校報工作計劃3篇

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一、指導思想：指導思想：1、校報是學校重要的宣傳媒體之一。必須堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神鼓舞人，以優秀的作品塑造人”的辦報原則。2、堅持以正面宣傳為主，充分展現廣大師生蓬勃向上的精神風貌，以達到外樹形象、內聚人心的目的。3、營造濃郁的文學氛圍，倡導高品位的校園文化生活，培養師生深厚的人文關懷精神，傳播先進文化，培育龍小主流文化，建設龍小精神綠地。

二、校報組織機構：校報組織機構：主編：於拴才副主編：楊福林責任編輯：任永強李正才張麗娟李學敏馬誠樑小麗劉永剛馬磐贇

三、版面簡介第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校具有推介意義的特色工作;第二版“校園動態”:通報本校最新教育教學管理部署及規定，報道本校各班級的重大活動;第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品;第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優秀教研論文。

四、投稿、收稿、選稿流程：投稿、收稿、選稿流程：(一)投稿要求各班級根據四個板塊的內容積極準備對應稿件，各班主任為投稿總負責人。1、第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校區具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片説明，本版塊稿件不限數量。

2、第二版“校園動態”:通報本校最新教育教學管理部署及規定，報道本校各班級的重大活動;本版稿件也可以是標題新聞。

3、第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品。每位教師每期至少投稿一篇以上，數在xx以內。四至六年級學生每生每期至少投稿一篇，數在以內。

4、第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優秀教研論文。可以是老師的優秀教學論文，也可以介紹自己好的教學方法和教學反思，數在xx以內。

(二)收稿各班主任負責本班稿件的收集和初審工作，初審後及時交編輯部統一審稿。

(三)選稿責任編輯統一把選好的稿件交主編審閲。各版塊的責任編輯要公平、公正地對所有稿件進行篩選、評比，選上的稿件要有充分的入選理由，要做好解釋説明的準備。

六、常規工作：常規工作：1.召開每月一次校報例會，根據學校階段工作佈置每期的主題與重點。2.組織安排小記者對校園事件進行採訪獲取新聞信息及稿件。3.責任編輯根據每期主題與重點組稿、審稿，並報請主編審閲。對符合發表條件的稿件，由責任編輯再次進行審讀，審讀要求是：核對事實，潤色文，設計標題。4.每學期一次評審總結。

七、表彰獎勵：表彰獎勵：1、教師發表的文章按校級論文一等獎計入考核成績。2、學生髮表的文章和作品按照校級徵文一等獎計入班級量化考核。3、每學期根據校報上發表的稿件評選“優秀班級”“優秀學生”“優秀教師”,頒發榮譽證書，納入考核。

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新學期伊始，學校各項日常工作已開始進行，為更好地服務於老師學生，我部正積極運行着本部地工作計劃，在去年的基礎上，又制定了新的工作計劃，計劃如下：

一、系刊出版方面

1、50系刊的排版、審稿已完成，應及時打印成冊，在3月初分發給我係各班級，並與此同時做好第51期系刊的徵稿，提前做好宣傳，以便使有意投稿的人有足夠時間準備。這學期要在充分調動同學們的積極性的同時，保證系刊的質量，做到有質量保證的數量。在去年的基礎上，讓我係的同學活躍在電氣風貌裏，向全院展示我係學生的風采與活力。

2、3月份是我院的“雷鋒月”，我部將圍繞“雷鋒精神印我心”的主題，舉辦一次徵文比賽，而同時第51期的系刊也將圍繞於此展開，充分而有效地弘揚雷鋒精神。以徵文比賽為媒介，以系刊為平台，展示我係學生的雷鋒風貌 ，以此來促使大家更好的學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神。我部將在系刊中設置一個專欄，以此來反映雷鋒月我係學生的動態。

3、4月份是我院的文化月，在文化月期間，我部將配合院裏的相應的活動，積極響應活動主題，同樣是以系刊的方式來展示我係學生的動態與風采，及時整理我係各項主要活動的通訊，並打算將52期改版，設為以文化月為主題的專刊，爭取在52期中增添幾個欄目，如開心樂園、生活小貼士等一些實用而有趣的內容，豐富同學們在文化月的日常生活。

二、部門交流合作方面

1、徵文比賽將再次與學習部聯手，在上一次的基礎上，我部要更積極主動的與學習部配合，在細則上要有效地商量統一，工作中彼此互助，爭取使此次徵文比賽比上一次的更成功、更有意義!全方位的反映我係學生的風貌!

2、雷鋒月與文化月期間，對於我係個部門的承辦活動，在保證系刊正常出刊的同時，我部要積極協助其他部門的活動，加強與其他部門的交流與合作，促使我係各部門的聯繫，維護團隊之間的友誼，以使我係各部門的活動辦的更精彩、更順暢!

3、交流不僅僅是大二部長之間，更重要的是各部門學生幹事的交流。為此，我部要求本部的學生幹事不僅要在工作上與其他部門的學生幹事合作，在日常生活中也要互相幫助，協助彼此解決一些問題，要在潛移默化中增進我部成員與他部的交流，為以後更好地合作做鋪墊，促使我係各部門和諧相處，增強電氣系學生會的生命力與競爭力，成為一隻出色的團隊，為我係爭取更多的榮譽!

三、內部管理方面

1、上學期由於我部管理不夠嚴格，致使我部部分學生幹事的積極性降低，做事易拖沓，使整體的工作效率有所降低。因此，這學期我部的管理要漸漸加強，通過有效的管理措施來逐漸提高我部成員的積極性，在保證正常工作的同時，改變一些工作方式，如模擬公司的辦公環境，組織我部成員參與，通過這種方式來鍛鍊我部成員，使之提高個人能力。

2、我部不僅要出版有質量的系刊，更要注重培養我部成員的能力，通過編輯工作，要讓他們真正的學到東西，並讓他們應用於實踐，真正做到學以致用，用實踐的成果鞭策他們前進，在以後的生活與學習中更好的展示自己。一個團隊的核心是團結，團結的基石是團隊成員之間彼此的信任。在管理中，應突出此點，讓我部成員學會如何與其他成員更好的合作，同一個目標，需要統一的管理，達到共同的高度。

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一、指導思想：

1、校報是學校重要的宣傳媒體之一。必須堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神鼓舞人，以優秀的作品塑造人”的辦報原則。

2、堅持以正面宣傳為主，充分展現廣大師生蓬勃向上的精神風貌，以達到外樹形象、內聚人心的目的。

3、營造濃郁的文學氛圍，倡導高品位的校園文化生活，培養師生深厚的人文關懷精神，傳播先進文化，培育龍小主流文化，建設龍小精神綠地。

二、校報組織機構：主編：於拴才副主編：楊福林責任編輯：任永強李正才張麗娟李學敏馬誠樑小麗劉永剛馬磐贇。

三、版面簡介

第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校具有推介意義的特色工作;

第二版“校園動態”:通報本校最新教育教學管理部署及規定，報道本校各班級的重大活動;

第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品;

第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優秀教研論文。

四、投稿、收稿、選稿流程：投稿、收稿、選稿流程：

(一)投稿要求各班級根據四個板塊的內容積極準備對應稿件，各班主任為投稿總負責人。

1、第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校區具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片説明，本版塊稿件不限數量。

2、第二版“校園動態”:通報本校最新教育教學管理部署及規定，報道本校各班級的重大活動;本版稿件也可以是標題新聞。

3、第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品。每位教師每期至少投稿一篇以上，數在xx以內。四至六年級學生每生每期至少投稿一篇，數在以內。

4、第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優秀教研論文。可以是老師的優秀教學論文，也可以介紹自己好的教學方法和教學反思，數在xx以內。

(二)收稿各班主任負責本班稿件的收集和初審工作，初審後及時交編輯部統一審稿。

(三)選稿責任編輯統一把選好的稿件交主編審閲。各版塊的責任編輯要公平、公正地對所有稿件進行篩選、評比，選上的稿件要有充分的入選理由，要做好解釋説明的準備。

六、常規工作：常規工作：

1.召開每月一次校報例會，根據學校階段工作佈置每期的主題與重點。

2.組織安排小記者對校園事件進行採訪獲取新聞信息及稿件。

3.責任編輯根據每期主題與重點組稿、審稿，並報請主編審閲。對符合發表條件的稿件，由責任編輯再次進行審讀，審讀要求是：核對事實，潤色文，設計標題。

4.每學期一次評審總結。

七、表彰獎勵：表彰獎勵：

1、教師發表的文章按校級論文一等獎計入考核成績。

2、學生髮表的文章和作品按照校級徵文一等獎計入班級量化考核。

3、每學期根據校報上發表的稿件評選“優秀班級”“優秀學生”“優秀教師”,頒發榮譽證書，納入考核。