考研英語複習計劃（通用9篇）

考研英語複習計劃 篇1

考研複習有必要從四個環節着手，持之以恆地進行復習。詞彙、閲讀、寫作、測試四個部分環環相扣，小編分別為大家介紹這四個部分的複習要點及計劃。

(一)詞彙

大家都知道詞彙是一切備考的基礎，考研詞彙書大家肯定都買了，可是背了忘，忘了背，通過一段時間的記憶也就提高了10%-20%，考起試來還是很多不認識。

要解決詞彙這個問題，建議考生先借鑑以下的複習計劃:

1.找兩天時間，將考研大綱裏的詞彙從頭到尾掃一遍，講不認識的單詞勾出來。

2.接下來每天抽出至少一個小時，以一週為一個循環，每天把不認識的單詞抄到白卡片上，每張抄20個詞，正面英文，反面中文。一天抄10張，一天就能抄上200個單詞，這4000個詞在20天左右裏就從大綱上轉移到了屬於自己的單詞卡片上。

3.當抄了一遍的過程結束以後，實際已經是對這些單詞有了一個強記的過程，寫下來的東西印象會深得多，為以後的背誦已經打下了基礎。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車上在樓梯在圖書館在食堂，任何閒暇時間都可以抽出來看看，忘了中文就翻過背面看看，一天下來這五張卡片的100個單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張再翻出來看看複習下。這樣一天100，一個月下來能夠輪轉3000個單詞，這一個月時間裏，這些單詞實際每一個都已經見過五次以上，能夠見到英文想起中文的機率已經很高了。

按照上述方法，把5500個詞可以化整為零到200張卡片，再變為每天5張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個持之以恆的簡單任務，容易堅持，也容易收到成效。堅持下來的話，在一個多月的時間裏，結合做題，基本可以把考研單詞做到一箇中等熟練的水平。

4.建議在接下來的月份中花一定的時間系統地看一些考研名家的輔導教材，特別是集中看完型填空、詞彙辨析一類的部分，從細節上就自己學過的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當然一看就選了，但卻選錯了的題目用紅筆標註出來，並積累一定量這樣的題目作為以後衝刺時的重點回憶題，這個步驟的時間一定要捨得花，不光是對完型和詞彙，打好了單詞的基礎對閲讀、寫作和任何其他部分都很有好處。

(二)閲讀

閲讀佔的分數非常多，也是最重要的部分。要想把閲讀搞好，詞彙的複習是前提，只有已經能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義，才能談閲讀速度和技巧。在閲讀上困擾同學們的問題無非是:速度跟不上，長難從句搞不懂，選項辨析不清楚。

閲讀速度要跟上，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業不同內容的英語文章，從平時開始，在做題以外的時候自然地去讀。當你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測到一些大意，這個速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對於準備時間比較充分的同學來講，應該逼迫自己每天花半個小時去讀一些英語文章，特別是要選一些略帶有專業性質的文章，這樣可以增加自己的知識面和敏感度，這個工作堅持一兩個月後，對加強自己的語感和猜測能力是很有幫助的。

而就長難句的問題，大家可以藉助輔導班老師的講解，系統的梳理和理解考研的幾類重點長難句即可。然後在平時的閲讀中，培養自己對長難句劃清句子結構進而理解句意的能力。

至於選項辨析的問題，也是一個關鍵，很多同學是文章基本看懂了，卻辨不出哪個是正確答案。就這個問題建議大家在打牢基礎後，注意蒐集一下關於解題技巧方面的資料，在明晰了閲讀的命題規律和答題思路後，在有意識地去做一些訓練，勢必會攻克這一難題的。

考研閲讀的另外一部分是新題型，針對這種題型，最重要的是閲讀速度跟得上，有足夠的時間理解意思，然後語言感覺好，能發現其中合理的起承轉合，感覺出語篇和內容的敍述先後。

(三)寫作

關於寫作，手頭配備一本較好的考研英語作文書，每天去看2篇範文，學習其謀篇的思路和框架，學習其遣詞造句的模式，掌握裏面的重點核心詞彙，在這個階段完全可以把寫作範文當作精讀來看。接下來開始找出一些話題每週至少寫三篇作文，寫的時候要對自己有嚴格的時間限制，寫完後在和範文相對照，一定要通過對照找出自己的差距，並按照範文改善自己的表達。在最後階段，背誦自己收集的或從經典範文裏摘錄的經典例句、例文。並在做模擬試題時，一定也要完成其中的寫作試題。

(四)測試

複習的成效需要測試來檢驗。我建議把考研的模擬測試分為四個階段。

第一階段檢驗原始水平

要檢測自己是否有進步，必須要知道原始起點在哪裏。建議使用2-3套稍舊一點的考研真題，用盡量模擬實戰的時間和環境來做一個檢測，使用真題是為了使檢測標準符合考研的真實要求，模擬實戰是為了使結果真實，接近自己的實際水平。測試2-3套題目的是使結果平均可信，排除偶然性。這一步只需要花2-3天時間，可以清楚瞭解自己目前的水平，包括大概所處的分數段，各部分題目所花的大概時間，單詞和作文的水平也能大致感覺出來。

第二階段專題訓練

在這個階段，應該按照考試各部分的要求，制定清楚的計劃對詞彙、閲讀、翻譯、寫作各部分做重點的分步訓練，不必急着一套套地做模擬題，那是沒用的。在自己各部分題目的水平沒有提高之前，匆忙地做整體套題只會繼續打擊原本就脆弱的自信。

第三階段再測試

在上一階段的後期，慢慢就可以過渡到模擬測試階段，結合繼續的複習。這段時間應該至少每週做2套模擬題，鞏固複習的成效，同時通過模擬的結果來總結自己哪部分還是相對要薄弱些，並在複習中有所側重地多花時間解決它。

第四階段實戰測試

離考試還有30天左右的時間時，使用最近的五套真題，隔天實戰測試一下。用答題卡，用作文紙，掐表，關門閉户，用鉛筆，全部模擬實戰，測水平。最好手邊有一本有答案詳細講解的輔導書，仔細研究錯題的原因，補充知識點，這樣可以防止自己對錯題原因的主觀臆斷。

考研英語複習計劃 篇2

也許有人覺得，剛剛進入20xx年，我們就已經開始討論20xx的考研有點為時尚早，但對於20xx的考生來説，這只是正常的考試備考時間，而且從這之後的一年，他們都要爭分奪秒。英語，這個重在考基礎、複習戰線需要拉得很長的學科，一定要從現在開始着手準備。

6月之前

這段時間是初級準備階段，重要的任務是打好基礎，這也是為什麼這個階段需要大量時間的原因。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。尤其對於英語來説，基礎直接決定着你是能夠一步騰飛還是原地踏步，可以説，在這一階段沒打好基礎，接下來的半年你只能是在做無用功。

最關鍵最基礎的一點就是單詞。在這一階段，考生一定要多背單詞。哪怕這個時候什麼題都不想做，什麼作文都不想練，也一定要背單詞。背單詞的祕訣在於重複，今天背10個單詞，第二天也許忘了5個，那麼不要灰心，從頭再來，不僅要再背10個，還要繼續跟這5個死磕。第三天再自測一下自己究竟記住了這20箇中的哪些，記不住沒關係，你可以再次從頭再來。一個月之後，你的成就感會油然而生。

除了背單詞，這一階段大家也可以自測一下自己的水平，知道了自己的優勢劣勢，才能有的放矢針對性複習。建議大家選擇今年20xx年的考題，進行一下自測真題模擬，讓自己瞭解一下考研真題，讓自己從現在開始緊張起來。

至於考研大綱，英語每年的變化都不太大，大家其實可以參照20xx年英語考研大綱做複習計劃。

暑期7、8月

沒有課業負擔，這將會是你效率最高的一個複習階段。這段時間一定要集中精力複習。在英語這門學科中，閲讀是最能夠提分的部分。事實上，無論是哪一種英語考試，閲讀題目都是有規律可循，有技巧可解的。大家可以集中一個月專門做閲讀，每天從早到晚，算下來大約能做5、6套，這樣的集中訓練，是最能提高分數的。

作文可以從這個階段開始準備。範文是一定要看的，不然從來沒有接觸過考研的你，肯定不知道什麼樣的文章是閲卷老師最喜歡的。看完範文就要開始模仿學習，建議大家保證每天一篇，要確保自己在考試規定時間之內寫完作文。同時，將自己的文章與範文做對比，有條件的可以請自己的英語老師批閲。

真題要從這個時間段開始做，主要任務是找不足和熟悉答題思路，也就是俗稱的練手。兩天保證一套。

閲讀英語報刊和英語文章也是培養語感的一種方式。大家可以在休息時間看看有趣的英文雜誌或者英語原聲影視劇，培養語感。

9-12月

這一階段實際上已經進入了疲勞期，但英語這門學科難就難在堅持上。考研的同學可以在這段時間適當減輕負擔，但仍要保持熱度。每天至少要背幾個新單詞和鞏固舊單詞，作文要堅持每天都寫，每天至少要保證一套真題，哪怕是做過的，也要繼續再做一遍。

作文範文可以在考前一個月集中背，但需要注意的是，這些範文不是單單背出來這麼簡單，一定要活學活用，轉化成自己的，與自己的文章風格融為一體，切不可生硬的照搬照抄。

考研英語相對政治來説，絕對算提分容易的了，尤其對於那些基礎薄弱的學生來説，一年的時間，他們甚至可以把英語提高二十幾分。所以大家一定要對自己有信心，只要打好基礎，堅持學習，考研英語一定不會把你難住。

考研英語複習計劃 篇3

階段一：整理記憶

暑假的課程之後，各位同學需要第一時間做的是整理課堂筆記。每位寫作老師都會教給大家寫作的框架模式，尤其是會給大家總結各種類型的話題論述素材，這些都是寫作必不可缺的內容。所以各位同學需要整理完整課堂筆記，進而進行記憶，為寫作打下基礎。

此外，各位同學也要多從範文中學習亮點詞句、表達方式、行文思路、論述素材等。有了好的語言輸入，才有好的語言輸出。這個階段要在9月中旬之前完成。

階段二：仿寫與改寫

在第一個階段的寫作詞句表達、論述素材的積累的同時，各位同學還需進行一定量的仿寫，也可以對類似話題的範文進行改寫。建議各位同學每週精寫一篇應用文和論述型短文。所謂精寫，就是要通過“學習範文—仿寫—修改—重寫”這個過程。建議大家該階段進行分段仿寫，以及話題分類改寫。先集中攻克各段的寫作。以大作文為例，可以先集中練習第一段如何進行簡要描圖，進而按照話題分類進行第二段和第三段的仿寫。考研英語話題可分為社會熱點、人生價值/態度、倫理道德、生態資源、文化傳承與交流、經濟生活六大類。訓練的內容以真題為主。這個階段可以持續到10月中旬。

階段三：強化訓練

在寫作素材積累了一定量之後，以及經過一個月的仿寫和改寫練習，各位考生基本可以掌握短文寫作和應用文寫作的寫作。接下來就是要通過真題和模擬題進行寫作強化訓練，主要是鞏固前面所掌握的寫作方法、論述思路和語言表達。建議大家每週至少寫短文和應用文各一篇。這個階段持續到11月中旬。

階段四：獨家模板

在11月下旬至考前這個階段，各位同學需要每週進行1套英語模擬題的訓練。所以大家在做模擬套題中的寫作時，需要限時寫作。一般在考場上，建議大家把小作文和大作文所用的時間總和控制在1小時內。通常大作文可以用40分鐘左右，小作文用時20分鐘左右。另外，大家要將自己所寫過的作文進行分類，打造自己專屬的寫作模板。在考前確保自己的模板運用熟練，準確無誤。

考研英語複習計劃 篇4

考研複習有必要從四個環節着手，持之以恆地進行復習。詞彙、閲讀、寫作、測試四個部分環環相扣，小編分別為大家介紹這四個部分的複習要點及計劃。

(一)詞彙

大家都知道詞彙是一切備考的基礎，考研詞彙書大家肯定都買了，可是背了忘，忘了背，通過一段時間的記憶也就提高了10%-20%，考起試來還是很多不認識。

要解決詞彙這個問題，建議考生先借鑑以下的複習計劃:

1.找兩天時間，將考研大綱裏的詞彙從頭到尾掃一遍，講不認識的單詞勾出來。

2.接下來每天抽出至少一個小時，以一週為一個循環，每天把不認識的單詞抄到白卡片上，每張抄20個詞，正面英文，反面中文。一天抄10張，一天就能抄上200個單詞，這4000個詞在20天左右裏就從大綱上轉移到了屬於自己的單詞卡片上。

3.當抄了一遍的過程結束以後，實際已經是對這些單詞有了一個強記的過程，寫下來的東西印象會深得多，為以後的背誦已經打下了基礎。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車上在樓梯在圖書館在食堂，任何閒暇時間都可以抽出來看看，忘了中文就翻過背面看看，一天下來這五張卡片的100個單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張再翻出來看看複習下。這樣一天100，一個月下來能夠輪轉3000個單詞，這一個月時間裏，這些單詞實際每一個都已經見過五次以上，能夠見到英文想起中文的機率已經很高了。

按照上述方法，把5500個詞可以化整為零到200張卡片，再變為每天5張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個持之以恆的簡單任務，容易堅持，也容易收到成效。堅持下來的話，在一個多月的時間裏，結合做題，基本可以把考研單詞做到一箇中等熟練的水平。

4.建議在接下來的月份中花一定的時間系統地看一些考研名家的輔導教材，特別是集中看完型填空、詞彙辨析一類的部分，從細節上就自己學過的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當然一看就選了，但卻選錯了的題目用紅筆標註出來，並積累一定量這樣的題目作為以後衝刺時的重點回憶題，這個步驟的時間一定要捨得花，不光是對完型和詞彙，打好了單詞的基礎對閲讀、寫作和任何其他部分都很有好處。

(二)閲讀

閲讀佔的分數非常多，也是最重要的部分。要想把閲讀搞好，詞彙的複習是前提，只有已經能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義，才能談閲讀速度和技巧。在閲讀上困擾同學們的問題無非是:速度跟不上，長難從句搞不懂，選項辨析不清楚。

閲讀速度要跟上，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業不同內容的英語文章，從平時開始，在做題以外的時候自然地去讀。當你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測到一些大意，這個速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對於準備時間比較充分的同學來講，應該逼迫自己每天花半個小時去讀一些英語文章，特別是要選一些略帶有專業性質的文章，這樣可以增加自己的知識面和敏感度，這個工作堅持一兩個月後，對加強自己的語感和猜測能力是很有幫助的。

而就長難句的問題，大家可以藉助輔導班老師的講解，系統的梳理和理解考研的幾類重點長難句即可。然後在平時的閲讀中，培養自己對長難句劃清句子結構進而理解句意的能力。

至於選項辨析的問題，也是一個關鍵，很多同學是文章基本看懂了，卻辨不出哪個是正確答案。就這個問題建議大家在打牢基礎後，注意蒐集一下關於解題技巧方面的資料，在明晰了閲讀的命題規律和答題思路後，在有意識地去做一些訓練，勢必會攻克這一難題的。

考研閲讀的另外一部分是新題型，針對這種題型，最重要的是閲讀速度跟得上，有足夠的時間理解意思，然後語言感覺好，能發現其中合理的起承轉合，感覺出語篇和內容的敍述先後。

(三)寫作

關於寫作，手頭配備一本較好的考研英語作文書，每天去看2篇範文，學習其謀篇的思路和框架，學習其遣詞造句的模式，掌握裏面的重點核心詞彙，在這個階段完全可以把寫作範文當作精讀來看。接下來開始找出一些話題每週至少寫三篇作文，寫的時候要對自己有嚴格的時間限制，寫完後在和範文相對照，一定要通過對照找出自己的差距，並按照範文改善自己的表達。在最後階段，背誦自己收集的或從經典範文裏摘錄的經典例句、例文。並在做模擬試題時，一定也要完成其中的寫作試題。

(四)測試

複習的成效需要測試來檢驗。我建議把考研的模擬測試分為四個階段。

第一階段檢驗原始水平

要檢測自己是否有進步，必須要知道原始起點在哪裏。建議使用2-3套稍舊一點的考研真題，用盡量模擬實戰的時間和環境來做一個檢測，使用真題是為了使檢測標準符合考研的真實要求，模擬實戰是為了使結果真實，接近自己的實際水平。測試2-3套題目的是使結果平均可信，排除偶然性。這一步只需要花2-3天時間，可以清楚瞭解自己目前的水平，包括大概所處的分數段，各部分題目所花的大概時間，單詞和作文的水平也能大致感覺出來。

第二階段專題訓練

在這個階段，應該按照考試各部分的要求，制定清楚的計劃對詞彙、閲讀、翻譯、寫作各部分做重點的分步訓練，不必急着一套套地做模擬題，那是沒用的。在自己各部分題目的水平沒有提高之前，匆忙地做整體套題只會繼續打擊原本就脆弱的自信。

第三階段再測試

在上一階段的後期，慢慢就可以過渡到模擬測試階段，結合繼續的複習。這段時間應該至少每週做2套模擬題，鞏固複習的成效，同時通過模擬的結果來總結自己哪部分還是相對要薄弱些，並在複習中有所側重地多花時間解決它。

第四階段實戰測試

離考試還有30天左右的時間時，使用最近的五套真題，隔天實戰測試一下。用答題卡，用作文紙，掐表，關門閉户，用鉛筆，全部模擬實戰，測水平。最好手邊有一本有答案詳細講解的輔導書，仔細研究錯題的原因，補充知識點，這樣可以防止自己對錯題原因的主觀臆斷。

考研英語複習計劃 篇5

時間進度：

7月初-9月底：夯實基礎階段

10月初-11月初：全面強化階段

11月初-12月底：鞏固提高階段

元月-元月11號考試：模考衝刺階段(核心詞彙翻閲一遍)

具體細則:

一、夯實基礎階段習計劃(7月初-9月底：夯實基礎階段)

目標：攻克考研所有詞彙(至少5500個考研大綱要求的單詞);

提高理解複雜結構的英語句子的能力;

訓練基本英語表達能力;為英語考試打下堅實基礎。

重點：單詞、閲讀(注意閲讀中出現的長難句)

具體要求：

(1)堅持每天至少識記100個左右考研詞彙，並加強對考研核心高頻詞彙的鞏固

(2)堅持做閲讀理解兩篇;

(3)每天讀星火的那個書上的文章一篇，還有後面的單詞。

二、全面強化階段

(10月初-11月初：全面強化階段)

目標：進行英語知識運用、閲讀理解、訓練在一定時間內有效完成相關題型的能力。但任然以通過閲讀識記單詞。這一階段可以適當接觸歷年真題。重點：閲讀理解、英譯漢、小作文寫作

具體要求：(1)每天花至少1小時瀏覽已背過的考研詞彙，強化已記憶單詞、查漏補缺記憶模糊詞彙;

(2)每週做兩篇完型填空練習;

(3)每天做一到兩篇閲讀理解練習;

(4)每週練習小作文一篇並背誦小作文經典範文一篇。

三、鞏固提高階段複習計劃

(11月初-12月底：鞏固提高階段)

目標：通過對歷年考研真題的練習和反饋，鞏固已複習的知識點並發現自己的薄弱環節，尋找對策不斷鞏固提高自己的綜合英語水平 重點：歷年考研真題

具體要求：

(1)每天花至少半小時建立自己複習過程中的生詞庫並逐一攻克;

(2)每天花至少半小時閲讀英語寫作模板及範文。(3)這一階段反覆做歷年真題，你可以把做過的真題完型去朗讀，以培養語感。

四、模考衝刺階段複習計劃

(十天時間(核心詞彙翻閲一遍)) 目標：通過模擬考試試卷增加實戰經驗、提高應試能力和應試技巧 重點：模考試卷 核心詞彙翻閲一遍

具體要求：(1)做兩套英語模考試卷;(2)背誦小作文範文;(3)準備兩三個大作文模板：現象闡述類;事件介紹説明類;觀點爭論類等等。

另外，同學們在考前應該保持一個良好的心態。如果身體狀況不佳，心理素質差，即便是有比較好的英語基礎，複習比較充分，也未必在考場上有良好的表現。

最後，祝願所有考生能夠實現自己的考研夢，在未來的學業和事業的道路上，越走越遠!

考研英語複習計劃 篇6

一、基礎階段(20__年11月～__年6月)：

目標：夯實基礎。

重點：單詞、長難句。

具體要求：

1、單詞：《__考研英語詞彙速記寶典》重點掌握單詞搭配和用法，細緻瞭解詞根、詞綴構詞用法。重點記憶第一和第二部分。

2、泛讀：每週泛讀2～3篇《經濟學人》、《chinadaily》、《時代週刊》等英文報刊上的文章，瞭解其大概意思即可，以便擴充背景知識、鍛鍊猜測單詞能力。這些資料我會及時放在博客上，可以隨時下載。

3、背誦：每天堅持背誦一篇文章，並且在早上起來大聲朗讀，並在睡覺之前默寫文章，而且摘抄其中的重點句型的結構，然後來做反覆的臨摹和翻譯。我也會推薦新概念英語和真題閲讀試題方面的文章的，以後陸續放到博客上。

二、單項訓練(__年7月～10月)

暑期段(7-8月)：強化真題閲讀

具體要求：

1.分成不同的題型的專項訓練，包括主旨題，細節題，推理題，論據論點題，推理題，並熟悉每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀語篇分析法來分析文章，包括訓練抓住文章中心和段落中心的能力，也就是尋找上下文反覆重複的主題詞，包括分析段落的一致性和連貫性的能力，宏觀分析段落的結構和邏輯思維的能力，作者的批判和褒揚情感的能力。

2.模考並仔細研究一套歷年真題。讀懂每一個單詞每一句話，摸清出題人思路，總結常考的語法點和語言點，重點解決考研英語的關鍵——複雜長難句，熟練掌握各種較長、較難的句式。總結在本子上。

3.這一階段要加大閲讀量，提高速讀和精讀能力，同時也要通過閲讀來鞏固語法、詞彙和句式。建議進行相當數量的題型專項練習，以做題來提高實戰能力。

秋期段(9-10月)：專項突破(完型、新題型、翻譯)

三、衝刺階段(11月～1月考試)

目標：精煉整合，衝刺作文

具體要求：

關於寫作，還是八字方針：

背誦五背原則——精彩詞彙(文章中的);精彩句型;文章裏精彩的句子;萬能的框架;經典範文

默寫(reading makes a full man ，conference a ready man ,writing an exactman)可以查出一些細小的錯誤，而這是判卷老師最不可忍受的地方。

互譯把精彩的文章翻成中文，過一段時間再復原成英文。

描紅既是模仿，仿效，通過這四個環節最終產生高分作文。

寫作的三個階段：牢記、效仿、持之以恆

在這個階段，考生要注意總結對於每種題型的體會和答題技巧，統計自己的得分和正確率，查找自己的不是，結合大綱中的新要求，有的放矢地做好複習。在精神上既不能放鬆，也不能過於緊張，注意保持實戰做題的狀態。俗話説，行百里者半九十。最後階段是最困難也是最關鍵的，考生應保持信心，勞逸結合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考試。

提示：同學們制定、執行考研複習計劃時的幾點注意事項

1. 計劃源自知己知彼

計劃是為考生們的考研目的服務的，所以在制定計劃前考生一定要對考研的大形勢，希望報考的學校、專業，自身的實力等作詳細、客觀的分析，這樣考生在制定計劃時才能有的放矢、計劃得當，達到“知己知彼，計劃自明”的目的。比如對於所報專業的專業課，考生就應該及早了解它的內容範圍、歷年試題等情況，然後再根據自己的專業課水平確定自己專業課的複習進度、方式、投入的精力、鑽研的程度等，這樣考生專業課的複習計劃自然也就明確了。

考研英語複習計劃 篇7

同學們不妨在記憶單詞上多下功夫。每天跟着錄音機背背單詞、對話，錄音機播放上句，自己接下句，增加和鞏固自己的詞彙量。因為會考拼的就是單詞，語法學好了只能拼上及格線，最後還得在詞彙量上"見真章兒"。

在國中學習階段，學生需要掌握1600個單詞。眼下，九年級上學期已結束，九年級學生的單詞量應該有1200—1300個。對於許多學生而言，問題關鍵是如何牢牢記住這些單詞。

建議同學們多看英語小文章。這樣做，好處有三：一是提高閲讀能力，會考閲讀分值45分，是不容忽視的一個"重頭";二是多瞭解西方文化，加深英語學習的感悟;三是在閲讀文章過程中，單詞反覆出現，更容易記住，效果比死背單詞表好。

那麼，同學們如何看小文章呢?我們認為，單詞記憶、短文閲讀因人而異，同學們可以選擇幽默小故事等有趣的文章，自己愛看，能堅持下去，每天至少看1篇。自覺性高的同學每天看2篇，容量在500—600個單詞。一天看3—4篇，效果更好。如果文章後面有問答題，還能練練"筆頭"。

考研英語複習計劃 篇8

一、目標如下:

1、幫助學生掌握考綱上規定應掌握的語法項目，並通過練習讓學生們能理解並靈活運用這些語法知識。

2、重點提高學生對句子分析能力，從而整體提高英語運用能力和解題能力。

3、整體提高學生的寫作水平。

二、複習具體任務：

《步步高二輪專題複習英語》第一部分 知識整合篇;第二部分 能力提升篇。共十五個專題，平均每週複習兩個專題。

三、複習模式：每週2個專題講座、堂上兩套(一大一小)、課外兩套(一份基礎題、一份培優題)

三、具體做法：前4周每週三套：一套大專題訓練題、一份課外小測驗題、一份基礎題。

後5周每週三套：一套大專題訓練題、一份課外綜合題、一份基礎題。

培優：每週一套培優題。

四、二輪時間：2月1日—4月18日共9周(3.17-3.18二模，南寧柳州欽州三市聯考，考前與桂林熱身考;4.18-4.19三模)

五、每節課的具體安排：

請及時登陸： 高三英語網

六、第三、四階段安排

第三階段：模擬試題訓練(20xx.4.21—20xx.5.21)每週堂上兩套、課外兩套

第四階段：自學、消化、熱身考試、調整(20xx.5.22—20xx.6.6)

考研英語複習計劃 篇9

一、複習目的

將近期末，為了全面提高學生的英語素質和能力，幫助學生能更好地汲取知識，獲得能力，使尖子生能在原有基礎上更上一層樓;為使後進生能掌握最基礎的英語知識，能對一學期來所學的知識有一個系統的整理，使他們學有方向，學有目標，本人特制訂本以下複習計劃。

二、複習要點：

(一)、突破重點和難點

1、學生明確各單元學習要求，我們要引導學生課後多讀、多記、多寫(四會要求的單詞和句子)。

2、單詞記憶是國小生英語學習的難點，我們要幫助學生養成記憶單詞的良好習慣，如根據發音規則記憶、根據詞義記憶、聯想記憶等等，並幫助學生由單獨記一個詞轉為記幾個、一串詞。

3、對於重點和難點內容，我們要通過多檢查、多反饋的方式促進學生對語言知識的掌握。

(二)、迴歸課文、聯繫實際

語言知識轉化為語言技能，須經過意義性的訓練。教材內容有情景、有意義、有完整的情節，所以引導學生把語言知識放入語篇中記憶，複習階段宜迴歸教材，對教材內容要求學生讀得滾瓜爛熟。在複習日常交際用語和句型時，更宜聯繫實際，學用結合，培養學生初步的語言運用能力。

三、複習內容與各單元複習重點

綜合複習四年級上下學期的單詞、功能句型以及語音知識。重點在於複習四年級下半學期所授內容。

第一階段以教材為本，側重於教材的複習與梳理，按單元全冊快速地過一遍，主要抓住AB兩部分，通過教材的重現來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理。

第二階段進行橫向複習，做到點面結合。根據各知識點的前後聯繫將散落於課本中的語言點進行整體歸納、小結，幫助學生構建緊密聯繫的“知識串”。例如，我們複習Isthis/ that…的一般疑問句時就可以和第六單元的Are these/those、對比學習，讓學生通過問不同的物品體會單複數，再通過位置的不同區分它們的意思。也可結合第三單元的衣服充分練習，這一階段的複習中我遵循精講多練的原則，讓學生通過對比進一步加強理性認識，然後通過針對性練習題做到靈活運用。