創新計劃（通用12篇）

創新計劃 篇1

黨中央提出要把我國建設成為具有國際水平的創新型國家，對青少年進行科技創新教育是實現國家科教興國戰略的要求。在學校開展科技創新教育活動對培養學生的實踐能力和創新精神，使學生得到全面發展、主動發展具有重要意義。為推動科技創新教育工作能夠良好開展並不斷向前發展，特制定本工作方案。

一、活動目的

1、培養學生的科學想象力和創新意識，使他們從小就嘗試手、腦並用，倡導科技與藝術的融會交流，展示學生對未來科學發展的暢想和展望;

2、滿足三個需要：學生髮展的需要;素質教育的需要;社會進步的需要。

3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。

二、活動要求

1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的數量、質量。

2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。

3、科技創新、與時具進。緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性。

三、組織機構：

1、組委會組長： 桑風華

副組長： 王永亮 桑興文 崔緒亮

2、輔導老師

科普“徵文”輔導：語文教研組負責

科普黑板板和小報報輔導：政教處負責

科普繪畫輔導：美術教研組負責

科普電腦繪畫：信息技術教研組負責

科技製作輔導：科學教研組負責

四、活動內容：

本年度青少年的科技教育創新活動從以下三個方面開展活動：

(一)科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節宣傳發動工作。

2、利用板報、廣播進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。

3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

4、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

(二)科普實踐

1、點評創新事例

2、舉辦科普知識講座。

3、科技小製作

4、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

(三)科普比賽

1、科技創新制作活動

2、科普板報比賽

3、科普繪畫和電腦繪畫比賽

4、科技小論文與觀察日記競賽。

五、評價

學生對於創新教育學習的評價可分三部分。第一部分學生的動手能力，根據製作作品的精細程度、外觀形狀等進行打分，該成績佔總分的30%;第二部分學生的創新思維，學生的創新方案設計，根據四性的要求，看作品是不是達到四性的要求，該成績佔總分的30%;第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識、技能、技術、思維，以及發現問題解決問題的能力，所以學生創新作品，點總分的40%。

六、科技各項活動獎勵

在一學年研究過程中，對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。

創新計劃 篇2

融資計劃書，其實是一份説服投資者的證明書。投資者通過創業計劃書認識了創業項目，除了創業計劃書外，投資者往往需要融資者出具融資計劃書，説明資金數量、資金用途、利潤分配、退出方式等等。在融資過程中，融資計劃書就顯得很重要。

編制融資計劃書的內容包括：

一、企業介紹：企業簡介，企業現狀，現有股東實力，資信程度，董事會決議。

二、項目分析：項目的基本情況，項目來歷，項目價值，項目可行性。

三、市場分析：市場容量，目標客户，競爭定位，市場預測。

四、管理團隊：管理人員介紹，組織結構，管理優勢。

五、財務計劃：資金需求量，資金用途，財務報表。

六、融資方案的設計：

1.融資方式

2.融資期限和價格

3.風險分析

4.退出機制

七、摘要，即計劃書摘要，寫在計劃書前面。

融資計劃書的內容很多與創業計劃書雷同，但是側重點不一樣，融資計劃書要側重項目可行性分析、團隊實力、股本結構、資金數量、資金用途、利潤分配和退出方式。

特別要強調的是需要預測資本的需求量，創業者需要明確資金用途，然後估算資本需求量，相對準確預計固定資本和運營資本的數量。創業融資計劃是一個規劃未來資金運作的計劃，在計劃中需要考慮長期利益和短期利益。

首先，需要估算啟動資金，啟動資金包括企業最基本的採購資金、運作資金等等，是企業前期最基本的投資。

其次，預測營業收入、營業成本和利潤。對於新創企業來説，預估營業收入是定製財務計劃和財務報表的第一步。在市場調研的基礎上，估計每年的營業收入。然後估算營業成本、營業費用、管理費用等。收入和成本都估算出來了，就可以估算出税前利潤、税後利潤、淨利潤。

最後，編制預計的財務報表。預計利潤表可以預計企業內部融資的數額，另外可以讓投資者看到企業利潤情況。預計資產負債表反映了企業需要外部融資的數額。預計現金流量表反映了流動資金運轉情況，新創企業往往會遇到資金短缺或資金鍊斷裂的問題。預計現金流量表就顯得十分重要，但是影響預計現金流量的不確定因素太多，很難準確預計現金流，創業者可以採用各種假設預計最樂觀和最悲觀的情況。

撰寫融資計劃書的五個步驟:

1.融資項目的論證。主要是指項目的可行性和項目的收益率。

2.融資途徑的選擇。你做為融資人，應該選擇成本低,融資快的融資方式。

比如説發行股票，證券，向銀行貸款，接受入夥者的投資.如果你的項目和現行的產業政策相符,可以請求政府財政支持。

3.融資的分配。所融資金應該專款專用,已保證項目實施的連續性。

4.融資的歸還。項目的實施總有個期限的控制，一旦項目的實施開始回收本金，就應該開始把所融的資金進行合理的償還。

5.融資利潤的分配。

創新計劃4

學校是培育人才的搖籃，學校所能發揮的作用是不可估量的。一個好的學校能更好的培育人才，然而一個好的學校需要制定合適的學校工作計劃作指導。來看看網為您蒐集的學校工作計劃吧!

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，深入開展科普宣傳和科學技術傳播活動，進一步提高廣大科技輔導員及青少年的科學素質，引導他們形成熱愛科學、勇於創新的理念。

二、重點工作

繼續與高校合作，選派優秀大學生進校擔任校外科技輔導員工作。各校要繼續加強科技教育陣地建設，採取多種方式為學生開展科技活動創造條件，全面推動科技活動的常態化;要普及與培優相結合，全面推進重點項目，逐步形成學校科技項目特色化。

創新計劃 篇3

一、活動目的

1、培養學生的科學想象力和創新意識，使他們從小就嘗試手、腦並用，倡導科技與藝術的融會交流，展示學生對未來科學發展的暢想和展望;

2、滿足三個需要：學生髮展的需要;素質教育的需要;社會進步的需要。

3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。

二、活動要求

1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的數量、質量。

2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。

3、科技創新、與時具進。緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性。

三、組織機構：

1、組委會組長： 桑風華

副組長： 王永亮 桑興文 崔緒亮

2、輔導老師

科普“徵文”輔導：語文教研組負責

科普黑板板和小報報輔導：政教處負責

科普繪畫輔導：美術教研組負責

科普電腦繪畫：信息技術教研組負責

科技製作輔導：科學教研組負責

四、活動內容：

本年度青少年的科技教育創新活動從以下三個方面開展活動：

(一)科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節宣傳發動工作。

2、利用板報、廣播進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。

3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

4、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

(二)科普實踐

1、點評創新事例

2、舉辦科普知識講座。

3、科技小製作

4、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

(三)科普比賽

1、科技創新制作活動

2、科普板報比賽

3、科普繪畫和電腦繪畫比賽

4、科技小論文與觀察日記競賽。

五、評價

學生對於創新教育學習的評價可分三部分。第一部分學生的動手能力，根據製作作品的精細程度、外觀形狀等進行打分，該成績佔總分的30%;第二部分學生的創新思維，學生的創新方案設計，根據四性的要求，看作品是不是達到四性的要求，該成績佔總分的30%;第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識、技能、技術、思維，以及發現問題解決問題的能力，所以學生創新作品，點總分的40%。

六、科技各項活動獎勵

在一學年研究過程中，對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。

創新計劃 篇4

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，深入開展科普宣傳和科學技術傳播活動，進一步提高廣大科技輔導員及青少年的科學素質，引導他們形成熱愛科學、勇於創新的理念。

二、重點工作

繼續與高校合作，選派優秀大學生進校擔任校外科技輔導員工作。各校要繼續加強科技教育陣地建設，採取多種方式為學生開展科技活動創造條件，全面推動科技活動的常態化;要普及與培優相結合，全面推進重點項目，逐步形成學校科技項目特色化。

三月：

1、選送優秀作品參加第27屆省青少年科技創新大賽;

2、組織參加市第28屆中國小生計算機程序設計競賽。

四月：

1、科技輔導員自身創造發明、論文參加省、全國青少年科技創新大賽;

2、科普大篷車、快樂科技一堂課進校園活動。

五月：

1、組織參加全國科普宣傳週活動;

2、區中國小生第九屆頭腦奧林匹克比賽。

六月：

舉辦20__年區青少年科技創新大賽(3—8月準備階段)。

(1)創造發明作品

(2)生物和環境科學實踐論文、調查報告

(3)“機器人”創意作品

(4)國小生科學幻想繪畫，作品尺寸：38×54釐米

七月：開展科技夏令營活動。

九月：

1、舉辦區中國小生航空、航海、車輛模型比賽;

2、舉辦區中國小生計算機程序設計比賽。

十月：

1、組隊參加市航空、航海、車輛模型比賽;

2、推薦優秀創新作品、論文、科幻繪畫等參加市青少年科技創新大賽。

十一月：

1、組織參加第十一屆省青少年電腦機器人競賽賽區選拔賽;

2、組織參加第19屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽。

十二月：召開20__年青少年科技教育各項活動表彰會。

創新計劃 篇5

融資計劃書，其實是一份説服投資者的證明書。投資者通過創業計劃書認識了創業項目，除了創業計劃書外，投資者往往需要融資者出具融資計劃書，説明資金數量、資金用途、利潤分配、退出方式等等。在融資過程中，融資計劃書就顯得很重要。

編制融資計劃書的內容包括：

一、企業介紹：企業簡介，企業現狀，現有股東實力，資信程度，董事會決議。

二、項目分析：項目的基本情況，項目來歷，項目價值，項目可行性。

三、市場分析：市場容量，目標客户，競爭定位，市場預測。

四、管理團隊：管理人員介紹，組織結構，管理優勢。

五、財務計劃：資金需求量，資金用途，財務報表。

六、融資方案的設計：

1.融資方式

2.融資期限和價格

3.風險分析

4.退出機制

七、摘要，即計劃書摘要，寫在計劃書前面。

融資計劃書的內容很多與創業計劃書雷同，但是側重點不一樣，融資計劃書要側重項目可行性分析、團隊實力、股本結構、資金數量、資金用途、利潤分配和退出方式。

特別要強調的是需要預測資本的需求量，創業者需要明確資金用途，然後估算資本需求量，相對準確預計固定資本和運營資本的數量。創業融資計劃是一個規劃未來資金運作的計劃，在計劃中需要考慮長期利益和短期利益。

首先，需要估算啟動資金，啟動資金包括企業最基本的採購資金、運作資金等等，是企業前期最基本的投資。

其次，預測營業收入、營業成本和利潤。對於新創企業來説，預估營業收入是定製財務計劃和財務報表的第一步。在市場調研的基礎上，估計每年的營業收入。然後估算營業成本、營業費用、管理費用等。收入和成本都估算出來了，就可以估算出税前利潤、税後利潤、淨利潤。

最後，編制預計的財務報表。預計利潤表可以預計企業內部融資的數額，另外可以讓投資者看到企業利潤情況。預計資產負債表反映了企業需要外部融資的數額。預計現金流量表反映了流動資金運轉情況，新創企業往往會遇到資金短缺或資金鍊斷裂的問題。預計現金流量表就顯得十分重要，但是影響預計現金流量的不確定因素太多，很難準確預計現金流，創業者可以採用各種假設預計最樂觀和最悲觀的情況。

撰寫融資計劃書的五個步驟:

1.融資項目的論證。主要是指項目的可行性和項目的收益率。

2.融資途徑的選擇。你做為融資人，應該選擇成本低,融資快的融資方式。

比如説發行股票，證券，向銀行貸款，接受入夥者的投資.如果你的項目和現行的產業政策相符,可以請求政府財政支持。

3.融資的分配。所融資金應該專款專用,已保證項目實施的連續性。

4.融資的歸還。項目的實施總有個期限的控制，一旦項目的實施開始回收本金，就應該開始把所融的資金進行合理的償還。

5.融資利潤的分配。

創新計劃 篇6

一、項目企業摘要

創業計劃書摘要，是全部計劃書的核心之所在。

__它需要着重説明的情況或數據(可以與下文重複，本概要將作為項目摘要由投資人瀏覽)

二、業務描述

__業的宗旨(200字左右)

__要發展戰略目標和階段目標

__目技術獨特性(請與同類技術比較説明)

介紹投入研究開發的人員和資金計劃及所要實現的目標，主要包括：

1、研究資金投入

2、研發人員情況

3、研發設備

4、研發產品的技術先進性及發展趨勢

三、產品與服務

__業者必須將自己的產品或服務創意作一介紹。主要有下列內容：

1、產品的名稱、特徵及性能用途;__紹企業的產品或服務及對客户的價值

2、產品的開發過程，__樣的產品是否還沒有在市場上出現?為什麼?

3、產品處於生命週期的哪一段

4、產品的市場前景和競爭力如何

5、產品的技術改進和更新換代計劃及成本，__潤的來源及持續營利的商業模式

__產經營計劃。主要包括以下內容：

1、新產品的生產經營計劃：生產產品的原料如何採購、供應商的有關情況，勞動力和僱員的情況，生產資金的安排以及廠房、土地等。

2、公司的生產技術能力

3、品質控制和質量改進能力

4、將要購置的生產設備

5、生產工藝流程

6、生產產品的經濟分析及生產過程

四、市場營銷

__紹企業所針對的市場、營銷戰略、競爭環境、競爭優勢與不足、主要對產品的銷售金額、增長率和產品或服務所擁有的核心技術、擬投資的核心產品的總需求等，

__標市場，應解決以下問題：

1、你的細分市場是什麼?

2、你的目標顧客羣是什麼?

3、你的5年生產計劃、收入和利潤是多少?

4、你擁有多大的市場?你的目標市場份額為多大?

5、你的營銷策略是什麼?

__業分析，應該回答以下問題：

1、該行業發展程度如何?

2、現在發展動態如何?

3、該行業的總銷售額有多少?總收入是多少?發展趨勢怎樣?

4、經濟發展對該行業的影響程度如何?

5、政府是如何影響該行業的?

6、是什麼因素決定它的發展?

7、競爭的本質是什麼?你採取什麼樣的戰略?

8、進入該行業的障礙是什麼?你將如何克服?

__爭分析，要回答如下問題：

1、你的主要競爭對手?

2、你的競爭對手所佔的市場份額和市場策略?

3、可能出現什麼樣的新發展?

4、你的核心技術(包括專利技術擁有情況，相關技術使用情況)和產品研發的進展情況和現實物質基礎是什麼?

5、你的策略是什麼?

6、在競爭中你的發展、市場和地理位置的優勢所在?

7、你能否承受、競爭所帶來的壓力?

8、產品的價格、性能、質量在市場競爭中所具備的優勢?

__場營銷，你的市場影響策略應該説明以下問題：

1、營銷機構和營銷隊伍

2、營銷渠道的選擇和營銷網絡的建設

3、廣告策略和促銷策略

4、價格策略

5、市場滲透與開拓計劃

6、市場營銷中意外情況的應急對策

五、管理團隊

__面介紹公司管理團隊情況，主要包括：

1、公司的管理機構，主要股東、董事、關鍵的僱員、薪金、股票期權、勞工協議、獎懲制度及各部門的構成等情況都要明晰的形式展示出來

2、要展示你公司管理團隊的戰鬥力和獨特性及與眾不同的凝聚力和團結戰鬥精神

__出企業的關鍵人物(含創建者、董事、經理和主要僱員等)

__業共有多少全職員工(填數字)

__業共有多少兼職員工(填數字)

__未有合適人選的關鍵職位?

__理團隊優勢與不足之處?

__才戰略與激勵制度?

__部支持：公司聘請的法律顧問、投資顧問、投發顧問、會計師事務所等中介機構名稱。

六、財務預測

__務分析包括以下三方面的內容：

1、過去三年的歷史數據，今後三年的發展預測，主要提供過去三年現金流量表、資產負債表、損益表、以及年度的財務總結報告書

2、投資計劃：

(1)預計的風險投資數額

(2)風險企業未來的籌資資本結構如何安排

(3)獲取風險投資的抵押、擔保條件

(4)投資收益和再投資的安排

(5)風險投資者投資後雙方股權的比例安排

(6)投資資金的收支安排及財務報告編制

(7)投資者介入公司經營管理的程度

3、融資需求

創業所需要的資金額，團隊出資情況，資金需求計劃，為實現公司發展計劃所需要的資金額，資金需求的時間性，資金用途(詳細説明資金用途，並列表説明)

融資方案：公司所希望的投資人及所佔股份的説明，資金其他來源，如銀行貸段等。

__成研發所需投入?

__到盈虧平衡所需投入?

__到盈虧平衡的時間?

項目實施的計劃進度及相應的資金配置、進度表。(略)

七、資本結構

__説明你們希望尋求什麼樣的投資者?(包括投資者對行業的瞭解，資金上、管理上的支持程度等)

八、投資者退出方式

__票上市：依照本創業計劃的分析，對公司上市的可能性做出分析，對上市的前提條件做出説明

__權轉讓：投資商可以通過股權轉讓的方式收回投資

__權回購：依照本創業計劃的分析，公司對實施股權回購計劃應向投資者説明

__潤分紅：投資商可以通過公司利潤分紅達到收回投資的目的，按照本創業計劃的分析，公司對實施股權利潤分紅計劃應向投資者説明

九、風險分析

__業面臨的風險及對策

詳細説明項目實施過程中可能遇到的風險，提出有效的風險控制和防範手段，包括技術風險、市場風險、管理風險、財務風險及其他不可預見的風險

十、其它説明

__認為企業成功的關鍵因素是什麼?

__説明為什麼投資人應該投貴企業而不是別的企業?

__於項目承擔團隊的主要負責人或公司總經理詳細的個人簡歷及證明人。

__介關於產品的報道;公司產品的樣品、圖片及説明;有關公司及產品的其它資料。

__業計劃書內容真實性承諾。

創新計劃 篇7

一、指導思想：

認真貫徹落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》等一系列教育法規和文件要求，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育。大力開展科技教育活動，愛護和培養學生的好奇心、求知慾，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發創造一種寬鬆的環境。努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，積極培養創新型人才。

二、發展目標：

立足我校實際，着眼青少年科技教育活動創新，立足普及，培育特色、打造品牌，普遍提高青少年創新精神和實踐能力。

開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養學生的自主創新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃，從實際出發，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。

三、具體措施：

(一)採取有力措施營造科技氛圍，強化學生科技意識，營造一個良好的科技教育環境，是培養學生熱愛科學，激發學生投身科學的重要工作。

1、成立領導小組。為使科技教育健康有效、有序、有質的開展成立

2、加大投入，確保科技教育落到實處。將學校實驗室以及實驗室過道充分利用起來，佈置科技教育的文化環境，設立科普宣傳畫廊，並建立科技小發明、小製作成果展示櫃，主要陳列學生的科技小發明與小製作，使展廳充滿着學生永不枯竭的夢想和樂趣。

3、充分發揮實驗室、“生物角”等學生科技活動基地的作用，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。

(二)開展創造性的科技教育活動，提高學生科技素養提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮，能自由地表現他們的想象力與創造力。

1、普及科技教育活動，發動學生廣泛參與。

2、長期堅持開展小發明、小製作、小實驗和小考 察活動。通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質量。

3、全面開放學校閲覽室。通過開展讀科普書籍活動，提高學生對客觀世界的認識，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野。，主要開展以下活動：蒐集科技文化方面的名人名言;確立一位科學家作為自己學習的楷模;讀一本自己喜愛的科普書集;寫一篇讀書心得體會;製作一份科技手抄報; 舉行一次“我們愛科學”演講比賽等。

學校要創造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、項目早落實，在組長的統一協調下，各項目負責老師積極參與，分工協作、主動配合，形成合力，確保學校各項科技活動的成功開展，切實提高青少年科技活動的實效。

創新計劃 篇8

一、工作目標

(一)幼兒發展目標

孩子們願意並喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意願，學習和同伴友好相處，並學習照顧自己，照顧周圍的環境，願意學習新的知識，並敢於嘗試，不怕失敗。養成良好的衞生習慣、文明禮儀、行為規範。

(二)教師發展目標

讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。

(三)幼兒園發展目標

管理規範、服務到位、質量提升，生員俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會讚譽。

二、工作措施

(一)重點工作

1 、 服務好加盟園工作。

2、抓好“一天文化”及園內、班級、標準化方案，實現統一化、標準化。

3、強調幼兒園活動以遊戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。

4、各班根據本班實際擬訂班級教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。

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5、繼續抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。

6、開展好“六一”慶祝活動。

7、切實搞好幼兒畢業典禮。

(二)常規工作

1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內各項設施，並做好記錄;加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發生;加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。

2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衞生，堅持消毒工作，並作好記錄;按照一日流程做好一日活動各環節的保育工作。

3、加強教師隊伍建設，繼續開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每週一篇教育隨筆;堅持在日常工作中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。

4、採用多種方式加強家園聯繫與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。

5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。

6、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。

三、學期工作日程安排

二月：

1、新生報名並完善相關登記資料。

2、擬訂教育教學計劃。

3、常規檢查。

三月：

1、教師教案展示評比。

2、教師聽評課活動。

3、常規檢查。

四月：

1、教師教育隨筆展示評比。

2、班級特色課程展示活動

創新計劃 篇9

一、活動主題

體驗、創新、成長。

二、指導思想

我校是宿遷市科學教育特色學校，為迎接省青少年科技創新大賽，積極打造我校科技特色品牌，現階段在校園中開展科技創新競賽活動，促進我校學生的創新精神和實踐能力的有效提高，為科技競賽做好準備。

三、組織實施

(一)為了做好創作活動的組織工作，各班主任應對本次科技製作、繪畫積極宣傳、發動並做好項目(作品)的徵集工作。

(二)本次競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎若干名，成績納入12月班級評比。

四、活動時間

20__年12月6日至12月16日;

作品上交截止時間20__年12月16日前。

五、活動內容

學生科技小製作、小發明作品每班1件。(作品可多報名參評)

學生科幻畫作品展示每班1幅作品(作品可多報名參評)

六、具體要求

(一)科技小製作、小發明：

1、參賽對象： 3-5年級每班上交1份科技小製作或小發明實物或模型。

2、作品要求：圍繞科技創新，力求創新、實用，貼近生活。要求附上説明。

(二)少兒科幻畫

1、參賽對象：全校3-5年級學生，每班1幅。

2、活動主題：體驗創新、節能減排等等。

七、評比及加分

學校組織教師進行評選，併為獲獎學生頒發獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，併為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分

創新計劃 篇10

前言：為更好地發展公益慈善事業，着力培育有創新意識、創造精神的新東莞青年投身公益慈善事業，大力選樹一批青年愛心典型，共同營造鼓勵無私奉獻精神，讓社會資源與大學生創新能力相結合，培養大學生走向社會，接觸社會，實踐社會的能力。

廣東獅子會豐澤服務隊聯合廣東醫學院特舉辦首屆大學生公益項目創新大賽。方案如下：

一、活動主題

“關愛生命，成就夢想”

“安索杯”首屆大學生“生命文化”公益項目創新大賽

二、活動時間

__年10月—__年1月，具體時間安排為：

宣傳發動：__年10月—11月;

大賽啟動儀式暨新聞發佈會：__年10月下旬;

作品創作及評選：__年11月上旬—__年12月中旬;

頒獎儀式：__年1月3日(慈善答謝晚宴)。

三、主辦單位

廣東醫學院

廣東獅子會豐澤服務隊

四、冠名單位

東莞市安索網絡科技有限公司

五、承辦單位

東莞市米約文化傳播策劃有限公司

六、協辦單位

東莞市宏元堂國醫館

東莞市瑞格爾健康體檢中心

東莞恭本旅遊文化傳播有限公司

東莞市莞香資本投資有限公司

莞商網

廣東法制盛邦律師事務所

東莞市量之信息科技有限公司

梵歌瑜伽

東莞市遠大文化傳播有限公司

東莞市創信文化傳播有限公司

七、支持媒體

廣州日報

東莞日報

東莞陽光網

我愛競賽網

八、組織機構

(一)組織委員會

成立“首屆大學生公益項目創新大賽”組織委員會(以下簡稱組委會)，負責活動的組織協調，組成人員如下：

主 任：

劉 勝(廣東獅子會豐澤服務隊13-__年度祕書長、東莞市米約文化傳播策劃)

副主任：

雷鳴 (廣東醫學院團委書記)

黃髮隆(東莞市安索網絡科技有限公司總經理)

陳舜儒(廣東獅子會豐澤服務隊青少年關愛委員會主席、米約文化傳播策劃有限公司執行董事)

(二)評審委員會

成立首屆大學生公益項目創新大賽評審委員會(以下簡稱評委會)，成員由相關機關單位人員、專家學者、企業家、愛心企業人員組成。評委會辦公室設在東莞市宏元堂國醫館，負責大賽評審工作的組織協調。

九、參賽對象

廣東醫學院

十、活動內容

1、比賽形式

以個人或團隊為單位，初賽時，撰寫一份創新項目簡述書;進入複賽的團隊(個人)將撰寫一份完整的創新計劃書。

參賽團隊項目成員不得超過6人，核心成員為4人，每個團隊或者個人最多申報一個項目。

2、項目要求

參賽項目要求有實現意義，可行性和實操性強。項目的創新計劃書須重點闡述項目服務人羣、現狀分析、活動方式、創新特點、財務預算，後續服務等。

3、比賽流程

(1)海選(__年10月上旬—11月中旬)

海選由高校團委組織實施。參賽團隊填寫《首屆大學生公益項目創新大賽報名表》(見附件1)，到相關高校團委報名。高校團委根據報名情況，向大賽組委會推薦創新計劃項目。

獲高校團委推薦參賽的團隊(個人)須填寫《首屆大學生公益項目創新大賽項目簡述書》(以下簡稱《項目簡述書》，見附2)，一式五份於__年10月20日前交組委會。同時，各參賽團隊(個人)要設計項目宣傳圖片。組委會將在大賽微信官網對項目進行展示，開展網絡投票活動，根據票數高低評選出20個“最受歡迎青年創業計劃項目”。

(2)初賽(__年11月中旬)

大賽評委會根據《項目簡述書》對項目進行初評，篩選出20個左右的項目進入複賽。

(3)複賽(__年12月中旬)

初賽結束後，組委會組織公益組織負責人對進行復賽的團隊(個人)進行計劃書實操性培訓。並邀請東莞各行業知名企業家與參賽人員召開座談會。培訓結束後，各項目團隊(個人)將着手撰寫一份完整的創新計劃書。

評委會對20個創新項目的計劃書進行書面評審，篩選出10個左右的項目進入決賽。

(4)決賽(__年12月下旬)

複賽結束後，組委會為每個團隊(個人)配備1—2名導師。導師對項目進行深入指導，進一步完善項目計劃書。

決賽將以答辯形式進行，分為團隊陳述、自由問答兩個環節進行，每場限時35分鐘。先由參賽團隊結合PPT進行15分鐘以內的項目展示陳述，評審團接着就相關問題向團隊(個人)進行詢問。評審團根據評審標準對項目進行評分，評出相關獎項。

(5)合作洽談(__年3月下旬)

組織企業家、愛心企業與獲獎團隊(個人)進行合作洽談。合作模式：愛心企業投資獲獎項目，促進項目落地;

十一、表彰獎勵

一)大賽獎項設置

“創意金獎1名、

創意銀獎2名、

創意銅獎3名、

優秀獎若干名

青年愛心大使、

優秀素質獎、

最受歡迎創新項目。

二)大賽獎金設置

創意金獎團隊(個人)可獲項目基金0.8萬元，1名

創意銀獎團隊(個人)可獲項目基金0.5萬元，2名

創意銅獎團隊(個人)可獲項目基金0.3萬元，3名

單項獎可獲激勵獎牌。

十二、報名方式

參賽團隊(個人)填寫報名表，憑身份證明(身份證、學生證)到廣東醫學院團委報名即可參加比賽。

廣東獅子會豐澤服務隊

首屆大學生公益項目創新大賽組委會

東莞市米約文化傳播策劃有限公司

__年8月23日

創新計劃 篇11

一、 目的：

為貫徹實施國務院頒佈的《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步落實科學發展觀，建設創新國家和構建和諧社會，根據北碚區青少年科技輔導協會的科技創新大賽有關精神，切實提高我校科技創新的氛圍，提高學生的動手操作能力及科技創新能力，特擬定我校本學年度科技創新活動計劃。

二、 活動原則：

全員參與、廣徵創意、集中打造、塑造精品。

三、具體活動計劃：

1、 成立科技創新核心小組，並定期開展相關培訓。

2、 從20__年10月開始，每月全校性徵集科技創意。

3、 篩選優秀創意，集中核心小組成員及創意來源人探討創意的改進、完善及呈現方式(科技小發明、小製作、科幻繪畫、小論文、實踐活動、情景表演)。

4、 根據創意呈現方式打造精品。

5、 每期開展一次以核心小組參與為主的實踐活動。

初步擬定計劃實施以下活動：

(1)“認識身邊植物”，建立適合我校，有助於科學教學的植物手冊，給植物掛牌。

(2)“遷置老年人口的幸福生活”瞭解、關心老年人的生活狀況。

(3)結合信息技術創新活動開展“我愛我家”系列調查活動，瞭解家鄉變化，激發熱愛家鄉的思想感情。

6、根據實踐活動中發現的問題展開發明、製作、論文、繪畫等方面的拓展活動。

四、所需支持：

(1)校外高校資源。(技術及理論的支持)

(2)科技教育基地的建立(垃圾處理廠、工業園區、果園等單位)

(3)信息資源(根據活動中需要的信息而定)

(4)人員支持：外事聯繫、帶隊外出、培訓指導、創意探討)

(5)經費支持：活動開展、材料、加工費用。

(6)活動時間保障。

五、預期效果：

至20__年3月：優秀科技小發明2——4件

優秀科技小製作3——6件

優秀科技小論文5——10篇

優秀科幻繪畫5——10幅

優秀科技活動方案1——2篇

優秀科技創意情景表演劇1場

創新計劃 篇12

一、指導思想

堅持科學發展觀，以推進素質教育為目標，以全面提高少年兒童的科學素養為宗旨，以全面提高學生綜合素質為出發點，培養學生的創新精神與實踐能力。

二、工作任務

1、成立科技創新工作領導小組。為了加強對科技創新工作的領導，學校成立以孔副校長為組長，教研組長、學科骨幹教師為組員的科技創新工作領導小組，紮實有效的開展我校的科技創新活動。

2、積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設，以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育。

3、探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，採用走出去、請進來的形式，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中瞭解並掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景(聽科普講座，參與科普實踐活動等)。

4、積極創建學校的品牌項目，充分發揮其示範和輻射作用，同時對那些開展活動較好的科技小組給予扶持，使其能更上一個台階。

5、鼓勵教師積極參與科技教育的理論和實踐研究，以先進的教育理念引領科技教育實踐活動的開展。

6、保證必須的科技創新活動經費。

三、具體措施

(一)科普宣傳

1、 利用國旗下講話，做好科技創新活動宣傳發動工作。

2、 利用板報、廣播進行宣傳，班級出好一期科普宣傳專刊。

3、通過班會、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展科技創新活動主題教育。

4、各學科根據學科特點，向學生進行相關的科普知識教育。

(二)科普實踐

1、 利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀後感。通過因特網在網絡上學習科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。

3、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、 舉辦一次科普知識講座，召開一次以科技創新教育為主題的班隊會。

5、 組織學生看一場科普錄相片。

(三)科普比賽

1、科技創新制作活動

(1)“科技創新小製作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學原理自主創新。

(2)“電腦製作” ——電腦繪畫、電腦動畫、網站(網頁)設計、程序設計、自動控制等。

(3)寫發明創意。包括設計思路、設計原理、設計圖紙等。

2、科幻繪畫比賽

採用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用A4紙(學校提供)，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現(但不包括非畫類其它美術品與工藝品)。作品要具備想象力、科學性、繪畫水平(設計、色彩、技巧)、真實性。

3、科普手抄報比賽

根據主題進行集體或者個人創作。優秀作品選送學校展評。

4、撰寫科普小論文

通過開展實驗、栽培、飼養等活動寫一篇觀察日記;或通過學習查閲書籍、網絡資料，結合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)

在積極開展科技創新活動中，要求課任老師要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，認真地投入活動，利用活動契機，提高學生科技素質，發展學生個性特長，培養學生學科學、用科學的綜合實踐能力。