個人學習計劃書格式（通用20篇）

個人學習計劃書格式 篇1

一、引言

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收穫的果實，因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恆的毅力。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠學以致用回報社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和温柔、堅定的心。

事業與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

此計劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分:一是政策法規學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，第二部分學習的完成可大致分為兩個階段:

階段A--從20xx年4月至20xx年11月主要用於會計知識的學習，並取得會計證。

階段B--從20xx年11月至20xx年3月主要用於中級職稱考試的學習和一門專業英語證書的獲得。

四、主要學習內容

政策法規的學習。我現在從事勞動保障工作，結合工作實際，勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點:

以《勞動法全書》為讀本，主要側重於勞動法有關知識的掌握。全書19xx頁，計劃每個工作日閲讀2頁紙，將用953個工作日全部閲讀完。

我國的勞動和社會保障事業還處在完善階段，新的政策法規不斷湧現，要做到及時學習、掌握。

結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章，每週閲讀一章，三個月全部學習完。

隨着我國非公有制企業隊伍的不斷壯大，這部分就業羣體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業發展報告》為學習讀本，全書共五篇，每月學習一篇，五個月學完。

每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會，每年寫一篇調研報告就有關熱點問題進行研究。

技能學習。這部分學習側重於以工作需要為主要方面的幾項技能掌握:

a. 20xx年4月報名參加會計培訓班進行學習，20xx年11月參加考試。

b. 20xx年1月報名參加中級職稱的專業課考試，並開始自學有關中級職稱方面的專業課程。

c. 20xx年11月報名參加職稱英語考試。

d. 20xx年3月自修英語並參加英語的等級考試。(具體英語課程根據當時的考級要求而定。)

e. 以上自修課程根據當時的考試要求隨時變動。

五、常態性學習

閲讀:每天讀報、每月讀一份文學類雜誌、每年至少讀一本名著。

英文:以書信、作文形式練習寫作，加強閲讀量。

鋼琴:加強基本技巧的練習，充實曲目並對以往學習過的曲目進行温習。

體育:每天分階段修習瑜伽術不少於四十分鐘，每週去健身中心不少於兩次，登山為不定期參與。

隨時加入其他學習。

六、各階段目標

20xx年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇，社保熱點問題調研報告3篇。

20xx年4月取得會計證。

20xx年12月取得中級職稱專業課的證書。

20xx年4月取得職稱英語考試證書。

20xx年3月取得英語等級考試證書。

七、備註

在學習的過程中要持之以恆，切忌偷懶，並隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

八、結束語

三年後，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地説: 我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規劃以後的道路。

個人學習計劃書格式 篇2

1月21日，民航華北地區管理局組織20xx年首次黨委中心組學習，學習傳達了中紀委六次全會公報、在中紀委六次全會、中央政治局專題民主生活會、全國黨校工作會議上的系列講話精神，謀劃“學系列講話、學黨章黨規，做合格黨員”學習教育，並提出了要求。華北局黨委強調，要通過紮實開展“兩學一做”學習教育，從思想深處把好理想信念的“總開頭”，築牢抵制不良作風的“防火牆”，引導廣大黨員做合格黨員。

去年以來，華北局黨委堅持學原文、讀原著、悟原理，在通讀《黨章》、研讀規定書目和重點篇目的基礎上，黨委帶頭宣講了《系列重要講話讀本》，組織黨委中心組與轄區相關企事業聯學研討京津冀民航協同發展，加強專題化學習、課題式調研、對策性探討，初步形成了黨委中心組講學用相結合的學習機制，取得了良好效果。

按照民航局黨組的統一部署，華北局黨委要求各級黨組織要提早謀劃“兩學一做”學習教育，把學習貫徹系列重要講話精神和學習《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等黨規黨紀作為黨委中心組和黨支部組織生活學習的重要內容，做好學習計劃，抓好計劃落實，教育引導黨員幹部堅定理想信念和宗旨意識，弘揚黨的優良傳統和作風，以正反兩方面典型為鏡鑑，強化遵規守紀的思想自覺和行動自覺，進一步增強全體黨員黨的意識、黨員意識和紀律規矩意識，做一名合格黨員。

華北局黨委強調，在全體黨員中組織開展“兩學一做”學習教育，是“三嚴三實”專題教育的延展和深化，是今年的一項重要政治任務。各級黨組織和全體黨員要增強學習意識，帶頭自覺學習、主動學習、終身學習，提升戰略思維、辯證思維、綜合決策、駕馭全局能力;要增強看齊意識，在政治上站穩立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，提升思想定力、行動定力和政治定力。

要增強黨性意識，自覺高標準要求自己、磨練自己、提高自己，講規矩、守紀律，知行合一、表裏如一，時時刻刻、事事處處為黨、愛黨、憂黨、護黨;要增強紀律規矩意識，始終把紀律規矩挺在前面，嚴格落實黨委的主體責任和紀委的監督責任，以“忠誠、乾淨、擔當”和“三嚴三實”為標尺，爭做“學習、團結、清廉、實幹”的表率，共同推動華北民航持續健康發展。

個人學習計劃書格式 篇3

一、計劃要儘量全面學習計劃是指學習的具體安排。

要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛鍊時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

二、安排好常規學習時間和自由學習時間。

學習時間可以分為兩部分:

一是常規學習時間，主要用來完成當天老師佈置的學習任務，消化當天所學的知識。

二是自由學習時間，是指完成了老師佈置的學習任務後所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨着學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。

由於實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什麼都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每週、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

四、 從實際出發來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脱離了學習的實際情況。

主要指以下幾方面:

1.自己知識和能力

2.每個階段的學習時間

3.學習上的缺欠和漏洞

4.老師教學的實際進度從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、 計劃要留有餘地計劃終歸不是現實，而只是一種可能性。

要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

個人學習計劃書格式 篇4

為了進一步加快推進信息化建設，切實提高信息科全體員工的政治理論修養和業務工作水平，結合信息科工作實際，特制定本計劃：

一、指導思想：

建設高效服務型單位為目標，堅持以人為本，樹立全員學習、終身學習的新理念，加強團隊的學習精神，在信息科營造良好的學習氛圍，不斷提高職工的思想道德素質、業務和工作能力，增強服務意識，提高工作效率，促進信息化管理工作更加科學化、精細化。

二、學習目標：

1、進一步全面提高信息化應用能力和業務工作水平，加快推進我院信息化建設工作;

2、提高政治理論素養，提升工作水平，提高服務質量; 3、增強政治意識和大局觀念，提高政治敏感性和鑑別力; 4、強化廉潔自律意識、服務意識，樹立良好形象; 5、推進學習制度化和規範化。

三、學習形式：

堅持以自學為主，採取集中學習與外出培訓相結合，輪流專題輔導與主題發言討論相結合，聽專題報告與學習考察相結合，加大學習培訓力度，提高學習質量。

四、學習內容：

(一)集中學習內容：

1、業務方面知識：

(1)加強HERP，HIS，LIS，PACS，EMR，院感等相關知識的培訓學習。

(2)對遇到的問題進行討論學習。 (3)學習等級醫院評審的相關知識。 (4)學習信息科相關的崗位職責和制度。 (5)學習安全管理有關規定。

(二)派出學習：

(1)ORACLE數據庫管理及維護

(2)CISCO網絡技術

五、學習要求：

1、提高重視，認真、保質的完成培訓內容，努力成為勤奮學習、善於思考、求實創新、勇於實踐的模範。

2、建立詳細的學習計劃及學習目標，做到有的放矢的系統學習，樹立人人學習、終身學習的理念，認真總結，營造良好的學習習慣、思考習慣和學以致用的習慣。

個人學習計劃書格式 篇5

正寧縣在農村黨員中，結合“冬訓”工作，認真組織實施“五個一”，推動“兩學一做”學習教育抓實見效。

講一堂“黨課”。充分利用農村冬閒時節，外出務工和流動黨員大量返鄉的大好機會，結合“冬訓”工作要求，重點對今年沒有參加學習教育的黨員進行大量集中“補課”。採取巡迴宣講、專題研討、書記領學等多種方式，圍繞黨章、xx屆五中全會精神、系列講話、省市委決策部署、各項惠農政策、農村實用法律法規、精準扶貧精準脱貧的政策等內容。

組織農村在家黨員、外出流動黨員、入黨積極分子和有入黨意願的年輕羣眾，在村部、農家院落、農家書屋、農民文化廣場集中開展學習活動。鄉鎮黨委書記精心準備專題，對轄區村“全覆蓋”講黨課;鄉鎮班子成員和科級幹部每人聯繫一個村，結合村情實際選好主題講黨課。以村為單元，制定詳細的《春節活動計劃安排表》94份，具體到村、到人、到每一天，對照落實。

辦一場文體活動。以弘揚文明精神，開展黨性鍛鍊為宗旨，大力舉辦健康有益的文體娛樂活動，大興“文體活動”之風。全縣94個行政村村級活動場所，春節期間面向黨員和羣眾開大門、大開門，以“黨在我心中”為主題，組織民間藝人、非物質文化遺產傳承人、大學生村官和返鄉務工年輕黨員積極參與，廣泛開展乒乓球、籃球、拔河、棋類、羽毛球、短跑接力、書法、剪窗花、婦女刺繡、唱山歌、廣場舞等比賽活動，並結合村俗傳統，正月七年級、十五開展社火秧歌巡演，平均每村參與人數均在60人以上。至目前，全縣每村安排各類活動均在10場次以上。

開展一次走訪慰問。開展“黨建扶貧送温暖”春節慰問活動，走村入户慰問建國前入黨老黨員、生活困難黨員、困難大學生村官70人，瞭解他們的生活、家庭及困難情況，給他們送去春節的問候和新年的祝福，每户送慰問金20xx元，縣委組織部共發放慰問金14萬元 。

組織一次志願服務。由鄉鎮黨委牽頭，包村領導主抓，村黨支部具體承辦，開展“為黨員拜年”活動。組織駐村工作隊、大學生村官、年輕黨員共同參與，志願上門入户為生活特困黨員、鰥寡孤獨老人送窗花、貼對聯，為他們義務打掃衞生，曬衣晾被，讓他們感受到黨的關懷和温暖。

樹立一批先進典型。圍繞“學黨章強黨性”、參加春節期間系列黨建活動、黨員作用發揮等內容，以村級黨組織為單元，以黨員為對象，評選“黨員先鋒”，帶頭髮揮黨員的模範作用。同時，利用縣域“一台三網”，及時跟蹤報道他們服務廣大黨員和羣眾的先進事蹟，吸引更多的黨員向先進看齊。

個人學習計劃書格式 篇6

一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師説一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好 你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.

明確 就是指學習目標要便於對照和檢查。如:"今後要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:"數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級 達到中上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。

具體 就是目標要便於實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裏完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識外語待。

高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來説，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起牀到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯後到睡覺。同學們主要應在這四段時間裏統籌安排自己的學習生活內容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點:

1、 要突出重點 也就是説，要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什麼時間完成什麼任務達到什麼進度，列成表格，完成一項，就打上" "。

個人奮鬥目標:能夠學以致用回報社會。

個人學習計劃書格式 篇7

為了響應黨中央打造“學習型社會”的要求，也為了不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學的需要，與時俱進，努力提高自己的綜合素質，更好地服務學生、服務教學、服務社會，做先進文化的傳播者，社會道德的引領者，特制訂學習計劃如下：

一、學習目標

兩年內自學完中文本科課程和教育理論、學校管理等內容。

二、學習時間

1、週一至週五，每天晚上7：30—9：00學習一個半小時。

2、週六、週日，學習六個小時。

3、寒、暑假，利用每天上午學習3—4個小時。

4、每週利用“中央電大在線網”、“自考網”等網絡資源，上網學習2個小時。

5、每天用半小時到一小時的時間閲讀當天報紙、雜誌，瞭解國內外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。

三、學習內容

1、政治理論。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及其一系列重要論述，深刻領會其精神實質，

用先進的理論指導教育工作實踐。

2、專業知識。《中國古代文學專題1、2》、《中國現當代文學專題1、2》、《美學專題》、《英語》、《現代教育思想》、《外國

文學專題》等等。

3、法律知識。系統學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等法律、法規知識，提高自己的法制意識，依法治校。

四、學習形式

自學為主，函授為輔，遇到疑難問題上網查資料、討論。

五、學習進度

1、20xx年9月—20xx年元月學習《詩經與楚詞》、《唐詩宋詞》、《現代教育思想》、《語言學概論》。

2、20xx年2月—20xx年8月學習《開放英語》、《外國文學專題》、《美學專題》、《語法研究》。

六、學習措施

1、每週堅持上網學習2個小時以上，及時解決學習中遇到的困難。

2、制訂學習時間表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人見證、監督自己的學習。

3、利用週六、週日到電大聽課。

4、定期完成電大布置的作業。

5、每年保證1000—20xx元的學習資金。

七、學習原則

1、循序漸進，持之以恆，不能“三天打魚兩天曬網”。

2、統籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關係，做到學習與工作有機統一，努力使學習工作化，工作學習化。

3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業務知識來提高幹部的業務水平，通過不斷實踐來豐富工作經驗，把知識和經驗的積累昇華

為思維模式的更新，進而轉化為工作創新的源泉和動力。通過學習，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。

4、學習和實踐相結合。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。

個人學習計劃書格式 篇8

教師的一個重要特徵就是愛好讀書，善於從中外經典著作中汲取營養。很難想象，一個不讀書的教師，能成為一個有人文精神、有良好品德的教師?從某種意義上説，一個喜歡讀書、擅長思考、富有愛心、誨人不倦的人成長為優秀教師或教育大師的可能性，比不愛閲讀、不愛讀書的人要大得多，因為他具有與生俱來的內生式的教師素質——這樣的'人具有一種強烈的、穩定的熱愛讀書的激情與習慣，擅長傳播或交流人類創造的智慧，並具有巨大的熱情與興趣，即具有讀書人格。因此，在廣大教師中開展讀書活動可以極大的提高教師的專業與理論素質，培養出完美的讀書人格。為自己成為一個更加合格的中學語文教師，特制定個人讀書計劃如下：

一、我的讀書目標：

1、營造積極進取、努力學習的讀書氛圍，提高自己的學習理論的熱情，逐步養成多讀書，讀好書的習慣。

2、努力提升理論與實踐水平，增長教學智慧，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量與效益。

3、通過讀書進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。

二、在我的讀書活動中我將遵循以下思路：

1、基礎性與發展性的統一、科學性與人文性的統一、經典性與時代性的統一、民族性與世界性的統一等活動原則，以原理掌握、方法習得為基礎，以專業拓展、學科縱深為發展，引發教師可持續發展的思考，從而形成終身閲讀的良好習慣;

2、弘揚科學精神與人文精神，在重視科學性的基礎上，彰顯人文性;

3、在經典讀物中汲取營養的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優秀的讀物用自己的思想去思考、內化為自己的經典;放眼世界，增進國際瞭解，尊重各國、各族文化，以繼承傳統文化與光大中華民族精神為主流。

在我的讀書活動中，要把讀書活動作為教師“行動研究”或者“校本教學研究”的一個部分。在“問題—設計—行動—反思—新問題—新設計……”的過程中，將讀書活動融入到我的行動研究或校本教學研究的每一個環節與步驟。不斷為發現問題與解決問題提供“教育的眼光”與“教育的心情”。

三、開展讀書活動的主要措施：

1、積極參加學校組織的各項讀書活動。

教師讀書之後重要的是形成自己的“想法”並轉化為“做法”，將教師個人化的教育想法稱為“教師的信念”。有了“教師的信念”之後，“教師的行動”將隨之發生改變。我希望通過自己的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力與運用理論處理教學實際問題能力，提高人文素養，培養完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底藴的優秀教師。

2、以自學為主，在課外與休息日主動學習、摘錄。

“讀書活動計劃”分三個“領域”：“教育新理念”、“課程改革”與“教育隨筆類”。在日常的讀書活動中可以從三個領域中各選一本自己感興趣的書，構成自己的“三本書”。在某個階段(如每學期)，可以重點閲讀自己選擇的“三本書”。也可以在某個階段任意選擇一本書重點閲讀，同時隨意泛讀剩下的其他推薦書。

3、主動與同事交流，討論讀書體會心得。

讀書內容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。

4、每天確保半小時到一小時的讀書時間。

5、充分利用網絡，進行網上閲讀，瞭解、把握教育教學的信息與動態。

6、堅持讀書與反思相結合，帶着問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。

個人學習計劃書格式 篇9

一、學習目標：

月考，班級排名在前十名以內。

每次考試，都爭取前進五名左右。

二、學習計劃：

1.合理安排好學習時間

在家裏：先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。

在學校：要安排好自習課時間，不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。

在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。

2.注重預習和複習

堅持預習：

通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。

做好複習：

每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;

每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容; 每天晚上，把一天所學知識內容都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。

3.注意課堂聽講效率

課堂：上專心聽講，不開小差，沿着老師的思路，認真思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容，並做好筆記。

課後：對老師反覆強調的知識點、課文內容與現實相聯繫的知識點、分散知識點都做好歸納總結。

總之，我要踏踏實實，持之以恆地向着自己的目標前進。

個人學習計劃書格式 篇10

(一)高中六個學期的分析和自我目標

為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。

1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來説就是四個字：適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來説就是：養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個紮實複習期。經過高二的認知後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速衝刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所説：“自行是成功的第一祕訣”。

個人學習計劃書格式 篇11

一、實習的目的與要求

廣告專業的專業實習是在學生完成規定的課程學習任務之後而進行的一項專業實踐活動。通過本次專業實習，使廣告學專業的學生認識瞭解廣告行業的工作環境與職業性質，積累一定的職業體驗，增強學生對專業的的真實體驗與感性認識;通過參與廣告調查收集資料、廣告策劃創意、廣告文案寫作、廣告效果測評等廣告業務流程的實際操作，理論聯繫實際，提高實際動手能力，培養獨立發現問題、解決問題的能力;通過專業的實踐活動，使學生感受專業精神、實踐專業主義、樹立專業理想，從而塑造起專業形象。

二、實習的內容與檢查方法

實習內容

1、瞭解廣告行業的基本特徵與特定工作環境，認識廣告職業性質。

2、瞭解廣告活動的整體運作程序與業務流程

3、瞭解廣告代理公司、廣告主、媒介在廣告活動中的地位與作用。

4、瞭解AE、策劃、創意、文案、美工、媒介等崗位的性質、特點與職責。

5、瞭解實習單位的類型、組織結構及其廣告業務活動的特點，參與項目，參與廣告調查、廣告策劃創意、廣告文案寫作、廣告效果測評等具體業務活動。

6、瞭解廣告公司對專業人才的要求。

7、通過實習，學會觀察，蒐集資料，調查研究，整理報告等方法，提高分析問題和解決問題的能力，以及社會活動能力。

專業實習是廣告實踐教學進程中的一個重要環節，由系直接領導，採取統一集中與分散實習相結合的方式，加強指導教師與學生的交流與溝通(特別時自己聯繫實習單位且在省外實習的學生)，加強指導教師與實習單位的聯繫，準確掌握學生的實習動態，嚴格要求和督促檢查學生的實習態度和進程。

學生應將自己每天的實習內容與體會寫成實習日誌，實習結束後進行整理，撰寫出實習報告。指導教師應認真批閲學生的實習日誌與實習報告，而且應檢查學生在實習期間完成的作品。實習報告的要求：字數要求3000字以上;內容應包括對實習單位的概述、實習期間的工作內容、實習心得或體會、實習過程中遇到的問題以及建議等。實習報告要求內容翔實、言之有物，個人獨立完成。

三、實習主要參考資料

主要參考的專業期刊和重要圖書：當代廣告學、廣告文案寫作、廣告經營與管理、廣告職業道德與廣告法規、廣告美學、廣告心理學、中外廣告史、傳播學概論、新聞學概論、廣播電視概論、經典廣告作品評析、廣告效果研究方法、廣告策劃創意、廣告媒體研究、廣告創意思維、廣告學、網絡廣告學、品牌傳播學、廣告設計與製作、廣告管理、現代廣告、中國廣告、國際廣告、現代傳播、當代傳播、新聞與傳播研究、新聞與傳播。

四、實習方式和時間分配

專業實習安排在大學三年級暑期進行，時間分配如下：

1.實習單位報到，熟悉環境1天

2.崗位實習 40天

3.實習結束，完成工作交接 1天

實習方式以學生參與項目實際動手操作為主。實習過程中，學生根據所在實習單位的需要與安排參與到具體的廣告活動中去，在實習單位指定的指導老師與校內指導老師的指導下開展工作。

五、實習成績考核內容和考核辦法

學生在實習期間，嚴格遵守所在實習單位的各項規章制度與紀律，沒有不良反映，實習出勤率達到90%以上，才有資格參加考核。

學生除提交實習報告、實習日記外，指導教師對每個學生進行考查，根據考查情況、實習日記、實習報告的質量、實習作品質量和平時的考勤情況，並結合實習期間的思想政治表現、組織紀律、任務完成情況等方面綜合後按優、良、中、及格、不及格五級記分制評定學生實習成績。

具體標準如下：

優秀：能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統總結，並能運用學過的理論對某些問題加以分析。在考核時能比較圓滿地回答問題，並有某些獨到見解。實習態度端正，實習中無違紀行為。

良好：能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統的總結。考核時能比較圓滿地回答問題。實習態度端正，實習中無違紀行為。

中等：達到實習大綱中規定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結，

在考核時能正確地回答主要問題，實習態度端正，實習中無違紀行為。

及格：實習態度基本端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統，考核中能基本回答主要問題。實習中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。

不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

(1)未達到實習大綱規定的基本要求，無實習筆記;

(2)實習報告(總結或論文)馬虎潦草，或內容有明顯錯誤;考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤;

(3)未參加實習的時間超過全部實習時間三分之一以上者;

(4)實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。

個人學習計劃書格式 篇12

作為一名黨員，我在新的學期裏個人學習方面要做到以下幾點：

1、深入學習中國特色社會主義理論體系。特別是要深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，加強對科學發展觀、加強黨的執政能力建設、構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想的學習，不斷增強運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題的能力不斷增強中國特色社會主義理想信念的堅定性。

2、深入學習貫徹黨的精神，把學習貫徹黨的精神作為首要的政治任務，深刻領會會議精神實質，並切實把學習教育活動落到實處。

3、通過學習，深刻認識開展學習實踐活動的重大意義、指導思想和目標要求，自覺把思想統一到中央決策上來。

4、認真學習掌握教育法律法規。規範教學行為，嚴格貫徹執行《義務教育法》和各項政策規定。學好用好《教師法》《教育法》《未成年人保護法》等指導教育改革發展的一系列政策法規文件，做到依法治教。

5、加強業務知識學習。及時深入地學習全國、省、市教育工作相關會議精神和中央領導、教育部關於教育的重要講話，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，提高教育質量。根據教育教學工作的需要，不斷豐富知識積累，拓寬學習領域，強化業務素質，提升學習的廣度和深度，努力做科研型教師。

6、堅持學習、貫徹落實《公民道德建設實施綱要》《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。進一步加強師德自我教育。認真學習《教師職業道德規範》，學習優秀教師和教育工作者的模範事蹟，大力弘揚愛崗敬業、刻苦鑽研、嚴謹篤學、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風範。

個人學習計劃書格式 篇13

能夠參加黨校班的學習，我感到非常榮幸和自豪。我將珍惜這次學習的機會，統籌安排好在黨校期間的學習生活，圓滿完成各項學習任務。根據縣委黨校中青年幹部班培訓要求，學校制定的教學計劃和具體要求，現制定個人學習計劃如下：

一、提高思想認識，珍惜學習機會。

參加這次為期45天的學習班，是一次充實自己，提高自己的良好機遇。我一定珍惜這次難得的機會，端正學習態度，把思想統一到搞好學習上來。努力學習和掌握新思想、新知識、新經驗，做到學有所獲、學有所用，使自己的理論素養、知識水平、工作能力都有新的提高。

二、樹立學員意識，做好角色轉換。

充分認識本次學習的目的、任務和要求，參學期間原則上從原單位工作中脱離出來，切實進入學員角色。做到聚精會神抓學習、一心一意強素質，把全部心思致力於學習培訓上，確保取得實效。

三、緊跟課程安排，落實學習內容。

45天的學習課程，安排了工作、生活、社會熱點等各個方面的內容，充分地開闊了知識視野，極大地提升了自身知識素養。在這期的學習中，我爭取努力做到聚精會神抓學習，一心一意強素質。真正靜下心來，進入學習狀態，認真學、主動學、全身心投入學，善於互相學、帶着問題學，體現學習的針對性、實效性。認真做好學習筆記，儘量跟緊課程，把學習當做樂趣，積極參與學習的各個階段，如理論學習、身體鍛鍊、縣內調研活動等。

四、做到學以致用，理論聯繫實際。

增強學習的實效性，通過學習進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，把學習理論同指導工作結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀的能力結合起來，把學到的新知識運用到今後的工作和實踐中來，學以致用、用以促學，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。

五、樹立服從意識，嚴格服從管理。

認真按照黨校班的各項規章制度規範自己的一言一行，嚴格遵守各項紀律，認真做好課堂記錄，積極參與班級管理、積極參加學習交流、積極搞好調研活動，確保全面完成各項學習任務。按照黨校班的課程安排，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加黨校組織的各項活動。利用黨校學習期間，認真思考問題，開展自我批評，不斷改正工作中存在的不足。每天堅持用2～3小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習的，抽時間補學。按時完成心得體會、研討提綱、黨性分析材料等的撰寫。

六、增強團隊觀念，維護集體形象。

在學習培訓中，強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加班上組織的各項活動，時刻嚴格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學員的團結協調與配合，為本期黨校班的圓滿成功做出自己應有的貢獻。

總之，一定要堅持理論聯繫實際，在加強自身黨性修養上狠下功夫。通過理論學習和黨性鍛鍊活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養，高尚的思想品德。牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅持共產主義理想，堅定社會主義信念，確立為人民服務的宗旨，自覺地全面貫徹執行黨的基本路線，廉潔自律，成為符合《中國共產黨章程》要求的德才兼備的領導幹部。

個人學習計劃書格式 篇14

一、指導思想

為牢固樹立領導幹部與時俱進、自覺學習、終身學習的理念，認真落實學校對班子成員的學習要求，加強學習，不斷提高自身素質，為教育教學管理，提供理論保障，不斷適應教育改革新形勢的需要，特制定個人學習提高計劃如下:

二、學習書目

根據進修學校幹訓部提出的要求，認真閲讀必選書目《影響教師一生的100個好習慣》(劉彭芝主編)，在按時完成學習任務的同時自己再選學《中國小教育與管理理論》，同時根據工作需要隨機選學在工作中遇到的新課改理論的學習。

三、內容安排;

必學內容:《影響教師一生的100個好習慣》

三、四月份:教育習慣篇-----做一名智慧的教育者

五、六月份:教學習慣篇----成為有魅力的教師

七、八月份:學習習慣篇----做一個完善的人

九、十月份:生活習慣篇----做一個充滿情趣的人

十一、十二月份:行為習慣篇----做一個有品位的人

選學內容:中國小教育與管理理論及新課改理論等。

四、學習要求及措施

1、加強學習，轉變觀念，樹立幹到老學到老的終生學習意識，緊跟教育改革新形勢，不斷提高自身素質，提高教育教學管理水平。

2、學習時間必學書目按學校統一要求，自選書目自行安排時間。對所學書目要求精讀，並留有讀書筆記，並達到七千字以上,在學習中也可在學習書上勾勾畫畫，填加註解或在書上標註學習體會與反思，每學期要撰寫一篇質量較高的學習心得或教育案例。

3、積級參加每學期每學期學校組織一次集體學習，主要結合工作實際，交流學習體會，制定相應改進措施。

4、學以至用，密切聯繫工作實際，將教育教學管理理論靈活運用到工作實際中去，創新管理思想和方法，創新性地開展工作。

個人學習計劃書格式 篇15

ICU能使重危病人得到早期而又準確的診斷，緊急而又恰當的處理。因此,ICU病房對於在死亡線上掙扎的危重病人來説，無疑是戰勝死神的極好戰場。

ICU的護理管理

重症護理為病人提供持續加強性的護理及措施，以使病人的病情恢復穩定以及預防併發症的發生，以維持病人的最佳健康狀態。

一、ICU護理人員的配備：

1、ICU的牀位及人員應根據醫院的規模、性質、任務等需要配備。

ICU的護理操作和工作最比一般普通病房要繁重緊張得多，為了使每個病人24小時均有一名護士護理，而且能允許護士有法定的休息日、休假及病假、產假等，故每張牀要在3～4名護士。

現國內很多醫院都很難達到這一標準，有關部門尚無ICU護士編制的具體規定。本人認為在目前至少應達到綜合ICU中病人與護士的比例為1：2～3，專科ICU中的比例為1：1～2。只有在保證足夠的護士編制的前提下，才能保證ICU的護理質量。

2、要包括不同層級的護理人員，各級護理人員的職責要明確。

二、ICU護士的素質要求：

ICU護士要有較好的身體素質，能吃苦耐勞，關愛傷病人的觀點強，誠實可信，細心耐心，洞察力強，應變能力強，接受能力強，要有紮實的所理專業知識及相關知識。

三、ICU護士的培訓：

ICU護士應是具有護理執業執照的專業人員，現在國內尚無ICU護士的培訓中心及ICU護士專業證書，在這方面我國與國外存在很大的差距。現在各醫院都在根據自己的條件培訓ICU的護士。

培訓內容大致應包括：

1、休克病人的觀察及護理。

2、有創壓力監測。

3、血流動力學監測。

4、人工氣道的應用及管理。

5、機械通氣的應用。

6、心電圖監護。

7、心肺腦復甦及應急措施的訓練。

8、血液淨化治療及護理。

9、DIC病人的觀察及護理。

10、危重病人的營養支持。

11、各種儀器的使用。包括心電監護儀，呼吸機，麻醉機，各種泵，除顫器，體温調節器等。

只能在工作中慢慢摸索，因為病人及病種不同，儀器也相當多，需要開展或病房沒有的新項目也很多，總的説來不斷學習，充實自己，如樓上所説，善於觀察，發現問題及時處理。

個人學習計劃書格式 篇16

1.提高自己在英語、數學、語文的學習能力;

2.加強運動，提高身體素質;

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)

2.按教材知識前後的順序，整理上半學期的英語、數學(語文)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3.把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習捲上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以後，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業餘學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。

8.對於新九年級的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新九年級的課本，提前瞭解九年級的學習內容)9.每週打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。

10.每週跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2小時，下午2小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每天下午3點以後是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動

四、督促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。

3.學會做簡單的家常菜。

個人學習計劃書格式 篇17

(1)寫一篇日記;

(2)背誦20個英語單詞;

(3)做數學課後練習題。那麼，每完成一項任務，就用筆勾掉一項，這種好習慣可以讓你每天的學習任務都變得有計劃，還能督促自己不拖拉、不磨蹭，學習效率得到很大的提高。

把看電視也列入學習計劃

在學習計劃裏，不僅要有對學習的安排，也應有對休息時間的安排，比如，一天看多長時間的電視、什麼時間看、看哪些節目;每天玩多長時間、玩什麼遊戲;週末玩多久、玩什麼等。玩得有計劃了，就不會在學習的時候還總惦記着玩了。

計劃要及時檢查和調整

學習計劃訂好之後，要貼在顯眼的地方，經常對照，以便檢查自己的執行情況。檢查的內容包括：(1)是否基本按計劃進行學習;

(2)計劃任務是否全部完成;

(3)學習效果如何;

(4)沒完成計劃的原因是什麼;

(5)什麼地方安排得太緊湊;

(6)哪些環節安排過於鬆散……

如果完成任務很輕鬆，餘地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，就要仔細分析原因，然後對症下藥，修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。只有根據自己的

實際情況對計劃進行調整，才能讓計劃執行起來更有效。

當然，一天的學習計劃不要塞得太滿，否則會給自己很多壓力，所以，還可以在計劃表上空出一些時間來休息和思考。

個人學習計劃書格式 篇18

學習計劃，高中步入大學，就是新的起點，新的挑戰，一切將要從零開始，為此我要結合自我的實際狀況，制訂一個合理的學習計劃和對自我學習中的提出的要求，來完成我的學業。

一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。

根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業。

二、合理安排時光，按時完成學習任務。

在學習課程中，精心地安排好每一天的學習時光，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

三、養成做筆記的習慣。

在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點並加深對學習資料的理解和記憶，便於以後查閲和複習。課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。

四、認真地完成佈置的作業，養成自主的學習習慣。

根據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師佈置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

五、多向老師和同學請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者透過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫忙。

六、及時做好考前的複習工作。

考前複習就是學習過程的最後階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。

七、利用業餘時光，透過計算機網絡加強學習。

隨着新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用於教學中，我要利用業餘時光，透過網絡定期瀏覽，以便及時的調整自我學習進度和策略。透過網絡網上課件和學習管理平台的學習。透過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫忙。

八、不斷加強專業學習，確定補修專業。

為了加強綜合素質，還需要在完成學業後，不斷地加強與自我的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結經驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今後根據自我的切實狀況，在學習中不斷地補充，加以改善、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自我三年的學業。

及時總結，為實現自我的計劃目標，我會合理安排好時光，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰自我！

學習也可當做另種遊戲，改變自我的心態很重要。

個人學習計劃書格式 篇19

為認真貫徹落實縣委《關於在全縣開展“三講三促”主題教育活動的決定》和《關於開展“創建學習型機關,爭當學習型幹部”主題學習教育活動的實施方案》文件要求和有關會議精神，積極引導全鄉黨員幹部積極向書本學習、向實踐學習、向羣眾學習，努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新經驗，不斷提高思路道德和科學文化素質，增強黨員幹部的理論素養、學習能力和解決實際問題的能力，在全鄉營造出重視學習、崇尚學習、堅持學習的深厚氛圍，為建設“繁榮、宜居、生態、文明、幸福”新提供思想保證和智力支持，結合我鄉實際,特制定以下學習計劃。

一、總體要求

以黨的--大精神為指導，深入學習 --屆X中、X中全會精神和--X在“七一”建黨--週年重要講話精神，學習掌握國內外發展戰略和有關政策，深刻領會上級有關文件和會議精神;深入學習實踐科學發展觀，全面落實縣委在“--”時期提出的“一三三三六”和鄉黨委在“--”時期提出的“一五五一”戰略部署，大力推進全鄉經濟社會全面發展為目標，在全鄉開展“講學習、講正氣、講奉獻，促和諧、促穩定、促發展”和“創建學習型機關，爭當學習型幹部”主題學習教育活動，着力提高全鄉廣大黨員幹部的政治理論水平、決策水平和業務能力，為推進我鄉各項事業發展提供強有力的政治保障。

二、學習內容

(一)繼續深入學習科學發展觀理論。精讀《科學發展觀學習讀本》、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》。

(二)深入學習有關黨的重要文獻。要認真學習中央領導人的講話;全面學習黨的--屆X中、X中全會及全國“兩會”精神;學習中央、省委關於嚴肅換屆紀律，保證換屆風清氣正的有關文件;學習中紀委及市紀委有關會議精神，提高加強黨風廉政建設和幹部隊伍作風建設的自覺性。

(三)學習瞭解國內外的戰略決策的趨勢導向。學習瞭解世界產業結構調整的趨勢和我國加快轉變經濟增長方式的戰略決策的有關知識;學習國際金融與宏觀經濟等方面的知識，深刻領會科技創新工作政策導向;瞭解世界文化旅遊產業發展前沿動態和我國文化產業發展戰略的有關知識。積極思考、開拓創新轉型發展的路徑，圍繞經濟轉型和發展替代產業等方面開展調查研究，在提升傳統產業、培植新型產業、打造特色產業方面下功夫，實現經濟社會的可持續發展。

(四)深入學習縣鄉“--”時期重大戰略部署的文件精神。要進一步把握縣鄉在“--”時期提出的“一三三三六”和“一五五一”總體戰略部署的精神實質，廣大黨員幹部要時刻增加壓力感、緊迫感、責任感，在日常工作高標準、高效率、高質量完成年初制訂的工作目標。

(五)深入學習提升自身工作能力的知識。結合本職工作的需要，按照幹什麼，學什麼，缺什麼，補什麼的要求，瞭解學習自身工作方面的政策理論知識，熟練掌握業務知識，大力提升綜合素質和臨時應變能力，不斷提高全鄉廣大黨員幹部駕馭全局的能力。

三、學習形式

主要以採取集中學習、分散學習、專家輔導、專題研討和個人自學相結合的方式。

四、方法和步驟

(一)制定學習計劃。結合實際，經鄉黨委、政府同意，由鄉黨政辦承辦制定本學習計劃,各村、各部門結合各自實際制定相應的學習計劃。

(二)開展學習活動。充分利用新聞媒體、報刊雜誌等媒介蒐集資料，採取個人自學、集中學習、分散學習等形式開展廣泛深入的學習活動，要求個人自學時間不得少於60學時;機關幹部集中學習定在每個星期五下午，每次不少於2小時，集中學習每月不少於三次，每月學習不低於6小時，採取以會代訓、專家輔導、專題研討等形式;村幹部集中學習與機關幹部集中學習相結合，每月不少於2次，每次不少於2小時;各單位結合中心工作及具體工作，開展分散學習，認真組織大討論等活動不少於10次;

(三)深入調查研究。利用開展“三講三促”、“花炮安全隱患排查整頓”及“爭當羣眾貼心人”等活動，各單位認真組織黨員幹部入户上門地進行調研每月不少於3天，及時瞭解百姓疾苦，想百姓之所想，急百姓急所急，紮紮實實為人民羣眾辦實事、做好事、解難事，進一步密切黨羣、幹羣關係，促進社會和諧，各單位至少完成一篇調研報告。

(四)及時督促檢查。各單位每月要檢查學習情況、記錄情況，及時反饋，對活動中存在的問題要限期完成整改，鄉“三講三促”主題教育活動領導小組將對各單位學習情況進行不定期抽查，對開展不力的單位予以通報批評，並追究負責人責任。

(五)進行綜合考評。對各單位學習情況進行年終綜合考評，發現和表彰典型，樹立榜樣，鞭策後進，提煉經濟，分析不足，推進下一步工作開展，進一步健全和落實學習規章制度，形成長效機制。

五、有關要求

(一)高度重視，明確責任。各單位負責人列為主要責任人，要高度重視，精心組織，科學安排，切實把學習活動擺在突出位置，列入重要的議事日程，

(一)落實考勤制度。為端正學習態度，樹立良好學風，建立學習考勤制度，要正確處理工作和學習時間的矛盾，不得無故缺席，確有特殊情況缺席的，向鄉主要領導請假説明。

(二)撰寫學習筆記和心得體會。每人每年撰寫學習筆記不少於2萬字和心得體會不少於4篇，年終進行展示評比。

(三)抓好學習資料記載。各單位開展集中學習等活動，要認真詳細做好記錄記載，明確專人記錄，收集活動的圖片、文字資料，並整理歸檔。

個人學習計劃書格式 篇20

為切實做好20--年局機關幹部職工理論學習工作，進一步提高-幹部職工的理論、業務素質和法律知識水平，增強幹部職工的思想政治素質和推動科學管理的潛力，結合我局實際，特制定林業局20--年度機關幹部職工理論學習工作計劃。

一、指導思想

按照深入學習貫徹黨的會議精神，不斷提高-幹部職工科學發展的潛力、駕馭全局的潛力、務實創新的潛力和建設現代林業的潛力，努力在真學上有新收穫，在真用上有新體會，在建設學習型、創新型、服務型、務實型、效能型、廉潔性、和-諧型單位上見成效，在推動工作上出成果，切實把思想和行動統一到中央、省、市、的各項部署上來，振奮精神，開拓進取，不斷超越，為保障全縣自然生態安全，建設好郎溪林業，推動郎溪經濟建設又好又快發展帶給堅強的思想保證。

二、學習資料

(一)強化政治理論學習，不斷提高-幹部職工的理論素養

圍繞貫徹黨的會議精神，強化形勢政策學習。圍繞紀念中國共產黨成立--週年，強化黨的理論和歷史知識的學習。充分認識應對世情、國情、黨情的深刻變化，應對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱鉅性、複雜性，全面準確把握建設馬克思主義學習型政黨的總體要求和着力點，大力營造重視學習、崇尚學習、抓緊學習的濃厚氛圍，牢固樹立主動學習、創新學習、務實學習、終身學習和全員學習的理念，使局幹部職工

的學習潛力不斷提升，知識素養不斷提高，謀劃發展、統籌發展、優化發展、推動發展的本領不斷增強。

學習資料：

1、---《堅定不移沿着中國特色社會主義道路前進為全面建設小康社會而奮鬥》的報告

2、在慶祝中國共產黨成立--週年大會上的講話

3、《關於建設馬克思主義學習型政黨的幾點學習體會和認識》

4、《人民的嚮往就是奮鬥目標》

5、其它理論著作

(二)及時學習貫徹中央、省、市、召開的重要會議精神，統一思想，振奮精神，結合實際，全面落實好林業工作任務

學習目的:以認真學習全國、省、市、縣精神，把思想和行動統一到中央、省、市、作出的重大決策部署上來，緊密聯繫我局實際，進一步完善發展思路，拓展發展空間，創新發展舉措，提升發展質量，為郎溪林業和經濟建設跨越式發展做出最大的努力。

學習資料：

1、中央經濟工作會議和農村工作會議精神;

2、全國、省、市精神;

3、國家、省林業廳、市林業局工作會議精神及相關專業會議精神;

4、市政府、縣政府其他重要會議精神;

5、時事政治理論;

6、其它及時性文件。

(三)深入開展黨風黨紀教育，切實加強黨的執政潛力建設和反腐倡廉建設

學習目的：深入學習中央、省、市、有關黨風廉政建設文件，掌握黨的路線方針政策，學習《中國共產黨章程》和黨內各項規章，着力加強黨紀觀念，不斷增強黨性修養，增強黨的宗旨意識，強化廉潔自律意識，進一步樹立和弘揚良好作風，為做好本職工作帶給強大動力。

學習資料：

1、《黨章修正案學習問答》

2、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨內監督條例》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《黨員領導幹部選拔任用工作職責追究辦法》;

3、《中國共產黨章程》、《中國共產黨歷史》、《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》

4、先進典型事蹟、反面案例;

5、其它相關資料。

(四)組織學習關於林業管理工作中需要的有關知識，提高綜合素質和依法行政潛力

學習目的：認真學習國務院《全面推進依法行政實施綱要》、《公務員依法行政讀本》等相關法律知識，把學習法律與學習經濟、政治、文化等結合起來，提高綜合素質，增強依法行政的意識、潛力和水平。