幼兒園園務秋季工作計劃2023（精選28篇）

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇1

一、我園目前所具備的主要優勢

1、突出以人為本的理念，管理效益明顯提高。全園士氣高漲，教師隊伍穩定，各項工作得以持續穩定發展。

2、教研工作不斷有新進展，教師的教科研能力得到提高，促進了我園教育教學工作的不斷深入。

3、環境建設有了一定規模，基本適應當前教育教學需要，使環境發揮其有效地教育功能。

4、優質教育和優質服務思想深入人心，保教質量不斷提高，得到家長普遍好評。

二、目前需要解決的主要問題

1、理論聯繫實際不夠，在教師中好的學習風氣沒有形成。表現在教研中理論指導比較被動。

2、教師隊伍發展不平衡，思想教育和教師教育教學能力應繼續抓緊。

3、由於地域改造，將引起一系列的問題。

三、學期工作指導思想

堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導，按照"三個代表"的要求。發揚《規程》精神，認真學習新頒佈的《北京市學前教育條例》，鞏固成績，更新觀念。做好兩個"面向"的工作。把握幼兒教育改革發展的方向。強化內部管理體制改革。提高保教質量，保持一流工作水平。

四、本學期工作任務與措施

(一)管理工作

1、繼續加強領導班子思想革命化建設。嚴格按照國家各項政策辦事。做到工作作風正派，思想開拓進取，行動幹練果斷。成為羣眾所信賴的堅強的領導班子。

2、加強兩支隊伍的思想建設，認真貫徹德才兼備的原則，培養和扶持年輕幹部。為實現園所的長遠規劃培養後備力量。

3、組織教職工繼續學好法用好法，依法辦事。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項工作緊張有序地開展。

4、堅持民主管理的好作風，發揮職代會在民主管理中的作用。

5、不斷提高教師教育教學能力和教科研能力，高質量地完成各級各類教研工作。爭創區級優秀教研組。

6、組織好"六一"慶祝活動。

7、籌建"親子樂園活動基地"

8、按上級部署做好各項體制改革工作。

9、繼續規範文字資料工作。

(二)建立一支合格的教職工

1、行政管理人員

(1)牢固樹立創一流工作水平思想，克服驕傲自滿情緒，提倡不斷創新精神。

(2)重視思想建設並不斷用新的知識和新的信息充實自己，提高專業理論水平，加強自身綜合素質的提高。做一個正直向上的人。

(3)作中要善於合作，服從領導安排，有較強的原則性、責任感和事業心。

(4)提高政策水平，處理問題思路清晰。有一定的語言表達能力和寫作能力。會做羣眾思想工作。

(5)學會使用電腦的辦公系統。

(6)財務人員嚴格按照《會計法》的有關規定做好財務工作。

2、教師隊伍的建設

(1)政治上有所追求，業務上不斷求精。為人師表，做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。

(2)再教育工作實踐中不斷更新觀念，加強教育目標意識，積極參與教科研活動。大膽探索教育工作新路子，在實踐中逐漸形成自己的工作特色。

(3)認真積極參與教學檢查活動，通過評價分析促進教育教學能力的提高。

(4)鼓勵教師進修學習，要求教師學習使用電腦備課。

(5)增強教師的保育意識，落實我國保教工作計劃。

3、保育員隊伍的建設

(1)提高保育員素質修養。進一步規範保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。

(2)根據不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。

(3)支持和鼓勵保育員進修學習，提高保育員的文化素質。

(4)掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現問題能及時採取有效措施，避免意外事故的發生。

(5)協助班長進行教育環境的創設。

4、後勤隊伍的建設

(1)幼兒園的後勤工作人員也是教育者，要隨時注意自己的言行。

(2)提高後勤人員的安全意識。嚴格執行安全責任制，及時發現和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。

(3)繼續完善"三級伙食監督網"制度。保證幼兒伙食質量。並與班上老師密切配合，保證幼兒營養攝入量。

(三)提高保教工作質量

1、認真學習北京市新頒佈的《學前教育條例》。按照《條例》精神繼續堅持保教結合的原則;以遊戲為基本活動的原則;寓教育與生活及各項活動之中的原則。堅持全面發展的教育方針，促進我園幼兒身心和諧發展。

2、按時完成幼兒發展水平的各項測查工作，並不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎上，客觀真實地完成分析紀錄，為下一階段的教育提供可靠的依據。

3、繼續加強青年教師的基本功訓練，提高青年教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。

4、教師在教學活動中應採取多種形式，包括創編各類型遊戲，以激發幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發。

5、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。

6、加強教育活動的檢查力度。廣泛開展教師間的交流活動。

7、環境創設要為教育教學服務。鞏固區域活動成績，繼續提高區域活動水平。按照幼兒智力發展需要，有計劃、有目的、有層次地投放遊戲材料。提高教師區域遊戲活動的指導能力。

8、在課題組指導下，繼續深入開展"3歲前幼兒教養工作"研究、"幼兒母語整合教育的研究"，並有階段性成果。

9、加強教研組活動質量的管理，爭創區級優秀教研組。

10、在保教結合的原則基礎上，強化教養員的保育意識。

(四)以幼兒身心健康需要為出發點，做好園所得保健工作

1、保健制度的建立和實施，要以幼兒生理、心理髮展需要為依據。在市區制定的各項制度基礎上，結合我園的實際情況進行適當的調整。使制度更加符合實際情況，真正發揮其作用。

2、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內容真正做到深入人心。自覺執行好各項制度。

3、重視提高保健人員的理論水平並能結合本園實際情況制定保健計劃。

4、組織全園對保健工作做一次綜合評價。

5、對身體發育出現異常的幼兒，要及時與家長取得聯繫，認真分析原因。尋找解決問題的辦法。

6、做好幼兒保健工作的宣傳。

7、堅持幼兒伙食"三方監督"工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養膳食始終保持一類水平。

8、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。

9、針對問題深入研究，並寫出經驗總結或專題論文。(完成"關於集體兒童中'肥胖兒'干預試驗方案的研究)。

10、保健工作要在原有基礎上有所創新，發揮我園保健示範園的作用。

(五)家長工作

1、充分發揮家長委員會的作用。每學期召開兩次"家委會"，向家長彙報我園工作情況，聽取家長意見。

2、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見，結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。

3、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，徵求家長對我園教育教學工作的意見。

4、出家長接待日外，隨時接待和解答家長提出的各種問題，包括向家長做耐心細緻的解釋。

5、根據季節和節假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

6、師應及時與家長溝通孩子的發展情況，特別是擔負科研任務的班組，必須向家長宣傳科研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇2

一、情況分析：

我班共有幼兒38人，男孩20人，女孩18人。經過一學期的培養及努力，我班幼兒在學習習慣、行為習慣、學習興趣、交往能力和任務意識等方面都有了很大的進步。但也存在許多不足之處，如同伴之間發生糾紛不能自己解決，個別幼兒學習主動性不夠積極，不愛惜班級上的圖書、用具。本學期，做好幼小銜接是最為重要的工作之一，為幼兒入國小打好基礎。因此，特制定以下工作計劃：

二、工作重點：

1.提高班級保教人員的工作責任心，在自己的崗位上盡職盡責。

2.提高教師觀察、分析幼兒行為的能力。

3.抓好幼兒行為習慣，規則意識的培養。

4.有計劃的開展體育活動，鍛鍊幼兒的大小肌肉，發展動作的協調性，增強幼兒的體質。

5.提高幼兒的自理能力，做好幼小銜接工作。

6.認真做好畢業前的各項工作。

三、具體任務及措施：

(一)衞生保健工作：

1.嚴格執行班級的衞生消毒制度，為幼兒創設乾淨、舒適的學習和生活環境。

2.對幼兒進行一些基本的安全教育，學會自我保護，杜絕事故的發生。

3.細心照顧幼兒的一日生活，管理好幼兒的衣物，書包等物品，以防遺失。

4.照顧好幼兒午睡，培養幼兒午睡的習慣，注意給孩子保暖。

5.能自覺整理書包，書本和文具，整理衣物，養成有規律的作息習慣，自覺按時起牀，按時睡覺，保持飽滿的精神狀態。

6.教幼兒一些衞生知識，懂得保護公共環境衞生，不亂仍垃圾，能保持自身的清潔衞生。

7.做好流行疾病的預防，向家長宣傳有關知識。

8.知道保護視力，不用手指或髒物擦眼睛;不在太強或太弱的光線和陽光下繪畫、看書、寫字，保持正確坐姿。

9.不亂扔果皮紙屑和食物殘渣，不踩桌椅，培養愛護公共衞生的習慣。

10.能迅速有次序地穿脱衣服、鞋襪，分清左右，會繫鞋帶。天氣變化和動力前後能及時增減衣服自己起牀，並整理牀鋪，有自理生活的能力。

11.每週換一次座位，保護幼兒視力。

(二)教育教學工作：

1.合理規劃班級區域及環境，根據需要投放豐富的操作材料。以幼兒的作品為主，結合全語言教育引導幼兒共同創設室內外環境，將趣味性、教育性、美觀性溶為一體。

2.繼續強化課堂規則意識，做到遵守課堂紀律。養成上課不插嘴，不開小差，認真聽講，不中途走動回答問題先舉手等學習習慣。

3.培養幼兒對挫折的承受能力，做到對每件事情有責任心，面對困難要勇敢，積極想辦法解決，並能大膽地告訴成人。

4.能按時完成課堂作業，家庭作業和生活任務。

5.能正確評價自己與他人，願意學習他人的優點，不譏笑他人的缺點，不自滿、敢於承認並改正自己的缺點。

6.認識生活中常見的一些文字和學習抄寫一些詞語、作業題等。

7.語言方面：學習拼音複韻母，能讀準音，認清形,學會用拼音拼簡單的字。提高書寫能力，本學期會增加書寫作業，抄寫能力會在規定的時間抄題或是抄寫作業、聽寫能力。繼續學習反義詞看圖説話、創編、仿編簡單的故事、詩歌等。開展寫週記的活動鼓勵幼兒堅持寫好週記，鍛鍊幼兒的口述能力和寫週記的習慣，為以後國小寫作文打好基礎。

8.數學方面：繼續培養幼兒學習數學的興趣，認識個位和十位，理解其意義;掌握20以內的進位加法與退位減法，並會用橫式和豎式進行計算;學會測量，感受測量的實際意義，能運用多種自然物對同一物體進行測量;觀察各種年曆，學習查看的方法;認識人民幣元角分，並學會進行元角分的換算方法等。

9.繼續激發幼兒的探索興趣，培養幼兒喜歡觀察、喜歡提問並能嘗試解決問題的習慣，並學習記錄和書寫活動的過程和結果。

10.發展幼兒的空間能力、視覺能力、推理和判斷的能力。

(三)家長工作：

1.開學初進行新生家訪，與家長商討幼兒生活及學習情況。

2.召開家長會，向家長介紹本學期的教育教學內容、孩子入學前應做好哪些準備工作及本學期開展的主要活動。

3.定期更換“家長園地”和班級網站內容，及時給家長提供班級的教育教學內容，達到家園同步教育的效果。

4.日常生活中，通過電訪、面談等形式與家長交流和溝通，及時將幼兒的情況告訴家長，在第一時間取得家長的協助及配合，共同教育孩子。

5.開展親子才藝表演活動，增進師生、家長間的感情交流。

6.繼續發揮家委會的作用，定期召開會議，共同管理班級的一切活動。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇3

現將本學期主要工作安排如下：

一、教育教學重點

繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指導，加強“生活、學習、環境、觀察”四方面有序來實施幼兒園的園本課程。

1、生活有序方面：培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力及自我保護能力。

(1)學習自己穿脱衣服。

(2)培養良好的進餐習慣，不偏食，能將飯菜吃完。

(3)培養良好的午睡習慣，不吵醒別人。

(4)能根據自己的身體需要調節自己，如：根據冷熱增減衣服等，提高自我服務能力。

(5)學習必要的安全知識，提高自我保護能力。

2、學習有序方面：

(1)鼓勵孩子積極參加各項集體活動。

(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

(3)用清楚、完整的語言表達自己的意願。

(4)按照活動區常規進行活動區活動。

(5)學習看書的正確方式，培養幼兒良好的閲讀習慣。

(6)加強孩子們注意力的培養，學會傾聽。養成良好的學習習慣。

(7)注重計劃—做—整理—回憶四個環節。

3、觀察有序方面教師將有目的的對幼兒進行觀察，並及時進行分析與評價，做好幼兒個人檔案的記錄與整理。

4、環境有序本學期將利用各種材料來豐富教室及活動區材料，增加一些真實的材料，使孩子在與環境的互動中獲得經驗。

5、繼續開展以高瞻課程為主線、關鍵經驗為輔的園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習、建構知識，從而獲取各方面的經驗與能力。

6、加強社會化活動，培養交往能力。

(1)能大方地與教師、幼兒交往。

(2)在活動中，不爭搶玩具，有初步的合作意識。

(3)愛勞動，做力所能及的的事。

(4)知道愛父母、老師、同伴、家人，有愛心。

(5)會初步使用禮貌用語與他人交往。

7、配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估。

8、大型活動：二月份編排新操;三月份“愛媽媽”年級慶祝活動;春遊;四月份月份年級“國際象棋月”;五月份親子環保製作;六月份十年園慶。

二、衞生保健工作

1、加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

2、保育教師重點做好教室的清潔衞生工作，使孩子有一個舒適、乾淨的學習生活環境。

3、堅持定期消毒、滅蚊，預防傳染病的發生。

4、在醫務人員的指導下，嚴格執行幼兒園的安全、衞生保健制度、定時定量的給幼兒喂藥，照顧好生病的孩子，

5、給幼兒創設一個寬鬆、愉悦的環境，建立良好的師生關係，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。

6、積極開展户外活動，增強孩子的體質。

三、家長社區工作

1、密切與家長的聯繫，樹立全心全意為家長服務的意識，及時將幼兒在園活動內容及發展情況及時向家長反饋。

2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，使家長與教師共同參與到活動教育中去。

3、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。

4、充分利用社區的有效資源，結合主題與家長共同開展社區教育活動。

5、定期向家長宣傳我園的教育理念、園本課程等。

四、班級人員工作

1、繼續加強班級人員之間的交流與配合，保教結合，“與時俱進”調整自己。在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，萌發內在的工作、學習動機，促進自我提升和事業的發展，具有自我挑戰、自我超越的意識，使自己經受住改革大潮的考驗。

2、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動，不斷更新知識、更新教育觀念。

3、堅持“一切以幼兒利益優先”的工作原則，尊重幼兒、平等地對待幼兒。樹立意識，不斷修正服務態度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則，以誠信換取家長的信任。

4、認真學習《第五項修煉》一書，加強修煉。提高自我素質。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇4

一、指導思想：

堅持依法治園、依法治教的觀念，在園部的統一領導下，不斷完善民主管理體系，構建以人為本，自主互動的管理運行機制，在“讓每個孩子快樂，讓每位家長放心”的宗旨指導下，關注細節，注重保教質量，為促進幼兒園可持續發展奠定堅實的基礎。

二、工作要點

(一)加強師德建設，增強教工教書育人的使命感和責任感

1.加強理論學習和師德教育，結合實際，採取有效形式，開展內容豐富的學習研討活動。本學期以“讀好書，薦好文”為主題，在全體教工中開展讀書活動，以好書共讀、好文共享等形式，進行讀書心得交流學習。

2.深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。以24字核心價值觀和八禮四儀的學習貫徹，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細緻，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。

3.積極推行政務公開、園務公開，建立科學、高效的工作機制。通過家長會、師德師風、保教工作等方面向家長髮放調查問卷等形式，督促師德師風建設。

(二)結合實際開展適合的園本培訓活動，促進保教質量的提高

1.本學期，在教師相對增加的情況下，把提高教師的相關基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發展與專業化成長。根據班級少的實際情況，一方面積極參與園部的相關培訓活動，一方面園內充分利用校園博客進行“好文共賞”“經驗分享”“案例研討”等專欄培訓活動。此外，制定自我培訓計劃，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就紮實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長，以適應教育發展的需要。

2.堅持“保教結合，保教並重”的原則，首先體現保育工作的全員性。強調保教的分工與合作，共同承擔一日活動的有效性，強化教師保育意識。其次，強調保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規範的衞生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。

3.開設專用遊戲室，嘗試探索小中大混合遊戲模式。根據我園教室資源情況，把原有多用活動室改成專用區角遊戲室，嘗試小中大混合區角遊戲，讓幼兒在遊戲中更好地提高交往能力、合作能力。

4.繼續深入開展好“品幼兒圖畫故事，享早期閲讀快樂”的主題活動。通過環境、遊戲、閲讀課、親子閲讀日記、講(演)故事比賽等多種形式，多渠道培養幼兒閲讀興趣，提高幼兒閲讀能力和家長對孩子閲讀的指導能力。

5.繼續做好家長工作，強化家園教育合力。本學期除開展好常規性的家長會、家長開放日、家園聯繫欄等合作陣地，嘗試利用五一、六一等節日開展“巧手媽媽 (爸爸)”“親子同心”等主題活動，深入發掘家長教育資源，邀請有特長的家長來參與幼兒活動。通過各種形式，爭取家長多參與園內的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務，最終達到家園共育的目的。

(三)做實衞生保健工作管理機制，促進幼兒身心健康、和諧發展

1.完善衞生保健工作管理體系，建立健全幼兒衞生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衞生保健制度及標準。

2.做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關，凡是新生必須經過體檢合格方可入園。保健室加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，若發現問題，及時接受治療，健康後才接納。傳染病多發季節加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早診斷早治療。六月份，對全園幼兒進行體檢。

3.重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學合理、每週食譜注意做好六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴格按衞生防疫站的要求規範操作。加強對炊事人員的業務技能培訓，提高飯菜質量。

4.爭創食堂五常法管理，提高食堂管理水平，提高服務質量。

(四)加強校園綜合治理，構建安全、舒適、和諧的良好育人環境

1.加強安全防範工作。從實際情況出發，牢固樹立 “安全第一”、 “安全責任重於泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關注並及時維修每一件設施、設備，發現隱患，及時彙報、及時解決。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，繼續簽訂家長安全接送協議書，來園離園充分發揮保安、行政人員和輔警作用，嚴把校門關。班級教師要嚴格執行人卡交接制度，把好班級關。户外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的安全。

2.加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。各班制定學期安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發現，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內安全。除此，各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。

3.加強綜合治理工作，依法治校，強化安全措施。不斷加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環境專項整治行動，配合公安、交通部門確保交通安全。認真排查並及時整改安全工作中的薄弱環節。加強保安工作督促考核，加強校園電子圍欄、報警系統、監控設施等的日查，確保校園安全。

三、具體措施

(一)強化安全管理，創建平安校園

1. 嚴格制度落實。制定2019年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實 “一崗雙責”認真落實《學校安全生產責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構網絡圖，各項管理制度上牆，明確責任人，層層簽訂安全責任書。有計劃，有總結，有反饋。

2嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領導帶班教師值班制度、嚴格門衞管理制度、嚴格幼兒家長接送制度、嚴格疾病防控和食品衞生安全制度、嚴格信息報送制度。

3嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一週安全檢查。認真記錄好園務日誌，幼兒園安全日誌，月排查記錄，排查整治台帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少2次。

4.嚴格經費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設施設備到位。

(二)依法優質辦園，規範辦園行為

1.幼兒招生：、數量、條件、時間、招錄程序、收費標準、招生簡章公示一週

2幼兒收退費：不得另立項目收費，不得跨學期收費

3幼兒膳食費：每學期膳食收支盈虧不超過2%

4.幼兒寒暑假

5幼兒服裝：嚴禁以節日活動為名向幾張手誤費用

6教師職業道德：嚴禁體罰和變相體罰

7.用人：嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同

(三)全面落實指南，促進孩子發展

1、全面學習落實《指南》，遵循幼兒年齡特點，開齊、開全、開足五大領域課程，把創造性開展幼兒園區角遊戲的研討活動推向深入，

2開展幼兒園遊戲觀摩研討活動。鞏固區域活動成績,繼續提高區域活動水平。

3開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“三八節”“六一”“中秋節”“教師節”“閲讀節”“國慶節”“新年”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

(四)加強師資培訓，提升教師素質

1做好教師繼續教育工作，繼續鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續教育遠程培訓工作

2做好各類人員業務培訓。組織好食堂從業人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。

3做好幼兒園園本培訓。即4次講座，2次教學觀摩，2次學習交流

(五)開展結對幫扶，促進園際交流

嶺區XX幼兒園和嶺區XX幼兒園、嶺區XX幼兒園、XX幼兒園、XX幼兒園結成“愛心拉手”對子。

活動週期為三年(201x年-201x年)。通過採取教學觀摩、同課異構、跟班學習、業務培訓、送教下鄉、師徒結對、網上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。

1.制定一個幫扶活動方案。2、完善一套制度。3、建立幫扶檔案。4、互派學習指導“五個一”活動

(1)一次綜合指導。(申)

(2)一次跟班式學習。(帶班老師)

(3)一次專題講座。王曉莉《指南》講座

(4)一次送教活動。省市區保教能手(王)

(5)一次觀摩學習。(幼兒園區角遊戲活動)

(六)加大宣傳力度 提升服務形象

1做好幼兒園網站、微家園、教育博客、中國幼兒在線520wawa家園共育網站、電子屏等家園共育宣傳，

2做好市文明單位簡報、黨辦簡報 辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。

3完成201x年幼兒園行政、保教、後勤、衞生保健、安全工作、特色亮點工作的專檔資料彙編

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇5

一、本學期工作目標：

圍繞一個主題：求質量，突特色。

樹立兩種理念：以人為本、促進發展的辦園理念，服務於教師、幼兒、家長的理念。

構建三高目標：思想覺悟高、業務水平高、教育質量高。堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。做好五項工作：

1、幼小銜接課題和十五規劃課題的研究工作。

2、做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作。

3、0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善。

4、加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究。

5、繼續探索課程評價與幼兒發展評價方法。

二、加強內部管理，提高辦園質量。

1、完善幼兒園的量化考核評估細則

在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便於操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。

2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼兒園出台班主任管理職責，對管理規範的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。

3、努力辦出特色，推動辦園創新。幼兒園將組織家委會和夥委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。

4、發揮省示範園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作伙伴繼續開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發展。

5、加強安全管理，完善防範措施。本着為幼兒的安全和身心發展負責的態度，幼兒園結合安全月加強安全防範措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衞生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

三、抓隊伍建設，促發展成長。

1、加強師德修養，樹立良好形象。

結合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務於家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。

2、抓隊伍，促發展。

(1)利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，採用以人為本、促進發展的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。

(2)紮實開展三個一(閲讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學習活動。

(3)營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。

3、強化培訓，加快發展。

①加強園本培訓，提高業務素質。

本學期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每週有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。

②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，併為骨幹教師提供外出學習的機會和發展空間。

四、加強教育教學管理，促進保教質量提高。

重點工作：繼續貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調研，促進國小與幼兒園的研究雙邊活動;調整園本課程方案，完善課程評價體系;重視環境資源的創設、開發與利用;開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇6

金孔雀幼兒園在教育局、民政局等領導的關心下，在本公司董事長的鼎立相助下，尤其是董事長親自掛帥，在第一線總指揮，總調度。經過廣大家長的大力支持，全園教職工的共同努力，我園於2019年8月25日正式掛牌開園。

目前我園擁有教職工 35人，四個年齡段 8 個班級，開園幼兒數為 208 人。

俗話説“萬事開頭難”，為了使金孔雀幼兒園順利地走好每一步，使今後的工作讓各級領導放心，讓家長稱心，讓全體幼兒開心，本學期特制定園務工作計劃如下：

一 指導思想

以《幼兒園工作規程》以及《幼兒園教育知道綱要》的精神為指導，腳踏實地地抓好開園的第一學期的各項常規工作，抓好課程實施，抓好安全教育工作，抓好生源工作，並進一步加強教職工隊伍建設，積極地為教工創造和諧的工作環境，努力完成各項教育任務。

二 工作任務與措施

1 加強師德和教育理論的學習。全面提高教職工的素質，並使全體教職工清楚的認識到當前教育發展的形勢，加強緊迫感，學會在日常工作中不斷完善自我，逐步樹立起“我們發展金孔雀，金孔雀發展我們”的思想。

2 抓好制度建設，定期組織教工學習貫徹有關法律法規及規章制度，並在工作中不斷完善制度。加強勞動紀律的教育，逐步建立和完善本園的各項規章制度，做到職責分明，獎懲合理，以理育人，以法治國。

3 提高安全防範意識。認真做好安全管理工作，制定好各項安全防範應急預案，從常規入手，加強對幼兒自我保護意識的培養。一月一重點，開展安全防範教育活動。定期對園舍設備，水，電，媒，車輛等設施的檢修工作，減少事故隱患。避免意外事故發生。本學期第4、9周為安全教育周，第5、11、12、18周為安全工作檢查小結周。

4 切實抓好教育管理。嚴格按照《規程》《綱要》的要求，科學合理的安排幼兒一日活動。認真組織學習，實施各年齡段的教育目標，鑽研新教材，確保教育計劃高效完成。

5 有計劃的組織教師學習先進的幼教理論和教育方法。加強教師基本功訓練，本學期實施“推新聽課”活動。每位教師每週必須聽一節課，及時評議，形成互相學習取長補短的好風氣，並以此提高教師的教育水平和專業技能，切實把落實幼兒良好的行為習慣、學習習慣及生活衞生習慣當作工作的重要任務來抓。

6 積極組織開展各項形式的教研活動，促進教師主動參與並在以提高本班教育質量為中心的前提下不斷總結，大膽創新，形成自己的教育風格。本學期組織評選“幼兒園好老師“，培養教師的競爭意識，爭先精神，樹立金孔雀形象。

7 積極創設與幼兒發展相適應的教育環境，做好教育延伸工作，創造良好的教育氛圍，讓每垛牆會講話。第4、11、16周為環境檢查周。

8 科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環節中的保育工作。根據積極變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衞生保健常規工作，堅持預防為主的方針，確保師生健康。第 周為健康檢查周。第4、11周為衞生健康教育周。

9 嚴格出勤管理制度。建立健全日用品、教育用品、食品等出入庫管理制度。建立固定資產貼，充分利用現有的設備資源，做到物盡其用，促進辦園質量的提高。

10 積極做好家長工作。加強家園互動，定期向家長開放半日活動，親子游戲活動，並通過親子手冊，家園聯繫欄目及家長會，電話熱線等形式，向家長宣傳金孔雀幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監督，達到家園教育目標一致，在期末，使生源比開園有個明顯的發展。

計劃只是在紙上，相信通過上下一致的努力，實際一定要比計劃好!

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇7

一、指導思想

充分發揮《教育指導綱要》精神，嚴格執行幼兒園規章制度，加大師資培訓力度，優化幼兒一日活動，永遠把幼兒安全、健康擺在首位，在此基礎上全面提高幼兒園保教質量，加強教研力度，全面推進幼兒素質教育。

二：現況分析、園所建設

本園現有班級12個，教師24位(新加入4人)，保育員12位(新加入2位)，園長2位、後勤辦公室6位，共教職工44人。

為給幼兒創造更好、更優越的成長環境，本學期把大班電視機更換成電腦，每班各增添玩具兩箱，配齊各班鋼琴等。

三、加強保教隊伍，提高綜合素質

加強教師的專業化培訓，強化基本功訓練，紮實有效地提高教師隊伍素質，通過拓展訓練、園務活動培養團隊精神。針對教師不同的個體需要，業務水平高低，工作能力的強弱，參加工作時間長短等差異，將教師分層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培養。

四、科學管理，提高教研實效。

(一)加強理論學習

要想成為理想型、家長認可型的幼兒園必定是學習型的幼兒園，必定是學習型的教師隊伍。因此，除了繼續組織教師參加高層次的學習、學歷進修、外出觀摩、聽課、參觀活動外，還要開展全園性讀書活動。自覺將教育理論與教育教學實踐結合起來，在學習和實踐中不斷思考，不斷提高。儘可能邀請有關專家、學者到園作輔導報告，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。

(二)加大教研力度，提高實效。

1.加強課程管理，繼續使用省編教材，教研組主要以教材教法的學習研討、案例評析為主，儘量滲透每個領域中，採用各式的方法吸收不一樣的東西。

2.優化環境管理，把環境放在課程設計的過程中，讓環境為課程搭建一個與幼兒對話的平台，將環境作為展示孩子們興趣和經驗的窗口，才能使課程不斷地深入和發展。根據各年齡段環境創設的要求，本學期，還要進一步加強環境的創設，使環境的內容更實在、更能體現孩子的特點、體現班級的特點。

3.開展豐富多樣的節日活動，積極利用三八節、母親節、父親節、六一節開展主題活動，善於利用周邊人文資源對幼兒進行道德教育。

(三)抓緊常規管理

進一步規範、落實幼兒園保教工作考核制度，加強教師一日活動操作規範。園部將採取定期或不定期考核班級常規工作、不定期進班聽課的質效，評估班級幼兒的發展水平等，更為客觀地評定教師的工作，促動教師更注重平時的積累。儘量來避免工作中走過場、搞形式主義，增強教師工作責任感和自覺性，綜合評定教師在一學期內的業務工作。

五、家園聯繫工作。

家庭和幼兒園是幼兒生活、學習的主要場所，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒教育應該相互配合、相互理解，步調一致。只有取得家長的配合、支持和信任，才能保質保量地完成教育任務，順利地開展各項活動。

運用現代網絡技術，進一步建立有助於幼兒園、家庭互動的平台，梳理幼兒園與家長互動的有效經驗，逐步形成家園互動工作機制。

2、通過每次的家長會、家長半日活動、講座等，與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點、分析我園的課程模式，真正地讓家長了解我們的課程理念，認同我們的教養方式。

六、加大安全工作力度，提高責任意識。

我園將進一步完善安全工作的各項規章制度，加大對各項制度落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，定期做安全演練、老師每週對幼兒進行安全意識教育，提高幼兒的安全防範意識和防範能力，杜絕惡性事故和責任事故的發生。

2、幼兒年齡小，自我保護意識淡漠，極易發生意外傷害，因此我們要教孩子學會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從國小會自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

七、後勤管理

1、採取有效措施，預防傳染病的發生。按上級的統一部署和要求，加強全園的衞生消毒和健康教育工作，在嚴格執行各項衞生措施的過程中，層層把關，全面落實各項規章制度，對衞生消毒工作按每日、每週、每月重點及時檢查。2、加強後勤組業務培訓。

為提高後勤整體工作質量，我們將組織後勤人員學習同行的好經驗、好方法，結合本園實際，創造性開展工作。每個人要立足崗位，鑽研業務。我們將組織業務競賽，加強實際操作。

學期工作要點

三月份

1、開學準備工作

2、消防演練

3、穩定幼兒情緒全體會議

4、安全檢查

5、期初教學常規檢查

6、各班期初家長會

7、完成新早操彙編

8、慶三八婦女節

9、新教師培訓(業務)

10、“每師一課”活動開始

11、保育員培訓

12、幼兒卡拉OK比賽

13、保育員技能比賽

四月份

1、幼兒繪畫比賽

2、清明節

3、家庭教育講座

4、教育隨筆評選

5、安全演練班主任會議

6、期中常規檢查

7、教師繪畫比賽

五月份

1、五一勞動節

2、園長接待周

3、家長開放日教師會議

4、論文彙編

5、母親節

6、安全演練

7、教學常規檢查

8、教師舞蹈比賽

9、六一親子游園活動

六月份

教職工詩歌朗誦會

2、畢業照、畢業證書製作

3、民主測評會

4、安全演練

5、父親節

6、期末家校聯繫

7、畢業匯演

8、期末總結會議

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇8

“一年之計在於春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展；我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養成，要關注班級特色課程的開發。在《綱要》《指南》與《細則》的指導下規範並創新我們的工作。

一、指導思想：

以《綱要》、《指南》為指導方針，落實教育局工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

二、工作目標：

（一）加強內部管理，創建特色班級，提高辦園質量。

（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。

（三）加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

（四）加強教育教學管理，促進保教質量提高。

（五）做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。

（六）架起家園聯繫的橋樑，促進幼兒協調發展。

（七）抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。

（八）充分發揮後勤作用，切實做好保教結合。

三、具體工作要求：

（一）加強內部管理，創建特色班級，提高辦園質量

1、學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、衞生保健計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，並在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，並進行客觀評價考核；

2、制定特色班級方案，各班審報特色班級。

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好整合教材的學習與研討，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入。加強教師業務培訓，強化職業能力，提高教師業務、促進每個教師的自我發展，為我園的可持續發展打好基礎。

1、組織教師學習《幼兒園整合探索課程》，在教師中開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。

2、繼續把室內外創造性遊戲的研討活動推向深入，在組織創遊的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的遊戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的遊戲水平。

3、加強對教師基本功的培養，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

4、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。

5、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。

（1）美工教學是我園的一個特色，上學期的教學質量考核中發現有的班級出現教學重點的知識性的錯誤和手工術語的欠缺，本學期加大教師手工的培訓，要求科任教師在授課前必須認真聽備課，不明白的與其他教師討論，杜絕類似情況的發生。

（2）藝術領域音樂教學中的打擊樂和律動教學也是本學期的教研重點。

（三）加強教職工隊伍建設提高師資素質

1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲指南》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業

道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

2、抓好教師業務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業務素質。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協助做好教師繼續教育工作，組織好保育員參加縣的崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。

（四）加強教育教學管理促進保教質量提高

1、教師在教學活動中應採取多種形式,包括創編各類型遊戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。

3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放區域、遊戲材料。提高教師教學、遊戲活動的指導能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“清明”“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每週一節安全教育課，時刻做好防範工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衞生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭髮等，並且要組織幼兒遊戲或學習活動）。

3、加強户外活動管理，調整幼兒户外活動方案並認真實施，保證幼兒户外活動時間、運動量達標。

4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衞生保健工作、體檢工作，並及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。

5、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。並利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

6、加強幼兒飲食衞生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衞生工作制度，加強幼兒食品採購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。

7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。

8、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衞生習慣教育。

9、重視提高保健人員的理論水平並能結合本園實際情況制定保健計劃，並做好幼兒保健工作的宣傳。

10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。

（六）架起家園聯繫的橋樑促進幼兒協調發展

1、繼續加強我園家長“五個一”活動。鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。

2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，徵求家長對我園教育教學工作的意見。

3、根據季節和節假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。

（七）抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎

1、平時運用故事、主題活動、遊戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不説謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要説話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上佈置的作業。（如繪畫、摺紙、手工小製作等）愛護書本、學習用品等。

4、雛鷹年級本學期的遊戲時間逐步減少，作息時間逐步向國小化靠攏。通過家園配合，定期召開雛鷹年級幼兒的家長會。舉辦有關幼兒上國小前要做哪些準備的講座。

(八)充分發揮後勤作用切實做好保教結合

1、在保教結合的原則基礎上，強化教養員的保育意識。

2、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理，完善防範措施。本着為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防範措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衞生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇9

一、指導思想

以黨的xx大精神為指針，以《幼兒園指導綱要》為依據，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，按照晉江市教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足本園實際和特點，圍繞鎮教委辦中心工作突出重點、安全為先、狠抓規範、保教合一、內涵發展。以“幼兒發展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，紮實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長。

二、工作重點

認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規範各項管理，完善制度，提高保教質量，探索辦園特色，增強服務意識，營造平等、合作、奉獻、創新的園風。

三、主要工作目標

(一)樹立正確理念，增強服務意識

(二)完善各項制度，工作落實到位

(三)加大研訓力度，促進專業成長

(四)紮實後勤管理，注重規範操作

(五)提高教學質量，均衡幼兒發展

(六)做好家長工作，增進家園互動

三、具體實施措施

(一)強化行風建設，增強職業道德

以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮教委辦工作目標，以“幼兒發展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務意識，嚴守師德規範。

1.加強宣傳和政治學習，利用教師先進事蹟和身邊好的榜樣來感染教師，激發教師為人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的老師。

2.切實提高教師職業道德規範。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執行《中國小教師職業道德規範》，加強教師的職業道德考核，每年在評優評先中，把教師職業道德作為考核的重要依據。

3.開展讀書活動促師德建設。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設，增強教師對職業的幸福感。

4.開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長髮放調查問卷、徵求意見表等。

(二)規範內部管理，提高辦園質量

1. 成立職能部門，完善各項制度。成立園務會、工會小組、團支部、教研組等，建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制;擬定相關的制度，墩促相關人員履行職責，把工作落實到位，創設民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發展前景的信心;規範幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念;規範幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。

2.完善幼兒園的考核評估細則。根據幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出台激勵制度，推出優秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。

3.加強聘用教師的管理，激發教師工作積極性，促進幼兒園健康發展。

4.加強常規檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質量地完成。

(三)加大研訓力度，強化教師隊伍

幼兒園教師隊伍的優秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞。幼兒園自轉制以來，新公辦教師陸續加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的衝擊。主要表現在整體素質不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經驗不能得到較大的提高。主要採用以下幾種機制來強化教師隊伍：

1.鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續教育。

2.加強師資隊伍培養機制，開展青藍工程，採用師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學習、互相促進。

3.根據教師的專業發展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其專業得到的發展。

4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。

5.加強園本教研，深化教學研究。以研促教、以研促改，通過常規性的教研活動，關注課堂教學細節，提高課堂教學質量。根據本園教學實際，結合週四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發展，優化課堂教學，提升教師專業化水平。

(四)紮實後勤管理，注重保教結合

1. 完善各項衞生保健制度，配合園長做好保育後勤管理工作。

2. 制定保育員一日工作細則和環境衞生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環境衞生工作，保持室內外空氣流通、環境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環境衞生評比。

3. 加強教師保育隊伍建設 定期開展保育業務學習，增強保育參教的意識，提高保育質量。

4.注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內環境衞生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。

5.加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關。

(五)夯實常規管理，提高教學質量

1.啟動“週四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。

2. 初步探索適合我園的“區域活動”，各班根據本班實際因地制宜創設區域，有計劃、有目的、有層次地投放遊戲材料，根據主題的開展，創設互動性的區域活動，通過觀摩研討提高教師區域活動的指導能力。

3.激活教研活動轉化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉變。在教研組的活動中，採用參與式、開放式的學習機制，促使教師主動的學習，互動的學習，創造性的學習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。

4.加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演遊戲活動中遇到的問題進行研討，並繼續把“創造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創造性的表演。

5.繼續加強教師們的教育教學反思能力。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察，一學年寫一篇質量較好的教學論文。

(六)做好家長工作，創家長滿意學校

1.通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會，利用家委會共同商討或協助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起着監督、促進作用。

2.開通家校互動平台，增強家園的互動交流。

3.充分利用家園聯繫欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發展。

4.建立家長學校，根據家長的需求開設專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關係。

月份安排

七八月份：

1. 對幼兒園安全、衞生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

2.8月23日教師報到，開展環境衞生大掃除及班級環境創設

3.做好幼兒園招生、編班、收費等工作

4.制定教師節活動方案

5.8月31日全體教師會

5.全體教職工做好上崗前體檢

九月份：

1.做好新生接待工作，各班召開家長會，與家長簽定“安海幼兒園2019-2019學年度家長安全責任書”，分發告家長書。

2.啟動交通安全宣傳教育周活動

3. 制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。

4.開展師德專題教育活動，簽訂教師師德承諾書

5. 各班加強常規訓練，行政跟班檢查。

6. 建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統計報表的上報工作。

7. 教師節活動

8. 新教師參加見習教師培訓會

9.園本培訓：《3-6歲兒童學習與發展指南》

10.“家教園地”創設評比

11.啟動“週四教研日”和“每聽必評”兩項制度

12.做好期初常規檢查工作

13.選派教師參加鎮科學領域優質課評比活動

14.召開家委會。

15.各段編排並學做新早操

十月份

1. 開展“國慶節”、“中秋節”、“ 重陽節”等主題活動

2. 幼兒園教學常規管理檢查

3. 組織幼兒秋遊

4. 學園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒

5. 家長講座

6. 青年教師分批到名園跟班學習

7. 舉行保育員衞生講座。

十一月份

1. 新教師聽課

2. 參加鎮講故事比賽

3. 參加鎮舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設

4. 教師參加教育普法考試考核

5. 結合11.9消防日開展應急疏散演練

6. 青年教師到名園跟班學習

7. 年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽

十二月份

1.家長問卷調查，彙總調查情況。

2.教師專業成長檔案評比

3.各班開展迎新年的教育活動

4.學園慶元旦活動：親子才藝秀

5.保育員技能比賽：疊被子

6.大班年段活動：跳繩比賽

7.鎮幼兒園環境創設、區域創設評比

元月份

1. 家長開放日

2.做好幼兒發展評價及各項評價工作。

3.做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。

4.各種資料整理歸檔。

5.做好各類人員、各組小結工作。

6做好各部門期未總結、量化工作。

7.做好寒假工作安排

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇10

一、指導思想：

本學期我們根據園務計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，促幼兒體智德美全面發展。具體計劃如下：

二、教育教學常規管理

1、每班級要上交各種班級工作計劃與總結(計劃圍繞保教工作、遊戲活動開展、家長工作、環境創設寫);要有月周計劃表;一日活動安排表;教師每學期要寫教育筆記8篇以上。

2、幼兒一日活動安排科學合理並嚴格執行一日作息時間表，堅持做到户外活動2時。

3、建立幼兒個體發展檔案。(家園聯繫冊)

4、園長做到下班指導工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)並做好記錄;每週檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計劃工作、每週要檢查區域活動、並進行批閲，做好記錄。

5、德育教育:每週有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。

三、教研科研工作

1、認真執行教科研製度，堅持每學期兩週召開一次業務學習，落實原本教研製度和教科研成果獎勵制度。

2、每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設計、兒童文學等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。

3、要有承擔縣級以上教育教學觀摩活動。(邀請同區幼兒園觀摩)

四、教育活動

1、合理地組織五大領域教育內容，有計劃的開展主題活動。(要有主題教育計劃)

2、區域遊戲區的佈置，教師要組織引導參與遊戲中。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇11

歲月匆匆，20xx年轉瞬即逝，一年來，我園全體行政後勤人員團結協作、腳踏實地，20xx年我們更要開拓進取、充滿熱情地投入各項工作。現將20xx年上半年行政後勤補充計劃制定如下：

一、指導思想：

行政後勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，本學期我園繼續以科學發展觀為指導。加強幼兒園科學化管理，抓好後勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實做好財務工作、衞生保健、食堂工作、門衞工作及園內環境的綠化管理等工作。

二、工作目標：

樹立“服務第一、質量至上”的觀念，以人為本，加強人本管理，激發教職員工的工作熱情;努力提高保教質量，促進每個幼兒全面發展;重視安全工作和衞生保健工作，保證幼兒的身體健康;做好家園工作和社區工作，體現幼兒教育的社會價值，找範文就來

三、具體工作：

(一)科學管理人本化，提高管理效能(行政管理)。

1、管理人員逐步掌握現代管理理論和技能、科學管理手段和方法，不斷完善管理網絡，加強過程管理。

2、師資隊伍優質化，增強發展後勁。加強教職工政治學習和師德教育，強化正確的教師觀，使教職工在接受教育、自我學習和考核中提升精神境界。不斷推出園內的師德典型，創設“樂業、好學、進取、創新”的園風。

3、充分發揮黨、政、工、團、婦委會等組織的職能作用，珍視人的主體感受，調動人的主體意識，發揮人的主體作用，讓教職工找到自我，將“園興我榮”深入人心。

4、以新《綱要》為指導，進一步加強保教工作管理，不斷提高保教教質量。

5、加強衞生保健工作和安全工作的管理，隨時迎接上級部門的工作檢查。

6、樹立大教育觀，整合幼兒園、社區、家庭三位一體的教育資源。做好常規家長工作，與家庭形成合力，共同促進幼兒的發展。

7、外樹形象，內抓質量，創設通訊員組織，積極為各有關刊物投稿，擴大幼兒園的影響，提高幼兒園的知名度。

(二)衞生保健制度化，提高保育質量。

1、按照 “麗水市托幼機構衞生保健年檢合格標準”的要求，把幼兒的衞生、健康放在首位。提高教職工、家長的保教意識，確保衞生保健工作的正常開展。

2、執行晨檢制度和日觀察制度，發現異常及時採取措施。

3、建立合理的生活制度，培養兒童良好的生活習慣，促進兒童身心健康。建立定期健康檢查制度，做好常見病的預防工作。

4、做好各類教玩具和生活用品定期消毒工作。

5、做好多發病、傳染病的預防、隔離工作，發現問題及時處理或報告。

6、規範各項衞生保健工作，健全完善衞生保健制度，迎接市婦幼保健院對我園衞生保健工作的嚴格檢查。

7、開展活動，加強保育人員的培訓和教育工作。使她們增強工作責任心，配合教師共同完成教學任務，並反思工作，書寫保育筆記。

(三)、飲食管理質量化，保證伙食水準。

1、建立膳食委員會，由專人負責，根據季節合理搭配指定帶量食譜，盡全力做到色、香、味俱全。

2、針對早餐有些單調的現象，集思廣益，徵集菜譜。

3、後勤人員深入班級，與班級老師密切配合，保證兒童的進食量，定期計算幼兒進食量、營養量，蛋白質攝入量佔供給量的百分之八十以上。

4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衞生關。根據上級部門的要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。

5、食堂嚴格執行《食品衞生法》，保持廚房的清潔，刀、案板、盆、筐、抹布等廚房用具洗刷乾淨並按要求消毒，同時把好進貨關，杜絕不潔、不合格食品進園，嚴格預防食物中毒及腸道傳染病的發生。

(四)安全管理重要化，保證師生安全。

1、每位教職工牢固樹立“安全第一”的思想，切實提高安全防患意識。

2、保安、門衞堅守崗位，嚴格把關，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅決杜絕幼兒走失現象的發生，發現幼兒走失及時上報並採取相應措施。

3、經常對保教人員進行安全教育，時刻敲響安全的警鐘。要求各班老師強化安全意識，切實做好班級安全管理，在當班時不擅自離崗，把幼兒的活動納入自己的視線範圍之內，不放任自由，在日常活動中，防止碰傷、抓傷、燙傷、吞食異物或幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口內等事故發生安全等，尤其要加強對熱水 、熱飯的安全管理。

4、根據幼兒的年齡特點，學習緊急應變措施，經常性的對幼兒進行安全教育，提高師生自我防範、自我保護能力。開展安全教育周活動。

5、強調接送制度，商討籌備電子接送卡系統。

6、保證活動設施的安全。定期進行安全大檢查，對場地、活動器械、班級的活動室、寢室等進行安全檢查，深入細緻，發現隱患及時上報、處理。平時隨時檢查。

(五)家長工作普遍化，實現家長共育。

1.通過多種家園聯繫方式，及時反饋幼兒在園的學習、生活情況，如：舉辦家長會、向家長開放半日活動、填寫家園聯繫冊、出好宣傳欄等。讓家長更明確幼兒園的教育任務，以便家園更密切的加以配合。繼續聽取家長合理正確的意見和建議，努力改進幼兒園的保教質量，做好服務於家長，教育好幼兒的雙重工作。

2、本學期開展家長半日活動，讓家長了解幼兒在園的學習與生活情況，以達成家長的共識，共同教育好幼兒。

3、利用家園聯繫欄、園報、網站及黑板報等各種形式定期向家長宣傳幼教知識。

(六)財產財務節儉化，堅持勤儉辦園。

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。

3、嚴格財務制度，分工明確，堅持按時上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。

(1)嚴格園產管理制度化、規範化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

(2)切實加強活動室的管理，充分發揮活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

(3)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為幼兒園節約一滴水，一度電、一分錢。

(4)嚴格執行請購、審批、驗收、入庫、報銷領用制度，規範物流過程控制，強化行政倉庫管理。

(5)倡導良好風氣，愛護幼兒園設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象

四、具體安排：

二、三月份：

1、做好幼兒園設施的檢查以及開學所需物品的採購工作。

2、插班生的入園體檢工作。

3、加強晨間檢查接待工作，預防各種傳染病的發生。

4、進行全園安全衞生大檢查。

5、三八節活動。

6、青年團員學雷鋒活動。

7、徵集菜譜活動。

四月份：

1、檢查保育員工作流程，確保保育工作質量。

2、配合班級做好家長半日開放活動。

3、後勤人員開會。

4、組織幼兒就近秋遊，後勤人員做好服務工作。

5、拆洗幼兒棉被。

6、迎接衞生保健檢查。

五月份：

1、五一節活動。

2、 配合教師做好慶“六一”活動的各項準備工作。

3、 幼兒體檢。幼兒護齒。

4、保育員業務知識學習。

六月份：

1、慶“六一”活動。

2、配合教師帶幼兒參觀國小。

3、各班財產整理和保管工作。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇12

一、對上學期工作的簡要回顧

上學期，我園以積極有效的貫徹落實《條例》和《綱要》的精神為主線，發揮示範園的輻射和示範作用，在區教委“加強校長辦學思想研究”的專題下，召開了我園園長辦園思路與實踐的研討會。這一專題活動的開展，確立了園長作為幼兒園管理的中心角色，對幼兒園的發展、辦園質量和效益的提高，起着致關重要的作用。也促使園長更加重視理論的學習與應用，引導園長開始對所積累的經驗進行理性的思考與總結，“以人為本，科學管理，研究育人”，概括了我園幾年來的辦園思想與實績，此次研討活動收到了良好的效果。在隊伍建設上，發揮思想政治工作的作用，結合教師人員結構“多元化”的實際，堅持教育管理與關心愛護相結合，通過考核測評及互評的機制，提高教師的自我意識和自我評價的水平，進而形成“目標同向、行動合力”的教師集體。

另外，積極的開展園本教研。完成了我園市級“十五”規劃課題的開題報告和六個子課題的開題論證工作，為課題的實施打下了一個良好的基礎。

二、本學期工作的指導思想

以“十六”大精神為指導，積極有效的貫徹落實《條例》和《綱要》的精神，以園本科研為中心，以園內佈局調整(市政擴路)為重點，以建設隊伍為保障，加強示範園的自身建設，積極的致力於“建名園、出名師、創一流”的辦園實踐，深化幼教改革，全面推進幼兒素質教育。

三、重點工作及措施

(一)園務管理

學習xx大會議精神，依法辦園，提高管理水平。

1.關注“十六”大會議的召開，學習領會xx大文件精神，努力使教職工的思想統一到黨的xx大精神上來。提高教職工的政策理論水平。

2.以市政擴路幼兒園場地調整為重點，發揮教職工的主人翁責任感，協助園裏開展工作，確保在擴路及園內調整施工期間家長和幼兒的安全和穩定。保證教育教學的正常開展。

3.十月迎接區人大來園督導《條例》的貫徹落實情況。

4.認真搞好收費自查工作，特別是捐資助學款情況的自查，嚴格執行上級對捐資助學款管理的各項要求。做到公開、清楚、規範。完成好教育收費公示工作。

5.加強園內各班財產管理，通過檢查、核對、獎懲等方式，發揮物質資源有效、節省、充分、合理的利用。

6.深入細緻地做好思想工作，協調入際關係，促進班組合作(廚工組)。

7.學習並明確《學生傷害事故處理辦法》的規定，增強責任、安全意識，減少事故，確保幼兒在園和xx大期間的安全。

(1)堅持綜合性檢查每月一次。

(2)加強日常警示與宣傳教育，防患於未然。

(3)做好幼兒外出及各項活動的細緻工作。

(4)各班有安全教育的教育內容。

(二)隊伍建設

激發教師“愛崗敬業，無私奉獻”的工作熱情，提高教師隊伍的職業道德素質。

1.貫徹實施《宣武區教育系統貫徹(公民道德建設實施綱要)的意見》，切實加強教師的職業道德教育，有意識地創設情境，為教師提供有益、正確的信息，使教師在教育實踐中獲得積極的情緒體驗。

(1)園內為教師提供北圖閲書卡，提供學習的條件。

(2)推薦《讀者》刊物，為教師提供精神食糧，確立正確的人生觀、價值觀。

(3)注意表揚工作中的先進典型，做好正、負兩方面的信息反饋。

(4)加強激勵機制。

2.鼓勵支持教師子課題的開展與實施，做好“芳星杯”評優活動的推薦工作。

3.通過建立組會制度和廚房工作制度，提高廚工的綜合素質，增進班組合作。

4.保育員組加強常規工作的交流與研討，提高新同志的工作技能和水平。

(三)保教工作

努力開展“園本科研”，開掘“園本課程”，深化幼教改革。

1.進一步深入開展《綱要》的學習活動。

(1)聽市教委對《綱要》輔導的錄音。

(2)《綱要》內容筆試。

(3)教育專刊上相關文章。

(4)外出輔導學習。

2.完成“幼兒數學探究教育”“十五”規劃課題的課題論證，並按其研究步驟實施本學期的研究內容。

3.借鑑香港、南京多元化智能課程模式，在此基礎結合本園本班的特點，加以活用，提倡教師的創新，開發“園本課程”。

4.參加“芳星杯”評優活動。

5.資料員要熟悉並掌握資料管理的全面工作，健全各項管理制度。

(四)家長工作

1.依據各項制度，規範落實家長工作，並提高教師家長工作的藝術性。

2.在擴路工程期間，做好家長工作，確保家長情緒穩定。

(五)衞生保健

1.園領導和保健人員要學習新頒佈的衞生保健工作、細則，並加以落實。

2.研究、探討衞生保健知識的教育教學方式，並大膽做一些嘗試。

3.嚴格衞生保健各項制度，鞏固成績，使衞生保健的整體工作質量再上新台階。

(六)後勤工作

1.樹立“服務一線，服務育人”的思想，為一線教學提供必要的保障。

2.對於後勤工作，要善於發現問題，不斷的完善各項制度。

3.高度重視安全保衞工作，注重日常巡視檢查，發現問題及時糾正，並做好相應的宣傳工作。

三、逐月工作安排

◆九月份：

1.迎接教師節，園內安排相應的活動。

2.小班前半月，做好新升的開學工作。

3.佈置新學期工作計劃。

4.迎接一次觀摩活動(16日)。。

5.園內做好收費自查工作。

6.全園以建常規為重點，完成“園本課程”方案。

7.“十五”規劃課題的開題論證。

8.各班財產檢查。

◆十月份：

1.迎接市人大對《條例》落實情況的檢查。

2.全園各項工作正常有序地開展工作，並加強檢查。

3.做好“芳星杯”區級評優活動。

4.迎接區“花園式單位”的評選活動。

◆十一月份：

1.參加區級“芳星杯”評優。

2.做好冬季保温工作，檢查管道，保證供暖設施的使用。

◆十二月份：

1.做好市政擴路的相關工作。

2.做好年終總結工作。

3.課題研究的階段工作總結。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇13

一、指導思想

根據上級教育部門的幼教工作精神和本園的實際情況，今年我園的工作繼續在上一年的工作基礎上進一步加強。

1、繼續滲透《幼兒園教育指導綱要》精神，推進幼兒園課程改革和幼教質量。

2、積極開展專題活動、區角活動，堅持“教研園本化、教研實用化”的工作原則，運用各種先進理念，推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動。

3、完善師資工作體系，深入做好新教師帶教培養工作，建立自培、互培相結合的培訓模式，促進教師專業化水平的發展提高。

二、工作重點

1、認真學習、貫徹《綱要》精神和園務計劃，滲透到探索型主題活動、區角活動的實踐研究中去，解放思想，大膽實踐，勇於創新。開展“心理健康教育”和“課程改革和主題建構的心理教育”，促進教師發展。

2、積極外出參觀先進幼兒園，擴大視野，增強科研意識，運用各種先進理念開展研究，提高綜合素質，鼓勵老師積極開展專題研究，撰寫論文。

3、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進教師專業化水平的提高。

4、本學期開展-次教研活動，保證活動實效性。每-週一次業務(繼續教育)學習，有目的的開展討論。

5、認真制訂各項計劃(周計劃、班務計劃、月計劃、主題計劃等)工作，符合實際，目的明確。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇14

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十x大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，進一步強化依法治園、依法治教的觀念，不斷完善民主管理體系和以人為本，自主互動的管理運行機制，展示“敬業、奉獻、求實、進取”的優良園風和“勤學、善思、嚴謹、創新”的校園文化氛圍，為促進幼兒園可持續發展奠定堅實的基礎，使幼兒園各項工作邁上一個新台階。

二、工作思路：

本學期，我園開設六個班級，教師配備全部到位，幼兒園進入了一個相對穩定的發展時期。在此基礎上，我園新學期的工作思路是：

1、以教師隊伍建設為重點，強煉內功，夯實教師隊伍基礎。

2、以園本課程建設為突破口，深化幼兒園特色建設。

3、以及課題建設為中心，尊重幼兒發展規律，注重幼兒發展。

4、以教學常規管理為抓手，加強質量監控與評價。

三、工作目標：

1、加強教師隊伍建設，建立一支素質優良，充滿活力的高水平的教師隊伍。

2、精細化教學管理，保證高質量的日常教學。

3、強化安全意識，建設平安校園。

4、完善幼兒園各項設施，為幼兒和教師提供一流的學習與工作環境。

5、加大保健後勤管理力度，狠抓全園衞生保健質量，保證幼兒的安全與身體健康。

6、密切家園聯繫，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。

四、本學期工作重點：

1、繼續完善各項規章制度，並嚴格執行。

2、強化幼兒一日生活常規，不斷提高保教質量。

3、注重教育教學的研究，推動各項教學工作。

4、加強教工隊伍建設，樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保教思想，讓小朋友在幼兒園開心，家長對幼兒園放心。

5、加強安全檢查，及時維修園內設施，為幼兒創造安全、衞生、整潔、富有童趣的環境。

6、加強幼兒良好行為習慣培養。

7、繼續開展大型户外遊戲活動。

五、主要工作及措施

(一)規範管理，重視有效的過程管理。

利用集體的智慧，進一步落實“集中決策，條線把關，快速落實”的工作原則，以及“誰分管誰負責”的責任考評制度，修訂幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

1、以“用心工作，愛心育人，真誠服務”的園風精神為核心，精心打造幼兒園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成共同的理念：“以幼兒發展為本，傾心於孩子的今天，着眼於孩子的明天”。

2、加強對教學、後勤工作的檢查與考核，加大對教職工常規工作檢查考核與反饋。

3、營造良好的人文環境，不斷提高教職工的福利與待遇。

(二)強化隊伍。

提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。

1、根據幼兒園園本培訓計劃，進行教師教學能力的培訓。

2、全園以教研組為單位，開展紮實有效的教研活動。

3、加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。

(三)幼兒園的特色課程“大型户外體育遊戲活動”要有突破和發展。

為了豐富幼兒的在園生活，培養幼兒的體育興趣，從而提高幼兒的全面素質，本學期重點開展“大型户外體育遊戲活動”，讓幼兒在身體素質方面得到全面發展，讓孩子在成長的路上走得更快樂、更充實。

(四)保教工作

1、加強園內教育常規管理，培養幼兒生活、學習、户外活動的好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。開展早操、朗誦、繪畫等的比賽活動，班級間開展常規評比。

2、打造“大型户外體育遊戲活動”特色。為提高幼兒的身體素質，豐富幼兒的户外生活，開展每天二小時的“大型户外體育遊戲活動”。

3、開展紮實有效的教研活動。組織教師認真研討教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

4、努力做好教學檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

5、教學管理人員要深入教師集體備課，瞭解教師所想、所需，幫助教師解決疑難問題。

6、在開展好我園每期重大活動外，有針對性開展一些有利於教師，幼兒身心健康發展的活動。

(五)繼續加強幼兒良好行為習慣的培養。

習慣的養成並不是一朝一夕的事，培養幼兒良好的道德行為習慣更是如此，它需要家庭、社會、幼兒園堅持不懈的共同努力，使幼兒在良好的環境中進行行為練習、實踐，從而更好的鞏固、培養良好的道德行為習慣。我園將繼續圍繞良好行為習慣培養目標，針對我園的實際情況制定新學期幼兒良好行為習慣實施方案，將幼兒的行為習慣教育全面滲透在幼兒一日活動的全過程中。根據具體內容採取相應的措施：全面滲透、榜樣激勵、言傳身教、家園配合、強化鞏固等渠道鞏固良好的行為習慣，並將繼續加強教師的督促指導工作，對教學過程中出現的問題及時共同探討。

(六)後勤工作

1、更新觀念，增強服務意識。

調動全體後勤人員的積極性，牢固樹立師幼利益、家長利益的朋友關係，以滿足師幼、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師幼和家長服務。

2、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑瞭解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。

(3)繼續加強對衞生保健工作的管理。加強食品從採購、入庫、製作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衞生關和流失關。

3、常抓不懈，提高安全防範意識。

(1)強化安全責任重於泰山、安全人人有責的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預防各類安全事故發生。

(2)強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。安全小組成員一月一次安全大檢查，並做好安全檢查記錄。

(3)提高安全意識，加強有關業務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發事件的處理能力的培訓，進行消防模擬演習等活動。

(4)結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力

(5)加強校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衞生安全的管理和檢查等工作，對發現的安全隱患及時彙報、及時維修和排除，杜絕因食品衞生、消毒不嚴等不良事故的發生。

4、衞生環境，責任到人。簽定保育員安全衞生責任書。衞生環境，具體分工，責任到人。

(七)家長社區工作

1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯繫、校訊通、家訪等多種形式繼續開展好“全員大家訪”活動。

2、各班每兩週更新家長園地，每半個月認真填寫家園聯繫手冊，通過“家長園地”、“調查問卷”、“家長開放日”、等形式積極採納家長的好建議。

3、積極參加社區等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。尋找家長共同關注的育兒問題，開展互動，半日活動彙報、提高家園工作質量。

一個學期，在緊張而有序的氛圍中開始了。在這期間將面臨着新的情況、新的問題、新的挑戰，根據本學期的形式，圍繞幼兒園發展制定月份工作計劃。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇15

以《幼兒園綱要》精神為指導，緊緊圍繞我園的工作要求與目標，以幼兒全面發展為基礎，以發展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發展，使我園的保育教育質量得到進一步提高。

1、建合格教職工隊伍，促進專業之成長。

2、認真抓好常規管理，提高保教之質量。

3、有效開展遊戲活動，促進能力之發展。

4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

5、開展家園合作工作，提高教師之形象。

三、主要工作及措施

(一)、德育工作

1、更新教師觀念，本着一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業教育，提高服務意識，時刻以身作則，為人師表。

2、加強幼兒養成性的基礎文明教育，形成良好的行為習慣。

3、努力挖掘各領域的德育因素，寓教育樂於各領域教學之中，潛移默化的開展德育工作。

4、以重大節日和集體活動契機，開展相關活動，以加強對幼兒的思想教育。

(二)保教工作

1、保育工作

(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。

(2)、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悦地發展。

(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衞生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。

(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和户外活動護理，並對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。

(5)、把好晨、午檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衞生消毒保健工作。

(6)、善於觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，並及時給予耐心妥善處理。

(7)、加強衞生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作，確保幼兒身體健康。

2、教學工作

(1)、進一步轉變觀念，加強理論學習，不斷提高教師自身的業務素質，一教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，採取集中學習和分散學相結合，規定學習時間，認真做好學習筆記。

(2)、教師應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衞生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。

(3)、進一步開展“説課—講課—評課”三位一體的教學研究活動，先説、後講、再評使教師間取長補短、彼此借鑑、相互學習、共同提高，同時，通過此項活動善於發現人才、培養骨幹。

(4)教師、學科帶頭人發揮示範作用，實現“典型引路、以點帶面、整體推進”切實遺稿我園幼兒教師的課堂教學水平。

(5)採用“走出去、請進來、園內業務練兵”等方式儘快提高我園教師業務水平。

3、教研工作

(1)抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，把改進的教法和指導學法結合起來研究。

(2)瞄準當前教學熱點，開展專題研究，改進教學結構，優化教學過程，改革教學方法，以教為主導、學為主體的原則，突出幼兒主題地位，激發學習興趣，培養良好的學習習慣。

(3)充分發揮現代化的教學技術和手段，提高教學效率。

(三)安全工作

1、全園人人講安全，人人懂安全，事事抓安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發現安全隱患及時消除和報告，定期檢查、排除一切不安全的因素。

2、宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發生，促進幼兒健康成長。

3、持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日户外兩小時活動的充足時間。

4、與每位教師簽訂《教師安全工作目標責任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》，每學期對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

5、落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衞生關，確保幼兒飲食安全衞生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利於幼兒安全的事故防範於未然，確保幼兒健康成長。

(四)家長工作

1、每學期召開兩次“家長會”和“家長開放日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，瞭解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展。

2、加強家園聯繫，達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等.

3、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的作用。

(五)後勤、行政工作

1、加強投資和建設力度，爭取得到各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。

2、充分體現行政後勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

3、落實會議制度，每週召開一次全園職工工作會，每半個月召開一次班子工作會。做到工作工作有計劃、有落實、有反饋。

(六)團體工作

1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

2、培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心的老師。

3、發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇16

1、做好春季招生宣傳、報名工作。(2月1日——2月6日)

2、開學準備工作、制定各科教學計劃、班級計劃及措施。(2月10日)

3、迎接新生入學，安撫幼兒情緒，幫助幼兒熟悉園內環境，師生建立感情。(2月7日——2月10日)

4、各班開展安全教育周活動，抓常規，抓安全。(2月7日——2月10日)

5、大班做好幼小銜接工作，使每個孩子都能順利的從幼兒園過渡到國小的學習

生活。(2月——6月)

6、音樂、美術教學研討及觀摩課。(2月20日——2月24日)

7、新老師彙報課。(2月27日——2月28日)

三月份

1、舉行“親親春天”大型親子活動，與家長共迎春天。(3月11日)

2、美術、音樂優質課比賽。(3月15——3月21日)

3、為了開拓幼兒視野，使幼兒親身體驗到春天的美麗，舉行幼兒春遊活動，並同時對幼兒進行愛國主義教育、環保教育系列活動。(3月底)

四月份

1、幼兒自理能力比賽(穿衣、穿鞋、疊被等)。(4月20日)

2、大班、中班幼兒故事會，小班、小小班詩歌朗誦會。(4月24日班級初賽，4月26日總決賽)

五月份

1、各班開展慶“五一”教學活動，培養幼兒愛祖國、愛勞動人民的崇高情感。(5月2日——5月4日)

2、“母親節”愛媽媽親子活動。(5月11日下午)

3、為充分挖掘幼兒繪畫潛能，增加幼兒對美術的興趣，為幼兒搭建一個自我展示的平台，特舉辦親子主題繪畫比賽。(5月17日——5月18日)

4、慶“六一”文藝匯演。(5月底)

六月份

1、歡送大班幼兒畢業，照畢業照。(6月4日)

2、區域活動比賽。(6月11日——6月15日)

3、大班畢業彙報會。(6月22日)

4、幼兒綜合能力評估。(6月20日起)

5、學期總結，教師工作總結，制度兑現。(6月27日)

6、佈置暑期工作。(6月29日)

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇17

一、指導思想

本學期，以加快發展為主題，以改革創新為動力，以優質服務為宗旨，以教科研為先導，繼續推進《幼兒園教育指導綱要》精神的落實，規範民辦幼兒園的辦園行為，遵循幼兒的身心發展規律和學習特點，把保護幼兒的生命和促進幼兒的身心健康放在工作的首位，規範、有序、高效、高質地開展各項工作，促進每個幼兒的發展落在實處。各園通過課程實施和課題研究提升教學效益，加快推進教師的專業化成長，使各園各項工作不斷上新水平，創新成果。

二、主要工作

(一)要認真抓好幼兒園適齡兒童的入學入園工作，學前三年幼兒入園率鞏固在90%以上，學前一年入園率達96%以上。

(二)深化師德師風教育主題，發揚內強素質，外樹形象，敬業奉獻，爭創一流的精神。

(三)各園領導要充分認識教學常規管理工作的重要性，在不斷提高自身思想理論水平和業務管理素質的同時，實現對教師課堂教學過程性的指導、管理和督促。

(四)深化園本教研工作，提高保教工作水平。

(五)加強民辦幼兒園的規範管理。

(六)加強衞生、安保工作，建設平安和諧校園。

三、工作內容與措施

(一)政治思想工作

1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育，發揚內強素質，外樹形象，敬業奉獻，爭創一流的精神。

2、弘揚奉獻精神，引導廣大教師增強愛園如家、園興我榮、園衰我恥的憂患意識和一切為了幼兒的責任意識，努力做到以高度的責任心去關愛幼兒，以積極的價值取向去引導幼兒，用高尚的人格魅力感染幼兒。

3、保持福建省巾幗文明示範崗的優良工作作風，以做好四個一流，創建全國巾幗文明示範崗為目標，全體教職工團結一致、努力做到：創設良好育人環境，爭創一流服務;開展崗位績效考核，努力達到一流管理;全面提高保教質量，爭創一流業績。

4、充分發揮工會、團組織的作用。積極開展有益教職工身心健康的活動，為教職工創設寬鬆和諧的工作氛圍。繼續保持福建省女職工標兵崗的優良傳統及榮譽稱號。

(二)德育工作

1、強調德育為先，提升教師的師德修養，建設一流教師隊伍;以良好的師德形象服務於家長、幼兒，辦好家長的放心園。

2、強化以人為本的管理意識。努力建設一支思想好、業務精、愛崗敬業的教師隊伍。我們每位教師要明確自己的工作導向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，要有內在的工作動力，促進自我提升和事業的發展。

3、開展愛崗敬業、正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表等主題的教育系列活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現德育的全員管理、全面管理、全程管理。樹立身邊的先進典型，開展園師德標兵評選活動，每年教師節進行表彰。

4、加強各幼兒園校園文化建設，充分發揮環境育人功能。校園文化是學校德育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環節，也是開展德育工作、全面實施素質教育的有效載體。良好校園文化能以鮮明正確的導向鼓舞師生，以內在的力量凝聚激勵師生，以獨特的氛圍影響規範師生。

5、抓好幼兒的日常行為規範管理是加強德育建設的重要抓手，養成教育也是德育的重要內容。各班要充分發揮幼兒的主體作用，園務會對班級的衞生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行定時檢查，加強常規檢查，園領導指導、考核，確保常規工作持之以恆、抓細抓實。

(三)保教工作

1、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，並通過專業培訓和園本培訓等形式組織保教人員學習保育業務知識、衞生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，從而進一步規範保育員的工作行為，提高後勤人員的業務素質及安全和服務意識。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衞生習慣。

a、各班根據幼兒的實際情況制定出幼兒生活衞生常規，開展自理能力訓練活動，同時注意培養幼兒學習自我服務技能的興趣。

b、開展防火、防震和防暴等演習，提高幼兒自我防護意識。

c、鼓勵幼兒積極參加户外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，並對幼兒進行心理健康教育。

(3)堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發病，對傳染病做到早發現、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衞生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，並與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發展。

(4)科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環節中的保育工作。根據積天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衞生保健常規工作，堅持預防為主的方針。

2、教育教學：

(1)園長要主動深入課堂聽課，實地掌握一線教師的教學管理現狀。要繼續在教師之間開展同年段、跨學科的校本教研活動，形成學校主要領導聽課評課、教師之間互幫互學的良好教研工作格局。加強保教隊伍的職業道德建設，組織教師學習《幼兒園教師行為準則》、《獎懲條例》、《崗位職責》等，強化職業角色意識，強化服務品牌意識，通過優質服務，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率。

(2)要進一步學習領會《幼兒園教育指導綱要》精神，紮實開展幼兒園教育活動園本研究工作，通過開展以幼兒園創造性遊戲為重點的研討活動，引導幼兒教師通過互動觀摩、自我反思、同伴互助與專業引領等形式提高教師對遊戲活動的認識和指導能力，優化幼兒園一日活動，體現以遊戲為基本活動的幼兒園課程模式，努力提高幼師專業水平和幼兒園整體保育質量。引領教師走學習、反思、實踐、研究相結合的專業發展之路。以提高學歷、培養能力、增強實力、開發潛力作為師資隊伍建設的主題，完善教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業素質的不斷提高。

(3)給教師提供創造性開展工作的空間，提倡各班可根據幼兒發展的需要，對活動目標、內容、時間進行適當調整，實行彈性管理，凸顯班級特色。

(4)各園加強教學過程管理，落實教育教學常規管理，創建和諧班集體，培養幼兒良好生活習慣，優化幼兒一日活動。學園在鼓勵教師自覺做好常規工作的基礎上，將以隨機抽查的方式進行督促，促進常規工作制度化。迎接區教育局的常規評比。

(5)組織教師基本功競賽。要求一線教師都要積極參加競賽活動，在全體教師參賽的基礎上，選拔出優秀的教師參加中心級、區級的比賽。

(6)要求各年段要根據幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創設一個豐富、愉快、安全的教育環境，並充分發揮環境在課程中的教育功能，環境佈置要與主題教學相結合，注意突出環境的安全性、參與性、啟發性、可變性、客觀性，努力使每一塊地面、牆面，每一種材料都融入環境的佈置之中，使之充分發揮教育功能。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇18

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照上級教育主管部門的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，聚焦幼兒園特色發展，致力追求內涵發展。圍繞區“規範管理，彰顯特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規範、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

20xx年實驗幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出國際象棋、英語特色教育、抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區工作三項建設，規範管理，彰顯特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個快樂家園,讓每一個孩子健康成長”

三、主要工作目標

(一)規範管理。, 加深教職員工對幼兒園發展前景的信心。創新幼兒園管理機制，繼續完善優化激勵機制。

(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨幹教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與園本教研與評價課程實踐。保育員人員配置達標、考核規範。

(三)彰顯特色。以保教並重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規範上下功夫，在英語教學、國際象棋教育等特色教學上有所突破。

(四)優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施，加強園資、園產管理，重點集中解決幼兒園冬季供暖問題。

(五)家園共育。創新開放式家教指導新模式，提高家園共育的一致性和質量。積極發揮示範幼兒園示範幅射作用，讓示範幼兒園的聲譽越做越好。

四、主要工作及措施

(一)規範管理，重視有效的過程管理。利用集體的智慧，進一步落實“集中決策，條線把關，快速落實”的工作原則，以及“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申並修訂幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

1. 以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮鬥的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：“工作着是幸福與快樂的”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

2. 增加對保教主任、後勤主任的檢查與考核，加大對教職工常規工作檢查考核與反饋。

3. 營造良好的人文環境，不斷提高教職工的福利與待遇。

(二)強化隊伍。加強骨幹教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。

1.根據幼兒園園本培訓計劃，進行每週一次的教師教學能力的培訓。

2.全園以教研組為單位，開展紮實有效的教研活動。

3.加強師資隊伍基本功的培訓，開展基本功單項活動。

4.加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。園內教師優秀案例、課例的解讀學習活動。

5.保育員雙週四例會制度。

6..組織各類人員外出參加業務培訓

(三)彰顯特色，配合幼兒園的特色課程“國際象棋”，本學期各個班級重點抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。

1、明確幼兒園辦園理念，彰顯幼兒園國際象棋辦園特色

2、以教科研為抓手，重點搞好”園本教研製度建設與教師發展““通過幼兒評價，提高幼兒園保教質量”兩項實驗課題。

3. 彰顯國際象棋辦園特色。開展園本教研，不斷摸索與研發具有實幼特色的課程。

4. 園本教研通過“示範課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動;骨幹教師下鄉支教活動，師徒幫教結對活動不同範圍開放活動。教研重點：如何進行有效教學?

三)保教工作

1、加強園內教育常規管理，培養幼兒生活、學習、户外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。在幼兒間開展早操、朗誦、英語口語對話等的比賽活動，班級間開展常規競賽評比。

2、打造國際象棋教育和英語教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程。探索英語教學、國際象棋教學如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。

3、開展紮實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

4、在教師中開展五個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節公開課，寫出教後反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;開展一個小課題研究，寫出教育論文;研究一位名師授課，寫出成長感悟”通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。

5、努力做好教學業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

(四)後勤工作

1、更新觀念，增強服務意識。調動全體後勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關係，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。

2、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑瞭解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。

(3)繼續加強對衞生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從採購、入庫、製作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衞生關和流失關。

3、常抓不懈，提高安全防範意識。

(1)強化安全責任重於泰山、安全人人有責的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預防各類安全事故發生。

(2)強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。安全小組成員一月一次安全大檢查，每月一次教學及食品衞生抽查，每天行政檢查，並做好安全檢查記錄。

(3)提高安全意識，加強有關業務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。

(4)結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育並開展安全周活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

(5)加強門衞職能意識、校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衞生安全的管理和檢查等工作，對發現的安全隱患及時彙報、及時維修和排除，杜絕因食品衞生、消毒不嚴等不良事故的發生。

4、落實財產管理責任制。繼續執行財產登記和維修申報制度，制定財產管理、使用、賠償等細則，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產的意識。

5、衞生環境，責任到人。簽定保育員安全衞生責任書。衞生環境，具體分工，責任到人。

(五)家長社區工作

1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、家長學校辦講座、組織親子活動、開好家長會。以電話聯繫、家訪等多種形式繼續開展好“全員大家訪”活動。

2、各班每兩週更新家長園地，每月認真填寫家園聯繫手冊，利用實幼博客家園與家長保持經常聯繫。通過“家長信箱”“調查問卷”“家長諮詢日”等形式積極採納家長的好建議。

3、積極參加社區等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。尋找家長共同關注的育兒問題，開展互動，半日活動彙報、家長資源進課堂，提高家園工作質量。

五、月份工作安排

一月份：

1、搞好家長調查問卷和分析工作;

2、搞好幼兒下期預收費工作;

3、搞好幼兒發展評價及各項評價工作;

4、搞好一學期的總結工作;

5、收集論文、筆記，各類人員、各組總結工作;

6、做好放寒假前的各項工作;

7、搞好借書、教玩具、圖書資料的清還工作;

8、安排好假期值班工作。

二月份：

1、進行招生報名工作。

2、大環境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作。

3、做好各班入學前的各項準備工作，如：環境衞生、環境佈置等。

4、針對存在的安全、衞生問題進行整改。

三月份：

1、慶“三八”活動，開展孝敬教育活動。

2、組織後勤人員學習工作職責及對後勤管理提出意見和建議。

3、加強春季消毒、防病工作，做好清潔衞生工作。

4、檢查各類户外活動器械的設備安全。

5、檢查幼兒一日生活環節的銜接及情況。

6、組織工會教代會，修整各項規章制度。

四月份：

1、加強衞生、食品檢查，預防春季傳染病發生。

2、各部門衞生工作檢查。

3、環保周系列活動的設計，籌劃安排工作。

4、組織幼兒春遊或主題活動。

5、各段幼兒比賽活動的材料準備。

6、調整改進幼兒食譜。

7、衞生保健工作檢查。

五月份：

1、結合節日進行教育(“五一”勞動節、“五四”青年節、母親節)，並開展相關的慶祝活動。

2、幼兒膳食營養調查活動並召開膳委會。

3、家長學校活動。

4、進行“六一”系列活動的準備工作，並進行評優評先;

5、加強衞生安全工作檢查。

六月份：

1、開展慶“六一”家園同樂活動等系列活動，做好大班畢業典禮的慶祝活動。

2、各班、各科室清點財產、資產、資料歸檔。

3、安排暑假工作。

4、全園進行大掃除。

八月份：

1、根據工作需要，調整好幼兒園的工作崗位;

2、對總園和陽光園安全、消防、衞生方面存在的問題進行檢查、整改、落實(開學前完成);

3、作好老師們的職前培訓(大大班教師學習活動、新班老師新經交流等);

3、搞好招生、分班、收費等開學準備工作;

4、修改、完善幼兒園的各種考核、評價方案;

5、重温教職工一日工作細則及各部門工作評估方案，進行師德師風教育;

6、開好兩園的新生家長見面會。

九月：

1、加強班級常規教育，搞好環境創設並檢查評比;

2、完善各種計劃，搞好環境創設，開好家長會;

3、搞好教師節慶祝活動，開好教師節座談會;

4、各班開展“慶國慶”主題活動;

5、教師參與我區“慶國慶”文藝演出活動;

6、組織好家長開放日活動。

十月：

1、開展幼兒園種植園地種植，探討幼兒園種植園應該放些什麼的研討;(特別是總園欄杆拆除之後的種植)

2、開好秋季“家家樂”運動會(10月中旬);

3、開展以愛祖國為主題的教育活動;

4、搞好幼兒園軟、硬件建設，準備資料，迎接市區綜合督導檢查;

5、準備接待全區幼教同行的觀摩;

6、園開展“建國六十週年”教職工工會活動。

十一月：

1、搞好半期小結工作;

2、檢查自然角種植和綠化區並開展評比;

3、開好重陽節座談會，積極參加社區活動;

4、開展青年教師基本功比賽活動;

5、科研課題階段性觀摩與小結。

十二月：

1、搞好教職工“迎新年趣味活動”;

2、搞好防寒保暖工作;

3、做好幼兒園宣傳手冊;

4、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動;

5、開展好幼兒家庭才藝展示比賽活動;

6、教師參與區元旦演出活動。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇19

堅持發展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，主動開展保教工作，努力提高工作成效。

一、工作目標：

1、鞏固已有的成果、經驗，發展壯大父母和關心扶持我們的羣體，打好情感牌、唱響名園牌。

2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規範化、精細化。

3、創新教學內容和方法，將成語接龍、繪本閲讀等納入國學教學內容，將感統訓練、幼兒體能訓練納入户外活動內容，豐富幼兒的户外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域學科的教學方式，把繪本閲讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內容，繼續抓好指心算教學。

4、創新習慣養成教育活動單打一的模式，實現與一日活動相結合，與家庭教育相結合，與幼兒園各項考核相結合，把習慣養成做出明顯成效，繼續用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養成禮儀童星的典範事例上榜表彰活動。

5、創新影視影像播放，不定期更換微電影製作的MV、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續使用幼兒成長反饋表。

6、提升品牌的內涵發展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。

7、提升教職工的素養，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創新精神和能力作為主要提升內容。

8、提升服務水平。服務內容上通過教職工梳理和建議以及徵詢父母意見，看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務;服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到父母和孩子心裏去。

9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調動教職工主動性，讓教職工在創建品牌的實踐中，隨着品牌價值的不斷提升，從中受益。

10、提升產業發展。在幼教品牌的帶動下，發展與幼教相關的一些產業來創造品牌的價值，提升品牌創造力和影響力。

二、具體措施：

(一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。

1、加強班子隊伍的管理。在繼續注重管理理論和管理經驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經驗和存在的不足，經常聽取父母、教師、職工的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理措施，切實提高管理水平。

2、加強教育常規管理。一是認真建立和執行教學管理制度。採用定期檢查和不定期抽查相結合的方法，全面瞭解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經驗，限期整改存在問題。二是認真執行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每週看活動不少於2個，堅持每週彙總看活動情況，堅持每週進行集體點評，堅持定期深入教室分析保教質量。三是認真執行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每週開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每週開展一次集體備課活動，進行集體研究。

3、加強後勤、安全管理。一是健全後勤管理制度，細化後勤管理環節，規範後勤管理工作，保證後勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理認識，加大安全管理力度，細化安全管理環節，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。

4、深化幼兒園的內涵發展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特徵，我們要結合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任認識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明認識和學習的主動性，促進幼兒園的文化建設。

(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質量。

1、主動推進課程改革，構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內容、有機整合的基礎上，創造性實施富有園本特質的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關係：顯性課程與隱性課程的關係，預成活動與生成活動的關係，教師主導與幼兒主體的關係，主題綜合與領域平衡的關係，集體教學與小組遊戲的關係，時間空間與教育效益的關係。

2、着力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研製度，建立幼兒園教師自培機制。努力構建以課程改革為平台，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、夥伴合作、專業引領，促進教師教育行為跟進的操作系統。要改善傳統教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業成長。

要改變教研方法，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“羣體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析認識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平台，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養。

3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經驗，不斷調整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發展需要和父母的需要，使教育內容生活化、經驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發展的同時，重點促進幼兒責任感的發展。

(三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質和專業水平。

1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業理論水平;注重信息收集，瞭解國內外幼教改革動態;注重深入保教工作第一線，瞭解現狀並及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。

2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世範”為主旨、以“熱愛本職工作、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養。其次，加大培養骨幹教師的力度。

創設條件，鼓勵教師主動參加各類的業務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內的培養，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨幹教師培養梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行説課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課説課關、教室教學關和教室管理關，切實提高教師的業務水平。

3、加強生教老師、炊事員的業務培訓和實踐指導。組織後勤人員，開展協助教師培養幼兒責任心的研究與實踐活動，並幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任認識”。

4、加強幼兒園衞生安全檢查工作，嚴格做好常規性的衞生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。

(四)、繼續做好保健和服務工作。

1、繼續做好早上入園晨檢和教室複檢工作。

2、不斷改進服務措施，提高服務質量，創建服務品牌。

3、保健工作要在原有基礎上有所創新,發揮示範園的作用。

(五)、重視父母和社區工作，提高家教指導的質量。

1、加強父母委員會的工作。

2、利用社區資源，開展豐富多彩的活動。

3、繼續運用社區的人力資源，為幼兒園服務。

(六)、產業的開發與實施工作

1、發展相鄰產業，壯大經濟實體，為教師解決後顧之憂。

2、以藝術教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現藝術教育產業化，實現幼兒素質增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。

(七)、其他工作

1、做好幼兒園的財產登記和物品保管工作，完善借用手續，確保財物的充分利用。

2、做好幼兒園網站的豐富工作，使網站成為幼兒園的資料室;教師、父母學習討論和互動的平台，指導教師建立教室網站、微信羣、QQ羣。

3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。

4、齊心協力開展好每月一次的專題活動。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇20

一、指導思想：

依據《3—6歲兒童學習與發展指南》精神及市教科局秋季工作安排，立足本園實際，以五大領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。加強園環境建設，有序推進幼兒環保教育，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進素質教育，努力讓在園幼兒開心、教師舒心、家長放心。以保教結合為原則，師資隊伍建設與內涵建設為重點，促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園各項工作。努力打造“和諧校園文化，構建學習型幼兒園和創造型教師。不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務於社會、服務於家長、服務於幼兒。

二、主要工作目標：

1、抓隊伍建設——促行政管理科學化，師資隊伍精品化;

2、抓制度建設——促常規工作規範化，校園文化和諧化;

3、抓保教工作——促教育教學特色化，家長工作優質化;

三、主要工作及措施

以良好的師德塑造人;以先進的觀念引導人;以常規的工作規範人;以骨幹的力量帶動人;以教育的科研提高人;以制度的改革激勵人;以本園的特色成就人;以人文的環境穩定人;以名園的品牌樹立人;以育幼的精神發展人。

抓好三支隊伍建設：

1、強化園領導班子職責，分層管理、和諧協助、條理清晰、目標明確。領導班子、行政管理人員以身作則，實行行政掛幫一線工作，發揮模範與帶頭作用。特別是要注意做細緻的思想教育工作，加強與羣眾的交流、談心，保持幼兒園的團結穩定發展。

2、發揮黨員隊伍先鋒模範作用，應在各項工作中增強使命感和責任感，帶頭嚴格遵守規章制度，帶頭踐行師德行為規範，帶頭參加教科研活動。

3、打造一支業務素質精良教師隊伍，以思想道德建設和奉獻精神的隊伍為目標，以增強服務意識、競爭意識和危機感為重點，開展愛崗敬業教育，全面貫徹新綱要精神。開展學習型幼兒園活動，倡導老師多讀書，讀好書，在讀書中體會生活，學會工作，提高效率，體驗幸福。鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入，努力打造創新型教師隊伍。加強教師培訓，提高教師業務、文化水平，促進每個教師的自我發展，建立骨幹教師培養計劃，為我園的可持續發展打好基礎。

(二)制度建設

1、完善幼兒園各項《管理制度》、各項《考核制度》、《評優評先制度》和《績效工資考核制度》。加強管理，不斷借鑑和探索行之有效的管理方法，與時俱進，處理好人文關懷和嚴格要求之間的關係，嚴格執行各崗位工作細則，建立規範、科學、有序的工作秩序，努力營造和諧的人際氛圍，調動全園教職工工作積極性。

2、充分發揮黨政工團組織的作用，定期召開各種會議，解決教職工、家長關心的熱點、難點問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。

(三)教學工作

1、要求全體教師要進一步轉變觀念，加強理論學習，不斷提高自身的業務素質，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，採取集中與分散相結合的學習方式，認真做好學習筆記，寫好心得體會並納入量化。

2、重視園本教研和培訓，繼續以業務練兵等方式促進我園教師整體業務水平的提高。在教研和培訓的內容上、方法上有所創新、有所突破。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，併發揮教研組和學科帶頭人和骨幹教師的作用。把開展教學觀摩活動作為促進教師專業成長的重要手段，使教師取長補短，彼此借鑑，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動發現人才，培養人才，造就一支名師隊伍，切實提高我園幼兒教師的業務水平。

3、加強教研組建設，有計劃，有目的地開展各項教研活動，做好教研記錄。鼓勵教師多出成果，組織教師撰寫教改論文、教學反思，提高教師教研理論水平。突出幼兒的主體地位，激發幼兒的學習興趣，注重養成教育，努力挖掘各領域的德育因素，寓教育於各領域教學之中，促進幼兒健康、和諧發展。

4、注重“科研強園，科研興師，科研促教”的工作，繼續加大教學研究的力度，堅持以幼兒發展為本，進一步進行“提高課堂提問有效性”“幼兒適應性發展課程”、“區角活動設置”等課題的研究，營造講學習、勤思考、求創新的氛圍，培養教師科研創新能力。

5、加強手拉手幼兒園之間的交流合作，開展開放半日活動，接待教師參觀學習、管理層相互學習交流、班級示範課活動課評交流、交流環境佈置等活動，帶動結對公辦園的共同發展，同時促進本園工作再上新台階。

6、重視幼兒德育，努力挖掘各領域的德育因素，以體育為主題的特色活動，來優化幼兒一日活動的組織，寓教育於各領域教學之中，加強幼兒文明習慣及社會公德的培養，促進幼兒健康、和諧發展。

7、以創設人文化的環保環境潛移默化幼兒，加強園所軟環境建設，以“環境教育”理念為指導，將幼兒一日活動落實到班級環保主題活動，有序推進幼兒園環保教育。將“環保、健康、安全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中

8、開創家長工作的新局面。 充分發揮家園互動平台，加強家園聯繫工作，有計劃地開展家園聯繫系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家長園地、家園聯繫手冊、家長開放日活動等;豐富家長工作的內容和方式：發放家長問卷調查表，根據反饋情況調整改進工作;開展家園運動會、親子游戲活動、家教諮詢等活動，促進家園共育。邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動。

9、繼續充分發揮網絡資源，準確及時的為家長提供瞭解幼兒在園情況和育兒諮詢服務。

(四)安全 衞生保育工作

全面落實保教工作規範，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衞生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衞生習慣，促進幼兒身心健康發展。

1、嚴格執行《食品衞生法》，根據季節、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營養，每週制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。

2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衞生消毒工作，保證環境設施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衞生檢查制度，杜絕一切衞生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境。

3、定期組織安全大檢查，預防各種外傷及意外事故，發現問題及時解決，保證幼兒在園內活動的安全性。抓好幼兒日常活動的安全防範，規範教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衞須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

4、完善兒童健康管理，定期進行健康檢查。根據不同年齡段開展體格鍛鍊，制定幼兒户外活動時間，增進兒童身心健康，增強機體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀察，發現問題及時處理並做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關口，晨檢檢查幼兒的個人清潔衞生，是瞭解幼兒的健康狀況，對疾病的早發現、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，並按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。嚴格執行“一摸、二看、三問、四查”制度，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實做好衞生消毒工作，各班每天實行零5、把好本學期新入園幼兒的體檢關，對於新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證、複印件，並且體檢合格後才准予入園;加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。做好秋、冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脱、添衣服。做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。

6、充分發揮保健室作用，加強廚房人員管理，體檢合格後，方可就職。嚴格把好衞生關，保證幼兒充足的營養及防止食物浪費現象發生。

7、規範一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規檢查制度，落實保教常規管理、檢查;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養一專多能的教師;培養幼兒富有個性的發展。不斷提高幼兒保育質量。本學期內對保育員進行定期的業務培訓、學習，以傳、幫、帶的方式，不斷提高保育員的業務技能，提高服務質量，盡心盡職做好保育工作。充分挖掘老教師、保育員在保育工作的閃光點，使幼兒保育工作更上一層樓。

8、對照“省級一類幼兒園評估標準”，合理安排幼兒一日活動，加強幼兒午睡管理，提高幼兒的午睡質量。培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衞生習慣，培養幼兒生活自理能力。培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、睡姿等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。

9、期末做好各項統計，認真總結保健工作，做好年報表。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇21

一、指導思想：

依據《3—6歲兒童學習與發展指南》、《學習綱要》精神，結合本園實際，以五大領域活動課程、主題活動、遊戲貫穿為主線，開展教育教學活動。以“健康成長，快樂生活”為辦園宗旨，努力讓幼兒開心、教師舒心、家長放心。以保教結合為原則、師資隊伍建設為重點，不斷加強園環境建設，促進幼兒全面發展為目的，真正做到服務於社會、服務於家長、服務於幼兒。根據指導思想，我園春季園務計劃如下：

二、主要工作

1、業務塊

(1)持續對教師基本功簡筆畫，視唱，電子琴的學習。

(2)持續《指南》的貫徹實施

(3)紮實做好教研工作

(4)杜絕國小化，以遊戲為基本活動

(5)作為幫扶園，認真像軍區園師傅學習

(6)組織好學期公開課

2、保教塊

(1)嚴格執行幼兒園一日生活制度

(2)開展各種安全技能演習

(3)幼兒園班級常規合理制定

3、後勤塊

(1)加強培訓門衞安保技能、保健員醫保技能和校車司機用車技能。

(2)繼續抓好廚房採購關、用餐的搭配關、餐廚具、活動室、宿舍、教具、廁所、水溝消毒關，真正落實好、服務好幼兒的飲食、學習和生活工作。

(3)認真做好財產登記，確實做到差漏補缺。

(4)校醫確實做好讓幼兒晨午檢以及喂藥工作。

(5)繼續加強安全工作，及時做好排查，確實做到防患於未然。確保師生、財產萬無一失。

(6)園內章程制度的確定並認真學習，執行。

4、抓好家園共育

充分發揮家園互動平台，加強家園聯繫工作，有計劃地開展家園聯繫系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家園宣傳欄、微家園。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇22

新學期，在求真務實精益求精的思想指導下，立足幼兒園可持續發展，聚焦幼兒園特色發展，致力幼兒園內涵發展。發揮教職工潛力、提升辦園品質，全面、有效地提高辦園質量，確保幼兒園保教質量的長效穩步提升。

一、指導思想：

圍繞“規範管理，強化職責，突出特色，優質服務”，以強化安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，進一步優化環境、突出特色、提升品質，不斷開創我園各項工作的新局面。

二、工作目標：

1、鞏固已有的成果、經驗，發展壯大家長和關心扶持我們的羣體，打好情感牌、唱響名園牌。

2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規範化、精細化。

3、創新教學內容和方式，將成語接龍、繪本閲讀等納入國學教學內容，將感統訓練、幼兒體能訓練納入户外活動內容，豐富幼兒的户外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域學科的教學方式，把繪本閲讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內容，繼續抓好指心算教學。

4、創新習慣養成教育活動單打一的模式，實現與一日活動相結合，與家庭教育相結合，與幼兒園各項考核相結合，把習慣養成做出明顯成效，繼續用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。

5、創新影視影像播放，不定期更換微電影製作的MV、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續使用幼兒成長反饋表。

6、提升品牌的內涵發展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。

7、提升教職工的素養，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創新精神和能力作為主要提升內容。

8、提升服務水平。服務內容上通過教職工梳理和建議以及徵詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務;服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心裏去。

9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的調動教職工積極性，讓教職工在創建品牌的實踐中，隨着品牌價值的不斷提升，從中受益。

10、提升產業發展。在幼教品牌的帶動下，發展與幼教相關的一些產業來創造品牌的價值，提升品牌創造力和影響力。

三、具體措施：

(一)加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。

1、加強班子隊伍的管理。在繼續注重管理理論和管理經驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經驗和存在的不足，經常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。

2、加強教育常規管理。一是認真建立和執行教學管理制度。採用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面瞭解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經驗，限期整改存在問題。二是認真執行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每週看活動不少於2個，堅持每週彙總看活動情況，堅持每週進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質量。三是認真執行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每週開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每週開展一次集體備課活動，進行集體研究。

3、加強後勤、安全管理。一是健全後勤管理制度，細化後勤管理環節，規範後勤管理工作，保證後勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識，加大安全管理力度，細化安全管理環節，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。

4、深化幼兒園的內涵發展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特徵，我們要結合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼兒園的文化建設。

(二)深化教育教學改革，不斷提高保教質量。

1、積極推進課程改革，構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內容、有機整合的基礎上，創造性實施富有園本特質的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關係：顯性課程與隱性課程的關係，預成活動與生成活動的關係，教師主導與幼兒主體的關係，主題綜合與領域平衡的關係，集體教學與小組遊戲的關係，時間空間與教育效益的關係。

2、着力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研製度，建立幼兒園教師自培機制。努力構建以課程改革為平台，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、夥伴合作、專業引領，促進教師教育行為跟進的操作系統。要改善傳統教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業成長。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“羣體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平台，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養。

3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經驗，不斷調整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發展需要和家長的需要，使教育內容生活化、經驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發展的同時，重點促進幼兒責任感的發展。

(三)重視隊伍建設，不斷提高師資素質和專業水平。

1、強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業理論水平;注重信息收集，瞭解國內外幼教改革動態;注重深入保教工作第一線，瞭解現狀並及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。

2、強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世範”為主旨、以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養。其次，加大培養骨幹教師的力度。創設條件，鼓勵教師積極參加各類的業務學習和才藝大比拼活動，通過名 師帶教和園內的培養，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨幹教師培養梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行説課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課説課關、課堂教學關和班級管理關，切實提高教師的業務水平。

3、加強生教老師、炊事員的業務培訓和實踐指導。組織後勤人員，開展協助教師培養幼兒責任心的研究與實踐活動，並幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任意識”。

4、加強幼兒園衞生安全檢查工作，嚴格做好常規性的衞生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。

(四)繼續做好保健和服務工作。

1、繼續做好早上入園晨檢和班級複檢工作。

2、不斷改進服務措施，提高服務質量，創建服務品牌。

3、保健工作要在原有基礎上有所創新,發揮示範園的作用。

(五)重視家長和社區工作，提高家教指導的質量。

1、加強家長委員會的工作。

2、利用社區資源，開展豐富多彩的活動。

3、繼續運用社區的人力資源，為幼兒園服務。

(六)產業的開發與實施工作。

1、發展相鄰產業，壯大經濟實體，為教師解決後顧之憂。

2、以藝術教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現藝術教育產業化，實現幼兒素質增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。

(七)其他工作。

1、做好幼兒園的財產登記和物品保管工作，完善借用手續，確保財物的充分利用。

2、做好幼兒園網站的豐富工作，使網站成為幼兒園的資料室;教師、家長學習討論和互動的平台，指導教師建立班級網站、微信羣、QQ羣。

3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。

4、齊心協力開展好每月一次的專題活動。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇23

為了幼兒園的長足發展，認真思考，出謀劃策，提出了很多寶貴意見，同時，在調研過程中我們也看到了自身的不足，如個別教師的服務意識不夠、工作責任心不強，不善於與家長溝通、教育教學觀念改革緩慢、保教配合不默契、部分家長的育兒和教育觀差、家長不良的行為習慣導致孩子習慣較差等等。根據上述情況，我園制定新學年工作計劃如下：

一、指導思想：

繼續以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，以轉變觀念、科學管理、外樹形象、內抓質量為重點，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面提高教職員工的基本素質，發揚團結協作、務實創新、儉約融合的精神，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實到行動上。

二、工作目標：

（一）繼續抓好幼兒園等級園達標建設，努力發揮縣示範幼兒園的作用。

1、認真落實分層管理，組織園務各部門擬定工作目標，從硬件軟件方面對各部門目標實施進行指導、監控、評價、獎勵。開展園本管理培訓，打造積極合作的管理團隊，培育積極的組織氛圍。辦好家長學校，和社區建立良好的協作關係，積極利用社區資源豐富教育活動，積極爭取社會各界支持。努力打造“一校一品”工程，結合“五個校園”建設，一年內創XX市示範幼兒園。

2、結合教委提升幼教質量的工作要求，努力落實好“幫扶結隊工程”的任務，充分發揮示範園應有的作用。

（二）抓好隊伍建設、教科研工作及遊戲活動，突出辦園特色。

1、通過各種形式強化教師培訓工作，提高教師專業化水平。繼續抓好“保教一日常規”和“分級閲讀”等教研工作，參加國家幼教協會的“幼兒園户外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究，鼓勵指導教師積極參加縣各項競賽活動，不斷總結、提煉，逐漸形成園本特色。

2、深入開展黨組織創先爭優、學習型工會組織及五一巾幗標兵崗活動，抓緊抓好落實工作。

3、狠抓師德師風建設，全園性開展“創先爭優活動”落實好縣教委xx年關於師德師風的1、2、3號文件。

（三）安全工作常抓不懈，進一步加強軟硬件建設，實現安全事故零目標。

（四）加強德育工作，注重師生和家長的文明行為教育，提高文明素質，結合XX縣創建文明縣城的契機，開展相關的活動。

三、工作任務與措施

（一）重點工作

1、有效組織科研教研，構建園本化課程，不斷完善遊戲特色課程的設置，使建構式的課程內容真正適合我園幼兒的發展。領導人員全員參與教科研，分課題、分層次進行指導，過程中將內容有機整合在主題中；將社會實踐活動有機結合到課程中去，關注孩子的需求、興趣，注重教師教和學生學的有效性。

2、樹立服務意識，認真做好家長工作，在家長中樹立良好的口碑：端正自身的工作態度與作風，熱情耐心主動地與家長溝通，傾聽家長的需求，滿足他們的合理需求。以講座、家長會、網絡、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識，更新育兒觀念；以半日活動、家訪、家園聯繫條等形式密切與家長的聯繫，增進與家長的溝通。開展如何做好家長工作的研討，請有經驗的教師現身説法，或觀摩其組織的家長活動，學習與家長溝通的藝術。

3、強調幼兒園活動以遊戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習，為幼兒創設良好的學習環境，區域內投放的材料應根據教學需求及時更新，牆面的佈置要求美觀、富有童趣，做到師幼合作。

4、認真抓好幼兒的養成教育，結合《幼兒園一日保教常規細則》培養孩子良好的衞生習慣、生活習慣、行為習慣、交往能力等，使她們逐步成為有禮貌、守規則、活潑開朗、健康自信、積極向上的孩子。

5、制定科學合理的教師培訓計劃，加強教師隊伍建設，為全面提高教師的整體素質搭建平台：園內開展讀書活動、基本功培訓、評課賽課等活動，園外通過“請進來走出去”的方式全面培訓管理人員和教師。今年派1名園長參加骨幹培訓，派教師1名參加市級基本技能培訓，其餘教師全部參加縣級培訓一輪，其餘的交流式專題培訓隨機大量進行。

（二）常規工作

抓好幼兒園安全管理工作

定期檢查園內各項設施，並做好記錄；加強班級安全管理，户外活動、生活活動做到兩教一保全部到位，加強法制安全教育，增強安全意識。每兩週各班上一節安全教育課，每週升旗儀式上集中對幼兒進行安全教育，每月集中開展一次法制安全教育講座，對幼兒行走，乘車，玩水、火等方面作宣傳教育，避免意外事故發生。每天做好下班前的水、電、門、窗常規檢察，每月進行一次電器設備、户外玩具的全面檢查，發現問題及時處理。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇24

一、指導思想

本學期，我園教研工作以區幼教工作計劃和園務工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業素質，促進教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。

二、工作重點

1、通過各類業務活動，進行全園培訓，提高教師的專業素質，促教師專業化成長。

2、加強教育教學常規管理，優化教室教學質量。

3、以園本教研為載體，開展園本課程及薄弱學科的研究，推進我園教學改革的深入和發展。

三、具體措施

(一)加強師德建設，全面提高教師素質。

1、利用單週一的政治學習和雙週一的業務學習，加強師德教育。加強對教師熱愛本職工作的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的優良榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業餘時間參加進修，給自己充電。建議教師經常翻閲《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜誌，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課餘時間經常上教育網，不斷吸收新信息。

3、結合幼兒園教師職業技能的有關要求，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，並相應舉行一些教學基本功競賽，提高相應的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。並儘可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、借班上課等，豐富經驗，提高教育教學能力。

(二)加強教育教學常規管理，提高教育教學質量

1、細抓教育常規管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規範有序地進行。幼兒園隨機督查每個教室的落實情況，並作好檢查記錄。

2、園領導加強隨堂聽課，及時瞭解教師制定計劃、組織教學活動、遊戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，提高教師的教育能力。

3、各班要常抓幼兒的養成教育、禮儀教育，使幼兒養成優良的生活、衞生、學習習慣。同時還要培養幼兒樂意探究、善於合作、主動交往、學會分享的優良品行及健康、活潑、開朗的優良個性。各班要根據本班幼兒的特點和存在問題確定本學期的培養目標，培養措施並落實在一日生活的教育中。

4、創設體現教室特色的主題環境。在主題環境的設置和提供上，我們應本着以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環境創設中，要重視環境隨教學內容的變化而隨時調整，讓環境體現幼兒的學習過程，使環境始終起到引導幼兒發展的作用。

5、創設普通話語言環境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發幼兒用普通話表達意願及培養優良的傾聽習慣。

6、幼兒園組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。如，各班主題活動展示、親子活動、慶十一、迎中秋等系列活動。

本學期將開展園本課程的研究，精心梳理領域課程，制定合理的課程計劃，規範課程設置。各學科教研組根據實施情況，對各年齡段的課程作相應的調整和修改，教師在備課時中再進行補充完善，並進行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂等，形成一套完整的課程內容，不斷優化園本課程建設。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇25

一、現狀分析

我園在學期即將結束時，採用多渠道聽取意見的方式，如:發放家長調查表、召開家長(家委會)座談會等，虛心聽取各種意見，不斷調整工作思路，努力辦家長滿意、幼兒喜歡、教師熱愛的學校。在調研的過程中，我們看到了一支積極向上、朝氣蓬勃、熱愛工作、凝聚力強的教師隊伍，大家為了幼兒園的長足發展，認真思考，出謀劃策，提出了很多寶貴意見，同時，在調研過程中我們也看到了自身的不足，如個別教師的服務意識不夠、工作責任心不強，不善於與家長溝通、教育教學觀念改革緩慢、保教配合不默契、部分家長的育兒和教育觀差、家長不良的行為習慣導致孩子習慣較差等等。

根據上述情況，我園制定新學年工作計劃如下：

二、指導思想：

繼續以科學發展觀為引領，以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，以轉變觀念、科學管理、外樹形象、內抓質量為重點，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面提高教職員工的基本素質，發揚團結協作、務實創新、儉約融合的精神，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實到行動上。

三、工作目標：

(一)繼續抓好幼兒園等級園達標建設，努力發揮縣示範幼兒園的作用。

1、認真落實分層管理，組織園務各部門擬定工作目標，從硬件軟件方面對各部門目標實施進行指導、監控、評價、獎勵。開展園本管理培訓，打造積極合作的管理團隊，培育積極的組織氛圍。辦好家長學校，和社區建立良好的協作關係，積極利用社區資源豐富教育活動，積極爭取社會各界支持。努力打造“一校一品”工程，結合“五個校園” 建設，一年內創重慶市示範幼兒園。

2、結合教委提升幼教質量的工作要求，努力落實好“幫扶結隊工程”的任務，充分發揮示範園應有的作用。

(二)抓好隊伍建設、教科研工作及遊戲活動，突出辦園特色。

1、通過各種形式強化教師培訓工作，提高教師專業化水平。繼續抓好“保教一日常規”和“分級閲讀”等教研工作，參加國家幼教協會的“幼兒園户外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究，鼓勵指導教師積極參加縣各項競賽活動，不斷總結、提煉，逐漸形成園本特色。

2、深入開展黨組織創先爭優、學習型工會組織及五一巾幗標兵崗活動，抓緊抓好落實工作。

3、狠抓師德師風建設，全園性開展“創先爭優活動”落實好縣教委20xx年關於師德師風的1、2、3號文件。

(三)安全工作常抓不懈，進一步加強軟硬件建設，實現安全事故零目標。

(四)加強德育工作，注重師生和家長的文明行為教育，提高文明素質，結合璧山縣創建文明縣城的契機，開展相關的活動。

四、工作任務與措施

(一)重點工作

1、有效組織科研教研，構建園本化課程，不斷完善遊戲特色課程的設置，使建構式的課程內容真正適合我園幼兒的發展。領導人員全員參與教科研，分課題、分層次進行指導，過程中將內容有機整合在主題中;將社會實踐活動有機結合到課程中去，關注孩子的需求、興趣，注重教師教和學生學的有效性。

2、樹立服務意識，認真做好家長工作，在家長中樹立良好的口碑：端正自身的工作態度與作風，熱情耐心主動地與家長溝通，傾聽家長的需求，滿足他們的合理需求。以講座、家長會、網絡、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識，更新育兒觀念;以半日活動、家訪、家園聯繫條等形式密切與家長的聯繫，增進與家長的溝通。開展如何做好家長工作的研討，請有經驗的教師現身説法，或觀摩其組織的家長活動，學習與家長溝通的藝術。

3、強調幼兒園活動以遊戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習，為幼兒創設良好的學習環境，區域內投放的材料應根據教學需求及時更新，牆面的佈置要求美觀、富有童趣，做到師幼合作。

4、認真抓好幼兒的養成教育，結合《幼兒園一日保教常規細則》培養孩子良好的衞生習慣、生活習慣、行為習慣、交往能力等，使她們逐步成為有禮貌、守規則、活潑開朗、健康自信、積極向上的孩子。

5、制定科學合理的教師培訓計劃，加強教師隊伍建設，為全面提高教師的整體素質搭建平台：園內開展讀書活動、基本功培訓、評課賽課等活動，園外通過“請進來走出去”的方式全面培訓管理人員和教師。今年派1名園長參加骨幹培訓，派教師1名參加市級基本技能培訓，其餘教師全部參加縣級培訓一輪，其餘的交流式專題培訓隨機大量進行。

(二)常規工作

1、抓好幼兒園安全管理工作。

定期檢查園內各項設施，並做好記錄;加強班級安全管理，户外活動、生活活動做到兩教一保全部到位，加強法制安全教育，增強安全意識。每兩週各班上一節安全教育課，每週升旗儀式上集中對幼兒進行安全教育，每月集中開展一次法制安全教育講座(教職工及家長)，對幼兒行走，乘車，玩水、火等方面作宣傳教育，避免意外事故發生。每天做好下班前的水、電、門、窗常規檢察，每月進行一次電器設備、户外玩具的全面檢查，發現問題及時處理。加強門衞職能意識、校園巡視管理和檢查等工作，嚴格遵守門衞值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全，杜絕惡性事故和責任事故的發生。

2、做好保健工作，確保幼兒健康成長。貫徹“以防為主，防治結合”的方針，落實各項衞生保健工作，健全和實施各項有利幼兒健康的保健工作制度，採取多種形式加強對傳染病及季節流行病的防治工作，定期向家長進行疾病防治宣傳，針對季節流行病的特點，制定出台防治措施細則、制度及應急預案。晨檢嚴格把關，針對班級體弱兒、生病兒保育員要負責配合教師共同擔負起觀察、照料的職責。

3、食品安全嚴格按照教委的要求落實各項措施。

4、充分發揮後勤作用。進一步完善園財產管理制度，狠抓節電、節水、節約日常用品，愛護公物等，保證園內環境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物，做好綠化工作，保證園內的景觀美觀整潔：春季植物的補種、修剪;夏季的除蟲、澆水等;深入各部門瞭解教師的需求，有計劃地添置幼兒玩具、活動器具與部分設備，不斷完善辦園條件，為方便教育教學工作提供有力保障。

5、課程和一日常規工作，加強督導和檢查，努力形成教師自律。

五、本期具體工作安排

九月份

1、做好開學前的準備工作，如：環境佈置、打掃衞生、備課兩週、幼兒生活學習物品配備等，為孩子入學做好充分準備;舉行開學典禮大會。

2、完成各類計劃的制定：教研組完成各自工作計劃、專題計劃、特色計劃，教師完成班級計劃、週日計劃;做好教研組、班級間的溝通交流。

3、教師對照各年齡培養目標，期初對幼兒發展進行定量分析。

4、召開家長會、家教委員會。

5、做好新生預防接種的統計、查漏、補種工作。

6、開展教師節、中秋節慶祝活動，各年齡班開展“迎國慶、愛祖國”主題教育活動。

7、結合第14屆普通話宣傳週開展教師“經典誦讀”、“硬筆書法”展示活動及專欄。

8、開展緊急疏散逃生演練，進行安全大檢查，及時維修並記錄。

9、更新“家園聯繫橋”內容。

10、園本培訓活動：教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規》。

11、常規工作檢查：幼兒一日作息時間執行情況、區角環境創設。

12、發放安全及文明工作致家長的一封信。

十月份：

1、各年齡班早操展示。

2、國慶、重陽節主題教育活動。

4、各年齡班收集並開展適合本年齡組幼兒開展的各類遊戲活動。

5、園本培訓活動：《幼兒園一日保教常規》。

6、更新十月份的“家園聯繫橋”

7、常規工作檢查：文明進餐習慣、户外運動的開展、自由活動、專用活動室、教師各類案頭記錄

十一月份：

1、開展區角及主題牆環境創設評比活動。

2、做好秋季流行病的預防工作和保健知識宣傳工作，安全工作大檢查。

4、各年齡班開展家長半日開放及教研課展示活動。

5、常規工作檢查：户外運動的開展、自主性遊戲的開展、集體活動的組織。

6、園本培訓：教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規》

十二月份：

1、各年齡班開展“慶元旦”親子文藝表演活動。

2、各年齡組開展冬季親子運動會，開展冬季教職工運動會。

3、常規工作檢查：教師帶班一日操作規範、各類案頭記錄。

4、園本培訓：教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規》。

20xx年一月份

1、教師對照各年齡培養目標，期末對幼兒發展進行定量分析

2、各類資料彙總、整理並交流。

3、撰寫各類工作總結。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇26

一、指導思想

堅持科學發展觀，以《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》為依據，實施依法治園，深化課程遊戲化，推進素質教育，努力打造平安、文明、和諧的幼兒園。真抓實幹，以強化內部管理，提升教師整體素質為切入點，以新思路，新舉措開展工作，力爭使各項工作取得新的突破。

二、工作目標

(一)以師德建設為載體，樹立幼兒教師良好形象。

(二)大力推進素質教育，促進幼兒全面和諧發展。

(三)教育教學工作精細化管理，保教質量穩步提升。

(四)以求真務實為基礎，後勤工作保障有力。

(五)合理利用家長資源，實現家園合作共贏。

(六)以綜合考評為目標，各項工作盡善盡美。

三、工作措施

(一)以師德建設為載體，樹立幼兒教師良好形象。

我園將從以下幾點來實現師德師風建設，樹立教師的良好形象：1.長打“預防針”，加強思想政治工作。2.築好“防火牆”，加強忠誠廉潔教育。3.套上“緊箍咒”，加強規章制度建設。4.勤下“毛毛雨”，加強師資培訓工作。5.擦亮“監視器”，加強內外監督制約。

(二)大力推進素質教育，促進幼兒全面和諧發展。

1.尊重孩子的人格。我們倡導一種平等的關係，就是讓孩子從小得到的是尊重，同時也懂得尊重老師和長輩，只有把握好了“平等尊重”這樣一種原則，學校教育、家庭教育中的一些問題都會迎刃而解。

2.尊重孩子的成長規律。(1)把握期望的“度”，讓孩子“跳一跳，夠得着”。(2)克服從眾心理，期望要符合孩子的特點。(3)消除唯我獨尊的心理，期望要取得孩子的認同。(4)從實際出發，隨時調整自己的期望。

3.尊重孩子的學習特點。《3-6歲兒童學習與發展指南》在《幼兒園教育指導綱要》的基礎上，將幼兒的學習與發展目標、要求，按不同的年齡段進行細化，對各個年齡段的幼兒應該知道什麼、能做什麼，大致可以達到什麼發展水平提出了合理的期望。建議非常清晰、具體、有指向性。列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發展的教育途徑與方法，同時也指出錯誤做法對幼兒終身發展的危害，為幼兒園教師和廣大家長提供了具體、可操作的指導。故本學期，所有教師要把熟悉《指南》《崑山市學科教學“六認真”常規要求》作為最基本的專業素養。

(三)教育教學工作精細化管理，保教質量穩步提升。

1.規範園本課程。本學期初，年級組長組織本年齡段老師，討論商議五大領域教學內容，根據實際需要刪減或增添，制定相應的主題教學計劃。從小班到大班做到知識體系的循序漸進、逐步深入。

2.加強一日活動各個環節的管理，規範教育行為。開學初，根據教育局重新修訂的“六認真”常規要求。我們合理調整了一日活動常規及操作實施細則，並將於大教研活動中組織全體教職工進行集體學習，使每位教師、保育員明確一日活動各個環節中具體的操作要求是什麼，通過細化的實施要點，讓新老師儘快熟悉幼兒園的各項工作，規範老師們的教育行為。

3.進一步改善教育教學環境。為了讓幼兒有充分體驗和探索的機會，我們將一如既往地進行區域活動、自主性遊戲和主題牆面的創設。滿足了幼兒操作和探索的需求。也將隨着市級層面的遊戲課程化研究一起推進。

(四)以求真務實為基礎，後勤工作保障有力。

1.完善各類基礎建設和教學設備。

根據幼兒運動、學習、生活、遊戲的需要，我們依據省優質園的標準添置大中小型的運動器材;購置了部分積木、角色遊戲玩具、教學電子白板等設施設備。

2.安全防護和安全教育工作紮實開展。

在領導的關心支持下，我園按要求配齊了保安室、配備了警棒、鋼叉等安全器械維護幼兒園的安全。接送孩子時間，帶班領導和後勤人員以及各班教師輪流在幼兒園門口進行安全保衞，努力做到防患於未然。在後勤組長的帶領下，我園將形成各條線共同參與每月一次對校園設施、大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行認真、全面、仔細的安全大檢查;每週一次的不定時抽查;每日的班級教師、保育員、食堂工作人員等各崗位人員的自查形式相結合。發現問題及時上報、及時處理。

3.加強新保育老師的培訓工作

由於開班需要，每年都有新進保育員擔任保育工作，為了讓她們儘快熟悉、勝任保育工作，我們將組織保育老師開展“師徒結對“活動。師徒每個月開展理論學習和實踐操作各一次，發現問題及時指導分析，共同進步和成長，避免兩極分化。每週1次保育員及後勤人員的培訓，統一保育操作方法，提高工作積極性。

(五)合理利用家長資源，實現家園合作共贏。

我們將繼續做好家委會、膳委會的各項工作。開展豐富多樣的親子活動。加強家園合作方式：1.讓家長了解幼兒園教育目標，並參與到我們的教學活動中，可以開展“爸爸老師、媽媽老師進課堂”。2.通過平等對話、交流中，增進家園瞭解。通過家委會、膳委會的開展，讓家長參與到幼兒園日常事務的管理中。3.創新溝通方式，暢通家園聯繫。通過“家長會”、“短信”、“講座”、“家訪”、“園電子小報”、“成長檔案”等形式讓家園聯繫更密切。

(六)以綜合考評為目標，各項工作盡善盡美。

上學期接受了市教育局對我園的綜合考評，我們深知開辦兩年的幼兒園在很多方面做得還不夠成熟、完美。但是我們全體教職員工都滿懷信心和希望。把各項工作都要以更高標準來要求自己，做到盡善盡美。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇27

本學期，我園共開設__個班，在園幼兒突破__人，達到歷史。其中教保班教師__名，特長老師_名，其中高級教師3名，一級教師__名，__%的大專畢業生(含在讀兩人)。此數據表明，我園的教師隊伍比較年輕，雖學歷層次較高，但是經驗不足，急需培養一批和學科帶頭人，提升幼兒園整體教研教學水平。

一、本學期教保工作思路

綜上所述，要打造一支高素質的教保隊伍我們還需努力，本學期的教保工作任重而道遠。

首先，我們要加強自身學習與提高。

其次，還將加大幼兒園師資培訓力度。師資力量是促進內涵發展的關鍵，當前，師資隊伍年輕化、流動大、素質參差不齊。為加強師資力量，一是拓寬幼師選撥視野，引進高學歷、有專長的人才，提高教師整體學歷層次，優化教師隊伍結構;二是合理導向，分層培養，培養一大批骨幹教師和學科帶頭人;三是完善和嚴格考核、聘任制度，做到公開公平公正，結果做為選拔、晉升和獎勵教師的重要依據;四是和諧管理，用心引領，建設一支師德高尚、觀念先進、業務精良、特色鮮明，具有現代教育思想的創新型、研究型、快樂的師資隊伍。

另外，還要加深園本特色建設。過去，我們逐漸形成了托幼一體、健康教育等特色，本學期我們將繼續加強健康特色，還將從數學領域為切入點，提升全體教師的業務素養。

二、本學期教保工作目標

(一)教師隊伍建設

1.從新學習並考試《綱要》精神，建立本園教研活動制度，重視教研工作的過程管理，形成計劃——實施——總結的完整週期，提高幼兒園教研工作水平。更新教育觀念，加強理論學習，開展紮實有效的教研活動，不斷提高教師的反思能力及書寫反思筆記的水平，促進教師專業化水平的提高。

2.圍繞健康特色和數學教育開展園本教研，提升教師在健康、數學領域的教育教學能力。

3.建立每週一次教研活動制度，豐富教研活動形式。將教師分為四個梯隊，分層開展多種形式的觀摩、帶教、評比、交流、研討等活動，促進每位教師在現有的能力水平之上，獲得不同層次的提升。

4.充分發揮年級組的作用，紮實開展集體備課、環境創設等活動，提升日常工作質量。(推選年級組長)

5.結合新的教育理念，探索有效創設及使用活動區的方法，讓孩子真正成為活動的主人。

6.進一步規範各班組制定的教育教學計劃、規範幼兒在園期間一日生活常規工作，常抓教育教學日常檢查督促工作，提高我園教育教學質量。

7.加大親子園的管理，加強宣傳和招生力度，擴大親子園的影響，將親子教育理念輻射到周邊社區，送教到家庭。

8.常抓安全教育，提高全體教保人員和小朋友的安全意識和能力。

(二)保育員隊伍建設

1.把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防範於未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。

2.認真學習廣州軍區新頒佈的《衞生保健工作細則》，規範各項衞生保健工作，落實衞生保健制度，做到規範化管理。

3.培養幼兒良好的衞生習慣、自我服務能力、自我保護意識，加強幼兒身體鍛鍊，增強幼兒體質。

4.大力發揮保健室的監督指導作用，科學指導班級開展疾病防控、保育保健、衞生消毒等工作。

5.繼續豐富_網站，建立衞生保健信息化管理。

三、主要工作及措施

繼續營造“五講五氣”園風。以“講學習、講奉獻、講作為、講創新、講發展”的五講園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“你追我趕的正氣、無私奉獻的風氣、超越自我的勇氣、不計得失的大氣和低碳環保的壯氣”，精心打造工作生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。

全面貫徹落實安全工作，杜絕安全事故發生。

(1)全體教保人員重新簽訂《崗位安全責任書》，進一步明確本崗位的安全細則以及注意事項;全體家長簽訂家長協議。

(2)堅持安全排查制度。安全員堅持每日巡視整個幼兒園的設備設施，每週一大檢(包括周邊環境和門面)，並做好記錄，每月準時上報。其他教保人員時刻關注安全，發現問題立即上報，採取應對措施，排除隱患。

(3)各班加強交接班制度。對幼兒來園離園交接、工作人員上下班交接、興趣班幼兒交接、園內活動幼兒離班交接等全方位梳理、細緻和完善，盡努力做到不疏忽一個環節、不漏掉一個細節。

(4)組織安全演習實踐活動。結合119進行消防演習，以及地震演習等。

強化隊伍，加強園本培訓力度，提升教保人員素質。

幼兒園園務秋季工作計劃2023 篇28

一、基本情況分析。

我園在去年成功地創建了蘇州市基本現代化幼兒園，很大程度上改善了辦園條件。然而，在我們面前仍有許多問題亟待解決，比如教師方面存在觀念陳舊、手段落後等問題，管理方面缺乏有效持久的監督工作，硬件方面存在生源增多而幼兒活動空間日益減少等問題。為了扭轉這樣的局面，踏上時代節拍，我們在鞏固以往創建成果的基礎上，特擬訂本學期園務工作計劃。

二、指導思想。

以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，以創建省示範園為目標，改善辦園條件，嘗試托幼一體化教育。強化軟件建設，加速教師教育觀念的轉變，不斷提高保教質量。

三、隊伍建設。

1.加強理論學習。繼續堅持每週一次的政治理論學習。強化教書育人、為人師表的規範意識，提高職工的政治覺悟，增強法律意識，樹立依法治教、依法治學的觀念。

2.抓好培訓工作。組織新教師培訓，做好師帶徒工作。為教師創造各種短期培訓的機會，開闊教師視野，瞭解幼教發展的新理論、新觀念。要求未取得大專學歷的教師要認真參加進修，爭取學歷達標；鼓勵已取得大專學歷的青年教師參加本科進修及第二學歷的學習，不斷提高自身學歷層次。

四、教學工作重點。

1.加強日常活動管理。進一步優化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性調整。開展好區角活動和創遊活動，使活動安排充分體現幼兒的主體性、發展性和創造性。

2.積極使用電教手段。積極採用計算機、投影儀等現代化教學手段，豐富教育教學活動，提高現代化教學水平。

3.進行教育

活動改革。把新的教育思想融於教學，教師對幼兒新的需要、新的發現有接納的態度，根據幼兒興趣生成課程，使計劃的活動與非計劃的活動整合起來。加大創新教育的力度，改革教學組織形式，使之生活化、遊戲化，以教改促進教師能力的提高。

4.開展幼兒素質教育。在日常生活中培養幼兒的文明禮貌習慣，萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感。培養幼兒的自理能力，開展自理能力的比賽活動。加強對幼兒的安全知識教育。教師在常規活動中多用普通話與幼兒進行交流，提高幼兒普通話的表達能力，要求中、大班幼兒能用普通話會話，小班幼兒能用普通話回答老師的問題。

5.注意教學資料積累。規範資料收集工作，增補、修訂各項資料。建立完善幼兒個案，做好幼兒個體發展的評價、分析、統計工作，逐步形成幼兒個體發展記錄。

6.規範課題研究工作。繼續開展兩個省級課題的研究工作，創設營造具有課題特色的環境。將教研與科研有機結合，把課題特色教育滲透到各個教育領域和一日活動之中。注重總結積累，積極撰寫論文隨筆，向校級以上教育報刊投稿。加強宣傳工作，爭取家長支持，不斷提高幼兒園的社會聲譽。

五、保育工作。

1.加強安全防範工作。全體教職工要牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創設安全的環境，及時發現和清除不安全隱患，強化幼兒的自我保護意識，確保全年無事故。決不允許因失職而造成的傷亡事故（含食物中毒事故等）。

2.抓好衞生保健工作。堅持衞生檢查制、消毒制，做好健康保健宣傳和疾病預防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛和各種活動，提高幼兒的抗病能力。結合體育鍛鍊，促進幼兒的食慾，提高幼兒的身體素質。

3.改善幼兒伙食工作。堅持做好伙食的營養搭配，做到中餐、點心兩週不重樣。加強炊事員業務培訓，提高伙食加工質量，使幼兒吃飽吃好。

4.規範日常保育工作。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標。特別對託班幼兒要耐心細緻地照顧，提倡保教一體化的教育。

六、家長工作。

1.樹立“一切為了孩子”的服務意識。積極轉變服務觀念，端正服務態度，全心全意為家長服務。

2.加強家園聯繫工作，採用各種機動靈活的方式與家長進行溝通。每班通過《家園互聯網》，向家長宣傳保教知識及教學進度；通過《家園聯繫冊》，密切與家長的聯繫，互相瞭解幼兒在園在家情況。

3.發放家長意見徵詢表，瞭解家長對幼兒園工作的意見和建議；組織幼兒家長學校，系統地有針對性地進行教育知識的講座，爭取家長的理解、關心和支持。