2023春季園務工作計劃（通用17篇）

2023春季園務工作計劃 篇1

一、情況分析

本學期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大，校車管理也特別嚴。將取消一個線路，加上本期將上提保教費和生活費教職工工資和福利還得給上調。，面對競爭，這學期對我園將是一次新的挑戰。

二、指導思想

依據教育部新出台的(3-6歲幼兒保教指南)精神，據市區教育局以及北京華科院試驗園工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，堅絕杜絕幼教國小化，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務於社會、服務於家長、服務於幼兒。給孩子一個快樂的童年。

三、工作要點

(一)保教工作

1、保育工作

加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。

嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悦地發展。

培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衞生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。

加強對幼兒的體育鍛煉和户外活動護理，並對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衞生消毒保健工作。

善於觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，並及時給予耐心妥善處理。

加強衞生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

2、教育教學工作

進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衞生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。

通過聽課瞭解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。

創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組織中、大班開展美術興趣班。

培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。

創設利於幼兒感受事物的數量關係的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。

豐富户外體育活動器械，加強對户外教育活動的指導。

加強對區域活動的組織指導。

加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。

開展幼兒朗誦比賽。

隨着學前教育課程改革的不斷深入，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實施中的主體地位，並且積極利用各種教育資源，着眼於幼兒經驗的擴展、提升幼兒多元智能的開發，為每個孩子提供發展、成長的條件和機會。然而，在課程實施過程中，我們除了通過一些顯性的教育教學組織實現課程目標之外，還應該重視幼兒一日活動、幼兒生活、自然、家庭、社會存在的隱性資源，以及幼兒的遊戲活動所生成的教育資源。

在新學期，我園本着促進幼兒全面發展的培養目標，將繼續依託基礎課程、特色課程、社會課程的開發和實施，積極圍繞主題、節日、時令等內容開展豐富多彩、寓教於樂的主題活動、生活活動、實踐活動、遊戲活動。另外，本學期將結合本園實際，有效利用地方資源，進一步打造豐富的班級區域特色，為幼兒創設想玩、能玩、會玩、好玩的遊戲空間。對於原有的比較成型的公共遊戲區域採取保留和充實完善，對於各年級各班級的區域遊戲角，既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的遊戲內容，也要發揮家長、幼兒的主動性，為遊戲提供豐富的、可操作的材料。同時，要加強遊戲的指導和跟蹤觀察。為了確保區域遊戲環節的有效開展，我們將力求做到：

①、開學初，對幼兒日常喜歡玩的遊戲進行調查，對於有一定開發價值的遊戲可以整合到區域活動中;

②、對幼兒家庭中的農作物和地方富產資源進行調查，充分利用可利用的資源，確保遊戲活動的生成性、可操作性;

③、師幼共同商量、確定班級區域遊戲內容，圍繞大主題每班創設不少於六個遊戲區角;

④、師幼共同佈置區域環境，投放遊戲材料;

⑤、教師進行遊戲前指導，師幼共同制定各遊戲規則;

⑥、園內每月開放一次區域遊戲，組織觀摩和經驗交流;

⑦、每月由班級填寫一份《班級區域遊戲情況調查表》，對遊戲內容、遊戲目標、遊戲規則、投放材料、幼兒參與性、調整情況等方面進行跟蹤記錄，及時根據幼兒的認知發展、能力發展更新遊戲材料，保持幼兒參與遊戲的持久興趣，滿足幼兒在

(三)強化保教一體的工作理念，保障幼兒身心健康發展。

1、把好健康檢查制度關，嚴格做好新生入園體檢、師幼年度體檢和幼兒體格測量、評價等工作，建立健全幼兒接種、漏種登記、體弱兒管理等檔案資料。

2、做好秋冬季的保暖工作，對秋冬季常見病、多發病和傳染病做好預防措施，尤其對當前世界流行的甲型流感應積極宣傳、預防，杜絕傳染源的發生。

3、嚴格執行晨檢制度，保健教師做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，對發病幼兒及時隔離，對各班進行全面消毒，爭取在最短的時間內使疾病得到有效控制。

4、加強安全宣傳教育，結合教育活動、知識講座、觀看碟片等生動的形式，貫穿於一日生活的每個環節中，提高幼兒、教師安全意識和防護能力。

5、制定好每週帶量食譜，並根據季節特點和幼兒口味對食譜進行科學、合理的調整，確保幼兒膳食搭配多樣，營養均衡，促進身心健康成長。

6、嚴格按照《食品衞生法》要求向食品供應商索證，對進園的食品認真核對、驗收記錄，對幼兒每天所食的菜餚進行48小時留樣觀察，督促食堂工作人員規範操作，增強食品安全意識。

四、深化家園合作機制，提升良好的社會形象。

1.積極運用家訪、家長會、家長園地、家園聯繫手冊、家園同慶、家長半日活動開放等途徑，及時反饋幼兒在園的學習、生活情況，讓家長更加明確幼兒園的教育任務，以便爭取家長的支持和幫助。

2、充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。擬於新學期在每班推選一至兩名熱心且有一定文化素養的家長充實到幼兒園家委會成員中來，定期召開家委會成員會議，邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定，聽取家長們的辦園意見，不斷完善家園合作機制，提升幼兒園良好的社會形象。

2023春季園務工作計劃 篇2

在全面吹響學前教育“十三五”規劃先鋒號的新時代背景下，我園根據市教育局總體工作目標要求，以《幼兒園工作規程》和《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，以全面落實幼兒園“十三五”發展規劃為目標，堅定和刷新幼兒園發展目標，統一和提升幼兒園發展認識，調整和優化教師工作狀態，真正凸顯“精細化常態化微創新高品質”的工作特色，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務於社會、服務於家長、服務於幼兒，傾力打造省級示範幼兒園優質品牌，促進每一位幼兒全面發展。

一、以幼兒為主體，讓特色新起來。

一是堅持常規，用一流的質量立身。落實《一日活動組織規範》、“幼兒一日常規要求”和“主配班老師、保育員操作規範”等有關細則，通過講解、考試等措施，加強日常工作的抽查、考核、評比，做到每週有重點有反思有評價，落實日常工作中各環節的具體規則和操作要求，定期評選“常規優勝班級”，切實提高班級管理精細化水平。挖掘豐富的本土課程和素材，豐富園本課程，開發更多的園本遊戲和玩具，體現“遊戲”的價值，期末評選“班級管理先進個人”、“優秀班主任”。

二是堅持科研常態，用一流的專業強基。“十三五”課題《本土資源在農村幼兒園課程中的開發與利用》準備開題，發揮省級示範園帶頭引領作用，調動和整合資源，加強園際間互動合作與交流，進一步挖掘園本特色的課程內容，豐富園本文化建設，同時充分發揮省級示範幼兒園的示範輻射作用，結合課題與基礎薄弱園和遠郊區民辦幼兒園開展“手拉手”活動，提供理論支持與物質援助，推動全市學前教育質量的整體提升。

三是堅持品牌常新，用一流的品牌鑄魂。立足省級示範幼兒園品牌優勢，打造花園、樂園、學園、家園的園所品牌，圍繞“崇尚天性快樂成長”的辦園理念，把環境佈置和幼兒園的辦園理念、辦園目標、辦園特色緊密結合，做到“班班有文化，層層有主題”，形成獨特的園所文化，充分挖掘園風、教風、學風特定的文化內涵，感染、美化師生的心靈，營造“團結向上”的羣體氛圍。

二、以師德為主線，讓專業強起來。

一是堅定師德為要，樹典型講實效。管理是基礎，隊伍是實力。科學的管理和優秀的團隊是滋鬆市機關幼兒園打造品牌、興園騰飛的雙翼，做到加強師德建設，提高思想素質和營造學習氛圍，提高業務水平雙管其下，以“教師素質達標工程”為軸心開展師德建設活動，煉就教職員工的精良素質，湧現更多的“師德先進個人”。

二是堅定學習為的，樹標杆展風貌。採取請進來、走出去、園本培訓、專業刊物自學、繼續教育深造等形式，為教職工拓展業務學習的渠道。以現有的滋鬆市第五屆明星、骨幹教師3名、第二屆首席教師1名為核心，加強骨幹教師隊伍與新錄用教師的培訓與管理,以“青年教師專業技能提升計劃”和“師徒結對幫扶活動”為抓手，定期定項強化培訓，讓新老教師同步發展，提高教師綜合能力及保教水平，積極打造、培養一支高素質的幼兒園教師隊伍。

三是堅定活動為基，樹形象勵爭先。長效開展教學練兵活動。全園性的教育觀摩研討、專題教學觀摩研討、區角遊戲觀摩研討、青年教師演講比賽、賽課活動、機能技巧競賽、保育員知識競賽、保育員技能大賽等成為教職工大顯身手的舞台。同時鼓勵教師積極參加國家、省、市組織的各種競賽和學習活動，讓教師在競爭中學習、成長，提高教師整體水平。

三、以發展為目的，讓管理活起來

一是堅守層級管理，創新機制提高效率。細節決定成敗，管理孕育品牌，抓好黨建工作，實施管理創新，實行“五常”管理，即：常組織(常整理)、常整頓、常清潔、常規範、常自律，層級管理產生凝聚力，制度管理產生約束力，人本管理產生親和力，提高工作效率,塑造幼兒園全新形象。

二是堅守安全管理，細化職責落實監管。優化安全監管力度，做好平安保障。堅持安全工作信息化、數字化，強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施，及時排查整改隱患，開展多種形式的安全教育活動，加強師生安全意識和自我防護能力。

三是堅守服務管理，後勤保障優化質量。在全面更新的園所環境的基礎上，進一步優化設施設備，開發大面積空中陽光平台，拓展幼兒活動空間。穩定做好門面回收工作，增設幼兒多功能活動室。進一步研究並創新幼兒優質菜品及伙食質量，促進幼兒身體健康發展。

在全面吹響學前教育“十三五”規劃先鋒號，積極實施幼兒園三年行動計劃的背景之下，我們將進一步加強班子隊伍建設、提升保教服務質量、發揮示範輻射效益，把握機會、攜手共進，用我們所擁有的那份激情、那份責任、那份對幼教事業的愛，奏響滋鬆市機關幼兒園新發展的和絃音！

2023春季園務工作計劃 篇3

隨着教育改革的廣泛和深入，以及教師專業化水平的提高，專家型教師逐漸成為現代教師的代名詞。專家教師，是指那些具有良好的知識結構，在教學中富有創見，能根據課堂情境的變化採取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師。由於專家教師使常規課堂活動自動化，這就使他能把有限的心理資源應用於富有創造性的教學活動中，從而表現出對學生的需要更敏感，更能滿足學生的個別需要，能時刻記住課堂教學的主要目標，採用靈活而適當的教學策略，幫助學生克服理解中的難點，順利達到教學目標。專家教師的培養可以通過系統的理論學習、完善的技能訓練、科學的自我反思和自覺的科學研究四個方面來實現。我作為一名具有豐富教育教學經驗的幼兒骨幹教師，在今後的發展中，將努力從成熟期教師向專家型教師過渡，因此，我要努力做到:

一、 進一步強化專業意識，肩負起教師隊伍的歷史使命，帶頭準確貫徹實施國家的一系列教師於方針、政策、法規。

在教師羣體中發揮表率作用，在政治思想道德方面、身體和心理方面、科學文化知識方面以及職業能力方面為一般教師樹立榜樣。

二、在教學中不斷反思：

通過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平;同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，直面改革中出現的新問題、新挑戰，改善教育行為，提升教學水平，同時，形成自己對教育現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。

三、立足成為研究者

努力學習科研知識和方法，具備一定的科研能力。把對自己教學實踐的反思、質疑和探討作為專業進一步發展的基礎;培養研究自己教育實踐的信念與技能;有在實踐中對教育教學理論進行質疑和檢查的意向;願意接受其他教師或研究人員來觀察、討論自己的教學實踐。

四、理論與實踐相結合

理論與實踐是相互依存的，具有共生性。因此，我要不斷培養自己對相應的的教育事實的科學認識，而且培養自己從經驗性認識轉化到理論性認識的能力，並提高自己的分析、抽象、概括、綜合等認識能力，努力掌握和善於使用理性思維的工具和方法，使自己在教育科研中產生的觀點和理論運用到實踐中去檢驗、驗證

五、在教師羣體中發揮指導作用。在教育教學和科研上帶動教師羣體集體提高，形成良性循環。

2023春季園務工作計劃 篇4

一、班級情況分析：

本學期我班有xx個小孩，其中男孩xx人，女孩xx人，其中一半的都是本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們瞭解到：在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備，所以大部分幼兒入園後能較快的適應新的環境，並能參與到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧情況多較，對父母和祖輩依賴性較強，為了使這些幼兒能儘快穩定情緒，適應幼兒園的生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協力，團結合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進步。

二、班級工作任務及目標

以幼兒園工作規程為指針，根據園務工作計劃，紮紮實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質，發展幼兒語言能力，注意智力的開發，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，並激發其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則，能和同伴共同遊戲。

3、培養幼兒初步的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

4、調動幼兒的情緒參加各項活動，並能發表意見。

5、鼓勵幼兒願意與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教師等關係密切的人友好相處，知道應該關心別人。

7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。

8、初步認識集體、公共等概念，學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。

三、環境創設：

1、本學期我們將以主題形式來佈置環境，並與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發展幼兒的協調能力、動手操作能力以及提高幼兒的環保意識。

2、活動區的設置涵蓋着幼兒身心諸方面發展需要，滿足幼兒的遊戲興趣，依據本班實際，建立合理的活動區規則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。

3、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工製作，豐富我班的區域或牆飾。

四、具體工作措施。

1、“一切以幼兒利益優先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務態度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則，以誠信換取家長的信任。

2、“忠誠、敬業、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調整心態，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，萌發內在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業的發展。

3、我和我們班的兩個老師都是新組合，因此對彼此工作的配合協調是一個較大的挑戰，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協調與聯繫，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養幼兒的方法上的差異，然後調整教育工作內容與措施，分工情況。使三人不斷通過自身的調整，將個人意願達成一致，團結協作，決不掉隊。

4、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業務水平和自身的素質。

五、建家園聯繫的橋樑。

家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個橋樑。我們會定期的向家長公佈幼兒學習的內容，介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。

2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的瞭解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的瞭解自己孩子的優點和不足之處，從而對症下藥。

3、“家園聯繫冊”每月兩次向家長彙報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現，使我們彼此更加地瞭解，能更好地教育好孩子。

這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務。

2023春季園務工作計劃 篇5

新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。由於這學期新增了不少幼兒，所以就出現了很多問題，相信在我的不斷努力下我會很快的和我的孩子們融為一體，相信我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了本學期的班級計劃，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度，陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。 本學期本班幼兒 35名；經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，非常是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑑於以上不足，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閲讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學前班打好基礎。

1、加強幼兒學習與安全方面的知識

（1）在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

（2）注重安全方面教育，讓幼兒懂得並遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

2、培養幼兒獨立生活能力

（1）通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強立解決獨立問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名學前班的小朋友了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。

（2）培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定做好；什麼時候不該做事並控制自己的願望和行為。

3、學習方面的預備：

（1）培養孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護並看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

（2）培養孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注重傾聽的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當的佈置作業培養幼兒的任務意識，遊戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。

（3）知識經驗的積累：

A、前閲讀、前書寫的滲透

為幼兒創設一個良好的閲讀、書寫環境；如：將活動室的物品都註上漢字、活動室環境佈置圖文結合、以語言區為重點精心設計製作有關讀寫方面材料供幼兒操作。

B、數學方面的滲透

通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。

班級日常工作：

1)本學期，我們將繼續根據幼兒的意願進行主題活動，並及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

2）在顯現班級教育教學特色的同時，做好各項常規工作及大型活動：2月11日元宵節 3月8日婦女節5月1日勞動節5月14日母親節5月31日端午節 6月1日兒童節6月18日父親節：

衞生保健工作：

1）做好衞生消毒工作，防止傳染病流行。

2）對幼兒進行安全教育，把握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

家長工作：

1）開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持。

2）加強平時電話聯繫，取得家園教育的一致性。

3）要求家長配合教師，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣。

4、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節”愛媽媽活動；與主題相關的親子活動等。

教師團隊合作及專業成長：

通過上學期的合作，我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍，在本學期我們將繼續這種好的團隊精神，在工作學習中互相學習、及時反思，在專業方面，進一步加強教師的音樂素養，不斷創新，努力做到超越自我。

總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態迎接新的挑戰，為先進班級而努力。

2023春季園務工作計劃 篇6

一、指導思想

本學期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想，以內涵發展為主線，以構築優質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。以《幼兒園教育指導綱要》為核心，用科學的發展觀統領全園，以創新求發展，樹立“四個意識”(服務意識、規範意識、質量意識、發展意識)，以人的發展求得幼兒園的持續發展，實施主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破，辦好人民滿意的教育。

二、情況分析

經過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已達300多名，園所發展事態良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。

三、工作目標

結合我園實際情況，重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質量;開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發展幼兒的社會性。同時繼續進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。

四、具體措施

(一)政治思想工作

1、本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習政治時事文件、教育經驗文章等，讓教職工進一步瞭解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質。

2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業文明教育，形成良好的園風。

(二)不斷完善教育教學、保育和衞生安全工作

1、教育教學工作

(1)進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

(2)保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衞生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

(3)通過聽課瞭解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。

節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護公物，守規則等思品教育。

創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養，同時結合《經典誦讀》項目發展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。

鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，舉行幼兒自主性繪畫比賽。

培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。

創設利於幼兒感受事物的數量關係的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。

豐富户外體育活動器械，加強對户外教育活動的指導。

加強對區域活動的組織指導。

加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

(5)繼續加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發事故的應急能力。

(6)資金到位後，對樓體外牆、走廊環境、教室門廁所等進行全面規劃改造，從造型、風格、色彩等方面，創設具有現代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。

2、保育工作

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務知識，衞生保健常識等，不斷提高保育的業務素質。

(2)加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、良好的飲食、睡眠等生活，衞生習慣教育。嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悦地發展。

(3)加強對幼兒的體育鍛煉和户外活動護理，並對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。保證幼兒户外活動時間、運動量達標。

(4)把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衞生消毒保健工作。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現問題能及時採取有效措施，避免意外事故的發生。善於觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，並及時給予耐心妥善處理。

(5)培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。

(6)加強保育員隊伍的建設。進一步規範保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。協助教師進行教育環境的創設。

3、加強衞生保健工作，保證幼兒安全

(1)加強安全工作、保衞工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產的安全。

(2)加強晨檢力度，認真做好幼兒衞生保健工作、體檢工作，並及時將幼兒情況向家長反饋，切實做好預防和控制傳染病工作。

期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作。積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作，做好手足口病的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查。

組織教工重温《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，巡視幼兒安全，嚴格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。

嚴格按照幼教機構衞生保健工作的要求，規範各項衞生保健工作，健全完善衞生保健制度。

(3)樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發現不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發生，確保師生的人身安全。

(三)家長工作

1、成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，瞭解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理、保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，通過家園聯繫欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。

3、平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪，進一步密切家園聯繫。

4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，實現家園同步教育。為幼兒園的發展起到重要的作用。

(四)團體工作

1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

2、培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心的老師。

3、發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

我們將繼續齊心協力，共同發展幼兒園。

2023春季園務工作計劃 篇7

今年的工作主要是針對去年工作中存在的突出問題，進一步加大幼兒園區域活動材料的積累和投放，開發一些有特色、有利於開發幼兒智力的，引起幼兒興趣的區域活動，多方位提高孩子參與的積極性。加大管理力度，多檢查，勤督促，紮紮實實做好各項常規工作，力爭使今年的工作再上一個新台階。

一、思想工作

1、思想是行動的指南，良好的思想意識和端正的工作態度，是做好一切工作的關鍵，因此，要求幼兒園的全體教職工，都要積極參加園內及幼兒園組織的政治、業務學習，特別是積極參加師德建設的學習活動，寫好心得體會及讀書筆記。不斷提高自身的政治思想覺悟和道德素質，做到愛崗敬業，團結奉獻，關心集體，熱愛幼兒，識大體顧大局，積極上進，自覺抵制和克服斤斤計較，自私自利，本位主義和自由散漫等消極被動思想，正確處理好集體與個人的關係。在日常工作中出現的不良現象和不良行為堅決予以制止，做到早發現、早處理。並通過各種形式進一步明確努力方向，端正工作態度，增強“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，居安思危，立足本職工作，紮實有效地完成各項工作任務。

2、在教育理論方面不斷提高每位教師的素質，堅持每週進行教育理論學習，並做好筆記，各位教師努力使自己做到既有豐富的實踐經驗，又有深厚的理論功底。年輕教師要注意樹立和保持正確的人生觀，價值觀，虛心好學踏實肯幹，取人之長，補己之短，不斷提高自身的思想和業務素質。

二、保教工作

(一)保育工作，堅持保教結合的原則。培養幼兒良好的生活習慣，加強幼兒户外體育鍛煉，每天不少於2小時。並在注重幼兒身體保護的同時重視幼兒心理健康教育，使每位幼兒能在寬鬆和諧的氛圍中游戲活動。在實際操作過程中，重點將保育工作的內容有效地貫穿到幼兒生活的各個環節及教學當中。注意培養幼兒良好的生活常規，逐步培養幼兒每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理，做到飯前便後要洗手。日常工作中做到保中有教，教中有保，保教結合。

(二)教育教學工作。

今年的教育教學工作重點是：

1、繼續落實好托幼辦下發的《幼兒園一日常規要求》，按要求做好各項常規教育教學工作，加強對《優化幼兒“一日活動”實施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規要求》落實的指導與評估，提高保教質量。切實保證好幼兒每天的户外活動時間不少於2小時，區域活動時間不少於1小時，五大領域均衡設置且集體教學活動每天不超過2課時，堅決杜絕“國小化”傾向，確保幼兒健康、快樂、富有個性的和諧發展。根據本園的實際情況，各班結合教材內容，制定確實可行的教學計劃並嚴格實施，在實施過程中要認真分析，把握教材，及時反思教育過程，找出存在的問題，不斷積累教育經驗，改進教學方法，真正提高教育質量。

2、根據實際情況，每位教師制定出學習進修計劃並落實到位;搞好教師培訓工作，請進來，走出去，使每位教師都有學習的機會，並寫好體會，爭取使教師的教育教學水平有較大提高。

3、組織教師開展好教研活動，重點研究教材教法，不斷創新，探索幼教理論;開展好全園公開課、示範課的聽課、評課活動，使幼兒教師的業務素質基本功底不斷提高。做到“三個一”：一週一次集體教研活動;一月一次“示範課”活動;一學期舉行一次公開課評比活動;努力打造個性化的幼兒園課堂教學模式;二是要加強教師技能訓練，提高教師素質。實現“五個一”：每週看一本好書、畫一幅畫、彈會一首新曲、學唱一首新歌，每月舉行一次技能比賽。三是要加強對《優化幼兒“一日活動”實施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規要求》落實的指導與評估，提高保教質量;做好《幼兒動手能力的培養與研究》課題的研究與總結。

4、充分發揮幼兒園家長委員會的作用，開好家長會，做好家訪工作。通過與家長的交流和溝通，做好家園共育工作，取得家長的支持和配合，讓家長了解幼兒園的保教質量，請家長放心、讓社會滿意。

2023春季園務工作計劃 篇8

以幼兒園《指南》《綱要》精神為指導，緊緊圍繞上級的工作要求與目標，以人為本規範辦園，提高保教人員的素質，使我園的素質教育質量得到進一步提高，結合上學期工作總結，我們在鞏固以往創建成果的基礎上找出不足，特擬訂本學期園務工作計劃，園務計劃。

一、工作重點

1、爭取多方支持，努力改善園舍建設(室內牆壁的翻新、户外大型玩具維修）

2、進一步提高保教工作質量，建立一支合格的教職工隊伍。

3、繼續整理檔案資料，規範歸檔。

4、進一步美化環境為申報江門市一級幼兒園做好準備。

二、主要內容及措施

（一）教師隊伍建設

師德

1、嚴格根據學習制度進行每週一次的集體學習與交流。並根據專題寫出個人心得體會。

2、規範教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關係，與幼兒建立平等的同伴關係，與領導和同事建立合作伙伴關係，迎造積極健康、親切和諧的育人環境。

3、樹立“保教就是服務”，“家長就是上帝”的理念，服務於幼兒，服務於家長，服務於社會。形成“服務是我的職責，滿意是我的追求”的共識，真正做到優質服務，微笑服務，特色服務。

培訓

1、通過案例分析、看課、説課等活動，組織教師認真紮實地學習、理解和落實《綱要》，使之成為每位教師教學實踐的行動指南。

2、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。

3、鼓勵教師參加各級各類進修學習，參加業務研討活動。增長見識，擴大視野，瞭解教育改革最新動向，掌握幼教改革前言信息。

4、開展園本培訓活動(美術、音樂活動），通過崗位培訓、學習座談、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責任感和緊迫感。遵章守記，團結協作，嚴於律己，寬於待人，嚴格履行崗位職責，做到人到崗位心到崗，工作更到位。

5、加強保教隊伍的素質建設，以激勵機制，提高教師教科研能力，組織協調能力、表達能力、創造能力。

6、切實抓好推廣普通話工作，創造各種氛圍，以多種形式，提高教師運用普通話教學的能力和水平。

7、本學期繼續實行《崗位評估制度》考核，堅持平等公正的原則，促進教師全面發展。

（二）保教工作

1、加強日常活動管理。進一步優化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性.

2、加強備課管理，針對每位教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，對每個孩子的發展，制定目標，做好教學準備。因人而宜因材施教，教學準備要在課前一天完成。

3、環境創設要與主題教學相符合，特別是各班的區域活動，按幼兒發展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現出教師利用廢舊材料製作教玩具能力及教師在區域活動的引導能力。

4、重視教研活動的質量。根據教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，並能運用集體的智慧解決問題，整理成冊，饌寫論文。

5、在保教結合的原則基礎上，提升保育員的教養水平。協助教師作好一日生活管理。

（三）衞生保健工作

1、衞生保健工作長抓不懈，要把好幼兒晨檢關，嚴防傳染病，危險品和外來人員入園，及時做好常見病、多發病、傳染病的防治工作，班級老師要嚴格按照幼兒生活常規要求，協調一致地對幼兒進行生活常規培養，培養幼兒講衞生、愛勞動的良好習慣，保健人員要切實可行做好室內外清潔衞生工作，嚴格執行衞生消毒制度，確保幼兒身體健康。

2、加強食堂常規管理，嚴格把好購買關，驗收關，衞生關，價格關，確保幼兒伙食質量。

3、抓好衞生保健工作。堅持做好健康保健宣傳。通過早鍛鍊和各種活動，提高幼兒的抗病能力。結合體育鍛鍊，促進幼兒的食慾，提高幼兒的身體素質。

4、貫徹“以防為主，防治結合”的方針，落實各項衞生保健工作，健全和實施各項有利幼兒健康的保健工作制度，對幼兒體格鍛鍊工作給予評價，促進幼兒身體正常發育。

5、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最底限度。

6、保證給幼兒一個清潔、衞生的教育環境。滅蚊、滅鼠、清潔衞生死角的工作要落實。加強園舍綠化管理，美化、綠化教育環境。

（四）安全教育

1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。

2、發現安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。

3、加強宣傳教育工作，提高的自我保護能力，避免意外事故的發生，促進有健康成長。

4、成立安全工作領導小組，定期召開安全工作會議，有針對性地解決安全問題。

5、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日户外兩小時活動的充足時間。即使對有進行各類安全教育，與每位教師簽訂《教師安全工作目標責任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》，與門衞簽訂《門衞安全工作責任書》，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

6、落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衞生關，確保幼兒飲食安全衞生。

7、加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，增強他們對突發事件的處理能力。

8、加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利於幼兒安全的事故防範於未然，確保幼兒健康成長。

（五）家長工作

1、充分發揮家長合作的作用。發現問題及時與家長取得聯繫，共同對幼兒園的各項重大事件做出決策。

2、各班教師應及時與家長溝通孩子的發展情況,以便爭取家長的支持和幫助。

3、隨時接待和解答家長提出的各種問題。

4、向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

（六）後勤工作

1、做好固定資產管理，倉庫管理，財務管理等工作。嚴格執行收費制度，專款專用。

2、公佈幼兒膳食費開支，不侵佔、不克扣幼兒的伙食，接受家長和社會的監督。

3、以勤儉節約為原則，做好月材料開支預算，結算，定量發放，定期公佈，期末統計等工作。開展全園“節電、節水、節約日辦公用品、愛護公物”的競賽。

4、提高後勤人員管理意識，對全園教職員工各崗位進行科學的調配，能合理利用人、財、物共同作好後勤工作。

5、積極提出合理化建議，努力改善辦園條件。

3

(一)更新觀念，增強服務意識。調動全體後勤人員的積極性，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。

(二)抓好幼兒保健管理。

1.保證幼兒膳食質量，通過召開伙食委員會等途徑瞭解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

2.加強生活護理和消毒制度的執行，認真檢查、督促。

3.繼續加強對衞生保健工作的管理。嚴格把好食品的衞生關和浪費關。

4.加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。

5.嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悦地發展。

6.培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衞生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。

7.加強對幼兒的體育鍛煉和户外活動護理，並對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

8.把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衞生消毒保健工作。

9.善於觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，並及時給予耐心妥善處理。

10.加強衞生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

(三)、出納、財產保管員統籌安排、合理使用經費，保管幼兒園財產和物品。

八、家長工作

1.學期初召開“家長會”,將本學期工作計劃、內容、形式做到宣傳每位家長，向家長提出本學期將要配合和支持的工作。加強”家長委員會“的管理，共同商討全園大事、要事和班級工作。促進幼兒園工作的進一步發展。

2、有效利用家長社區合作共享資源，為家長及社區0-3歲嬰幼兒提供服務，幫助其家庭提高育兒能力。

3、定期發放各類徵詢表，及時瞭解家長對幼兒園各項工作的滿意度及後續發展的合理化建議，並及時調整幼兒園工作規劃。

4.每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯繫。

5、利用幼兒園網站及微信平台互動方式，傳遞教育信息，增進家園間的合作與交流。

6、整合社區周邊環境教育資源，並邀請家長和社區有專長的人員，參與幼兒園課程建設。

九、月份安排

二月份：

1.全園做好各種計劃：園務、安全、德育、保教類等。

2.開學前準備工作：園內外環境大掃除、設施安全大檢查、班級人員崗位安排及物品的調換登記管理工作。

3.老生返園通知及家訪。

4.檢查教學老師工作流程，確保教學工作質量的提高

5.教研活動(集體備課，確定本學期主題及教學內容)

6.教職工開學典禮。

三月份：

1.制定班級各類計劃及活動常規。

2.迎接新生入園，做好穩定工作，全面家訪。

3.迎接教育局期初工作檢查。

4.開展慶祝“三八節”“植樹節”活動。

5.檢查生活老師工作流程，確保保育工作質量的提高

6.全園”三月寶寶“生日會

7.開展“我上幼兒園”安全宣傳教育周活動。

8.啟動“每日必聽““每聽必評”“教研”日三項制度。

9.幼兒園月“優質課”評選活動。

四月份：

1.4月7日“世界衞生日”以“講衞生、愛清潔”開展主題教育活動。

2.加強食品衞生檢查、加強春季傳染病預防工作。

3.加強師生安全意識，增強安全教育力度。

4.檢查各年段出操情況。

5.對教師常規工作進行測評

6.開展保育工作評比活動。

7.開展4月5日“清明節”;4月23日“我愛讀書”等活動。

8.參加幼兒園業務培訓講座。

9.迎接幼兒園教學常規管理檢查。

10.組織全園幼兒踏青活動。

11.四月寶寶生日會

五月份：

1.5.1國際勞動節、5.11母親節、5.18全國助殘日。

2.檢查幼兒一日活動常規。

3.隨機聽課，檢查教學活動開展情況。

4.各項安全工作檢查，開展防火、地震疏散演練活動。

5.幼兒園“我愛媽媽”講故事比賽。

6.五月寶寶生日會。

7.部分家長開放日活動。

六月份：

1.檢查安全執行情況

2.幼兒園半日活動觀摩活動。

3.開展小朋友“全國愛眼日”主題活動。

4.評選《禮儀小天使》，六一頒獎。

5.接受衞生保健工作隨機抽查。

6.6月15日”父親節”親子趣味運動會。

7.六月寶寶生日會

七月份

1.幼兒園月“優質課”評選活動。

2.召開期末《不輸在家庭教育上》家長講座。

3.對幼兒一學期表現進行評估。

4.七月寶寶生日會。

5.假期安全教育主題課。

八月份

1.師資培訓;

2.組織幼兒園開展全園主題活動。

3.評選“優秀家長”、“好孩子”。

4.班級期末考核及評選優秀教師、優秀班主任等各項評優工作。

5.收集各類資料(總結、論文、教輔資料)、各類表格和物品，資料歸檔。

6.召開全體教職工會議(宣佈學期考核結果)。

7.做好放假前準備及暑假工作安排。

2023春季園務工作計劃 篇9

一年之計在於春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。我們需要堅持“和諧與發展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養成，要關注班級特色課程的開展。在《綱要》與《指南》的指導下規範並創新我們的工作。

一、基本情況

我園是一所全日制幼兒園，目前全園有6個教學班(2個小班、2箇中班、2個大班)，共有幼兒240名。有教職工19人，在崗教職工11人，代課教師5人，臨時工3人;其中幼教專業7人、美術專業2人、國小教育專業4人，中專學歷2人，高中學歷1人，後勤人員3人。

二、指導思想：

以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

三、工作目標：

(一)加強內部管理，提高辦園質量。

(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。

(三)加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

(四)加強教育教學管理，促進保教質量提高。

(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。

(六)架起家園聯繫的橋樑，促進幼兒協調發展。

(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。

(八)充分發揮後勤作用，切實做好保教結合。

四、具體工作要求：

(一)加強內部管理提高辦園質量

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，並在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，並進行客觀評價考核。

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好新教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入。加強教師業務培訓，強化職業能力，提高教師業務、促進每個教師的自我發展，為我園的可持續發展打好基礎。

1、研討創造性遊戲，在組織創遊的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的遊戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的遊戲水平。

2、加強對教師基本功的培養，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

3、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。

4、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。

音樂科教學中的打擊樂和律動教學是本學期的教研重點。

(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質

1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

2、抓好教師業務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業務素質。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協助做好教師繼續教育工作，努力提高教職工的業務素質。

(四)加強教育教學管理促進保教質量提高

1、教師在教學活動中應採取多種形式,包括創編各類型遊戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。

3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放遊戲材料。提高教師遊戲活動的指導能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，時刻做好防範工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衞生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭髮等，並且要組織幼兒遊戲或學習活動)。

3、加強户外活動管理，調整幼兒户外活動方案並認真實施，保證幼兒户外活動時間、運動量達標。

4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衞生保健工作、體檢工作，並及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。

5、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。並利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

6、加強幼兒飲食衞生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衞生工作制度，加強幼兒食品採購、進出倉、驗收的管理，實行食品48小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。

7、加強幼兒午睡管理，值班教師時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。

8、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衞生習慣教育。

9、重視提高保健人員的理論水平並能結合本園實際情況制定保健計劃，並做好幼兒保健工作的宣傳。

10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。

(六)架起家園聯繫的橋樑促進幼兒協調發展

1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。

2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，徵求家長對我園教育教學工作的意見。

3、根據季節和節假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。

(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎

1、平時運用故事、主題活動、遊戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不説謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要説話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上佈置的作業。(如繪畫、摺紙、手工小製作等)愛護書本、學習用品等。

4、學前班下學期的遊戲時間逐步減少，作息時間逐步向國小化靠攏。通過家園配合，定期召開學前班幼兒的家長會。舉辦有關幼兒上國小前要做哪些準備的講座。

(八)充分發揮後勤作用切實做好保教結合

1、在保教結合的原則基礎上，強化教養員的保育意識。

2、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理，完善防範措施。本着為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防範措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衞生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

五、各月工作安排：

二月份

1、進行招生報名編班工作;幼兒入園前的各項準備工作，如：環境衞生、環境佈置等;

2、參加工作會議及計劃(制定班培養目標、周計劃)的制定;

3、各項規章制度的學習;

4、安定幼兒情緒，加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣;

5、召開新學期家長會，與新生家長簽訂安全責任書; 6、各班開展專題談話活動“歡歡喜喜過春節”以班級為單位開展小型談話活動;

7、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衞生消毒工作;

三月份

1、根據天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衞生教育;

2、各班級安全工作排查;常規工作檢查與評比活動;

3、開展主題教研活動：開展“我的好媽媽”的主題活動;

4、開展教師園本培訓活動，教研組組織各科教師進行教研活動，科任教師進行觀摩活動;

5、通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;

6、教研組長組織科任教師進行課例聽課與課例研討評價;

四月份

1、加強安全教育專題活動;

2、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣;

3、加強園本教師教學業務培訓，進行教師經驗交流;

五月份

1、做好“五一”的幼兒安全教育工作，通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;

2、開展品德教育專題活動、重視幼兒自我服務能力的培養，並在班內開展各類競賽。包括幼兒良好生活習慣的評比活動。

3、籌備“六一”的各項工作。

4、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。

六月份

1、根據天氣情況給幼兒增減衣物，繼續做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衞生教育;

2、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣;

3、教師開展各項技能基本功競賽並進行評比，促進業務素質的提高。

七月份

1、教學質量測評及教職工各項考核工作;

2、各班做好期末工作小結，整理相關資料;

3、清點財產、資產、資料歸檔;

4、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。

2023春季園務工作計劃 篇10

為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃並要求嚴格按照執行。

1、加強安全制度建設，提高依法管理意識

學齡前兒童的安全和健康是關係到千家萬户家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強管理。

(1)加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

(2)在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定並履行安全工作責任書。

(3)加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

(4)加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患於未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核範圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。

2、創設一個安全、健康的發展環境

(1)加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

(1)積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴格執行衞生安全消毒制度，每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每週為幼兒曬被褥等。

(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

我區到年底基本實現社區消防工作與經濟、社會同步協調發展，健全完善各級消防安全工作組織機構，建立起適合社區特點的滅火救援體系，形成覆蓋街道、社區的火災防控網絡，社區居民消防安全意識進一步增強。

2，確保教室通風，乾淨，確保區域安全，衞生，定期進行玩具消毒。及時預防傳染病發生，以確保一人一巾一杯，督促學生之間不要相互交叉使用。

(5)加強食堂飲食衞生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

(6)加強衞生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查並作好記錄。

(7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

(8)加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內製訂的有關規定，確保師生的生命安全。

(9)建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衞生安全工作。

3、加強安全教育，提高安全意識

幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表，明確責任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患，發現問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關門，嚴禁閒雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學活動、遊戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患於未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展。

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衞生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

(2)創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

當然，在這一年中，我的安全工作也存在很多不足之處。如：當幼兒有不安全的行為出現時，有時顯得過於急躁，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理，而是隻注重於告訴幼兒“你應該怎麼做”、“你不能做什麼”。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以後的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒容易接受的方式來加強對幼兒的安全意識教育。

(3)在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

(4)積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

以上就是我對於下學期我們班的工作情況的計劃。當然，具體的各項幼兒教學活動要自然進行，通過多種形式教學，幫助幼兒懂得自我保護，確保幼兒真正安全。

2023春季園務工作計劃 篇11

短暫的寒假過去了。伴着春天到來的腳步聲，新的一學期又將開始，為了能做好下學期工作，特制定本學期衞生保健工作計劃如下：

一、指導思想

本學期我園的衞生保健工作將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為工作依據，根據太倉市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，按照園務計劃的具體工作要求與安排，嚴格執行《江蘇省托幼機構保健合格評審細則》中的各項規定，着力提高全園保教人員的業務素質和專業水平，提高幼兒的生活質量，保障他們的健康成長。

二、工作目標

(一)加大一日活動中衞生保健工作的管理力度。

1.耐心細緻做好晨檢工作，晨檢做到：“一問”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五記錄”。寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關，杜絕幼兒將危險物品帶入園。發現問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。

2.根據幼兒的年齡特點，，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恆的原則，有計劃、有目的、有步驟地進行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動量特大等。

3.每天確保兩點一餐的合理供應，每週自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐，培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進食。飯後漱口、擦嘴，組織幼兒餐後散步。

4.午睡時，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視，注意每個角落、每張牀鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起牀後，要注意孩子的衣着的整齊情況，同時應加強幼兒獨立生活能力的培養。

5.各班要把好幼兒盥洗入廁關，教育幼兒不擁擠，注意安全，養成良好的盥洗方法和習慣。

6.抓好離園關，離園前教師要加強安全衞生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。

7.在作業和遊戲中要動靜兼顧，活動中要營造寬鬆、和諧的精神環境，建立融洽平等的師生關係，堅持“保教並重，共同提高”的宗旨。

(二)認真做好各類消毒工作，嚴格控制多發病、傳染病的發生和蔓延。

1.各保育員和清潔工各負其責搞好園內衞生，確保幼兒園內外環境無衞生死角。

2.幼兒常用物品的消毒工作按照下發給各班的“幼兒園常用物品消毒常規”和“幼兒園消毒制度”執行。保育員要使用好班級消毒櫃、紫外線消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。幼兒活動室、午睡室每週消毒一次，每次消毒時間為60分鐘並有專人記錄。傳染病流行季節每天消毒。消毒之後做好開窗通風工作。

3.積極配合市疾控中心和當地衞生院做好新入園幼兒的預防接種卡查驗、登記、彙總和發放補種通知單等工作。隨時接受上級有關部門的檢查和監督。切實加強多發病、傳染病的預防工作，一旦發現幼兒患傳染病及時隔離治療，徹底消毒並報告有關部門妥善處理。

(三)加強膳食管理。

1.認真驗收中心配送過來的幼兒食物用料，並做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數量到位。

2.制定全面、合理、均衡的食譜，精心烹飪幼兒飯菜，確保加工質量，認真做好營養分析工作，按要求召開膳委會會義，保證幼兒必需的營養需求。

3.食堂做好飲食衞生工作，餐後飯菜做到48小時留樣備查，嚴防食物中毒事件的發生。

4.師生伙食嚴格分開。每月做好幼兒伙食費的結退工作。

(四)重視健康檢查。

1.開展多種形式的健康教育(櫥窗、講座等)。

2.加強對疾病矯治的管理，做到管理方法得當並有記錄。

3.對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎上，進行有針對性的指導。

4.期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統計分析工作，瞭解幼兒生長髮育動態以及健康狀況，發現問題及時採取有關措施。

5.確保新入園幼兒體檢率達100%。

(五)強化安全保衞措施，全面提升安全係數，確保幼兒安全。

1.教師一切活動均以孩子為中心，“安全第一”警鐘長鳴。按照學校安全工作十大方面方面定期進行檢查並落實整改措施，杜絕園內的事故隱患。

2.保安嚴把“大門”關，確保幼兒的安全。

3.加強對幼兒的安全教育和自我保護意識的培養，各班要及時做好安全、健康教育記錄。

4.一旦發生意外事故，應第一時間上報有關部門或領導，妥善處理，並向家長做好解釋工作，盡力減少負面影響。.

5.利用櫥窗和家長會等形式對幼家長進行幼兒安全方面的宣傳教育，避免園外傷害事故的發生。

(六)使用好兒童保健管理信息系統軟件。

1.進一步加強對衞生保健資料的積累及統計、分析工作，力求完整正確。為今後的工作積累資料，提供依據。

2.對有關數據做到及時上牆、上網公佈。

3.按照《蘇州市托幼機構衞生保健合格評審-----資料索引》整理歸檔衞生保健資料。

三、具體月工作安排如下

二月份：

1.根據中心領導後勤工作的設想以及我園的園務計劃精神，認真制定好本學期衞生保健計劃和保育員培訓計劃。

2.做好新入園幼兒的體檢、預防接種卡登記工作。

3.做好全園幼兒的身高、體重測量及評價工作。

4.篩出體弱兒及肥胖兒並做好建檔工作。

5.進行安全檢查，對全園電器、大型玩具等進行檢查，確保幼兒在園安全

6.各班加強對幼兒進行安全、衞生教育，建立良好的生活習慣。年級組制定出安全、體鍛、及健康計劃。

7.調整下發各班保育資料方面的表格。

8.加強對保育員一日工作的檢查和指導，開展首次食堂及保育員業務培訓。

9.劃分保育員衞生包乾區，進行每週一次的衞生檢查和評比。

10.膳食委員會會議一次。

三月份：

1.保育員、食堂工作人員做好衞生消毒工作。

2.把好晨檢關和消毒關，做好春季多發病、傳染病的預防工作。

3.清洗幼兒牀上用品一次。

4.出好第二期《保健之窗》

5.對各班進行午餐、午睡、衞生檢查。

6.教職工衞生保健知識培訓。

7.進行第二次全園緊急疏散演練活動。

8. 做好幼兒營養食譜的制定和分析工作。

9.檢查點心、午餐提供、分發情況，及各班點心、午餐剩餘情況。

10.邀請消防人員來園進行消防實地培訓。

四月份：

1. 做好防蠅滅蚊工作，加強食堂餐具的`消毒工作，嚴格執行生熟分開制度。

2. 指導各班活動前後要注意給幼兒增減衣服，防止幼兒大量出汗，影響其身體健康。

3.加強日常檢查，及時與保育員溝通，規範保育一日工作。

4.做好各種台帳和和衞生保健資料的上傳工作。

5.指導肥胖兒、休弱兒合理飲食，併為他們做好身長體重的測量及評價工作。

6.抽查食品留樣工作和倉管記錄。

7.召開第二次膳委會會會議。

8.迎“五一”衞生大掃除。

五月份：

1.天氣漸熱，保育員要嚴格做好室內衞生及通風、牛奶插管等工作，防止細菌繁殖。

2.食堂要嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發生。

3.兒保醫生來園上課。

4.檢查保育員一日工作情況。

5.出好家園聯繫欄，向家長宣傳一些夏季防病知識。

6.抽查公共衞生、午睡室衞生和班級衞生情況。

六月份：

1.做好“六一”體檢工作，及時做好體檢分析工作。

2.做好期末幼兒視力的測量工作，及時做好數據統計彙總工作。

3.做好患病兒童的疾病矯治工作，加強家園聯繫。

1.加強安全教育，對全園進行安全檢查。

2.做好各種統計工作，總結本學期工作情況，寫好總結。

3.全園教職工衞生保健知識考核。

4.整理衞生保健資料、歸檔。

2023春季園務工作計劃 篇12

幼兒園工作是否能順利的開展，那麼工作計劃是必不可少的。不管是任何工作在開展前都要有工作計劃，20xx年根據幼兒園歷年來的工作經驗和對幼兒習慣培養的重點，制定出了幼兒園工作計劃：

一、指導思想：

以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。

二、工作目標：

在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本着可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優化育人環境，努力構建和諧校園。

三、主要工作：

（一）園務管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。

2、管理方式：以人為本，剛柔並重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。

4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶、模範帶頭作用；二是搭建舞台，施壓鍛鍊；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。

5、家長工作：宣傳與溝通並舉，引導與合作並重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

6、工會與黨團工作：激發教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，提高生活質量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發揮團員、黨員的先鋒模範作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業務精良的優秀教工集體。

（二）教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協作，醖釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規範自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。

實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流於形式，不浮於表面，不任務意識。

1、教研工作：本學期着力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養提高，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師着力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關；“研究組”教師着力於“研究、創新”，在不斷的研究實踐中培養骨幹教師。繼續進行理論引進、專題講座，內化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據實際情況自我定位，向着各級骨幹教師的目標奮進。

2、科研工作：本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。認真做好鎮江市級課題的揭題工作和剛立項的鎮江市級課題的研究工作。園部小課題研究要進一步精簡整理，做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發展的同時，要注重資料的蒐集整理，注重過程性資料的擇優積累。

（三）後勤管理：優質服務，提高素質

1、幼兒園後勤工作計劃中依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每週一大查。定期檢查維修，合理考評，台帳齊全。

3、嚴格執行食品衞生法，做好保健衞生工作，做細做實，嚴格規範。注重消毒、防病的過程工作；加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好人員體檢工作。保證餐點的質量安全，科學合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。

2023春季園務工作計劃 篇13

隨着新學期的到來，園內為使幼兒有一個愉悦、健康的學習和成長環境，後勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性，保健工作更應良好地體現出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發展的一種人性化的教育與服務，從保育教育的角度最大限度地促進幼兒身心的健康成長，為幼兒一生的發展奠定良好的基礎。為此我做出了幼兒園後勤管理工作計劃：

一、指導思想：

本學期我園的保健後勤工作將繼續認真貫徹《江西省托幼機構衞生保健管理實施細則》、《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標，為培養和諧發展的兒童，特制定出本學期後勤保健工作計劃。

二、工作目標：

1、嚴格執行《食品衞生法》和有關保健工作法規，認真接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監督、檢查，根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施，力求各項工作制度化、合理化、規範化。

2、繼續探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質量，全面健全我園保健工作制度。

3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作;把好食品關，杜絕事物中毒;嚴格控制各種傳染病的發生，杜絕事故發生。

4、細緻做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發育各項指標達到要求。

5、進一步加強全體保教人員的業務培訓，加強後勤管理，規範操作，落實日常監督、檢查，有效提升保教服務質量。

三、主要工作及措施

(一)優化後勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識。

1、進一步加強人員的培訓與教育，認真學習貫徹上級文件精神，細學《保育工作手冊》，使後勤保育工作細化、量化，增強工作責任心，盡力協助老師共同完成保教任務。

2、以“保教聯動”主題為重點，繼續以月觀摩活動為載體，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進現場”等板塊，加強後勤員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，樹立工作主人翁精神。

3、堅持保健教師每日五巡制度，能及時發現問題，分析癥結，並與相關人員交換意見，發揮指導功效。

4、制定與幼兒園作息時間表相匹配的一日工作時間表，提高保育員工作的規範、有序以及與教師之間的相互協作配合。

5、繼續實施後勤員工月工作考核制度，獎優罰劣，進一步激發後勤人員工作的`積極性與主動性，提高工作質量。

(二)紮實有序地抓好幼兒園的衞生保健工作。

1、進一步規範衞生保健工作，完善各類保健制度，自覺執行好各項制度，加強過程性的檢查與指導。

2、加強各類衞生傳染消毒工作的規範化管理，做好消毒程序與時間、消毒制度的上牆公示，並做好記錄。

3、嚴格控制各種傳染病的發生和預防，認真執行晨檢制度，不流於形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發現異常及時處理，並做好記錄。

4、加強伙食質量的管理，堅持每月一次的夥委會會議，加強廚房人員之間的溝通，及時反饋當月膳食營養分析情況、家長及教師反饋情況。

5、繼續做好營養不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過程性資料的積累與指導，每月進行一次情況反饋。

6、提高相應的家長工作指導質量和對教師日常保育工作的檢查指導，進一步提升保教水平，積極參與親子園、家長學校、幼兒園網頁的編寫工作。

7、根據園所的情況，開展保健重點研究項目，如《家園合作加強2—4歲幼兒良好進餐習慣培養的實踐研究》、《醫教結合預防4—6歲幼兒不良視力的實踐研究》，學期末開展階段經驗總結交流。

(三)切實抓好後勤常規管理，不斷提高服務質量

1、加強各園的財物管理，尤其是班級財產的管理。

1)進一步完善請購、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，建立幼兒園財產電子管理程序，數量、價格準確，保管責任到人。

2)完善活動室的財產保管，落實到人，加強過程性的管理。

2、抓好校園環境衞生管理。

1)繼續抓好環境衞生工作，堅持衞生保潔工作包乾，明確責任區與責任人，並加強檢查和指導，確保幼兒園環境衞生整潔有序。加強包乾責任區域的過程性檢查的執行力。

2)重視幼兒園綠化管理，根據季節適時抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環境淨化、美化、綠化。

3、加強安全管理，提高操作規範化。

1)進一步強化門衞人員的安全責任意識，嚴格執行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

2)認真、及時地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用。

3)繼續切實做好消防安全工作，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。

4)每兩個月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。

2023春季園務工作計劃 篇14

一、指導思想

認真學習新的《綱要》，領會綱要精神，樹立全新的教育觀念，深化幼兒園教育改革，實施素質教育，尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力提高幼兒素質，並且更好地為社會為家長服務。

二、工作目標

1、樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的崇高信念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務孩子，服務家長，服務社會。

2、以質立園，以實取勝的思路開展工作，增強以園養園的能力。

3、立足本園實際，紮實進行全員園本培訓，重視教師的繼續教育，建立一支勤奮好學，認真研討的教師隊伍。

4、鞏固市一級幼兒園，努力工作。

5、以幼兒的身心健康需要為出發點，作好園所保健工作。

三、工作重點

1、深入教學研究，促進保教質量提高。

①在教育工作實踐中不斷更新觀念，加強教育目標意識，積極參與教科研活動，大膽探索教育工作新路子，在實踐中形成自己的工作特色。

②鼓勵教師結合本園本班教育實踐，確定較小較具體的專題進行研究，鍛鍊工作能力。

③繼續抓好教學常規工作。

④繼續開設區域角，並能提高幼兒區域活動水平，有計劃、有目的、有層次的積極投放遊戲材料，合理安排時間，組織幼兒活動，並進行記錄。

⑤全體教師共同出謀劃策，展開特色教育。

2、注重促教人員的思想教育，加強組建文化建設，創設講學習，講奉獻，講成就的良好園風。

①組織教師學好法，依法辦事，樹立正確的是非觀，杜絕一切體罰及變相體罰幼兒的行為，保障各項工作緊張有序的開展。

②通過師德培訓，提高教師的職業道德素質，負有高度的責任感，有積極向上的工作作風，自覺嚴格地要求自己，注重儀表、談吐，樹立良好的社會形象。

3、加強力度做好家園聯繫工作，達到家園共育目的，結合家長開放日，加強輿論宣傳，提高家長對我園的信任度，從而促進入園率。

①鞏固家園聯繫方式：

a、家長園地

b、家園聯繫冊

c、電話聯繫

d、個別家訪

②召開家長會，聽取家長對我園教育教學工作的意見和建議。

③隨時接待和解答家長提出的問題，包括向家長耐心細緻地解釋，做家長的好幫手，並在家長中樹立良好的形象。

④及時與家長溝通幼兒的發展情況，與家長共同解決問題，達到家園共育的目的。

⑤班主任教師須將每星期的教學內容反饋給家長，實現家園共育。

4、實施素質教育，激發幼兒的學習慾望，授予幼兒學習的方法，培養幼兒良好的生活習慣和行為習慣。本學期仍以“一日保教工作”中的特色教育為主，開設英語、口語、電腦、珠心算、早期識字等，旨在拓寬培養渠道。

5、逐步規範地做好幼兒園檔案管理工作。

6、做好安全防範工作，消除幼兒園一切不安全隱患，杜絕一切不應該發生的事故。

①增強教師責任心，提高安全防範意識。

②培養幼兒自我防範意識，增強自我保護能力。

③提高家長的防範意識，對家長加大宣傳力度。

7、進一步加大對下屬幼兒園的管理力度，充分發揮鄉鎮中心幼兒園的管理、示範、輻射的作用。

8、做好全鎮託兒所的登記調查工作。

9、繼續做好本學期教師培訓工作。

2023春季園務工作計劃 篇15

一、指導思想：

以《揚州市幼教常規管理規範》為指導，以區文教局下發的《20__年維揚區教育工作意見》為行動指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標要求，立足常規工作培養務實作風，樹立發展意識探索創新機制，堅持以教師的專業化成長保障幼兒的發展，堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進特色建設的發展思路，整合教科研，建構科學優化的保教過程，提升幼兒園辦園水平。

二、工作目標：

1、力爭在維揚區__年度綜合獎勵考評中達優秀成績。

2. 建成__年度衞生合格園。

3.貫徹《揚州市幼兒園管理規範》，提升辦園水平。

4.加強《綱要》學習，更新理念，提高教育教學水平。

5.完善安全機制，創建平安校園。

6. 完善幼兒園考評方案，試行教職工考評考績積分制。

7. 加強課題研究，提高科研實效。

8. 加強競賽活動指導，提升成績檔次。

9. 利用各種教育資源，實現幼兒園、家庭、社區的合作，和諧家園教育。

10.加強教師技能考核，提高教師隊伍的整體素質。

11.加強保育工作的督促與指導，提高保育質量。

三、主要工作：

1.修訂教師評價機制，完成一年一度的年終考核。

2. 迎接區園際間半日活動交流。

3. 進行新《綱要》理念下的教學展示活動。

4. 申報課題。

5. 組織參加“省信息技術在幼兒園教學中的應用”作品評比。

6. 組織參加20__年省師陶杯論文評選。

7. 組織參加20__年揚州市優秀教育教學論文評比。

8. 幼兒園首屆保育知識大賽。

9. 園內組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現場繪畫比賽”。

10.組織參加區教師教學技能大賽。

11.幼兒園班級網站、環境創設、廣播操評比。

12.園內組織安全教育主題活動。

四、具體措施：

(一)加強規範管理，努力提高辦園水平。

1、牢固樹立安全第一的責任意識，採取每日巡查和每週例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患，繼續創設零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產安全。

2、加強師德和教育理論的學習，全面提高教職工的思想素質和職業情操，在工作中要講奉獻，比愛心，並且明確當前教育發展的形勢，加強使命感和緊迫感，不斷完善自我，創新工作。

3、增強全體教職工的崗位意識和績效意識，提高教師隊伍的管理能力，本學期將試行教職工考評考績方案，從出勤、安全、衞生、教育教學、家長工作等多方面工作進行量化考核，客觀評價每個教職員工的工作成績，營造一種你追我趕、爭優爭先的工作氛圍。

4、深入貫徹《揚州市幼兒教育管理規範(試行)》，明確各部門崗位職責制度，樹立規範意識，認真履行職責，確保各項管理工作落到實處，並加強日常工作的檢查力度和指導策略，形成全園齊抓共管、團結協作的良好園風。

(二)抓實園本培訓，促進教師專業化發展。

1、拓寬學習渠道，豐富學習形式。

本學期，我們將繼續圍繞“三字一話”的技能考核在教師羣體中營造爭學、要學的氛圍，通過寫好字，讀好書，説好話等基本技能的掌握使教師在學習的過程中逐步建立終身學習的理念，也能通過學習，不斷充實自己的教育理論，引領自己的教育行為。另外，我們還將繼續堅持每週一次的教研活動，但組織的形式將更加靈活、有效，把最大的主動權、發言權留給老師，以往的教研活動雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式，但沒有真正達到教和研的雙結合，或者説缺少了研究的主題支撐，活動的價值和效果就不是很明顯了。在新學期，教研活動的研究主題一方面將根據當前的教育發展與改革的形勢來確定內容，這類主題要做到有準備，有計劃，有記錄，有專人負責。另一方面則結合課堂教學中出現的問題或困惑提出主題，利用教研活動進行集中研討、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產生創新的靈感和火花，提升理論素養和實踐水平。這類主題交由各年級組預先定領域、定內容，並有計劃地在不同年級組織觀摩、研討，並在一課多磨的基礎上真正向課堂要效率，提高教師的教育教學質量。同時，充分利用各種教育資源，為教師創設交流學習的機會，多角度地開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。

2023春季園務工作計劃 篇16

一、指導思想

以區文教局本學期工作要點為指南，以科學發展觀統領學園發展，牢固樹立以人為本的教育發展觀，以創新求發展，以人的發展求得幼兒園的持續發展，實施主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。

二、情況分析

經過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已達800多名，總園與分園的發展事態良好，特別是分園在短短的兩年時間內已經發展成了11個班的規模。在全園教師的共同努力下，培養了一批名師，圍繞幼兒園的特色建設開展了一系列的課題研究並取得了較好的成績。保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。但是，我園近年來的規模發展也為我園師資建設帶來了較大的困難。我園總園與分園共有教師60多名，其中60%以上的教師都是工作未滿5年的青年教師。為確保我園在擴張的同時不影響教學質量，近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓，名師引領，迅速成長了一批教師。但是，同時我們也看到，作為揚州市的一所窗口幼兒園，對教師的要求也較高，在歷次的開放活動中，我們明顯感覺到青年的教師的成長速度不夠快，層次不夠高。尤其在20__年5月我園省級規劃課題《幼兒園區域化課程的實踐研究》結題後，總園與分園同時全面推廣課題研究成果，從教學理念到教育行為對教師的故有的教育觀念與行為形成了較大的衝擊，迫使教師在教育工作中不斷學習提高，而我園眾多的年青教師剛剛完成從學生到教師角色的轉變，她們的教學經驗與教育行為與要求的差距較大，無法在短時間內勝任區域化教學模式的要求，對園本課程的實施有着一定的影響。

三、工作目標

師資是幼兒園發展的基礎，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從園本課程的實施入手，以教育科研工作為抓手，強化教師專業培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質量;開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發展幼兒的社會行。同時繼續進行幼兒園的硬件建設，完善分園的教室設備的添置，逐步更換總園的大型玩具。

(一)、強化教師培訓，形成教師發展梯隊。

1、加強師德教育。

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教並重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎。

(1)加強學習，學習《在全國優秀教師代表座談會上的講話》，學習賙濟部長為《名師頌》作的序。開展讀書活動，建設“書香校園”，學習先進教師的模範事蹟。

(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

2023春季園務工作計劃 篇17

託兒所的質量關係到千家萬户。只有紮紮實實地做好託兒所的工作，孩子才能健康活潑地成長，父母才能放心地工作。

為了做好這學期的保育工作，我制定了以下工作計劃：

第一，做好孩子日常作息的訓練。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養孩子良好的行為習慣，合作意識

1、孩子吃飯時，老師要集中注意力，觀察並照顧好孩子，引導並幫助孩子温柔善良地掌握吃飯技巧，培養文明的行為習慣，自己吃飯。根據孩子的飲食情況，向食品委員會提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝開水，學會節約用水，讓孩子學會使用和存放自己的物品。

2、指導孩子用正確的方式洗手。飯前飯後洗手，不吃髒東西。

3、鼓勵孩子積極參加早操，堅持穿花園裝。培養孩子的自我保護意識。學會分類回收廢舊物資，進一步培養孩子的環保意識。

4、培養孩子的自理能力：教孩子學會穿脱衣服鞋襪，自己整理被褥。學會量力而行，比如澆花、擦桌椅。

5、照顧好孩子的午睡，不要離開崗位，及時蓋好被子。在各種活動中激發孩子對活動的興趣，加強孩子的自律，培養孩子良好的活動習慣。

二、在教育上要做到有機結合，糾正孩子的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培養孩子互相幫助的良好品質。

第三，兒童户外活動是增強兒童體質、提高其抗病能力的重要活動。

要保證孩子活動的時間和質量，增強體質。堅持活動前給孩子帶上汗巾，活動中及時給孩子擦汗，根據氣候變化增減給孩子的衣服。

四、加強兒童安全意識的培養，杜絕安全事故的發生。

讓孩子知道一些生活中常見的安全標誌，遇到困難時知道一些簡單的自救方法。同時，要對孩子進行隨機教育，培養他們的自我保護意識和高度適應性。

五、認真學習《護士工作職責》，明確護理工作目標。

體察人、心、眼、口，隨時觀察孩子的態度和情緒，發現異常及時詢問。認真每週清潔消毒玩具一次，活動室、午睡室用紫外線消毒。平時每天做一件小事，每週做一件大事。室內沒有紙屑和貝殼，物品擺放整齊，窗户明亮乾淨，走廊和樓梯乾淨無死角，廁所無污垢和異味，節水省電，勤於打理花園。

六、強化安全意識，確保兒童安全。

認真做好晨檢工作，做到一摸一看一問一查，並做好詳細記錄。堅持早、中、出園檢查工作，及時處理不安全因素。及時告知患病兒童家長，做好患病兒童隔離工作。做好體弱兒的護理，按時填寫考勤報告，做好所有保健的記錄，按時上交。每週，保持兒童牀上用品的清潔和消毒。