國中教務處工作計劃3篇

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以科學發展觀為指導，全面貫徹教育方針，認真落實市教體局教研室工作部署，在上學年全校教學研討及活動基礎上，進一步開展教科研為一體的教學教育探索活動，立足“校本”，以促進教師專業發展和教學能力提高、輕負高效為目標，並圍繞三年規劃，建立我校“教學資源庫”，培養年輕老師，開展創新性教學研究。

1、繼續開展常規檢查工作，繼續強化教育理論學習；

2、繼續開展豐富的教研活動，促進校本教研氛圍，進一步強化教研活動實效性，發揮教研組作用，深入課堂，認真調研；

3、開展培養優秀青年教師活動，加強科研隊伍建設；

4、圍繞三年目標，健全校“教學資源庫”，進行教學案例分析及現代信息技術與學科教學的整合活動；

5、緊扣市教研室開展活動，開展會考試題研究等評比活動；

6、繼續做好實驗室、體育、衞生、校園文化等工作。

1、召開教研組長會，設定備課組長，組織制訂教學計劃，加強教學常規學

習；

2、期初教學計劃、備課檢查；

3、新生廣播操教學並加強出操訓練

4、組建校運動隊並進行訓練

5、對xx年績效工資相關內容進行考核

6、八、九年級暑期學習調查測試及分析；；

7、新生錄入、學籍工作、留擴生工作

8、八年級國中科學備課組長會議；

9、召開各年級教師工作會；

10、學年報工作、教師年報工作。；

1、課間活動正常開展並檢查；

2、學科組集體備課；

3、學科組開展教學理論學習；

4、10月份各年級測試並分析；

5、國中美術教研活動

6、七年級組織開展定期讀書活動

7、數學組5位年輕教師開課，並開展數學課件製作比賽；

8、參加國中科學名師展示課活動；

9、體育會考項目訓練

10、七年級學生作業及批改檢查

11、七年級先學後教學習開展調查並學後教學習單製作評比

12、參加國中思品優質課品評比；

13、參加金華會考英語複習研討會；

14、參加國中英語優質課品比

15、參加社會思品教學研討會

16、參加七年級數學備課組長會議

17、xx屆中國小信息技術知識技能比賽

18、國中科學實驗創新大賽

1、學科組開展理論學習；

2、備課筆記期中檢查

3、期中學生作業及批改八九年級檢查

4、九年級月測，七八年級期中測試並分析；

5、九年級英語現場作文大賽（選拔並參加市賽）；

6、參加金麗温國中數學課堂教學研討會

7、國中信息技術教師技能比賽

8、中國小體育骨幹教師主體交流活動

9、參加七年級科學備課組長會議

10、參加六地市國中語文教師課堂教學研討會；

11、英語“閲讀競賽”輔導；

12、進教室聽課活動；

13、廣播操比賽；

1、教研組理論學習活動；

2、七年級開展英語講故事活動（口語）；

3、八九年級古詩文背記、文言文閲讀競賽

4、各年級作業及批改檢查並展示；

5、；八年級英語閲讀競賽活動

6、七年級語文書法比賽；七年級英語書法比賽；；

7、音樂教研小組工作總結交流會、音樂年會

8、參加金華九年級社會思品教學研討會

9、七八九年級月測並分析；

10、八九年級文言文閲讀競賽；

11、學生體質健康數據上報工作；

12、參加金華市九年級數學研討會

13、九年級數學競賽

14、着手編制校刊

15、參加九年級科學教學研討會

16、參加金華市九年級語文課堂教學研討會

17、體育周活動、冬季晨跑；

18、遊園活動

1、期末複習動員會

2、複習測試、分析，寫好教學反思；

3、期末備課筆記評定；學習單評比；

4、學生成長手冊填寫。

5、編印校刊併發放

6、工作總結；

7、組織家訪活動

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本學期是新一學年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學校各方面才能把工作正常開展起來，根據學校實際情況，特制定本計劃：

1.根據學校實情，作好部分教師的思想工作，配合學校完成崗位聘任，堅持七年級實行雙向選擇;八年級、九年級保持相對穩定而略有調整。

2.配合總務處完成學生報名註冊工作，完成好七年級新生的錄取分班工作，八年級、九年級按計劃開學，正常開課。

3.配合政教處安排好七年級新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前學期成績突出的學生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利於調動和為以後評價班集提供依據。

4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關教師，對講優質課的教師進行評定。

5.積極配合學校和組織實驗室工作人員，認真開好實驗課，並做好“普實”驗收的準備工作。

6.配合各處室完成學校督導評估自查工作，同時做好綠色學校的創建工作，並教育學生要有愛護環境的意識。

7.加強各年級學生的學籍管理，並查對各班學生的考試成績，為今後各教師的考核提供依據。

8.負責完成好排課、代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。

9.配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。

10.完成好教材徵訂工作，並對存書進行統計，以便以後利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發放和各教師、學生徵訂服務工作。

11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統計和各項工作。

12.努力完成教務處日常事務工作，並完善期未考試製度和閲卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標準，責任到人。配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見。

13.配合教研組做好本學期教研工作。

14.完成各教師計劃、總結、教案和作業的檢查工作。

總之，教務處工作是一項複雜而又繁多的工作，要求工作上要認真、細心才能完成好。因此，要求教務處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。

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一、指導思想：在上級主管部門和校長室的領導下，全面貫徹黨的教育方針，夯實學生的學業基礎，培養學生的創新精神和實踐能力，貫徹執行上級和本校相關規定，走輕負擔、高效率之路。創新工作方法，全力以赴配合校長室，服務全校師生，及時發現、研究，解決教育教學中出現的各種問題，力爭圓滿完成上級及校長室佈置的各項工作。

二、主要工作：

（一）加強教師培訓，促進教師隊伍成熟，加快教師成長、成熟的步伐，實現教師隊伍的可持續發展。

1、理順管理機制，成立以教研組長為核心的教學科研隊伍。

2、以教師會議、教研活動等形式，進行責任心、事業心、使命感教育，提升教育教學理念。

3、開展聽評課活動。評出教學能手並向縣教研室推薦優質課。

(二)抓好教學管理，保證教學規範執行。只有嚴格的教學常規管理，才能保證教學活動有序地運行，才能保證教學質量穩步提高。教務處抓好教學管理的幾個重點：1、強化教學常規的檢查力度，注重課堂教學質量。強化、細化教學常規管理。教學常規管理還從六個方面抓起，即備課、上課、輔導、作業批改、考核與評定。

2、嚴密組織各年級的質量檢測，必須把各科試卷和練習冊作為重點，使其發揮作用。“六認真”每月第四周星期四檢查。重點檢查試卷、成長資源、課堂練習和作文（作文兩週一次），必須達到“考必改，做必批”。檢查內容同課程進度一致。

（三）搞好教學科研，力求教學效率提高

1、加強教研組建設，開展好每次教研活動。堅持每月一次教研組長例會，及時交流各學科教學情況和教學質量分析。

2、我們鼓勵每位教師充分利用網絡資源，把平時蒐集的優秀教案、教學光盤、錄象、課件充實到校園教學資料庫中。

（四）九月份為“學習規範月”，將通過學科教學、班主任教育、代課教師要求等形式，抓好學習規範訓練，並對作業、筆記評比、展覽，通過平時老師的督促鞏固學習規範的養成。

（五）、以創新的方法，激勵學習困難生進步。

關心學習困難生，轉化學習困難生始終是學校工作的重點之一，學校學習困難生的轉化與否，關係到保學控輟的任務，關係到教學質量的高低，關係到學校在社會中的信譽的高低。因此落實好轉差工作是我們職能部分的重要工作之一。

1．結合學校情感教育總課題，研究困難生。情感教育着手，建立學困生檔案。

2．要開展幫困活動。我校對學習困難生的輔導具有優良的傳統，我們要發揚這種傳統，並爭取把這種輔導工作做得更好。每位老師幫助輔導不少於兩人。

3．要進一步落實幫困的有效性。學習困難生的輔導要處理好課內和課外的關係。尤其是課內，要給困難生些成功的機會，即課堂上的提問，板演及其他練習提問要優先照顧困難生。對他們都肯定，都激勵，通過課堂的引導，激勵來引導他們課外學習，主動請求老師和同學們的幫助。在課外，老師要鼓勵學生多問多做，多請教，老師要每週安排一定的時間為學習困難學生補差。

4．提倡互幫互學。互幫互學是一個雙贏的好方法，對被幫者來説受到了別人的幫助，成績會有所提高，對幫者來説在幫助別人的過程中提高了自己的能力，增進了同學間的友誼，我們應積極提倡這種方法。

（六）、規範管理學籍，做到數準確，記錄詳細。

（七）、繼續做好科技活動不放鬆。9月要完成“講一個科普故事”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項活動。

（八）、各職能部門充分發揮優良傳統，各負其責。各部門負責人要制定該部門的工作計劃並監督落到實處。

總之，本學年豐收與否，就在於我們能否把有效教學貫徹於始終，能否把提高學生的素質落實我們的行動中，能否有憂患意識。形勢是嚴峻的，困難是眾多的，但只要我們團結一致，會考一定會取得好成績。