班隊工作計劃範本
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只有做好了工作計劃,才能把工作做得更好更出色。以下是由小編為大家收集整理的班隊工作計劃,歡迎大家學習參考。
班隊工作計劃範本(1)為使一個班形成堅強的集體,學生能按照培養目標,成長為德、智、體全面發展的一代新人,在班主任工作中,我將會不斷學習、探索,創造性的開展工作。
一、構建少先隊文化,增強少先隊組織的影響力
1、發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站等在校園文化建設中的作用。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標誌、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。
2、利用“學雷鋒”紀念日、植樹節、母親節、“六一“等傳統節日、組織開展形式多樣的主題教育活動,促進良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。
二、發展健康個性,培養學生“自我”教育的能力
1、注重挫折教育,增強心理承受力
(1)、注重自我教育,有效控制不良情緒。當學生產生不良情緒時,要求他正視現實,幫助學生找出原因,尋找解決方法,如通過語言和他人溝通,聽音樂、散步等使情緒得到緩和。
(2)、積極引導學生認識“自我”,認識自己的價值和優點,樹立自信心。
2、創設學生“自我’發展的環境。
(1)、配合課任教師,地課內分不同層次,進行因人而異的能力,智力的訓練;課外建立各種興趣小組,開展各項活動,參加社會實踐活動等,都要千方百計地讓學生個性特長得到發展。
(2)、培養學生自我教育的能力:每一種的社會現象,每一次的社會勞動實踐,每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質,從感性到理性,進行自我認知提高認識能力。
3、注重樂觀教育,營造良好的心情。通過目標激勵,增強學生的自信心,通過合作,培養學生交往能力,引導學生多方位思考問題,以輕鬆的心情對待生活和學習。
三、循循善誘,做好問題生的轉化工作。
由於“問題生”往往和老師有隔膜,存在牴觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:
第一,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生髮自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的温暖,才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。
第二,要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善於抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悦成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。
第三,要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的後盾。
四、確立班集體的奮鬥目標。
班集體的共同奮鬥目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現目標的過程會產生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
五、加強班幹部的培養。
培養班幹部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經常研究班幹部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學習,影響關係的,就對他們進行為同學服務的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脱離同學。
六、加強社會實踐
1、改革課堂教堂結構,深入實踐活動內容,特別應該重視在自然,科技,興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量。
2、充分發揮校內的實踐陣地作用。如:圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術器材等。為學生自主、生動地學習創造有利條件,以提高他們的實踐能力。
3、根據教材內容和大綱要求,適當佈置一些操作實踐性家庭作業,鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動。家庭佈置等,並結合少先隊的“五自”活動,提高自理能力。
班隊工作計劃範本(2)一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針,樹立以“以人為本,德育為先”的教育觀念,圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃,以愛國主義為主線,以少先對開展的活動為載體,從而開展豐富多彩的課內外活動。為培養少先隊員作好準備工作,做好少先隊員的思想道德教育工作,推動體驗教育思想的深化和理論的發展,為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務,努力開拓少先隊工作新局面。
二、工作目標
由於孩子剛進入一年級,各方面的行為習慣還沒有形成。為了學生在行為習慣和學習習慣的養成上有所認識,因此我制定了本班的工作目標:規範學生的常規,讓學生在良好的學習氛圍下學習;建立一支有責任心、熱愛班級體的班幹部隊伍。同時讓學生明確自己的學習目標;逐步形成一個遵守紀律、積極進取、團結友愛的班風。
三、具體措施
1、 加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。中隊班隊工作要落實四個有,即:期初有計劃,週週有安排,月月有重點,期末有總結。班隊設有“主題活動記錄”、黑板報(牆報)記錄、隊幹部會議記錄,抓好每週一次的班隊活動課,必須切實上好班隊活動課,組織和開展生動活潑的班隊活動,定期舉辦中隊主題活動。增強班隊集體的凝聚力、戰鬥力,促進文明班風的形成。
2、 加強對小幹部的培養。加強對隊幹部的教育和培訓。設立更多類型的隊幹部服務崗位,實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的小幹部任職制度,並加強對他們的思想教育、技能培訓。
3、 日常行為規範養成教育是班隊工作的基礎工程,要堅持不懈地抓實抓好。養成教育要着重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規範做起,貫穿於隊員日常生活、學習、遊玩、待人接物等各個方面。
4、 加強班級管理,規範學生的課堂常規管理及行為習慣的養成。
5、 加強班級衞生管理,增強學生的環保意識,保持班級和校園的整潔
6、 加強安全與法制教育。通過法制專題講座、等途徑對學生進行交通法規、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
四、工作安排
九月份
1、新生的課堂常規和行為習慣的養成訓練。
2、班級教室的佈置
3、開家長會
4、班級小幹部的選出及工作職責的培養。
5、加強衞生管
理,抓好學生愛勞動的習慣,培養學生的勞動技能。
6、“提高交通安全意識,提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。
7、慶祝教師節活動
8、開展“課前一支歌活動”(由音樂組教師主抓,任課老師支持抓)。
9、抓好班級街隊隊伍訓練。
10、抓班級街隊隊伍、班級衞生提出要求。
11、“公民道德建設宣傳日”(9月20日)系列活動。
12、組織觀看紅軍長征的電影。
13、整頓升旗儀式,抓好升旗儀式的隊伍。
14、規範班級衞生管理,抓好學生愛勞動的習慣,培養學生的勞動技能。
15、評比班級領頭雁。
十月份
1、國慶節放假
2、組織學生秋遊。
3、新生隊前教育。(由大隊委負責)
4、組織學生參加首屆“柳州創造”大中國小生科技創新競賽。
5、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節約能源——從我做起)
6、校第三屆親子運動會籌備。
7、 開家長委員會會議,討論籌備親子運動會。
8、 檢查學生行為習慣的養成。
十一月份
1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。
2、策劃中隊主題隊會。
3、圍繞“消防安全周”出好黑板報。
4、抓學生衞生習慣的養成。
5、舉辦“家庭教育宣傳週”活動。
6、觀摩中隊主題隊會。
7、第三屆親子運動會。
9、 開展個人衞生習慣的評比。
10、學生作業評比。
十二月份
1、抓學生課間紀律、安全。
2、觀摩主題班會。
3、法制宣傳日活動。
4、抓學生課間紀律、安全。
5、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
6、慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)
7、法制宣傳月活動總結。
8、慶祝元旦聯歡會。
一月份
1、檢查升旗儀式站隊
2、感恩系列活動開展
3、期考複習。
4、引導學生抓緊時間複習。
5、期考
6、制定假期活動計劃,進行假期生活指導。
7、假期法制安全教育。
8、工作總結以及新學期計劃。
班隊工作計劃範本(3)一、班級情況分析:
本班學生總共有xx人,女生xx人,男生xx人,主要是由原來中心四(3)班的學生和新轉入的2人組成。班級裏男生多,這個班裏有部分男生的行為習慣比較差,下課愛吵鬧,上課愛説話,做小動作。但是大多數的學生都能自己遵守學校的各項規章制度。另外,這個班的班隊幹部的組織管理能力也比較弱,有説服力,有膽量的班幹部是及個別的,能主動、積極的參與班級管理的學生非常少,這給班級的建設和管理帶來了不少的難度。
二、總體目標:
1、德育為重,開展各種活動,培養學生“自律”能力。
2、以抗泥石流救災精神為引領,大力弘揚和培育民族精神,加強生命和安全教育。
3、繼續重視對學生體育和藝術方面的教育,讓學生學會體藝方面的技術,技能,基本知識,提高學生的身體素質,增強學生的體質,努力成長為全面發展的,適合社會需要的人才。
4、開展各種學習競賽,提高學生的學習興趣,培養學生良好的學習習慣和探究、合作、創新的精神,為學生的終身學習打下結實的基礎。
5、加強班幹部隊伍建設,培養班幹部的工作能力,培養良好的班風、學風,積極爭創學校文明班集體。
6、圍繞學校創建日常行為規範和綠色學校為中心開展各種活動。
三、具體工作內容及措施:
1、結合我班實際的特點,積極開展雛鷹爭章活動,促使學生養成良好的習慣.
2、做到安全教育天天講,時時講,處處講,並且利用班會、黑板報、圖片、聽報告等形式,開展安全教育,努力營造“平安班級”。
3、對學生加強紀律教育,動員全體學生監督,並且規範班級的獎懲制度。
4、抓好轉化後進生工作。針對他們的情況,積極取得家長的配合,發動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已有的壞習慣。
5、積極取得任課教師的配合,及時瞭解學生情況,及時處理。
6、經常召開班幹部會議,指導他們的工作,同時通過各項活動和工作的開展,提升他們工作和管理的水平。
四、班隊工作和活動安排:
九月份:我文明,我挑戰。
1、開展始業教育,加強學生在紀律、安全、衞生等方面的教育。
2、抓好班級路隊,早操隊伍訓練。
3、慶祝教師節,開展“我為老師送祝福”的感恩活動。
4、開展“學抗泥石流英雄,揚民族精神”的主題班隊活動。
5.開展“學習普通話,學做文明人”的普通話宣傳活動。
十月份:我愛國,我行動。
1、進行班幹部的民主選舉,讓多數學生參與到班級的管理中來,學做班級的主人。
2、加強體質健康方面的訓練,迎接學校的體育運動會。
3、結合慶祝國慶活動,出好“國慶節”黑板報和隊報,對學生進行愛國主義教育。
4、開好“生命從一滴水開始”的主題隊會,培養學生從小養成保護資源,勤儉節約的好習慣。
十一月份:我運動,我自護。
1、開展安全教育, 特別是交通安全教育和校內安全教育,並開展“我與安全手拉手”的班級演講比賽。
2.開展“紅領巾普法節”,教育學生樹立法制意識。
3.結合爭安全章,對學生進行安全教育。
4.開展學生學習,生活心理健康教育。
十二月份:我展示,我快樂。
1.加強複習階段學生的心理健康教育。
2.開展學習方法的交流,相互學習活動。
3.出好第四期黑板報。
4.慶祝元旦活動。
一月份:我讀書,我快樂。
1、總結一學期班隊工作。
2、做好期考複習動員和複習方法的指導工作。
3、進行寒假法制教育和安全教育。
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