班長計劃書十篇

班長計劃書 篇1

繁忙的高中生活結束了，我們又進入了人生的另一個階段--大學。來自四面八方的我們面臨的第一個困難是適應大學生活環境。我作為班長會在任何時候都會盡我所能的去幫助那些需要幫助的同學。我很榮幸在班主任的信任下成為了高護三班的臨時班長，我將全力做好班長職務的工作，為班級建設做出貢獻。

1、在大學學習方面我還不清楚具體情況，但是肯定不會像學長説的那麼輕鬆，也不會太艱苦，可能取決於你對學習的態度。只要學生以學為本，有像高中生活同樣的學習氛圍和熱情，我相信取得一個好成績是一件非常容易的事。

2、管理層面，規律而不失寬鬆，目標計劃主體分明

a：杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，抓好作業情況，提高效率。課堂老師點名後，如本班有無故曠課者，由某班委記錄，後查實原由，按情況處理。曠課兩至三次交由班主任處理。作業由各學習小組組長檢查，檢查情況彙報各科課代表。

b：完善考勤與請假制度.需請假時一定寫出正式的假條，如：病假，必須是班主任或班長親自簽字的假條；事假必須有班主任的簽字。

c:定期召開班會、班委會，實行班務公開。使班級事務更加公開化、透明化，使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

d:所有班委、課代表及組長、舍長等，如不作為，不如不當。成立的各小組、單位要嚴格運行。

e：嚴鬆結合，尊重個人觀點。大學生活應是寬鬆而不失規律的。有個人也要有團體。

f:班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執行下去。對學校、學院佈置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

g:通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通。隨時隨地把班裏的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況採取具體的教學方案。

3、其他

a：我會做到及時傳送、尊重老師、問清楚、道明白。

b：因大學非高中有固定教室，則相互及時聯繫則尤為重要。則要以手機如飛信等為主，上下傳送信息。有任何情況，我都會在QQ羣或者微信羣告知同學們。

c：職位之間非上下級關係，我們要同合作、共發展，共創美好班集體。

d：我們班委會共同商議，積極開展文體活動。增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

班長計劃書 篇2

班長是傳達者、是理事者、是服務者。一個團體，如沒有各種職務程序是無法運轉起來的。而一個班級，班長及眾班委的作用，正是要運站起本班同學，團結、班風、成績、交流、合作等等都可作為其目標。班長要做一條繩子，使班委及眾同學靈活走動卻不丟散。

工作目標及參考觀點：

1、學校以學為本，力求本班成績走向正軌。

專業課方面：

就目前的手繪技術參差不齊。除互助競爭方案外，畫室要隨時可開，多配鑰匙，使想力求手繪技術提高的同學有條件可尋。大一是打基礎年，沒有良好的手繪技術和正確的空間思維及色彩感覺今後會很吃力。

成立各學習小組，設組長及副組長，以學習委員為總指揮。各組優劣相當、相互競爭、幫助。組內輔劣拔優。作品完成後由老師評分...

英語方面：

據我瞭解，我專業很多同學英語水平為全蒙。時間不等人，想短時間趕上也不可能。但堅持、嚴格是方案的核心。詞彙量、語法等等為每天必須，要和生活相連。我想，每人寫一篇報告，道出自己的實際水平，並附有個人計劃。

以宿舍為小單位，舍長為管理，上線是課代表及學習委員。共商討、同學習。並把所有計劃及情況跟老師道明，徵求老師意見。

其餘各科方面：

如老師不設班課代表，自班另設。仍以專業課小組為單位，課代表→組長→組員，一條龍發佈作業、下達消息，組長為本組負責。

2、管理層面，規律而不失寬鬆，目標計劃主體分明。

a：杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，抓好作業情況，提高效率。課堂老師點名後，如本班有無故曠課者，由某班委記錄，後查實原由，按情況處理。曠課兩至三次交由班主任處理。作業由各學習小組組長檢查，檢查情況彙報各科課代表。

b：完善考勤與請假制度.需請假時一定寫出正式的假條，如：病假，必須是班主任或班長親自簽字的假條;事假必須有班主任的簽字。

c:定期召開班會、班委會，實行班務公開。使班級事務更加公開化、透明化，使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

d:所有班委、課代表及組長、舍長等，如不作為，不如不當。成立的各小組、單位要嚴格運行。

e：嚴鬆結合，尊重個人觀點。大學生活應是寬鬆而不失規律的。有個人也要有團體。

f:班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執行下去。對學校、學院佈置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

g:通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通。隨時隨地把班裏的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況採取具體的教學方案。

3、雜觀點

a：(班長傳達老師同學信息方面)做到及時傳送、尊重老師、問清楚、道明白。

b：(通訊)因大學非高中有固定教室，則相互及時聯繫則尤為重要。則要以手機如飛信等為主，上下傳送信息。建立官方q羣等。

c：(意識思想)職位之間非上下級關係，而是同合作、共發展。

d：積極開展文體活動。增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

班長計劃書 篇3

大學伊始，我非常榮幸擔任班長一職。本人深知此職務責任之重大，故將計劃書寫於下，希望更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

總體目標：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。

3、樹立班級形象，建立班級文化，爭創班級品牌，爭取先進班級。

具體工作計劃：

1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如説羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，組織一到二次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。

2、 發揮班級集體的温暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。可以以班級志願隊的名義舉行各種公益活動。

3、 實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，讓所有同學都能參與班級建設，爭取使班級工作更上一層樓。

4、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自願為原則，形成互助對子後通知班級便可，並根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、 在已建立班級羣的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的`評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的窗口。

6、 在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

結語：

雖然我是第一次擔任大學的班長，在經驗上也許有些不足，但是，本着學習的態度，我會在輔導員和班主任以及助班和廣大同學的幫助下，吸取經驗、鋭意創新，與時俱進，將工管116班建設成為一個能文能武，積極向上的班集體！

班長計劃書 篇4

進入高中也有一段時間了，同學們已適應校園生活，工作和學習已經步入正軌，班級建設也取得了良好的成績。為了給同學們營造一個良好的學習和生活環境，在本學年我們有了新的計劃。

具體工作方向：帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務！

工作要點：明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。

工作思想：交流用心換位思考。

具體工作計劃：

一、新學期工作目標

在暑期工作中，新一屆班委已經基本熟悉了班級工作的流程和具體操作，能在日常生活中為同學們提供基本的服務和幫助。本屆班委會完善自己的工作，為同學提供儘可能的幫助，在原有基礎上使班級工作更上一層。

（1）在班級建設中，本學期目標是創造一個和諧，積極向上的班集體，學習方面要有突破，改善個別同學偏科嚴重的狀況；

（2）班級活動方面要更有吸引力和創新力，使同學們感受到參與的樂趣，並在其中有收穫；同學關係方面，要加強同學間交往，達到互幫互助，與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。

（3）良好的紀律衞生是能好好學習的保證，所以請管這些方面的抓好工作！

（4）在學習方面要加強管理，共同探索適合本班的學習模式！

高中三年是人生中最寶貴的三年，理想和前途是我們人生的重中之重，我們會加強在理想建設方面的工作，通過各種交流形式使同學們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業規劃。

二、新學期班委建設

班級工作重在班委，而班委是一個團隊。新的學期中，我們班委建設的要求是：

（1）首先要做好本職工作，各司其職；其次是要加強合作，改善上學期班委們不善於合作的現象，要合作就要加強交流，建立信任，擁有共同的目標。

（2）本學期中我會積極主動溝通各位班委，並在工作中建立班委之間的聯繫。

（3）要繼續培養班委們積極向上的心態，班委的心態對班級至關重要的影響，從班委入手，培養積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響周圍同學的心態，建立班級的的自信。

（4）完善班委會人員，把各個崗位確定好，做到各司其職！

班委的數量佔班級人數的三分之一，也就是每個人只要積極的去影響身邊兩個人的心態，那麼班級的精神狀態就會有極大的改觀。總之，在本屆班委任期內，要使各位班委有所貢獻，有所收穫。

三、新學期日常事務建設

高中雖然是個學習緊張的環境，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。本學期班級活動組織如下：

（1）。每月一次班會規定，對每月的班級工作和團工作進行總結，讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，可以對班級提出合理的建議和意見。同時，要公佈本月的出勤，獎懲情況以及班費收支，使同學對班級有透明化的瞭解，若個人前期出現問題可以及時發現並加以改正。

（2）適時舉行適當的體育或者娛樂活動，讓大家在學習之餘可以放鬆自己，同時可以發現同學的優點和特長，從而更加全面的瞭解同學，也可以挖掘自己未挖掘的潛力，從中也可以使自己得到更好的鍛鍊和發展。

（3）鼓勵班級同學積極、主動參加學校、班級組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，儘量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

四、關於建立積極向上的班集體

建設積極向上的班集體不僅僅是班委和班主任的責任，更是整個機體共同的大事，只有心往一起想，勁往一處使，才能夠順利開展好班級的日常活動，才能夠創先爭優取得優異的成績。

以上就是我作為班長在本學期的期末工作計劃。總而言之，在這個學期裏，我會堅持到最後一刻，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。最後，我相信，在班上這麼多優秀的同學的共同努力營造下，會走的更好、更加團結，有更好的競爭和學習氛圍！

也相信我們班的每一位同學在“天道酬勤，志高存遠”的班訓中都能夠把握自我，以集體為家，又能夠向外走的更高、更遠，做一名志向遠大，羽翼豐滿的高中生！

班長計劃書 篇5

時光荏苒、歲月如梭，大一的半個學期就已經過去了。在這半學期裏，班上雖然表現還好，但在有些方面還是存在一定的小問題。對於這些小問題本學期將對它對症下藥，儘量的減少這些問題的出現。而這個學期我將吸取經驗、再接再厲，在輔導員老師的教導下、在各方力量的努力下將會積極的努力工作。

在這個學期裏我的指導思想是：依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。

在學期期間,我班的工作計劃如下。

(一)

1、配合副班：將本學期班級的操情情況和週末登記做好，並對操情方面所出現的問題予以解決。

2、配合團支書：將本學期該學學習的知識和團的各項活動策劃、做好。

3、配合學習委員：幫助班上學習不太理想的同學。在班中讓差的同學和好的同學結成對子互相幫助，來促進他們的成績。如果有大部分同學想在週末進入工藝室學習，將申請工藝室讓大家更好的學習。

4、配合衞生委員：班級就像一個家,在這裏要有一個舒適的環境,要把我們所在教室和所負責的工藝室是我打掃的乾淨整潔,使大家能在一個良好的環境中學習。

5、配合生活委員：雖然生活委員的工作非常鎖碎的,卻是要認真對待,並且支配好班級的每項費用。

6、配合信息委員：落實同學們每天每節課的到課情況，並予以登記。

7、配合其他班幹管理好班級紀律、搞好各次班會和了解同學們的生活情況。

(二)

1、以後將每週一次小班會、三週一次大班會、同學們輪流寫班會策劃書、做ppt和擔任班會主持。同學們可以以此來鍛鍊自己的膽量和提高口語能力，對為以後的工作有很大的幫助。班會內容主要是以思想交流為主。然後班會最後一同討論在這一週班級哪些方面表現好，哪些方面表現不足，對於不足的方面要怎麼解決。

2、每週都召開班幹部會議，討論班級這周所出現的問題，這些問題解決的辦法，先大概的提出和解決，等到班會上在一同商討。班幹部工作方面遇到什麼困難，解決方法是什麼。班幹部哪些方面做的不夠好。

3、完成兩大任務：1、上學期留下的100元創業基金。2、團支部的去敬老院看望老人。

本學期我一定會按以上計劃努力做好，希望不會辜負老師和同學們對我的期望。

服工1003班

彭昂

__-2-26

遲到和衞生不合格的處罰

上課遲到、早退的同學打掃當日衞生。曠課的同學打掃兩天衞生，並參加本週大掃除。教室衞生不合格的組將罰掃一次，藝術工廠衞生不合格的組其組長考勤分減3分，其他組員減2分。

班長計劃書 篇6

學們的信任，擔任我們班的班長一職。在此之前，我雖擔任過班委，但是對很多的事情做的還不是很到位的。但是既然大家給予我的肯定，我會盡自己的努力，讓班級更加向上，更加和諧，獲得更多的讚賞和榮譽!對此，我做了一些關於這學期的工作計劃：

一、運作班委會

眾所周知，一個成功的集體離不開優秀的領導組織。0806建工班在大一的時候取得了非常優異的成績，這和上屆班委會的功勞是分不開的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足，比如説工作安排不合理、缺少交流等等，極大的影響了班委之間的團結問題!

本學期，在我的帶領下，我會統籌安排班委的工作，不會再讓別人説出“掛名”這種説法。此外，我會加強班委之間的交流，初步的想法是兩週開一次班委會會議，討論這兩週的班級問題，並提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領班委積極的協助他們和老師及同學間的聯繫等。

二、整頓班級班風

這個問題可能是老生常談的事情，但是歷屆班委會搜沒有吧這個事情做好。在我的計劃當中，我是想先抓一下早晚自習的紀律。每個班級的紀律，到了大二都或多或少的下降了不少，通過這麼長時間的觀察和交流，我瞭解到大部分的同學都有不想上早晚自習的想法，這可能是一個必然，但是一個優異的集體是不允許出現紀律違規的現象。

首先的工作就是督促大家上早晚自習，讓大家習慣這個環境，習慣這個氛圍，必要的時候採取一些強硬的措施;接下來的工作就是使大家熱愛這個習慣或者説是制度!

其次即使加強平時上課的紀律，這個難度比較大!人各有性，很多同學都選擇一些考查課不上，甚至是考試課也不上。我會逐漸的想大家提供一些逃課的記錄，使得他們在一些程度上把這件事放在心上。“動之以情，曉之以理”，這是我對大家的承若，但是我還有就是“先小人，後君子”。

三、改變班級“容貌”

我之所以説是改變班蓉，是因為在大一的時候，我們班級和其他的幾個建工班脱離了很大的關係，或許是他們心生妒忌我們班級的榮譽和才幹。我會試着改變和他們班級的交流，從平時的紀律到學習等等，對待他們的態度就是“明修棧道，暗度陳倉”!從而更好的和其他班級的合作等其他事宜。

四、爭做月月評的榜首

這個問題是建工系每個班級的共同問題，其方面多種多樣，比如系院部的活動是否積極參加，參加的人數是否合格甚至更多，班級的活動是否豐富，班乾的工作是否做的到位，宿舍的衞生是否達到優秀……這不是一、兩個人的事情，這是一個班級的事情。不僅需要班級班委的配合，更需要同學們的鼎力支持。

班長計劃書 篇7

我們從剛進入大學的不熟悉到相知,現在學期已經過去一半,同學們之間已經有了更深的瞭解,班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期,要更獨立的加強同學之間的團結,這也是班級各項活動的基礎。本學期工作計劃如下:

學習方面:

1.保證上課出勤率,監督同學完成作業,如有上課缺勤或未完成作業者,查明原因,期末評分時酌情扣分。

2.保證學習小組井然有序的進行,嚴格要求同學們遵守學習小組紀律,讓學習小組發揮實際作用。瞭解各同學選課情況,除與選課衝突外,不可缺席自習。如有無故缺席自習者,查明原因,並在期末評分時酌情扣分。

3.重點強調英語三,四級問題,要求同學們認真學習英語,認真面對英語過級問題,爭取一次過級。

4.對於學習方面各問題,要求學習委員與班長共同負責,為班級營造出學習氛圍,讓大家意識到學習的重要性。

班級活動:

1.依然延續上學期每週一次班會、一次團活的規定(每次班會唱一次班歌,團會唱團歌),對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發言權,這也是加強班級團結的有效方法。

2.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕鬆的氣氛中進一步加深瞭解,增進感情。

3.積極組織同學參加課外活動,以簡單運動為主,主要目的在於讓同學們養成良好習慣,以最佳的精神狀態投入大學的生活中。

4.每學期組織班級同學春遊一次,秋遊一次,根據情況組織同學出去寫生,採取自願原則,但儘量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,儘量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

認真對待班級工作,尤其是獎助學金分發等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作,把班級建設成為合格的優秀班級。

5.發揮班級集體的温暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志願隊聯繫,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

班級建設:

1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2.學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。

3.在班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。

4.實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),是班級事務更加公開化、透明化,使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛採納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

5.在已建立班級羣的基礎上,創建班級校友錄或主頁,在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今後組織交流及活動通知,並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話,還將成為日後用人單位認識本班同學的窗口。

班長計劃書 篇8

新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大二過完一半了，在此期間我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。(把我們班參加的活動列舉出來代表人物：宋文燦運動會 辯論賽等)

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑑於此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;(英語四六級)同時豐富課餘文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級(學校還未這一制度)

具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如説羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。

2、發揮班級集體的温暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志願隊聯繫，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，(這裏主要指的是英語四六級)同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自願為原則，形成互助對子後通知班級便可，並根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級羣的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動

通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示市場營銷班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面，班長、團支書及副班長、學習委員既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

借鑑第一學年的成功經驗，再結合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。

一、積極配合學院年級開展各項工作。

二、學習方面

樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期課程較多，英語三級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語四級，計算機二級考試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。

必修課：保持大一良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發現問題及時解決。

英語：將通過多種渠道，蒐集四、六級考試信息，每週五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞彙，完型，閲讀，寫作等具體內容進行強化培訓，原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。

普通話：提倡日常生活中用普通話進行溝通，讓普通話流利的同學在與普通話較差的同學溝通和交流，幫助其提高，密切留意普通話講座等各種信息。

計算機：我們將通過多種渠道，蒐集計算機二級考試信息。

三、加強班級、宿舍管理

嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協助。

提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

加強宿舍衞生管理，每週進行一次以上的宿舍衞生清潔，生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求週一到週五晚上10：30點半必須熄燈、關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲，舍長和班幹部負責監督。

妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。

班幹部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什麼困難，解決不了，希望你能説出來，大家一起想辦法。

此外，可以通過班級網站討論本班建設，發表自己的觀點，意見，看法。我們儘可能將所有有關我們班的信息都放在上面。(建一個屬於自己班級的網站，其實這一直都是我很想做的一件事)

四、舉辦形式多樣的活動

學習第一，但活動也不能丟。適當的活動可以娛樂身心、鍛鍊我們、加強班級凝聚力。

不定期舉行“班風學風”主題班會

班長計劃書 篇9

一：本學期的工作安排，該開展什麼樣的活，這種活動在班級裏起到的作用，在活動裏，自己扮演了什麼角色

二：如何協調班幹開展工作，對於班幹如何進行細節分工，互不矛盾

三：處理考勤問題，對考勤問題採取的措施

四：自己從始至終該採取什麼樣的態度

五：如果沒有實現這些計劃，班主任如何處理

六：每次活動都寫計劃書，結束之後寫總結。

能當上這個班長，我真的很開心，在開心的同時，還有一些忐忑，但是，經過一個星期，我也漸漸學會適應了，在晚上，我也會思考如何處管理好班級，怎麼樣讓大家在學校裏過的充實並且有意義，讓他們在回想大學生活的時候，不僅僅只有遊戲。對於大一，基本上兩個多月就結束了，在這兩個月裏，如何提高大家對參與活動的積極性，學習的積極性，增強大家的集體感，是我的首要任務，學期方面，就是讓更多的同學通過三級考試。度過這個學期我們學習的第一道門檻。今年的母親節快開始了，作為我剛剛當上班長所準備開展的第一次活動，是對我的一次考驗，也是對我們這一屆班委的第一個考驗，作為一個以男生為主題的班級，大家基本上也許很少與家裏打電話，減少了與家庭的溝通，所以，我認為有必要趁母親節開展一個活動，讓大家與家庭的溝通多一些，關心一下父母家裏的情況。對於五一不準備回家在學校呆着的同學，看看能不能與其他班級開展一次活動，給大家結識更多朋友的機會，也豐富大家的業餘生活。這次的班委，既有原來的班委，也有新任的班委，如何協調班委開展工作，對班幹進行細節分工，是班長的責任作為班長，要對班級的情況和班乾的分工做到心理有數。每次的活動負責人要確定班幹。

班長計劃書 篇10

一、班情分析

經過兩年的本班班級管理，發現本班學生普遍品行良好，學習目的明確，態度端正，學習也很勤奮。絕大部分學生本班班級集體榮譽感強，有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數學生不求上進，作風散漫，缺乏自律。總體上來説可以大致分為以下三大類。

1、品學兼優型 此類學生大多在班上學習成績比較好，自覺性高，有很強的自我控制和自我管理的能力。學習目的非常明確，求知慾望強烈，刻苦務實。為人講文明，有禮貌。有較強的是非分辨能力，是其他學生學習的楷模。

2、積極進取型

此類學生在班裏佔大部分，他們的學習基礎雖然不如第一類學生好，但是他們的上進心極為強烈，學習態度很端正，學習目的也非常明確。具有比較強的自覺性，能夠嚴格要求自己，各方面表現良好，學習成績進步比較明顯。

3、調皮搗蛋型

此類學生為班上極少數。他們或因為基礎太差而對學習失去信心，或因為從小養成一些惡習而深陷其中，無法自撥。其共同特點是作風散漫，自我約束能力差，視違反紀律為家常便飯。對本班班級的形象和其他學生有較大的不良影響。

二、工作目標

以科學發展觀為指導，通過教育教學管理，全面提高學生德、智、體、美、勞等各方面的素質，使學生形成健康的心理和生活作風，提升其個人素養和道德情操，發展學生的學習能力，培養其科學探究的精神和創造性思維的能力。 通過本學期的教育教學管理，實現以下兩個目標：

1、期末檢測：①優秀率達到25% ②合格率達到75%

2、本班班級評比：一等獎

三、工作措施

1、作好本班班級管理工作計劃，成立強有力的班委會，狠抓本班班級日常管理，以達到在班內形成良好的班風、學風和生活作風，樹立良好的本班班級形象。同時建立健全、完整、行之有效的本班班級管理制度。通過以上兩個方面的結合，達到事事有人管，事事有記錄;凡事有據可依，有章可循。

2、精心組織，認真設計主題班會，從正面引導學生朝着健康向上的方向發展。同時在班內廣泛開展各種有益於學生身心健康發的文體活動，豐富學生的課餘生活，陶冶學生的道德情操。

3、建立互幫互助學習小組，樹立正面典型，以帶動全體學生共同上進。同時經常找學生促膝談心，瞭解學生的內心世界，掌握學生的心理動態，並及時對症下藥，幫助學生解決學習、生活、心理上的障礙，以達到穩定優等生，鼓勵中等生，轉化後進生的目的，從而實現本班班級的全面發展。

4、廣泛徵求學生的意見和建議，開展民主、和諧的本班班級管理方式，在班內形成良好、融洽的學習和生活氛圍。並給家庭困難的學生及留守學生最大的關愛，號召其他學生攜起手來，共同幫助他們，從而使全體學生都能體會到班集體的温暖。進而使全班學生擰成一股繩，大家齊心協力，共同搞好本班班級建設。

四、活動安排此項略。