實訓處工作計劃範文（精選5篇）

實訓處工作計劃範文 篇1

本年度是湘橋區委、區政府開展創建廣東省教育強區的關鍵一年，本學期政教處將按照學校的工作總體部署，全面貫徹黨的教育精神，認真貫徹落實市委、市政府《關於貫徹落實中國共產黨廣東省委、廣東省人民政府關於大力發展職業技術教育的決定的實施意見》，繼續堅持“學好技能，持證上崗”的培養目標和 “學一技之長，成一生事業”的辦學理念，按照學校“一個完善，二項繼續，三點力爭” 的具體工作要求，加強學校德育工作，完善德育管理體系，以班主任培訓為載體，以學生會工作為抓手，加強校園文化建設，豐富宣傳載體，營造濃烈的“創強”氛圍，加強協作，形成合力，全力加快學校創建教育強區進程，為建設“特色虹橋”做出應有奉獻。

（一）以班主任培訓為抓手，規範學校德育工作管理。

新學期要以班主任培訓為抓手，積極要尋求新的教育方法和途徑，構建學校、家庭、社會三結合的教育體系。

1、加強班主任隊伍的業務培訓。認真貫徹執行《中等教師職業道德規範》及有關要求，落實《中等職業學校道德大綱》，落實崗位責任制，加強考勤管理。堅持“每學月兩個一”，即：每學月的第一週召開全校班主任工作會議，聽取反饋，部署工作，組織學習德育工作理論；優秀班主任做經驗介紹，以會帶訓，以優促良，不斷提高班主任工作能力和水平；每學月的第三週召開分校區班主任工作交流會，指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的和管理學生的方法，不斷提高青年班主任的工作能力和工作水平，全面調動班主任的工作積極性、主動性和創造性。

2、繼續完善“班集體爭先創優量化評比制度”和“文明宿舍評比制度”。積極發揮學生會的作用，堅持做到天天有檢查，週週有反饋，月月有評比，要求每週一下午第三節在指導老師的帶領下，召開學生會會議，對存在問題進行反饋，落實整改措施，做到量化評比公平、公正、公開。通過每學月的第一週全校升旗儀式及時表彰先進，鞭策後進，期末進行綜合核算量化成績、評優，使學校常規工作與班主任的班級管理工作有機結合起來，使學校在評選“優秀文明班集體”和“優秀文明班主任”上有客觀的評比依據。

3、進一步落實全員參與德育工作方案，實訓處不定期開展學生座談會和問卷調查，檢查全員參與德育工作實效。日常工作（德育、教學秩序、衞生、安全等）實行校區區長負責制，副區長協助，做到一崗多責，責任到位。值周班工作實行學生會常規督查負責制，形成值班行政和相關學生幹部雙線督查的管理模式；宿舍區建立室長負責制管理模式等自治組織，提高學生自我管理能力，努力營造一個平安、文明、和諧、整潔的內宿環境。

4、利用每週一升旗主題講話、早讀課、班會課、專題講座和校園廣播等廣泛對學生進行行為規範教育。本學期擬於第十週進行行為規範主題教育班會課檢查評比活動。

5、以值周班制度為抓手，培養學生的勞動觀念，養成吃苦耐勞的良好品質，使值周工作成為學生自我教育的重要內容，使之成為職校生社會實踐活動的一個載體。

6、積極做好班班有志願者服務小分隊的工作，保證做好定時、定人、定點，有反饋、有實績、有記錄，要求班主任老師瞭解、關心、指導服務隊的情況。

7、 加大對學校各類優秀學生典型事例、先進事蹟的宣傳力度。期初通過開學全校升旗儀式，對在20__~20__學年度第一學期表現優秀的教師和學生進行表彰；及時表揚表現突出的學生，十七週組織全校學生評選“校園十佳學生”活動，期末組織評選“三好生”、“優秀團幹部”等活動，宏楊正能量，營造一個文明、平安、公平、上進的校園環境。

8、班主任要從貫徹執行教育方針、樹立職業教育新形象的高度去認識重視家訪工作，樹立全員育人的意識與上門家訪的服務意識，加強教師與家長的溝通，取得家長對學校工作的理解與支持。班主任每月要對所教的2-3名學生進行上門家訪，每學期要對12人以上的學生進行上門家訪。要求教師家訪時既要訪學生，又要訪家長，要精心準備，設計好家訪內容，做到有備而訪；與家長交流時忌指責多鼓勵、忌説教多探討，以反映學生取得的成績為主，多鼓勵學生。教師對所訪學生的家庭住址和家庭基本情況，學生的理想信念、個性特長、行為習慣、健康狀況和在校表現等要了解清楚，並做好記錄，填寫《家訪記錄冊》，實訓處要及時統計數據，並做好後進生跟蹤教育。本學期進一步調整教學作息時間，上午8：30，下午2：10上課，實現“上學如上班”職校特色，與大中城市學校上課時間逐步接軌。每天下午安排第八節課為體育鍛煉與社會實踐活動，增強學生體質，提高實操能力。

（二）以職業規劃為引領，進一步加強學生行為規範教育

本學期，要繼續以職業規劃為主線，三年設計、層層推進，以此作為學校德育工作的主旋律，通過加強和改進德育工作、法制教育和心理健康教育工作，抓常規、講實效、重科研、促發展，創設良好發展空間，讓學生在紮實的職業規劃教育中得到磨練成長。

1、要繼續採取多項措施，開展學生職業生涯規劃教育活動，通過培訓，使學生掌握職業生涯規劃的基礎知識和常用方法，樹立正確的職業理想和職業觀、擇業觀、創業觀以及成才觀，形成職業生涯規劃的能力，增強提高職業素質和職業能力的自覺性，做好適應社會、融入社會和就業、創業的準備。

第1-5周，組織各班開展職業生涯規劃主題班會，第三週組織學生填寫職業生涯規劃表，結合學生本人蔘觀1月8日招聘會以及考證、參加社會實踐活動的情況，和上學期的設計表進行比較分析，談談新的感想，對學生開展職業規劃教育，引導學生崇高的理想。第四周各班開展以“職業規劃”為主題的黑板報深化職業規劃教育。

第6-10周，第8周進行職業規劃主題教育班會課、聽課和評課活動，組織優秀畢業生職業生涯發展的成功案例推介活動。第十週優秀畢業生回校開展專題演講、主題手抄報等活動，增強學生的職業認同感，為學生就業、實習提供借鑑，激發學生取得職業生涯發展的熱情，協助學生施展職業規劃。

第11-16周開展學生職業生涯發展規劃展示活動。從在校學生中挖掘資源，定期選擇學校優秀學生的典型事例及先進事蹟進行全校宣傳，加強學生的道德意識、責任意識，引導學生樹立正確的生活觀、就業觀，樹立明確的學習目標，讓學生通過了解本專業優秀、先進人物的成長曆程，進一步確立自己的職業理想。

第17周至期末，結合學生職業規劃的實施情況進行總結，進一步提升職業生活規劃的意義，成就學生美好的人生。

利用每週一升旗主題講話、早讀課、班會課、專題講座和校園廣播等廣泛對學生進行行為規範教育。本學期擬於第十週進行行為規範主題教育班會課檢查評比活動。以值周班制度為抓手，培養學生的勞動觀念，養成吃苦耐勞的良好品質，使值周工作成為學生自我教育的重要內容，使之成為職校生社會實踐活動的一個載體。

（三）以學生會組織建設為紐帶，夯實校園文化基礎建設。

新學期要構建學生自我管理體系。要進一步加強學生會的指導，配齊配足學生會指導教師，努力構建一支全心全意為全校師生服務的學生隊伍。組建不同類型的社團組織和青年志願者，配合學校中心工作，組織實施各項有益於學生身心健康的活動，豐富校園文化生活，引導廣大同學以主人翁的姿態，共同關心、參與學校的建設發展，發揮學生會橋樑紐帶的作用，努力在學校教育、管理、服務中充分發揮作用，開創學生會工作新局面，力爭在不久的將來能在市級優秀學生會的基礎上晉升為省級優秀學生會。

1、支持和引導學生會和學生社團自主開展活動。要重視、學生會工作，積極創造外部條件，給予一定的工作時空保障，讓學生幹部能在舒適的環境下，根據各自任務和工作特點，開展工作。校學生會和學生社團要在實訓處的指導下，針對學生特長、專業特點、興趣愛好開展生動有效的思想道德教育活動。要重視社團建設，建立各種學生社團組織，鼓勵每位學生至少每週2次，參加到一個學生社團中進行活動，經常性開展社團文化活動。

2、構建學生自我管理體系，不改變發揮“學生會”的監督作用。校學生會應繼續做好各校區分會工作的指導與管理，注意各校區分會工作的一致性。要藉助學代會，選拔一批德才兼備的優秀學生吸收到學生會幹部隊伍中來，開展學生幹部工作能力培訓工作。學生會要對學生常規執行情況等方面的工作，每天進行檢查、量化、記錄，以此規範學生的在校行為，促使學生逐步養成自我教育自我管理的素質，同時，要求學生會每週一下午第三節在校本部一樓會議室召開會議，小結上週“量化評比”的情況，對存在問題給予落實整改，同時，強調本週應該注意事項量化做到“公平、公正、公開”，實訓處和指導老師要參加會議，對學生會進行指導，提高學生的自主管理能力。

3、貫徹落實《潮州市湘橋區中國小生學禮立身教育活動方案》，組織開展“學習踐行禮儀，爭當文明使者”“五個一”主題教育活動：舉行一次道德講堂活動；開展一次徵文比賽；舉行一次班級主題班會；舉行學生手抄報比賽（作品規格為二開紙張，加強和改進中職學生思想道德教育，進行民族精神和時代精神教育，理想信念教育，道德和法制教育，熱愛勞動、崇尚實踐、奉獻社會的教育，心理健康教育，以及以珍愛生命、健全人格教育為重點的安全教育、預防艾滋病教育、毒品預防教育、環境教育、廉潔教育等專題教育，引導中職學生樹立安全意識、環境意識、效率意識、廉潔意識。利用4月税宣活動月、6月法制宣傳月開展專項活動。動員學生積極加入到税宣員、法制宣傳員行列，增補學校税宣隊和法制宣傳安全隊人員。

4、積極做好班班有志願者服務小分隊的工作，保證做好定時、定人、定點，有反饋、有實績、有記錄，要求班主任老師瞭解、關心、指導服務隊的情況。

5、本學期校園日常公共衞生工作繼續由值周班負責；廣播站工作、升旗隊工作、社團工作和學校日常量化評比工作，均由學生會負責，學生會指導老師葉梢榕、蔡金海、鄭子明。

（四）以“創強” 為推手，促進德育工作走內涵式發展之路。

以創建教育強區有利契機為新起點，全面規範德育工作，走內涵式發展之路，適時召開經驗交流會，總結推廣經驗，探索適合學校發展的管理模式。在安全工作小組的統一帶領下，要進一步要積極主動開展工作。繼續加強並完善學生出入校園制度，嚴抓內宿管理制度，加強校區、班級、門衞三級把關網絡，嚴查強管，層層負責，從運作機制上保證管理無疏漏。

1、每逢節假日、社會實踐實習活動等，均全校動員進行安全法制教育，提高學生的安全法制意識。

2、利用健康教育課，開展禁毒宣傳教育，使學生自覺抵制並遠離毒品。

3、指導、督查食堂的食品衞生，確保學生的飲食、飲水衞生安全。

4、制定學校住宿生的各項管理制度，加強校區間的溝通和聯繫，及時瞭解學生中出現的問題，儘量避免各種矛盾的產生。加強值班制度，明確值班人員的工作職責，落實各項安全措施，杜絕事故的發生。

5、組織全校學生觀看法制錄像片。並組織1-2次法制宣傳報告，培養學生遵紀守法的優良品質。

新學期，乘創建教育強區的“東風”，政教處繼續以“有改變就是進步，有進步就是成績”的教育原則，認真學習教育學、心理學、心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，在學校的創強工作中起到龍頭作用，團結協作，羣策羣力，為為建設“特色虹橋”做出應有奉獻。

實訓處工作計劃範文 篇2

一、指導思想。

本學期的實訓工作將緊緊圍繞學校的總體工作思路，加強實訓系列工作管理與督查，不斷提高創新意識、質量意識、服務意識，實現學校持續、快速發展。

二、工作重點。

1、承辦xx市技能大賽。

2、加強“雙師型”教師隊伍建設，考核醫學、汽車、美術三個專業教師。

3、夯實理實一體教學、加強督查與考核，進一步規範教學行為。

4、拓展各級各類職業技能培訓與技能鑑定工作。

5、組織校園科技系列活動（校內技能競賽、科技創新等）。

6、升級、新購及維修部分實訓設備。

7、按照上級要求進行實訓財產的全面清查。

8、調研單招考試技能考核項目及考核辦法。

三、具體工作。

（一）精心籌備和組織xx市技能大賽，爭取在比賽中取得優異成績。

技能大賽水平的高低是衡量一個職業學校辦學水平的一個重要方面，是對職業學校實踐教學全面的檢查，積極參與技能競賽，不僅能強化學生技能訓練，促進學校技能教學質量的提高，而且也能提高專業教師的技能水平。接xx市教育局通知，本學期我校將承辦xx市技能大賽絕大部分賽項，各系部要全面動員，細化工作、落實責任。安排指導教師時要注重技能大賽指導教師的梯隊培養，積極鼓勵更多的青年教師參與技能大賽的指導工作。

各專業教師及專業班班主任要在專業班中大力宣傳技能對於職業學校學生的重要性，要在學生中掀起學技能、比技能、爭當參賽選手的熱潮，指導教師可按照學生申請—科任教師推薦—指導教師考核—班主任審查—實訓處審核的程序層層選拔參賽選手，確保選出最有潛力最優秀的技能選手代表學校參賽。各賽項指導教師務必於第三週前將參賽選手名單報回實訓處，選手確定後各系部要多督促多檢查，精心組織訓練，各指導老師要全力做好參賽選手的備戰工作，從技術細節、臨場應變等多方面強化訓練，將選手的競技狀態調到最佳，爭取取得更好成績。

（二）夯實理實一體教學、加強督查與考核，進一步規範教學行為。

1、夯實常規，確保質量。

（1）實踐課繼續推行理實一體的教學模式，採用項目教學法，專業理論知識提倡多使用多媒體授課，積極探討微課、翻轉課堂在實踐教學中的應用。實訓項目備課除了常規的“備教材、備學生、備教法”外還要“備設備”。教案採用理實一體教案格式，體現理論與實操時間比例。課前要有理論部分指導，要讓學生知道實踐操作的理論依據是什麼，為什麼這樣操作，以及出現各種現象的原因；要求指導教師在上課5分鐘前進入實訓室或機房進行機子、設備的開機、預熱、調試等準備工作，對計算機、實驗、實訓儀器與設備的性能、操作方法、注意事項提前熟練掌握。

（2）首次開設實訓課的班級，第一節課必須通過講座或視頻的形式進行安全、紀律、吃苦耐勞教育。每位指導教師必須在第一節實訓課前將所帶學生合理劃分成訓練小組確定小組負責人並指定實訓台（機），責任落實到人。

（3）加強課堂秩序管理，上、下課要清點人數、檢查、整理儀器設備，進行認真登記，如有損壞或丟失要加倍賠償。

（4）在進行小組或單獨訓練時指導教師必須走下講台、教師機到學生實訓台邊和實驗員共同進行巡迴檢查指導，並做好效果、得失點評。檢查時要改原來的等學生問變為主動問學生，爭取當堂內容當堂掌握，做到真正的高效課堂。

（5）各實訓模塊所使用的設備、工量具必須嚴管常護，遇有問題力爭做到自己解決，確有難度及時報實訓處（實驗樓、綜合服務樓報張華江老師維修，實訓樓、會計實訓室報馬飛老師維修），保證實訓設備的正常運作，高效能地發揮作用；訓練過程中要精打細算，控制各種消耗源。對各項消耗、設備的使用及維護情況應及時做好記錄，並作好詳細分析，提供給學校詳實可靠的數據。

（6）管理人員嚴格坐班制度，實訓課期間協助指導教師進行課堂組織、設備管護，有事必須履行請假手續，不得找他人替管，如有脱崗現象按曠職處理，領導負連帶責任。

2、加強考核，提升效果。

本學期實踐教學考核將實行過程和結果相結合的考核方式，過程考核由督查組負責，實訓處將從守崗、遲到、早退、課堂秩序、學生表現等方面安排值日、值周檢查人員，值日人員將通過監控設備或深入課堂進行檢查，值周人員於星期六下午負責將每週檢查情況收集彙總為書面材料交實訓處存檔，並將檢查情況在實訓處工作羣中通報。對通報2次的管理員或指導教師進行專門談話，超過3次的降一檔次，對通報超過3次的學生取消考試資格，參加下一學期舉行的重修重考培訓。結果考核在期末進行，考核題目在訓練計劃中隨機抽取，合格率作為質量分納入檔次評定。

3、加強技能帶頭人的管理與考核，使其在本專業中真正起到引領示範作用。

技能帶頭人是學校實踐教學的帶頭人和骨幹力量，是專業教師師德修養和專業發展的表率，在實踐教學、教育科研、教學改革、培養青年教師等方面都應起到引領作用。希望各帶頭人認真履行其職責，按時完成《神木職教中心技能帶頭人職責及管理辦法》中安排的內容，並定期將計劃、活動過程、作品等資料交實訓處，實訓處將組織人員對各技能帶頭人進行考評，根據考評結果兑現津貼。

4、加強“雙師型”隊伍建設，建設一支專業齊全、理論基礎好、操作能力強的實踐教師隊伍，確保學校可持續健康發展。

專業教師要加強專業學習，探索專業發展的新思路，多為專業建設提合理化建議，教師的業務學習也要緊跟專業發展方向，事實表明專業教師跟不上專業發展需要，只靠吃老本，不願承擔具有挑戰性的任務的教師，隨着學校和專業的發展自然會被淘汰。實訓處繼續對專業教師的實踐能力進行兩年一次的綜合考評。對考評不合格的教師，職稱評定、學科帶頭人、專業骨幹教師認定實行一票否決。本學期將於17、18周舉行醫學、汽車2個專業教師技能考核，聘請企業專家、技術骨幹參與出題並擔任評委，成績優秀者以獎勵的形式發給相應工種高級職業資格證書。同時希望各專業教師積極參加企業實踐和骨幹教師培訓，加強自身技能水平的提升。

（三）定期組織科技創新和技能競賽活動。

1、為培養學生的創新精神、實踐能力和科學興趣，引導學生積極投身科學探究的活動，實訓處聘請劉繼明老師為科技創新指導教師，現已創建了創客討論室和科創實訓室，希望各專業教師積極引導學生參與。本學期定於16周舉行科技作品評選活動。要求系主任牽頭，科技部協助，各班至少上交2件作品，小製作要講究精美，提倡用生活中的廢棄物製作，並能體現一定的創新性。小發明要體現創新性、科學性和實用性。

2、“普教有大學聯考，職教有大賽”，通過大賽不僅調動學生學技能的.積極性，也提高了指導教師的技能水平，還可促進專業的建設與發展。本學期定於15、16周舉行校級技能大賽，通過技能比賽為20xx年省賽選拔參賽選手。

（四）拓展各級各類職業技能培訓與技能鑑定工作。

為了促進企業用工制度改革，建立現代企業制度及競爭上崗機制，國家推行就業准入、職業技能鑑定和職業資格證書制度。本學期無學生技能鑑定任務，所以我校技能鑑定站要大力宣傳，積極引導更多的用人單位和行業勞動者參與職業技能培訓和鑑定。認真做好電工、計算機操作工、測量放線工、汽車維修工、化學檢驗等工種的職業培訓和鑑定工作，不斷拓展鑑定業務。

（五）升級、新購及維修部分實訓設備。

為了更好的滿足學生實訓要求，改善實訓條件，提高實踐教學水平。各實踐教師於第二週前報回所要購買的實訓設備和耗材以及需要維修的設備清單。

（六）配合學校做好實訓財產的清查工作。

為全面貫徹落實上級部門關於開展行政事業單位國有資產清查工作通知精神，實訓處將積極配合學校做好實訓設備財產的清查工作，各實訓室管理員要認真清查所管實訓室的設備情況，對照實訓設備採購清單，逐一檢查實訓設備是否存在、是否完好，不在的一定要追查去向。如實完善實訓處發放的實訓室管理賬冊，確保賬、物一致。若管理員發生變更時，一定要做好財產的交接工作，移交完成後雙方必須簽字，領導審核後將移交交接表交實訓處存檔。實訓財產今後將實行電子動態管理，要求各管理員將實訓室電子賬冊完善後於第二週前交實訓處。

（七）調研單招考試技能考核項目及考核辦法。

今年我省職業教育單招考試本科招生人數大幅提升，這是陝西省領導重視職業教育、大力發展職業教育的一大舉措。今後我省職業教育將不斷向健康方向發展，職業教育單招考試政策改革也勢在必行，不會只考理論課程，必將走“知識+技能”之路。作為陝西省最有影響力的職業學校，應義不容辭為職業教育改革提出寶貴意見。從本學期開始，實訓處將動員全體專業教師積極探討單招考試技能考核項目及考核辦法，認真做好以下工作。

1、通過網絡學習、外出考察等途徑，參考學習沿海發達地區職業教育技能考試模式。

2、調研我省其他兄弟學校所開設的專業、實訓課程，所使用的實訓設備，為制定適合我省的單招技能考試方案奠定基礎。

3、依照我校現有實訓設備，確定我校骨幹專業單招考試技能考核項目，並制定考核辦法，建立技能考核樣題庫。

實訓工作需要學校各部門和全體教師的支持和配合，需要我們大家共同來探索和實踐。希望所有實訓系列人員團結努力，實幹奮進，齊心協力，使我校的實踐教學和管理工作上一個新的台階。

實訓處工作計劃範文 篇3

一、實習目的，任務：

通過這一學期的實習，瞭解建築設計的基本工作程序、工作方法、以及相關要求，能增強我們的一份工作技能，同時，也是檢驗學生在這一學期的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。為此，我們希望通過這次見者設計的實訓可以提高一下能力。

1.瞭解建築設計工作程序，建築師的基本工作內容和工作方法。

2.瞭解建築計院不同僅能相互合作方式，提高學習能力及協調能力。

3.結合實際工作，學習運用手繪或計算機繪圖，進行建築設計方案和建築施工圖的繪製。

二、實習內容:

1.瞭解建築設計的基本進程和各種技能的實行，通過實訓使得課本的構造理論知識可以在實訓中得以運用，強化理解。

2.瞭解有關建築設計的法規、規範、標準。結合實習工作，強化手繪或運用計算機繪圖的能力，進行建築設計方案或建築施工圖的繪製。

3.在指導老師檢查督導下進行建築設計實訓工作。

4.經過一週的實訓，繪出所需要的圖紙。

三、實習日期：

x年6月15日——x年6月24學年第二學期教學周16——17周。

四、實習地點、單位：

地點：機加工中心樓

單位：遼寧交通高等專科學校

五、實訓流程：

1.仔細閲讀此次實訓文件的要求和流程，制定相應的實訓計劃。

2.根據實訓文件的所需的圖的要求，小組討論繪圖次序和各圖所需的數據並安排好每人需要完成的繪圖任務。

3.實地觀測，確定測量數據所需要的工具並找到或買到。

4.工具及其後，小組討論根據手裏已經掌握的工具定下最後的實施方案。

六、各項工作具體步驟：

1.x年6月17日，經過一天的準備之後開始工作，首先是要畫總平面圖，根據畫出的大概的草圖，利用皮尺和鐵尺對機加中心進行外圍尺寸測定，小面牆和窗用皮尺測定，標到相應位置。

2.x年6月18日，今天預訂採集並整理出一樓的各階段數據，畫出草圖並標註到相應位置。

3.x年6月19日，考試並休息，自由整理數據。

4.x年6月20日，對二樓的數據進行採集，畫出草圖並標註到相應位置，並對雨棚進行數據採集。

5.x年6月21日，仔細觀察後發現三四樓喂標準層，對三樓進行數據採集，畫出草圖斌標註到相應位置。

6.x年6月22日，對機加中心門窗進行數據採集，製作草表。

7.x年6月23日，上午9點機加中心門口集合，小組討論確定繪圖的尺寸和比例以及軸線位置，之後統一到二樓機房採用CAD繪圖，如有數據缺少處當時當地變可採集。

8.x年6月24、25日,繼續23日的工作，抽時間向老師請教，詢問所存在的問題並作出修改。

9.x年26日，由組長收集全部CAD圖集及門窗數據統計表並打印出，然後整理裝訂好上交系主任王旭東老師

實訓處工作計劃範文 篇4

學校實訓處在校領導的指導下，不斷地提高創新意識，質量意識，發展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業素質，培養學生能成為一專多能的實用型人才，在校期間能真正學到一技之長，特制定本學期的工作計劃。

一、指導思想：

繼續堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業學校辦學方向，不斷地提高創新意識、質量意識、發展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業素質，培養學生能成為一專多能的實用型人才。在學校領導的指導和各部門的幫助下，在全體老師的支持下，解放思想，努力開拓，高效務實地開展工作，把學校的實訓工作做好，為學校開創新局面做貢獻。

二、任務和目標

結合學校的中心工作，探求有效的載體，鞏固和拓寬校企合作。加強學生技能訓練，提高技能合格率，完善和實施各專業實訓基地的建設和申報，儘量做到實訓基地集教學、實訓、培訓、產出一體化。普及畢業生就業推薦工作及深化和拓展與相對口的大專院校合作辦學。積極開展專業教師的培訓和對外培訓，提高教師的專業適應能力和我校的知名度。同時堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業學校辦學方向，繼續做好校企的“訂單式教育”，培養合格的技術人員。

二、具體工作：

（一）進一步加強實訓設備的管理工作

要將各實訓室的管理責任劃分到人，進一步加強實訓室的登記工作和擺放工作，定期清點實驗實訓室儀器設備，對損壞的儀器設備要及時進行維修，對丟失、報廢的要進行登記備案並及時上報。

（二）進一步加強實訓室的內部管理

進一步加強實訓室的內部管理，制定好各實訓室的安全操行規程和管理制度，並將安全操行規程和管理制度頒佈上牆，並利用一定的時間組織師生進行學習。進一步規範實驗實習器材的管理，強化操作管理，努力提高成功率和材料使用率。進一步加強對實訓室的管理，努力做到實訓室使用有記錄，實訓工位設備使用情況有記錄。加強實驗實訓室儀器設備的管理及維護，遇到問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業人員維修，保證實驗實訓設備的正常運行，保證學生的實習正常進行。一旦發現學生故意損壞實訓設備，將會嚴肅處理，責成學生及時賠償。

（三）重視學生的職業道德教育

本學期要加強學生的職業道德教育，職業道德教育也是素質教育的重要內容之一，是學生實習技能質量的重要保證。要加強全體學生的安全實習、文明實習和責任心的教育，加強愛護實習設備和公共財產教育，加強學生勤學苦練、善於思考、吃苦耐勞等方面的教育。讓學生熱愛專業、認同企業，幫助他們培養良好的生活、工作習慣，培養具有團隊精神、溝通能力，具備時間觀念，擁有積極向上的心態等等，為儘快適應企業生產環境和社會需要打下堅實的基礎。

（四）注重安全教育

樹立安全第一的意識，規範管理，採取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發生，做到實訓安全無事故。

（五）強化培訓管理

注重平時的保潔工作，把各實訓室定位到班，落實到人，不斷檢查督促衞生，做好值日工作，把實訓室衞生工作與班級量化評比結合起來，確保實訓環境整潔有序、安全。

（六）加強對實習實訓指導教師的指導和管理

加強對實習實訓指導教師的工作檢查，各專業技能指導教師要把技能教育擺到理論教育同等地位，要學生完成訓練任務自己都要先做一遍，不能與以往一樣停留在口頭上，要備好課，制訂好實習計劃，使學生在實訓時間內都能實實在在地學到技術。

（七）重視學生技能培養和競賽輔導工作

加強實訓班級學生的技能訓練，按計劃任務進行過程管理，圍繞實習目標，步步落實到位，突出終結考核，要求項項達標（並將結論及反饋），開展節約競賽，提高材料使用效率。

繼續根據學校的整體安排，配合有關專業進行技能競賽、興趣活動輔導工作，以提高和激發學生學習技能的積極性。

（八）其它方面：

1、做好教學檢查和教師、學生的考核工作。

2、完成領導交辦的其它工作，並做好與相關科室的協調工作。

實訓處工作計劃範文 篇5

為培養全面發展的高素質、高端技能型人才及適應社會發展的需要的護生。康復與護理學院對護理實訓中心實行了較全面的規劃，實訓中心在20__—20__下學期無論是在建設上還是實踐教學上都取得了很大的進步，現護理實訓中心共有基礎護理實訓室兩間，牀位24張，能同時滿足90人上課，外科、無菌操作室兩間，急救實訓室一間，母嬰護理實訓室一間。護理實訓中心在教學上發揮了巨大作用，現將護理實訓中心工作總結如下：

一、 實訓室分管情況

護理實訓中心現共有兩位負責人，主要負責個實訓室的衞生、設備維護、安全、實訓室制度完善等工作。由於本學期護理實訓室中心增加了4間實訓室，為保證平時教學能正常開展，教研室又增加了兩位負責人蔘與實訓室的管理工作，做到一對一的管理制度，即：每間實訓室責任落實到個人。這樣避免了在實訓室管理工作中出現責任人互相推諉的情況，使實訓室衞生、安全、設備維護，教學次序等有了保障。

二、 實訓室使用率達標

護理實訓中心嚴格按照教學要求開展了多學科實訓教學，使每一間實訓室的使用率都達到了80％以上，讓學生真正體會到職業教育的教學理念，真正落實培養高端技能型、動手能力強的專業技術型人才。

三、 加強教師間的實踐教學交流學習

為保持教學的統一性及提升實訓中心教學水平，護理實訓中心定期組織實訓交流培訓課及實訓公開示範課，讓每位教師參與進來，説出自己的新想法或把自己獲得的最新臨牀操作方法演示出來，讓大家共同借鑑。在這些活動中各教師之間不僅加強了情感交流，更為重要的是大家毫無保留的奉獻精神，讓彼此之間學到了很多專業知識，同時也較好的培養了新進教師的授課能力和專業實踐知識。

四、因材施教，教書育人

本學期護理教研室本着“教學質量是學校的生命線，教學實訓是學科質量的保證”認真完成每一堂教學課。積極參與護理相關技能大賽，同時開展校內護理操作競賽等活動，使學生樹立牢固專業思想。

五、 重視實訓教學，認真做好實訓室課餘開放及12級崗前培訓

護理實訓中心教師不計報酬利用餘業時間做好實訓室開放，使實訓室的開放成為日常工作，為學生操練提供機會，使學生在反覆練習的過程中發現問題。同時，12級學生面臨着走向實習崗位，為提高學生的溝通能力、思考能力、專業知識綜合技術能力及對臨牀護理的應變能力，我教研室對12級學生安排了崗前培訓，把與臨牀相關的操作在學生實習之前再次強化一遍，包括：內科護理學、外科護理學、兒科護理學、急危重症護理學、基礎護理學等實訓課的實操。這既增加了實習生走向臨牀的信心，又為學生踏上護理工作崗位奠定了良好基礎。

六、 堅持學而測的考核標準，保證實踐教學質量

護理實訓中心為了保證每項實踐教學在教以後都具有教學意義及體現教學水平、學生動手能力。要求每門課程上完實訓課後都要由上課老師根據“三基”要求制定出考核的評分標準，並隨機抽取三項實訓對學生進行實訓考核。實訓考核的成績計入期末考試成績，這既加強了學生學習水平、鍛鍊了學生動手能力又體現了現代職業教育理念。符合學校培養應用型人才的要求。

七、 圓滿完成各種實訓室接待工作

由於我院護理實訓中心建設較好，種類較齊全，實訓中心設備在省內都處於先進水平。所以護理實訓中心還承擔着各種參觀接待工作，實訓中心各教師在參觀接待時做到了人員隨時到齊，以熱情飽滿的精神、流利專業的語言贏得了眾多參觀者及領導的好評。

八、 今後展望

護理實訓中心本着教書育人的理念，踏踏實實的做好每一項工作，保證實訓中心的每項工作能按時按質完成。今後在學校及學院領導的支持與帶領下，不斷摒棄實訓中心各方面的不足，吸取積極有利方面把護理實訓中心的作用發揮到最大化。