畢業生文明離校計劃（精選21篇）

畢業生文明離校計劃 篇1

一、指導思想

堅持“以生為本”的理念，積極營造温暖、莊重、難忘的和諧畢業氛圍，通過多種形式的教育活動，教育學生樹立正確的價值觀念，增強學生熱愛母校、服務社會的責任感，引導學生正確認識和把握當前的就業形勢，以良好的精神風貌，飽滿的工作熱情順利走上工作崗位。

二、時間安排

X年5月至6月

三、教育內容

1.理想信念教育。結合新常態，加強畢業生的理想信念教育，引導畢業生樹立報效祖國，志在四方的理想信念，自覺把個人發展與國家需要聯繫在一起，把個人理想與中國特色社會主義共同理想、“個人夢”與“中國夢”聯繫在一起;鼓勵畢業生自覺踐行社會主義核心價值觀，在服務祖國、服務社會的過程中實現人生價值。

2.誠信教育。各院系要加強對畢業生的誠信教育，引導畢業生增強誠信意識，做一個誠實守信的合格公民。積極做好拖欠學費和國家助學貸款學生的思想教育工作，教育畢業生在論文撰寫、學費繳納、助學貸款還款、簽訂就業協議等方面做到誠實守信，樹立自身良好形象，維護好母校和自己的聲譽。

3.感恩教育。各院系要通過各種活動，培養學生熱愛母校的情感，引導畢業生關心學校的建設與發展，理解和支持學校的工作;引導畢業生飲水思源，體會母校、老師對自己的培養和教育之情，同學對自己的關心和幫助之情。教育畢業生要感恩父母、感恩老師、感恩學校、感恩同學、感恩社會，從而樹立責任意識和自立意識。

4.遵紀守法教育。各院系要對畢業生加強法制和紀律教育，增強畢業生的法律意識和紀律觀念，引導畢業生開展有意義的畢業紀念活動，提倡愛護公共設施，勤儉節約，以健康文明的方式告別母校，堅決反對損壞公物、酗酒起鬨擾亂校園秩序等不文明行為。教育引導畢業生為自己的大學生活劃上一個圓滿的句號。

5.國防教育。大學畢業生是兵員徵集的主要對象，各院系要高度重視畢業生的國防教育工作，採取多種措施，對畢業生加強愛國主義教育和國防教育，進行徵兵政策宣傳和應徵入伍動員，積極營造濃厚的參軍入伍氛圍，引導畢業生樹立強烈的國防意識，胸懷祖國，投筆從戎，支援國防建設，自覺到綠色軍營中接受鍛鍊。

6.入職適應教育。通過多種途徑，對畢業生進行就業觀、成才觀教育，幫助畢業生正確把握就業形勢，引導畢業生立大志、謀大業;開展職業定位、職場適應、職業道德和法律常識等方面的培訓，幫助畢業生了解職場規範，增強學生自我保護意識及維權意識;教育引導畢業生不僅要會做人、會做事，還要善溝通、善協作，為個人職業發展開好頭、起好步。

7.心理健康教育。要高度關注特殊畢業生羣體(學業困難、就業受挫、經濟困難、情感困惑及有心理障礙的學生等)，及時掌握畢業生的思想動態，認真做好心理危機排查和談心談話工作，盡力為畢業生提供舒緩心理壓力、排解緊張情緒、解決實際困難的渠道，引導畢業生以積極的心態面對就業、情感、學業等各方面的壓力，幫助畢業生順利度過畢業、就業的心理關鍵期。

8.安全教育。各院系要進一步增強對安全穩定工作的敏感性、預見性，密切關注學生的思想動態，對畢業生開展具有針對性的安全教育活動，切實加強畢業生的防火、防盜、防騙教育工作。同時加強畢業生日常管理工作，嚴肅紀律，杜絕打架、酗酒等違反校規校紀行為的發生，對違紀行為按有關規定及時嚴肅處理。

四、教育形式

1.學院統一組織X屆畢業生畢業典禮(具體安排另行通知)，請各院(系)積極配合，精心組織。

2.院(系)領導走訪畢業生。通過組織座談會及走訪學生宿舍等形式，傾聽畢業生對學院建設和發展的意見和建議。

3.院(系)搭建畢業生感念母校，回饋母校的活動平台，組織開展“五個一”活動，即在畢業生離校前組織畢業生做一件有益好事，獻一份愛心，拜訪一位老師，為母校獻一言，留下一間整潔宿舍。

4.報告會系列。各院(系)可通過組織優秀校友事蹟報告會、優秀畢業生事蹟報告會、形勢政策報告會、就業創業指導、心理健康講座等，加強學生的職業道德教育、社交禮儀教育、人生規劃教育等，為畢業生提供科學的指導，正確的教育，真誠的關懷，周到的服務。

5.歡送畢業生。各院(系)要通過畢業生聯歡晚會，畢業生茶話會、歡送畢業生離校儀式等活動，營造濃厚的惜別氛圍，使畢業生離校之際再次感恩母校的熱情和温暖。

五、工作要求

1.高度重視，加強領導。各院(系)要充分認識加強畢業生文明離校教育的重要意義，高度重視畢業生文明離校工作，廣泛動員輔導員(班主任)，認真開展畢業生文明離校的宣傳動員和組織落實工作，切實把畢業教育工作做實、做細、做好。

2.精心組織，注重實效。各院(系)要結合實際，制定特色鮮明富有實效的畢業生文明離校教育方案，要針對畢業生的思想實際，開展形式多樣，內容豐富的教育活動，共同營造安全、健康、文明、和諧的校園氛圍。

3.關愛學生，做好服務。各院(系)要堅持“以學生為本”的理念，以關愛學生、服務學生為宗旨，力所能及地為畢業生排憂解難，切實為畢業生離校提供優質高效的服務;輔導員(班主任)要深入學生宿舍，及時瞭解畢業生的情況，發現問題及時上報並妥善處理，確保畢業生安全、穩定、文明離校。

4.嚴格值班，確保安全。畢業生離校期間，學工處、院團委、各院系要做好值班安排。值班人員要嚴格按照值班安排，堅守工作崗位，及時處理各類突發事件，確保畢業生文明、安全、有序離校。

5.積極宣傳，總結經驗。各院(系)應認真總結畢業生教育經驗，認真聽取畢業生對學院工作的意見和建議，及時彙總資料，並於暑假前將本院(系)畢業生教育相關工作總結報送到學工處。

畢業生文明離校計劃 篇2

為維護校園正常的教學生活秩序、確保本系X屆畢業生順利完成各項學習任務，努力做到安全、文明離校，加強對畢業生的教育與管理，認真做好應屆畢業生文明離校的各項工作，特制定工作計劃如下：

一、 提高認識，加大領導力度

1.以系科為單位，成立“應屆畢業生文明離校工作領導小組”。成員有：系黨政主要負責同志、輔導員、班主任及系辦公室有關教輔人員。

2.系領導小組定期召開會議，專門學習、研究畢業生工作有關政策和院學工處下發的有關指導性意見，從思想上進一步提高對做好畢業生文明離校工作的認識，加強工作的自覺性和責任感。

3.以“系領導小組”為核心，組織發動全系教職員工共同參與畢業生文明離校的各項工作，努力做到分工明確、責任到人、各負其責，確保畢業生的各項工作有序順利地進行。

二、 認真組織落實各項規定和措施

1.以系、班為單位，分層做好畢業生的思想教育工作，及時掌握學生的思想動態，切實解決好學生在畢業過程中出現的各種矛盾、困難和問題，尤其是關注那些那些暫沒找到工作崗位的、暫時不能畢業的、受過校紀處分的、

對同學或學校有嚴重不滿情緒的、心情不好、情緒低落、易激動等特殊學生羣體，給予特別的關心與疏導，把問題消滅在萌芽狀態。

2.各畢業班建立以班幹部為核心，以宿舍為單位的學生自控、監督聯絡小組，積極開展畢業生的“自我教育，自我管理、自我約束、自我服務”的教育，並通過聯絡小組及時掌握學生的動態與信息。

3.發動和組織畢業班的學生黨員、入黨積極分子、學生骨幹，開展一次特別黨日活動，畢業前夕為母校做一件好事，以實際行動接受組織的考驗。

4.五月中、下旬，以班主任牽頭主持召開一次“畢業生文明離校教育”主題班會，積極響應院團委發出的文明倡議活動和簽名活動，每一個畢業生都要制定一份文明離校行動計劃。

5.六月上旬，進行以畢業班學生為主體，班主任為指導的畢業音樂會的演出活動，展示應屆畢業生四年來的學習成果，以優異的成績回報母校和社會。

6.六月中旬，以系、班為單位，再一次進行文明離校、校紀校規教育，教育學生自覺遵守學校的各項規章制度，尤其是文明離校的有關規定，一旦有違紀行為發生，嚴懲不貸，絕不姑息。

7.加強對畢業生的安全教育，進一步落實防火、防盜、防其他事故的規定，系領導小組不定期走訪學生宿舍，進行抽查，切實加強畢業學生的自我防範意識。

以上各項要求，系領導小組將派專人負責貫徹、落實、督促、檢查，確保畢業班的各項工作有序、高效進行與圓滿完成。

畢業生文明離校計劃 篇3

一、指導思想

以學院20xx年工作計劃為指導方向，以學生工作處20xx年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院“迎評創優”這一中心，認真貫徹科學發展觀的思想，堅持“服務學生，培養人才”的學生工作理念，全繫上下一心，進一步做好我係學生管理工作。

二、工作目標

切實貫徹學院“抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創新、抓安全穩定”的工作思路，創新管理體制，優化運行機制，全方位的提高我係學生工作水平，為學院“迎評創優”做出應有的貢獻。

三、任務措施

(一)進一步加強學生工作的日常管理

1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規範化、科學化。

2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。

3、加強與各處室，尤其是學生處的聯繫和溝通，及時反映本系學生工作中存在的困難和問題，並儘量及時快速的找到解決問題的方法。

4、每月定期召開全系班主任工作會議，聽取班主任的意見和推薦，與班主任打好配合，更好的做好學生工作的日常管理。

5、做好本系班主任的考核評優工作，做到公正公平，調動他們的工作用心性。

6、建立健全通報機制，利用好公佈欄，每週及時通報本系學生到課、就寢、衞生等狀況。

7、加強我係學生幹部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生幹部的工作積性和主動性，鍛鍊學生的自我管理潛力，為我係學生的日常管理工作分憂。

8、做好各項考試的考風，考紀的教育工作，抓考風促學風。

9、做好本系學生評優評先工作，及時表彰和獎勵優秀學生。

10、加強安全教育工作。

(二)加強對學生的思想和心理健康教育工作

1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我係學生的思想和心理健康教育工作。

4、在系部切實抓好建軍八十週年、抗日戰爭爆發七十週年、香港迴歸十週年、召開黨的xx大等重大時間和敏感時期的教育、疏導工作，既保護好學生的愛國熱情又維護好校園的安全穩定。

5、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，配合學院以及在系部有針對性的開展各項活動，幫忙學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育。

6、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規範意識。

7、抓好我係畢業生禮貌離校和離校前的安全教育。

8、加強我係心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時瞭解學生心理健康狀況，預防心理疾病。

(三)量化系部管理工作促進系部學風建設

1、根據學院20xx年上半年將要出台的有關學生工作的考核指標和辦法，建立我係學生量化考核方案。透過評比，獎罰制度來促進系部學風建設。

①以日常管理為主要指標，並納入各種職業技能等級考試透過率等其他指標，量化評分，並在每週一公佈上週的評比結果。評分結果還與班主任津貼的發放掛鈎，實行相應的獎懲。

②建立流動紅旗制，進一步優化學風建設。

③緊密配合學院各項學風建設活動，開展一系列先進班級或個人的學習交流活動。

④利用留級制度引導學生養成良好的學習習慣。

⑤建好我係貧困生檔案，用心為我係學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。

畢業生文明離校計劃 篇4

為了進一步做好我院xx屆畢業生就業指導工作，根據國家教育部、省教育廳及學校就業工作的有關規定，結合我院今年畢業生工作的實際，特此制定我院xx屆畢業生就業工作計劃方案如下：

一、本學期就業工作目標任務

根據學校xx年工作部署和就業工作方案之規定，在學校就業指導委員會的指導下，通過學院和招就辦的共同努力，以公司和各校企合作單位為依託，全面完成就業工作目標，力爭使本屆畢業生在升學、入伍、考取公務員和國家就業項目等方面的人數較前有所較大增加。

二、工作思路

切實加強領導，進一步拓寬工作思路，落實學校有關畢業生就業政策，繼續堅持內抓教育、開拓市場、全員參與的原則，積極拓寬就業途徑,以提升就業質量，提高就業率為目標，建立完善的畢業生就業指導體系，確保我院xx年的就業率不低於去年，穩步做好我院明年的畢業生就業工作。

三、主要工作：

(一)進一步強化就業指導和服務，為畢業生就業、創業提供更加有力的支持

1. 多渠道、多形式開展學生就業創業指導。一是開好就業指導課，發揮就業指導課在就業擇業創業教育中的主渠道作用;二是邀請企業界和畢業生成才典型來校開展就業創業指導，舉辦3場以上就業指導會;三是發揮往屆校友的作用，邀請往屆校友為大學生提供就業指導、創業輔導等培訓;四是加強畢業生自主擇業、自主創業指導，鼓勵和支持畢業生自主擇業。

2. 加強就業政策和求職技巧的指導。指導學生填寫自薦材料，並進行檢查、評比;組織學生參與人才招聘，認清就業形勢，瞭解市場需求。

3. 加大對家庭經濟困難、就業困難學生的幫扶力度。開展一對一的個性化指導與服務，直接聽取和解答雙困生在求職擇業過程中的需求與疑問，切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。

(二)抓好畢業生就業市場建設和開拓，想方設法為畢業生提供更多的就業崗位。

1.堅持鞏固老用户、開拓新用户的就業市場建設原則，多渠道多方式開拓有形市場，在保證現有關係單位的基礎上逐步擴大畢業生就業推廣網絡。組織有關人員赴重點企業單位開展畢業生推薦、就業市場建設與調查工作，建立運作良好的就業市場網絡系統。

2.加強網絡就業市場建設力度。以系內網站為主陣地，加強網絡信息的收集與發佈，在系內網站上發佈招聘信息，為畢業生和用人單位牽線搭橋。

3.加強對畢業生自主擇業的引導，鼓勵畢業生自主擇業、自主創業。

4.充分調動全體就業工作人員的積極性創造性，發動全院教職員工，通過各種渠道，充分挖掘往屆畢業生資源信息，利用他們的工作關係和人脈資源，進一步擴大就業網絡。

5.組織好各種形式的畢業生供需見面會。舉辦2場以上的大型校園招聘會，組織畢業生專場招聘會。

(三)完善就業工作機制，加強就業工作研究

1.切實加強作風建設，努力提高服務意識與服務水平。學院領導班子要定期總結經驗，解決就業工作中的實際問題。加強與兄弟學院的聯繫與合作，認真學習兄弟學院畢業生就業工作先進經驗和方法。

2.加強制度建設。完善就業工作機制，使就業工作的責任與義務更加明確與具體，形成全院自上而下，齊抓共管的畢業生就業工作的局面。完善並制定各項就業工作管理制度，規範管理。建立健全畢業生就業工作獎懲機制，充分調動就業工作的積極性和創造性。

3.加強信息化建設。一是做好畢業生生源信息、就業信息的採集、校對、統計、分析工作，加強就業工作信息化建設。二是按照省教育廳的要求，認真做好畢業生的基本信息的統計與上報、信息發佈、校內招聘、協議書籤訂、違約處理、就業情況、畢業派遣等工作，確保就業工作高效運轉。

(四)認真抓好畢業生管理和文明離校工作

畢業生文明離校教育關係學校穩定，體現以人為本的辦學理念。學院裏將對文明離校工作將做出詳細安排，積極營造莊重、熱烈的歡送畢業生離校的良好氛圍，引導畢業生安全、文明、有序離校。

四、就業工作任務及要求

1、各部門根據下達任務做好就業工作

招就辦：①加強科室工作，充分發揮就業工作的職能作用。就業指導科加強就業進度統計、收集就業協議書、跟蹤調查表、向省教育廳上報就業信息、進行畢業生派遣、統計就業信息、辦理畢業生離校手續。就業外聯科對外以區域和專業分工聯繫用人單位開好招聘會，按照就業數2倍以上提供招聘崗位，在就業網、電子屏和QQ工作羣及時發佈各級各類招聘會信息，並帶領學生參加省市級大型招聘會;積極進行就業基地建設; ②各招生大區按照招生區域劃分進行就業工作業績考核，同時負責公司地辦的招聘工作。

學院：①加強實踐育人，通過崗位實踐和頂崗實習，不斷提高學生職業適應能力，加快角色轉化，提升學生就業力;②領導重視，成立就業小組，制定工作計劃，認真組織實施;③聯絡員加強內部工作檢查、督導和信息統計，及時反饋工作中存在的問題，保證工作進度。儘快摸清xx屆在外實習的畢業生有多少可以轉化為就業，還有多少需要學校安排就業，及時與招就辦溝通，以便下一步開展工作; ④輔導員刨清底子，建立台賬，加強學生管理，確保未就業學生能及時獲得學校的就業信息並積極組織參加各類招聘會。經常深入學生中間，通過耐心的思想教育、求職指導、對點幫扶，把工作做到學生心坎裏。

2、認真抓好就業安置工作過程的穩定安全工作。

就業外聯人員在保證自己人身安全的前提下對招聘單位的資質進行嚴格審核，輔導員要對畢業生進行就業安全教育和提醒，加強畢業生的跟蹤管理，全體就業工作者要增強工作責任感，認真履行崗位職責，確保我們的就業工作在安全的形勢下進行。

3、加強部門的溝通與聯繫。

招就辦和二級學院之間要相互支持、密切協作，尊重彼此的工作安排，共同推動學校的就業工作。

畢業生文明離校計劃 篇5

對於剛參加工作的我來説這是一個充滿挑戰、機遇與壓力的工作。面對目前嚴峻的就業形勢壓力，我要努力工作和認真生活。在此，我擬定了個人工作計劃，以便使自己迅速進步。

一、熟悉公司的規章制度和業務開展工作。

1、首先，逐步瞭解現有學員情況，以生招生，尋找有潛力開發的生源，與他們保持經常性聯繫。

2、其次，去學校發傳單、調查表，蒐集資源的聯繫方式，篩選出意向學生，然後通過預約來參加我們的試聽課。

3、再次，以招生、宣傳為主。利用好互聯網資源，在各分類信息、博客、論壇、貼吧、微博等去發帖宣傳開發市場。

二、繼續學習。學習，目前對於我來説至關重要，專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。知己知彼，方能百戰不殆，在這方面還希望同事和領導給與我支持。

1.諮詢方面，繼續熟悉來電諮詢和當面諮詢的流程，熱情大方自信;學習思科、紅帽、物聯網、雲計算等計算機網絡有關的資料。在具體的操作過程中，慢慢的去琢磨適合自己的方法和思路。

畢業生文明離校計劃 篇6

一個人實習階段的主要任務：

1.完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務;提高教學能力;

2.加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高;

3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高;

二教育教學指導思想

結合《普通中國小各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養學生具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識，具備包括閲讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術蒐集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.七年級打下堅實的美術基礎。

三教學工作

(一)附科課

1.教本

(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。

(2)教學內容的組織：

a.遵從指導老師的安排，完成相應教學內容。

b.按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，並引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯繫起來，進行比較閲讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之後，組織並指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。

c.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鑽研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂內容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創作能力。

(3)教材的備課

在自己備好課的前提下，根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。

2.讀本，動手，想象，畫

根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創作與閲讀和討論交流。要在讀本的閲讀中體現學生的主體性;以寫促讀，佈置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閲讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分，結合“研究性閲讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。

(二)活動想象教學

1.依據教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。

2.結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。

3.提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

4.調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。

5.作品教學重講評，示範，通過講評示範明得失，知方法。要引導學生自評自改。

6.鼓勵學生作品後和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的能力。

(三)課時進度

實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。

畢業生文明離校計劃 篇7

引用馬大大的一句話，“夢想是一定要有的，萬一實現了呢”。快搜搜本站小編經過調查和諮詢行業統計專家瞭解到這樣的數據，畢業生差距拉開主要集中在畢業後3到5年，佔了39.6%左右;畢業生從事工作30%以上與專業完全不對口，畢業生高收入人羣主要來自國企和創業，分別佔比30%左右。從這些數據中你讀出了什麼?反正小編是認為，有“夢想”是多麼重要啊。

當然，這所説的|“夢想”不是鼓勵大家去不顧一切的不切實際，而是要對自己的職業生涯、對自己的人生有一個規劃。當你懵懵懂懂的走出校園，成為一個應屆畢業生要開始求職找工作開始，你就是一個進入社會的人了。開始獨立思考，獨當一面，尋找自己人生的重心，將會是你未來的主旋律。跟蹤調查的研究統計數據顯示，那些沒有規劃隨波逐流的畢業生比那些規劃明確一步步努力去實現目標的畢業生過得差多了。無論你有沒有夢想，至少給自己做一個計劃，在未來1、2年或者3、5年內，你要如何走，要達到何種高度，或者找個模仿超越的目標人物，盡全力去跟他學習、向他靠攏，這樣你才有可能成功，至少能讓自己的生活過的更好。

小編在這建議應屆畢業生們，首先，一定要儘早去心儀的公司實習，避免走冤枉路，萬一發現不適合自己至少還有選擇的餘地。其次就是要儘早的確定好職業方向，實在沒有辦法決定選什麼行業，就先找自己喜歡的，多看看招聘信息，多去參加校園招聘、專場招聘看看人家需要什麼樣的人才而你自己的差距又在哪裏，趕緊給自己制定學習進步計劃。一旦確定好方向之後就不要輕易換行。在參加工作的前3、5年內一定要保持良好的心態、做好自己的事情，不八卦不抱怨，養成良好的工作習慣，並且時刻保持一顆不斷進取的心，不斷努力提升自己。

找不到對口專業就找喜歡的行業

新快報調查401個個案發現,僅三成畢業生從事與專業完全對口工作;就業老師建議

不管你選擇什麼樣的工作,進入哪一領域,隨着時間推移,個人發展也隨之出現差異,而凝結在上面的因素也是多種多樣的,個人能力、專業技能,甚至處事作風都直接影響了一個人的職業發展。相比之下,專業對不對口並沒那麼重要,調查顯示,僅三成畢業生從事與專業完全對口工作,另有近六成畢業生表示不願選擇當初所學專業。

專業對口並非發展得好必然條件

新快報記者通過對401個個案進行問卷分析,發現只有29.18%的人從事與所學專業完全對口的工作,而從事完全不對口工作的比例甚至高於前者,達到30.67%,由此可見,個人發展好不好,專業對口並不是必然條件,畢業生可淡定對待。

有意思的是,面對“如果重新選擇,會不會繼續選擇當初所學專業?”問題,近六成畢業生表示不願學習當初所選專業;而就“如果重新選擇,會不會繼續選擇現在的職業?”調查,超過六成的畢業生給出了“會”的答案。

面對兩者的差異,有高校就業指導老師分析稱:“不排除有學生在大學唸了一個不喜歡的專業,最後找了自己有興趣的工作。”因此,對於即將畢業的學生來説,沒有找到專業對口工作,不妨找一個自己喜歡的行業。

高收入人羣公務員所佔比例墊底

在對畢業生高收入羣體來源調查顯示,國企佔比最高,達29.93%,創業緊隨其後為28.43%,公務員羣體則意外墊底,只佔8.48%。有不願透露姓名的教育系統人士直言,“受八項規定等影響,許多部門成了‘清水衙門’,原來有的福利比如過節費、補貼基本沒有了(公務員吸引力下降)。”

該人士告訴新快報記者,其入職已有三年,但工資基本沒有變化,到手不足5000元,“我的大學室友,畢業進入一家小型的外資企業的外宣部,工作一年後辭職與人合夥創業,開策劃公司,可以想象,我們的差距會越來越大。”

採訪中,有業內人士分析,除了領域特徵外,行業與行業之間隨着時間變化,差異化同樣明顯。比如,生物科學、建築、新能源等專業特徵強、需要硬實力的專業技能崗位,畢業之初,由於缺乏經驗,其發展或不如其他行業,但這些專業往往更具發展潛力,容易後發制人。

創業受歡迎也最容易拉開差距

職業發展是一個長期過程,記者調查發現,在創業成就一大波高收入羣體的背後,還有更多人在尋找創業機會,併為此做準備。

畢業於西南某知名工科院校,在華為工作了9年的小能便是其中一員,相比剛入公司,其收入已翻了三四倍,並獲得了一些公司股票。儘管收入可觀,但他也開始思變,“沒到管理層,技術也做不到專家。”

當然,創業並非易事,小能並不會貿然行動,他坦言在這個年齡段已經失敗不起,因此他希望找到合適的機會後再做決定,或者成為合夥人。已在廣州購置房產的chole,對自己的認識也很清楚,她坦言如果能找到喜歡的方向,同樣會選擇創業。

記者採訪發現,相比畢業創業,在積累了工作經驗、人脈及資金後創業,更受畢業生歡迎,而往往創業成功,也更容易拉開與同學間的距離。

●給畢業生的建議

【學生説】

一定要儘早去心儀的公司實習

對於明年畢業的學生來説,努力當是後話,目前的首要任務是找好工作,過來人麗莎給他們提了個醒——和你的輔導員打好關係!她坦言現在才知道,當時畢業時學生會將簡歷都交給輔導員,而那些和輔導員比較熟的同學,則被優先推薦給了招聘單位,“所以和輔導員混熟一點比較好,起碼他們對你的能力和特長有一定了解,應聘成功的機會更大”。

王新則建議應屆畢業生們,一定要儘早去心儀的公司實習,避免多走冤枉路,王新透露,當年他畢業後去了一家制造業公司,但一個多月後發現不合適,便辭職重新找工作。

【專家説】

儘早確定職業方向 不輕易換行

“找工作除了看城市以外,還可以看區域。”從業十幾年、廣東沃德人力資源諮詢公司總經理陳少燕建議應屆畢業生,在考慮自身專業與社會對口的同時,要多關注區域化特性,找準就業方向,比如物流中心集中在南區,金融在上海,採購、電子、紡織在佛山等珠三角地區集中。

“電子商務可以選擇杭州,電子成都也不錯。”陳少燕説,瞭解區域特性,不僅可以提供專業對口率,也不必都往北上廣等大城市擠,“事實上,在一些二線城市,提供的機會、就業環境並不比一線城市差”。

除了找準方向,陳少燕認為,畢業生還應該把握工作3年、5年的職場黃金期,“三年各種磕磕碰碰都已經經歷了,這個時候一定要去思考,做好規劃,自己到底想要做什麼,換行業也還來得及。”

而工作前五年內一定要做好三件事情,即:保持好的心態、做好自己的事情;養成好的工作習慣;有一顆進取的心,不斷提升自己。

“做好了這三件事,基本就很少人再去考慮跳槽換行。”陳少燕結合自己的工作經驗分析,不管是跳槽還是換行,成本都很大“如果要跳槽,,先分析是因為什麼問題,如果一家公司已經沒落,或提供的平台已經不能適應你的發展,可以選擇另外一間更有潛力的公司。”

如果因為自身問題,陳少燕並不建議步入職場後頻繁跳槽,她認為,換工作的成本可能是3-5個月,而換行業的成本至少一年,“3年內一定要確定自己的發展方向,5年之後,基本能奠定未來5-20xx年的發展。”

【話一話】

國企民企外企 哪一個更適合你?

採訪中,陳少燕還從多角度剖析了國企、民企、外資企業的不同,對於畢業生來説,這或許也是一種參考。

國企:薪酬高、穩定,講究資歷,論輩排位,但同時也容易出現“温水煮青蛙”的一面,如果工作多年後再走出來,再適應外面的社會需要時間。

外企:薪酬高、晉升慢是外資企業的一大特點,其有一套嚴格的“一個蘿蔔一個坑”的晉升體系,建議可以作為發展跳板。

民企:相比國企和外企,大部分民企起點低,但其相對靈活的運營體系也會使得個人成長快,而對於致力於創業的畢業生來説,民企經歷或更能為創業打下基礎。

一覽英才網職場專家瞭解到，其會員萬珍今年7月份從燕山大學畢業後，從秦皇島南下來到深圳。經過半個月的時間，在一家廣告公司找了一份電視記者的工作，按理跟她的廣播電視新聞學專業很對口，可工作以後她才發現並不是這樣。面試的時候老闆有提到他們公司的記者要兼做業務，也就是拉廣告，萬珍當時考慮到自己的性格不太適合跑業務也有猶豫，不過最終想要嘗試挑戰自己而接下了這份工作。一個月下來，在新聞和廣告之間來回變換她發現自己很痛苦，這個時候她才知道當初自己的決定有點過於草率，沒有事先做好職業規劃，原來根據自己的性格來選擇合適的工作真的很重要。

像萬珍這樣地應屆畢業生匆匆找了第一份工作又在工作中找不到樂趣的人不在少數，甚至還有一些都30歲了還在為自己的職業發展感到迷茫的人，之所以會出現這種狀況，究其原因，主要在於他們不瞭解如何去規劃自己的職業生涯，包括不少讀過職業生涯方面的書的人。

一覽英才網職場專家提到，應該如何給自己制定一個成功的職業生涯規劃呢?首先，我們應該有這樣幾個基本的認知。

第一，年輕人就應該有夢想，沒有夢想也就無所謂職業規劃。大人總喜歡問小孩子長大以後要做什麼，回答“科學家”的時代已經一去不復返。不管你的答案是什麼，我都希望你能夠勇敢地堅持自己的夢想。職業夢想沒有貧富貴賤之分，沒有孰優孰劣之別，只要是夢想都是偉大的。你要做的不是去質疑自己的夢想，而是勇敢地堅持走下去。記得上高中那會兒，有一天我們突然饒有興致地坐在一起討論自己的夢想，其中一個答案讓我至今難忘，她説她想當個家庭主婦，而且説的時候她臉上完全沒有顯露出一絲不好意思的跡象。我佩服她，敢於地表達出一個與眾不同的夢想，敢於傳達自己內心的真實想法，我也祝願她將來可以當個好妻子好媽媽。

第二，職業生涯規劃的應是一個成功的職業生涯，而不是一個職業目標。有的人説有自己的職業目標，比如説做公務員、做教師、做銷售、當記者，有的人説我的理想就是掙錢，第一年每個月3000，第二年每個月掙5000，五年後爭取買車買房討媳婦。沒錯，給自己找一個目標很重要，但僅僅是有一個目標還遠遠不夠。如果沒有職業規劃的話，沒有一個具體的實施方案，你的目標將永遠只活在你的腦海裏，無法變成現實。

第三，職業生涯規劃是一生的規劃，而不僅僅是求職或入職計劃。有的人可能找工作之前給自己制定了一個短期計劃，應該尋找哪方面或者是哪幾方面的工作，而且確實也找到工作了。但切不要以為有了工作，你就不用再製定職業生涯規劃了。進入職場，你職業生涯的規劃只跨出了第一步，而不是找到工作你的職業生涯規劃就畫上了句號。職業生涯規劃是要你用一生去追尋和實施的夢想綱領，而不是你獲取工作崗位的通關密碼。 好了，有了這些基本認知以後，我們進一步來探討下應屆畢業生到底應該如何做好自己的職業規劃。 第一步：審視自我。有效的職業生涯規劃，必須是在充分且正確地認識自身

的條件與相關環境的基礎上進行。知道自己想幹什麼，更重要的是知道自己能夠做什麼，可以做到什麼程度。性格對職業的選擇也會產生重要的影響，要充分考慮找自己的性格，選擇與自己個性相吻合的工作。在某種程度上性格是一把能開啟你成功之門的鑰匙。一位記者採訪投資銀行一代宗師摩根，問：“您成功的條件是什麼?”摩根毫不掩飾地説：“性格。”記者又問：“資本和資金哪一個更重要?”老摩根一語中的地答道：“資本比資金重要，但最重要的是性格。”只要對自己和環境有了充分地瞭解，才能制定出有效地職業規劃。 第二步：樹立正確的價值觀。價值觀的這個環節是我們大多數人很容易忽略的，雖然它在事實上左右着我們的抉擇並進而決定我們的人生包括職業。你要想成為職場的頂尖人物，就必須清楚知道自己的價值觀，同時確實按照這個價值觀度過人生的每一天。那些在職業上有着良好發展的人士都是因為他們秉持他們的價值觀念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要麼是秉持錯誤的價值觀念，要麼是根本沒有，隨着社會大眾的輿論搖擺不定。

職業發展不能用掙錢的多少來判斷，那不應該成為我們的目標。真正成功的職業人士，即使在他們職業生涯的早期，也沒有單純的考慮金錢而是更多的追求自己的夢想，按照自己的價值觀去發展，這樣的人反而會成功，金錢只是職業發展所帶來的副產品。當你按照自己的夢想去追求而後成功，所有美好的東西都會朝你擁來，包括金錢。

第三步：確立職業目標。如果你只給我5分鐘，讓我出個注意幫助你獲得職業上更大的成功，我會告訴你：“確認你的職業目標，制定實施計劃，然後每天依此行事。”職業目標可以是成為行業的專家或者高管，也可以通過自己職業的發展為將來的創業奠定基礎。翻開眾多成功學的書籍，無一例外的都要告訴你明確的目標對於獲得成功是多麼的重要，我這裏不是在談成功學，但我也不能免俗，這是因為它確實很重要。

一覽英才網職場專家提示：應屆畢業生處於起步階段，可以指定短期目標和中期目標。短期目標即要抓緊時間在現有的崗位上充分學習、全面掌握相關專業技能。在此之後，轉換工作環境。可計劃離開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業謀求初級崗位。需要提醒的是，轉到大企業的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業的文化氛圍對自身職業技能的發展有利，也就達到了轉換職業環境，進一步謀求發展的目的。 一般認為，應屆畢業生入職前三年對其未來的發展起到至關重要的作用。為此你可以制定一個3年的中期目標，沉下心來打基礎，學會承受和忍耐，學會察言觀色，少説多做。保持良好心態，樂觀自信地對待工作生活。爭取三年內成為本行業的專家。 第四步：行業選擇要有內在連續性。在行業選擇上最容易犯的錯誤就是沒有行業。這是職業發展的大忌，也是最讓人感到惋惜的，不過這點有是比較容易避免的，關鍵是要有行業的意識。有的人聊起來我幹過多少多少行業，以為這是一個非常值得自豪的事情，其實這對自己的職業發展並沒有多少好處。 當然，剛剛工作的人有時也很難立刻發現最適合自己的行業，但你可以去嘗試，要儘可能的在一個行業深入的做下去，儘可能的不要輕易改行，因為這會讓你損失掉很多的積累。當然行業也不是不能改，如果一定要改行的話最好是行業發展要有一定的內在的連續性。所謂內在連續性就是你以前積累的資源如經驗、技能、人脈等等能夠不斷地得到延續和強化，有一條清晰的連續的軌跡，而不是天馬行空的跳躍式發展。比如原來做電視編導的的到電台做編導，原來做教師的改做培訓師，原來做物流的後來去做外貿，等等，這些基本上都是比較可行的行業轉換。

對一個人而言，最大的資源可能不是金錢，而是時間和精力。隨着年華逝去，精力日減，職業生涯的可規劃性將日益降低，職業規劃所取得的效益也會逐步減少。應屆生職業規劃應該提高認識社會和認識自我的能力，儘快適應職場，並找到合適自己的職業規劃，只有這樣才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業困頓，從而邁出成功的步伐。 20xx年應屆畢業生已經踏入社會，初入社會的你們都做好自己的職業規劃了嗎?

畢業生文明離校計劃 篇8

即將畢業的大學生對於實習，已經見怪不怪了。而你有實習計劃嗎?將實習規劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍。而我也有實習計劃;

一、實習目的和意義，前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去*有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距，為以後學生很快走向社會，適應社會，成為優秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業實習，達到如下目的;

1、較全面、深入地瞭解相關工作的關係及重要作用，熟悉現行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識。

2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。

3、有針對性地鍛鍊學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地、紮紮實實的工作作風，為今後較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

二、將有那些實習內容，學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應瞭解實際工作中具體作業流程及不同模式，從而使已學過的專業知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業知識相關的部門進行，內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業實習的基本內容：

1、收集實習崗位相關資料，瞭解實習單位的組織機構，尤其是旅遊企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。

2、參與實習單位的工作過程。

3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。

4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行情況與不足，並提出合理化改進意見。

通過畢業實習，進一步掌握本專業的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業的畢業生，更要在實習中善於發現問題，並培養分析問題、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。

本次實習，學生要自主選擇一個具體領域，深入到其內部進行實踐，將所掌握的旅遊管理專業的綜合知識運用到該行業中，提高在相關領域的實際技術水平，並初步培養動手能力，為畢業時順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是瞭解所在地區、所在行業部門的一般概況，所在單位的性質、職能，經營、管理水平，特點與創新，發現存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。

學生個人實習計劃範文二：學生個人實習計劃

1、實習目的

根據學校對本科生的畢業實習要求，我在山東省xx縣農村信用合作社聯合社進行了為期4周的畢業實習。畢業實習的目的是：接觸實際，瞭解社會，增強勞動觀點和社會主義事業心、責任感;學習業務知識和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下：

培養從事信用社前台工作的業務能力。瞭解並熟悉儲蓄前台人員的的日常業務和工作流程，學會進行工作。

理論聯繫實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前台工作中。

培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。

預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距，並在以後的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

2、實習時間

我於20xx年2月1號到3月1號在山東省農村信用合作社聯合社進行了為期4周實習。

3、實習單位

3.1單位地址與規模

山東省農村信用合作社聯合社位於沂水鎮南環路，法人高傳發，電話0539-2231240。農村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業部、73名客户經理，345個協貸站。

3.2實習單位主要業務

辦理存款、貸款、票據貼現、國內結算業務;辦理個人儲蓄業務;代理其他行的金融業務;代理收付款項及受託辦保險業務;買賣政府債券;代理髮行、代理兑付、承銷政府債券。

3.3實習單位的歷史與發展

4實習過程

2月1日，我開始了我的農村信用社實習的過程。早上8點半，伴隨着信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌着，我無所事事着。主任説這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責。總算有事做了，説幹就幹。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎不至於太差。其實也沒寫幾個字，關於“信用社預防職務犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。

下午，我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以為信用社業務相當的簡單，卻沒發現我原來有這麼多基本的技能不會操作。看着同事熟練的點鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數起。還時不時的出錯。對於珠算，剛開始我一直無法理解為什麼不用計算器，這不是更方便嗎?後來慢慢才瞭解，原來信用社櫃員經常需要查點現金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。

這次實習，除了讓我對農村信用社的基本業務有了一定了解，並且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收穫也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平台，為我今後踏入社會奠定了基礎。

首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來説有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，也是對這幾年大學裏所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。

其次，我覺得工作後任何人都必須要堅守自己的職業道德並努力提高自己的職業素養，做一行就要懂這一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那裏深有體會，比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客户可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什麼必須得這麼做。

最後，在信用社裏每一位員工都是我的老師。我虛心學習經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以後，學歷並不顯得是最重要的，主要看的是個人的業務能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但並不能完全的展現個人。以實際説話，也許你能説出很多新興詞彙，可是顧客不懂，那你就算不上是個優秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收穫還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當我在業務上遇到什麼不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務的熟悉程度，這對我的實習經歷來説是十分重要的。

因此，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個本科生具備較強的處理實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。

畢業生文明離校計劃 篇9

一、指導思想

遵循就業是民生之本原則，實行實習就業一體化，目的在於更好地培養學生的專業能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質，滿足經濟社會發展對應用型商務人才的需求。

二、實習人員

參加本次畢業實習的 20xx 屆本科畢業生共 1778 人，專科畢業生 761 人，合計 2539 人。

三、實習方式及時間安排

1 、按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。選擇分散實習的學生，由學生自己聯繫實習單位;選擇集中實習的學生，由學院聯繫實習單位。參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。

2 、分散實習起止時間： 20xx 年 2 月 20 日 —— 4 月 13 日 ，為期 8 周。集中實習起止時間為 20xx 年 1 月 8 日 —— 4 月 13 日 。 20xx 年 4 月 15 日 返校。

四、實習安排

(一)準備階段( 20xx 年 12 月 12 日— 20xx 年 2 月 19 日)

1 、確定實習單位： 20xx 年 12 月 23 日 之前，選擇分散實習的學生，本人提出申請，由輔導員組織填寫分散實習統計表，由輔導員交商學院辦公室。 20xx 年 12 月 29 日 之前，確定集中實習的地點並完成集中實習的學生編組及指導教師分配。

2 、佈置實習任務： 20xx 年 12 月 29 日 之前，各系召開畢業實習動員會， 向學生介紹本次實習目的、基本內容和要求。

3 、指導教師見面： 20xx 年 2 月 19 日 之前，指導教師與學生見面，給所指導的學生提出具體要求。

(二)實習階段( 20xx 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日)

1 、學生必須嚴格遵守學校及實習單位的安排，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。

2 、周小結：學生在實習期間，每週必須寫一份小結，實習結束後交實習指導教師，作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習的實際情況，彙報本週實習工作的主要內容，有感而發，寫出自己的體會和經驗。

3 、實習報告：學生必須在實習結束時撰寫實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫。實習報告不少於 3000 字。實習結束後交給指導教師。

4 、實習鑑定：實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑑定表》，並要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑑定表》上籤署意見及鑑定，並加蓋實習單位的公章後帶回。

5 、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證，在徵得實習單位的同意後，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業祕密，可以複印其封面、目錄等部分內容，並讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據。

(三)成績評定階段( 20xx 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日)

1 、實習彙報： 20xx 年 4 月 16 日 — 4 月 20 日 由各專業方向實習指導教師組織學生進行實習彙報。

2 、成績評定：學生實習結束返校後，必須上交周小結 8 份、實習報告和畢業實習鑑定表。成績評定標準：出勤 20% ，周小結 20% ，實習報告 20% ，實習鑑定表 20% ，實習彙報 20% 。指導教師做好學生畢業實習成績評定， 4 月 25 日 前以係為單位上報學院辦公室。各系按 15% 的比例上報優秀實習生。畢業實習環節合格者獲得 8 學分。畢業實習不能免修。

五、實習要求

1 、指導教師負責給學生布置實習任務，提出具體要求;對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作，對分散實習的同學應通過郵件及電話進行聯繫檢查和指導;組織學生進行實習情況彙報，並負責收交周小結、實習報告、實習鑑定表、評定實習成績。

2 、輔導員負責通知學生各項事宜，處理學生實習過程中遇到的各種突發事件，做好學生離校、返校登記工作，協助指導教師管理學生。

3 、學生的實習地點和單位確定以後，必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位並及時向學院報告備案。

4 、開始實習後，應及時與指導教師聯繫，彙報實習情況。

5 、不準佔用實習時間進行與實習內容無關的活動。

6 、參加實習的學生必須認真填寫周小結、實習報告和實習鑑定表。

六、注意事項

1 、實習學生必須遵守國家法律、法規，遵守實習紀律和實習單位的有關規章制度，特別要注意為實習單位保守包括商業祕密在內的各種機密。

2 、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向輔導員和指導教師彙報。

3 、注意人身安全，防止意外傷害。

畢業生文明離校計劃 篇10

一、實習目的和要求

通過8周的畢業實習，使學生連續性深入接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用於保教實踐，促進學生將理論與實踐相結合，培養和提高學生獨立從事保教工作的能力。

要求通過畢業實習，培養學生的專業思想以及對幼兒、對專業的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質。

二、實習內容和時間安排

(一)實習內容：

1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，瞭解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態，並瞭解與收集有關幼兒園保教工作的資料。

2、學習制定幼兒園保教計劃，並予以實施。

3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立製作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。

4、瞭解家長的育兒觀念，並學習參與家園聯繫工作。

5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節日活動。

6、完成實習作業。

(二)時間安排：(各幼兒園根據自己的園所特點可做適當調整。)

1、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)

(1)瞭解幼兒園及班級保教計劃，全面瞭解保育和教育工作;

(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在週末能點出本班所有幼兒的名字。

(3)參與幼兒園和班級的節日活動的準備工作。

(4)在瞭解保教計劃基礎上，協助指導老師做環境佈置和相關保育、教育活動。

2、初步全面實習階段：第2、3周(9.14~9.25)

(1)在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區角活動、生活活動、户外活動，獨立準備相關教玩具。

(2)參與聽課和評課;觀摩並旁聽一次園所教研活動。

(3)繼續觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，並協助參與家園聯繫工作;

(4)參與策劃“十一”或“中秋”節日慶祝活動。

3、全面實習過渡階段：第4、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)

(1)參與組織“十一”或“中秋”節日慶祝活動;

(2)在老師指導下，設計並獨立帶教區角活動、生活活動、户外活動，並獨立製作相關教玩具;

(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄，並參與活動評析;

(4)瞭解並參與在具體活動中的家、園、社區的聯繫工作。

4、深入全面實習階段：第6、7周(10.12~10.23)

(1)在老師指導下，由每日獨立設計並帶教一個班級活動環節，逐步跟進到設計並帶教半日活動，並獨立製作相關教玩具;

(2)參與觀摩和教研活動，並參與評析;

(3)根據觀察記錄，能獨立進行一次家園聯繫或溝通;

(4)深入瞭解園所特色，瞭解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態。

(5)根據幼兒園需要，設計並參與“重陽節”活動的準備工作。

5、實習總結階段：第8周(10.26~10.30)

(1)根據幼兒園需要，設計並參與組織“重陽節”相關活動。

(2)在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程，並做一日活動設計的反思。

(3)完成實習作業，進行實習總結，召開評議會、告別會。

(4)結清帳目，歸還物品，於週五下午離園。

三、實習方法與指導

本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯繫園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系裏關於實習方法和指導工作具體如下：

1、實習生：

(1)8周連續進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習;

(2)每人至少每週一次上學前教育實踐網絡平台上交流相關實習進度情況，教育實踐網絡平台地址：

(3)在實習期間，每週主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一週，聯繫系裏指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。

2、幼兒園：

(1)幼兒園在瞭解整體實習計劃的基礎上，結合自己園所情況，為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師，有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導，為實習生安排持續性深入跟班實習，或者各年級體驗性實習，也可以兩者兼顧;

(2)園方指導老師在指導實習生時，儘量做到具體示範，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關係結合起來指導實習生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

3、學前系：

(1)系裏搭建並管理教育實習的網絡交流平台，隨時瞭解並跟進進指導實習進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網絡交流平台地址是：....

(2)系裏實習指導老師主要督促實習生的實習態度，並隨時為學生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現下園時三方在場、雙方現場合作指導。

四、實習報告的安排和組織事宜

1，實習報告安排在實習回來後的第二週，即第10週週三下午，先分場總結，再全班總結。

2，各幼兒園實習組長負責統籌本幼兒園的實習彙報工作。

3，自主實習的同學分上海組和外地組，由組長統籌安排實習彙報工作。

五、作業要求和有關參考題

1、結合所學專業知識，做每日實習紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄(>10節)、帶教反思(>8節)、活動雜記、教育調查。每週上學前教育實踐博客上交流實習進展。

2、獨立制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，並獨立製作或準備相關教玩具，實施計劃並記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議;

3、實習報告一份，1500~3000字，內容上要求能體現對畢業論文的選題的初步思考。

六、實習紀律和注意事項

1.認真學習教學實習的有關文件和各項規定，明確教學實習的目的，端正態度，切實做好教學實習的各項工作。

2.服從院系和幼兒園的領導，接受雙方教師的指導。對實習工作如有意見和建議，應及時與院系指導教師溝通。

3.嚴格遵守實習幼兒園的各項規章制度，自覺遵守紀律。實習期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。

4.要認真搞好教學工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，並且經指導教師審閲、簽字;要認真學習帶班帶教的基本方法，瞭解帶班老師工作的基本內容、特點，實際感受教書育人氛圍。

5.必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。要關心和愛護學生，堅決反對在學校中散佈違背國家法律和教師職業道德的言論。

6.愛護公物，節約水電，搞好衞生，保持住房和辦公室的整潔，在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。

7.實習生之間要彼此關心、互相幫助，使實習小組成為團結向上的集體。

七、成績考核標準及辦法：

1、教育實習成績評定採用優(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。

2、教育實習成績評定包括四個方面：實習態度、保教工作、團隊合作和教師儀表。考核的要求是：

(1)實習態度(佔15%)

實習生必須明確教育實習的目的和意義，積極主動地做好教育實習的各項工作;服從院、系和實習學校的領導，尊重指導教師，關心愛護學生;嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規章制度。對嚴重違反實習學校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成績作不及格處理。

(2)保教工作(佔70%)

包括一日活動各個環節的組織與管理;家園聯繫;節日活動組織等。實習生在課前要認真鑽研分析教材，按照教學要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，並由幼兒園指導老師簽字同意後才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內容科學，啟發性強，能調幼兒的學習積極性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂;能製作直觀教具和運用其他教學手段進行教學;能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規範、工整、美觀;能完成教學任務，教學效果好。能認真聽課，參加評議。

每個實習生在實習期間根據不同學科的特點和實習學校的實際，必須做到聽講不少於10節，教案不少於6份，上課不少於8節。

(3)團隊合作(10%)

實習生能根據教育方針和實習學校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點;能積極主動配合班主任處理日常事務，進行個別教育和家訪工作，組織輔導主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動;能關心愛護學生，同學生關係融洽。

(4)教師儀表(佔5%)

指教師的姿態和風度。實習生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與髮型上要符合教師的身份。

3、實習生在完成保教工作的同時，可以進行教育調查。對取得顯著成績者，要給予表揚。

4、教育實習結束時，每個實習生必須認真做好書面小結，作為評定成績的參考。5、教育實習的成績由園方指導教師根據上述要求寫出評語和評分，並把材料由園方密封，交由實習生組長帶回系辦公室。最後由院、系實習領導小組審定。

6.教學實習成績不及格者不得畢業。

畢業生文明離校計劃 篇11

1、 做好本班畢業生就業工作

班委將定期整理與本專業相關的招聘信息，並做好相關通知工作。同時瞭解同學們在就業中遇到的問題，盡己所能幫助大家解決問題。對於不能解決的問題多與班主任老師及輔導員老師交流溝通，並保證及時解決。

2、 做好考研失利同學的思想工作

給予他們積極地鼓勵，不讓考研失利成為他們的心理負擔，平時多關心他們並鼓勵他們積極參加招聘會，組織已經參加過多次招聘會的同學為他們講述筆試及面試技巧，為他們接下來的就業之路多創造便利。

3、 組織好部分掛科較多的同學參加清考活動

具體統計班上同學的各類學分，對於部分學分未修夠不能夠順利畢業的同學，一方面組織他們進行自習，另一方面幫助他們安排輔導人員及輔導材料，對於複習中遇到困難的統計學及時幫忙聯繫老師，爭取所有人畢業前全過，順利拿到學位證及畢業證。

4、 開展內容豐富，形式多樣的畢業紀念活動

面臨畢業，很多同學感慨萬分，留戀不捨，同時也為了為我們辛勤付出的老師留下紀念我們將開展一系列的紀念活動。我們將廣泛徵集關於畢業留念活動的設計方案，並集體討論完善，爭取為大家舉辦各類具有留念意義的畢業活動。

畢業生工作計劃範文篇二：

對於剛參加工作的我來説這是一個充滿挑戰、機遇與壓力的工作。面對目前嚴峻的就業形勢壓力，我要努力工作和認真生活。在此，我擬定了個人工作計劃，以便使自己迅速進步。

一、熟悉公司的規章制度和業務開展工作。

1、首先，逐步瞭解現有學員情況，以生招生，尋找有潛力開發的生源，與他們保持經常性聯繫。

2、其次，去學校發傳單、調查表，蒐集資源的聯繫方式，篩選出意向學生，然後通過電話預約來參加我們的試聽課。

3、再次，以招生、宣傳為主。利用好互聯網資源，在各分類信息網站、博客、論壇、貼吧、微博等去發帖宣傳開發市場。

二、繼續學習。學習，目前對於我來説至關重要，專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。知己知彼，方能百戰不殆，在這方面還希望同事和領導給與我支持。

1.諮詢方面，繼續熟悉來電諮詢和當面諮詢的流程，熱情大方自信;學習思科、紅帽、物聯網、雲計算等計算機網絡有關的資料。在具體的操作過程中，慢慢的去琢磨適合自己的方法和思路。

三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。 以上，是我最近的個人工作計劃，可能還很不成熟，希望領導給予指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到大家的正確引導和幫助。我會更加努力、認真負責的去對待工作，也力爭完成每月的招生任務。

畢業生文明離校計劃 篇12

引用馬大大的一句話，“夢想是一定要有的，萬一實現了呢”。快搜搜本站小編經過調查和諮詢行業統計專家瞭解到這樣的數據，畢業生差距拉開主要集中在畢業後3到5年，佔了39.6%左右;畢業生從事工作30%以上與專業完全不對口，畢業生高收入人羣主要來自國企和創業，分別佔比30%左右。從這些數據中你讀出了什麼?反正小編是認為，有“夢想”是多麼重要啊。

當然，這所説的|“夢想”不是鼓勵大家去不顧一切的不切實際，而是要對自己的職業生涯、對自己的人生有一個規劃。當你懵懵懂懂的走出校園，成為一個應屆畢業生要開始求職找工作開始，你就是一個進入社會的人了。開始獨立思考，獨當一面，尋找自己人生的重心，將會是你未來的主旋律。跟蹤調查的研究統計數據顯示，那些沒有規劃隨波逐流的畢業生比那些規劃明確一步步努力去實現目標的畢業生過得差多了。無論你有沒有夢想，至少給自己做一個計劃，在未來1、2年或者3、5年內，你要如何走，要達到何種高度，或者找個模仿超越的目標人物，盡全力去跟他學習、向他靠攏，這樣你才有可能成功，至少能讓自己的生活過的更好。

小編在這建議應屆畢業生們，首先，一定要儘早去心儀的公司實習，避免走冤枉路，萬一發現不適合自己至少還有選擇的餘地。其次就是要儘早的確定好職業方向，實在沒有辦法決定選什麼行業，就先找自己喜歡的，多看看招聘信息，多去參加校園招聘、專場招聘看看人家需要什麼樣的人才而你自己的差距又在哪裏，趕緊給自己制定學習進步計劃。一旦確定好方向之後就不要輕易換行。在參加工作的前3、5年內一定要保持良好的心態、做好自己的事情，不八卦不抱怨，養成良好的工作習慣，並且時刻保持一顆不斷進取的心，不斷努力提升自己。

找不到對口專業就找喜歡的行業

新快報調查401個個案發現,僅三成畢業生從事與專業完全對口工作;就業老師建議

不管你選擇什麼樣的工作,進入哪一領域,隨着時間推移,個人發展也隨之出現差異,而凝結在上面的因素也是多種多樣的,個人能力、專業技能,甚至處事作風都直接影響了一個人的職業發展。相比之下,專業對不對口並沒那麼重要,調查顯示,僅三成畢業生從事與專業完全對口工作,另有近六成畢業生表示不願選擇當初所學專業。

專業對口並非發展得好必然條件

新快報記者通過對401個個案進行問卷分析,發現只有29.18%的人從事與所學專業完全對口的工作,而從事完全不對口工作的比例甚至高於前者,達到30.67%,由此可見,個人發展好不好,專業對口並不是必然條件,畢業生可淡定對待。

有意思的是,面對“如果重新選擇,會不會繼續選擇當初所學專業?”問題,近六成畢業生表示不願學習當初所選專業;而就“如果重新選擇,會不會繼續選擇現在的職業?”調查,超過六成的畢業生給出了“會”的答案。

面對兩者的差異,有高校就業指導老師分析稱:“不排除有學生在大學唸了一個不喜歡的專業,最後找了自己有興趣的工作。”因此,對於即將畢業的學生來説,沒有找到專業對口工作,不妨找一個自己喜歡的行業。

高收入人羣公務員所佔比例墊底

在對畢業生高收入羣體來源調查顯示,國企佔比最高,達29.93%,創業緊隨其後為28.43%,公務員羣體則意外墊底,只佔8.48%。有不願透露姓名的教育系統人士直言,“受八項規定等影響,許多部門成了‘清水衙門’,原來有的福利比如過節費、補貼基本沒有了(公務員吸引力下降)。”

該人士告訴新快報記者,其入職已有三年,但工資基本沒有變化,到手不足5000元,“我的大學室友,畢業進入一家小型的外資企業的外宣部,工作一年後辭職與人合夥創業,開策劃公司,可以想象,我們的差距會越來越大。”

採訪中,有業內人士分析,除了領域特徵外,行業與行業之間隨着時間變化,差異化同樣明顯。比如,生物科學、建築、新能源等專業特徵強、需要硬實力的專業技能崗位,畢業之初,由於缺乏經驗,其發展或不如其他行業,但這些專業往往更具發展潛力,容易後發制人。

創業受歡迎也最容易拉開差距

職業發展是一個長期過程,記者調查發現,在創業成就一大波高收入羣體的背後,還有更多人在尋找創業機會,併為此做準備。

畢業於西南某知名工科院校,在華為工作了9年的小能便是其中一員,相比剛入公司,其收入已翻了三四倍,並獲得了一些公司股票。儘管收入可觀,但他也開始思變,“沒到管理層,技術也做不到專家。”

當然,創業並非易事,小能並不會貿然行動,他坦言在這個年齡段已經失敗不起,因此他希望找到合適的機會後再做決定,或者成為合夥人。已在廣州購置房產的chole,對自己的認識也很清楚,她坦言如果能找到喜歡的方向,同樣會選擇創業。

記者採訪發現,相比畢業創業,在積累了工作經驗、人脈及資金後創業,更受畢業生歡迎,而往往創業成功,也更容易拉開與同學間的距離。

●給畢業生的建議

【學生説】

一定要儘早去心儀的公司實習

對於明年畢業的學生來説,努力當是後話,目前的首要任務是找好工作,過來人麗莎給他們提了個醒——和你的輔導員打好關係!她坦言現在才知道,當時畢業時學生會將簡歷都交給輔導員,而那些和輔導員比較熟的同學,則被優先推薦給了招聘單位,“所以和輔導員混熟一點比較好,起碼他們對你的能力和特長有一定了解,應聘成功的機會更大”。

王新則建議應屆畢業生們,一定要儘早去心儀的公司實習,避免多走冤枉路,王新透露,當年他畢業後去了一家制造業公司,但一個多月後發現不合適,便辭職重新找工作。

【專家説】

儘早確定職業方向 不輕易換行

“找工作除了看城市以外,還可以看區域。”從業十幾年、廣東沃德人力資源諮詢公司總經理陳少燕建議應屆畢業生,在考慮自身專業與社會對口的同時,要多關注區域化特性,找準就業方向,比如物流中心集中在南區,金融在上海,採購、電子、紡織在佛山等珠三角地區集中。

“電子商務可以選擇杭州,電子成都也不錯。”陳少燕説,瞭解區域特性,不僅可以提供專業對口率,也不必都往北上廣等大城市擠,“事實上,在一些二線城市,提供的機會、就業環境並不比一線城市差”。

除了找準方向,陳少燕認為,畢業生還應該把握工作3年、5年的職場黃金期,“三年各種磕磕碰碰都已經經歷了,這個時候一定要去思考,做好規劃,自己到底想要做什麼,換行業也還來得及。”

而工作前五年內一定要做好三件事情,即:保持好的心態、做好自己的事情;養成好的工作習慣;有一顆進取的心,不斷提升自己。

“做好了這三件事,基本就很少人再去考慮跳槽換行。”陳少燕結合自己的工作經驗分析,不管是跳槽還是換行,成本都很大“如果要跳槽,,先分析是因為什麼問題,如果一家公司已經沒落,或提供的平台已經不能適應你的發展,可以選擇另外一間更有潛力的公司。”

如果因為自身問題,陳少燕並不建議步入職場後頻繁跳槽,她認為,換工作的成本可能是3-5個月,而換行業的成本至少一年,“3年內一定要確定自己的發展方向,5年之後,基本能奠定未來5-10年的發展。”

【話一話】

國企民企外企 哪一個更適合你?

採訪中,陳少燕還從多角度剖析了國企、民企、外資企業的不同,對於畢業生來説,這或許也是一種參考。

國企:薪酬高、穩定,講究資歷,論輩排位,但同時也容易出現“温水煮青蛙”的一面,如果工作多年後再走出來,再適應外面的社會需要時間。

外企:薪酬高、晉升慢是外資企業的一大特點,其有一套嚴格的“一個蘿蔔一個坑”的晉升體系,建議可以作為發展跳板。

民企:相比國企和外企,大部分民企起點低,但其相對靈活的運營體系也會使得個人成長快,而對於致力於創業的畢業生來説,民企經歷或更能為創業打下基礎。

一覽英才網職場專家瞭解到，其會員萬珍今年7月份從燕山大學畢業後，從秦皇島南下來到深圳。經過半個月的時間，在一家廣告公司找了一份電視記者的工作，按理跟她的廣播電視新聞學專業很對口，可工作以後她才發現並不是這樣。面試的時候老闆有提到他們公司的記者要兼做業務，也就是拉廣告，萬珍當時考慮到自己的性格不太適合跑業務也有猶豫，不過最終想要嘗試挑戰自己而接下了這份工作。一個月下來，在新聞和廣告之間來回變換她發現自己很痛苦，這個時候她才知道當初自己的決定有點過於草率，沒有事先做好職業規劃，原來根據自己的性格來選擇合適的工作真的很重要。

像萬珍這樣地應屆畢業生匆匆找了第一份工作又在工作中找不到樂趣的人不在少數，甚至還有一些都30歲了還在為自己的職業發展感到迷茫的人，之所以會出現這種狀況，究其原因，主要在於他們不瞭解如何去規劃自己的職業生涯，包括不少讀過職業生涯方面的書的人。

一覽英才網職場專家提到，應該如何給自己制定一個成功的職業生涯規劃呢?首先，我們應該有這樣幾個基本的認知。

第一，年輕人就應該有夢想，沒有夢想也就無所謂職業規劃。大人總喜歡問小孩子長大以後要做什麼，回答“科學家”的時代已經一去不復返。不管你的答案是什麼，我都希望你能夠勇敢地堅持自己的夢想。職業夢想沒有貧富貴賤之分，沒有孰優孰劣之別，只要是夢想都是偉大的。你要做的不是去質疑自己的夢想，而是勇敢地堅持走下去。記得上高中那會兒，有一天我們突然饒有興致地坐在一起討論自己的夢想，其中一個答案讓我至今難忘，她説她想當個家庭主婦，而且説的時候她臉上完全沒有顯露出一絲不好意思的跡象。我佩服她，敢於地表達出一個與眾不同的夢想，敢於傳達自己內心的真實想法，我也祝願她將來可以當個好妻子好媽媽。

第二，職業生涯規劃的應是一個成功的職業生涯，而不是一個職業目標。有的人説有自己的職業目標，比如説做公務員、做教師、做銷售、當記者，有的人説我的理想就是掙錢，第一年每個月3000，第二年每個月掙5000，五年後爭取買車買房討媳婦。沒錯，給自己找一個目標很重要，但僅僅是有一個目標還遠遠不夠。如果沒有職業規劃的話，沒有一個具體的實施方案，你的目標將永遠只活在你的腦海裏，無法變成現實。

第三，職業生涯規劃是一生的規劃，而不僅僅是求職或入職計劃。有的人可能找工作之前給自己制定了一個短期計劃，應該尋找哪方面或者是哪幾方面的工作，而且確實也找到工作了。但切不要以為有了工作，你就不用再製定職業生涯規劃了。進入職場，你職業生涯的規劃只跨出了第一步，而不是找到工作你的職業生涯規劃就畫上了句號。職業生涯規劃是要你用一生去追尋和實施的夢想綱領，而不是你獲取工作崗位的通關密碼。 好了，有了這些基本認知以後，我們進一步來探討下應屆畢業生到底應該如何做好自己的職業規劃。 第一步：審視自我。有效的職業生涯規劃，必須是在充分且正確地認識自身

的條件與相關環境的基礎上進行。知道自己想幹什麼，更重要的是知道自己能夠做什麼，可以做到什麼程度。性格對職業的選擇也會產生重要的影響，要充分考慮找自己的性格，選擇與自己個性相吻合的工作。在某種程度上性格是一把能開啟你成功之門的鑰匙。一位記者採訪投資銀行一代宗師摩根，問：“您成功的條件是什麼?”摩根毫不掩飾地説：“性格。”記者又問：“資本和資金哪一個更重要?”老摩根一語中的地答道：“資本比資金重要，但最重要的是性格。”只要對自己和環境有了充分地瞭解，才能制定出有效地職業規劃。 第二步：樹立正確的價值觀。價值觀的這個環節是我們大多數人很容易忽略的，雖然它在事實上左右着我們的抉擇並進而決定我們的人生包括職業。你要想成為職場的頂尖人物，就必須清楚知道自己的價值觀，同時確實按照這個價值觀度過人生的每一天。那些在職業上有着良好發展的人士都是因為他們秉持他們的價值觀念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要麼是秉持錯誤的價值觀念，要麼是根本沒有，隨着社會大眾的輿論搖擺不定。

職業發展不能用掙錢的多少來判斷，那不應該成為我們的目標。真正成功的職業人士，即使在他們職業生涯的早期，也沒有單純的考慮金錢而是更多的追求自己的夢想，按照自己的價值觀去發展，這樣的人反而會成功，金錢只是職業發展所帶來的副產品。當你按照自己的夢想去追求而後成功，所有美好的東西都會朝你擁來，包括金錢。

第三步：確立職業目標。如果你只給我5分鐘，讓我出個注意幫助你獲得職業上更大的成功，我會告訴你：“確認你的職業目標，制定實施計劃，然後每天依此行事。”職業目標可以是成為行業的專家或者高管，也可以通過自己職業的發展為將來的創業奠定基礎。翻開眾多成功學的書籍，無一例外的都要告訴你明確的目標對於獲得成功是多麼的重要，我這裏不是在談成功學，但我也不能免俗，這是因為它確實很重要。

一覽英才網職場專家提示：應屆畢業生處於起步階段，可以指定短期目標和中期目標。短期目標即要抓緊時間在現有的崗位上充分學習、全面掌握相關專業技能。在此之後，轉換工作環境。可計劃離開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業謀求初級崗位。需要提醒的是，轉到大企業的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業的文化氛圍對自身職業技能的發展有利，也就達到了轉換職業環境，進一步謀求發展的目的。 一般認為，應屆畢業生入職前三年對其未來的發展起到至關重要的作用。為此你可以制定一個3年的中期目標，沉下心來打基礎，學會承受和忍耐，學會察言觀色，少説多做。保持良好心態，樂觀自信地對待工作生活。爭取三年內成為本行業的專家。 第四步：行業選擇要有內在連續性。在行業選擇上最容易犯的錯誤就是沒有行業。這是職業發展的大忌，也是最讓人感到惋惜的，不過這點有是比較容易避免的，關鍵是要有行業的意識。有的人聊起來我幹過多少多少行業，以為這是一個非常值得自豪的事情，其實這對自己的職業發展並沒有多少好處。 當然，剛剛工作的人有時也很難立刻發現最適合自己的行業，但你可以去嘗試，要儘可能的在一個行業深入的做下去，儘可能的不要輕易改行，因為這會讓你損失掉很多的積累。當然行業也不是不能改，如果一定要改行的話最好是行業發展要有一定的內在的連續性。所謂內在連續性就是你以前積累的資源如經驗、技能、人脈等等能夠不斷地得到延續和強化，有一條清晰的連續的軌跡，而不是天馬行空的跳躍式發展。比如原來做電視編導的的到電台做編導，原來做教師的改做培訓師，原來做物流的後來去做外貿，等等，這些基本上都是比較可行的行業轉換。

對一個人而言，最大的資源可能不是金錢，而是時間和精力。隨着年華逝去，精力日減，職業生涯的可規劃性將日益降低，職業規劃所取得的效益也會逐步減少。應屆生職業規劃應該提高認識社會和認識自我的能力，儘快適應職場，並找到合適自己的職業規劃，只有這樣才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業困頓，從而邁出成功的步伐。 20__年應屆畢業生已經踏入社會，初入社會的你們都做好自己的職業規劃了嗎?

畢業生文明離校計劃 篇13

一、實習目的

1、使自己增加感性認識，在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業理論知識，進一步熟練專業技能，通過知識的運用，加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。

2、加強對家用紡織品的瞭解、認識，並在此基礎上，將學到的知識與實際相結合，靈活運用所學專業知識，在實踐中發現並提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。

3、瞭解專業發展動態，鍛鍊並提高專業應用與開發能力。

4、瞭解實習單位的各項規章制度，增強組織紀律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態度及工作作風等方面得到鍛鍊，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。

5、加強自我創業意識和能力的培養，挖掘發現商業機會的潛質，為畢業後迅速適應社會奠定基礎。

二、實習內容

實習項目：

家紡款式設計

家用紡織品配套設計

家用紡織品圖案設計

布藝設計

陳列

實習內容大體分如下幾個方面：

1、市場調查，瞭解家紡的流行趨勢

2、瞭解繪製家紡畫的流程

3、鍛鍊並提高專業應用與開發能力

4、鍛鍊組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態度及作風等方面得到鍛鍊，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。

實習內容具體安排

5、實習的具體安排

(1)根據要求繪製家紡圖案(電腦輔助設計)，帶上自己的設計作品。

(2)準備好實習的資料、簡歷等。

三、實習要求

學生在實習中應做到：

1、能夠繪製家紡圖案(懂得電腦輔助設計ps、coreldraw軟件設計)

2、瞭解家紡市場的流行趨勢

3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)

4、實習結束後，要交出實習作品給學校老師，並且堅持每天一篇實習日誌，每週一篇實習總結，實習鑑定和實習成果。

四、實習單位

地址：浙江温州__x童裝公司

至此，以上是我的實習計劃，今年2月份，能夠在一個好的服裝公司實習，鍛鍊並提高自己專業應用能力和社會閲歷，為將來真正走上社會打好基礎。

畢業生文明離校計劃 篇14

為進一步做好大中專畢業生就業見習工作，幫助我市離校未就業的大中專畢業生通過就業見習提升就業能力、儘快實現就業，根據福建省人民政府《關於做好xx年高校畢業生就業工作的通知》(閩政[]3號)精神，結合我市實際，制定如下實施意見。

一、目的意義

大中專畢業生就業見習，是指由政府部門牽頭，發動用人單位提供實際工作崗位，組織離校未就業的大中專畢業生在實際工作崗位上進行見習的實踐性活動。其目的是為畢業生提供就業培訓和實踐的機會，幫助畢業生提升工作技能和就業競爭力，促進畢業生充分就業;同時，為用人單位深入考察畢業生的綜合素質、擴大選人視野創造條件，促進人才資源的優化配置。做好這項工作，對於我市構建和諧社會，推動科學發展，具有重要的現實意義。

二、組織管理

市人事局牽頭負責畢業生就業見習的組織、管理和協調，包括制定見習計劃、確定見習崗位、認定見習單位、審定見習學員、協調見習補貼發放以及見習過程的跟蹤管理和服務等。具體工作由市人才交流服務中心負責組織實施。

三、見習單位與見習崗位

見習單位一般為本市具備一定規模和良好的社會信譽、管理規範、能為見習對象提供相應見習條件的企業。見習崗位一般為本市企業中適合畢業生工作、有一定技術含量和業務內容的崗位。見習崗位由見習單位自願申報，經市人事局認定後，統一納入全市大中專畢業生就業見習計劃。對提供崗位數量多、崗位質量高、見習條件好的見習單位，市人事局將向上推薦、申報省級就業見習基地。

四、見習對象

參加見習的對象(以下簡稱見習學員)必須同時具備以下條件：

1、普通高等、中等院校離校未就業的大中專畢業生;

2、xx户籍或入校前具有xx市常住户口;

3、符合見習崗位所需的專業、學歷等條件;

4、自願提出見習申請;

5、身體健康，遵紀守法，能夠履行見習協議各項約定。

五、見習待遇

見習學員見習期間由市政府和見習單位共同提供見習生活補貼。補貼標準不低於800元/月·人。其中，市財政承擔400元/月·人，其餘部分由見習單位承擔。同時，統一為見習學員辦理見習期間的簡易人身意外傷害保險，由市財政承擔。

六、見習期限

見習期限一般為3至6個月。有特殊需要的由見習學員提出申請，經見習單位同意，報市人才交流服務中心批准後，可適當延長，但累計見習期最長不超過12個月。見習學員應按見習期限的要求進行見習。見習期內，見習學員與見習單位不建立勞動關係。見習期間或期滿後被見習單位正式錄用的，見習單位應及時與畢業生簽訂勞動合同，繳納社會保險。

七、實施辦法

1、徵集見習單位及見習崗位

市人才交流服務中心通過走訪聯繫我市企業及在網絡、媒體上刊發信息等方式，廣泛進行宣傳發動，在全市範圍內徵集見習單位及見習崗位。

2、見習信息發佈

畢業生文明離校計劃 篇15

時間悄悄的流逝，時間在走我們也在不斷的成長，三年的時間久快離我們而去了，今年也是我們走向社會的一年，最後一年在學校裏了，也要有自己的一些計劃目標，部門有部門的自己有自己的，今年我也融合自己和部門的工作來一起做了明確的計劃，具體計劃如下;

1、團委工作的照常負責，培養新的部門負責人

2、對團委工作加大力度，對團幹、個團支部、團員的管理讓全校師生認識到團委的重要性

3、做好入黨的準備，上交入黨申請書

4、完成好畢業論文的書寫，

5、畢業晚會的準備工作

6、駕駛證的考取

7、就業前行業、能力等各方面的準備提升個人的綜合素質

8、學習，行政管理、市場營銷、經濟學、新農村建設、新農村規劃設計，法律、交際、人力資源等文化書籍

9、進行社會調查到安江附近或較遠的發展比較好的村子參觀調查學習

10、對木材加工，傢俱廠、養殖、大理石加工、磚瓦廠的調查學習，積累經驗，

11、聯繫我們鄉、縣、負責農村發展的相關領導，做好創業前的準備，完成好村裏的五年發展規劃，

12、提升自己和老師學生朋友的關係，加大自己的人際網，

畢業生文明離校計劃 篇16

一、短期計劃

首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養教學能力，多參加學校的活動。

再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經驗。

最後，如果在畢業時成績優秀的話，就打算考研。

二、長期計劃

在學業結束後，去外面找跟專業相關的工作，首先從國小教師做起，積累經驗，借用學校這個很好的平台來尋求更適合自己的職位，逐步來實現我的目標計劃：先當國小教師，再當中學教師，一層一層往上爬。

未來人生職業規劃：放眼未來找準位置

三、根據自己的興趣和所學專業，本人特對未來五十年作初步規劃如下：

a)、20xx20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。(具體規劃見後)。

b)、XX2-20xx年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛鍊初步找到合適自身發展的工作環境、崗位，找到熱情積極的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內容：

(1)學歷、知識結構：畢業前提升自身學歷層次，畢業後立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關係、意志人格的進一步配培養：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊複雜的社會以及人保持樂觀的態度，相信遇到什麼困難總會有解決的辦法，敢於堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人羣的捐助活動，獻血活動等等。

c)、20xx-2059年：找到了能夠實現自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業業地盡忠職守於自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉並且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。

畢業生文明離校計劃 篇17

一、實習目的

這次實習是我們畢業前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高我們的能力,以便在以後畢業後能真真正正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學校允許我們根據自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習,進一步運用所學知識分析和解決實際專業問題,提高我們的實際工作能力,為畢業實習和頂崗實習打下良好的基礎。

二、實習前的準備

因為學校允許我們自己尋找實習單位,所以在實習前的一週我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因為我們是實習、短期的,怕老闆不用我們,於是抱着試一試的心態去了,沒想到何老闆進行交談後,老闆很爽快地聘用我們了。在經歷過無數次找工作失敗的挫折後,我們自己對自己説,這次一定好好的做。

三、實習的內容

“川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位於翟營南大街卓達商貿廣場,規模屬於中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。

而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務員,下面就我們的工作內容和服從的規章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班,上班後先打掃衞生,然後十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點上班,上班後也是打掃衞生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。服務員、傳菜生和吧枱均屬於前廳,廚師們屬於後廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點就下班,而值班的人得等客人走後才能休息,休息時大廳裏也必須留一個人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層,所以服務員也不是固定的呆在那個樓層,同樣也是三天一倒。

服務員的具體工作:上班後打掃各自負責的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好後等着上客,客人來後倒茶水點菜,説到點菜,現在一般稍微有點規模的飯店都用點菜寶,當然我們也不例外,他跟手機差不多,很好學,幾分鐘就能學會。點完菜後就等着傳菜生傳菜,看到他們後接過來去上菜,上好菜後如果不是很忙的話可以休息一下,然後客人用完餐後買單,等客人走後,收拾桌面就是收台、撤台和擺台,大致就這樣。

四、實習體會

實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。

近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:

第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這裏時,心裏不可避免的有些疑惑:不知道老闆怎麼樣,應該去怎麼做,要去幹些什麼等等!踏進大門後,只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的説聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了他們對我的信任。還有對我們服務員而言,跟客人交流更得真誠,客人來後首先向他們問好,然後問幾位,把客人帶到相應的樓層,再者點菜更得細心和真誠,詢問客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺得服務好,下次才會關顧,生意才會好,生意好了老闆高興了,我們的日子就會更好。

第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務員應根據客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單後再點菜。

第三是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在實習期間,我會主動的幫同事打掃衞生,主動地幫老闆做些力所能及的事,並會積極地尋找合適的時間,向老闆請教問題,跟老闆像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和老闆及同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎麼做事見什麼樣的人説什麼樣的話,使我獲得很多收穫而且和他們相處的都很愉快。

第四是感受到學校和社會的距離

在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經説過大學是一個小社會,但我總覺得校園裏總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客户、同事、上司等等,關係複雜,得去面對從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這麼簡單,但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脱軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味着大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年大學唸完後,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以後的人生旅途是漫長的,為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都説寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會上的人都寧願回校讀書。在這我要説的是,我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

回顧實習生活,感觸是很深的,收穫是豐碩的。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間裏,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

“千里之行,始於足下”,這一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有着很大幫助,可以避免我畢業後的眼高手低現象 。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老闆和同事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將走向社會的大學生來説,需要學習的東西很多、很多…

實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,他使我在實踐中瞭解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。最後衷心的感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習機會。

畢業生文明離校計劃 篇18

摘要: 作為一名在校大學生，我們即將面臨着人生的又一次挑戰——求職、應聘，去為實現自己的理想而奮鬥。就業對我們每個人來説都是非常重要的事情，我們都要做好充分的準備，這種準備不僅是為求職投入更多的經歷，同時我們也要保持樂觀的心態。

關鍵字:大學生,求職,準備

一、瞭解自我

要對自我有一個全面的認識，要認清形勢，展望未來，要樹立正確的擇業觀，學習怎樣獲得工作經驗，怎樣從基層做起，三十六行，行行出狀元!要學會量體裁衣!找到一份適合自己並符合現實的工作，切忌眼高手低，好高騖遠。求職成功的關鍵在於如何正確審視自己。

1、性格特徵

我的性格比較潑開朗，真誠待人，喜歡結交很多新朋友。無論做什麼事情，我都會有我自己的原則，當然是在不違反法律的情況下，我會堅守自己的諾言。另一方面，我的脾氣比較倔強，一旦認定的事情不會作出輕易的更改，想要做一件事，就要把它給做好。

2、個人能力

經過多年的國家教育，以及我自己的不斷努力和不斷完善，我具備了較好的學習能力，能夠從容不迫地接受新的要求和能夠更快更好地學會一門新的本事，並加以實踐，做到活學活用。

二、職業定位

1. 認清形勢，深入人力資源市場，瞭解市場供求與工時工資制度。鑑於此，選擇適合自己並自己所喜歡的職業，也可與他人交流，根據別人的經驗來實現自主擇業!

2. 基於現實，找準定位，一切從實際出發，爭取做到主觀與客觀的具體的歷史的相統一。

3. 在堅持自我特色基礎上，須考慮眾多的因素，以便更好確定自己的擇業的位置和擇業方向。

4. 要做到具體問題具體分析，與時俱進!

三、擇業心態

俗話説得好，天生我材必有用，每個人都有攀登上成功頂峯的可能，但勝利卻永遠只向強者招手!成功的路上佈滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經困難和挫折後，仍能有一顆上進的心。 腳踏實地，不要眼高手低。即使是學校最優秀的畢業生，能在短時間內轉換為優秀員工的人也是很少見的。心態不正確，異想天開，甚至有嚴重的幼稚病，是畢業生的另一大通病。作為剛剛畢業走入社會的年輕人，應該帶着學習的態度去對待工作，專業再好，經驗你總缺乏吧，眼高手低，看不起試用期是不對的。其實試用期不是你吃了虧，而是公司給你發工資培訓。即使是經過比較系統的培訓再上崗，也是以犧牲服務質量為代價的。許多畢業生往往一味追職位提升、工資增長，沒有考慮到表現，以致於必須都會為此付出一筆他們自己沒有意識到的代價。更有些畢業生隨時都在改變策略性目標，並在上班時這山望着那山高，導致不能全心投入工作，影響了工作績效與上級的評價。

四、擇業原則

每個人心中都有自己的尺度，計劃，定位，有自己想做的事情和不想做的事情。就我而言，希望第一份工作能符合自己的專業，機械專業就業前景還是很好的，現在社會也很需要這樣的人才，學這個專業的同學們大都希望能成為一名設計師，工程師…經過幾年的學習和對機械知識的認識，發現自己不喜歡這方面的工作，當初選這個專業也許是為了好找工作吧，所以以後在工作中會補充一些別的東西，換個自己喜歡的工作。如果明年不能找到符合自己專業的工作，我想會考慮別的工作，希望通過在工作中積累經驗，提高自己的能力，為將來做好堅實的後盾。

在選擇職業時，最好能找到和自己專業對口的職業，因為這樣做起來應該會比較容易，當然，選擇一個自己喜歡的也可以，基於自身的條件，不一定要專業對口，可從事一切自我感覺良好的職業，汲取一定的工作經驗，為以後的正式求職作好充分的準備，作好求職前的一次較好的預演或者是彩牌!

參與校內外的一些招聘會，對求職程序要有一個初步的瞭解，對招聘方的人才招聘對象做一個全面而深入的分析，有針對性培養自己的能力，並適時調整的自己的能力，不斷學習，不斷改變自己的能力，適應快節奏的新社會。可根據大一前作過的一些兼職經驗，可與小組成員分享其兼職經驗的成果!把間接經驗與自我實踐結合起來，以便更好的認識自己，測評自己、

五、擇業準備

1. 寫好簡歷(有條件的也可再寫一份履歷!)，這份簡歷必須是雙語的，經小組成員一致通過，方可生效!也可請專業老師進行指導。

2. 求職禮儀。形象設計簡約時尚，不搞形象工程，不搞喬裝打扮，注意着裝、氣質、內涵、語氣以及表情。可與小組間互相交流求職禮儀，有條件可進行模擬訓練!

3. 求職渠道。互聯網，報紙，收音機，電視廣告，平面媒體等眾多渠道可瞭解到有關招聘的信息。一定要確保信息的準確性，不要誤時，給對方一個良好的形象。

4. 其它準備

(1) 須要一套求職正裝。

(2) 密切注視自己的電子郵件及其他聯繫你的方式。

(3) 隨身攜帶記事本，記錄一些重要的人和事!以免誤事!

六、總結

1. 心得交流 小組成員各寫好一份求職心得，各自交流，互相獲取雙方經驗!統一思想、統一認識、增強小組的凝聚力，團隊協作力，最終形成合力，以後必將“力大無窮”。

2. 正視求職過程中的不順心。要學會承受失敗，忍受別人的白眼，在求職過程中不斷學會堅強，不斷學會勇敢，不斷學會長大，多與父母、師長、親人進行思想交流與溝通。

畢業生文明離校計劃 篇19

1、 做好本班畢業生就業工作

班委將定期整理與本專業相關的招聘信息，並做好相關通知工作。同時瞭解同學們在就業中遇到的問題，盡己所能幫助大家解決問題。對於不能解決的問題多與班主任老師及輔導員老師交流溝通，並保證及時解決。

2、 做好考研失利同學的思想工作

給予他們積極地鼓勵，不讓考研失利成為他們的心理負擔，平時多關心他們並鼓勵他們積極參加招聘會，組織已經參加過多次招聘會的同學為他們講述筆試及面試技巧，為他們接下來的就業之路多創造便利。

3、 組織好部分掛科較多的同學參加清考活動

具體統計班上同學的各類學分，對於部分學分未修夠不能夠順利畢業的同學，一方面組織他們進行自習，另一方面幫助他們安排輔導人員及輔導材料，對於複習中遇到困難的統計學及時幫忙聯繫老師，爭取所有人畢業前全過，順利拿到學位證及畢業證。

4、 開展內容豐富，形式多樣的畢業紀念活動

面臨畢業，很多同學感慨萬分，留戀不捨，同時也為了為我們辛勤付出的老師留下紀念我們將開展一系列的紀念活動。我們將廣泛徵集關於畢業留念活動的設計方案，並集體討論完善，爭取為大家舉辦各類具有留念意義的畢業活動。

畢業生文明離校計劃 篇20

一、實習時間、方式

1見習時間：3月23日至6月14日

2見習方式：個人聯繫的形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

二、實習目的

有些人一直不知道實習的目的是什麼。畢業實習，目的在於親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增長才幹，為順利畢業並走上工作崗位打好基礎。

三、實習內容

1、瞭解企業(或單位)的經營特點

(1)企業(單位)名稱、所在地點，開户銀行。

(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。

(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。

2、瞭解企業(單位)的管理組織

(1)企業(單位)的隸屬關係及所有制體制。

(2)企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制。

(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。

畢業生文明離校計劃 篇21

根據教學計劃的規定，按照教學進程的具體安排，我係對會計電算化專業704班、705班、706班組織畢業頂崗實習，時間安排在20xx年xx月23日——20xx年6月30日。為了確保這次實習順利進行,特制定本計劃。

一、頂崗實習領導小組

實習領導小組由學院領導、系領導、教研室主任、教學祕書、指導教師、班主任、輔導員共同組成。組長：何宏華副組長：全細珍、馬仕文成員：劉鎳、寧炬、張靜、韋梅東、周旖、餘鑫、張亞玲、李莎

二、頂崗實習目的

頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學結合”的人才培養模式、是提高我院人才培養水平和實現人才培養目標的重要舉措，也是培養學生職業素養和提高職業能力的重要環節。畢業實習作為實踐教學環節的主要組成部分，通過畢業頂崗實習的實操訓練，使學生熟練地掌握公共技能和專業技能，進一步提高專業素質，強化崗位能力，為就業打下堅實的基礎。

通過頂崗實習，使學生了解社會、接觸實際、鞏固專業理論知識、提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的;培養學生綜合擇業能力和工作能力;培養學生調查研究能力，為撰寫畢業論文打好基礎。

通過頂崗實習，培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛鍊學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

三、頂崗實習內容

實習內容要與實習崗位相結合，以財務會計、成本會計為主，對會計專業的基本技術進行全方位的操作實習。主要包括：

1、瞭解企業(或單位)的經營性質和特點，瞭解企業(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程及其對會計核算的影響，瞭解財務會計崗位的設置。

2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目彙總表的方法與程序、登記現金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產負債表與利潤表的基本技術。

3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術，其中包括產品成本的構成要素核算、生產費用在完工產品與再產品之間的分配、產品成本計算的各種方法、產品成本核算的賬務處理程序等。

4、瞭解企業(單位)納税的種類，納税的計算及與納税部門的聯繫情況等，務處理程序，掌握常見税種的業務處理程序、計算、核算與交納的方法。

5、熟悉財務軟件，掌握會計電算化操作業務。

6、初步瞭解企業籌資、投資等資金管理業務，瞭解內部控制制度的制定與審計工作的實施業務。

具體採取按崗位輪崗實習的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責、明細會計崗位職責、主管會計崗位職責等。

四、頂崗實習組織方法

頂崗實習單位的落實採取學生自己落實與系部幫助落實相結合。頂崗實習指導實行院內指導教師和生產單位指導教師聯合指導的辦法

五、頂崗實習的基本要求

1、實習過程中，要認真執行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴格執行實習單位的保密紀律，嚴守商業祕密;要注意自己的人身安全與財產安全;有重要的事情應及時與輔導員、班主任聯繫;

2、要虛心向實習單位的師傅學習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業務水平，為在短時間內上崗打下基礎;

3、實習開始後三個月內，實習學生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導員。

4、指導教師負責與實習學生的定期聯繫與理論指導;實習過程中，原則上實習學生不得隨意變動實習崗位，因特殊情況要求調整實習單位或崗位的學生，須向指導教師提出申請，同時提供在上一個實習單位的實習鑑定表以及下一個單位接收函，方可變更實習單位。

5、實習過程中應注意積累資料，及時填寫實習週記、實習結束後寫好實習報告和畢業論文。

6、學生實習完成後必須提交：①實習週記;②實習單位鑑定表;③實習報告。

六、頂崗成績評定

依據實習週記、實習鑑定、實習態度及實習報告等，由實習指導老師結合實習單位的評定，綜合評定成績。

實習成績評定:滿分100分，其中紀律考核成績20%，勞動態度考核成績20%，技能考核成績30%，實習單位評定成績30%。

七、附件：實習報告要求

1.實習報告要按時獨立完成。實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據，在指導教師指導下完成。一旦發現由他人代寫或抄襲他人的實習報告，按不及格論處。

2.實習報告內容要求：主要包括以下四部分內容。

(1)實習單位概述和生產工藝流程

(2)實習單位會計核算和財務管理工作狀況

(3)具體實習內容及完成工作的情況

(4)實習體會或收穫

3.實習報告要求：3000字以上。實習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。

4.實習報告格式要求：排版打印。

一級標題：宋體，小二號字，加粗;

二級標題：宋體，4號字，加粗;

三級標題：宋體，小4號字，加粗;

正文：宋體，小4號字，行間距1.25倍行距。

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