大學生個人的就業計劃書範文

大學生的就業問題一直是社會關注的焦點，大學生如果想要找到自己的喜歡的工作，自己本身就要努力，制定自己的就業計劃。本文是本站小編為大家整理的大學生個人的就業計劃書範文，僅供參考。

作為一名大三的在校大學生，我即將走出校門，踏入社會，加入求職的就業大軍，特別是目前大學畢業生面臨着就業難的問題，我們必須做好自己的就業計劃，為未來的就業提供指導，避免走出校門而措手不及的問題，為自己的就業及發展做好準備

一、自我分析

1、我的性格:

對於自身，我覺得自己是一個比較中性的人，不喜歡熱鬧，但又可以很好的融入集體，平時的話很少，會和人進行必要的交流，心理素質一般，但經過兩年的鍛鍊，在公共場合發言時不會過於緊張，做事認真負責，很專一，脾氣有點急躁，遇到問題必須剋制自己不發脾氣，可以保證不帶負面情緒做事，總體來講是屬於做事實幹型的人。

2、我的興趣

對於我的興趣，我喜歡運動(籃球、跑步)、讀書和網絡遊戲，經常出入籃球場和圖書館。打籃球、跑步，鍛煉出強健的體魄，保持身心健康，為就業的發展提供身體方面的保證。在讀一些文學作品的同時讀一些有關市場營銷專業及就業方面的書籍，擴展自己的知識面，提高個人綜合素質，為畢業後的就業做好準備。長時間的玩網絡遊戲是一種惡習，我會減少玩遊戲的時間，利用自己對網絡的興趣來學習一些與網絡相關的技能，提高自己的文檔處理能力和信息檢索能力，瞭解一些網絡營銷方面的信息，為自己未來的就業多提供一條道路。

3、我的價值觀

作為一名在校大學生，我早已樹立了正確的價值觀，堅持積極地生活態度，保持良好的心態，勇於面對困難和挑戰，遇到挫折永不氣餒，堅持自我，相信自我，儘自己最大的努力不斷地提高自身素質，為自己未來的就業和發展做好了吃苦耐勞的準備。

4、我的能力

對於一個已經讀大三的學生來説，我已經基本掌握了市場營銷專業的知識，有了一定的語言交際能力和組織策劃能力，在資料的調查整理分析方面也有了一定的心得，但在社會實踐方面還有很大的欠缺，我必須在課餘時間都參加一些相關活動，在假期期間找一些實習的機會，瞭解社會，不斷地檢驗和提高自身的各方面能力，發現自身的不足，然後在僅剩的一年多的大學時光中努力的學習和鍛鍊，來彌補自身的不足，提高自身的綜合素質，為未來的就業和發展積累更深的底藴。

二、專業就業方向及前景

1、就業方向

市場營銷專業的就業主要有兩個方向：

A：產品銷售和策劃方向 代表崗位：銷售業務員、市場調查員

在這個就業方向，職位多是一些企業的基層銷售人員，求職者必須擁有良好溝通技巧和心態，能夠吃苦耐勞，有一定的營銷技能，同時應具備與營銷有關的其他方面的知識、經驗、 素質。而且這些職位的基本工資大部分很低，報酬多建立在銷售業績的基礎之上，通過提成來提高自己的薪酬，壓力很大。

B： 市場營銷研究和管理方向 代表崗位：營銷諮詢師

在這個就業方向，求職者必須具備比較紮實的經濟學理論基礎,能熟練地掌握現代經濟分析方法,知識面較寬,具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力,多從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作，薪酬水平較高。

2、就業前景

目前總體來説，大學畢業生的確存在就業難的問題，社會無法提供足夠的好的工作崗位，但是不同的專業的就業情況不同，對於我們市場營銷專業的學生來説，目前社會對於市場營銷方面的人才需求還是比較旺盛，國內企業整體的市場營銷水平還比較低，企業的市場營銷人員大部分都是從其他專業或行業發展過來的，企業急需那種具備系統營銷知識和技能的人才，特別是高級市場策劃和管理人員。

雖然市場營銷專業的畢業生就業形勢相對其他專業來説較為樂觀，但是本專業的歷年的畢業生也比較多，加上就業門檻較低，競爭也較為激烈，社會需求對我們的要求也比較高，我們這些即將走出大學校門的學生對於市場的情況並不十分了解，缺乏實踐的鍛鍊，並不能全面的滿足社會的需求，必須從基層人員做起，慢慢了解市場的經濟狀況，鍛鍊自己的各方面技能，積累工作經驗，才能真正成為市場搶手的市場營銷方面的人才。

三、職業選擇

總體來講，先在產品銷售和策劃方向發展，積累工作經驗，等市場有了全面的瞭解，然後轉向市場營銷研究和管理方向，追求更高的發展。

具體來説：

1：大學畢業前

A. 認真學習專業知識，不斷完善自己的專業技能，拿到專業學位證書和市場營銷師的證書。

B. 努力學習英語和計算機方面的知識，拿到英語四級和計算機二級證書

C. 利用假期找一些實習機會，鍛鍊自己，瞭解社會 2：大學畢業後5年內

A. 找一份更利於瞭解社會經濟的工作，瞭解社會經濟發展的狀況，鍛鍊自己的能力

B. 結識更多的朋友，擴展自己的人脈關係

C. 積累更多的社會經濟和市場營銷發展方面的經驗，為職業轉向市場營銷研究和管理做準備

3.大學畢業後的5—20xx年

A.時機成熟時找一份營銷諮詢師的工作，開始從事市場經濟分析、預測、規劃的工作

B.開始進行資金積累，學習企業管理經驗，準備創建自己的事業

C.尋找志同道合的夥伴，開始組建自己的團隊

4.大學畢業後的20xx年後

A.完成自己的團隊的組建，創建自己的諮詢公司

B.在行業內打出自己公司的名氣，獲取更大的發展

四：自我調整和完善

1. 就業心理的調整和麪試技巧的學習

面對激烈的就業競爭，在心理上可能會出現一些問題，所以要樹立正確的就業心理和自信心，不斷調整自己的心理狀態，不把自己定位過高，避免出現就業焦躁、依附等不良心理; 看一些關於面試方面的書，學習面試技巧，注意自己的着裝和姿態禮儀，鍛鍊自己説話的技巧，完善自己，靠自己的能力來找一份適合自己的工作。

2. 提高自身素質，形成良好習慣

雖然過去的兩年多的時間裏已經基本掌握了市場營銷專業的知識，有了一定的語言交際能力和組織策劃能力，畢竟校園和社會不同，所以這些還遠遠不夠，我必須堅持良好的學習習慣，完善自己的專業知識，參加一些社會活動，接着鍛鍊自己的語言交際能力和組織策劃能力，摒棄做事急躁的習慣，提高自身綜合素質，為未來的就業做好全面的準備。

五：結束語

機會總是留給有準備的人，即將走出校園的我，面對着踏入社會的就業問題，已經做好了一系列計劃，這個計劃可能還存在一些不足，我會時刻保持清醒的頭腦，根據具體的實際情況來實踐計劃，並及時作出調整和完善，朝着自己的目標努力拼搏奮鬥，成就自己的一番事業。

隨着畢業時間的不斷臨近，我們即將邁向大四的大三生也感受到了強烈的就業壓力。對於即將邁入社會生活的我們，也在不斷籌劃自己的就業計劃。想要走出一條屬於自己的成功之路，一個好的人生職業規劃計劃書是不可缺少的，有了職業規劃計劃書我們就能向着自己的目標奮發向上，才會走出屬於自己的那條成功之路。下面來談談我的就業計劃書

一、自身素質

本人為人誠實大方，熱情開朗，肯吃苦，有很好的協作能力和強團隊意識。對於工作能堅持：喜歡在做的事，做好在做的事。相信能夠勝任會計方面的工作。做事情有恆心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩，考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向，不善於表達，但人際交往方面並沒有受到太大影響，這樣的我更能得到別人的信賴。

業餘愛好：懸疑類文學書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品：《福爾摩斯探案集》、《霧都孤兒》;心中的偶像：温家寶、比爾蓋茨。

對於自身的性格特點，我做了一定的職業分析。內向並非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，只要加強公共場合的交際能力，積極參加各種場合各項有益的活動，就會使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。

二、自身知識基礎

大學期間所學課程：財務管理、成本管理、資產評估、税法、經濟法、審計學、計算機基礎、電子商務、高等數學、大學英語、線性代數、毛澤東鄧小平理論、馬克思社會主義原理、近現代歷史。

專業方面:較全面系統地掌握會計專業知識，熟悉會計軟件的操作知識，具有一定的專業實踐操作能力。英語方面:較好掌握英語知識和語言能力，具備一定的聽、説、讀、寫、譯的能力，能在一般的交際和涉外業務中進行交流。計算機方面：熟練使用office系列辦公軟件及Internet應用;熟悉數據庫的應用與操作;熟悉一些圖像處理及設計軟件。

三、個人對所學專業的看法及形式分析

本人的專業是學會計電算化，目前我國的大學幾乎都設有會計類的專業，雖然會計師是熱門職業，但普通和初級財務人員明顯供過於求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如註冊會計師、acca、aia等的中高級會計

人才才是市場上的搶手貨。面對這樣的社會環境，我們要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己就業意向，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動後要儘快適應工作。在接觸更多的環境時不斷的提高自己的神會實踐能力，真正的做到學以致用。

另外，我們還要嚴格要求自己，1、要想在職場上獲得好的前程，考取各種財會資格證書是十分必要的。對於在校大學生，根據自己實際情況和職業目標，考取各種財會資格證書無疑在就業中會增加一些成功的籌碼，比如初級會計師資格證和註冊為會計師資格證。當然並不是有了這些證書就尅高枕無憂了，如果你的工作能力無法達到要求，還是一樣會被辭退。2、拓展自己的專業視野，在精通本專業的同時，多涉獵一些和財會工作有關的知識，不僅能讓你在以後的工作中如魚得水，更能在應聘時讓招聘單位對你刮目相看。3、學習能力和適應能力：財會專業是一門實踐很強的專業，對財務人員的實際操作能力要求很嚴格，而在學校學得大多都是理論知識，所以要把所學的知識和實踐相結合，讓所學的知識真正發揮用處。

根據我自己所學專業來能確定好自己今後所要走的路，什麼時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書，評估環境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脱離環境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環境因素。

(一)、家庭環境

本人家裏的經濟狀況很是一般，並不富裕，並且經濟狀況也是不穩定，所以畢業後工作是我的一項計劃。

(二)、學校環境

本人上的學校雖然不是名校，但也有一定的知名度。校園的學習的氛圍很好，教學的設備比較齊全，教學師資力量還算強，這樣的環境使得我們很好的掌握了所學的專業知識，並且有一定的實踐經驗和能力。

(三)、社會環境

現代社會，對於大學來講已經是普及全國了，並且也將近飽和狀態了，因此企業對於大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種複雜的社會環境中生存下去，就必須要學更多的知識。

(四)、職業環境

每年成千上萬的會計專業的應屆畢業生湧上人才市場，雖説會計師熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員明顯供過於求，但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質要求相對較高，且是企事業單位最重要經濟信息系統和控制系統的財務會計工作，越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如註冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才才是市場上的搶手貨。

面對企業不願意接收應屆畢業生這一點，我們應先從相關工作做起，不斷積累經驗，從而獲得所需的能力。在財會類專業的招聘中更為明顯，很多單位的招聘底線都是初級會計師，就算用人單位用了你，也需要進一步學習，接受企業觀察，並不能一開始就成為一名會計師，很多人都是從最初的出納做起，起點低，工資也很低。其次，就業難是大學擴招的必然的結果，據有關調查顯示，像計算機、文祕、財會類等專業都是供需兩旺專業，即便如此，在人才市場依然是供過於求，所以，除個別專業外，就業難現在是絕大多數畢業生的共同問題，而並非是某個專業獨有。第三，中國的財務部門在企業中的地位並不是很高，除了一些大型企業有完備的財務機構以外，一些小規模企業的財務部門只需一兩個出納、會計，甚至一些小公司沒有專職的財會人員，出現一種行政人員兼財會人員的現象。這主要是因為很多企業並沒有意識到財會部門在公司運作方面的重要性，認為財務人員只是收錢，管錢而已。觀念落後也給財務畢業生的就業帶來一定的影響。

五、就業目標

職業目標——將來從事會計、出納或審計職業

就目前的就業形勢和社會狀況來看，初畢業的大學生應從自己的興趣出發選擇自己的工作。會計是我喜歡的專業，並且我的性格也比較適合會計工作，所以工作意向將會是與會計相關的工作。

職業發展策略——將來計劃選擇管理型行業

在會計經驗不斷積累的過程中，會加強專業知識的學習和管理工作的接觸，為以後工作的發展積累經驗。

職業發展路徑——管理路線

自己先在學校學儘可能多的學習知識，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。

六、職業規劃方案

(一)短期計劃

首先，在校期間，英語至少要過四級，計算機要過二級，上崗證和初級會計師證都應通過，然後要通過自己的努力，爭取通過英語六級和註冊會計師的考試。 其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養教學能力，多參加學校的活動。 再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經驗。

(二)長期計劃

在學業結束後，去外面找跟專業相關的工作，首先從出納做起，通過經驗的不斷積累和專業知識的不斷進步，努力考取會計的等級證書，為自己將來的升職

做好規劃。如果感覺工作不如意活不適合自己要考慮一下自己的興趣到底是什麼，然後進行相關知識的學習。

(三)就業目標

由於目前企業不願招應屆生，所以第一份工作的工資不會要求太高。希望能夠找到出納的工作，薪資在1500左右，然後通過努力向更高的方向發展。

七、結束語

我是一名即將出去實習的會計與審計專業的學生，在大學生活結束之前，我制定了職業計劃，可以説是經過深思熟慮所作出的選擇。成功的路並不平坦，我只有勇敢的向前走。我相信在經歷了挫折、失敗、困難之後，未來終究會掌握在我的手中，我要在自己的生活中譜寫一曲激昂澎湃、振奮人心的歌曲，去迎接屬於我未來。

一 、就業環境分析

就業環境是指大學畢業生就業的政治，經濟，文化環境。就業環境對我們的擇業有着多重的複雜的影響。

經濟環境：

當前，世界已經進入知識經濟時代，以高科技信息為主導的新型產業的崛起，帶來了經濟領域的一場空前革命。知識不但在這場革命中成為經濟的直接驅動力，而且掀開了新時代的篇章。所以，作為受過高等教育的大學生要想在激烈競爭的職場裏享有優勢地位，就應該是不斷豐富提高自己的專業知識與技能，成為知識性稀缺人才。

區位選擇：

由於地理和歷史的原因，造成了我國東、中、西部之間經濟和社會發展的不平衡格局，以珠江三角洲地區、長江三角洲地區、環渤海地區為代表的東部沿海地區的工業經濟基礎較好，而中西部內陸地區經濟發展水平相對較低。所以，沿海地區理應成為大學生們蜂擁而至的地方。

政策引導：

國家政策鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業，鼓勵骨幹企業和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業生就業，鼓勵高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業，鼓勵和支持高校畢業生自主創業

職業概況：

國際商務專業是全國就業形勢良好的專業，隨着經濟的飛速發展，尤其是加入世貿組織後，中國的商品走向全球，。國際企業急需擁有紮實專業知識的和強適應力和用外語進行商務溝通的能力的擁有跨國領導能力的人才。

二、自我分析

1、 職業興趣—外貿，跨國企業管理

2、 職業能力—跨國企業中企業管理及國際商務運作

3、 個人特質—性格外向，擅長交際，領導組織能力強，適應性好，英語能力突出，略通日

語，在外企的環境或國際的氛圍中能很好的適應。

三、職業分析

1、 行業分析

在全球化的風潮中，國際貿易已經成了勢不可擋的趨勢，而跨國企業在想歪擴張的過程中需要大量的優秀國際管理人才，其中能輕鬆掌握幾門外語或是專業知識較為豐富的人才更是很受歡迎。國際商務專業是全國就業形勢良好的專業，社會對國際商務專業人才需求量大，專業人才始終處於緊缺狀態。崗位的酬薪比較高，精通國際商務的高素質人才缺口大，跨國企業緊缺國際商務人才。

2、 企業分析

目前世界上排名前百的跨國公司不乏涉及食品的全球性企業，如聯合利華，可口可樂等。作為一個工科背景的學生，我還可以考慮往化工方面的公司發展。總之，專業不受限制。

3、 地域分析

由於涉及國際貿易，所以沿海發達城市佔據了首要地位。我優先考慮的即是上海。

四、職業定位

求職目標要首先端正心態，明白自己喜歡什麼，哪種職業適合自己的專業，不能盲目的隨大流

1、 職業目標

從事國際商務管理

2、 職業發展策略

進入上海南京等地區跨國企業

3、 職業發展路線

積累兩年管理經驗，學習會計知識，轉入財務部門，瞄準財務主管。

五、求職準備

1、學歷獲得

20xx~20xx 浙江工商大學食品與生物工程本科學位

20xx~20xx 某某大學國際商務專業碩士學位

2、資格認定

20xx~20xx 外語證書資格(上海市中高級口譯，商務英語高級，雅思，日語二級) 20xx~20xx 會計從業資格證，註冊會計師

3、社會實踐能力

擔任團隊領導，培養責任感和領導才能。利用假期取得跨國企業的實習機會。

4、求職渠道

就業信息的收集通過網絡、報紙、或招聘現場。

通過學校就業指導中心就業信息網、高校組織的招聘會，國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業介紹服務

網絡、媒體

社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業信息

整合後，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

4、 現行準備

資格能力：

已取得英語能力認定，四六級成績優異，獲得上海市中高級口譯證書，為在跨國企業工作做下充足準備。

準備跨考復旦大學國際商務專業碩士，培養自己的專業素質，文理結合，成為一個更為全面的複合型人才。

擔任班級班長一職，經常組織活動，培養自己的領導和協調能力

知識就是力量，鞏固自己的所學知識的同時拓寬閲讀面。平時閲讀南方週末等報刊雜

志關心國內外政治經濟，民生百態，在開闊視野的同時提高自己的就業優勢以及升級個人素質和觀念。

素質提高：

經常獨立旅行，擁有基本的旅行知識和處事心態，為以後職業需要的商務旅行打下堅

實基礎

擴大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過環境影響提高個人素質。

加大鍛鍊自己的求職技巧，訓練自己的心理素質

樹立正確的就業思想，端正自己對就業的態度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真。一切從實際出發，樹立自己的目標，朝着目標努力奮鬥，做一個有上進心的人。

6.將來進行時

(一)準備求職信。

1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款

2、寫作步驟

第一步： (1)我是誰(2)説明自己從何處得到招聘信息 3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應聘什麼職位

第二步： (1)描述自己對招聘公司的認識與瞭解(2)綜合介紹自身能力(3)強調自己能為公司作出哪些貢獻 第三步：表明自己非常願意接受公司的面試

(二)準備面試。

面試前的準備：

資料準備(1)學習成績單。(2)榮譽證書。(3)成果證明：研究成果報告、論文、專著、發明專利證書等。(4)證明具備某方面素質或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑑定證書、汽車駕照等。 (5)個人簡歷、求職信、推薦書等

對可能談論的問題的準備

(1)教育培訓類的問題(2)求職動機類問題 3)社會實踐或社會活動經歷表現(4)未來計劃和目標類問題(5)面試者要提出的問題

形象準備：穿着打扮、外形儀態 ;行為舉止和談吐 。

結語：

機會總是青睞有準備的人，凡事預則立，不預則廢。轉眼間的大學生活就將結束，在大學這幾年的時光裏，我對自己的能力有了更加深入的認識，對未來有了更多的想法。與大一時候不同現在的我更有能力去指定一份相對實踐性大並且適合自己的職業規劃。即將邁入社會工作的我希望通過這次認真的規劃能讓我對自己的將來有更加清晰的認識。做好這份計劃書是我在求職路上踏出的第一步。

按照學校關於20XX屆畢業生就業工作的統一部署和就業辦的安排，在總結過去歷屆畢業生就業工作經驗基礎上，我係制定計劃如下：

一、指導思想和基本原則

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹省委省政府《關於加強人才若干問題的決定》和《關於加強職業教育工作的意見》，採取積極有效的措施，努力實現畢業生充分就業的目標。

繼續深化畢業生制度改革，鼓勵引導廣大畢業生到中小企業、民營企業、小城鎮、農村就業;鼓勵畢業生到西部就業;鼓勵畢業生自主創業、自主擇業。

二、成立就業工作小組，明確工作職責

1、成立畢業生就業工作小組

組 長：吳祥芝

副組長：謝化芬

組 員：蔣豔、楊蕾、吳海英

2、就業工作小組分工及職責

(1)組長負責制定就業工作計劃，全面部署和安排我係的就業工作，確立指導思想，督促和開展思想教育工作，對就業工作進行規範化管理。

(2)副組長協助組長開展好相關工作。負責做好我係具體就業工作，包括收集就業信息、就業單位宣傳、組織面試和跟蹤調查服務等。

(3)成員是就業工作小組的重要組成部分，必須全力關心、配合和支持畢業生就業工作。畢業生輔導員具體負責本班的學生就業工作，完成領導小組交辦的各項工作任務，從就業思想教育、就業指導、聯絡信息、提供推薦材料、簽署意見、簽訂協議、跟蹤服務、文明離校等方面。針對性地指導學生掌握求職技巧、撰寫求職簡歷。

三、具體日程安排

1、加強就業人員思想教育，落實基礎工作

時間安排：20XX年9月——10月

工作內容：

(1)就業工作小組在總結20XX屆畢業生工作基礎上，制定20XX屆畢業生就業工作計劃，切實做好畢業學生就業、實習和推薦的基礎工作。

(2)上報調整後的就業工作小組。就業人員參加學院的就業工作會議。

(3)更新就業網站內容。

(4)上報本學期就業工作計劃和工作安排。

2、加強畢業生思想教育，分階段落實就業進度。

時間安排：20XX年10月——20XX年2月

工作內容：

(1)摸底瞭解畢業生基本動態。輔導員要詳細掌握學生的動態。對提前就業的學生、專升本的學生和暫無安排的，分別進行指導。輔導員隨時掌握學生動態，既包括思想動態，又包括分流狀態的變化，並及時分析情況，上報執行副組長。

(2)開展就業指導講座，指導學生根據自己實際情況做好職業生涯設計，認清當前就業形勢的嚴峻，降低就業期望值，準確定位。畢業班班主任指導學生做好畢業生推薦表的填寫。為畢業生建立就業工作檔案。

(3)做好學生實習、實訓外聯工作，努力開發就業崗位。一方面做好往屆畢業生和合作企業的跟蹤回訪，另一方面做好來訪單位的洽談及接待工作，動員全系教職工為畢業生開發就業崗位。

(4)按要求完成就業辦安排的畢業生相關工作任務：

①分生源地的畢業生信息彙總;

②貫徹學習《就業指導工作手冊》;

③畢業生初次簽約和就業協議的彙總與整理;

④組織好12月下旬的學校大型現場招聘會。

3、畢業生離校、就業工作總結

時間安排：20XX年3月——7月

工作內容：

(1)收集、彙總和上報畢業生就業情況。以班級為單位制作統計畢業生就業單位一覽表，統計一次性就業率，並做好就業辦要求的週報和月報工作。

(2)做好畢業生通訊方式收集工作，包括QQ、E-mail、電話、家庭地址等，以便今後畢業回訪工作的開展。

(3)收齊畢業生的畢業實習報告，組織好畢業生畢業前補考及考試。

(4)做好畢業生離校的相關工作，如發放畢業證書、舉行畢業典禮等。保證畢業生文明、順利離校。

20XX屆本科生和研究生就業工作將要進入尾聲，20XX屆本科生和研究生的就業工作也拉開序幕。介於今年就業形勢相對緊張，很多就業單位招聘日程日益提前，順應時代的發展，就業工作也當提早提前準備，多多總結過往的經驗教訓，主動出擊，爭取讓畢業生都能找到理想合適的工作崗位，因此，現把20XX屆本科生和研究生就業工作計劃彙報如下：

(1)啟動階段

3月份，成立網上信息發佈平台：QQ羣、飛信和學院網站。及時傳達就業動向。

3月中旬至5月，開展各項經驗交流會，邀請學長學姐為畢業生傳授經驗，同時，統計應屆生髮展意願，按考研、工作、考研工作兩手抓、出國四個方向將應屆生區分開，並幫助其制定合理的發展計劃。

4月上旬，邀請TCL董事趙忠堯老師為大家講解人生規劃、如何成為優秀的人才。

4月中旬，舉辦20XX屆本科生和研究生就業工作組成立大會，成立畢業生就業工作組。潘泉院長、楊建華院長、吳小華院長和孫華強書記任組長，研究生教導員王智江老師和本科輔導員楊潔老師任副組長，各位應屆畢業班大班委和小班班委任成員，20XX屆就業工作正式啟動。

4月下旬，邀請就業辦指導老師，講解往年就業情況，讓廣大應屆生了解現狀。

4月下旬，舉辦20XX屆本科生和研究生就業工作總結大會，首先針對20XX屆畢業生的就業情況進行總結，介紹上一屆就業情況，然後針對就業市場上出現的新變化和新形勢進行介紹，動員應屆同學早作準備。

(2)宣傳階段

5月上旬，舉辦如下活動：

1. 簡歷設計講座 邀請就業辦負責老師，向廣大畢業生傳授撰寫簡歷的注意事項，提升自己簡歷的含金量。

2. ‘名企有約’—中航工業618所”活動 邀請618所人力資源部部長針對618所近年招聘狀況和新的就業形勢和政策進行宣講。

5月中旬至6月中旬，舉辦如下活動：

1. 簡歷設計大賽 舉辦校級活動“簡歷設計大賽”，活動時間大約在三週左右，評選出招聘單位最喜歡的簡歷，鼓勵畢業生悉心準備自己的簡歷。

2. 舉辦“就業單位面對面—航天二院”活動 邀請北京航天二院人力資源人員針對本單位就業政策進行宣講，並於應屆畢業生進行現場交流。

3.舉辦全院就業動員大會，邀請學院領導，向廣大應屆生介紹本院就業現狀，鼓勵就業。

6月下旬至10月份，舉辦如下活動：

1. 6月下旬，成立優秀畢業生就業者服務隊，服務隊工作時間持續到20XX年6月份。其主要負責接待來招聘的公司，以及處理畢業生工作的一些問題。

2. 7月份，進行暑期社會實踐，為了促進新一屆畢業生的就業，遵循主動出擊的原則，研究生教導員王智江老師帶隊拜訪各就業單位，跟就業單位主動交流，並對優秀學生進行推薦，為新一年的就業工作進行推進和宣傳。

3. 9月上旬，舉辦秋季就業就業動員大會，邀請院領導向廣大畢業生介紹當前就業形勢，鼓勵大家積極準備，努力找到理想的工作崗位。

4. 9月中旬，舉辦面試講座，邀請就業辦負責老師，向廣大畢業生傳授就業面試時的注意事項。

5. 9月下旬，開展“女生就業工作座談會” 針對往屆女生就業形勢進行介紹，邀請應往屆畢業女生介紹就業經驗，推動女生就業早動手。

20XX年3月份，春季招聘會之前，舉辦全院動員大會，邀請孫華強書記等學院領導，介紹招聘單位，鼓勵畢業生多做準備。

(3)實施階段

20XX年9月份至20XX年5月，此階段為就業工作的核心階段，屆時有兩大任務：一是組織本學院畢業生積極參加學校組織的各類招聘會，二是熱情接待各就業單位，主動邀請專業比較對口的就業單位來本學院進行現場招聘，在做好本屆就業工作的同時要讓就業單位感受到學院的熱情，為後屆就業工作做好鋪墊。

(4)總結階段

待本屆就業工作完成以後，做好後期總結及統計彙總工作，為以後的就業工作提供參考。

一、指導思想與工作思路

我院就業工作將以國辦發【20XX】16號《國務院關於進一步做好普通高等學校畢業生就業工作的通知》文件精神為指導，以大學生職業生涯輔導為工作起點，以提高大學生就業指導水平、拓展畢業生就業市場、加強畢業生推薦、做好畢業生就業跟蹤為工作重點，以理念創新、制度創新、方法創新為工作動力，以提高就業工作人員服務意識與水平、規範就業管理制度為工作保障，以提高就業率與就業質量為工作目標，努力形成具有我院特色的就業工作品牌。

成立軌道交通學院20XX屆畢業生就業工作領導小組。

組長：華容

副組長：陳明 王樂全 王長虹

辦公室主任：陳方敏

二、基本情況：

1.生源情況。我院20XX屆共有應屆畢業生生源32人，男生27人，女生5人。已報考研究生的5人。其中上海本地生源27人，安徽、江蘇等地生源5人。

2.就業壁壘。一是就業壓力較大，全國20XX屆畢業生將比20XX屆新增30萬人，達到660萬，就業市場緊縮。二我院是生源結構的不夠優化，外地生源比例過低，上海生源更傾向於本地就業。

三、工作目標

1、畢業生能有好的職業生涯規劃和就業應聘工作能力。

2、力爭初次就業率和總體就業率能在校平均水平之上。

3、努力提高就業質量，優化就業結構;力爭半數以上畢業生專業對口。

4、根據學校就業安排細則，規範日常工作，提高就業服務指導質量。

四、工作安排

(一)保障機制健全

1、隊伍建設

(1)切實加強作風建設，努力提高服務意識與服務水平。

(2)參加就業工作人員系列培訓，提高就業指導人員的理論修養與工作能力。

(3)召開三至五次畢業生就業工作專題研討會，總結工作經驗，解決就業工作中的實際問題。加強與其他學院的聯繫與合作，認真學習其他學院畢業生就業工作先進經驗。

2、制度保障

(1)完善各項就業工作管理制度。擬修訂或出台如下管理制度：《軌道交通學院畢業生就業工作暫行規定》，出台內部管理制度《用人單位接待及跟蹤回訪制度》、《就業信息收集、登記與發佈制度》、《畢業生擇優推薦制度》、《畢業生違約處理辦法》等。

(2)切實做好畢業生生源信息統計核實工作，確保畢業生生源信息準確無誤。畢業生生源信息是每位畢業生就業派遣的重要依據，只有將生源信息準確無誤的核對好，上交學校數據庫，才能切實保證畢業生的後續派遣等工作不出問題。

(3)認真做好畢業生就業情況摸底工作。通過建立畢業生就業信息數據庫和個別談話相結合，詳細瞭解畢業生的情況，充分掌握畢業生的就業意向與困難，有針對性地做好就業推薦與扶助工作;及時瞭解畢業生就業意向、考研情況，更有針對性與實效性地幫助學生就業或繼續深造;與不能正常畢業和取得學位的畢業生談話，幫助分析原因尋找解決問題的途徑，抓住畢業前的機會，力爭正常畢業。

(4)建立就業困難(包括學業困難、家庭困難和思想困難)

學生檔案，召開專題會議解決就業困難專業學生或就業困難個體的就業問題，並進行有針對性的指導。並做好重點推薦工作。

(5)完善學院就業信息網站的建設和就業信息員制度，做好就業信息發佈工作。利用畢業生QQ羣、飛信、電話等手段和就業信息員向畢業生及時發送就業信息，使畢業生在第一時間知曉招聘單位信息，指導相關學生做好應聘準備，做好就業推薦工作，珍惜每一個與用人單位簽訂協議的機會。

(6)整合資源，全員參與。努力構建從領導到教師、從學生工作者到學生幹部的畢業生工作體系，建立健全相關制度，發動全院教職工充分利用自己的資源推薦學生就業。學生幹部在自己就業的同時，要積極幫助其他同學就業，為同學提供各方面的就業信息。

(7)建立後續跟蹤機制。在就業工作全面鋪開之後，要努力做好畢業生就業跟蹤工作，及時掌握20XX屆畢業生就業的最新情況，針對問題採取對策，並做好就業辦公信息系統的數據輸入、就業統計和月報工作。

(二)就業教育指導

1、就業指導

大學生職業指導堅持以學生為本的指導思想，有目標、有計劃、有措施，突出全程性、全員性、專業性、服務性，重視指導實際效果，幫助學生正確擬定自己未來的職業規劃與努力方向，瞭解當前的就業形勢與政策，掌握一定的擇業技能與技巧。

(1)多渠道、多形式開展學生就業創業指導。有計劃、有針對性的邀請就業指導講師、企業人士(人力資源負責人、老總、人事部門)、來校招聘的企業人士、已就業學生、正在創業或創業有成的人士、本行業專家等來校做就業創業報告、開設就業指導專欄，並鼓勵各班級獨立進行相關活動。

(2)加強政策和求職技巧的日常指導。組織擬寫自薦材料並進行檢查、評價、修改與評比;通過職場禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動加強求職技巧的培養;不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業形勢，體驗求職;提供就業創業政策支持，幫助創業學生做鑑定方案、準備物資。

2、就業教育

(1)豐富院系網站“招生就業”版塊內容，充分發揮網絡在就業指導方面的積極作用。

(2)堅持就業工作與鼓勵學生考研等相結合，鼓勵學生到城鄉基層、中西部地區就業，鼓勵自主創業。動員、鼓勵學生報考研究生、公務員、選調生、村官和應徵入伍。進一步拓寬學院畢業生就業渠道。

(3)加強學院畢業生思想教育和就業安全教育。充分發揮學生黨員和學生幹部的核心模範作用，充分發揮畢業生就業信息員聯席會議制度的作用，確保畢業生教育教學工作的正常開展，確保就業安全，謹防就業陷阱。

(三)市場開拓

1、多渠道多方式開拓有形市場，逐步擴大畢業生就業推廣網絡。組織有關人員赴重點企業單位開展畢業生推薦、就業市場建設與調查工作，建立運作良好的就業市場網絡系統。協助製作並向各主要用人單位寄發《軌道交通學院應屆畢業生專業介紹》。

2、加強無形就業市場建設力度。積極組織網絡信息員隊伍，收集、發佈就業信息，切實為廣大畢業生和用人單位發揮橋樑和紐帶作用;同時，將應屆畢業生資源信息及個人電子簡歷在學院“就業”欄目上發佈，並在各大專業人才網站發佈學生、學校資源及介紹，開闢網上就業市場。

3、加強對畢業生擇業的合理引導，鼓勵畢業生多渠道就業，優化就業市場結構。鼓勵畢業生通過親朋好友的幫助和自主創業等形式實現就業;同時與校學工部、校就業指導中心、校團委密切合作，做好“大學生志願服務西部計劃”、“三支一扶”、大學生下基層、大學生到村任職等活動的發動與組織工作。

4、從實際出發，以實踐基地為依託，充分發揮專業優勢，積極組織學生到政府部門、企事業單位等對口的工作崗位開展“就業見習行動”。

5、發動學院全體教職員工，尤其是學院的教師力量，利用他們在相關專業、行業的聯繫及影響力，向用人單位推薦畢業生。

6、切實加強與用人單位的聯繫與友誼(如寄送禮品、短信祝賀)，開發訂單式培養單位，力爭建立更多的就業基地。

7、組織好各種形式的畢業生供需見面會。在不定期地舉辦各種小型招聘會的同時，調動學院的工作積極性，組織各中小型招聘會或中型專業性需見面會。

8、建立完善用人單位數據庫，及時更新用人單位數據;做好就業市場調研、畢業生質量跟蹤，對適合本院畢業生就業的重點地區、行業和重點單位進行回訪，努力鞏固和拓展就業市場。

(四)就業統計

進一步完善畢業生就業統計工作制度與方法。做好畢業生離校前的登記工作和離校後的聯繫工作，與畢業生建立良好的通訊渠道以便及時瞭解畢業生的最新工作情況。輔導員及畢業班班主任及指導老師具體負責，及時瞭解畢業生去向，隨時掌握其就業動態，保證畢業生就業統計信息的真實，準確及完整，保證學院的就業率統計工作能順利進行。

(六)就業跟蹤

籌建“畢業生就業跟蹤委員會”;建立畢業生個人跟蹤檔案，多渠道收集畢業生就業信息;回訪用人單位及已就業學生，開展多形式的畢業生跟蹤調查;為已就業學生提供後續服務，將就業跟蹤作出實效、作出品牌。

(七)就業總結

通過就業總結把一年的就業工作做一個回顧，重點挑出就業工作的錯誤和不足，並提出解決的方案，為下一年的就業計劃安排做基礎。