學前班學年教學工作總結

針對近幾年各地出現強力取消學前班的情況，本文通過回顧學前班的由來與發展，對取消學前班政策背後的事業發展觀及其後果進行了剖析，今天本站小編給大家找來了學前班學年教學工作總結，希望能夠幫助到大家。

學前班學年教學工作總結篇一

一個學期的工作在緊張而忙碌中結束了，工作雖然有喜有憂，但也積累了不少經驗。望着漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。一個學期以來，我盡心盡責，投入於工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。下面我總結一下學前這一學期的工作，説是總結不如説是和大家回顧和分享我們學前班這一學前的快樂與學習

一、常規工作：

從班級的常規情況，進行了適當的調整，讓幼兒自己討論形成各項常規的規則，在班級每天選一名班長，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環節中強調各項生活自理能力的指導，請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入國小生活做好準備。

二、教育工作：

學前班即將走進國小學習，幼小銜接工作很重要.所以，我們要培養幼兒良好的學習習慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。在常規上，引導幼兒在集體活動時間裏逐漸保持注意的穩定和持久，儘量在活動後喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生活中，加強生活能力的培養。

如：整理書包，管理自己的物品，按時入睡，準時上幼兒園，注重激勵幼兒發自內心的對事物的專注和興趣，培養幼兒內在的學習興趣和動力，使他們順利適應國小的學習生活。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名國小生，要處處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也按照國小生的形式。使幼兒從幼兒園畢業後進入國小能迅速、自然、順利地適應國小生活和學習，確保他們的身心都能在新的環境中，得到穩定而又健康的發展。

在教學中，我認真備課，結合幼兒的經驗、能力、興趣、需要調整教學方法，多創設活動情境，而且注意學科整合，讓幼兒獲取知識，掌握用所學解決實際問題的能力，切實提高了幼兒自主學習和探索的需要。幼兒在各項活動中總體表現為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協調且反應靈敏。

學前班幼兒求知慾旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，採用探索在前，講解在後的教學形式，大大激發了幼兒學習的積極性和主動性，重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關係。在我們的指導下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學現象及其與人們的關係，具有初步的動手操作能力。利用“六一”兒童節開展《我愛世博》主題繪畫活動，在幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、畫。

為幼兒創設良好的學習、探索環境。兒童最根本的學習途徑是活動，我注意發掘每一個幼兒的潛能，讓幼兒在一個有準備的環境中得到自我發展的自由。我圍繞着每個主題活動，從本園、本班的實際情況出發，在活動中積極滲透探索性學習的理念，促進幼兒的發展。在每個主題活動中，我都在教室裏佈置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環境的創設。讓幼兒在環境中探索、學習，通過與環境、與材料的互動中，提高了幼兒語言的運用能力及探索能力。在成功的體驗中，從而激發了幼兒再學習的興趣。

三、家長工作

一個學期以來，與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可。學期中我們還開展了家長會，進行家園交流，請家長各自發表自己的見解，為了更好的教育好孩子，互相商討可行的教育方法。

平時，利用多種形式與家長溝通，瞭解孩子的情況，聽取家長意見和要求， 並有針對性的進行指導，發現問題及時糾正，不斷地改進工作，取得家長的理解，支持與幫助!

四、認識不足，努力進步

記得有人曾經説過：一個有事業心和使命感的教師，理應作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉變，反思促進了工作的提高。教師的成長等於經驗加反思。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以後的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧於每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。

學前班學年教學工作總結篇二

這個學期已經在孩子們歡聲笑語中畫上了句號，在校領導正確的領導和大力支持下，在家長們積極的配合下，在我們學前班教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務，學前班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長。現就學前班這學期工作總結如下：

一、安全工作放第一

從教育開始，由細處入手，怎樣遠離危險。首先在

每節課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的不玩危險的。讓孩子排好隊，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，説到做到，每個小朋友表現非常好。課間班主任隨時提醒督促，放學後更是堅守崗位，直到送走每一個孩子通過這些工作，是師生安全意識得到提高。

二、培養良好的行為習慣

良好的行為習慣的養成是本學期的重要工作，針對孩子的特點，採取激勵等各種方法來規範學生行為習慣，教育學生禮貌文明的學習，課前預備讀論語自編的兒歌。在教學過程中，我很注意教育學生學會傾聽，積極大膽的發表自己的觀點，隨時關注學生的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內書本擺放整齊。每天能保持教室的衞生清潔，講究個人衞生，見到老師主動問好，樂意把心裏的祕密告訴老師，與同學友好相處，平時交流都能用禮貌用語。老師表揚鼓勵的話語，響亮的封號，漂亮有趣的獎品，使學生在不知不覺中養成良好的學習習慣。

三、為學生創造舒適的學習環境

今年校領導給我們建起了寬敞明亮的窗，雪白的牆，給我們營造了舒適的學習環境。由此，我每天堅持四掃兩拖，帶領全班同學共同保持室內衞生，今年和往年不同，傳染病較厲害，老師要花很多時間在消毒上，課桌椅，每個角落，勤勤懇懇，從不馬虎，從沒怨言。

四、積極家長溝通

在不同的時間，地點保持和家長多溝通，保持良好的夥伴關係，學前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統正規的學前教育。家長對孩子剛上學的情況也較擔心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，聽取家長意見和要求耐心記事，發現問題，及時糾正。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心。針對孩子的學習點點滴滴交流，為孩子的進步一起歡喜，為他們的成長一起努力。

總結這學期的點滴，在繁忙中又向前進了一大步，不僅孩子的各方面得到發展，我們所有的任課老師和孩子們一起進步了，在欣喜之餘，同時也在反思不足。

學前班學年教學工作總結篇三

時光易逝，光陰荏苒，轉眼一學期的教育教學工作已接近尾聲。回想一年來的時光，有得有失，榮辱兼半.教學相長，學無止境.現將一學期來的教育教學工作總結如下:

教育過程.

展望一學期來的教育教學工作，風雨同行，無不盡心盡職盡責，一學期以來，.雖沒有"橫眉冷對千夫指"卻也"府首甘為孺子牛".於公於私，在自己的崗位上兢兢業業，幾月如一日的戰鬥在教育第一線.一分耕耘，一分收穫.幾多辛勞，幾多成就.付出總會有回報.吾將一學期來的工作分為以下幾點:教學 .

一、教學

本人總是循循善誘，遵守以人為本的教育教學思想及理論，因材施教，因人而異.最大限度發揮各人特色，認真鑽研教材，發掘教材中的重，難，易之處，簡要概括，精心寫入教案中.之後，留心內容，記憶於心腦之中，待休息整合後，第二天才能娓娓道來，細細講評.新內容完成後，便到了學生的練習鞏固階級.每次，佈置的作業都精心篩選，細緻得當，難易適中，題量恰好.學生訓練消化，反覆記憶，多多剌激，最終掌握.課後要求學生每每複習，增加記憶，天天回顧，適當運用.且預習好第二天的內容，上課時專心致志，聚精會神，爭取融會貫通，達到事半功倍之效果.

上課時，我都嚴以律己，克以職守， ，無不精練.讓學生在靜謐的課堂中，感受祖國語言文字的淵博與神奇.感受莘莘園丁的無私關愛與託寄.感受師愛的温馨與凝鍊.總之，校裏校處，課上課下，都讓學生慨當以思，勤學為主.妙思良言，表於書作.書上書外，都讓學生深思熟慮，融會貫通，巧妙運用.

二、 班集文化建設.

亦教亦樂，勞益結合.讓學生在學習科學文化知識的同時，適當身心放鬆，更有助於提高學習效率，起到事半功倍的效果.因此，班上除了上語言，數，拼音學話以外，我們還開設了音樂，美術，寫字，手工等科目.目的是要讓學生德智體美勞全面發展，做合格的社會主義建設者和接班人.音樂課上，同學們熱情盪漾，縱情歌唱，餘音繚繞，不絕於耳.上美術的時候，學生在教師的巧妙引導與示範下，無不極盡瀚思，積極創作，美奐美倫，佳品層出不窮.

在一曲曲優美動聽的旋律的陪伴下，同學們開始了寫字，每每字跡工整，清新有序，段落分明，錯落有秩.一幅幅絕佳的作品就這樣與我們不期而遇了.在上體育的時候，我們採取了自由的活動方式，讓學生身心徹底放鬆，自娛自樂，妙趣橫生.在班長帶領下，時而列隊跑步，時而做集體遊戲.一會又玩籃球或跳橡皮筋，跳繩.總之，通過各式各樣豐富多彩的活動，愉悦了學生心靈，鍛鍊了學生的身體，增加了同學們彼此瞭解的機會，提高了班集體凝聚力.是件一勞永益，百利而無一害的好活動.

三.教學成果，存在不足及努力方向.

好的開始是成功的一半.下一學年，本人想重新調整戰略戰術，讓學生充分玩好、學好。掌握教材，完全掌握內容，踏實鑽研學科，平時認真作業，多訓練語言表達能力，巧練，勤學，好問，多思，博覽.以謙虛謹慎，頑強拼搏，刻苦勤懇的作風，以不驕不躁，奮發進取，永不言棄的致學態度，積極能動的完成教師交給的各項學習任務，教學指標，課外融會貫通，學以致用.廣泛學習各方面知識，爭取能夠全面有效的進步，發展，向着老師及自己預定的目標努力奮鬥.

來年以充分的準備迎接學校的檢閲，學高為師，身正為範..做一個合格負責任的老師，一直是本人的追求.以後的時日，本人將以此為目標，嚴格要求自己，己所不欲，勿施於人，要讓學生完成的事，自己先帶頭做到..每個人，都有自己的精神支柱與遠大理想，願我們為了自己的理想早日實現而努力奮鬥，自強不息.生命由此，璀璨美麗!