2023年象棋興趣小組活動教學計劃（精選17篇）

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇1

一、情況分析：

象棋興趣小組大部分學生新接觸或是接觸過象棋，傳授學生基本知識的同時以培養學生興趣為目的。而象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學生的思想品質、心理品質、智力發展和身體素質的影響是顯而易見的。象棋活動還具有娛樂性，有助於寓教於樂，減輕學生的過重心理負擔。我們開展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導學生開展下棋活動，能夠提高學生的整體素質。

二、教材分析：

象棋是中國古代人民在長期實踐中不斷創造革新的成果，它深深地紮根在我國勞動人民之中，有着廣泛的流傳。它與琴、書、畫並列，被稱為四大藝術之一，也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠。老話説得好：“一棋在手，天下皆友;有此鍾愛，今生何求?” 象棋是一項集科學、文化、競技為一體的智力體育項目，透過象棋，可以折射出國民文化內涵及其底藴。中國象棋其實不僅僅是一種遊戲，它代表了中國的哲學和傳統文化，對提高人們的素質及提升城市文化品位都有着重要作用。中國象棋的功能不僅僅在於競技，還體現在教育和陶冶情操上。

棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成。棋盤上共有九十個交叉點,象棋子就擺放和活動在這些交叉點上。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮"。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數字一至九來代表，黑棋方面從右到左用阿拉伯數字1至9來表示。棋子。棋子共有三十二個,分為紅、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數目如下: 紅棋子：帥一人,車、馬、炮、相、士各兩個,兵五個。 黑棋子：將一個,車、馬、炮、象、士各兩個,卒五個。

走棋。對局時，由執紅棋一方先行，以後雙方輪流各走一着，直到分出勝負或走成和局為止。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空着的交叉點上，或吃掉對方某一交叉點上的棋子後佔領那個交叉點，都算走了一步棋，雙方各走一步棋為一個回合。

象棋子法：將行一步九宮內，士止一尖不離宮。象雖二尖有四路，馬行一直一尖衝。炮須隔子打一子，車橫直撞任東西。卒子若行惟一步，過河進吉退為兇。

三、教學目標：

(一)、針對以上孩子的特點，本學期象棋興趣小組的教學目標如下：

1、讓學生了解中國象棋，瞭解中國象棋悠久的歷史與文化。

2、讓學生在活動中發展智力，陶冶情操，培養良好的意志品質。

3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。

(二)、實施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋養德

四、教學措施：

教師方面：

1、注意課程內容可根據實際需要作出適當調整提高每次學習的興趣。授課教師要熟悉教材內容，積極創設情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本學期小組活動結束時，對各方面表現好的同學給予表揚獎勵。

3、積極地組織好每一次的課堂紀律，為下象棋提供好的學習環境。

4、多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。

5、經常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。

學生方面：

多留心揣摩，注意把課內的學習延伸到課外。

經常與社區愛好者切磋，提高棋藝，適應不同風格的各種棋手。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。

積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇2

一、情況分析：

象棋興趣小組大部分學生新接觸或是接觸過象棋，傳授學生基本知識的同時以培養學生興趣為目的。而象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學生的思想品質、心理品質、智力發展和身體素質的影響是顯而易見的。象棋活動還具有娛樂性，有助於寓教於樂，減輕學生的過重心理負擔。我們開展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導學生開展下棋活動，能夠提高學生的整體素質。

二、教材分析：

象棋是中國古代人民在長期實踐中不斷創造革新的成果，它深深地紮根在我國勞動人民之中，有着廣泛的流傳。它與琴、書、畫並列，被稱為四大藝術之一，也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠。老話説得好：“一棋在手，天下皆友;有此鍾愛，今生何求?” 象棋是一項集科學、文化、競技為一體的智力體育項目，透過象棋，可以折射出國民文化內涵及其底藴。中國象棋其實不僅僅是一種遊戲，它代表了中國的哲學和傳統文化，對提高人們的素質及提升城市文化品位都有着重要作用。中國象棋的功能不僅僅在於競技，還體現在教育和陶冶情操上。

棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成。棋盤上共有九十個交叉點,象棋子就擺放和活動在這些交叉點上。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮"。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數字一至九來代表，黑棋方面從右到左用阿拉伯數字1至9來表示。棋子。棋子共有三十二個,分為紅、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數目如下: 紅棋子：帥一人,車、馬、炮、相、士各兩個,兵五個。 黑棋子：將一個,車、馬、炮、象、士各兩個,卒五個。

走棋。對局時，由執紅棋一方先行，以後雙方輪流各走一着，直到分出勝負或走成和局為止。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空着的交叉點上，或吃掉對方某一交叉點上的棋子後佔領那個交叉點，都算走了一步棋，雙方各走一步棋為一個回合。

象棋子法：將行一步九宮內，士止一尖不離宮。象雖二尖有四路，馬行一直一尖衝。炮須隔子打一子，車橫直撞任東西。卒子若行惟一步，過河進吉退為兇。

三、教學目標：

(一)、針對以上孩子的特點，本學期象棋興趣小組的教學目標如下：

1、讓學生了解中國象棋，瞭解中國象棋悠久的歷史與文化。

2、讓學生在活動中發展智力，陶冶情操，培養良好的意志品質。

3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。

(二)、實施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋養德

四、教學措施：

教師方面：

1、注意課程內容可根據實際需要作出適當調整提高每次學習的興趣。授課教師要熟悉教材內容，積極創設情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本學期小組活動結束時，對各方面表現好的同學給予表揚獎勵。

3、積極地組織好每一次的課堂紀律，為下象棋提供好的學習環境。

4、多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。

5、經常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。

學生方面：

多留心揣摩，注意把課內的學習延伸到課外。

經常與社區愛好者切磋，提高棋藝，適應不同風格的各種棋手。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。

積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇3

一、情況分析：

象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學生的思想品質、心理品質、智力發展和身體素質的影響是顯而易見的。國家提倡素質教育，反對應試教育的目的就是為了培養思想高尚，具有創新能力的社會主義勞動者和接班人。可見，成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的。另外，象棋活動還具有娛樂性，有助於寓教於樂，減輕學生的過重心理負擔。我們説，考試考砸了，會遭到父母的責備，下棋也會輸棋，但沒有哪位學生會因此而受到父母的責備。俗話説：“條條大路通羅馬。”所謂“殊途同歸。”同樣，我們開展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導學生開展下棋活動，能夠提高學生的整體素質，所以説，這也是實施素質教育的有效途徑。

二、教學目標：

一、針對以上孩子的特點，本學期象棋興趣小組的教學目標如下：

1、讓學生了解中國象棋，瞭解中國象棋悠久的歷史與文化。

2、讓學生在活動中發展智力，陶冶情操，培養良好的意志品質。

3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。

三、教學措施：

教師方面：

1、注意課程內容可根據實際需要作出適當調整提高每次的練字興趣。授課教師要熟悉教材內容，積極創設情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本學期小組活動結束時，對各方面表現好的同學給予表揚獎勵。

3、積極地組織好每一次的課堂紀律，為下象棋提供好的學習環境。

4、多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。

5、經常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。

學生方面：

多留心揣摩，注意把課內的學習延伸到課外。

經常與社區愛好者切磋，提高棋藝，適應不同風格的各種棋手。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。

積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。

四、教學內容：

1、中國象棋歷史與文化簡介————預計3課時

通過向學生介始中國象棋的歷史發展以及“棋人棋事”，讓學生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時，為學生樹立榜樣，激發興趣。

2、象棋入門——————預計10課時

讓學生初步認識中國象棋，掌握基本方法，結合實戰訓練加深認識，提高水平。

3、簡單的戰略戰術————預計10課時

本部分通過實例分析，讓學生感悟，提高棋藝，開發智力。同時，通過實戰訓練切實提高臨場應變能力。在訓練中，滲透貫穿育人思想，培養良好的心理素質和意志品質。

五、課程組織

(一)開設時間：利用學校課外活動，每週週二進行輔導。

(二)本課程分為：中國象棋歷史與文化簡介、象棋入門、戰略戰術等三部分。

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇4

一、課程的性質、目的及任務

1、向國小生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規則。

2、豐富國小生的課餘生活，增加其參與社會活動的途徑，進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。

3、通過教學實踐，培養學生獨立思考和統觀全局的觀念和能力。

二、學情分析

1、象棋興趣小組大部分學生新接觸象棋，可以説是棋盲，應該從最基本的入手，傳授學生基本知識的同時以培養學生興趣為目的。

2、學習象棋首先要學會一些基礎知識，明確棋規的要求，學會記錄，這樣能為自學創造有利條

3、學生的學習習慣還沒有完全養成，課堂中要體現活潑，快樂，要結合遊戲輔助。

三、課程教學基本要求

1、瞭解中國象棋運動的特點及其概況。

2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰術。

3、學會棋步的讀、記方法，掌握比賽規則的要點。

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇5

一、情況分析：

象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學生的思想品質、心理品質、智力發展和身體素質的影響是顯而易見的。國家提倡素質教育，反對應試教育的目的就是為了培養思想高尚，具有創新能力的社會主義勞動者和接班人。可見，成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的。另外，象棋活動還具有娛樂性，有助於寓教於樂，減輕學生的過重心理負擔。我們説，考試考砸了，會遭到父母的責備，下棋也會輸棋，但沒有哪位學生會因此而受到父母的責備。俗話説：“條條大路通羅馬。”所謂“殊途同歸。”同樣，我們開展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導學生開展下棋活動，能夠提高學生的整體素質，所以説，這也是實施素質教育的有效途徑。

二、教學目標：

一、針對以上孩子的特點，本學期象棋興趣小組的教學目標如下：

1、讓學生了解中國象棋，瞭解中國象棋悠久的歷史與文化。

2、讓學生在活動中發展智力，陶冶情操，培養良好的意志品質。

3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。

三、教學措施：

教師方面：

1、注意課程內容可根據實際需要作出適當調整提高每次的練字興趣。授課教師要熟悉教材內容，積極創設情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本學期小組活動結束時，對各方面表現好的同學給予表揚獎勵。

3、積極地組織好每一次的課堂紀律，為下象棋提供好的學習環境。

4、多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。

5、經常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。

學生方面：

多留心揣摩，注意把課內的學習延伸到課外。

經常與社區愛好者切磋，提高棋藝，適應不同風格的各種棋手。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。

積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。

四、教學內容：

1、中國象棋歷史與文化簡介————預計3課時

通過向學生介始中國象棋的歷史發展以及“棋人棋事”，讓學生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時，為學生樹立榜樣，激發興趣。

2、象棋入門——————預計10課時

讓學生初步認識中國象棋，掌握基本方法，結合實戰訓練加深認識，提高水平。

3、簡單的戰略戰術————預計10課時

本部分通過實例分析，讓學生感悟，提高棋藝，開發智力。同時，通過實戰訓練切實提高臨場應變能力。在訓練中，滲透貫穿育人思想，培養良好的心理素質和意志品質。

五、課程組織

(一)開設時間：利用學校課外活動，每週週二進行輔導。

(二)本課程分為：中國象棋歷史與文化簡介、象棋入門、戰略戰術等三部分。

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇6

一、指導思想

本學期我們以拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每位學生享有成功的喜悦，真正為學生的發展服務。

二、統籌安排，確定課程

本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的'基礎上對一些活動課程進行改革與調整。

三、尊重主體，實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，教師根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬於自己的個性空間。

四、落實常規，健全制度

為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。

一定活動課程，在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程;二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據;三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每週一課時的固定活動時間;四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導教師;六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

五、科學管理，追求質量實效

1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脱離活動狀態。

2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或幹其它有礙於指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，並通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯繫，不可隨意將學生退出活動班組。

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇7

一、活動目的：

象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動，我們將針對性的進行基礎教學，着重提高學生的棋藝知識水平，重視棋德教育，力求使學生在學習象棋項目本身的同時，加強自身修養提高綜合素質。

二、教學內容：

1、瞭解象棋的來源及象棋的文化。

2、認識象棋的棋子，並學會棋子的走法。

3、瞭解國際象棋的基本規則。

4、基本吃子訓練和一步殺着的練習。

5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結分析。

三、活動方法： 教師講解 學生實踐

四、活動對象：

三到四年級的學生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。

五、指導老師： 左計虎

六、活動時間： 每週三下午第三節課

七、活動進度表：

周 次活動內容備註

第二週選拔興趣小組活動人員講解的同時進行

實戰練習

第四周象棋漫話

第六週棋盤和棋子

第八週棋子的走法

第十週王車易位

第十二週兵的走法和吃子

第十四周將軍和應將

第十六週勝與和

第十八週棋子的實力價值和記錄法

石門中心國小

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇8

一、指導思想：

本學期從健身體育出發，全面提高學生的身體素質及自我鍛鍊的意識。根據學生生理和心理特點，為學生提供自主學習活動的空間，改變原有的教學模式，以教師為主導，學生為主體，充分發揮學生主觀能動性，挖掘學生內在潛力，尊重每個學生的個體差異，滿足學生的不同需求，培養學生創新意識。通過多種教學方式，培養學生自學、自練、互評能力，在愉悦的氣氛中完成任務。

二、活動內容：

主要是短繩和長繩練習，跳繩是深受國小生喜愛的體育教材內容，經常進行跳繩，對於促進運動器官的發育和內臟機能的發展有重要的作用，尤其能夠對發展彈跳力和提高靈敏、協調、速度、耐力等身體素質具有顯著的效果。本課結合新課程標準的理念，根據二年級學生身心特點，將跳繩教材遊戲化，培養學生練習的積極性，針對學生的個體差異，採用分層次教學的方法，滿足學生們的不同需求，確保每個學生都受益，通過遊戲提高團結、協作、競爭以及羣體意識和集體榮譽感，使學生得到全面的發展，在學習中體會快樂，在運動中體驗成功的同時培養學生的終身體育意識。

三、興趣小組訓練要求：

師生必須嚴格遵守作息時間和訓練內容。

四、具體時間及場地安排

1.訓練時間安排：每週二下午第四節活動課。

2.活動場地：體育場。

五、興趣小組達成目標：

通過近一個學期的課餘訓練，擬成以下目標：

1、單搖

2、花樣跳

3、集體項目需求編排新穎，配合默契、協調。

4、讓每一個成員都熱愛跳繩，並把跳繩作為自己日常的一種鍛鍊身體的常備手段。

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇9

一、指導思想

本學期我們以做優秀的世界公民和永遠的中國人為目標，關注時事生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每位學生享有成功的喜悦，真正為學生的發展服務。

二、統籌安排，確定課程

本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整。

三、尊重主體，實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，教師根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬於自己的個性空間。

四、落實常規，健全制度

為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。

五、科學管理，追求質量實效

1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脱離活動狀態。

2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或幹其它有礙於指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，並通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯繫，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。

六、活動過程

20xx年上半年：

3月：1、組織學生訓練

2、訓練舞蹈《三峽我的家鄉》

4月：1、準備百靈藝術節活動

2、進行各種比賽

5月：1、訓練相聲《吹牛》

2、訓練獨唱及小合唱

6月：1、準備六、一的各項節目排練

2、慶六、一文藝匯演

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇10

一、指導思想

本學期我們以做優秀的世界公民和永遠的中國人為目標，關注時事生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每位學生享有成功的喜悦，真正為學生的發展服務。

二、統籌安排，確定課程

本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整。

三、尊重主體，實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，教師根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬於自己的個性空間。

四、落實常規，健全制度

為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。

一定活動課程，在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程;二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據;三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每週兩課時的固定活動時間;四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導教師;六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

五、科學管理，追求質量實效

1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脱離活動狀態。

2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或幹其它有礙於指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，並通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯繫，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。

六、活動過程：

20__年上半年：

3月：1、組織學生訓練

2、訓練舞蹈《三峽我的家鄉》

4月：1、準備百靈藝術節活動

2、進行各種比賽

5月：1、訓練相聲《吹牛》

2、訓練獨唱及小合唱

6月：1、準備六、一的各項節目排練

2、慶六、一文藝匯演

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇11

課外書法興趣小組在於培養學生的興趣、愛好，特長並增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課餘文化生活。書法藝術是中華民族傳統藝術中的瑰寶，繼承祖國文化藝術遺產，弘揚祖國書法藝術，要從小抓起，從基礎抓起。為了給愛好書法的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了書法興趣小組.現將興趣小組的活動安排如下：

一、活動目的：

通過書法興趣小組的活動，突出特色，培養特長，使學生的書法特長得到更好的發展，進一步瞭解書法的基本知識和基本技能，達到以書滋品導行，以書倡學興問，以書靜心養氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。

二、活動時間：

每週星期四的下午第三節課，小組成員必須準時到達培訓地點(畫室)。

三、活動內容及措施：

(一)、健全組織

書法興趣小組的成立，本着學生自願原則，根據學生自己的興趣、愛好、特長報名參加，組建30人(七年級各班3人)，指導教師：於寶超老師。

(二)、活動內容

根據學生年齡特點，指導教師編寫了一套《書法教程》共八講，包括：寫字基本常識、寫字基本筆畫、怎樣寫好複合筆畫、怎樣寫好偏旁部首、怎樣寫好偏旁、怎樣寫好頭字低、怎樣寫好獨體字、怎樣寫好合體字。教程的編寫側重於楷書闡述，體現了知識性，內容編排上力求通俗易懂，由淺入深，強調實用性，並選取了部分漢字供學生臨摹，同時選編了部分硬筆、毛筆書法作品供學生欣賞，以拓展學生視野，增強藝術效果及趣味性和人文性。

(三)、活動措施

1、教師要做到“四精心”即精心計劃、精心備課、精心上課、精心輔導，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度，確保特色活動課的成果顯現。

2、在學生中倡導“寫好中國字，做好中國人”，“師生結伴在墨香中成長”，以書法教學為載體，打造一個“墨香校園”。

3、在書法指導的過程中，力求多示範、多演示，做到點面結合，“軟”“硬”並用，善於發現人才，培養特長。

4.引導學生蒐集名人書法名作，通過一系列的鑑賞評析，加深學生對傑作的熱愛，喚起了對書法的高漲熱情，使興趣小組有效的持久地開展下去。

5、舉辦書法展覽，交流、回顧、總結學習成果，為學生提供表現自己平台，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

6、開展書法比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，舉行學生現場書法比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。讓學生在活動中成長，發展學生的綜合素質，培養一批書法人才，彰顯校園書法文化藝術，打造一所具有書法特色的學校。

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇12

一、構建學習情境，保障教學效率

在國小音樂教學中，必須設置和教學內容符合的情境，從而讓學生保持持久的學習興趣。例如，在講授《江南好》這首歌曲時，我們可以主動為學生創設情境。在剛上課時，老師就問:同學們喜歡旅遊嗎?都去過哪裏?學生就七嘴八舌地説開了，然後老師説:今天這節課要帶大家去美麗的江南。於是，一邊展開地圖，一邊指出地理位置，向學生介紹江南的文化、地域特點，從“江南水鄉”到“魚米之鄉”，激發學生對江南文化、江南旅遊的嚮往。然後通過多媒體，向學生展示江南美景，這種如詩如畫的教學情境，不僅能引導學生主動進入歌曲，還能將感情帶入教學中，從而提高學生學習情趣，讓課堂教學具有更大的成效。

二、課堂互動，提高學生學習的主體意識

在國小音樂教學中，音樂課堂和其他學科有明顯的區別，都是由課堂本身決定的。所以，在國小音樂課堂教學中，我們必須努力抓住音樂課堂特徵，在發揮學生主體作用的同時，讓教學課堂更加鮮活。在這個過程中，老師不僅是知識的傳授者，更是學習的點撥者與引導者。因此，在教學中，老師應該充分利用學生主體地位，讓學生敢於展現、表現自我。在老師與學生共同進行教學互動的過程中，陶冶情操，讓音樂知識得到昇華。在這種課堂教學中，能夠讓學生積極參與到教學工作中，進而形成良性循環。例如，在教學《少先隊員採茶歌》這首歌曲時，通過多媒體播放採茶畫面，讓學生根據採茶場景，設置採茶動作，進行表演。這種教學情境，不僅能讓學生主動參與到教學工作中，還能提高教學質量。

音樂實踐作為教學活動的主體，通過引導學生進行各種音樂實踐，能夠形成良好的音樂技能與表現能力。在現代國小音樂教學中，常用的方法是律動，伴隨着音樂進行各種協調的動作。在這個過程中，它要求從身心訓練學生，不只是讓學生感受音樂，同時也是心靈、肌體感受節奏旋律起伏、疏密變化的過程。但是在音樂律動教學中，必須從教學目標進行深入的考慮，從而將教學重點始終放在對音樂的表現與感知上。在鼓勵國小生對音樂有正確的反映以及創造性的過程中，准許有相對粗糙的表現。

在音樂教學設計中，必須根據當代國小音樂教學要求以及內容，選用恰當的教學方式，在精心組織的同時，從源頭上保障疏密得當、動靜結合。另外，對於即興演奏，為了充分展現學生創造力度，必須將創造與律動結合起來，不斷培養學生對音樂的表現力與創造力。它的內容包括:根據音樂節奏、情緒、節拍，進行有表情的模仿、律動，或者通過音樂遊戲，注重樂感培養與動作配合力度。

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇13

為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，特成立學校聲樂興趣小組。為了使活動順利高效開展，現將本學期活動情況作以下安排：

一、訓練方法及過程：

訓練為了提高，提高為了表現;訓練要有手段。歌唱的基礎在於提高個人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，必須進行一些必要的訓練。然後再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

1、 聲音的訓練

(1)、呼吸 (2)、聲音位置 (3)、直聲訓練

2、 音準訓練

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。

3、 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

(1)、胸音訓練(2)、頭音訓練

4、節奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

5、咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

二、訓練內容：

1、用科學的發聲方法和規範的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2、根據學生的不同情況學唱不同的歌曲

3、歌唱姿態、舞台造型。

三、訓練時間：週四課外活動

四、訓練地點：學校音樂教室

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇14

一、指導思想：

為全面推進素質教育，增進學生健康，豐富學生業餘活動，促進學生全面發展，培養學生勇敢頑強，團結協作的精神;培養籃球興趣，提高籃球技術水平。

二、人員組成：(條件)

1、熱愛籃球運動，具有一定的籃球技術基礎;

2、身體健康，有較強的意志品質;

3、思想健康，能遵守校紀校規;

4、學習態度端正。

三、籃球訓練時間安排及內容：

周次

地點

內容

籃球場

球感訓練(原地高、低運球)，移動(側身跑、變向跑、變速跑、後退跑)

籃球場

球感訓練(運球)，移動，傳接球(雙手胸前傳球)、組織隊員對抗練習，一對一練習，滲透簡單籃球比賽規則

籃球場

球感訓練(運球急停急起)鞏固以上學習內容，一對一練習(突破訓練)，滲透簡單籃球比賽規則

籃球場

球感訓練，體前變向運球，傳接球(雙手胸前傳接球)，投籃練習(原地)、一對一練習，滲透簡單籃球比賽規則

籃球場

球感訓練，體前變向不換手、背後運球，行進接傳接球，投籃練習，二對一練習(突破訓練)，

籃球場

鞏固以上學習內容，組織隊員比賽(重點進攻練習)，接球投籃練習，選出球隊的隊長

籃球場

前滑步、後滑步、側滑步(結全防守腳步動作)，傳接球練習(反彈)

組織比賽(在比賽中使學生合理運用各種動作)，投籃練習

籃球場

複習前面學習各種運球的動作，學習背後運球，三對二練習，身體素質訓練，投籃練習

籃球場

三對二練習，移動訓練(跳步急停、跨步急停)，接球急停跳起投籃，轉身運球，假動作訓練

籃球場

三對三練習，先進間高手投籃練習，鞏固球感訓練，投籃練習，搶籃板練習

籃球場

四對三練習，提高傳接球的準確度練習，球感訓練,轉身練習，投籃練習，搶籃板練習

籃球場

單手肩上傳球，有能力的隊員練習單手肩上投籃，投籃練習，搶籃板練習組織隊員比賽

籃球場

突破訓練，快攻訓練，簡單戰術訓練(掩護)，身體素質訓練，假動作，訓練組織隊員比賽

籃球場

身體素質訓練，提高隊員對抗練習，快攻訓練，防快攻，簡單戰術訓練，組織教學比賽

籃球場

組織隊員學習簡單聯防戰術，進攻聯隊戰術，假動作訓練，鞏固球感訓練，投籃練習，搶籃板練習

籃球場

五對四練習，突破訓練，快攻訓練，鞏固球感訓練，投籃練習，搶籃板練習，跳投訓練

籃球場

五對五練習，學習各種掩護，假動作訓練，組織比賽，

籃球場

組織隊員學習簡單聯防戰術，進攻聯隊戰術，假動作訓練。

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇15

為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,現將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

一、音樂知識方面

本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。

音樂是憑藉聲波震動而存在的，在時間中展現，並通覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節奏、旋律、節拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍。下放的數字表示已幾分音符為一拍。

二、基本要求

1.教師認真的準備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。

2.學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師佈置的作業。

3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

三、具體工作措施：

1.上好音樂活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。

2.在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。

3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，並使之不斷鞏固、加強。並在此儘量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

4.對小組的課程做出規範，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放人自由。

5.培養學生的特長，並在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛鍊和發展學生的能力。

四、活動時間：利用每週三下午活動課進行訓練

五、活動內容：

1.在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

2.用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。

3.訓練學生計劃節奏感，使學生體態、動作協調優美。

4.豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。

1、培養學生的興趣愛好，克服怕累怕苦的思想，使學生熱愛自己所選擇的小組活動。

2、採取高年級同學帶低年級同學的方式，增強高年級同學的責任感，也為低年級同學樹立鮮活的榜樣。

3、活動中注意學生的紀律與身體保護，杜絕不安全及不應該發生的事情發生。

4、持之以恆，並注意勞逸結合，讓學生在輕鬆愉快的氣氛中進行鍛鍊和活動。

5、及時發現訓練中的不良現象，及時注視組員情緒，及時溝通，結合談心家訪有力地開展活動。

6、培養學生的樂感及協調性，樹立團結協作的思想，增強學生的集體榮譽感。

7、能夠隨着音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

三、課程設置

1、樂理基礎。(通過對學生的訓練，讓學生了解與音樂有關的原理)

2、視唱練耳。(同時提高學生對音的樂感對音階、音程、和絃，旋律等了解和掌握)

3、舞蹈練習。(大大提高學生身體的軟度，加強學生對節奏的瞭解和掌握)

4、聲樂練習。(培養學生的樂感及協調性)

四、預期的效果

特長生得到不斷完善，能力全面提高。通過學生的主觀努力，主張多樣，即在學生能夠理解的前提下，掌握普通涉獵，淺嘗輒止的原則，教給學生多樣的聲樂形式。

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇16

書如其人，自古以來人們就注重書寫習慣的培養。良好的書寫習慣，能體現一個人做事做人的態度，留給他人一個好的映像。

一：指導思想

1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有着鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還藴藏着豐富的德育因素。

2.提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨着新課程標準改革實驗的不斷深入，隨着現代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利於引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣;有利於形成正確的寫字姿勢和具有基本規範的寫字技能;有利於促進其他學科質量的提高。對低年級的學生來説教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規範和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

二、活動目標

1.在書法活動中，使他們養成良好規範的書寫姿勢和執筆姿勢。

2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3.通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恆的精神。

4.讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。

三、活動實踐

1.上好每週一節的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手，做好寫字指導。

2.鼓勵學有餘力在自願的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課餘時間進行描寫練習。

3.利用《習字冊》書本，強化仿寫練習。

4.採取自主和協調的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。

5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。

6.利用放星期時段，將學生的優作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發學生寫字練字的積極性。

7.指導教師做好活動總結，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。

8.活動成果以手抄報，優秀習作，硬筆書法等形式在藝術節中展出。

三、具體活動安排

第1--2周 鋼筆書法及其基礎知識

第3--4周 筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法

第5--7周 筆畫書寫—--點、鈎、折、提的寫法

第7--10周 筆畫書寫——-橫撇、撇點的寫法

第11--14周 筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法

第15周 臨摹書寫

第16周 仿寫例字

第17周 書寫比賽

今後的努力方向：

當然，我們的工作還存在不足，我們期待着我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。今後我們將繼續通過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。

2023年象棋興趣小組活動教學計劃 篇17

一、活動目標

1、培養學生探究性和不斷鑽研的學習習慣。發展學生的興趣愛好與特長。

2、培養學生克服困難的意志，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。

3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學的信念，培養創新意識。

4、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；蒐集和處理資料的能力；動手實踐能力；創新意識和創新能力。

5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗能力。

二、活動方式

科技興趣小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”、“科技小發明”、“科技小論文”和“科技實踐”等方式開展活動。每次活動後填寫“興趣小組活動記錄表”。

三、活動時間

科技興趣小組的活動時間為：週一至週五的中午大休息。

四、活動地點

科技興趣小組的主要活動地點為：學校科學實驗室、操場等。

五、活動安排

(一)輔導內容安排

第一階段 專題講座及觀看科教片

組織學生參加理論教育講座和觀看科教片，通過講解相關科技知識及歷年獲獎作品創意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學技能，使學生掌握必要的基礎理論知識，為即將進行的科技活動指明方向。指導撰寫科技小論文等。

第二階段 科技製作(趣味製作)

通過製作和展示各種小發明，培養學生的識圖能力和各種工具的使用技巧，提高動手能力。

第三階段 面向生活——家庭科技實踐活動

改造我們生活、生產、學習常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題。參與家庭種植、養植活動。

第四階段 科技實踐——小發明(創新設計製作)

自己設計並製作作品上交，並附寫創意説明書。培養學生的創新思維和意識，幫助學生實現可行性高的一些創造。