國小六年級音樂教學工作計劃範例

一、教材分析：

從教育理念上，強調“以學生發展為本” 以往的教材，往往從教師的“教”考慮較多，無論從教材內容的構件、教學方法的思路等等都強調以教師為主，很少考慮學生的學。它的理念是建立在“教學中心論”上，強調教師作為教育的主體，學生通過教師的教、傳授去獲取知識，因此學生往往處於被動的狀態中學習。現代教育的理念，強調學生的學，以學生為本，教材組成員們通過學習，認識到要從持續發展、終身教育的視角去考慮問題，所以不僅是以學生為本，還要強調其發展，所以定為“以學生髮展為本”的理念。

三、教學任務

1、演唱 學習自然呼吸，不聳肩，養成良好習慣，注意咬字、吐字清晰準確，做到有表情唱歌。

2、聆聽 欣賞優秀兒童歌曲，初步感受活潑、雄壯、優美抒情等不同歌曲和樂器。

3、合唱 學習多聲部歌曲，做到音準、和協、動聽。

4、識譜 認識反覆記號等以及練習多種節奏類型。

四、教學要求：

七、教學進度

第一週 欣賞《愛的奉獻》 2課時

第二週 歌曲《歌聲與微笑》 2課時

第三週 欣賞《重整河山待後生》 2課時

第四周 歌曲《説拉彈唱》 2課時

第五週 欣賞《梅花三弄》 2課時

第六週 歌曲《陽關三疊》 2課時

第七週 欣賞《嘎達梅林》 2課時

第八週 歌曲《愛我中華》 2課時

第九周 欣賞《舉杯祝福》 2課時

第十週 欣賞《天上有顆閃亮的星》 2課時

第十一週 欣賞《告別時刻》 2課時

第十二週 歌曲《同一首歌》 2課時

第十三週 歌曲《什麼結子高又高》 2課時

第十四周 欣賞《街頭少年》 2課時

第十五週 歌曲《捧一束鮮花獻給你》 2課時

第十六週 欣賞《老友進行曲》 2課時

第十七週 欣賞中外優秀兒童歌曲 2課時

第十八週至期末 畢業晚會