七年級數學下學期教學計劃

一：學生知識情況分析：

本學期所教兩個班超過100人。在這100人中，基礎較好的學生大約30～40人，多數

同學基礎不好，但在這兩個班中，大部分同學學習積極性較高，熱愛學習。

二、本學期教學主要任務和要求

（1）指導思想和基本任務：

以素質教育思想為指導方針，以貫徹落實數學課程標準為契機，領會精神實質，轉變

觀念，以學生為本，以質量為魂。

（2）學生知識能力所達目標：

教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀

念和解決實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算。

（3）教研教改項目及目標：

學習數學課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培

養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生數學素質。

三：提高教學質量的具體措施：

（1）認真備課，認真研究教材及考綱，明確教學目標 ；

（2）上好課，上好每個40分鐘，提高40分鐘效率；

（3）注重課後反思，及時的將一節課的得失記錄下來；

（4）批好每一次課堂作業和課外作業及家庭作業；

（5）按時檢驗學習成果，做好單元測驗的有效、及時；

（6）及時指導、糾錯，加大培優輔差的力度。

四、教學內容及進度安排

教學計劃進度（教學內容）

備註

周次1

相交線

教學重難點（知識能力）: 相交線、垂線的性質

課時 4

周次 2

平行線及其判定

教學重難點（知識能力）: 瞭解平行線的關係

課時 5

周次 3

平行線的性質與平移

教學重難點（知識能力）: 平行線性質的探索

課時 5

周次 4

平面直角座標系

教學重難點（知識能力）: 理解有序實數對的意義和作用

課時 3

周次 5

座標系的簡單應用

教學重難點（知識能力）: 建立適當的座標系

課時 3

周次 6

與三角形有關的線段

教學重難點（知識能力）: 三角形的三邊的關係

課時 3

周次 7

與三角形有關的角

教學重難點（知識能力）: 三角形的內角、外角

課時 3

周次 8

多邊形及其內角和

教學重難點（知識能力）: 多邊形內角和外角和的推導

課時 3

周次 9

期會考試備考

課時 5

周次 10

期會考試、試卷分析

周次 11

二元一次方程組

教學重難點（知識能力）: 理解二元一次方程組及解的含義

課時 3

周次 12

解二元一次方程組

教學重難點（知識能力）: 體會消元的思想

課時 6

周次 13

實際問題與二元一次方程組

教學重難點（知識能力）: 為判斷“估算”的正誤如何確定解的策略

周次 14

三元一次方程組的解法

教學重難點（知識能力）: 合理選擇消元法和消元對象

課時 3

周次 15

不等式

教學重難點（知識能力）: 正確理解不等式解集的意義

課時 3

周次 16

實際問題與一元一次不等式

教學重難點（知識能力）: 列不等式的解決實際問題

課時 5

周次 17

一元一次不等式組

教學重難點（知識能力）: 一元一次不等式組的解集和解法

課時 5

周次 18

統計調查、直方圖<蓮~山 課件>

教學重難點（知識能力）: 會畫統計圖

課時 5

周次 19

期末考試備考

周次 20

期末考試，閲卷、學期工作總結