三年級語文教學工作計劃表

學生知識現狀的分析三年級二班共有學生 6人,大部分學生態度端正,有良好的學習習慣,能按時完成作業，能利用字典 , 理解生字新詞的意思,能閲讀程度適合的文章,能正確、流利有感情地讀課文,能寫一些看圖作文, 但在詞彙的運用、口頭表達、自學及習作方面還有一定的欠缺 , 有待進一步的提高。 本學期教學的主要任務和要求((講授教材起訖的章節和篇目) 教材繼續以專題組織單元,設計了八個專題。它們依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細心觀察、燦爛的中華文化、壯麗的祖國山河、科學的思想方法、獻出我們的愛，

會寫的字排在方格里 ,這些字一般安排在精讀課文後。此外,教材在語文園地一、四、五、七還歸類安排了一些要求認識的字。 每個語文園地由五個欄目組成。其中有四個固定的欄目: “口語交際 ”“習作 ”“我的發現 ”“日積月累 ”;第五個欄目是機動欄目,為 “寬帶網 ”“趣味語文 ”“展示台 ”或 “成語故事 ”,這四項內容分別在八個語文園地中交叉安排兩次。 教材的重點難點(章節) 教材重點 多彩的生活、心中的秋天、壯麗的祖國山河、獻出我們的愛 教材難點 名人故事、細心觀察、科學的思想方法、

本學期提高教學質量的主要措施 本學期提高教學質量的主要措施 :

1 靈活運用各種教學方法,充分調動學生的積極性,注重學生想象能力,創新能力的培養。

2 充分運用各種教學手段,多媒體教學,提高學生學習的興趣和能動性。

3 繼續加強對學生詞彙的儲存量，鼓勵他們多看有益的書籍。

4要廣泛開展課外閲讀,鞏固課內外所學知識,拓寬學生智力背景。積極組織各項語文活動,提高興趣,拓展視野,使課內外教學相輔相成。