美術社團教學計劃（精選3篇）

美術社團教學計劃 篇1

一、工作目的

1、給熱愛美術的學生提供一個入門和發展深入的平台。

2、本社團活動讓學生在有限的時間內對素描有一定的認識，同時豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力，提高學生對美術的學習興趣和技能，增強學生的思維能力，審美能力，創造能力，感受藝術之美。

二、工作重點及安排

在本學期的社團活動中，我們將根據學生學習的實際情況進行教學注重學生的個性發展與繪畫基本功相結合，做到張弛有度，讓學生在良好的學習氛圍中學習。

1、加強學生基本功的訓練，並加以拓展。由於本學期有了新的同學，在和上學期的有基礎的同學一同上課的過程中，進行分層次的教學，因材施教，根據繪畫能力來調節教學內容。

2、素描是一門嚴謹的基礎課程，因此在教學過程中，不乏有個別學生覺得學習過程枯燥乏味。因此在原有教學方法外，還要加入一些學習項目，例如在校園裏進行寫生，鼓勵學生看一些畫展，提高學生的繪畫學習興趣。開拓學生視野，提高審美能力。

三、加強考勤管理

每週二、三為社團固定的活動時間，由於在過去的教學過程中有個別學生遲到早退的現象，所以，本學期社團活動要嚴格管理，加強考勤。四、進行繪畫作品的展示和評比

在學期末，要進行所有社團成員的作品展示，給學生一個展示的平台。提高學生學習美術的興趣，同時也提高學生的學習興趣。

美術社團教師：張若凡

20xx年9月16日

美術社團教學計劃 篇2

我校的課外美術興趣社團，是我們學校的特色教育。在於培養學生對美術的興趣、愛、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，為今後培養美術人才起着積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境。

一、指導思想

以《未成年人思想指導綱要》和國小美術教學大綱為指導思想，開展好美術興趣培養。美術興趣小組是美術課堂教學的延伸，主要培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，為培養美術特長生起着積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，特組織成立了繪畫美術小組。

二、活動目標

通過美術社團的活動，使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學生學習興趣，使學生的美術特長得到更好的發展，使之進一步瞭解美術的基礎知識，鞏固課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的欣賞水平及動手製作能力。實現素質教育從“要我發展”到“我要發展”的轉變。

三、活動內容：

每週星期二下午第二三節課，小組成員必須準備好美術用具，準時到達美術室。

四、實施策略

（一）組織健全美術小組。美術社團的成員不應該太多，大約20人左右，學生成員是以四、五年級學生為主，同時帶有少量二、三年級學生，培養學生的美術能力以及為學校培養後備力量。所以參加這次美術小組的人員除了自願以外還是美術方面比較有特長的學生。

（二）具體計劃小組活動內容。這一學期以上學期學習內容為主，在此基礎上增加了國畫訓練以及欣賞課訓練。經過上一學期的觀察，發現學生在版畫上面具有一定的基礎，所以在教學上老師主要的目的是以輔導為主，另外由於紙版畫畢竟是帶有很大技術難度的，所以在製作時的關鍵地方上老師會親自動手師範，並且回逐步的把各種製作要領傳授給學生，讓學生在製作中學習。

在課堂安排上面，我以分組形式進行，讓學生們分成國畫、簡筆畫等各個小組，分別對他們進行指導，同時在教材的選擇上面，考慮到興趣班畢竟不同於常規教學，所以在選擇時儘量是學生們所感興趣的內容。希望本學期能為學校取得成績。

吳雯

二〇一四年九月

美術社團教學計劃 篇3

學生知識能力學習習慣分析：

六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步瞭解了中外優秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。

教學目的任務：

1、注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的佈局上注意開放性和立體性。

2、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。

3、在美術活動中大膽的採用各種造型方式，並藉助語言表達自己的想法。

4、學習淺顯的人物比例結構知識和麪部表情的畫法。

教學重點難點：

教學重點：培養學生的創新意識和動手實踐能力。

教學難點：學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。

個人教研專題：

小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。

完成任務的措施：

1、認真備課、上課。

2、做好課前的各項準備活動。

3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到教學效果。

4、運用現代化教學手段。