2022-2023年度教師發展計劃（精選15篇）

2022-2023年度教師發展計劃 篇1

一、自我發展目標：

樹立正確的教育理念，熱愛每一位學生，通過自己的努力獲得學生們的愛戴，不斷完善能力，提高自身修養，精通各項業務工作，提高反思能力，成為學習型和研究型的老師，成為比較優秀的教育教學工作者。

二、自我發展計劃實施步驟與措施：

1、積極進行新課程培訓，進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念，努力探索先學後教、自主學習這場學習方式變革的方法，追尋改革的突破點以及經驗教師們對教學的建議，並且能以此為據，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用於實踐，制定相應的教學及評價策略。

2、教學中面向全體學生，實施啟發、探索和討論式教學，指導學生自主學習，尊重和保護學生的學習自主性和積極性。採用激勵的策略，以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學生進行交流與溝通，幫助學生找出學習薄弱的原因。關心學生，做學生的良師益友，成為學生喜愛的老師。

3、積極參加教研活動，通過教研，提高自身的教育教學能力，具有一定的教育教學研究能力。

首先，進一步提升信息技術的能力。經常向百度提問，向他人請教。把信息技術從愛好轉變為專長，為自己的教學服務，為同事們提供幫助。

其次，發現問題與解決問題的能力。日常的教育實踐中隱藏着制約教育發展的問題，只有善於觀察、分析、反思、總結、提煉，才能提高發現問題、解決問題的能力。

再次，形成教育經驗與教育思想的能力。在日常教育工作中，要具有質疑和吸納的意識與行為，只有用批判性思維、探究性思維、創造性思維去善於捕捉教育改革和發展中的成果，總結上升為經驗，才能形成新的教育教學經驗，最終形成自己的教學風格。

4、自修自研，大量閲讀相關書籍，更新教育觀念，重新審視教育教學過程中的師生關係，不斷改進工作方法。努力提高自身文化素養，較強的激發學生求知慾望的能力，善於選擇與處理教材的能力以及個別化處理問題的能力。

5、自我反思，博採眾長，形成風格。不斷反思自己的教育教學理念與行為，不斷自我調整、自我建構、自我總結。教師的成長=經驗十反思。教師的反思和研究是教師成長的結果，但同樣是教師自我發展的條件，是教師自我教育的手段。同時養成課前“二度設計”的習慣。要想形成自己的風格，並非一朝一夕，除了把別人總結好的經驗為我所用外，主要靠自己“千錘百煉”在實踐中積累經驗，形成“祕方”。課後的反思能幫助教師迅速接收反饋信息，找出教學程序在具體實施過程中的成功與不足，從而為調整教學策略建立可靠依據，使課堂教學不斷優化、成熟。通過反思記錄，一方面可聚沙成塔，積細流成江河;另一方面把教學對象認知過程中出現的問題變成信息，暫時貯存，便於今後教學時借鑑使用，做到教者有(you)的(di)放(fang)矢(shi)。

“凡事預則立，不預則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行。有了明確的目標，我就會朝着這個目標踏踏實實地前進，爭取在收穫的季節，有着屬於自己想要的果實!

2022-2023年度教師發展計劃 篇2

回望20xx，自己欣喜的發現在清英這個可以展示自己舞台的國際化校園內，自己又向前邁進了一步。這個學期，我有幸代表學校參加了全國創新杯教學大學，並取得了特等獎的好成績。執教了一節區級公開課，有一篇論文獲得常州教育學會。在輔導學生方面，有一名學生的作文發表於武進日報，並且多名學生在集團、校作文競賽中獲得一、二、三等獎。作為一名青年教師，在自己的成長路上，自覺自己的發展腳步還是有些滯緩，為了能夠加速自己的成長，更好的融入清英的快車道，特制訂以下年度發展目標：

一、個人發展方面：

(一)目標

1、積極準備參加“常州市教學能手”的評選，爭取順利過關。

2、爭取有一到兩篇論文發表於市級以上的刊物。

3、爭取執教一節區級以上的公開課。

4、爭取輔導學生在區級以上獲獎或發表文章。

5、爭取學期末評選為“四星級教師”。

6、爭取評為優秀班主任。

(二)措施

1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。課後及時對該課作出總結，寫好教學後記。

2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。

3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優點，改進工作。

4、認真批改作業：佈置作業做到精讀精練。

5、做好課後輔導工作，注意分層教學。

6、努力學習學科專業理論知識，提升自我的專業水平和處理教育、教學實際問題的能力。

7、增強科研意識，為專業化發展提供強大的源動力。廣泛收集閲讀教科研信息。

8、勤寫教學札記、讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。

總之，在今後的教育實踐中，我會繼續努力、認真工作，以抑揚頓挫的言語、以真誠的關心，以及以有富於變化的課堂教學設計吸引學生，以認真、負責的工作態度打動家長。規劃自己的行程與要求，讓工作有序高效;更好地教育教導學生。

2022-2023年度教師發展計劃 篇3

我從事教育工作十幾個年頭，在認真學習領會學校工作計劃的基礎上，作為一線教師，應該時時鍛鍊自己，讓自己儘快地成為高素質、高水平的人。電腦現已被運用到教學中，電腦的運用大大推進了社會的發展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，我深知自己在這個方面有很大缺陷。因此我為自己制定的一年發展目標為：向具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄的教師發展、努力。

一、總目標：

1、繼續認真學習，《教師職業道德規範》，具備良好的師德，形成高尚的人格有一顆進取的心。

2、我要認真學習閲覽理論書籍，為實施新課改實驗的深入開展尋找理論基礎，取長補短，吸取先進的教學經驗。樹立終身學習的理念。

3、認真學習領會新課標，掌握包保學科的學科特點，認真鑽研教材，研究教法，使教師教的最優花落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

4、在教學實踐中探索、反思、及時記錄、小結。具備一定的教學科研能力。

5、積極參加校本培訓活動，提升個人素質。

6、促進信息技術的整合、能夠獨立製作教學課件。

7、尊重學生、賞識學生，建立師生之間平等、互助的和諧氛圍。

二、具體措施

1、積極投身於學校教師論壇活動中

全面推進素質教育是基礎教育改革和發展的根本任務。在全面推進素質教育的過程中，基礎教育課程改革是一個關鍵的環節。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈衝擊着現有的教師教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。我校的教育論壇已開展得如火如荼，為改變觀念，切實投身於新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學質量，我要積極投身於學校教師論壇活動中。

2、提高自身素質，堅持參加學歷提高的學習

新課程的實施，教師既需要有紮實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，瞭解學生髮展的規律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加學習，以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。

3、不斷學習信息技術，學會動手製作課件。

電腦現已被運用到教學中，電腦的運用大大推進了社會的發展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質量。因而能夠製作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。

4、一學期寫一篇高質量的論文

作為一線教師，應該時時鍛鍊自己，讓自己儘快地成為高素質、高水平的人。每學期寫一篇高質量的論文是我又一個發展規劃。

5、做好課後小結、寫好教學反思，努力使自己業務水平再上新台階。知識在於積累，“厚積而薄發”是人民教師應具備的文化素養，使知識不斷積累，思想才能與時俱進。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪裏做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式，因而經常寫教學反思可以使自己業務水平再上新台階。

2022-2023年度教師發展計劃 篇4

新學期開始了，本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本着同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點

本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。

二、幼兒發展目標

(一)健康領域

⒈逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脱簡單的衣褲、鞋。

⒊瞭解簡單的衞生知識，願意接受健康檢查，認識五官懂得保護。

⒋願意和同伴參加體育活動，發展走、跑、跳、鑽、攀爬等動作。

(二)語言領域

⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。

⒉學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令並按其行動。

⒊喜歡念兒歌、聽故事、看錶演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。

(三)社會領域

⒈願意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，願意親近老師或熟悉的成人。

⒉樂意和同伴一起遊戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。

⒊在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。

⒋學習在性別、外形等外在特徵上比較自己與別人的不同。

⒌學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規則。

(四)科學領域

⒈在成人引導下，學習發現周圍環境中有趣的事物。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，瞭解物品顏色、大小、形狀等明顯特徵。

⒊喜歡操作、擺弄。

⒋親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。

2022-2023年度教師發展計劃 篇5

本學期我主要擔任以下幾個方面的工作：八年級11到20班的信息技術課的教學工作、九年級8到14班的信息技術課的教學工作以及學生的信息學奧賽小組的輔導工作以及學校安排的信息技術方面的日常工作等。同時本學期還有一個重要工作就是做一個完整的信息技術課題——國中信息技術基於小組協作競爭環境的“任務驅動”教學法。

為有效地進行信息技術教育教學工作，保證學生的信息學奧賽輔導質量，特做如下計劃安排：

一、認真做好備、講、練、評等常規教學工作，上好每一節課。信息技術課是一門較新的學科，但它的地位卻越來越重要。對學生來説，它雖不是主科，但卻勝似主科。所以，本學期，我將認真做好備、講、練、評等常規教學工作，上好每一節課，這是我們的第一任務，也是首要任務。同時，在上好每節課的同時，精心備上幾節有特色、有水平的精品備課，既提升自己的備課水平和素養，同時也為做課題做好準備。

本學期九年級的信息技術課主要是以下內容：

第一章 數字化聲音

第1節數字化聲音播放

第2節數字化聲音錄製

第3節數字化聲音編輯

第二章 數字化視頻

第1節數字化視頻播放

第2節數字化視頻編輯

第3節視頻的拍攝與採集

第三章電腦動畫初步

第1節走進繽紛的電腦動畫世界

第2節逐幀動畫

第3節我來當大師——形狀補間

第4節我來當大師——動作補間

第5節我來當大師——引導線動畫

第四章電腦動畫精彩實例

第1節精彩banner

第2節創作片頭

第3節音樂賀卡

二、認真鑽研教材，探索創新型教學方法。信息技術發展如此之快，教材的內容往往跟不上信息技術的發展，更別説信息技術教學方面的教研資料。這就要求我們必須認真鑽研教材，並從中摸索出一套切實可行的教學方法。作為專業的信息技術教師我打算在接下來的教學工作中繼續進行任務驅動式教學方法的研究，並創新型的開發出一套適合自己學生的教學方法。

三、做好學生的信息學奧賽輔導工作。經過開學初的調查，我們在七年級新生中發現了不少在信息技術方面有一定特長的學生。為進一步提高學生的信息技術水平和操作能力，我們將從這批學生中挑選一批尖子生，對他們進行強化培訓。同時，對原有的信息學奧賽小組進行進一步的培訓，進一步提高他們的數據結構和編程水平，為參加今年的noip20xx打下基礎。以往我校學生參賽的成績不理想，今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學生，從近三年的noip試題入手，利用上、下午的課間操和音、體、美、微課，按計劃開展好培訓工作，力爭在這次競賽中獲得比較好的成績，為學校爭光。

四、配合學校其他教師和部門，認真完成好學校下達的各項工作任務。

以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方，望各位領導和同事指正。

2022-2023年度教師發展計劃 篇6

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

一、預期目標：

作為校級骨幹教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，依據區進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創造適合學生髮展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。加強自然教學常規管理和教學研究，開闢教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素質教育的重要陣地。

二、分項發展目標：

1、 專業技術方面：

(1) 學習教育科學理論和現代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質量。

(2) 承擔學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動。

(3) 培養學生對科學技術的興趣，發展學科學、用科學的能力。

(4) 觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑，也是自然教學的特點。我將創造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛鍊的能力。

(5)在自身素質方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多討論、多反思。在學生方面，以培養學生的記錄能力、探究能力為重點，輔導學生撰寫科學小論文。

(6)實驗中要加強安全觀念，學生實驗應在教師指導下按操作規程和步驟進行，確保人身和儀器設備不受損害。

2、 具體措施：

(1) 本學期裏閲讀兩本教育理論的書籍，並寫好讀後感。

(2) 研究一項課題《自然課長期作業的設計與研究》，並寫好中途報告。

(3) 針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。

(4) 本學期12周左右上一節片級公開課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。

(5) 在課堂中改變傳統的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生

愛遊戲，好動的特點，創新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。

(6)嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動發展。

(7)結合學校“學習型團隊”的創建工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。

(8)應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，Ji發學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文並茂的形式，有效地Ji發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習慾望，樂學、愛學。

(9)課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合;加強環境保護教育、促進學生行為習慣的養成。

(10)繼續利用課餘時間多讀書多學習，修完本科學歷，提高自身教育教學水平及修養。

以上是我擔任自然骨幹教師在本學期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。

2022-2023年度教師發展計劃 篇7

以誠相待，做到關心、愛護每一個學生。我會努力用真情教育學生，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中，我將以“學生為本”，處處讓學生感受到教師的“真誠”，讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內涵，學會做人，學會求知，學會勞動，學會做事。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責，做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。

不斷充實和完善自我。關心國家大事和時事，不斷學習專業知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積澱，使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進、勇於創新，做創新型、科研型教師。

計劃認真抓好教師的教學反思，要求教師重點做好教學後反思，寫進自己的教案中，並將其作為備課的重要內容，認真加強檢查。

加大科研，推動教育創新。加強宣傳，引導教師確立正確的教育科研觀。通過會議、培訓、研討活動和課堂教學觀摩，讓教師進一步明白：提高教育教學質量，不能只憑“熱情+拼搏”，不能僅靠“時間+汗水”，要研究、掌握教育教學規律，運用更好的方法途徑抓教育教學，收到事半功倍的效果。促使學校、教師將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務、為學校發展提供目標導向和動力支持服務、為促進教師綜合素質提高服務，讓學校領導、教師真正樹立起科研興校的觀念。

做一名受學生喜歡、受家長歡迎的老師。加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心，熱愛學生，對學生有博愛之心，寬容之心，有強烈的責任感;瞭解有關兒童心理、與兒童的溝通方式、與家長的溝通等方面的理論知識，真正樹立起服務學生、服務家長的意識。

切實提高自身的理論水平和教科研能力，使自己逐步成為研究型的教師，進一步走向成熟、優秀。社會在不斷進步，對教師的要求也在不斷髮展，“研究型”教師是必然的趨勢，因此，教師在完成日常的教學工作的同時，還要積極地參與到學校的教科研工作中來。讓這一片天地更好的為自身發展、為教育事業服務。

2022-2023年度教師發展計劃 篇8

新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育日常教學水平的過程。根據實際情況我擬定以下個人工作計劃：

一、加強學習，提高認識

讀書學習——注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育日常教學儘快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術》，《日常教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關日常教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想

二、以身立教，為人師表

師德——教師職業作為一種以人育人的職業。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響着學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三、潛心教研，提高素質

教育日常教學離不開日常教學研究，為了提高自己的日常教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,並積極完成每週的教研,把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的日常教學質量，嘗試課堂創新，改革傳統的日常教學方式---教師教，學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究能力.在本學期中,我將運用多種靈活的日常教學方法,來激發學生的學習興趣,在日常教學中對教材要認真分析,認真設計每一節課,並及時對每節課進行反思,認真分析課堂中出現的問題,並及時進行反思記錄.充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，並能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性日常教學環節。

四、關愛學生，無私奉獻

本學期，我擔任五年級數學日常教學工作。在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關係。在今後的教育和日常教學工作中，我對學生要本着關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對後進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善於發現學生身上的閃光點，併為他們創造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恆心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對後進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，並有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發展變化，變盲目配合為協作教育。

總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

2022-2023年度教師發展計劃 篇9

20xx年是我的個人轉型發展、穩定發展的起步之年，是堅持加快熟悉教學工作，積極參與校園文化建設，認真履行崗位職能，積累基層工作經驗，努力推進企業創新的關鍵一年，為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結經驗，分析形勢，展望未來，聯繫實際的基礎上，特制定本計劃：

一、指導思想

以全面落實科學發展觀為指導，以轉變觀念為突破口，以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鑽研的敬業精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質。以嶄新的戰鬥姿態，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業實現建設精品化礦井的戰略目標而努力奮鬥。

二、工作目標

目標確定，關鍵在於抓好落實。為使目標如期實現，要切實做好以下四方面工作：

(一)轉變觀念，明確奮鬥目標。

俗話説“意識反應態度”、“態度決定一切”，心態的好壞直接影響着一個人對工作的態度。因此，面對新的工作崗位，新的工作環境。

今年要突出做好兩個方面的工作：

(二)加強認識，轉變工作角色。

面對當今教育教學需要，今年當務之急必須做到“一個轉變，一個認清”，即轉變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發，站在可持續發展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良後果;另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉變工作角色，積極融入教育教學發展的大潮中。

(三)實事求是，重建職業規劃。

目標就是方向，有了前進的方向就有了奮鬥目標。因此，一方面要本着實事求是、適當超前的原則，重新建立職業發展規劃，制定出未來三年的發展目標，然後將三年發展目標逐年、逐月進行分解，讓自己對職業成長有一個清晰的目標，隨着目標的攀升與實現，努力實現因能擇崗、因長擇業，因績提升，促進綜合素質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，併力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結，確保目標不流於形式，促進各項目標順利進行。

三、加強學習，提升個人素質

學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到“身強體健”。因此，要從三方面着手：

(一)加強思想政治學習。

思想政治一直是我國國家企業的優良傳統，隨着社會的發展，人們的思想越來越活躍，更善於觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務於教育，服務社會。

(二)強化崗位技能學習。

崗位技能是教育者發展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強和提高自己的崗位技術水平。

首先，要進一步明確工作職責，按照隊班領導對自己工作的安排，儘快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內各項規章制度。

其次，明確工作要求，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性;

第三，要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”和虛心聽取大家的指導和教育，而且要善於學習、勤于思考，在幹中學、學中幹，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律、知程序、明內容、講方法，學於用、知與行、説與做的統一，同時要採取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻;

第四，要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓，積極參加檢測評估，完成培訓任務，保證培訓質量;同時還要充分利用業餘時間自學充電，真正做到幹中學，學中幹，活到老，學到老，逐步培養終身學習的良好習慣。

四、勤奮工作,積極回報學校。

立足本職,踏實工作不僅是教師回報社會的最根本方式，而且也是教師責任意識的重要體現。同時也是一個事業，做事業先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起學校，對得起自己的良心。它為教育鋪設了成長的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創造業績，只有艱苦奮鬥，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鑽研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什麼時候都應以飽滿的熱情。

五、拓展領域，實現個人價值。

自我價值與社會價值相結合，是人的社會本質的必然要求。只有個人為教育事業多做貢獻，才能更多獲得教育事業的尊重和滿足，才能更好的實現自我價值。目前，教育的深化改革和強勁發展為我們實現人生價值創造了難得的發展機遇，創建現代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平台提供了廣闊的發展平台，我們要本着對崗位高度負責的態度，緊緊抓住發展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態創造性的做好自己的本質工作。因此，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘於奉獻、堅持原則，三要充分挖掘個人特長，積極參與教育文化宣傳工作,並在方針政策、規章法紀、制度程序範圍內，為提高工作效率、工作質量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自己的知識結構和才幹，努力實現個人價值和教育事業價值的完美統一。

總之，平凡的事業承載新的希望，宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰，新的起點、新的機遇。我相信：有教育事業各級領導的正確領導,有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優秀的教育事業者，教育事業也一定會在建設精品化的偉大進程中不斷開創輝煌而燦爛的美好明天!

2022-2023年度教師發展計劃 篇10

一、黨支部、工會、羣團工作

1、黨支部和全體黨員開展公開承諾活動。

2、召開辦公室負責人例會。

3、召開教師開工會，單週三下午召開全體教師會。

4、工會做好元宵節教職工慰問工作。

5、工會開展辦公室常規檢查。(月底)

6、組織各條線撰寫學期或年度工作計劃。

二、教導處工作

1、做好開學準備工作：教師用書、學籍管理、制定計劃、課表微調等。

2、做好學生寒假“三會總結”工作：成果交流;資料上交。

3、召開教研組長會議、師徒結對會議。

4、完成青年教師及三四年級推門課指導工作。

5、完成二月份六認真專項檢查：(作業：補充習題)。

6、組織教研組長赴實小半日活動。(第三週)

7、開展電子白板通識培訓。

三、教科室工作

1、召開教研組長會，佈置教師讀書任務(組織兩次以上讀書小組活動，篩選教師讀書心得參加市級評比)。

2、上報寒假繼續教育相關資料。

3、檢查和統計教師博客發佈與圖書閲覽情況。

4、根據具體情況作好課題結題的相關工作。

四、德育工作

1、舉辦“春的暢想 夢的開始”開學典禮。

2、召開新學期班主任例會、成長導師會議，做好二月份新班主任培訓工作。

3、舉行“弘揚建雄精神 做一個有道德的人”啟動儀式。

4、制定學校家訪制度，並佈置落實具體工作。

5、落實開展班主任優秀案例評比活動。

6、德育辦、藝術組做好校園文化佈置工作;各班出好一期黑板報，初步完成教室的佈置工作。

7、制定學校校級興趣小組的項目、人員、活動時間，制定相關計劃。

8、制定“一小之星”評選制度、學生社會實踐活動制度、制定落實紅領巾電視台的具體工作。

9、學校“陽光屋”開放時間、人員安排，並制定相關計劃。

10、組織參加太倉市冬季三項賽。

五、少先隊工作

1、召開紅領巾值日崗表彰會和開學工作會。

2、召開大隊委員開學工作會議。

3、做好鼓號隊的換屆與訓練。(第一週集訓)

4、落實好每週一的升旗儀式。

5、做好每週星級班級的評選工作。

6、做好紅領巾電視台的相關工作。

7、大隊部組織班級衞生的專項檢查：指甲與手帕(第2周)、桌面與桌肚(第4周)。

六、人事工作

1、開學準備工作：會議簽到表、會議記錄本、辦公室日誌等印製於下發。

2、繼續做好教育信息報道上傳工作。

3、完成20__年度事業單位年檢相關工作。

4、配合人事科做好崗位設置前期準備工作：填報《現有事業單位人員基本花名冊》和《事業單位現有人員結構表》。

5、組織相關條線完成部分20__年度檔案工作。

七、總務後勤工作

1、做好開學準備工作：師生就餐、學生用書、辦公物品採購、設施設備維修等。

2、召開後勤工作人員會議。

3、做好辦公室電話與音樂鈴維修工作。

4、進行期初安全大檢查並做好上報工作。

5、進一步落實學校安全保衞工作。

2022-2023年度教師發展計劃 篇11

1、要積極參加業務學習，並認真做好業務筆記。除了學校統一規定的業務學習內容外，還要選擇一些與本學期研究課題《“以學為主，當堂達標”理念下的小組合作學習的研究》相關的內容進行自主學習，並撰寫業務筆記和教學隨筆，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業務水平。

2、教學工作是教師的主要工作之一。一名好的教師必須在業務教學中有所作為。未來三年，我將自己的主要發展方向仍然定位於努力在業務教學上，尤其是40分鐘的課堂教學中有所突破，切實提高課堂教學的有效性。在“以學為主，當堂達標”的模式下，重視學生能力培養，並積極進行教學改革的嘗試。

3、積極參加每次的政治學習，並認真做好記錄。要樹立良好的師德形象，經常翻閲學習有關師德的文章，如“教師十不準”、“教師職業道德規範”等。不斷加強自我修養，做一個學生喜愛的好老師。

4、每學期讀一本教育專著，如《班主任工作漫談和《給教師的一百條新建議》，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。並多看權威性的教育類期刊雜誌。並經常上網學習，觀看好的課例瞭解更多著名教育專家、行家的觀點，瞭解當前的教改動態。

5、堅持繼續教育學習，認真參加網絡遠程教育培訓。做好網絡學習筆記，積極進行發貼與交流，向同行們學習，還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學理論與水平。

6、積極參加各種學習、培訓及教研活動。在活動中積極發言，提升自己的理論水平。利用每週二的集體備課和教學研究組內學習，切實解決教學中遇到的問題。

7、學校為一、二年級教室配上電腦，為了提高教學效率，熟練掌握電腦技術，我也利用業餘時間下大功夫，進行了鑽研，以便儘快適應時代發展，為學生的學習奠定良好的基礎。

作為一名經驗尚淺的老師，我在教育經驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，這就需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中。

2022-2023年度教師發展計劃 篇12

為了貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，實現我國語言文字工作目標，推動國家語言文字規範化，標準化及其健康發展，結合我市工作實際，制定語言文字工作計劃如下：

一、指導思想

牢固樹立和落實發展觀，深入貫徹《國家語言文字法》大力推進普及普通話和校園用字規範化，全面提高學生素質，使之與精神文明建設、各項工作有機結合，爭當語言文字規範化的表率。

二、主要工作

1、加強學習，多方宣傳

學校將把語言文字工作列入學校議事日程。根據一年一度的“推普周”要求，開展學習和宣傳工作。學校將利用平時政治學習和業務學習的時間組織全校教工認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關於開展語言文字規範化學校達標評估的通知》等法規、文件。學校還將充分利用多媒體設備，創辦語言文字規範化使用專欄，使語言文字規範化工作管理實現信息化、公開化，大大提高工作效率。同時還要求各班精心佈置教室內部環境，提出規範用字要求。

2、抓好普通話推廣，切實落實語言文字工作

將語言文字普及工作與教學有機結合，與教學競賽有機結合，面向全體師生，推廣普通話。語言文字規範化使用工作，教師的榜樣是關鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規範使用能力對學生影響深遠。所以，學校本學年度將特別注重對廣大教師普通話素養、運用規範漢字能力的培養和訓練。學校要求教師率先垂範，在工作、學習、生活中講普通話，用規範字。並要求各班推普委員將教師講標準話，寫規範漢字的情況進行記載。現在我校教師能自覺運用普通話和規範字進行教學和日常溝通。

3、配合宣傳工作學校開展一系列活動如下：

活動一：漢字聽寫大賽，進行了初賽、複賽、決賽最終選出漢字聽寫大賽冠軍，彰顯傳統文化的博大精深。

活動二：經典誦讀大賽，要求全校各班出一人以飽滿的情緒激情演講，帶動師生重視語言的魅力。

4、加強檔案建設

建立語言文字專項檔案，做到專人專管、分類明確、內容充實、及時整理，注意保留原始資料，促進檔案管理的規範性和科學性，做好“語言文字規範化示範校”驗收檔案資料的準備工作。

三、我校要發揮推廣普及普通話和使用規範字中的基礎和輻射作用

在組織好本校內部活動的同時，面向社會、面向社會、面向羣眾開展宣傳活動，規範學校周邊場所語言文字的使用，增強師生語言規範意識，提高語言文字應用水平和能力。

2022-2023年度教師發展計劃 篇13

一、指導思想

本學期我要以培養學生自主學習和自我管理能力為主線，針對高二學生普遍英語底子差，基礎薄的實際，堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發興趣，提高能力”的指導思想。堅持以下理念：

1、關注全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，培養創新精神;

2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現個性，發展心智和拓展視野;

3、讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕鬆和成功的快樂。高二英語既注重基礎知識的考查，又強調能力的靈活運用。為了適應這一趨勢，提高英語的教學質量，在高二英語教學中我將常抓基礎知識，有梯度地拓寬詞彙，提高課堂效率，從而努力提高學生學習的自覺性、主動性與積極性，更進一步提高英語成績。

二、學生情況分析

本學期本人任高二文科班的英語，從學生高一期末考試情況來看，存在以下三方面問題：

①在思想上、態度上放鬆或放棄的現象有所表露，讀，不會讀，就談不上聽得懂，看得懂，從而導致破罐子破摔的現象。

②基礎知識不夠紮實，靈活運用語言的技能相對薄弱。

③運用能力不夠強實。

學生的閲讀能力、理解能力、分析能力、判斷能力、應變能力等均不能較好地適應考查要求。語言學習的關鍵在於語言知識的積累，只有通過學習者親身的體驗和摸索，才能學會並掌握語言知識，從而達到在交際中靈活使用語言的目的。

三、教材簡析

本學期學習必修五和選修六，教材具有如下特點：

1、本冊教材的課文篇幅長、題材廣，內容豐富，不但是一個綜合知識的大熔爐，而且時代氣息逼人，很具有挑戰性。學生不但可以學到真實的英語語言，而且可以學到廣泛的綜合知識，訓練全面的'英語語言技能。

2、詞彙量大，語言地道。由於所選文章涉及的領域多，又是原汁原味，因此，各方面的詞彙都出現了。又由於沿用地道的原文，不同作者用詞不同，出現了大量的近義詞。雖然這給學生提供了學習英語的真實語言環境，但也增加了學生學習英語的難度。

3、精心編排，形式新穎。特別突出的是教材的各種練習形式新穎別緻，不但注重知識性，而且充分注入了趣味性。

4、教材把綜合語言運用能力的形成建立在語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識等素養整合發展的基礎上。也把語言技能的形成作為語言學習的必須手段。

四、本學期的教學目標及措施

高二階段下列目標應在本學期內達到：鞏固、擴大基礎知識;培養口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側重培養閲讀能力;發展智力，培養自學能力。爭取在原有基礎上有所提高，根據教學步驟完成模塊5及模塊6的教學內容，根據學生的實際情況對教材練習適當做出調整，刪減。讓複雜問題簡單化，使學生更容易掌握所學知識。加大學生的閲讀量。提高閲讀速度。此外，在本學期的教學中，要狠抓基礎及單詞、句型及語法等，紮實基礎知識，突擊寫作訓練，為大學聯考打下紮實的基礎。具體方法如下：

1、創造性地利用教材，靈活使用教材。

2、要求學生一定要過詞彙關，以便加強學生對基礎知識的掌握。摒棄不切實際的教學步驟，抓重點，搞強化，在日常教學中滲透語法意識。堅持默寫單詞及重點句型。

3、本學期紮實寫作常用句型的同時，要求向句羣篇章背誦過渡，培養良好的學習習慣和寫作基礎。

4、擴充學生詞彙量，做到每學完一篇課文，就進行詞彙檢測。拓寬教材，擴展學生閲讀量，努力補充學生的詞彙。在平時教學過程中不斷擴大學生的詞彙量，詞彙教學以新帶舊，從而達到鞏固擴充詞彙的目的。

5、加大基礎寫作訓練的力度，大力鼓勵學生學以致用。並要求學生背範文、精選課文段落、寫作必背句型，使學生熟悉英語的句式結構及習慣用法，從句到篇，從而寫出完整的英語文章。

6、每一單元做一次測試，主要以結合當前教學內容為主要測試內容，在教學中儘量按照大學聯考的知識體系有針對性地選擇典型性題目。針對共性問題進行精講，並讓學生學會思考、整理和歸納。

7、努力建立融洽的師生關係。

樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細緻地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發學生學習的積極性，大膽求異創新;課後我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光;生活上，我是他們的父母，關懷備至。

8、嚴謹治學，保持良好的教態。

提高自己的思想認識，做到愛崗敬業，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態。老師的教學語言和教態對學生的學習有直接的影響。老師的教態好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。

總之，本學期在認真執行學校規章制度的同時，努力提高教學質量，認真落實教學五環節。在這基礎上，不斷提高自身的專業水平和業務水平，認真地圓滿地完成教學任務。

2022-2023年度教師發展計劃 篇14

新的學期開始了，對於我來説更是一個全新的開始，由於休息產假的原因，感覺自己有很多的事情不適應，因此希望在本學期的教學工作及其他方面都有新的突破，特指定如下計劃：

一、指導思想：

本學期，我將根據學校和教導處的工作計劃要點，結合本學科的特點，加強音樂課堂的有效性。以課堂教學改革為重點，以提高專業化水平為目標，以社會主義科學發展觀為指導，從創新思路、注重實效入手，努力在創新教學，創新學習等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業化成長，全面、高效地提高自己的課堂教學質量!

二、工作目標：

1、認真落實自己擬定的工作計劃，保證上好每一節音樂課。

2、用心練習教學和音樂專業基本功，不斷提高和完善自身專業化素質，為我校音樂教育教學工作服務。

3、繼續堅持理論聯繫實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。

4、立足課堂，加強與本教研組教師之間的交流與研討，學習本組教師的先進經驗。

5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

6、敏鋭地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

三、提高教學質量措施：

1、認真備課，做好準備工作，備課時注意與新課標結合。

2、因材施教，對不同的學生要注意採用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。

3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。使他們能最大限度地學到知識，掌握技能。

5、注意在課堂上採取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

6、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。

7、多看多聽其他的課程，從中總結經驗，取長補短，使學生開闊眼界，提高自身教學質量。

四、其他方面：

1、認真撰寫博文，堅持每週一篇教學手記。

2、積極參加集體教研活動，認真吸取其他教師在教學方面的先進經驗，不斷提高自己的業務水平。

3、積極學校組織的每次培訓活動，認真做好筆記。

4、積極聽課，取長補短。

5、積極準備校本課程的內容，並認真落到實處。

6、按照學校的新要求規範自己的教案文本格式。

總之，在新的學期裏我將一如既往的搞好自己的各項工作，以音樂中豐富的情感來陶冶學生，使學形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導學生感受、體驗、表現音樂中豐富的情感內涵，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術教育，從而受益終身!

2022-2023年度教師發展計劃 篇15

一、遵循英語教學規律，寓思想教育於語言教學之中

外語教學應以學生的發展為宗旨，以培養他們的創新精神和實踐能力為重點，寓思想教育於語言教學之中，在教學過程中，幫助學生明確學習外語的目的，樹立正確的學習態度，培養學習的興趣及有效的學習策略。

二、處理好語言基礎知識和語言運用的關係，培養學生用英語進行交際的能力

要遵循英語教學規律，處理好語言基礎知識和語言運用的關係。詞彙和語言形式是進行語言運用的基礎，進行詞彙，語法和語音等基礎知識的教學和組織各項基本技能活動，其目的是使學生更好地開展語言實踐活動，培養實際運用英語進行交際的能力。

英語課是一門實踐性很強的工具課程。教師應杜絕對學生進行單純語言知識的傳授和灌輸，應結合他們的生活實際和今後使用英語的需要，通過大量語言實踐和有意義的語言運用，如運用教材中的話題進行討論，協作等活動，幫助他們掌握語言知識，提高言語技能和實際運用英語的能力。

三、聽，説，讀，寫綜合運用，側重培養閲讀能力

聽，説，讀，寫訓練是相輔相成，互相促進的。高中英語教學，仍要堅持聽，説，讀，寫各項活動，發展學生的綜合語言技能，以提高他們用英語進行交際的能力。

聽和讀是語言接受技能，讀和寫是語言生成技能。只有達到足夠的語言輸入量，才能有效地組織學生圍繞所理解和吸收的口頭及書面信息開展聽，説，讀，寫活動，提高他們綜合語言技能的水平。為此，高中階段應加強學生聽，讀能力的培養，側重培養他們的閲讀能力。

閲讀是理解和吸收書面信息的最重要手段，它能給學生提供更為豐富的教育教學資源，要有計劃地指導學生掌握科學，有效的閲讀方法和技巧;指導他們使用詞典，語法等工具書及各種英語教育教學資源;鼓勵他們在閲讀中根據上下文猜測詞義等，使他們逐步獲得較強的獨立閲讀的能力，為他們繼續學習和發展奠定堅實的基礎。

四、儘量使用英語，適當利用母語

為了使學生的英語與客觀事物建立直接聯繫，提高英語教學的效果，在英語教學中要儘量使用英語。隨着學生英語知識的增長和運用英語能力的提高，在高中階段使用英語組織教學和講解語言材料的可能性越來越大。教師要利用學生已學的英語來解釋或介紹新的教學內容，以便在真實的教學情景中增強運用英語的能力。

對於抽象的詞語或英語的特殊表達結構，可以適當地利用母語加以説明或翻譯。為了確定教學的重點和難點，在備課中教師可採用英語同母語對比的方法。但是，在講課中不宜過多地進行兩種語言的對比。

五、處理好語言教學和文化的關係

語言是文化的重要載體，語言與文化有着密切的聯繫。教師要處理好二者的關係，努力使學生在英語學習的過程中，增進對於外國文化，特別是英語國家文化和社會風俗習慣的瞭解。這不僅有助於他們擴大視野，提高領悟英語和運用英語的能力，還有助於他們加深對本民族文化的理解，增強世界意識。

六、確立學生的主體地位，發揮教師的指導作用，

教學活動是師生間的雙邊活動。在教學中要充分發揮學生的主體作用，使他們排除心理障礙，建立信心，提高學習興趣，改進學習方法。同時，在教學中要發揮教師的指導作用。教師的指導作用在於組織好課內外各種活動和指導學生學習英語的方法，為他們選材，解疑，幫助他們養成良好的學習習慣和培養自學能力，從而保持較高的學習積極性。

為此，教師不但要提高自己的語言素養，還要提高教學理論水平。在教學中要善於根據學生的生理和心理髮展的特徵認真研究教學法，採用有效的教學方法。教師要面向全體學生，因材施教，發揮不同學生的特長，耐心幫助學習上有困難的學生。要注意幫助學生掌握正確的學習方法和技巧，提高學習效率。

七、提高課堂教學質量，積極開展課外活動

課堂教學是幫助學生學習英語和驚醒素質教育的主要途徑。教師要不斷努力改進教學方法，增加課堂上語言實踐的廣度和密度，講究科學和實效，努力減輕學生的負擔，提高課堂教學質量。

課外活動有利於學生提高興趣，增長知識，開闊視野，發展智力和個性，培養能力。有目的，有組織地開展各種課外活動，有助於學生更加生動，活潑，主動地學習。教師應有計劃地組織內容豐富多彩，形式應多種多樣的課外活動，如朗誦，唱歌，講故事，演講比賽，寫作競賽，短劇演出，英語角，英語主題班會和展覽等。

八、充分利用直觀教具和現代化教學手段，努力創設英語學習環境

利用實物，圖片，幻燈，錄音，電視，電影和計算機等進行教學，形象直觀，生動活潑，有助於學生直接理解英語和培養他們直接用英語表達思想的能力。有條件的學校應配備電視機，錄音機，計算機，CD，VCD和DVD等設備。要鼓勵教師利用現代教育技術，開發軟件。鼓勵學生藉助廣播電視，英語報刊以及網絡等進行自主學習。教師應充分利用現有設備，努力為學生創設更好的英語學習環境。