愛的教育故事梗概

愛的教育是育人需要落實的情感教育的重要內容之一,只有讓學生真正體會到愛無處不在,才能把真摯的情感從他們的內心深處喚醒。下面是本站小編為大家整理的AAA.供大家分享。

愛的教育主要梗概

《愛的教育》(原文是Cuore，翻譯為心)原名《一名意大利國小生的日記》，是通過埃·德·亞米契斯的兒子的日記改編的。這是一本日記體的小説，以一個四年級男孩安利柯的眼光，講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括髮生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小説以一個國小生的眼光審視着身邊的美與醜、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

自1886年該書誕生到1920xx年的短短20xx年裏，就印刷了300多版。120xx年來，始終暢銷不衰，目前已有一百多種文字的譯本，並且多次被改編成動畫片、電影、連環畫、影響遍佈全世界，成為一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認的文學名著，並且是一部人生成長中的“必讀書”。

不僅如此，本書實際上還涉及到9-13歲的孩子日常生活的方方面面。從而，可以使孩子瞭解到如何為人處事，如何成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人，一個敢於承擔責任和義務的人――不僅是對家庭，還包括對社會的責任和義務。

安利柯的日記有：

《開學第一天》、《我們的老師》講的是老師總是愛學生的.

《不幸》[洛貝諦]受傷後還想着書包的孩子.

《高尚的心靈》[卡倫]替同學受過.

《愛心》捐贈丟了錢的國小徒.

《那利的保護人》[卡倫]保護那利不受弗蘭諦欺負.

《班長》[德洛西]學習好,在學習上幫助別人.

《瓦諦尼》貪慕虛榮後認識到錯誤.

《小商人格魯菲》是小商人但不吝嗇.

《校長和戰士》擁護軍人.

《惡徒弗蘭諦》[弗蘭諦]欺負同學、擾亂課堂秩序、報復老師、頑固不化,被送進少年教養所.

《獎章》[波來可西]刻苦學習,有孝心.

《決心》[我,艾裏可]決心好好學習.

《玩具火車》[我]把自己的玩具送給喜歡他的波來可西,家長熱情對待孩子的同學.

《囚犯的禮物》[爸爸的朋友]尊重可以改變人.

《生病的老師》[老師]同學探望老師.

《家長》[家長]校門口接送的家長是友人,關心每一個孩子.

《病中的小石匠》[卡倫]探望、陪伴病中的同學.

《春天》[老師、小石匠......]一切都是美好的.

《好強心》[那利]不顧母親的説情,體育課爬竿.

《父親的老師》[父親]探望父親的老師並請吃飯.

《病癒》[我]體會到同學和親人的愛.

《卡倫的不幸》[我和母親]陪伴、勸慰失去母親的卡倫.

《我的姐姐》[姐姐]以為家庭出現經濟困難,主動要求作出犧牲.

《炎夏》[同學]同學在炎熱下刻苦學習.

《感謝》[我]感謝老師、同學和父母.

《考試》[我]參加學期結束的考試.

《分離》[我]與同學個別告別.

《分別》[老師、同學]學期結束,師生告別.

每月故事有：

《少年偵察兵》冒死偵察敵情.

《小抄寫裘里亞》體諒父母,分擔家庭經濟負擔.

《少年鼓手》冒着槍林彈雨送信不辱使命,截肢但忍感到自豪.

《萬里尋母》[馬爾可]孩子的愛救活了母親.

《難船》[馬里奧]把上救生艇的機會讓給別人.

序言

大千世界，芸芸眾生，人間有情，萬物有愛，宇宙間其實一直高響着愛的旋律：

母親不僅賜予我們生命，更給了我們博大的胸懷，感謝柔情的母愛;

父親使我們懂得了什麼是堅強，怎樣才能獨立，感謝深沉的父愛;

親人們給了我們無私的關愛與温暖，難忘濃郁的親情;

求學路上，老師教給我們知識，教育我們做人，難忘師生情誼;

人生路上，因為有朋友相伴，旅途不再孤單，感謝朋友給了我們春天般的友誼;

萬物生靈以獨特的方式向我們詮釋着愛無處不在，愛原來也是一種本能，感謝大自然;

生我養我的家鄉，給我們留下了美好的記憶，使我們一生眷戀;祖國用博大的胸襟包容我們，滋養我們，護佑我們，祖國永遠在我們心中……

本書按內容分為“柔情的母愛——母親篇”、“深沉的父愛——父親篇”、“濃郁的摯愛——親情篇”、“難忘的師愛——師生篇”、“真誠的友愛——朋友篇”、“奇妙的關愛——生物篇”、“熾熱的愛戀——青島篇”、“大愛無疆一國家篇”8個板塊，每篇文章後面附有“書海拾貝”，主要從為寫作積累素材的角度加以簡單點評。

我們希望中國小生能通過閲讀本書開闊視野，提高鑑賞能力和寫作水平，增強感恩意識，擁有一顆仁愛、感恩之心，並在今後的人生道路上永遠與愛相隨本書也適用於廣大學生的家長及所有愛好讀書的朋友們。

願愛的旋律代代相傳，越奏越輝煌!

願你我心與愛同行，生命越來越精彩!