2022年教師黨員個人學習規劃

作為學校的一名黨員，對學習羣眾路線教育實踐活動，教師要堅持認真落實科學發展觀，充分發揮黨員的先鋒模範作用，以黨章的要求嚴格要求自己。以下是本站小編為你精心整理的關於20xx年教師黨員個人學習規劃的內容，希望你喜歡。

20xx年教師黨員個人學習規劃(一)

為更好發揮黨員教師的先鋒模範作用，學校啟動了黨的羣眾路線教育實踐活動，在學校黨委的統一部署下，分了動員階段、集中和自學階段的學習，增強教師參與教育實踐活動的自覺性、堅定性；明確了堅決反對“四風”和應該履行的“八項承諾”。黨的羣眾路線教育實踐活動是新形勢下加強馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。作為學校的一名黨員，對學習羣眾路線教育實踐活動，我將認真落實科學發展觀,，充分發揮黨員的先鋒模範作用，以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員學習計劃：

一、加強理論學習、作好筆記

作為一個教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養；二是要加強人文知識的學習，努力擴大知識面，拓寬視野；三是繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。

二、加強教學水平上培訓和鍛鍊

教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業書籍，積極探索，不斷創新；堅持每天讀書；勤思考，勤總結的同時認真鑽研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為思想政治老師，並着力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。

三、生活中發揮表率作用，保持黨員形象

黨的以來，發表了一系列重要講話，提出了很多新思想、新觀點、新論斷、新要求，宣示了我們黨舉什麼旗、走什麼路、以什麼樣的精神狀態、朝什麼樣的目標繼續前進的重大問題，涵蓋了我黨治國理政的方方面面，提出了中華民族偉大復興的“中國夢”，深化拓展了黨的精神，體現了深邃的歷史眼光、寬廣的世界視野和堅定的務實態度。黨的報告指出，“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育活動，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下羣眾工作的能力。”為此，本人要重點學習相關文件精神，關注中央、教育部關於教育實踐活動的最新精神、最新要求和最新動態。在教育實踐活動開展過程中，我們應該牢牢把握這次活動的目標要求，將焦點集聚到作風建設上來，堅持為民務實清廉的主題，認真查找在“四風”方面職工反映突出的問題，自己帶頭強化宗旨意識；緊緊圍繞學報中心工作，協調推進教育實踐活動。

在工作中，我要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

貫徹黨的羣眾路線，既是推動學校教育發展穩定的現實需要，也是辦好人民滿意教育的迫切需要。因此，在新的學期裏，我會按照我的學習計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期裏做出新的成績。

20xx年教師黨員個人學習規劃(二)

開展“兩學一做”，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。結合目前我院實際情況，本人經過認真調研，現將“兩學一做”學習教育調研的有關情況彙報如下：

本單位黨員隊伍發揮作用情況。

1、 黨員隊伍是支撐院系事業發展的重要力量；

2、 黨組織的政治和組織優勢得到充分體現，大多數黨員羣眾對黨組織和黨員在本單位事業發展中的作用發揮表示認可。

本單位黨員隊伍目前存在的問題。

1、 組織生活和政治理論學習不系統，黨建工作教育形式單一，黨員處於被動接受狀態，學習效果不明顯；

2、 部分黨支部負責人包辦過多，弱化了基層黨支部的職能，進一步導致了基層黨組織的凝聚力不強，黨員紀律性弱化；

3、 在抓黨建工作方法上缺乏創新，以黨建促發展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大；

4、 基層黨組織推動本單位事業發展的能力和水平需進一步提升，開展黨員教育活動的實效需進一步增強，服務方式還需進一步改善，黨務和所務公開工作力度需進一步加大；

5、 黨建工作人員配備不足，目前全部為兼職從事黨建工作；

6、 黨員和非黨員對黨組織和黨員發揮作用情況的評價有一定的差距。

通過“兩學一做”學習教育，希望解決哪些問題。

1、 着重思想引導，強化黨員主體意識；

2、 強化制度保障，明確黨員主體地位；

3、 完善服務體系，強化黨員宗旨意識；

4、 健全教育機制，提高黨員綜合素質；

5、 明確黨組織的政治核心作用，為院所事業發展提供有力保障。 對開展好“兩學一做”學習教育的意見建議。

需做到四個“嚴防”：

1、 嚴防精神懈怠。近年來，中央出台了各種規定和政策，從“八項規定”、“六項禁令”到《新準則》和《新條例》；推出了一系列整治活動，從羣眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育。這些“整改之風”繼續有力，讓很多黨員幹部有點“吃不消”，產生了“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放鬆”的懈怠情緒。這種精神懈怠萬萬要不得，一旦精神鬆弛，開展“兩學一做”的效果就會大打折扣。所以，全體黨員要打好預防針，做好心理準備，防止懈怠思想。

2、 嚴防喜新厭舊。不管對各級黨組織而言，還是對廣大黨員來説，都要防止機械地將教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和此次“兩學一做”完全割裂開，搞“喜新厭舊”，將原有的問題清單和整改成果晾在一邊，特別是將需要長期堅持的整改措施拋諸腦後。同時，還要防止“新瓶裝舊酒”，為了刻意求新，將原有的整改措施、整改制度改頭換面、“包裝”成新措施、新制度。

3、 嚴防學做脱節。開展“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”不是簡單地讀讀書、看看報，而要帶着問題去深學、細學。“做”也不是簡單地説一説，而要針對問題去真改。總之，要突出問題導向，注重實效，着力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五大問題，進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

4、 嚴防走走過場。“兩學一做”學習教育不是一次活動，各地、各單位要堅持從實際出發，分類指導。要針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況作出具體安排，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間。

並圍繞以下三個方面內容開展：

1、 認真學習黨章，落實忠誠信仰。學習黨章，既是黨章的要求，又是黨員的義務。廣大黨員一定要進一步深刻認識學習黨章的極端重要性，把學習黨章與學習黨的方針、政策、法規結合起來，全面瞭解黨章的主要內容，準確掌握黨章的精神實質，堅持用黨章的理論指導工作。一要原原本本學。全面系統地通讀和學習黨章，對黨員必須履行的義務、黨的組織制度、黨的紀律等應知應會的內容，要切實瞭解和掌握，內化於心、外化於行。二要剖析學。對照黨章規定，認真查找自己在思想、工作、作風以及履行黨員義務等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切實整改，不斷提高自我、完善自我。三要創新形式學。緊密聯繫本單位的工作實際和廣大黨員的思想實際，採取個人自學、黨課輔導、媒體宣講、撰寫心得、演講比賽、知識競賽等多種方式開展學習。要把學習黨章作為黨員幹部的必備課程，堅持學以致用、用以促學，確保取得學習實效。

2、 嚴格遵守黨章，落實嚴於律己。黨章對黨員權利和義務、黨組織的行為作出了明確規定，全市廣大黨員幹部要全面掌握，嚴格遵守。一要強化黨章意識。堅持用黨章的理論武裝頭腦，堅定理想信念，加強黨性修養，提高政治素質；擁護黨的綱領、遵守黨的章程，履行黨員義務、執行黨的決定，對黨忠誠，積極工作。二要發揮黨員作用。堅持用黨章的要求保持黨員的先進性，自覺履行黨章規定的黨員義務，正確行使黨員權利，在工作、學習和社會生活中充分發揮先鋒模範作用。同時，要勇於糾正違反黨章規定的行為，維護黨章的權威性和嚴肅性。三要嚴守黨的紀律。堅持用黨章的規定規範言行，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律及羣眾工作紀律，厲行工作規程，做到令行禁止。

3、 模範踐行黨章，落實勇於擔當。廣大黨員特別是黨員領導幹部要帶頭模範執行黨章，尤其是要始終牢記、努力踐行黨員的根本宗旨，全心全意為人民服務。一要密切聯繫羣眾。大力弘揚密切聯繫羣眾的優良作風，經常深入基層，深入羣眾，紮紮實實工作，把黨的路線、方針、政策落到實處，務必講求實效，切忌形式主義。二要緊緊依靠羣眾。堅持黨的羣眾路線，從羣眾中來、到羣眾中去，使各項決策、措施和工作更加符合客觀實際，更加符合羣眾願望，着力解決羣眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下羣眾工作的能力。三要一切為了羣眾。把不斷提高羣眾的幸福指數作為工作的出發點和落腳點，繼續落實領導幹部直接聯繫羣眾、農村“第一書記”、在職黨員進社區、幹部服務重點企業項目、黨員公開承諾、設崗定責、結對幫扶等制度，體察民情，瞭解民意，誠心誠意為羣眾解難事、辦實事、做好事。

活動可以採取自主學、集中學、比賽學、對比學、研討學等“五學”措施，以“六個一”方式開展：

1、 每年制定一個黨章學習計劃。各級黨組織根據黨建工作需要，在每年年初要制定黨章學習計劃，明確當年活動主題、學習內容、學習方式、考核目標等內容，作為全年深入學習黨章的重要遵循。

2、 每年召開一次專題學習會。各級黨組織的集中教育培訓必須將黨章知識作為必修內容。活動期間，黨支部至少召開一次黨章專題學習會。

3、 每年撰寫一篇黨性分析材料。廣大黨員對照黨章查找差距和不足，結合自身實際撰寫一篇黨性分析材料，落實黨性定期分析和民主評議制度。

4、 每年組織一次黨章知識競賽。各級黨組織於每年“七•一”前夕，組織開展一次黨章知識競賽。同時，開展歌詠比賽、主題演講、黨史故事會等豐富多彩的活動，營造節日氛圍、調動學習熱情、促進知識普及。

5、 每年開展一次主題實踐活動。各級黨組織將每年的7月份作為“踐行黨章、服務羣眾”的主題實踐月，以建設服務型黨組織為主題，深入基層、學習基層、服務基層、推進基層，進一步強化黨組織的服務功能，提升黨員的宗旨意識。

6、 每屆組織一次黨章考試。各級黨組織在每屆黨的全國代表大會結束之後，

圍繞新修改的黨章內容和要求，以及應知應會的黨章基礎知識，採取統一出題、集會考試的方式，組織黨員領導幹部開展一次黨章知識考試。對考試不合格的要進行補考，增強黨員學習黨章的自覺性，並將黨章知識考試成績作為黨員當年評先選優的參考依據。

20xx年教師黨員個人學習規劃(三)

作為一名黨員，我在新的學期裏個人學習方面要做到以下幾點：

1、深入學習中國特色社會主義理論體系。特別是要深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，加強對科學發展觀、加強黨的執政能力建設、構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想的學習，不斷增強運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題的能力不斷增強中國特色社會主義理想信念的堅定性。

2、深入學習貫徹黨的精神，把學習貫徹黨的精神作為首要的政治任務，深刻領會會議精神實質，並切實把學習教育活動落到實處。

3、通過學習，深刻認識開展學習實踐活動的重大意義、指導思想和目標要求，自覺把思想統一到中央決策上來。

4、認真學習掌握教育法律法規。規範教學行為，嚴格貫徹執行《義務教育法》和各項政策規定。學好用好《教師法》《教育法》《未成年人保護法》等指導教育改革發展的一系列政策法規文件，做到依法治教。

5、加強業務知識學習。及時深入地學習全國、省、市教育工作相關會議精神和中央領導、教育部關於教育的重要講話，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，提高教育質量。根據教育教學工作的需要，不斷豐富知識積累，拓寬學習領域，強化業務素質，提升學習的廣度和深度，努力做科研型教師。

6、堅持學習、貫徹落實《公民道德建設實施綱要》《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。進一步加強師德自我教育。認真學習《教師職業道德規範》，學習優秀教師和教育工作者的模範事蹟，大力弘揚愛崗敬業、刻苦鑽研、嚴謹篤學、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風範。