德育工作計劃中學

20XX德育工作計劃中學範文一：

一、指導思想：育人為本、德育為首、注重實效

創學習型、創新型德育工作，德育工作要在貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生羣體上取得新進展。以求真務實的精神、科學把握未成年人思想道德建設工作的規律性和當代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人、幫助人、服務人作為德育工作的基本活動準則，努力創新德育的內容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅定，德育思路要創新，德育作風要民主，德育工作要盡責”。確定“思想道德建設要有新提高，班主任工作要有新水平，發揮學生主體作用要有新突破，班級建設要有新進展，學校德育工作要上新台階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標。加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯繫，講究實際效果，克服形式主義傾向，努力把德育要求轉化為學生的內在需要。加強法制教育、安全教育。探索傳統美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節操、胸懷的教育，幫助學生樹立科學的世紀觀正確的人生觀和價值觀，教育學生追求真理，促進學生的全面發展和健康成長。

二、德育目標：成德達才，理想教育為主線，以重養成、健心理、講文明為教育基礎，以提高人的整體素質為根本。

四、德育原則：開展以“教育學生立志成材。

三、德育總體思路：以重情感、重互動、重實踐”的德育原則。

教育學生：學會熱愛、學會關心、學會負責、學會堅強、學會生活，強調學生的自我教育、自我服務、自我約束的能力。

形成：人格上學會自尊、學習上學會自主、生活上學會自理、意志上學會自強、行為上學會自律。

五、工作要點:

1、20xx年是德育“落實年”、德育“創新年”、德育“實效年”。真正把工作精力放在抓好落實這個關健上，抓好落實要有好的作風，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態則是決定工作狀態。其次，創新是我們德育工作水平不斷提高的關鍵，只有在實際工作中不斷開創新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進學生的成長和發展。最後，提高德育實效性是我們德育工作的目標，只有提高了實效性，我們的德育才能事半功倍。

2、以提高學生的思想素質為根本，按照“立志成材、好好學習、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學、熱愛勞動、團結同學、關心集體”的道德規範標準要求，加強德育工作的針對性和實效性，探索傳統美德教育、民族精神在平時教育中的滲透，學習實施《公民道德實施建設綱要》。

3、堅持執行新頒發的《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》作為經常性工作。進行校規校紀、法律法規教育，培養學生自覺遵守法律法規、社會公德和社會秩序的意識和習慣。開展誠信教育，培養學生誠實待人、守時守信的優良品質。

4、進一步抓好行為習慣養成教育，做好住校生的管理工作，班主任每週至少一次到學生宿舍及時瞭解情況，幫助學生解決思想上、生活上的問題。

5、加強學生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導員，開展心理知識講座，建立心理諮詢檔案，開設心理健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關心每一位學生，對每一位學生負責。同時，特別關注生活困難、學習困難的學生。

6、加強班主任工作指導和考核，舉辦第十五期班主任工作培訓班。要求每一位班主任加強對學生法制、安全教育，增強學生法制觀念和安全意識，開展“珍惜生命、遠離有毒物品”的教育。積極開展班級文化建設，創設良好的情緒環境，良好的心態環境，營造優美的教室環境，建設有凝聚力的集體。每學期至少舉行三次主題班會，對平時班會課，也必須做到不佔用，不空談，有內容、有效果。在工作中堅持熱心、愛心、細心、耐心、恆心和創新的工作態度。積極參加心連心百名教師進千家活動，每學期走訪1/6班級學生家庭，每學期每位班主任至少與每一位同學談一次話。班主任平時要做到六在位：升旗、廣播操在位、課外體育鍛煉在位、全校學生大會、年級、班級活動等集體活動在位。班主任會議在位，重視加強班級日常管理，包括自行車停放、衞生、紀律、行為規範等。

7、加強校園文化建設，營造積極健康的育人環境，與團委一起辦好科技周。

8、班主任認真做好班會課計劃，認真完成每堂班會課。一學期交三篇主題班會課電子文稿。

9、關心貧困學生，做好扶貧工作。

10、舉辦第二屆家長論壇。

11、繼續開展學生議事委員會議事活動。

12、開展班級民主評議學生幹部活動。

六、各年級重點：

七年級開展以“誠信”為主題的教育，進行良知、正氣、節操、胸懷的教育;

八年級開展以“立志”為主題的教育，以“天下為已任”進行人生觀、世界觀、價值觀教育;

高三開展以“明智”為主題的教育，“讀書與明智”，“追求真理，尊重客觀事物，透過現象看本質”。

七、每月工作重點：

二月份：促養成、樹形象。

1、主要工作：行為習慣、文明禮貌教育。

要求學生做到：

(1)嚴禁園內騎車,自行車按指定地點排放整齊.

(2)每位同學自覺做到不亂塗亂畫、不損壞公物、不踐踏草坪、不亂扔果皮紙屑、不浪費糧食、不佩帶裝飾品.

(3)課間操、升旗儀式做到靜、齊、快。

(4)下午放學堅持不提前放學，出校門不奔跑，自覺排隊，不插隊。

2、新學期計劃交流;

3、安全教育。

三月份:

1、安全教育周

2、青春期健康教育

3、學雷鋒環保大行動

4、學生議事會第二次全體大會。

四月份:

1、勤奮、刻苦、創新教育。

2、期會考試紀律教育。

3、期會考試情況分析總結。

4、高三畢業典禮，理想教育。

五月份：

1、科技周

2、班級民主評議學生幹部

3、中學生日常行為規範自查自評工作。

4、中學生思想品德考核。

六月份：

1、期末考試考風考紀教育。

2、第二屆家長論壇。

3、財產檢查。

4、學期結束工作。

八、每週工作

主要工作

1、班主任、年級組長工作會議。2、學生報到、始業教育。3、新學期計劃交流。4、主題班會：新春暢想。

2、各班開展青年志願者活動——學雷鋒環保大行動(七年級、八年級全體同學參加)

3、第四屆十佳學生暨周雯獎學金頒獎儀式(七年級年級全體同學參加)

4安全教育周

5、清明節掃墓(七年級年級全體同學參加)

6、七年級、八年級期會考試複習動員，考風考紀教育

會考、期末考試複習動員、考風考紀教育、第二屆家長論壇

20xx德育工作計劃中學範文二：

一、指導思想：

認真貫徹學習黨的xx屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實區教育局行政會議精神，繼續探索和完善新形勢下德育工作的方法和途徑,以提高德育工作的實效性為重點，以弘揚民族精神和時代精神，開展愛國主義教育為內容，以優化育人環境和促進學生六種行為習慣養成為突破口，促進學生的全面發展。二、重點工作：

學生的六種行為習慣的養成三、具體工作與措施：

1、認真紮實地搞好六種行為習慣的養成教育。

六種行為習慣指的是：禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣和衞生習慣。

(1)深入開展“告別陋習，走向文明”主題教育活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導道德自律。引導學生自覺遵守各項行為規範，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘髒’;管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。自覺養成珍惜自己、關愛他人、維護社會的良好習慣。

(2)開展“怎樣做一個文明學生”的 主題班會評比活動。學生就禮儀、誠信、勤儉、衞生等四個方面進行 討論。

(3)設立校園文明監督崗，勸阻和警示不文明行為，提高學生自我管理能力。開展“文明班級”的評選活動。

( 4)堅持一日三掃、每週一大掃的的衞生制度，培養學生的衞生習慣。從個人衞生着手促進學生好的 衞生習慣的養成。

(5)培養學生理財觀念，教育學生合理使用零花錢;提倡衣着整潔、樸實。不攀比。

(6)開展學習方法交流活動，各年級品學兼優的學生代表通過學校雙控系統向廣大學生介紹自己的學習心得，營造良好的學習氛圍。

2、加大法制教育力度，做好防差轉差工作。

(1)做好學生的調查摸底工作，及時完善學生檔案。

(2)建立班級、年級、學校、派出所四級幫教網絡，幫教重點問題學生。

(3)利用宣傳媒體、地方課程等手段擴大法制教育的影響力，讓廣大師生在思想上能形成共識。

(4)利用家長學校的機會，邀請司法局專家給家長上課，讓家長了解青少年違法犯罪的特點和危害。

3、加強德育隊伍建設。

(1)加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責任意識、質量意識、創新意識、法規意識、道德意識。

(2)加大青年班主任的培養力度，通過舉辦講座和培訓班、開設班主任工作論壇、舉行班主任工作技能競賽，全面提高青年班主任從事教育學生、管理班級的工作技能和業務水平。

(3)繼續加強年級領導，充分發揮年級組的教育功能，定期召開年級工作會議，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強學生德育工作。

(4)開展校級班主任工作能手、班主任工作帶頭人的評選，提高班主任工作的積極性，鼓勵教師積極從事班主任工作。

4、加強德育三結合網絡建設，形成學校德育工作特色。

在立足校內從嚴管理的同時，積極爭取社會的配合，把“警校共建”作為學校德育工作的特色來抓。

(1) 派出所幹警與重點問題學生結對子，每月召開學校、派出所共同參加的重點問題學生幫教聯席會。

(2) 定期召開學校、派出所共同參加的問題學生家長會。

(3) 學校聘請的法制副校長定期來校作法制教育報告。

(4) 邀請派出所幹警協助學校處理涉及校外人員的重大偶發事件。

(5)辦好家長學校，把我校德育工作向社會深化。5、抓好團隊，學生會工作。

團組織、學生會是學生的民主管理機構，是進行自我教育的民主組織。因此，凡學校組織的各項大型活動都應放手讓團隊、學生會去組織、安排、處理。以“雷鋒精神”為指導思想，引導全體學生開展各項實踐活動。活動要加強對全體學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生,促進學生全面發展，制定好計劃，設計好活動，並紮紮實實地組織實施,取得主題教育的最大效應。使學校的團隊工作有一個新的開端。

5、加強校園文化建設，讓校園處處見德育。

積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環境中受到薰陶，受到感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。我們要繼續辦好大小宣傳牆報、櫥窗、校園電視台，做到內容、人員落實，檢查評比工作到位。四、工作周曆：

預備周：各項計劃、方案上交。

召開班主任工作會議，佈置落實本學期的德育工作總體思路和計劃。

第一週：開學典禮;

教師德育工作業務培訓;

六種行為習慣養成活動啟動。

第二週：整組學生會，明確學生會各部委的分工;

“雙學”活動總動員。

第三週：校園綠化活動，完善班級綠化角;

組織“3、12”植樹活動。

第四周：各班團支部開展雙學活動;

業餘團校開班;

養成教育月小結。

第五週：法制教育講座;

“雙學”活動總結表彰會。

第六週：“講講我的好習慣”主題班會評比;

班主任工作講評。

第七週：科技周宣傳;

文明班級的評選。

第八週：上團課，團積極分子培訓;

養成教育月工作小結。

第九周：“五一”長假 。

第十週：新團員公示;

班主任月工作講評。

十一週：學生“三獨”比賽;(獨唱、獨奏、獨舞)

“青春飛揚”——青年教師演講比賽。

十二週：安全教育周;

禁毒工作宣傳;

發展新團員。

十三週：養成教育月工作小結;

校園文化建設成果展;

辦事處“中國小藝術節調演”。

十四周：班主任月工作講評。

學習標兵的學習心得交流。

十五週：迎接畢業會考;

辦理畢業生團關係轉換手續。

十六週：養成教育活動總結、表彰。

十七週：複習迎考。

十八週：各項總結上交;