國小-學年德育工作計劃

一、指導思想

堅持以愛國主義教育為主線，以行為規範養成教育為基礎，切實落實科學發展觀，依照中共中央國務院頒發的《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，把學生素質的可持續性發展作為學校德育的重要目標。加強教師隊伍建設，努力提高德育工作水平，努力探索德育工作有效方法與途徑，堅持以人為本的理念，以穩定為主旋律，創設和諧的教育環境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的台階。

二、主要目標

1．加強德育隊伍的建設，提高教師師德修養。

2．加強校園文化建設，通過開展豐富多彩的活動來豐富校園文化生活，提高學生的能力，營造良好的育人環境。

3．讓德育迴歸生活，從細節入手，來培養學生良好的行為習慣。

4．構建完善的家校社區網絡機構，拓寬德育途徑，促進教育的有效性。

三、主要活動

1、隊幹競崗活動（三月份）

2、簽訂“師德承諾書”（三月份）

3、祭掃烈士陵園，加強愛國主義教育（四月份）

4、“紅五月”歌詠活動（五月初）

5、勞動節、母親節相關活動（五月份）

6、舉辦校園文化藝術節活動（六月份）

7、慶祝“六一”遊園系列活動（六月份）

8、師德考核，評選“師德標兵”、“優秀班主任”（六月份）

四、工作措施

（一）加強師德隊伍建設，營造和諧的德育環境

1．狠抓學習，提高師德素質。要求全體教職工學習黨的xx屆四中全會精神、《教育法》、《中國小教師職業道德規範》以及《公民道德建設實施綱要》，並做好讀書筆記，撰寫讀書心得。通過堅持不斷的學習，強化教師依法治教、以德治教的意識，統一思想，提高認識。

2．狠抓德育工作考核，提高班主任工作能力。通過組織學習、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質和業務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作；加強班主任隊伍建設，通過認真學習落實教育部新頒發的《中國小班主任工作規定》，結合當前社會上的教育熱點話題和學校實際開展“班主任經驗交流會”和“優秀班主任優秀案例評選”。在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對學生負責，使班主任工作規範化、方法藝術化、教育多樣化，整體提高班主任工作水平。加大班主任考核的力度。通過班級常規管理評比、班級各項活動的評比，學生座談會及家長問卷等綜合評價班主任的工作能力，並與考核掛鈎。

（二）加強法制、安全教育，創建和諧校園

1．加強法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。要充分利用法制教育報告會、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內容。

2．着力構建學校安全教育的主體網絡，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度，增強師生、家長和全社會的安全意識。邀請公安等有關部門和單位根據學生的年齡特點開展安全專題教育活動，提高學生自我保護意識和逃生技能。學校將通過組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。根據嚴峻的傳染病形勢，重點加強傳染病的預防工作，狠抓甲流的防控工作。

3．以“珍愛生命”教育為安全教育的主線，根據學生的年齡特點，選擇適合學生內容，每個階段都有不同的要求和重點。要求學生：初步懂得生命的存在、時間的寶貴；初步懂得生命的意義，能合理把握學習時間；初步理解生命的價值，在集體生活中體現人生的價值。

（三）、紮實開展德育活動

1、積極配合上級部門開展各類活動。

2、狠抓養成教育。以養成教育為基礎，以培養學生良好的行為習慣為主要內容，繼續開展“三規範”教育，重視學生“自主管理”隊伍建設，重視考核評價過程，堅持公平、公正、公開的評價原則，將國小生日常行為規範教育抓細、抓嚴、抓實，做到“五無”、“五有”（即地上無痰跡紙屑、牆上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衞生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、後進生有進步），努力達到“五好”（讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地），進一步規範我校學生的行為習慣。

3、開展“廉政文化進校園”教育活動。深入開展“誠信伴我成長”活動，打造誠信學生、誠信班級、誠信校園。繼續開展“敬廉崇潔”活動，要充分發揮“廉政三字歌”等教育作用，採用班隊會、講故事、徵文等形式對學生進行廉政教育。

4、抓好孝心教育工程。結合五月份的勞動節、母親節等，從孝敬父母入手，弘揚中華民族傳統美德，開展“把忠心獻給祖國，把關心獻給他人，把愛心獻給社會，把孝心獻給父母，把信心留給自己”的“五心”活動。如：開展“爭當爸爸媽媽的好幫手”主題活動，以班級為主體，舉辦“孝心教育”主題班隊會，組織開展觀看孝敬影片、吟頌孝敬詩歌、傳唱孝敬歌曲、閲讀孝敬美文、徵集孝敬格言的活動。開展“我能行”的活動，每個隊員在家庭中選擇一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽（爺爺奶奶）做一件事，説一句心裏話，送爸爸媽媽（爺爺奶奶）一件禮物等。

5、開展愛國主義讀書教育活動。結合讀好書、好讀書工程，引導學生多讀書、讀好書、好讀書，並舉行演講比賽、講故事比賽、作文比賽、美文誦讀比賽，使學生從書中陶冶情操，增長知識，增強對祖國的自豪感、責任感和使命感。

6.、深入開展“全國億萬學生陽光體育運動”，組織開展各種體育活動，並進行舞術操比賽、升旗儀式比賽，以達標爭優、強健體魄。

7、大力開展“科普進校園”宣傳教育活動，繼續舉辦好科技節，開展科技小發明、小創作、小製作比賽，擴大師生的參與面，提高科技含量，力求新穎、創新，選拔優秀選手參加市第五屆科技創新大賽。

8、廣泛開展學生藝術活動，提高學生審美素質，舉辦好6月份的校園文化藝術節，唱好國歌、隊歌、校歌等。

五、月份工作重點

二月份：

1.制訂德育、少先隊、班隊工作計劃；

三月份

1.舉行開學典禮，進行入學安全教育、文明禮儀教育；

3.少先大隊開展“學雷鋒”活動,校園綠化、美化，進行環保教育；

4.組織啟動學生“自主管理”活動。

5.少先隊隊幹競選活動；

6.開展慶祝“三八”節活動；

7.簽訂師德承諾書。

四月份

1.組織祭掃烈士墓，加強愛國主義教育；

2.舉辦安全教育講座；

3.舉行主題大隊觀摩活動；

4.深入開展“廉政文化進校園”活動。

五月份：

1.開展慶祝“五一”節活動；

2.“紅五月”歌詠活動；

3.德育課（品德與社會）研討活動；

4.開展“給爸爸（媽媽）寫一封信”或“體驗父母的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動；

5.舉辦健康（安全）教育講座；

6.開展師德教育“四個一”活動。

六月份：

1.慶祝“六一”節，舉辦第九屆校園文化藝術節；

2.“六一”班刊評比；

3.召開學生家長座談會，發放師德問卷調查表；

4.開展誠信考試教育活動；

5.師德考評，評選“五佳班主任”、“師德標兵”。

6、“做合格小公民”實踐體驗教育活動；

7、德育工作、少先隊工作、班主任工作總結；

8、有關資料整理歸檔。