學校德育處工作計劃開頭

XX年學校德育處工作計劃(1)

本學期，是學校發展的重要時期，在全校上下凝神聚力的深化學校發展的重要時刻，作為全體德育工作者，我們將認真貫徹各級領導關於素質教育的精神，夯實學校德育要求，深化學生素質教育，強化培養學生自主、創新、發展能力，為奪取學校新的輝煌而不懈奮鬥。

一、德育總體目標：為辦好全市教學開放周，為確保今年的會考再創新高，努力做好學校各項德育工作，營造安全、穩定、和諧的教育教學氛圍。

二、德育工作重點：

1、以“道德教育”為本學期教育主線，開展道德教育系列活動。

2、加強學生心理健康教育力度，培育較多心理健康教育指導教師，將心理健康教育深化到每個學生。

3、加強“家校溝通”，在原有校級家長委員會的基礎上，創建年級、班級家長委員會。募集家長志願者，使家長委員會發揮應有的作用。

4、讓“環境衞生”、“學生儀表”、“課間活動”、“小步操”等成為西校的德育亮點。

5、加強對年級德育管理的督查、抽查力度，強化年級德育常規管理力度。

6、把學生“打架鬥毆”、“翻牆上網”等嚴重違紀現象降低到最低限度。

三、德育具體措施：

1、加強安全教育和安全防範。牢固樹立“西校安全工作是西校的生命線”的思想意識，努力做好師生的安全工作。

(1)充分利用升旗儀式、主題班會、安全知識競賽、安全圖片展覽、編寫安全教育手冊等多種形式為教育平台，加強對學生進行安全知識教育。

(2)繼續開好生活老師雙週例會，全體班主任月例會，深入宿舍搜尋管制刀具，做細、做實：學校領導24小時值班工作、學生離返校班主任值班工作、教師單週值班工作、教師晚自習和晚休值班工作。

(3)做好每月一次的校園安全和財物檢查工作，發現問題、及時處理，消除安全隱患，創建平安、和諧校園。

2、全面開展道德教育系列活動。本學期，將三月下旬至四月份定為學校道德教育活動月。期間，將根據各年級特點開展豐富的道德教育活動。例如：道德徵文比賽、道德教育報告、文明禮儀競賽、公德之星評選、道德標語徵集、美德演講比賽、孝德詩文朗誦、道德話劇表演，道德書法比賽等活動。

3、籌辦各種形式的家長委員會：創建年級部和教學班家長委員會，指導家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的家教知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。開展豐富多彩的家長志願活動，提高家長工作的實效性，使家長和孩子一起成長。

4、為增強家校教育合力，期會考試後，分年級、分班級召開不同層次的學生家長座談會。使班主任和各科老師與家長互相溝通，共同交流和探討教育學生的方式、方法。共同關注孩子的健康成長，幫助孩子提高學習能力，進一步促進學生良好行為習慣的養成。

5、進一步完善“全員育人效果考核”機制，加大育人考核力度，完善育人考核辦法，使學生評教等工作制度化、規範化，充分調動全員參與管理的積極性、主動性和創造性。

6、進一步完善學生會、各級學生自主管理委員會建設、管理和使用，不斷加強學生自我反思、自我教育、自我管理能力。

7、真正把“精細化管理”落到實處，形成事事有人管、時時有人管的良好局面。把財物管理、開關門窗、打掃衞生等具體工作責任到人，並加以培訓指導。

8、切實做好班主任的月考核工作，搞好“班級十項常規檢查評比”，即：班主任出勤、學生行為規範、小步操、眼睛保健操、教室衞生、教室公物、保潔區、自習紀律、宿舍紀律衞生、餐桌。

(關鍵：消除“人情關”、“面子觀”，加大檢查和評比力度，做到及時公示和通報，要全面、具體，防止單一、間斷，虎頭蛇尾、打陣子)。

8、充分利用升旗儀式、主題班會、演講比賽、歌詠比賽、辯論賽、講座、報告會、觀看教育片、校園交流空間等多種形式，搞好學生行為規範教育、紀律教育、環境教育、法制教育、心理健康教育、青春期教育等，逐步引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

四、德育主題教育

(一)年級德育主題

七年級年級部：繼續做好學生的養成教育工作

八年級年級部：繼續做好學生的轉化教育工作

九年級年級部：繼續做好學生的思想穩定工作

(二)學校德育主題

全學期繼續貫徹《中學生日常行為規範》第20條：認真值日，保持辦公室、教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁，維護學校良好秩序。

主題教育月

2月下旬—3月中旬：學校形象月。目標1：杜絕男生長髮、怪發，杜絕佩戴首飾，杜絕攜帶手機;目標2：校園環境整潔優美。向學生進行環保衞生教育，確保校園無紙屑，教學樓地面潔淨，各項物品和設施規範有序放置並保持清潔。讓學生逐步養成良好的衞生和生活習慣;目標3：向學生進行文明行為教育，引導學生逐步養成良好的行為習慣，改掉陋習、惡習。把學生矛盾降低到最低限度。

3月下旬—4月中旬：道德教育月。目標：通過系列道德教育活動，標新美德、公德、孝德、愛心、文明、禮儀之風，形成人人將道德、處處見德情的良好風尚。

4月下旬--5月中旬：家校溝通月。目標：通過不同形式的家長委員會和期會考試後家長會議，加強班主任、任課教師與家長的溝通和交流，行之有效的對學生進行教育。

5月下旬—6月中旬：安全教育月。目標：通過各種形式的安全圖片展覽及觀看安全教育片，加強對學生進行安全知識教育。防火、防盜，讓學生文明上網、慎交網友，杜絕學生夜間翻牆上網。

德育處

20xx年2月15日

XX學校德育處工作計劃(2)

一、指導思想：

堅持以科學發展觀統領學校德育工作，貫徹《中共中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，以養成教育為核心，重視學生行為規範教育，結合區教育局德育工作要求，開展紮實有效、有特色的德育主題教育活動，營造積極向上的校園文化氛圍，推進學校素質教育的步伐。

二、工作目標:

1.開展愛國主義、集體主義以及社會主義核心價值觀教育，加強“八榮八恥”教育，做好學校德育課題的結題工作。

2.堅持以養成教育為基礎、以文明禮貌教育為核心、以感恩教育為特色，抓好學生行為習慣的養成。

3.進一步深化班集體建設工作，打造班風正、學風濃、班集體建設特色顯明的優秀集體。

4.深化學生德育活動的開展，讓學生從活動中培養和提高素質，打出學校德育品牌。

5.加強學校德育常規工作管理，調動校內各部門的育人積極性。

6.開展“優秀學生”、“校園之星”、“文明之星”評選工作，重視評選過程，激發學生積極向上的情感。

三、工作措施:

(一)、加強班主任隊伍建設，落實考核評比。

1.每月召開班主任工作例會，學習理論、總結經驗，不斷提高班主任工作水平和思想素質。

2.落實班主任常規工作，重視對學生良好行為習慣的培養以及優美、整潔的班級環境和校園環境的創建。

①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。

②有的放矢地進行學生行為習慣的培養，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種髒、亂、差現象，有針對性地採取措施，進行跟蹤教育和轉化工作。

3.營造良好的教書育人氛圍——整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等。

4.加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程、全方位的德育觀。通過評比考核評估，在競爭中實行動態管理，促進文明行為習慣的養成。

5.結合市級研究課題，深入進行德育科研探索，鼓勵班主任上好主題班會，積極撰寫德育論文，班主任每月上傳德育案例至學校網站。

(二)、加強學生行為習慣的養成教育和法制安全教育。

1.落實《中學生日常行為規範》、《中學生守則》，狠抓學生常規教育。做到“抓反覆、反覆抓”，加強一日常規的檢查、督促、評比。從八個方面着手，教育學生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”，通過班會、板報、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養成。

2.繼續深化“德育宣傳月”主題教育活動。本學期要充分結合節日、紀念日和上級部門的佈置，切實開展行之有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

3.充分發揮班幹、團幹作用。發揚學生當家作主精神，增強其工作責任感，使之成為學校管理的得力助手。

4.抓好宣傳陣地建設。本學期繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地的作用，創造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的設計工作之中。

5.開展好每週一的升旗儀式，通過國旗下講話，對學生進行系列專題教育。

6.建立、健全安全制度，與班主任簽訂《安全責任書》、與學生家長簽訂《學生安全責任書》。

(三)、充分發揮社會、學校、家庭教育功能。

1.落實家訪工作，辦好家長學校。切實發揮家校合作的作用，增強家校之間的溝通和交流。

2.繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。

3.通過家訪和學校網站，讓家長明白學校的工作時間、工作目標，學校對學生的管理教育方法和家長學校共同教育的要求。

(四)、注重學生心理健康教育。

1.聘請心理專家定期對心理健康教師和班主任進行輔導。

2.重視心理諮詢室的建設，定期、定時開放，及時發現、解決學生的困惑，對學生進行心理幫助，傾聽學生心聲。同時加強家長的心理健康教育指導。

3.關愛學困生、貧困生，關注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。

四、具體工作安排：二月份：

1.制訂德育工作計劃;

2.檢查班主任工作手冊，尤其是班主任德育工作計劃的制定;

3.召開期初班主任會議，進行班主任培訓，佈置期初德育工作;

4.加強安全教育，以“安全在我身邊”為主題出一期黑板報;

5.收繳“八榮八恥”調查問卷;

6.各班做好學生假期和學習的過渡工作。

三月份：

1.開展“德育宣傳月”活動;

2.開展“學雷鋒”教育活動;

3.結合植樹節，開展植樹護綠活動;

4.結合世界森林日、世界氣象日、世界水日，加強環保、低碳教育;

5.召開班主任工作例會。

四月份：

1.各班舉行系列主題班會;

2.結合清明節，對學生進行革命傳統教育;

3.召開班主任工作例會;

4.結合世界衞生日，開展春季衞生講座。

五月份：

1.常規強化訓練;

2.召開班主任工作例會;

3.協助學校開展好全國助殘日、學生營養日、母親節等活動;

4.結合五四青年節，教育學生爭做新時代的好青年。

六月份：

1.結合世界環境日、防治荒漠化和乾旱日，教育學生保護環境;

2.結合端午節，進行優秀傳統文化教育;

3.進行班主任經驗交流;

4.期末工作總結以及評優工作;

5.安全教育講座、安全演練。