大學生涯規劃（通用25篇）

大學生涯規劃 篇1

總述

這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分為學習生活規劃、社會活動規劃和麪向未來的準備計劃。其中，“學習生活”、“社會活動”兩部分是規劃，只建立一個大概的發展方向，除少數目標外，在執行時可根據需要靈活調整。“面向未來的準備”是計劃，所有要求是“死要求”，是我必須要達到的。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。

其實，三個部分是緊密聯繫的、不可分割的。我之所以分開來説，只是為了看的方便和比較容易操作。在執行這份規劃的時候，要密切注意三部分的不可分割性。

學習生活規劃

學習，乃學生之天職。生活，每天必不可少的點綴。所以，我認為學習和生活是最重要的，故其規劃應慎重。

首先，我要明確我在學習方面的最終目標，那就是在四年之後得到中國傳媒大學學位委員會頒發的“中國傳媒大學學士學位”。這是夢想，但也是目標、而且是必須達到的目標。可以説，如果拿不到這張學位證書，那麼我的大學將被定性為“失敗”。

在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自己的目標是，努力爭取“優秀”成績。一份優秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準備(這以後會再)説到。

這三十五門課：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、當代世界經濟與政治、思想道德修養、法律基礎、英語、體育、計算機應用基礎、軍事理論、傳播學概論、藝術概論、文化產業概論、社會學通論、管理學原理、市場營銷學、微觀經濟學、宏觀經濟學、視聽語言、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學名著賞析、影視節目市場研究、影視劇製片管理、影視精品賞析、影視製作、電視欄目製片管理、媒體政策與法規、娛樂經濟研究、藝術品市場、文化產業項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導演藝術，這麼多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導下，我會充滿信心，各個突破，把這些課程統統拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準備。

尤其要説一下的是英語。由於我以後的人生之路的需要，我的目標是在大學期間的英語水平要始終處於學院一流水平。我有一個夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。

其實，我認為作為一個新時期的大學生，光學習自己課內的知識是不夠的，所以我規劃在大學四年中，自己學習一到兩種技能，比如電腦網絡技術。

在生活方面，我應該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生，我不應該對生活提過高的要求，條件還説得過去，我就不會也不應該去抱怨。同時也因為我以後的發展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業和事業上是會成功的。

所以，我對學習生活方面的規劃總結起來四個字：艱苦奮鬥。

社會活動規劃

這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規劃。

在這一方面，我最大的夢想就是希望能在大學期間加入中國共產黨。如果這個夢想能夠實現、這個目標能夠達到，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產黨是我的規劃中很重要的一條。

除此以外，我對大學的社會活動的規劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，並積極參與活動。第二，我應該在大學建立一個穩定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我應該在假期積極參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。

大學期間我進行社會活動的原則應該是：在不影響學習的情況下，積極參與社會活動，尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動;並且這些社會活動最好可以與“面向未來的準備”相適應。

面向未來的準備

在我看來，前面的“學習生活”和“社會生活”都是在為“面向未來的準備”打基礎，或者從某種意義上説，二者就是“面向未來的準備”的一部分。

我在大學畢業以後的打算是去加拿大的多倫多大學讀研究生，要想實現這個目標，我還有很多的艱鉅任務需要去做。

1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞彙準備工作，並學習《新概念英語》。大三一年上某個培訓班，大三暑假完成雅斯的考試。

2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學的校長當面交談。我希望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神可以打動那位校長，至少希望可以給他留下比較深刻的印象。

3、大一、大二兩個暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費。

4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業願意有償贊助我的留學研究生生活。

以上只是關於我的留學生活的準備，其他方面的準備還有：

1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產業狀況。

2、大學期間博覽羣書，增長見識。並把別人的經驗教訓吸收為自己的。

3、一有機會，特別是打工的時候留意身邊的經濟現象。

4、看看能否進入企業、事業單位或政府部門實習，積累經驗。

重要的一點：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什麼新的計劃，一經驗證可行，即可實施，本規劃也將相應地被更改。

總結

到這裏為止，我的規劃就大概完成了。我在這裏想説的是：由於我是第一次制定長期的規劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出;另外我當自己發現不足也會立刻修正。當然，由於高中時期我是文科班的“高材生”，可以歷史地、客觀地看問題，同時負責過學生會的活動，有一定的社會活動經驗，因此我自認為這份規劃的科學性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規劃，腳踏實地地做。只有那樣，規劃才有意義。

大學生涯規劃 篇2

一、20__年畢業生就業形勢分析

由於受國內外經濟環境的影響，20__年的畢業生就業形勢不容樂觀，一是國際金融危機正從虛擬經濟向實體經濟、從發達國家向新興經濟體和發展中國家蔓延，對我國經濟和就業影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業形勢已經影響到了高職學生的就業;二是全國高職高專畢業生和往屆未就業畢業生總量繼續增大，就業壓力也隨着增大;三是各專業畢業生比例不協調，給就業工作帶來一定難度。當然，在不利因素影響的同時，我們也還有着自己的優勢：一是院領導重視和支持;二是我係就業指導工作有一定基礎，有一支作風過硬的就業指導工作隊伍;三是我係六個專業畢業生暫時還處於供不應求狀況，四是我係學生有過硬專業知識和實踐操作技能。我們有信心做好20__年的畢業生就業指導工作。

二、就業指導工作總體目標

(一)在院黨委的領導下，認真分析就業形勢，進行人才需求和產業結構調研，拓展市場空間，提供就業信息，加強畢業生的就業教育，轉變擇業觀念，加強就業工作研究與宣傳，加強就業網絡平台建設，促進就業工作信息化，提高就業指導工作服務質量，提高畢業生就業質量，提高學生的滿意度。力爭我係20__年畢業生就業率在20__年95。32%的基礎上不下滑，並實現穩步增長，力爭我係的就業指導工作走在我院最前列。

(二)加強我係各專業和企業的深度合作，加強就業基地建設，加強學生頂崗實習到就業的過度，促進我係各專業建設，促進我係就業指導工作高質量高標準完成。20__年擬按專業建立如下15個相對穩定的就業基地。

三、就業指導工作思路

20__年我係就業指導工作思路是“圍繞一箇中心，抓住三個重點，做實五個關鍵”。

(一)“圍繞一箇中心”，就是圍繞以服務為中心，提高就業質量，提高學生的滿意度，提高初次就業率，保證初次就業率不下滑，併力爭實現穩步增長。

(二)“抓住三個重點”，一是就業要立足咸寧，面向武漢城市圈，輻射全國，服務地方經建設，幫助學生樹立正確的就業觀、價值觀，教育和引導畢業生立足生產、建設、服務、管理第一線;二是保持就業安全穩定和校園安全穩定;三是做好引導、疏導和指導工作，就是在觀念上，引導畢業生到基層就業;在心理上，疏導就業帶給學生心理上帶來的壓力;在能力上，指導學生更好的求職擇業，提升就業能力。

(三)“做實五個關鍵”，就是改革、建設、創新、服務、幫扶。一是堅定不移地推進教育教學改革，加強實踐環節，努力提高就業競爭力，建立招生、培養、就業一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業生就業指導工作。二是進一步加強市場建設，主動找市場、跑市場，掌握主動權，主動出擊，調動全系力量，積極為學生尋找就業崗位;三是拓展渠道，創新模式;四是靠前指揮，強化服務，系領導要靠前指揮，深入到班，輔導員深入到人，把服務落實到每一個畢業生;五是關心愛護，重點幫扶。我們要像對待自己的孩子一樣關心愛護他們，通過“一對一”個性化的指導和服務，最大限度地幫助他們實現就業願望。

四、就業指導工作具體措施

(一)加強隊伍建設，明確目標，落實責任

加強就業指導隊伍建設，明確就業指導工作總體目標，層層落實就業指導工作責任。我係就業指導實行主任負責制，由分管就業指導工作的副主任、就業指導辦公室、學生科、輔導員和指導老師組成的就業指導工作隊伍，並層層落實就業指導工作責任，實行就業聯繫制度。

(二)加強就業指導，轉變畢業生擇業觀念

就業指導辦公室、輔導員和專業教師通過專題報告等多種形式，加強對畢業生的思想教育和指導，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀，加強就業指導課教學，並邀請企業專家、校友到我係舉辦就業主題報告會。

(三)拓展市場空間，為畢業生提供就業信息

就業指導工作隊伍要採取走出去、請進來等方式，到咸寧、武漢乃至全國等地拓展市場，提供就業信息;結合專業特點，邀請知名企業來我係舉辦校園招聘會，為畢業生提供就業崗位;同時組織引導學生利用網絡求職，和有關人才機構聯合，為學生尋求就業機會。

(四)進行就業調研，服務教學改革

通過走訪、交淡及問卷形式，對畢業生進行了就業意向調查，提高就業指導的針對性;同時和企業合作，對畢業生、用人單位進行崗位和社會需求狀況調研，為我係教育教學改革提供參考依據。

(五)收集反饋信息，服務專業建設

以專業為單位召開畢業生就業反饋座談會，並邀請各專業帶頭人、專業負責人及骨幹教師聽取畢業生的反饋意見，並通過畢業生的反饋意見修訂各專業的人才培養方案，加強專業建設，加強就業指導工作進一步細緻和深化。

(六)加強網絡平台建設，促進就業工作信息化

加強了對我係就業網站的管理和維護，及時更新內容，發佈招聘信息，做好與有關人才網站的鏈接;加強就業信息查詢管理，開通就業信息查詢，提高使用效率;積極組織引導畢業生參加有關網上招聘，拓寬就業信息來源渠道，同時做好就業信息統計工作，做到快捷準確。

(七)加強和企業的聯繫，加強就業基地的建設和管理。

按學院和系部的要求審核就業信息和用人單位招聘信息，加強和企業的聯繫和溝通，並負責草擬就業協議送辦公會討論執行。

(八)加強日常管理，提高服務質量

認真做好工作計劃和工作總結，並召開就業工作會議，編印發放畢業生求職材料，熱情接待用人單位和學生諮詢，加強管理，讓學生滿意，讓家長滿意。

五、經費保障：

系部投入一定比例的資金確保20__年就業工作順利進行。

資金投入預算表：

畢業生就業工作已經站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴峻，任務艱鉅，責任重大。我們將結合我係專業和畢業生實際，認真落實學院的就業政策，力爭就業指導工作再上新台階，促進學院事業又好又快發展。

機電工程系

20__年01月05日

大學生涯規劃 篇3

一、活動時間

20__年_月_日-_月_日(暫定，會根據學校最終確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前後浮動三天左右)

二、活動地點

__省__市__鎮__國小

【山區學校介紹】__國小位於__省__市__縣__鎮__鄉__村。當地是山區，__村可以説是位於山腳下。__國小隻有一二年級，由於教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用於教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當地居民主要是彝族説的也主要是彝族語言。

三、活動主題

走進__，播種陽光

四、活動設計安排

(一)20__年_月_日——隊員集合於__出發至學校。

(二)20__年_月9日至10日：隊員交流，熟悉當地環境

1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協作、志願者精神與服務、青年人成長與公益行動。

2、與當地村民交流，熟悉當地社會與生活環境。

(三)_月11日——12日夏令營活動準備

1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會

2、走訪宣傳，進行暑假學生招募

3、課表制定、興趣課分班

(四)_月13日——_月2日夏令營活動時間

上午文化課，下午為興趣課

時間：_月13日—_月1日(瞭解學生狀況，發現學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘學生潛能，關注後進生，樹立學生自信心)

1、瞭解學生情況，發現普遍存在問題，發現各班在家境、心理、學業方面明顯優於或差於其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，並在今後支教中得以改善。

2、積極引導學生養成良好學習習慣，夯實基礎;引導學生髮展興趣，拓寬知識面。

3、幫助學生鞏固之前所學內容，保證效果，同時準備彙報演出。

_月2日上午：文藝聯歡;

下午：活動總結分享

(五)_月3日離開學校，返回__

五、活動意義

1、培養學生獨立自主地完成暑假作業的能力，講解相關學習技巧，幫助學生養成良好的學習習慣和思維方式;

2、培養學生的興趣愛好，挖掘學生的潛能，並樹立他們的自信心和樂觀的生活態度;

3、指導學生進行課外實踐活動，培養學生全面綜合素質;

4、通過志願者實地考察走訪當地學生的家庭，瞭解其經濟狀況和在校期間表現，為進一步在當地開展工作奠定基礎。

六、活動預期效果

1、讓孩子們完成暑假作業，掌握學習技巧，養成良好學習習慣;

2、培養孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心;

3、培養孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流;

4、教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發音;

5、學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動;

6、關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今後教學方案制定的依據。

_、對當地貧困家庭孩子的情況進一步的瞭解，並詳細登記註冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。

大學生涯規劃 篇4

前言當今社會處在變革的時代，到處充滿着激烈的競爭。物競天擇，適者生存。選擇職業對於每一個大學生的一生都具有十分重要的意義。經過多年的學習，必須從第一個職業選擇開始，經過現實嘗試後，我們發現了適合自己的特點以及與自己能力相適應的職業，或堅持首選職業，或做出職業修正，直至尋找到合適職業，並且使自己的意識完全現實化，職業能力與職業要求、職業現實與職業理想才能獲得平衡。

一、自我評價

1. 興趣興趣廣泛，運動、旅遊、攝影、研究美食等等。

2.特長整理東西

3.性格本人性格外向，樂觀向上，給人一種十分陽光的感覺。

4.學識一直以來，本人都十分注意收集各種專業知識和信息，隨時充實自己，可以説自己的綜合知識能力十分突出。

5.技能暫時考取了省公共營養師三級證書，接下來我會繼續努力拿下英語四級證的。

6.智商本人智商雖不高，但絕對不是低智商的。

7.情商我的情商還好，能夠較好地處理同學之間的關係，在不傷害同學關係的同時，使各種事物盡在我的掌握中。

8.思維方式 我的思維方式主要是統籌兼顧，結合各方面情況，給出合理的處理辦法。善於從總體上把握各種事物。

9.價值觀 一個人的價值觀和人生觀直接關係到他的世界觀，而一個

人的世界觀又與能否適應社會發展，實現自身價值息息相關。我覺得，我們作為社會的一份子，就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責，把為人類社會謀幸福，促發展作為第一位，努力實現自我價值。最後才關心自己的利益。

二、專業就業方向及形勢分析

最近幾年受國有企業進行體制改革及食品工業普遍效益不佳的影響，食品專業畢業生的就業難度陡然增大。根據國家教育部最近公佈的直屬高校99屆畢業生就業率顯示，食品專業最大的載體高校——輕工、農業院校整體就業率均不高。無錫輕工業大學、西北農業科技大學就業率均不足70%，列45所部屬高校的最後二位。著名高校尚且如此，其他院校的情況可想而知。另一方面，同一院校內部，食品專業相對於計算機、電子通信等專業而言，也是非常冷清。上海交大、中山大學、華南理工大學等名校熱門專業的不少優秀生在大三時已經接到高科技公司的聘用通知，試用期月薪普遍在3000元左右;相比之下，食品行業就業機會相對較少，待遇較低，。由於生源不佳及就業形勢嚴峻，不少輕工、食品類院校紛紛更名，隨潮流開設了很多熱門專業。這種不利於食品工業發展的惡性循環至今沒有改善的跡象。但是並不能因此而認為食品專業已經沒入夕陽。隨着營養保健食品、生物食品、食品的精深加工業將有較大的發展，對高素質的專業科技人才將有極大的需求。那些學有專長，又勇於開拓創新的食品專業畢業生將會成為這些新興企業的主角。

三、計劃制定與實施

求職材料的準備

1)收集處理就業信息通過高校就業指導中心就業信息網、高校組織的校院“雙選”招聘會、國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業介紹服務、網絡、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業信息，整合後，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

2)材料及心理準備

首先，做好充分的認識及心理準備。在我們求職擇業的過程中不免有時會出現一些不良的心態，比如無限的自主擇業心理、“城市”情結、攀比心理、實用主義心理、錯誤的推理、等靠心理、從眾心理、終身就業心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個稱心的職位，我們應該做到以下幾點：1正視現實，正視社會、正視自己2敢於競爭，有競爭意識、從實際出發、靠真才實學、準備經受挫折3不怕挫折 4放眼未來，要學會用發展的眼光看待就業。

其次，準備求職信。1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款2、寫作步驟 第一步：(1)我是誰(2)説明自己從何處得到招聘信息3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應聘什麼職位 第二步：(1)描述自己對招聘公司的認識與瞭解(2)綜合介紹自身能力(3)強調自己能為公司作出哪些貢獻 第三步：表明自己非常願意接受公司的面試

注意問題 1、對自己的優缺點進行藝術的處理2、恰如其分地進行文字處理3、應與個人簡歷、有關證明材料、獲獎證書複印件等一併寄出

再次，準備個人簡歷。簡歷主要包括：1、標題 2、個人基本情況3求職意向 4、教育背景 5、社會經驗6、所獲獎勵 7、個人信息 簡歷要求：1、文字簡練 2、文風樸實 3、重點突出4、版面美觀

5、文筆通順

最後，準備面試。面試前的準備：(一)資料準備(1)學習成績單。(2)榮譽證書。(3)成果證明：研究成果報告、論文、專著、發明專利證書等。(4)證明具備某方面素質或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑑定證書、汽車駕照等。(5)個人簡歷、求職信、推薦書等。 (二)對可能談論的問題的準備(1)教育培訓類的問題

(2)求職動機類問題3)社會實踐或社會活動經歷表現(4)未來計劃和目標類問題(5)面試者要提出的問題(三)形象準備：穿着打扮、外形儀態 ;行為舉止和談吐 。 面試時的注意事項：應着裝整潔，不必過分打扮。 等候或面試時，要放鬆心情，不要顯得焦慮不安。 冷靜、充滿信心：精彩亮相。與接見人握手，並問候。 信心十足，但不自負。面試結束後表示感謝;耐心等待面試結果;調整心態，振作精神，為下一個目標而集中精力。

結語：我始終相信機會是留給有準備的人的，做什麼事情之前一定要有個準備，必須時刻都準備着。轉眼間我的大學生活就快結束，在這幾年的時光裏讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業計劃這是非常有必要的。而去做職業計劃就必須瞭解自我、從事的行業等情況。我現在是一名食品專業大二的學生了，但在學習各位老師的課之前對自我對未來想得很少。如今我正準備專升本，明年可能就

會去新的環境攻讀我的本科學位了。最終我還是要走出校門，加入社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應該去幹什麼，讓我對以後的就業方向有了一個更加清晰的瞭解，從而朝着目標更加高效地區實現，避免走彎路，感謝各位老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。未來充滿着各種機遇和挑戰，機會是留給有準備的人的，所以我要時刻準備着、努力着!

大學生涯規劃 篇5

新的學期馬上就要到了，我即將步入一個新的學習階段。我希望自己在大學的每一年都能夠有進步，不管是學習方面也好，其他方面也好，我都希望自己的能力可以得到提高。我不想白白浪費掉我大學的時間，希望自己能夠利用好這些時間，讓自己變得更加的優秀。所以我在學期初，制定一份學習計劃，希望在新的學期，我能夠收穫一些東西。

一、練字計劃

我的字從上高中的時候就一直很不好看，但是那個時候每天除了學習還是學習，沒有時間給我練字，加上我的字只是不好看，在答題的時候老師還是能夠看清我寫的是什麼，所以我也沒有花時間在練字上。現在上大學了，雖然我以後用到的時間不多，但是我還是希望可以把自己的字寫得好看一點。至少現在交作業的時候用的還是手寫的作業，所以練字的話對我是有利無害的，再加上時間也比較的充裕。練字需要的是堅持，所以希望我這個學期能夠堅持住，不要偷懶放棄。

二、閲讀計劃

在新學期，我希望自己能夠多看一些有深度的書籍，而不是像之前那樣看一些沒有很多營養的小説。在閲讀的時候我想把寫的好的句子抄下來，並且寫一篇讀後感，這樣既可以讓自己的記憶更加的深刻，也可以順便練字，觀察自己練字的成果，還能豐富自己的內涵。

三、課堂學習

我希望自己在上課的時候能夠集中注意力，聽老師講課，而不是低頭玩手機。如果上課的時候不聽，那到大學畢業的時候就會什麼都沒有學到，感覺自己像白讀了一個大學。所以我希望在上課的時候我能夠做好筆記，認真的聽老師講課。老師上課講的內容基本上都是期末考試要考的，所以上課認真的聽了，期末考試才會很容易就通過，不會掛科。

四、大學英語六級

這個學期我準備報名英語六級的考試，希望自己能一次就順利的通過，所以在平時需要我多花一點時間在英語六級上。我買了一套英語六級的真題，準備在考試之前把所有的題目都做完。每天背一些英語六級的單詞，下載一個專門背單詞的APP，在背單詞的同時，還可以知道單詞的發音，練習聽力。

希望這個學期我可以按照我這個計劃來分配好自己的時間，等到期末的時候，在這些方面都能夠進步，不會掛科，也順利的通過了英語六級的考試。

大學生涯規劃 篇6

進入大學已經有半年了，可我還記得,十月金秋的時候,抱着對大學的憧憬,踏上了離開故土的一步! 還記得，曾經對大學的期盼,曾經為了考上大學而付出的努力,當來到東大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀! 我曾為自己成為一個吳院學子而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經,那麼多的學生社團引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經,軍訓讓我們知道了什麼是成長,什麼是承受,什麼是獨生子女從來未曾體味到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是碌碌無為,大一是無聊浪費,時光在指間悄然而逝,卻不知珍惜!困惑地度過了半年，經過了一個寒假的仔細思考，我漸漸尋獲了大學生活的方向。一個人貴在知道自己應該去幹什麼，明其志，方能知所赴!學校提供的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程......這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學生活是豐富多彩的，但更應該是精彩的，若要更好地度過大學生活，我們就必須明瞭讀大學的目的：

1、獲取知識。求知是每個人都有的慾望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足於社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創自己的事業。

2、提高素質與能力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園裏，既要學好專業知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質和能力。

3、更好地生存與發展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質，但最終還是為了自己的生存和發展。如果我們學業有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

此外，我們還得合理利用時間，培養以下幾方面的能力：

1、學習的能力。學習能力的培養可通過學校教師培養而獲得，也可通過自我鍛鍊獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨着時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反覆學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什麼事情能做，什麼事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關係，自覺遵守學校紀律，切忌衝動行事、感情用事。

3、分析問題與解決問題的能力。我們在現實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。

大學如同高中一樣，也是一種學校，但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識，研究學問，進而培養自己分析問題、解決問題的能力。在大學裏，當然有教師的引導、授課，而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鑽研、去拼搏。我國古諺雲：師傅領進門，修行在個人。就是這個意思。德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時，也明確地強調這一點。他説：大學應始終貫穿這一思想觀念：即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善於開動腦筋，並且知道工作意識着什麼這是一種精神上的昇華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。 由此可見，大學是一個全新的環境。步入這個環境的大學生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規劃自己的大學生活。再也不能依賴於事事有人管的環境，要變有人管為自己管.自己管，體現在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往這是最起碼的方面，但更重要的是學業的研習。關於這一點，我國一位在科技界卓有成就的科學家説得很好，在大學，基礎知識必須要學好，但同時要結合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。

儘管我們身處大一,但是四年並不長遠,不得不及早為四年以後做打算. 我們應該更高利用好大學四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實的過完大學四年，為以後步入社會更好的發揮自己做好準備。

大學生涯規劃 篇7

20xx年已經過去，在這一年的時間裏，我作為××村的一名大學生村官，在鎮黨委及村“兩委”幹部的指導和幫助下，深入農村基層，協調村“兩委”開展了一些工作，取得了一定的成績，學習了不少農村基礎知識和基層工作經驗，同時也看到了農村工作中的盲點和自身的不足。在新的20xx年裏，我將在以往的工作基礎上，總結經驗，尋找方法，再接再厲，以更加飽滿的'熱情投身到工作中去，以科學發展為統領，以新農村建設為目標，以為民謀利益為根本，擬定好新的一年工作計劃。現整理如下：

一、不斷提高自身素質，更好地為村民服務。

1、加強對各種黨的方針政策理論學習。積極向鎮、村幹部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己，進一步加強農村基層黨組織建設。2、利用信息等優勢，努力幫助村民尋找致富路。深入考察研究符合村民意願的和適合本村發展的路子，同時帶頭學習，研究市場，儘自己最大的努力帶領更多羣眾發家致富。3、努力參加各種實踐，增強基層工作業務水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經驗，增強解決糾紛技巧。

二、具體工作安排：

1、加強基層組織建設。組織廣大黨員幹部，認真學習上級有關文件精神和黨的惠民政策，提高廣大黨員幹部思想素質和為民服務的能力，解決羣眾最關心熱點、難點問題，提高村兩委班子的凝聚力和戰鬥力。2、充分利用遠程教育平台，及時、經常為羣眾提供各類農業技術信息。準備利用遠程教育加大宣傳農業新技術，尤其側重新華村本身的特色水果和大棚油桃生產，繼續鼓勵引導羣眾養殖雞、鴨、羊、豬等，形成產業鏈，提升養殖規格和規模。3、“三邊三線”衞生清理輔助。響應上級黨委政府“三邊三線”衞生清理工作，輔助村兩委班子做好新華村衞生大整治工作，為美好鄉村建設貢獻自己的一份力量。4、完成村道路硬化建設。村主副幹道全部實現硬化，新一年，村兩委將投入大筆資金，陸續完成村道路的硬化和綠化建設，方便村民出行。5、致富創收。利用信息優勢，加大技術培訓，利用流動黨員的雙向帶動和外出務工羣眾的力量，積極引導推動新農村的持續健康發展。

三、加強精神文明建設

1、組織村班子學習和民主生活會。與村“兩委”班子共同商討新華村建設發展方向，抓好精神文明建設。2、繼續貫徹落實惠民工程建設。從物質生活和精神生活兩方面對村裏的特困户給予更多關心和幫助，宣傳帶動更多黨員同志幫扶隊伍中來，並繼續深入農户，瞭解更多農户的實際困難，使更多貧困羣眾走上致富之路，形成良好的氛圍，推動新華村的持續快速發展。以上是我根據新華村實際做出的20xxX年村發展計劃，希望領導指示、監督，我們將繼續努力，帶領羣眾充分發揮主觀能動性，把我村各項事業推向前進，使羣眾共同參與，共同建設，共享成果，共建美好鄉村。

大學生涯規劃 篇8

第一方面：考慮要全面

在制定學習計劃時，必須將學習與其他各項活動統籌安排，除了學習、吃飯和睡覺等項內容不可或缺外，應該把娛樂和鍛鍊也考慮在內，另外也別忘了給自己留一點與朋友和家人談天的時間。要使一天的活動富有變化，各有固定的時間和步驟。過一種健康、有規律的生活，這是有效學習的基礎。

第二方面：切合實際

計劃既不能高於現實，又不能高不可攀。不少同學在制定計劃時勁頭很足，但往往忽略了自己的實際情況，結果實行起來感到困難重重，甚至因要求過高而無法實施，使計劃成為一紙空文。 計劃要考慮各個學科的教學情況，使自己的學習計劃能與教學進度相配合，這樣才不會使個人的計劃語學校的安排發生衝突，從而促進在校的新課學習。

第三方面：突出重點

制訂計劃要突出重點，不要平均使用力量。所謂重點，一是指自己的學習中的弱科，二是指各學科中的重點內容。每個同學都可能有自己的弱科，有的感到外語較難，有的覺得數學問題較多，制定計劃時就應該把這些情況考慮進去。 重點確定以後，必要時還可以根據學科的不同特點，將重點內容再細分為幾個專題，在兼顧其他學科學習的同時，集中一個月或幾周的課餘時間去攻一個專題;

第四方面：具有靈活性

計劃安排一般要具體明確的要求和量化指標，以便於執行和檢查;同時也不能過於呆板，一方沒有任何靈活變通。不過，雖説計劃要有靈活性，但原則上必須採取不能變的態度。因為要想養成習慣，原則上就不能有例外的事情。如果總有例外，那是不可能養成習慣的。正確的態度是：先定出不超過實際的計劃，計劃一旦訂立就，就儘量不變更。

第五方面：突出科學性

腦體結合，文理交替，這是學習內容在計劃安排上的一個基本準則。思維要靠大腦，學習是個艱苦的過程。要使大腦神經細胞正常工作，就必須保證腦細胞的新陳代謝。所以在安排計劃時，應該像學校的課程安排一樣，學習一段時間後應適當休息;學生要掌握自己的生物節律。只有這樣，才能大大提高計劃學習的效率。

第六方面：長短結合

長計劃是明確學習目標，大致的安排;短安排則是具體的行動計劃。科學研究表明：將目標和任務明細化，有利於目標的實現和任務的完成。這就是長計劃要和短安排相結合的原因。

第七方面：根據不同學科制訂不同計劃

各門學科都具有自身的特點、規律，只有根據自身的情況“因科制宜”，制定不同學科的學習計劃，才能各個擊破。

第八方面：既有重點，又不偏科

防止偏科是因為各門的知識是相互聯繫、相互影響的，偏廢了哪一學科都必然影響學習質量和學習能力的全面提高。不偏科絕不是説要平均使用學習時間和精力，而是在總的學習過程中，學生應把主要的時間和精力用在主要的學科上。

大學生涯規劃 篇9

一. 公司介紹

（一） 公司類型： 有限責任公司.

（二） 公司成員概述：以在校大學生為主體成分，僱傭少量專業技術人員為指導團隊。主要包括我校國商學院，美院優秀學員以及相關專業的授課老師。

（三） 公司業務：主營業務——提供寢室傳統和特色裝修美化兼營業務——寢室物件更換修理，寢室非施工型裝修（寢室壁紙搭配美化，小物件搭配美化等）

（四） 公司經營理念：讓以最實惠的價格，滿足顧客最挑剔的心。

（五） 企業文化：用嚴謹甚至刻薄的眼光看待細節，以心映心的方式對待顧客的要求，全心全意的服務讓你最舒心的微笑。

（六） 公司創新性描述：寢室裝修行業是一個完全新興的服務行業，這是由於其所定位的市場位置所決定的，這獨特的市場定位也給了這個行業寬廣的市場前景和奇特的市場規則，這都需要我們去不斷的摸索前進，但是這些特性都很符合大學生這個羣體，我們本身就身處這個羣體中很瞭解其中信息變化。再加上近年來國家對大學生創業的鼓勵，我們相信公司會有一個明亮的前程！

二. 戰略規劃

（一）公司宗旨：向學校寢室提供具體到位的上門裝修美化服務，立足市場，服務優質，發展創新，邁向成功！

（二）公司目標：成為全國知名的學生寢室裝修公司，在全國各地建立起連鎖門店.

（三）公司的發展規劃

一. 創業初期（半年到一年）

主要是讓寢室裝潢這種新興的服務方式走進市場，建立自己的品牌，積累無形資產，並且收回初期投資，準備擴大服務範圍，開始準備研究提供新的服務方式：

1.服務進入市場，在學院拿下一個相對優勢的市場配額位。

2.為寢室裝潢做廣告宣傳，提高寢室裝潢的知名度，初步建立自 己的品牌效應。

3.逐漸佔據本學院寢室裝潢市場，每天顧客總量開始增加。

4.累計裝潢寢室300間，淨利潤為56000元。

二.中期（1—3年）

1.學校寢室裝潢服務已經逐漸成熟，業務手段公司制度不斷完善；

2.進一步完善寢室裝修的質量和廣度，同時不斷開拓市場先向南匯大學城進行業務擴展，然後向上海其他大學城進行擴張，保持每年開拓一定的市場數；

3.寢室裝潢市場配額佔有率達到15%-25%，佔據相對主導的地位；

三.長期（3-5年）

利用寢室裝潢的獨特性，開發新的領域，甚至可以考慮發展跨領域發展。力求成本的最小化和利益的最大化，再度拓展市場空間，擴大市場佔有配額，成為學校服務業的領跑者。

（四）公司的營銷策略

公司起步階段，為了更好的推廣公司的產品服務，決定採取線上線下互動營銷的模式。線上營銷充分利用微信、58這樣的網絡平台，建立公眾號，推廣自己的產品服務，同時發佈一些裝修方案，供客户參考選擇。線下營銷模式則主要採取在校內人員密集處發傳單的方式，讓更多同學瞭解公司，瞭解公司所提供的產品服務。

三. 創業組織和結構

公司發展初期，暫定為10人團隊，採用直線型的組織結構。 總經理：一人（負責全局規劃與總體決策，同時負責財務） 營銷和策劃：二人（負責寢室裝潢這一產品的推廣和宣傳以及銷 售）

採購員：一人（負責裝修用品的採購以及銷售）

裝修團隊：六人（兩人一組，負責入寢為客户裝修以及銷售）

四.產品服務

本公司主要包括以下五種產品服務

1.平面設計

2.產品設計

3.室內設計

4.景觀設計

大學生涯規劃 篇10

一、短期計劃

首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話經過自我不斷的努力最好拿個英語六級。

其次，能很好的運用知識，經過見習、實習來培養教學本事，多參加學校的活動。

再次，暑假期間，能夠當家教進行實習，這樣也能夠多接累經驗。

最終，如果在畢業時成績優秀的話，就打算考研。

二、長期計劃

在學業結束後，去外面找跟專業相關的工作，首先從國小教師做起，積累經驗，借用學校這個很好的平台來尋求更適合自我的職位，逐步來實現我的目標計劃：先當國小教師，再當中學教師，一層一層往上爬。

未來人生職業規劃：放眼未來找準位置

三、根據自我的興趣和所學專業，本人特對未來五十年作初步規劃如下：

a)、20__-20112年學業有成期：充分利用學校環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活本事，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。(具體規劃見後)。b)、20112-20__年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛鍊初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位，找到熱情進取的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要資料：

(1)學歷、知識結構：畢業前提升自身學歷層次，畢業後立即找工作，如果沒有適宜的就研究考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關係、意志人格的進一步配培養：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，進取完成工作任務，加強溝通，虛心求教，堅持對新鮮事物的興趣，對身邊複雜的社會以及人堅持樂觀的態度，相信遇到什麼困難總會有解決的辦法，敢於堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自我的原則，

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量構成比較有規律的良好個人習慣，並參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情景下多參加回報社會的慈善活動，如進取參加救助貧困人羣的捐助活動，獻血活動等等。

c)、20__-2059年：找到了能夠實現自我人生價值的位置，在自我的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自我的力量，兢兢業業地盡忠職守於自我的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉並且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。

首先，職業生涯規劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節部分，它決定着個人職業生涯的尋求方向，同時也決定着職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃，進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自我想要幹什麼、能幹什麼，自我的興趣、才能、學識適合幹什麼。可經過自我分析，評估自我的職業傾向、本事傾向和職業價值觀。

其次，職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈，對於大學畢業生來講既是機遇也是挑戰，同時也要打破傳統就業觀念，不在一棵樹上吊死，就業、就業、再就業，職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。所以身邊各種環境變化了，我們也要跟着變化，這樣才能生存下來。

再次，大學畢業生職業生涯規劃的重點資料是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看，職業生涯發展主要包括：職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不一樣的思想準備，和應對方案來。

對於大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。

結束語

我的整個職業規劃計劃書固然完美，但更主要的是看重自我的具體實踐和最終的成效。無論事情，如果只説不做的話，到頭來都會是空忙一場。什麼都沒得到。可是，現實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什麼絆腳石，自我擬定的規劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求十分完美，並且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標，印着自我的夢想、信念、追求、抱負;同時也對自我的未來抱着成功的收穫。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，僅有付出了辛勤的努力、拼搏、奮鬥。那麼，目標就離你不遠。當你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自我的腳下，很有成就感。未來，要靠自我去打拼!

大學生涯規劃 篇11

大學生學習指導

論文

論文名稱：論我院學風對我大學學習的影響學校名稱：北京印刷學院

專業：機械工程及自動化

學號：110110317

姓名：王朝華

電話：

日期：

“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，清華大學老校長梅貽琦如是説。我非常同意梅校長的這句話！對於我印刷學院，於這句話來説有似有非，不過，我喜歡這個學校，可能是因為她不大，行動起來方便；也可能是因為她給我帶來了更大的挑戰力，沒有大樓，有的是大師，讓我生活起來有衝勁兒！

對於印刷學院，在報志願之前我是一點也不瞭解甚至沒有聽説過，但一看志願書上的二本A類，又想到在首都，便已經猜到這兒的學風不會很好！因為在北京的大學，能出名的早出名了，不能出名的怎麼搞也不會太出名的。這是事實，但我的大學聯考成績也是事實，於是來到了這裏，奔着工程師的夢想報了機械工程及自動化專業，並於20xx年x月順利入校！也可以説是陰差陽錯，一本的成績進了二本的院校；也可以説是命中註定，因為一到這裏我被印刷機械的精巧複雜產生了濃厚的興趣，驅使我在入學的前一個月是那麼的興奮。

如今已經在這兒學習一年了，我已經深深喜歡上了這個學校。因為這有我敬愛的導師，有我親密的同學，有我施展才能的平台！一年來，起起伏伏，對印刷學院失望過、痛恨過、欣賞過、也讚美過！這裏與外界有太多的不同，這塊寶地如同黑洞，把我吸了進去再也不願出來！在大一寒假我是班裏最晚回去最早來的，在大一暑假我同樣是最晚回去最早來，我不知道同學們是怎麼想的，可我覺得我能在這兒學到知識，怎麼都值！

對於學習，我的認識是道德學習、理論學習以及實踐學習！最重要的當然是道德學習，因為一位血氣方剛的青年沒有了道德，學再多

的知識也是沒用的！而道德學習就是人格底線的建立，這也是我一直奮鬥的目標！接下來才是理論學習，理論學習是培養我們的能力——分析問題和學習知識的能力，這是一個從高中到大學學習的過度，但在這個學校有時候也是一種煎熬！最後才是實踐學習，因為沒有前兩者的支撐，單單實踐是不夠的，就如一個瘸子不靠外力終究在社會上站不穩腳！如果説大學四年，能把這三方面學好，那就是一個成功的歷煉！

起初到印刷學院，我還是頗有點失望的。因為這裏真正認真學習的太少了，真正能成為學習夥伴的知己更少。這裏的領導對學習抓的比較緊，可學生就不這樣了。先説説學校的措施：在每學期開學第一個月都要開建設優良學風班會；在考前一月都會開誠信考試的動員大會；在20xx年x月啟動“大學生學業深造行動計劃”，目標定的可不低；在20xx年x月成立學業輔導工作領導小組等等。可結果並不樂觀，談及原因，我想更多的是在學生這邊。這裏的學生有學習的，但不多，而更多的是逃課去泡網吧、鑽被窩裏睡覺、加入社團學生會忙的死去活來，但就是不學習。我問過他們，他們曾驕傲地説：“我這是在實踐，在鍛鍊能力”。所以説，這裏學風不是很好，實踐風可不差！説到這，我也想説説我剛入學校的惶恐經歷。

我進校前是打算先努力學習，在學校站穩腳，再去實踐，培養更多的能力。可入學沒多久，我發現我錯了，我太注重理論學習了，和同學的接觸越來越少，也失去了進入社團和學生會的機會。看着他們整天忙來忙去，我分心了：我的選擇到底是對是錯！在努力思考後，

我選擇了隨大流，轉理論學習為實踐學習，可當時已經晚了，於是我去找兼職，努力向大家靠齊，結果找到了兩份工作，都是校園代理！一份是為有意向做兼職的同學找工作，一份是宣傳小語種的學習！就這樣，一學期下來，忙來忙去最終感覺什麼也沒鍛煉出來，還得到了一大堆煩惱。最終在學期結束後我一個人呆在學校仔細想了想，悟出一個道理：人無我有，人有我強，

人強我獨特！於是我在第二學期到來後開始轉變，辭去一份兼職，充分利用一切時間學好理論基礎課與專業課。在制定了嚴密的計劃後認真實施，第三週到第十四周是主攻學習，每十五週休息，第十六週為考試做準備。最終的結果是相當滿意的：在高數競賽和物理競賽上分別獲二等獎和三等獎；在專業老師推薦下加入導師的項目研究中；

暑假參加了調查大興西瓜的社會實踐，榮獲優秀作品獎；暑假放假同學們都回家了，我還呆在學校幫老師測繪一台小機器，雖然想回家，但對知識的渴望把我留在了這裏，並不斷進步。在暑期有時一個人在實驗室，想想我半年前的決定，我很欣慰！想想這個過程，是那麼的另人難忘！我不知道那第三週到第十四周是怎麼過來的，每天要面對舍友的不解，要抵制他們的誘惑，還要忍耐得住寂寞！因為在我住的宿舍裏，每天早上除了我之外十點之前幾乎是沒人醒來的，每天早上我一個人爬起來後刷牙洗臉吃飯上課，沒課了泡在圖書館學習或看電視劇！整天一個人忙來忙去終於有了結果，或許這將成為我日後美好的回憶！

雖然在學習上有了成就，有同學在成績出來時還特意給我發短信説我是個學霸，就在這一瞬間，我似乎明白了什麼。趕緊打開電腦制

定大二的計劃，最終我的計劃是實踐學習為主，理論學習為輔。因為在這個印刷大家庭裏，我已經和很多同學在生活方向上不近相同了，我得快速擰回來並做到完美超越，

我不能再次成為一個單腿瘸子！於是我在計劃裏最後一句話是這麼寫的：“實踐的一年，我不知道我有多少機會可以爭取，但對於爭取到的，定會全力以赴。

”如今學期已接近一半，我想這幾個月我做到了！暑期在家呆了半月後毅然來到學校，整天呆在實驗室，在同學們都來時我們團隊已經完成了一個小測繪，

這期間有挑戰（因為這個測繪是我負責並只有我們大一學生參與完成），也有失望（在一次上海展覽會前，老師要我去上海蔘觀，我卻因想回家最終沒去，現在有點後悔）。

接下來就是大學生科研項目，和導師一起申請了一個，老師把這個項目交給我負責，當時很高興，！另外是加入了社團，這是我以前不敢想的事，而且讓我直接當部長，管理一個部門，在這裏得到了很多鍛鍊，學到了不少經驗。然後是兼職，在國慶長假間在餐館工作，認識了很多有志大學生，並且由於去工作並不是為了利益，所以工作熱情度很高也很積極，在工作結束時意外的收到老闆給的獎金，幹了五天也給獎金我是頭一次聽説！最近的就是機械創新大賽，

目前已經提交了論證書，我想一定會通過的！以上的種種實踐經歷發生過的或還未發生過的，我想我能爭取到，與這個學校有很大的關係！首先，這個學校老師都很和藹然可親，就拿我導師來説，每次遇到難題他都會認真給我講解想辦法，還時不時帶些水果到實驗室。其次是學校實驗設施很完善，尤其是我們機電學院，實驗室給了我生活學習的平台，也給了我施展專業知識的機會，還使

我認識了很多研究生。最後還有社團的管理，他們能讓我半路殺入，説明他們會充分給予每個人學習的機會的，他們是相信並尊重每個人的。這些都是我進步的關鍵，

感謝我的導師，感謝我的學校！我想我的大二實踐之路一定會更加豐富多彩！

對於運動，學校還是蠻不錯的。諾大的操場和健身房為我們提供了很多健身器材，給了我們充分的鍛鍊機會。而學校體育老師的教學方式也很特別，他們提倡的是終身體育，他們對最終成績看的並不是很重，這對於我們將來的身體健康肯定有很大的好處！要是學校的師生能共同運動起來，真正做到每天鍛鍊一小時，那就更好了！

總之，這個學校帶給我的不是壓力，而是機遇與挑戰！學校不定期會請新東方老師舉辦一場講座，每學期兩節形勢政治課給我們同學開了一個瞭解世界複雜格局的窗口，每年都有職場教育的講座。同時還開設各種大賽，各種活動，讓我在這裏面自由馳騁！我喜歡這裏，儘管她的學風不那麼好，但我能真正做到有底線、有毅力、有技能、有創新，那我就知足了！

制定目標並向前邁去，似乎在我的生活中已達到機械化！但我喜歡這種機械化，因為這種機械化的生活給了我很大的動力，也讓我喜歡上了我的專業——機械工程！我不知道將來我在機械方面能發展到什麼程度，但目前生活在北京印刷學院這個環境中，差不了！

大學生涯規劃 篇12

一、活動內容及時間安排

內容：以新生入學教育為契機加強基層團組織建設

在校團委的統一部署和要求下，各團總支要認真做好新生團員組織關係轉接及團籍複審工作，做好新生團員證、團徽的補辦和團員檔案建立工作，做好新生團支部的組建工作，並針對新生團員的特點和需求，組織開展團員意識教育、校風學風教育、學業指導教育、紀律安全教育、心理健康教育等方面的教育工作。

內容：第四次全國教育工作會議精神

各院（系）團總支要積極組織團員集中學習重要講話，深刻領會會議精神。

內容：考風考紀宣傳教育

各院（系）團總支組織學習《學生手冊》中《考場規則》、《學生違反考場紀律及作弊的認定和處罰細則》，嚴肅考風、考紀，加強誠信意識教育，組織廣大團員青年就考風，考紀，大學生誠信等問題展開討論。

二、活動要求

主題團日活動室團組織引導、教育、服務青年的有效載體，是共青團基層組織建設的重要內容之一。現對下半年主題團日活動計劃作如下要求：

1、各院（系）團總支要結合下半年的學習計劃，切實加強領導，精心組織實施。各團總支應結合院系實際情況，制定下半年學習計劃，明確學習內容、形式，規範學習流程，做好學習記錄，建立健全集中學習考勤制度，確保各項學習落到實處。

2、各院（系）團總支不斷地豐富和完善活動形式和內容，增強活動的時代感和針對性。各院（系）要把主題團日活動和新生入學教育、加強團建工作結合起來，旨在激發更多團員青年在推進基層團組織生活建設、發揮團組織的教育與育人功能，以鮮明的主題引導團員青年樹立正確的理想與信念，引導他們積極向黨組織靠攏。

大學生涯規劃 篇13

作為一名大三的在校大學生，我即將走出校門，踏入社會，加入求職的就業大軍，異常是目前大學畢業生面臨着就業難的問題，我們必須做好自我的就業計劃，為未來的就業供給指導，避免走出校門而措手不及的問題，為自我的就業及發展做好準備

一、自我分析

1、我的性格:

對於自身，我覺得自我是一個比較中性的人，不喜歡熱鬧，但又能夠很好的融入團體，平時的話很少，會和人進行必要的交流，心理素質一般，但經過兩年的鍛鍊，在公共場合發言時不會過於緊張，做事認真負責，很專一，脾氣有點急躁，遇到問題必須剋制自我不發脾氣，能夠保證不帶負面情緒做事，總體來講是屬於做事實幹型的人。

2、我的興趣

對於我的興趣，我喜歡運動(籃球、跑步)、讀書和網絡遊戲，經常出入籃球場和圖書館。打籃球、跑步，鍛煉出強健的體魄，堅持身心健康，為就業的發展供給身體方面的保證。在讀一些文學作品的同時讀一些有關市場營銷專業及就業方面的書籍，擴展自我的知識面，提高個人綜合素質，為畢業後的就業做好準備。長時間的玩網絡遊戲是一種惡習，我會減少玩遊戲的時間，利用自我對網絡的興趣來學習一些與網絡相關的技能，提高自我的文檔處理本事和信息檢索本事，瞭解一些網絡營銷方面的信息，為自我未來的就業多供給一條道路。

3、我的價值觀

作為一名在校大學生，我早已樹立了正確的價值觀，堅持進取地生活態度，堅持良好的心態，勇於應對困難和挑戰，遇到挫折永不氣餒，堅持自我，相信自我，儘自我最大的努力不斷地提高自身素質，為自我未來的就業和發展做好了吃苦耐勞的準備。

4、我的本事

對於一個已經讀大三的學生來説，我已經基本掌握了市場營銷專業的知識，有了必須的語言交際本事和組織策劃本事，在資料的調查整理分析方面也有了必須的心得，但在社會實踐方面還有很大的欠缺，我必須在課餘時間都參加一些相關活動，在假期期間找一些實習的機會，瞭解社會，不斷地檢驗和提高自身的各方面本事，發現自身的不足，然後在僅剩的一年多的大學時光中努力的學習和鍛鍊，來彌補自身的不足，提高自身的綜合素質，為未來的就業和發展積累更深的底藴。

二、專業就業方向及前景

1、就業方向

市場營銷專業的就業主要有兩個方向：

A：產品銷售和策劃方向代表崗位：銷售業務員、市場調查員

在這個就業方向，職位多是一些企業的基層銷售人員，求職者必須擁有良好溝通技巧和心態，能夠吃苦耐勞，有必須的營銷技能，同時應具備與營銷有關的其他方面的知識、經驗、素質。並且這些職位的基本工資大部分很低，報酬多建立在銷售業績的基礎之上，經過提成來提高自我的薪酬，壓力很大。

B：市場營銷研究和管理方向代表崗位：營銷諮詢師

在這個就業方向，求職者必須具備比較紮實的經濟學理論基礎，能熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的本事，多從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作，薪酬水平較高。

2、就業前景

目前總體來説，大學畢業生的確存在就業難的問題，社會無法供給足夠的好的工作崗位，可是不一樣的專業的就業情景不一樣，對於我們市場營銷專業的學生來説，目前社會對於市場營銷方面的人才需求還是比較旺盛，國內企業整體的市場營銷水平還比較低，企業的市場營銷人員大部分都是從其他專業或行業發展過來的，企業急需那種具備系統營銷知識和技能的人才，異常是高級市場策劃和管理人員。

雖然市場營銷專業的畢業生就業形勢相對其他專業來説較為樂觀，可是本專業的歷年的畢業生也比較多，加上就業門檻較低，競爭也較為激烈，社會需求對我們的要求也比較高，我們這些即將走出大學校門的學生對於市場的情景並不十分了解，缺乏實踐的鍛鍊，並不能全面的滿足社會的需求，必須從基層人員做起，慢慢了解市場的經濟狀況，鍛鍊自我的各方面技能，積累工作經驗，才能真正成為市場搶手的市場營銷方面的人才。

三、職業選擇

總體來講，先在產品銷售和策劃方向發展，積累工作經驗，等市場有了全面的瞭解，然後轉向市場營銷研究和管理方向，追求更高的發展。

具體來説：

1：大學畢業前

A.認真學習專業知識，不斷完善自我的專業技能，拿到專業學位證書和市場營銷師的證書。

B.努力學習英語和計算機方面的知識，拿到英語四級和計算機二級證書

C.利用假期找一些實習機會，鍛鍊自我，瞭解社會2：大學畢業後5年內

A.找一份更利於瞭解社會經濟的工作，瞭解社會經濟發展的狀況，鍛鍊自我的本事

B.結識更多的朋友，擴展自我的人脈關係

C.積累更多的社會經濟和市場營銷發展方面的經驗，為職業轉向市場營銷研究和管理做準備

3.大學畢業後的5—10年

A.時機成熟時找一份營銷諮詢師的工作，開始從事市場經濟分析、預測、規劃的工作

B.開始進行資金積累，學習企業管理經驗，準備創立自我的事業

C.尋找志同道合的夥伴，開始組建自我的團隊

4.大學畢業後的10年後

A.完成自我的團隊的組建，創立自我的諮詢公司

B.在行業內打出自我公司的名氣，獲取更大的發展

四：自我調整和完善

1.就業心理的調整和麪試技巧的學習

應對激烈的就業競爭，在心理上可能會出現一些問題，所以要樹立正確的就業心理和自信心，不斷調整自我的心理狀態，不把自我定位過高，避免出現就業焦躁、依附等不良心理;看一些關於面試方面的書，學習面試技巧，注意自我的着裝和姿態禮儀，鍛鍊自我説話的技巧，完善自我，靠自我的本事來找一份適合自我的工作。

2.提高自身素質，構成良好習慣

雖然過去的兩年多的時間裏已經基本掌握了市場營銷專業的知識，有了必須的語言交際本事和組織策劃本事，畢竟學校和社會不一樣，所以這些還遠遠不夠，我必須堅持良好的學習習慣，完善自我的專業知識，參加一些社會活動，之後鍛鍊自我的語言交際本事和組織策劃本事，摒棄做事急躁的習慣，提高自身綜合素質，為未來的就業做好全面的準備。

五：結束語

機會總是留給有準備的人，即將走出學校的我，應對着踏入社會的就業問題，已經做好了一系列計劃，這個計劃可能還存在一些不足，我會時刻堅持清醒的頭腦，根據具體的實際情景來實踐計劃，並及時作出調整和完善，朝着自我的目標努力拼搏奮鬥，成就自我的一番事業。

大學生涯規劃 篇14

走過血腥風雨般的高三，終修成正果，跨進了大學校門.回眸高中生涯，追憶那消逝的歲月，才知一路走來是多麼的不容易.雖然沒取有得想象的那麼輝煌的戰績，但還算馬馬虎虎.走進大學，進入了新環境，這裏與高中是有所差別的，怎樣度過三年的大學生活在我心中縈繞.

作為學生，學業是第一要務.無論什麼時候，既便是進了大學，也不能放鬆學習，學生的主要任務是學習.生活，就是一個學習的過程，人常説活到老學到老，只有不斷學習才能跟上時代的步伐，世界的潮流.生活往往是殘酷的，現實總是冷酷無情的，要生存只有不斷學習，不斷補充新知識才不會被世界所淘汰.

學業有成是莘莘學子所願的，但怎樣才能學有所成呢?這就離不開詳細而明確的學習計劃，學習計劃的制定大到三年小到一天一節課都應有所安排.三年之中，要拿到本專業有關證件，再考去一個自己喜愛的專業證書，努力學習英語是我的弱項，應儘量趕，有可能的話要過三級，若過了三級努力過四級.生活處處有學問，留心生活的細節，向生活學習.每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算.

温故而知新，在學習各科的同時要時常複習，學習新課時要提前預習，把握課堂，在課上認真聽講.除了課本，還要閲讀一些與本專業有關的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學科學等書籍，研究本專業知識.勤學好問，遇到不明白的地方多向同學請教，多與同學討論.把學習容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學術專攻! 學習不是一朝一夕的是，不是上學就學不上就不學.積土成山，風雨興焉，海納百川，有容乃大，學習知識是一個不斷積累完善的過程，對得起自己，正確認真看待學習，態度決定一切，只有端正態度才能全身心的投入到學習中去.

心有多大，舞台就有多大.欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰百勝.樹立起遠大理想，為理想去拼搏奮鬥，不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當優等生的學生不是好學生.把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節課每一天都把握住，就掌控全局了，學習自然不在話下，成績想不好都難.

同時，學習計劃的制定不能太死板，拘泥於條框之中，計劃切合實際，如有情況可隨機應變，在保持整體計劃不變的前提下，小節局部可具體問題具體分析，計劃是為了更好的學習而不能阻礙學習.在學習中可能會遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去面對，認真落實完成計劃.學習，是個人的事，老師同學只是外在因素，不能決定學習的好壞，關鍵還要靠自己去學.

説了這麼多，其根本還是搞好學習，在大學三年，不能虛度光陰，庸碌無為，大學是一個重要的時期，它是學生走向社會的一個平台，三年無悔，這是心中的誓言.不要説學習是為了父母，為了老師，為了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學到的知識母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己，學習，是為自己而學.

總而言之，一切為學習服務，圍繞學習展開活動，把學業搞好是作為一個學生最起碼的要求，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到的自己通過堅持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤，勤能補拙，我相信自己並不比別人笨，學什麼都努力就會有成績的，未來不是夢，通過踏實努力的學習，相信會擁有屬於自己的一片藍天.

大學除了學習，另一個重要內容就是社會實踐了.實踐出真知，有了足夠的知識就應當讓它發揮運用，而不是紙上談兵.把自身所學的運用到社會實踐中，畢竟，我們要面對的是千姿百態的大社會，是與校園不同的，因此，實踐就顯的尤為重要了.有了計劃想法就要付出實踐，真槍實刀的去幹勝似誇誇其談.

只有通過實踐才能檢驗自身的優劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我.社會實

踐就是充分發揮個人聰明才智，做最好的自己.社會實踐當然要去社會中實踐，也可以在學校，但這是極少數的.進入了社會，找到與本專業相適應的工作，去鍛鍊自我，去一些企事業單位去試習檢查自己所學的知識，給自己定位。

實踐，説起來似乎挺容易的，但要做起來就不是那麼簡單了.實踐需要手腦腳並用，用手去做用腦思考，用腳行動.只有通過社會這個大鍋爐，才能鍛鍊成才，打造成真正的鋼鐵.在社會實踐中我們要學會認識社會，瞭解社會.久處校園苦讀書，難知社會天下事.只有真正接觸社會，才能感受到它的殘酷.

平時有時間多出去跑跑看看，認識周圍的人和事，試着和社會打交道，為我們走進社會作好鋪墊.多讀些書籍報刊雜誌，瞭解社會動向，國事家事都要關心，收集各方面的社會信息，在社會實踐中才能有的放矢.實踐中，留心觀察，用心去思考，交出一份滿意的社會試卷.

在社會中感知生活，在實踐中增長才幹.只有通過實踐才能更清的認識自己，認識社會，把社會實踐與校園學習完美的結合，才能更好的做好上面交給我們的任務，才能實現自身的價值.時代為我們大學生的成長提供了廣闊的空間，我們只能運用知識去實踐，在實踐中創造有價值的人生.

社會實踐把理想變成現實.艱辛知人生，實踐長才幹，這是古今中外許多成就輝煌事業的經驗總結.作為一名大學生，僅靠刻苦學習書本知識是遠遠不夠的，還要學會與社會實踐相結合，在實踐中探索，在探索中實踐.社會實踐是檢驗真利的試金石，也是我們鍛鍊成才的有效途徑，只有把所學知識運用到社會實踐中，為實踐而學，在實踐中學才能更好的提升自身能力與素質，強大自身為生存發展增添資本.

無論是學習還是實踐，都離不開人，有人就需要交往.人際交往是大學生應該特別注意的，平常的與老師同學的交往是大學生交往的主要對象，怎樣處理好與同學及其他人之間的關係，和睦相處是我們共同關心的話題.

來而不往非禮也，有來有往這才是交往.良好的人際關係是我們成就事業的保障.在生活中，我們來自五湖四海的同學有着不同的習慣風俗.地方方言等，我們應該尊重他人的文化習俗，在交往中多替他人着想，本着'我為人人，人人為'的思想去和他人相處，不要玩些小把戲去欺騙同學，同學之間勾心鬥角.離開家庭我們為了共同的理想走到一起，共同生活在一個屋檐下，同學之間發生些吵鬧糾紛是在所難免的，我們要寬容他人，諒解他人，設身處地的為他人想想，大事化小，小事化了，和平友好的生活在一起，大家都開心.

寬容謙讓是我門在人際交往中必備的品質，忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空，活着並不全為了自己，時刻想着他人 ，關心幫助他人，人常説送人玫瑰手留餘香，就是這樣啊.君子之交淡如水，要像君子那樣相交相處.君子交於義，小人交於利，不能為一己私利而陷別人於危難之地，以一顆博愛的心去關愛他人，愛他人就是愛自己.

朋友之交要有道，不能講哥們義氣，有錯為你指出的是諍友，當面指責你的朋友並不見得不是好朋友，當面誇獎你的朋友並不都是好朋友.朋友相交，就要真誠相待，坦誠相對，有難同當，有福同享，只能共患難不能共富貴的人不交也罷.

良好的人際關係有利於我們工作學習生活.交往為我們提供了良好的人脈，人要生存就要交往，交往溝通了人與人之間的心靈，使人們彼此瞭解.陌生人，我們也要以禮相待，真心對待身邊的每一個人，用我們的真心換來他人的尊重.人際交往要恰當適當，不能粗暴無禮，你愛別人別人也會以愛人之心愛你，所以，要善待身旁的每一個人，無論富貴貧賤，都應平等對待.

人際交往使人與人的聯繫更加親密，大方得體的體貼人，温柔可親的對待人，贏得他人的好感信任，得到他人的認同，那麼你的人際交往已成功了.

在我們生活中 ，常常有人無私的關心幫助我們，這些人，我們要感謝他們.他們在我們困難時伸出手來幫助我們，我們的父母，我們的老師，我們的同學，還有那些陌生人，他們都幫助過我們，因此，我門要感謝他們，學會感恩，以感恩的心去為人處事，把感恩之行延續下去.

父母，是他們含辛茹苦把我們養大，供我們吃穿，供我們上學讀書，沒有他們就沒有我們，而不懂事的我們還常惹他們生氣流淚，這是多麼的不應該啊!感謝父母，他們以那無私博大的胸懷包容了我們的一切，他們把所有的愛都給了我們，為了我們，他們早出晚歸，辛勤勞動，用血汗換來的錢呀，被我們揮霍一空.不知父母艱辛，我們愧對父母.

學會感恩，以感激只心對待萬事萬物，我們能來到這個世界上是多麼的不容易，感謝上蒼!我們生活無憂無慮，衣食豐足，這些是多麼辛福，感謝父母!我們面臨困難有朋友幫助，這是多麼美好，感謝朋友!我們吃的用的住的，都是農民工人等各行各業的勞動者生產的，這是多麼可敬，感謝陌生人!

生活中，我們需要感謝的人太多太多了.受人滴水之恩當以湧泉相報，古訓告訴我們知恩莫忘相報.感謝社會，感謝國家，感謝所有應該感謝的人.學會感恩，感激人生，生活的美好是社會上所有人共同創造的，感謝他們.以感恩的心去把感恩之行繼續到底.生活中需要感恩，生活中需要關愛.用我們的雙手，去幫助那些應該幫助的人，用我們的行動去感謝那些應該感謝的人，人人都應該有一顆感恩的心，去感謝生命中所遇到的好心人. 感謝他們，我的父母兄弟，朋友親人，老師同學，感謝生活，感謝磨難讓我們更堅強，感謝對手，讓我們變的更強大.總之，感恩之行長行，感恩之心長在，感恩之心永在我們心中，讓我們以感恩之心去面對生活.

用一顆感恩的心去體驗生活，去面對生活，是多麼美好，我們應有感恩之心，烏鴉尚知反哺，難道我們連烏雀還不如嗎?如果沒有感恩之心，那他連禽獸都不如了.感恩是快樂的，你快樂受感謝的人也快樂，多做些善事來感謝社會吧.生命中需要感恩，生命之中不能沒有感恩，感恩長在!

從小父母就教育我們要做一個誠實的好孩子.人無信不立，誠實守信是作為人最起碼的要求.我們是中國人，是炎黃子孫，要忠於國家忠於黨，忠誠於我們偉大的祖國，不做違法亂紀之事，對國家我們要絕對忠誠.

我們將來要走向社會，走進公司，這需要我們忠誠於所在公司單位，忠於領導的正確領導，做一名合格的員工是要忠誠於公司，時刻為本公司利益着想，不能朝三暮四，更不能損害集體利益.我們要做事，要工作，對工作要認真，以忠誠之心投入工作學習中去.只有對工作忠誠，才能全身心的工作.

只有對國家忠誠，對人民忠誠，才能人盡其才，物盡其用.忠誠，是有目的的忠誠並不是愚忠，如果公司領導幹了違法事讓你保密，你本着對領導忠誠的思想而隱瞞真象，這不是忠誠而是包庇了.古代官員面對帝王的昏庸無道而一味忠心，這就是愚忠，這會導致國破家亡.我們要正確看待忠誠，認真對待忠誠，人人都説自己忠心，這是不行的，忠誠不能表現在口上，而應表現實際在行動上.忠誠要像革命戰士面對敵人的嚴刑拷打而不泄漏我黨機密那樣，不能經不起誘惑考驗，被敵人的糖衣炮彈打倒，時刻想着對國家人民的忠誠.

忠誠，這是一個十分高尚的詞語，我們對朋友要忠誠.不要欺騙朋友，忠誠對待，就是忠心誠實的對待，不欺騙不隱瞞，不虛假，以忠心鑑明月，明月分外明.忠誠於父母，父母是我們最親的人 ，我們要忠於父母，不能對不起他們，忠誠於同學，同學之間應互相關愛，誠懇對待同學.忠誠使我們人與人之間變得更加和諧.忠誠，少了一份懷疑多了一份信任，忠誠，少了一份虛偽多了一份真誠，忠誠，少了一份冷漠多了一份温暖.是忠誠，讓我們變得更友善!忠誠，大的來説忠於國家忠於黨，小的來説忠於單位親朋好友，我們談論忠誠，是希望人人都能夠忠誠，人人都能心中有一份忠誠.

關於我個人，我是一個農村的孩子，從小生活在農村，能來到大城市讀書是很不容易了，我應該認真學習，完成學業，找一份好工作，這才對得起父母.我們能來到大學都不是傻子，我們都明白自身的任務，來到大學不是逍遙快活的，我們為了有一個好前途而繼續學習，就不能浪費三年的大學時光.努力提高自身素質，提高科學文化水平，把自己培養成一個有用的人才.克服自身缺點，搞好人際關係，恰當的和同學老師相處，關愛他人，關愛健康，愛護還自己的身體，身體是革命的本錢，只有身體強壯了才能更好的工作學習，注意飲食衞生，不吃腐爛變質的食物，飲食有規律.

合理利用錢物，節約財產，父母掙錢不容易，我們無權浪費.正確認識自我，不僅要看到自己的長處，更要看到自己的短處，人無完人，金無足赤，只有不斷的完善自我才能充分的利用自身優勢，適應社會生存發展.尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處，要向他人學習，學習他人的長處，補取自己的短處，也就不是我們常説的取長補短.生活並不是一帆風順的，當遇到困難挫折時，不能灰心失望，要迎難而上，勇敢面對生活的挑戰，直面慘淡的人生!

對自己要狠一些，不要對自己太仁慈，野蠻其體魄，文明其精神.要時刻反省自我，做到一事一反省，一事一總結.深入的反省能避免在一個地方犯同一個錯，只有長思過才能少犯錯.相信自我，對生活充滿信心，要有捨我其誰，獨霸天下，笑傲江湖的英雄氣概，豪氣滿腔，自信滿懷.勇敢面對，持之一恆，堅持不懈，無怨無悔.

大學生涯規劃 篇15

一、活動主題：大學生論壇

二、活動背景及意義：大學生作為社會的棟樑，肩負着建設社會主義事業的偉大使命。身為大學生的我們更需要把關注當下社會熱點問題當作一項義務。積極參與討論社會熱點問題，讓自己與社會緊密相連，從而不脱離社會。瞭解社會，開拓眼界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將自己的發展與祖國的命運結合起來，與全面建設小康社會結合起來，實現中華民族的偉大復興。開展社會熱點問題，讓學生們在探討社會熱點問題的同時加深對社會的認識，增強社會公德心，提高發現、分析和認識問題以及溝通的能力。通過每週一次的問題探討，部門成員也能夠積累豐富的活動策劃和實施經驗，豐富大學生活，認清自己的社會角色與地位，直接或間接影響着周圍同學，提高我校學生關注社會的自覺性，進一步影響我校學生的精神面貌，使之更貼近現實，更接近社會，更具有人文情懷。同時增強隊員團體協作精神和團隊意識，凝聚力量，共同奮鬥，將部門工作推向一個新的高度。

三、活動目的：大學生社會化是大學生走向社會的一個過程，作為一名大學生

我們應該多參加一些與社會接軌的活動，樹立正確的人生觀價值觀。加強自身素質，強化自己對社會這個大熔爐的認識，儘快把自己融入社會這個大熔爐裏。這樣才能在今後的生活中少走一些彎路，多點認識社會上一些熱點的問題，有助於大學生出到社會後會更好的融入社會這個大熔爐裏。這樣可以鍛鍊自己的綜合能力，並能很快的適應這個社會，溝通能力也會有所加強，還能鍛鍊自己的膽量等等，這些對於我們來説都是很有幫助的。

四、活動地點：階教未定

五、活動時間：11月——12月

六、與會人員：輔導員，團委書記，學生會全體成員，大一學生

七、活動推介 ： 提前由學生會主席召開部長會議，部署大會相關工作。同

時各部長及時召開部內會議，帶領各部幹事做好論壇的一切相

關準備工作。同時確定論壇主講人。

大學生涯規劃 篇16

高中步入大學，是新的起點，新的挑戰，一切將要從零開始，為此我要結合自己的實際情況，制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業。

一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。

根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業。

二、合理安排時間，按時完成學習任務。

在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

三、養成做筆記的習慣。

在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點並加深對學習內容的理解和記憶，便於以後查閲和複習。課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。

四、認真地完成佈置的作業，養成自主的學習習慣。

根據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師佈置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

五、多向老師和同學請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。

六、及時做好考前的複習工作。

考前複習是學習過程的最後階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。

七、利用業餘時間，通過計算機網絡加強學習。

隨着新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用於教學中，我要利用業餘時間，通過網絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平台的學習。通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。

八、不斷加強專業學習，確定補修專業。

為了加強綜合素質，還需要在完成學業後，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今後根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業。

及時總結，為實現自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習,努力拼搏，挑戰自我！

學習也可當做另種遊戲，改變自己的心態很重要。

大學生涯規劃 篇17

作為一個正處活力青春的20歲青年，腦子裏有着一股子的幹勁，在現實社會面前表現得非常的自信，那種渴望成功的慾望十分的強烈，這也源於我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現用的能力，也僅僅還是個學生，經濟方面還是得依靠父母，我只會做那些實際一點的事，而不去追求那些我力所無能的，我相信一個人的能力是一步步積累出來的，是從實際事情中積累總結出來的一種經驗。

一、自我分析

優勢：很容易培養自己對待事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學習成績不亞於別人，各樣的課餘活動也少不了自己的身影，在英語方面有着一定的功底和很大的潛力。有一定的自學能力，能很快的理解，接受知識；劣勢：沒有能很好的處理人際交往關係，要麼就是幾個很要好的朋友，要麼就是一個沒有朋友也沒有，不能夠融入到同學當中，所以時常的會感到寂寞而空虛。做事情喜歡單獨做，而不意願的去邀請別人，渴望一種屬於個人成功的成就感。生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。

二、家庭分析

優勢：在親人的心裏是一個懂事而聰明的孩子，有着親人們的關懷與支持，特別是父母在我身上寄託了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個幸運的人。劣勢：有點驕傲，當取得一點點的成績就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那麼大了，父母對我做什麼事還是不怎麼的放心，自我控制能力差。

三、朋友、老師、同學分析

優勢：具有一定的個人能力，不落後與其它同學，有自己的一個學習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。劣勢：不能夠融入到同學當中去，積極主動性太差，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。

機會：利用大學的機會，積極參加各種社團活動，主動表現自己，鍛鍊自己，真正的將自己能力展現出來，在即將到來的大學英語四級考試中，向老師同學證明我的英語水平。生活上不讓父母擔心，也向他們證明，我已經長大了。

威脅：大學裏是一個競爭激烈的地方，關係也十分的複雜，感覺同學們都在向我遠去，是我沒有跟上他們的腳步，還是他們在冷漠我，我得去思考！

四、目標規劃

總體目標：能説一口流利的英語，做一個電腦高手。

階段目標：21至22歲將理論知識學好，將基礎打牢；22至25歲在專業科目上拔尖，取得一定的成果；25至32歲，運用自己的才能在社會上打拼，創造屬於自己是空間，屬於自己的財富；38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。

學習目標：大三之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試；畢業時順利拿到學士學位，然後一鼓作氣攻讀研究生，並順利拿到碩士學位。

家庭目標：26至28歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一個温暖的家；35歲之前要擁有車、房，40歲要賺足足夠的錢，養老婆孩子，好好的孝順父母長輩。

健康目標：經常鍛鍊，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安！

五、個人理念

一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活着就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活着。生活的本質不是索取而在於奮鬥！

大學生涯規劃 篇18

1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所瞭解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後，能夠主動複習。温故而知新。

2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4、對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

6、訂閲英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，並且完成報紙上的練習題。

8、在這學期通過全國大學生英語三級考試，建築是我的專業，我係一直都比較重視建築的學習，抓好建築學習對我説也是很重要的，尤其大學英語三級考試關乎大家的畢業證書和專業證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對三級考試。

7、身為一個建築專業的學生，對於建築的繪圖能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

8 、爭取利用週末時間多學一門外語。

9 、培養良好的學習興趣。俗話説：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。

古人説：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋於你。

以上各項內容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。

大學生涯規劃 篇19

首先認真學習工作條例，熟悉工作程序，明確自己的責任和義務。正確定位自己的特殊位置，是溝通老師和同學的橋樑紐帶，是廣大同學的知心朋友。同時處理好自己既是學生又是班主任助理的關係，積極工作、以身作則。

二、思想方面：

1、在新生入學之際，鑑於他們對新環境的陌生，我將先積極引導他們以最短的時間適應大學環境，引導他們儘快轉換角色走上正軌，穩定他們的情緒。

2、在入學初通過多種渠道的宣傳，讓全班同學瞭解黨的相關情況，對學生進行黨團基本知識教育。提高學生的思想認識，引導他們積極向黨組織靠攏。

三、班委方面：

1、我將抓好班委的工作建設，本着“公平、公正、公開”的原則，選好班團幹，營造積極向上的氛圍，團結共進的班集體，為班級未來更好地發展奠定堅實的基礎。

2、明確班委分工責任，形成一個完整的工作體系，提高班委組織工作的辦事效率。每週召開班委例會，及時反饋班級整體情況，並分析解決辦法。

四、學習方面：

1、利用自己學到的知識對新生進行專業介紹，激發學生的學習積極性。將自己的一些學習方法和經驗傳授給學生，增強全班的學習氣氛，提高全班的學習成績。

2、經常向同學們強調學習的重要性，提高同學們對英語四、六級考試的重視，督促同學在課餘時間上自習。鼓勵同學多去圖書館，充分利用圖書館的寶貴資源，鞏固課程並擴展自己的知識面，組織有能力的同學參加各種學科競賽。

五、班級管理方面：

1、加強宿舍的管理，嚴格抓好出勤率及集體紀律。

2、每月召開一次班會，在班會上提出問題，並制定下一步的計劃。建立本班的公共郵箱、Q羣、博客等提供信息平台，讓大家更好地互相交流與監督。

3、鼓勵有能力的同學積極地去參加校或院的學生幹部工作，提高自己各方面的才能，同時參加社會實踐等來增加社會經歷，以便以後更好得了解社會情況。

六、文體方面：

1、積極配合校院的工作安排，指導班委組織好主題班會及團組織生活，推薦一些有能力高水平的同學參加院的文藝工作。

2、積極開展各項體育友誼賽，同時鼓勵學生積極參加運動會等各種賽事，加強體育鍛煉。

七、生活方面：

1、我將在輔導員的指導下，積極配合班主任老師查閲本班同學的詳細檔案資料，有意識、有目的地瞭解本班同學的具體情況，瞭解貧困生的情況，做好新生接待工作。經常以各種形式(如：下宿舍談心、開班會、搞課外活動等)及時瞭解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關心和照顧，多從精神上鼓勵他們，使他們有一個積極的心態，順利完成學業。

2、開學期間，我將加強與他們的溝通與交流，急他們所急，想他們所想。將他們遇到的問題或者難處及時向領導和老師反映，力求及時解決，免除隱患。

3、軍訓期間，我將跟進他們的情況，及時處理軍訓期間出現的各種問題，確保軍訓的順利進行。通過觀察、與他們談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向，做好“上傳下達”的工作。

大學生涯規劃 篇20

作為一名學生，涉世經驗嚴重不足，雖然19歲的我已經步入成年人的行列，但是我依然還是個對世事懵懂的孩子。在以後的生涯路上，我的主線任務是：成熟→成才→成功。

當我剛剛跨入安師的時侯，感覺一切都是新奇的，當然許多都是未知的。經過很多老師和學長的講解和自己的探知，大學的生活模式和學習方向在我腦中慢慢成形，我也開始試着規劃自己的以後的大學生活和描繪未來的理想藍圖。

許多人告訴我大一的學習生活是鬆散的，但我卻想讓它變的緊湊。我會重新撿起高三時面對大學聯考的心態和勇氣，學好各門基礎課程，不為以後留下遺憾。同時，儘可能的參加學校舉行的各種活動，提高自己的時間能力，培養自己的綜合素質。

大二、大三，我會把儘可能多的精力放在專業課上增加自己的閲讀量，開闊自己的視野。同時，我也計劃考取一些自己認為應該一可以的證書，例如：普通話、計算機二級證、英語四級證、教師資格證等。

大四應該是重要的，對我也意味着重要的抉擇。我在大學四年生活中，貫穿着一條主線～考研。考取研究生是我的目標，但如果家裏的經濟不足以支持我的繼續學習，我也會選擇步入社會～就業。因此本科畢業後，我就面臨着兩種可能的選擇：

1、如果難以籌集考研學費，我會選擇就業。無論是什麼職業（物流的最好），我都會全力以赴，敬崗敬業，從最基層做起，培養自己的工作能力。

2、如果考研條件允許（我會努力爭取），我也希望自己能考取研究生進一步深造自我。畢業後，希望自己成為一名高級的物流管理人才，實現自己的物理夢。

最後，如果時機成熟（自己有足夠的實錄和財力），我希望自己能成立一家物流公司，然後盡心盡力地去經營它。

所有以上的一切都是建立在順利，或者説沒有意外的基礎上。當然生涯規劃不一概太多考慮意外。我本着一種“盡人事，聽天命”的想法去經營自己的生活。着不代表着一種悲觀，而是會盡自己最大的努力去實現理想，至於他是成功還是失敗，我都問心無愧！

現在，我已經為自己的人生制定了基本的框架，接下來，我會用自己的努力去填補他的空白，最終地取的成功，與自己最親的人分享。

大學生涯規劃 篇21

一、活動目的：英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、説、讀、寫四大部分中，“説”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往後的就業方向有着重大的影響。影視配音兼趣味性，學術性於一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

二、主辦單位

吉林建築工程學院校團委

吉林建築工程學院校社團聯合會

三、承辦單位

吉林建築工程學院楊光英語協會

四、報名工作：

以個人或組隊為單位於4月11日-4月17日到校社聯辦公室報名

五、比賽時間及地點：(以報名人數而待定)

略

六、人員安排：

評委：初賽，複賽各五名，要是有英語助教或英語老師和外教但當。

其他人員：物品準備、場地安排、主持人、PPT製作與操作、維持紀律、計分人員、計時人員。

七、前期宣傳：

根據社團文化節整體宣傳方案配合宣傳

在教學樓大廳、餐廳貼海報

八、活動流程：

初賽

(賽前個隊將本隊準備的幻燈片或FLASH考錄到多媒體電腦上，內容可為外語電影(有趣味性，故事性)、情景劇、動畫等)

1、主持人介紹本次比賽的基本內容

2、主持人介紹本次比賽的評委

3、主持人宣佈比賽開始

第一環節：隊員用英語進行自我介紹，每人一分鐘。

第二環節：配音環節。各隊將原聲片段放出後消音配音，若需要的話，可自配背景音樂，自配特色服裝。

初賽若時間較長設置2-3次中場休息。

文藝表演：①陽光英語協會文藝部英文歌曲，或其他節目;②播放英文短片請觀眾猜電影名稱，猜對者發小禮品。

初賽前十名進入決賽。

決賽

由活動組織方準備十組外語短片，配有台詞。

第一環節：各組現場抽籤，抽取短片題目，進行即興配音。

第二環節：才藝展示，展示隊伍的特色，3分鐘。

中場休息：①觀眾互動：請觀眾上台模仿一段電影(搞笑型);②邀請其他社團進行文藝表演。

九、獎項設置

一等獎：1隊

二等獎：2隊

三等獎：3隊

大學生涯規劃 篇22

主辦方：文化與社會發展學院

協辦方：風翼動漫社、服裝與化粧協會外語協會、外語協會、中外文化交流協會

時間：20xx年10月*日

一、活動背景

萬聖節在歐美等國是一個長盛不衰、流傳廣泛的傳統節日，每年的10月31日這一天，人們點亮南瓜燈，小孩子們戴上面具，挨家挨户收集糖果。隨着近年來我國與外來文化的交流逐漸增多，萬聖節逐漸走入了中國尤其是時尚青年的生活，這個節日也就成為中外文化交流的良好契機。文化與社會發展學院作為西南大學在中外文化交流中走在前列的學院，不僅為外國留學生提供國際留學生專用教室，開設針對留學生的課程，而且在促進中國傳統文化與中國先進文化的傳播中一直髮揮着重要作用。

萬聖節假面舞會可以作為我院加深與外國留學生交流的全新的一個活動，在萬聖節大背景基礎上充分融入中國傳統元素，用文化創新的視角拓寬東西文化的交流，從而加深中外友好往來。在與留學生的交流中，加深外國友人對我院的瞭解，進一步加強學院在中外文化交流中樹立的良好形象，突出和傳播學院文化，增強學院的知名度和美譽度。萬聖節假面舞會是一個文化交流的很好的舞台，在豐富學生們課餘生活的同時，讓學生們零距離接觸外國文化，鍛鍊和提升英語口語水平，提升與他人交流的能力。由於假面的特殊性，能夠吸引正處於過渡時期的大一新生，使他們以另一種方式瞭解學校，廣結朋友，儘快適應大學生活。由於活動形式新穎內容緊跟時尚，定能吸引大二、大三的學生，使他們在緊張忙碌的中得到一定的放鬆。

二、活動主題：狂歡Halloween，happy you and me

三、活動時間：10月30日晚7點(暫定)

四、活動地點：李園活動中心(暫定)

五、主辦方

主辦單位：文化與社會發展學院團委學生會

承辦單位：文化與社會發展學院素質拓展部

協辦單位：中外文化交流協會、風翼動漫社、服裝與化粧協會、外語協會

六、活動可行性分析

(1)面向整個學校，受眾廣:文社院攜中外文化交流學院、風翼動漫社、外語協會、服飾與化粧協會共同舉辦本次假面舞會，面向全校師生，是西南大學首次舉辦有關萬聖節的以中外文化交流為主題的舞會，形式新穎，緊跟文化時尚潮流，勢必會吸引全校師生的關注，預計會有至少有三百人到場，受眾廣泛。

(2)針對性強：針對新一代大學生，在融入校園生活形成以下消費特點：第一、消費羣體範圍集中，針對性強而且消費量大;第二、易受廣告等媒體的宣傳的吸引，從眾心理較重，易於引導;第三、易形成流行趨勢，流動性較大，輻射面廣;第四、對新生事務的接受能力強......

(3)低投入，高回報：同電視，報紙，雜誌，網絡等其他媒體相比，在大學裏進行直接地宣傳，直接利用學校的公共資源和公共設施，藉助主辦方的人力物力，可以將宣傳成本大大降低。同時，基於本次晚會的多元化，若商家能夠抓住本次契機，把自己的產品推介出來，必定會引起廣大師生的關注，增加消費與消費者正面的接觸，以達到更理想的效果。

(4)前景廣闊：本次假面舞會是開啟學校舉辦同類晚會的起點，若商家與我們建立長期合作關係，我們將逐步擴大合作範圍，進一步增強合作與拓寬合作領域，對商家自然是商機無限。

七、宣傳方式

(a)冠名宣傳：此種方式是商家推介自己的最好方式，與本次晚會相關的任何場合，都變成商家宣傳的平台，宣傳效果當然大大提高，是商家打開西南大學消費市場的一個絕佳時機。本次舞會以商家的名稱來冠名，即“......”萬聖節假面晚會,商家即可享受冠名權,我們將會在舞會當晚用標有“......”萬聖節假面舞會的橫幅作為晚會主題名稱橫幅。與此同時，我們還會在本次活動宣傳海報及宣傳單上提及本次活動由該商家冠名。

(b)橫幅海報宣傳：雖然橫幅海報宣傳一直是宣傳的傳統手段，但是其方便快捷，直接受眾率高等特點至今仍然是我們很推介的一種宣傳手段。橫幅將懸掛於風景優美，人流眾多的樟樹林廣場，同時，本次活動的宣傳海報採用手繪海報的形式，配有商家相關的宣傳語，海報將在各個學生生活園區粘貼，宣傳面積廣闊，宣傳效果好。

(c)具體宣傳方式：商家作為本次贊助商，將直接標註於橫幅海報上。以商家為主題，以“20xx年萬聖節假面舞會取得圓滿成功”的形式粘貼於樟樹林固定位置。以商家和本次舞會的為主要內容設計手繪巨幅海報若干，視具體情況而定。

八、商家贊助方案

贊助商可以根據以上宣傳形式進行選擇，若商家有更好的宣傳方式，可以與我們進行溝通。我們提供以下贊助方案，供商家參考.

(a)帶冠名權贊助，贊助金額至少20xx元人民幣，若有多個商家願意採納此贊助方案，我們將選擇出價最高的一方，或者採取多個商家聯合贊助的形式，視具體情況而定。不帶冠名權贊助，贊助金額500人民幣。

(b)橫幅海報宣傳：這種方式是我們最常用的一種贊助形式，所以經過多次的實踐，經我們的經驗可得以下的形式是最有效的：我們會為商家制作三幅以上的海報，並分別貼於南北樟樹林和學生園區。同時，將製作三條橫幅，並標明：“‘...’商家預祝20xx萬聖節假面晚會圓滿成功”字樣。若採用此種方式，商家需出資100元。

具體形式：

橫幅A內容：“20xx年萬聖節假面舞會，10月30日晚7點等你來地點：李園活動中心

主辦方：文社院

協辦方：外語協會、中外交流協會、風翼動漫社、服裝與化粧協會”

懸掛地點：北區樟樹林

懸掛時段：從10月20日到10月30日

橫幅格式：藍底白字

橫幅B內容：“welcome to 20xx年萬聖節假面舞會，happytonight

主辦方：文社院

協辦方：外語協會、中外交流協會、風翼動漫社、服裝與化粧協會

贊助方：______”

懸掛地點：李園活動中心

懸掛時段：10月30日晚

橫幅格式：藍底白字

其他裝飾：在橫幅四邊配有霓虹燈裝飾、用熒光材料突出文字

橫幅C內容：“welcome to 20xx Halloween party，happy tonight

主辦方：文社院

協辦方：外語協會、中外交流協會、風翼動漫社、服裝與化粧協會

贊助方：______”

懸掛地點：留學生公寓

懸掛時段：10月22日到10月30日

(c)傳單宣傳：本種宣傳方式，我們將為商家精心設計傳單，一般情況是印三百份左右，亦可是具體情況而定。我們將整個部門全體出動，散發傳單，同時，以流動廣告員的形式，輔助傳單宣傳。若採用本種方式，商家至少出資100元。

(d)實物贊助：由於本次舞會是以娛樂為主，需要大量的萬聖節傳統食物，歡迎商家如餅屋、咖啡廳、飯店以食物的形式為我們的舞會提供贊助。

(e)商家進行駐地銷售現場銷售面具要求：面具的價格在15元以下，款式新穎多樣，最好有可以自己動手製作的類型面具。由於假面舞會的特殊性，面具將作為舞會的入場券，具體攤位設在舞會的入口處。選擇此種贊助形式的商家需要自行將產品帶到舞會現場並自行銷售。

現場銷售萬聖節紀念品

要求：價格在20元以下，必須與萬聖節有關的除了面具以外的萬聖節紀念品。攤位為流動攤位。

現場銷售萬聖節傳統食品要求：價格在5元以下，最好以南瓜製品如南瓜派、糖蘋果、糖果為主，同時也可以售賣烤腸、飲料等。注意：若採取以上贊助形式，需要向主辦方出資至少200元。宣傳策劃

九、活動預算

活動物品清單：A南瓜用途：用於會場佈置、南瓜燈製作比賽數量：10個預算：25元B南瓜燈用途：佈置會場網店：數量：南瓜狀的四個，其他種類每種兩個，共十個預算：70元C蠟燭用途：佈置會場數量：300個預算：100元D氣球用途：佈置會場、裝飾門口數量：1000個預算：20元E活動獎品預算：250元F“尋寶”活動用來藏的物品

預算：200元G蘋果用途：用於“咬蘋果”活動預算：25元H泡沫板用途：佈置會場預算：100元其他費用：A場地租用費用：300元B主持人服裝及造型：200元預留支出500元總計20xx元

十、附錄：

1、具體活動流程、

活動流程

第一項：開場舞

第二項：舞會開始

第三項：中間環節

A每個受邀參加的人，需要自己準備面具等萬聖節裝備，同時，本場將評出最能hold住全場的裝扮。本場會循環播放萬聖節舞曲，並在活動中心設置舞池等舞會設備。本場將評出舞王和舞后。

B尋寶活動這是貫穿全場的遊戲，本活動將在場地內放置五到六項“驅鬼寶物”，找到寶貝的人，將獲得本活動主辦方提供的意外驚喜。

C中外留學生南瓜燈製作比賽由一個外國留學生和中國學生組成小組參賽，以製作南瓜燈的時間和製作的樣式為評分標準，獲勝的一組將獲得主辦方提供的禮品。

D咬蘋果這個遊戲在歐美各種萬聖節party風行，準備在中場開展這個活動，將蘋果置於水盆中，注入能使蘋果浮起來的水，全場共出六個參加者。

以上活動內容待定，視具體情況而定。

第四項：唱歌

第五項：cosplay表演

第六項：結尾：共唱一首歌

2、聯繫方式

文化與社會發展學院負責人： 聯繫人：

外語協會負責人： 聯繫人：

風翼動漫社服飾與化粧協會負責人： 負責人：

電話：

電話：

電話:

電話：

電話：

大學生涯規劃 篇23

大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感後悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，個性是英語和計算機。大一的學習任務相對簡單，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自己的組織潛力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但並沒有把握好！！

在大二這一年裏，既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專業過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會職責感，以便適應突飛猛進的社會。

到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最後一年的學習了。就應系統地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也就應到達教師的層次，教學潛力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更就應多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業。

大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，務必搞好這次的實習，積累好的經驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊！只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收穫的季節。

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度；還要進行強度的體育鍛煉和適當的文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；絕不會養成沉溺於電腦網絡遊戲等不良的習慣；並且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習潛力。

在大學期間，我並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是就應把重心放在學習潛力的培養上和學習做人上。一個人貴在明白自己就應去幹什麼，明其志，方能知所赴！學校帶給的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己就應更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞台。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什麼呢？就是這個道理，我們就應把握大學裏這個機會充分鍛鍊自己的工作潛力。我們就應多點參加工作和活動，加強培養我們的潛力，充分發揮我們的潛能。

大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓裏，時時飄來。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手裏捧着一大堆海報、傳單。我們能夠有選取地參加一些社團，這樣能夠幫忙我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很完美的。此刻明白了，也認清了，並開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中必須要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不必須要門門都是優秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

青春的含義就在於不管我們選取了什麼、成功與否，都不後悔。我期望透過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悦和甘甜。不僅僅要努力學習專業知識，同時還就應培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之後，我期望自己能夠更加勇敢、堅強，並且用心向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規劃後，還需要提醒自己，在行動中具體實施，做到風雨無阻！期望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！

大學生涯規劃 篇24

一、比賽背景

大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉化為勤奮學習的動力

二、比賽目的

為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與瞭解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的`人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以我的大學我的夢想我的祖國為主題的大型演講比賽。

三、主辦單位

__醫學高等專科學校學工處

四、承辦單位

__醫學高等專科學校護理系學紀部

五、評委

各部部長與相關人員

六、時間安排

11月1日，召開各班學習委員、向各班發佈演講比賽通知，內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

11月2日至4日，準備比賽，選出選書

11月5日，召開選手會議，確定各項事宜

11月12日，下午五點辦正式初賽

11月13日，張榜公佈初賽結果和複賽地點和時間

11月14日，召開復賽選手會議

11月2日，張榜公佈初賽結果和決賽地點和時間

11月22日，召開決賽選手會議

11月27日，下午七點正式決賽

七、比賽人數

每班一人進行初賽共二十人

八、比賽地點

初賽;教學樓南33

複賽;教學樓南33

決賽;2號實驗樓17

九、比賽規則

(1)創新介紹自己，使自己留下深刻印象，儘量與主題相關聯用時一分鐘

(2)演講部分，選手以我的大學我的夢想我的祖國這以主題進行自命題脱講，3到5分鐘

十、賽前準備

(1)打印比賽大綱，向各班發出通知，聯繫辦公室出海報

(2)打印進入決賽選手，張榜通告

(3)確定主持人

(4)拉贊助，具體人員待定

(5)邀請學校領導及各系部專幹，輔導員組成決賽評委團

(6)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)

(7)確定攝像人員，以便到時進行活動總結

十一、比賽流程

(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排

(2)分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒

(3)安排維持秩序人員，保持現場秩序

(4)主持人宣佈比賽開始，並介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委

(5)主持人介紹比賽規則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束後吹一次哨子，若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘後沒有結束演講則進行扣分處理

(6)按抽籤的順序，選手依次演講，並正面回答評委的提問，選手回答提問後，評委根據其綜合表現進行打分，同時計分員進行計分

(7)選手全部演講完畢後，請領導講話，對本次活動進行總結

(8)在記分員統計好分數，宣佈結束之前，主持人可適當穿插互動環節

(9)主持人宣佈獲獎結果，請領導頒獎

十二、評分標準

(1)演講內容(包括主題鮮明，內容真實，事例生動，貼切主題，行文流暢，用詞精練，詳細的當)5分

(2)語言藝術(普通話標準，流利，節奏處理的當，表現力強，能隨機應變，活躍氣氛，引起高潮)3分

(3)綜合表現(根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價)2分

十三、費用預算

化裝：1元

場地佈置：1元

橫幅：2元

大學生涯規劃 篇25

大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感後悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕鬆，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但並沒有把握好!!

在大二這一年裏，既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專業過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感，以便適應突飛猛進的社會。

到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最後一年的學習了。應該系統地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應該達到教師的層次，教學能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業。

大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習，積累好的經驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊!只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收穫的季節。

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行強度的體育鍛煉和適當的文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;絕不會養成沉溺於電腦網絡遊戲等不良的習慣;並且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習能力。

在大學期間，我並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上和學習做人上。一個人貴在知道自己應該去幹什麼，明其志，方能知所赴!學校提供的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞台。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什麼呢?就是這個道理，我們應該把握大學裏這個機會充分鍛鍊自己的

工作能力。我們應該多點參加工作和活動，加強培養我們的能力，充分發揮我們的潛能。

大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓裏，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手裏捧着一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現在明白了，也認清了，並開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。我希望通過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悦和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之後，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規劃後，還需要提醒自己，在行動中具體實施，做到風雨無阻!希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航!!!

《大學生活規劃書範文》文章正文：

這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分為學習生活規劃、社會活動規劃和麪向未來的準備計劃。其中，“學習生活”、“社會活動”兩部分是規劃，只建立一個大概的發展方向，除少數目標外，在執行時可根據需要靈活調整。“面向未來的準備”是計劃，所有要求是“死要求”，是我必須要達到的。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。

其實，三個部分是緊密聯繫的、不可分割的。我之所以分開來説，只是為了看的方便和比較容易操作。在執行這份規劃的時候，要密切注意三部分的不可分割性。

學習生活規劃

學習，乃學生之天職。生活，每天必不可少的點綴。所以，我認為學習和生活是最重要的，故其規劃應慎重。

首先，我要明確我在學習方面的最終目標，那就是在四年之後得到中國傳媒大學學位委員會頒發的“中國傳媒大學學士學位”。這是夢想，但也是目標、而且是必須達到的目標。可以説，如果拿不到這張學位證書，那麼我的大學將被定性為“失敗”。

在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自己的目標是，努力爭取“優秀”成績。一份優秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準備(這以後會再)説到。

這三十五門課：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、當代世界經濟與政治、思想道德修養、法律基礎、英語、體育、計算機應用基礎、軍事理論、傳播學概論、藝術概論、文化產業概論、社會學通論、管理學原理、市場營銷學、微觀經濟學、宏觀經濟學、視聽語言、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學名著賞析、影視節目市場研究、影視劇製片管理、影視精品賞析、影視製作、電視欄目製片管理、媒體政策與法規、娛樂經濟研究、藝術品市場、文化產業項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導演藝術，這麼多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導下，我會充滿信心，各個突破，把這些課程統統拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準備。

尤其要説一下的是英語。由於我以後的人生之路的需要，我的目標是在大學期間的英語水平要始終處於學院一流水平。我有一個夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。 其實，我認為作為一個新時期的大學生，光學習自己課內的知識是不夠的，所以我規劃在大學四年中，自己學習一到兩種技能，比如電腦網絡技術。

在生活方面，我應該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生，我不應該對生活提過高的要求，條件還説得過去，我就不會也不應該去抱怨。同時也因為我以後的發展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業和事業上是會成功的。

所以，我對學習生活方面的規劃總結起來四個字：艱苦奮鬥。

社會活動規劃

這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規劃。

在這一方面，我最大的夢想就是希望能在大學期間加入中國共產黨。如果這個夢想能夠實現、這個目標能夠達到，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產黨是我的規劃中很重要的一條。

除此以外，我對大學的社會活動的規劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，並積極參與活動。第二，我應該在大學建立一個穩定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我應該在假期積極參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。

大學期間我進行社會活動的原則應該是：在不影響學習的情況下，積極參與社會活動，尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動;並且這些社會活動最好可以與“面向未來的準備”相適應。