幼兒園黨支部工作計劃4篇

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【幼兒園黨支部XX年工作計劃】

一、指導思想

z市實驗幼兒園支部在XX年度中，將根據市教科局局黨委工作思想以及幼兒園園務工作的要求，繼續深入學習實踐科學發展觀，以“為了每一個孩子的健康快樂成長”的發展目標為中心工作，以創先爭優活動為主線，以 “理想、責任、能力、形象”教育活動為載體，鞏固和擴大先進性教育活動成果，紮實促進幼兒園的品牌與特色建設，構築和諧幼兒園，推進精神文明建設。

二、工作目標：

1、認真組織支部黨員和教師政治學習。

2、繼續深入開展“創先爭優”活動，發揮黨員教師的先鋒模範作用。

3、加強教師職業道德教育，結合師德大討論，大力加強師德建設。

4、做好新黨員發展工作。加強入黨積極分子的培養考查。

5、加強行風建設，注重廉潔自律教育。

三、工作內容：

(一)加強政治思想工作

1、聚焦師德。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂於奉獻的師德風尚。採用個人自學與集中學習相結合、通讀文件與專題研討相結合、學習理論與解決實際問題相結合的形式，把學習貫徹十八大精神引向深入，增強教職工的事業心，通過開展“教育興衰，我有責任”活動，以“創優良作風、樹師德風範”為主題，規範教師行為，塑造幼兒心目中的好教師形象。樹幼教行業新風，提高教職工的責任感和使命感。

2、聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚中華民族傳統美德”系列學習教育，提升教職工道德素質，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。

3、聚焦學習型團隊。健全和完善中心組學習制度、制定個人學習計劃，並按計劃組織黨員學習。在學習中切實把經常性的學習教育活動與當前中心工作、教學工作有機地結合起來，在此基礎上開展黨員教師讀書交流活動。

(二)積極開展黨內爭先創優活動

1、教學研討促提升

要求黨員教師要做到“教好一門課，帶好一個班、樹起一面旗”，帶頭打造“魅力課堂”，充分發揮黨員的模範帶頭作用。在幼兒園黨員範圍內開展爭創優秀黨員教師、黨員優秀課、關愛幼兒的好黨員等爭先創優活動。黨員率先在園上公開課、示範課、觀摩課，帶動其他教師大興教研之風。開展“黨員聽評課”、 “黨員教學活動設計”等活動。使黨員成為教學實踐、課題研究的先行者和排頭兵，並促進自我專業能力的提高。

2、尋亮點，找差距

尋找身邊的閃光點和榜樣，找出自身的差距，努力趕超。通過開展“創先爭優”活動，努力實現“五個提升“的總體目標，即“服務理念進一步提升、服務功能進一步提升、服務能力進一步提升、服務水平進一步提升、羣眾滿意度進一步提升”，培養充分發揮戰鬥堡壘作用、努力促進我園幼教事業又好又快的發展。

3、強化“五個抓手”

(1)以建設“學習型黨組織”為抓手，推動我園黨支部在思想理論工作上創先爭優。積極開展學習型黨組織、學習型幼兒園，“四講一爭”(即講政治、講正氣、講團結、講奉獻，爭先進)創先爭優活動。

(2)以“師德主題教育活動、作風建設年活動”為抓手，推動教師黨員在發揮先鋒模範作用上創先爭優。

(3)以解決實際問題為抓手，推動幼兒園黨支部和黨員在服務師生中創先爭優。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，進一步加強黨員隊伍建設和後備幹部培養，努力把服務業績突出的教師培養成黨員，把服務業績突出的優秀黨員培養成幹部。

(4) 以建立健全工作機制為抓手，在激發內在活力上創先爭優。加強黨員活動室、“黨員之家”建設，積極開展各類服務。堅持並完善黨員談心交心、訪困問暖、結對幫扶、志願者服務等制度，着力為廣大師幼羣眾提供更好的管理服務。

(5)開展結對活動。黨員教師要發揮“傳、幫、帶”的作用，參與帶教工作，每位黨員要有重點指導培養1—2名教師，幫助指導對象在論文撰寫、教學展示活動中提高政治思想覺悟與業務能力。

(三)深入開展“基層組織建設年”活動

1、舉辦系列輔導

我園支部將圍繞如何處理黨政關係、幹羣關係、幹部的廉政建設，黨的基層組織建設的內容和形式等內容進行專題輔導。

2、組織研討

在學期初，我園支部將圍繞基層組織建設年工作的意義、目的，開展基層黨組織建設活動研討活動。組織研討的內容主要有：如何圍繞本園中心工作抓好黨建，營造和諧的人文環境;如何處理好班子中的黨政關係、正副職關係，鞏固黨在基層的執政基礎;如何轉變作風，營造良好的幹羣關係;如何堅持民主集中制，建設團結高效的基層領導集體;創建學習型基層黨組織的途徑;基層黨組織如何加強對青年黨員的教育與管理;基層黨組織如何領導師德建設;如何發揮黨組織的政治核心和保證監督作用。每一次討論都要突出一個主題，引導和調動黨員積極參與，在研討中學習，在研討中提高。通過研討，把廣大黨員幹部的思想認識統一到實踐“三個代表”重要思想的要求上來，統一到推進師專的改革和發展上來。五月下旬，我園支部要召開基層組織建設工作研討會，交流收穫和體會。

3、開展自查與制定整改方案

(1)堅持七大原則：查找突出問題的原則、幹部帶頭查找的原則、實事求是的原則、聯繫基層工作實際的原則、自查與互查相結合的原則、依靠羣眾的原則、邊查邊改邊提高的原則。

(2)召開查擺工作會，找準問題

黨政班子成員要圍繞班子建設展開自查，主要內容有：黨政班子成員按照各自職責完成工作情況;黨總支的政治核心作用發揮得如何;班子在師德建設、在加強和改進教師思想政治工作的組織領導、保證作用發揮得如何;黨政的配合如何;在師生組織發展及預備黨員的教育方面存在哪些問題;黨政領導是否支持工會、共青團組織的工作，保證她們在各自的章程下獨立開展工作;支部在黨員教育的內容和形式上有無探索，黨建的創新意識怎樣;黨總支的制度建設情況怎樣，管理是否有序，工作是否規範化等。全體黨員要圍繞黨員教育和管理，圍繞完成幼兒園中心工作作用的發揮等展開集體性自查。

(3)制定整改方案。

班子對照研討題目及分專題查找的內容，認真坐下來找準問題，制定整改方案。園黨支部要梳理有效做法、總結工作經驗、查找癥結原因。找準黨組織存在的關鍵問題，明確改進提高的目標和措施。按照鞏固先進、推動一般、整頓後進的要求，對確定的目標任務細化分解，明確職責分工和任務，逐項抓好落實，5月底前各支部都要形成整改方案並按照方案抓好落實。每一項任務完成後，要組織開展“回頭看”活動，及時查漏補缺，整改解決存在的問題。

(4)整改鞏固提高

園黨組織梳理有效做法，總結工作經驗，發揮好先進典型的示範帶頭作用。對活動實施過程中形成的制度和機制進行梳理、提煉、修訂，完善本園基層組織建設長效機制，把成熟做法轉化為政策措施。要排定時間表，將整改項目逐一落實到人。要本着缺啥補啥的原則，儘快建立和完善相應的制度和辦法。對工作中的薄弱環節，要採取有效措施，認真加以解決。要建立必要的資料檔案，使各項工作規範化。學校在這一階段要按照評估指標體系的要求，做好第一次評估，檢查基層總支整改方案的落實情況。

(5)總結表彰

做好建設年工作的總結表彰工作。進行考評、表彰，引導基層黨組織履職盡責、廣大黨員立足崗位“學先進、見行動”，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的氛圍各總支對整改方案要認真組織落實。

“四”、加強黨的組織建設

1、開展“黨員形象工程”

努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實幹謀發展，帶頭創新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發揮應有的先鋒模範作用。

2、堅持“三會一課”制度

堅持並活躍黨小組的活動，保持一個季度對黨員進行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動;堅持一個學期開好一次黨員民主生活會，一個年度開好二次班子民主生活會;並在年末評選出10%的優秀黨員，以進一步完善黨員管理，黨員活動和黨員考評制度。

3、發揮戰鬥堡壘作用

在探索幼兒園的辦園體制改期過程中，發揮黨員中層幹部的骨幹作用，形成一級抓一級的局面，使中層幹部在各自的工作中更好地發揮承上啟下的作用。

4、謹慎黨員發展工作

嚴格執行新黨章規定的黨員標準，突出時代特徵，嚴守民主推薦制、預審制、發展公示制、討論票決制、責任追究制、跟蹤教育制，本年度計劃發展黨員兩名。

5、積極分子培養考察

推行培養聯繫人責任制、培訓考核制，做到成熟一個發展一個，推選入黨意願強烈、政治素質好，業務鑽，作風正的同志，參加黨的基本知識培訓班學習。

(五)加強幼兒園黨風行風建設

1、“崇廉修德，以德正己”

開展示範和警示教

育，開展行政問責，不斷增強黨員幹部廉潔務實的意識。在實際工作中，凡要求羣眾做到的事情，黨員幹部自己要率先垂範，凡要求羣眾不做的事情，黨員幹部特別是主要領導幹部自己絕不越“雷池”一步。

2、搭建平台

強化黨內外的監督管理，通過“校務公開”、“行風評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內外民主溝通、民主協商、民主管理、民主決策的方式和渠道。

3、緊密聯繫羣眾

鞏固黨員先進性教育活動成果，充分利用工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯繫羣眾的工作優勢，搞好民主監督工作。

總知，在z市教科局黨委統一領導下，我園支部將會以加強領導班子和教師隊伍建設為重點，以加強黨的組織建設、黨員隊伍建設為基礎，全面加強幼兒園黨的思想、作風、組織和制度建設，結合工作實際，制定切實可行的黨支部工作措施，堅定信心，齊力協力，紮實工作，圓滿出色完成全年各項工作任務。

附：具體行事曆

二、三月份：

1、召開支部會議，研究學期黨務工作。

2、制定並啟動基層黨組織建設年活動方案。

3、上繳黨費。

四月份：

1、組織黨員教師赴魯班烈士陵園掃墓。

2、開展“黨員聽評課”與“教師教學展示周”活動。

五月份：

1、開展“三講”活動(領導講黨課、專家講理論、學習先進講體會)。

2、黨員民主生活會。

六月份：

1、黨員讀書交流活動。

2、入黨積極分子培訓活動。

七月份：

1.黨日專題活動。

九月份：

1、“師德在我心中”演講比賽。

2、黨課學習。

十月份：

1、結合創先爭優活動，進行黨員學習和業務能力展示。

2、在黨員中開展“唱紅歌 祖國頌”活動，增強全體黨員的國主義思想。

十一月份：

1、徵集創先爭優活動主題案例。

2、開展黨員結對教學展示活動。

3、組織黨課學習。

十二月份：

1、做好建設年工作的總結工作。

2、強化黨內外的監督管理，開展一次“民主懇談會”。

3、黨員個人總結，開展黨員述職報告和羣眾民主考核工作。

4、抓好材料收集整理、彙總上報。

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指導思想：

XX年，實驗幼兒園黨支部工作思路是：深入學習實踐科學發展觀，貫徹落實《XX年杏花嶺區黨建工作要點》精神，堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展，抓學習，提高活動的思想性；抓對照，提高活動的針對性；抓實踐，提高活動的實效性。努力創科學發展之先，爭和諧校園之優，全面提升本科部黨建科學化水平，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。

主要任務與措施

一、抓學習，提高活動的思想性，進一步加強思想政治建設

（一）突出抓好學習型黨組織建設。深入學習貫徹黨的十八大、xx屆六中全會、全國“兩會”和省、市第十二次黨代會以及省、市委全會精神，認真學習領會中央和省、市委的最新決策部署，抓好中心組、支委會學習。加強領導，精心組織，落實“四個一”活動：制定一個計劃、開展一組系列學習活動、編輯一組學習心得文章。積極開展豐富多彩的學習和討論活動，力求多學一點、學深一點，把學習作為“爭先創優”重要內容，並融入到幼兒園黨、團及各組織的各種活動中。

（二）積極開展保持黨的純潔性學習教育活動。着眼於爭做“學習型”黨員的要求，推薦重點閲讀書目，組織學習交流活動，集中組織開展好“六個一” 活動。組織一段集中學習、接受一次傳統教育、舉辦一次事蹟報告會、開展一次警示教育、組織一次問題查擺、召開一次民主生活會、形成一份總結報告。

（三）紮實開展學習雷鋒活動，將雷鋒精神學習活動作為學習教育活動的一項內容，全體黨員要認真學習雷鋒精神的本質，要深入體會雷鋒精神所藴含的愛黨、愛國主義精神。二、抓對照，提高活動的針對性；以創先爭優為動力，開展“基層組織建設年”活動

（一）開展基層組織建設年和保持黨的純潔性學習教育活動。

1. 紮實推進創先爭優活動。組織開展“講奉獻，爭先鋒，促發展”、“文明服務我先行，擦亮窗口獻真情”主題活動，打造志願者團隊，積極開展志願服務，利用多種宣傳形式，力爭擴大服務面和影響力。深入開展以“三亮”（亮標準、亮身份、亮承諾）、“三比”（比技能、比作風、比業績）、“三評”（羣眾評議、黨員互評、領導點評）為抓手的創先爭優活動，強化問題意識，務求工作實效，加強作風建設，讓廣大人民羣眾切身感受到教育系統創先爭優帶來的新變化新氣象。

2. 深入開展基層組織建設年學習教育活動。深化黨員形象工程。以“黨員一句話承諾”活動為抓手，深入開展以教書育人、管理育人、服務育人為載體的爭創教育先鋒系列活動，健全黨員考核制度，激勵黨員教師成為師德表率、教育教學骨幹，進一步營造學先進、比先進、趕先進的良好風氣。不斷增強黨員黨性觀念和黨員意識。認真做好黨支部的調查摸底、分類定級工作，全面推進基層組織建設年各項工作。

3、貫徹落實《基層組織工作條例》，爭取在 “四個一”上取得切實效果，即：突出一個核心，黨組織的凝聚力戰鬥力得到進一步增強；抓住一個關鍵，領導班子和幹部隊伍建設得到進一步加強；強化一個觀念，全心全意為人民服務的宗旨意識得到進一步強化；完成一個目標，通過我部各項事業的發展,推進我校轉型跨越發展的戰略部署進一步落實。

4. 加強宣傳陣地建設。提高輿論引導能力。加大宣傳力度，及時有效宣傳報道支部重大部署、重大活動、重大事件和先進典型，彰顯支部發展成果和師生的精神面貌，及時報送簡報信息和更新網站信息，擴大實驗對外宣傳報導的力度。

5. 結合幼兒園崗位設置和績效工資改革工作，嚴格執行教育局有關政策方案，強化幹部考核機制，有效推進幼兒園績效工資工作的順利開展。

三、抓實踐，提高活動的實效性。以保持黨的純潔性為重點，推進反腐倡廉建設

（一）認真開展保持黨的純潔性學習教育活動。將保持黨的純潔性學習教育活動與深入開展基層組織建設年活動有機結合起來，不斷建立健全保持黨的純潔性的運行機制，堅持黨要管黨、從嚴治黨，大力保持黨員、幹部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔，以應對“四個危險”。在學習教育活動中，明確方法步驟，嚴格按照三個階段的工作安排，營造學習氛圍、通過開展集中學習、聆聽事蹟報告、接受傳統教育、警示教育等多種途徑，查擺問題開好民主生活會，最終形成思想總結。加強組織領導，加強輿論宣傳和監督檢查，抓好學、查、改重點環節，推動黨員幹部自覺弘揚優良作風,講黨性,重品行,作表率。

（二）推進以教職工為主體的黨建工作，提升黨建工作有效性。把有效做好教師思想工作作為黨組織的重要職責，積極開展黨員談心活動，作好黨員培養髮展工作。通過黨員帶動入黨積極分子，進一步提高黨支部的凝聚力和戰鬥力。加強對入黨申請人考察，積極慎重地確定入黨積極分子、入黨考察對象。通過談心、指導學習，加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育。

（三）以“基層組織建設年”為契機，實行黨支部分類定級管理。開展創建“黨建品牌”特色工作，不斷健全黨務、政務公開制度，完善重大事項集體決策、教職工民主評議和行風建設監督員等制度，進一步提高黨員羣眾對黨內事務的參與度，把握中共十八大召開、宣傳報道實驗教育改革發展的亮點和成績，塑造實驗教育的良好形象，推進教育和諧發展。

（四）重視羣眾來信來訪接待工作。嚴格落實信訪工作責任制和責任追究制，繼續深化“訪貧問寒送温暖，排查矛盾大接訪”活動，積極開展幹部、教師“大家訪”，維護幼兒園安全穩定。

四、以社會主義核心價值體系為引領，加強校園文化建設和文明和諧創建工作

（一）加強校園文化建設，打造幼兒園文化品牌。發揮自身優勢，辦好第七屆書香校園閲讀節，網站和積極參加區黨委組織的各項活動。

1）開展“學雷鋒志願者活動”

2）開展“第三屆優秀童謠徵集”活動。

3）大力推進幼兒園教工第九套廣播操，積極參加區工會比賽

4）聚焦“為人、為師、為學”主題，以“講身邊事，學身邊人”活動為載體，通過以“學”養師德，以“情”化師德等多項舉措，全面推進師德建設。

5）紮實推進區“雙十工程”，完成實驗幼兒園XX年改擴建任務。

6）深入推進未成年人思想道德建設。繼續深入開展“做一個有道德的人”主題道德實踐活動，努力構建幼兒園、家庭、社會協作的“三位一體”的工作體系。

（二）落實《太原市文明和諧單位創建管理規定》和《考評指標體系》，加強領導，制定計劃，統籌安排，突出特色。重點抓好青年志願者服務工作。

（三）組織青年志願者繼續開展豐富多彩的文化體育活動。

（四）全面完成XX年黨建重點目標考核工作。分工負責，制定細化自身責任目標和標準，加強日常檢查和考核。健全信息報送制度和檔案管理制度。

五、凝聚羣團組織力量，合力推進幼兒園科學發展

（一）充分發揮工會組織的橋樑紐帶作用。推動羣眾文化活動在幼兒園廣泛開展。加強對工會工作的領導。進一步拓寬教代會內容，加大民主管理和民主監督力度。注重維護教職工的民主政治權益和精神文化權益，完善“送温暖”長效機制。開展豐富多彩的文體活動，增強工會組織的凝聚力和活力。

（二）激發教工團組織的團結凝聚功能。圍繞“提升青年教師綜合素質”的工作目標，發揮教工團組織學習、服務、育人、創新功能，開展“青年與師德標兵同行”宣傳活動，

（三）.重視關工委和離退休教師工作。進一步加強關工委組織建設，貫徹落實《中國小關心下一代工作委員會工作規則》，抓好“文明美德伴我成長”主題教育活動。深化敬老助老活動，保障老教師們老有所為、老有所樂。

XX，又一個新的起點。讓我們一起營建生動、人文、和諧、創新的文化校園，把幼兒園孵育成積極進取、友愛互助、充滿活力的精神家園，是孩子學習生活的樂園，是教師幸福工作的樂園！

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XX年，實驗幼兒園黨支部工作思路是：深入學習實踐科學發展觀，貫徹落實《XX年xxxx黨建工作要點》精神，堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展，抓學習，提高活動的思想性;抓對照，提高活動的針對性;抓實踐，提高活動的實效性。努力創科學發展之先，爭和諧校園之優，全面提升本科部黨建科學化水平，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。

一、抓學習，提高活動的思想性，進一步加強思想政治建設

(一)突出抓好學習型黨組織建設。深入學習貫徹黨的十八大、xx屆六中全會、全國“兩會”和省、市第十二次黨代會以及省、市委全會精神，認真學習領會中央和省、市委的最新決策部署，抓好中心組、支委會學習。加強領導，精心組織，落實“四個一”活動：制定一個計劃、開展一組系列學習活動、編輯一組學習心得文章。積極開展豐富多彩的學習和討論活動，力求多學一點、學深一點，把學習作為“爭先創優”重要內容，並融入到幼兒園黨、團及各組織的各種活動中。

(二)積極開展保持黨的純潔性學習教育活動。着眼於爭做“學習型”黨員的要求，推薦重點閲讀書目，組織學習交流活動，集中組織開展好“六個一” 活動。組織一段集中學習、接受一次傳統教育、舉辦一次事蹟報告會、開展一次警示教育、組織一次問題查擺、召開一次民主生活會、形成一份總結報告。

(三)紮實開展學習雷鋒活動，將雷鋒精神學習活動作為學習教育活動的一項內容，全體黨員要認真學習雷鋒精神的本質，要深入體會雷鋒精神所藴含的愛黨、愛國主義精神。二、抓對照，提高活動的針對性;以創先爭優為動力，開展“基層組織建設年”活動

(一)開展基層組織建設年和保持黨的純潔性學習教育活動。

1. 紮實推進創先爭優活動。組織開展“講奉獻，爭先鋒，促發展”、“文明服務我先行，擦亮窗口獻真情”主題活動，打造志願者團隊，積極開展志願服務，利用多種宣傳形式，力爭擴大服務面和影響力。深入開展以“三亮”(亮標準、亮身份、亮承諾)、“三比”(比技能、比作風、比業績)、“三評”(羣眾評議、黨員互評、領導點評)為抓手的創先爭優活動，強化問題意識，務求工作實效，加強作風建設，讓廣大人民羣眾切身感受到教育系統創先爭優帶來的新變化新氣象。

2. 深入開展基層組織建設年學習教育活動。深化黨員形象工程。以“黨員一句話承諾”活動為抓手，深入開展以教書育人、管理育人、服務育人為載體的爭創教育先鋒系列活動，健全黨員考核制度，激勵黨員教師成為師德表率、教育教學骨幹，進一步營造學先進、比先進、趕先進的良好風氣。不斷增強黨員黨性觀念和黨員意識。認真做好黨支部的調查摸底、分類定級工作，全面推進基層組織建設年各項工作。

3、貫徹落實《基層組織工作條例》，爭取在 “四個一”上取得切實效果，即：突出一個核心，黨組織的凝聚力戰鬥力得到進一步增強;抓住一個關鍵，領導班子和幹部隊伍建設得到進一步加強;強化一個觀念，全心全意為人民服務的宗旨意識得到進一步強化;完成一個目標，通過我部各項事業的發展,推進我校轉型跨越發展的戰略部署進一步落實。

4. 加強宣傳陣地建設。提高輿論引導能力。加大宣傳力度，及時有效宣傳報道支部重大部署、重大活動、重大事件和先進典型，彰顯支部發展成果和師生的精神面貌，及時報送簡報信息和更新網站信息，擴大實驗對外宣傳報導的力度。

5. 結合幼兒園崗位設置和績效工資改革工作，嚴格執行教育局有關政策方案，強化幹部考核機制，有效推進幼兒園績效工資工作的順利開展。

三、抓實踐，提高活動的實效性。以保持黨的純潔性為重點，推進反腐倡廉建設

(一)認真開展保持黨的純潔性學習教育活動。將保持黨的純潔性學習教育活動與深入開展基層組織建設年活動有機結合起來，不斷建立健全保持黨的純潔性的運行機制，堅持黨要管黨、從嚴治黨，大力保持黨員、幹部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔，以應對“四個危險”。在學習教育活動中，明確方法步驟，嚴格按照三個階段的工作安排，營造學習氛圍、通過開展集中學習、聆聽事蹟報告、接受傳統教育、警示教育等多種途徑，查擺問題開好民主生活會，最終形成思想總結。加強組織領導，加強輿論宣傳和監督檢查，抓好學、查、改重點環節，推動黨員幹部自覺弘揚優良作風,講黨性,重品行,作表率。

(二)推進以教職工為主體的黨建工作，提升黨建工作有效性。把有效做好教師思想工作作為黨組織的重要職責，積極開展黨員談心活動，作好黨員培養髮展工作。通過黨員帶動入黨積極分子，進一步提高黨支部的凝聚力和戰鬥力。加強對入黨申請人考察，積極慎重地確定入黨積極分子、入黨考察對象。通過談心、指導學習，加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育。

(三)以“基層組織建設年”為契機，實行黨支部分類定級管理。開展創建“黨建品牌”特色工作，不斷健全黨務、政務公開制度，完善重大事項集體決策、教職工民主評議和行風建設監督員等制度，進一步提高黨員羣眾對黨內事務的參與度，把握中共十八大召開、宣傳報道實驗教育改革發展的亮點和成績，塑造實驗教育的良好形象，推進教育和諧發展。

(四)重視羣眾來信來訪接待工作。嚴格落實信訪工作責任制和責任追究制，繼續深化“訪貧問寒送温暖，排查矛盾大接訪”活動，積極開展幹部、教師“大家訪”，維護幼兒園安全穩定。

四、以社會主義核心價值體系為引領，加強校園文化建設和文明和諧創建工作

(一)加強校園文化建設，打造幼兒園文化品牌。發揮自身優勢，辦好第七屆書香校園閲讀節，網站和積極參加區黨委組織的各項活動。

1)開展“學雷鋒志願者活動”

2)開展“第三屆優秀童謠徵集”活動。

3)大力推進幼兒園教工第九套廣播操，積極參加區工會比賽

4)聚焦“為人、為師、為學”主題，以“講身邊事，學身邊人”活動為載體，通過以“學”養師德，以“情”化師德等多項舉措，全面推進師德建設。

5)紮實推進區“雙十工程”，完成實驗幼兒園XX年改擴建任務。

6)深入推進未成年人思想道德建設。繼續深入開展“做一個有道德的人”主題道德實踐活動，努力構建幼兒園、家庭、社會協作的“三位一體”的工作體系。

(二)落實《太原市文明和諧單位創建管理規定》和《考評指標體系》，加強領導，制定計劃，統籌安排，突出特色。重點抓好青年志願者服務工作。

(三)組織青年志願者繼續開展豐富多彩的文化體育活動。

(四)全面完成XX年黨建重點目標考核工作。分工負責，制定細化自身責任目標和標準，加強日常檢查和考核。健全信息報送制度和檔案管理制度。

五、凝聚羣團組織力量，合力推進幼兒園科學發展

(一)充分發揮工會組織的橋樑紐帶作用。推動羣眾文化活動在幼兒園廣泛開展。加強對工會工作的領導。進一步拓寬教代會內容，加大民主管理和民主監督力度。注重維護教職工的民主政治權益和精神文化權益，完善“送温暖”長效機制。開展豐富多彩的文體活動，增強工會組織的凝聚力和活力。

(二)激發教工團組織的團結凝聚功能。圍繞“提升青年教師綜合素質”的工作目標，發揮教工團組織學習、服務、育人、創新功能，開展“青年與師德標兵同行”宣傳活動，

(三).重視關工委和離退休教師工作。進一步加強關工委組織建設，貫徹落實《中國小關心下一代工作委員會工作規則》，抓好“文明美德伴我成長”主題教育活動。深化敬老助老活動，保障老教師們老有所為、老有所樂。

XX，又一個新的起點。讓我們一起營建生動、人文、和諧、創新的文化校園，把幼兒園孵育成積極進取、友愛互助、充滿活力的精神家園，是孩子學習生活的樂園，是教師幸福工作的樂園!

幼兒園黨支部工作計劃幼兒園黨支部工作計劃（4） | 返回目錄

XX年實幼黨支部工作的指導思想是：在市教育局黨委的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx屆五中、六中全會精神，以爭創五好支部為動力，與時俱進，開拓創新紮實推進幼兒園黨的思想建設，組織建設和作風建設，切實加強黨員的先進性教育，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，立足“四個創新”，深化幼兒園黨建工作，為全面實施素質教育提供思想和組織保證。

一、創新領導工作機制，加強黨的思想建設

積極開展中心學習小組的活動。做到支委帶頭學習好、領會好、掌握好馬列主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、xx屆五中、六中全會精神，自覺貫徹黨的路線、方針、政策。

2、深入學習貫徹xx在福建視察時的重要講話精神，學習貫徹xx社會主義榮辱觀總要講話精神，深入開展以“八個為榮、八個為恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育活動。學習貫徹省委七屆十次和市委六屆十二次全會精神，學習“xx”規劃《綱要》。

3．認真組織學習，紮實推動學習活動的開展。認真制定學習計劃，並按計劃組織黨員學習,在學習內容上,包括黨的基本理論、專業知識和業務技能、現代幼兒教育知識;在學習方式上,包括個人自學、集體學習、崗位培訓、繼續教育等;在學習方法上,通過講座輔導、觀看錄相、學習測試、知識競賽、交流心得做學習筆記等形式抓好學習教育活動，每人撰寫2篇學習體會。同時,在學習中，切實把經常性的學習教育活動與當前中心工作、教學工作有機地結合起來。

4．加強和改進黨員教育培訓工作。我們將學習貫徹xx大精神與黨員培訓工作有機結合起來，採用專題輔導的形式對黨員進行培訓。通過培訓進一步領會“三個代表”重要思想和xx大精神的內涵，提高黨員的理論水平。並將學習與實際工作結合起來指導實際工作，在工作中貫徹xx大精神，增強廣大黨員的責任感和使命感。

5、以開展讀書活動為載體引導教師向專業化發展。要求黨、團員在學習活動中積極帶頭，配合行政舉辦一次大型的讀書對話活動。

6、開展建黨85週年和長征70週年紀念活動。通過廣泛開展座談會、重温入黨誓詞、參觀革命紀念觀等形式多樣的教育活動，謳歌黨的豐功偉績，增強黨員的理想信念。

二、創新組織工作機制，加強黨的組織建設

以創建“黨建工作先進單位”為載體，緊緊圍繞教育局黨委的工作中心任務深入開展創建活動。

(1)通過多種形式,繼續開展“教育興衰,我有責任”活動.

(2)結合“黨員增素質，支部增活動”活動，認真做好各項工作,迎接全市創建“黨建工作先進單位”活動考核、評選工作。

2、堅持“三會一課”制度，加強管理，抓好落實，確保學習時間、資料，效果到位，改進形式，提高效率。

3、落實黨建工作目標責任制。深入學習宣傳貫徹中央《條例》和省、市委實施辦法。繼續做好新黨章的學習工作，對新黨章進行認真解讀，把握精髓，用新《黨章》和《條例》規範黨組織和全體黨員的行為。落實局機關黨委關於市直教育系統基層黨組織建設責任制考評的實施意見

4、認真做好黨員的發展工作，嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的要求，嚴格履行發展工作程序，認真按照《關於進一步規範發展黨員工作程序的通知》要求，嚴格履行發展工作程序，認真實行發展黨員公示，預審等制度，把好黨員“入口關”，提高黨員發展工作質量。並加大在優秀青年和業務骨幹中發展黨員工作的力度。併為黨、團員和要求進步的教工上黨課。

5、繼續做好一年一度的民主評議黨員工作，採用個人自查——集體互評——評議三結合的方法，使每位黨員能夠及時發現自己存在的問題，並加以解決，更好地發揮先鋒模範作用，保證黨組織的先進性。

6、認真組織開展黨日活動。通過開展黨員崗位承諾制、黨員義務服務、主題活動、參觀考察等形式活動，豐富黨建活動內容，增強黨組織的凝聚力。

三、創新服務發展能力，加強黨的作風建設

切實加強師德建設。通過開展“教育興衰，我有責任”活動，以“創優良作風、樹師德風範”為主題，規範教師行為，繼續開展評選“幼兒最喜歡的保育人員”活動，塑造幼兒心目中的好教師形象。樹幼教行業新風。

2、繼續深入貫徹《公民道德建設實施綱要》的系列學習活動，激發教工人人爭做“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的好公民。

3、實踐“三個代表”，牢固樹立全心全意為人民服務的旨意，多傾聽教工呼聲，為羣眾辦實事、辦好事，解決處理好教職工在學習、生活中遇到的各種困難，繼續開展“送温暖、獻愛心”，“結對子、一幫一”活動。

4、開展“區、崗、人、題”活動。即：“區”每個黨員明確自己的責任區；“崗”每個黨員要把自己的崗位創立成模範崗；“人”每個黨員明確教師的聯繫人；“題”每個黨員在教育、教學中有自己的研究課題。

5、領導幹部要成為新課改的領路人。領導班子成員要以真抓實幹、求真務實精神去研究學科專題，指導教學工作。每位領導要負責一個課題的研究指導工作。