學校黨支部工作計劃集錦

一、總體思路

以辦人民滿意教育為宗旨，緊緊圍繞“發展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，認真貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，結合支部實際，落實局黨委的2014年工作要點。進一步加強黨的思想、作風、組織和制度建設，以深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動為主線，強力促進學校的管理效能提升;進一步激活黨組織的生命力，努力建設學習型、服務型、創新型基層黨組織，提高學校黨組織凝聚力、戰鬥力;進一步提升學校領導班子的能力建設、作風建設，不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質和教育教學質量;進一步構建和諧人文校園，創造條件加盟新教育實驗學校，將學校的教育教學和管理行為進行整合和升級，實現學校又好又快發展。

二、工作要點

(一)把握主線，紮實開展羣眾路線教育實踐活動

對照省、市、區關於深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動的有關精神和《荷塘區教育系統深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案》，積極謀劃，開展黨的羣眾路線教育實踐活動。一是有序推進。根據上級黨委精神，認真搞好學校羣眾路線教育實踐活動，出台學校黨支部的具體活動方案，召開動員大會。組織集中學習教育、專題討論，“學習、查擺、整改”三個環節紮實到位。破解本校“四風”的系列問題，着力解決關係羣眾切身利益的問題和聯繫服務羣眾“最後一公里”問題。二是興調查研究之實，解決實際問題。聽民意，接地氣，意見徵集“不虛不空”，每位黨員以工作為陣地，以崗位為舞台，切實解決實際問題，如新教師教學教育能力提升的問題，如學生行為好習慣、學習好習慣養成問題，如後進生轉化問題等，體現黨員在聯繫羣眾、服務師生中的先進性與純潔性。三是探索長效機制。把學校治理建立在廣泛聽取羣眾意見之上，梳理一系列學校發展存在的實際困難，形成一套行之有效的貫徹羣眾路線的制度，形成久久為功的工作機制。

(二)認真學習十八大精神，提高黨員教師思想政治覺悟

認真學習貫徹黨的“十八”大、十八屆三中全會的精神，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1.統籌安排方式，科學設置學習內容。組織全體教職工學習十八大精神，宣傳十八屆三中全會《決定》的主要精神，增強教書育人的責任感與使命感;組織好黨員教職工的黨課學習活動，學習十八屆三中全會的《決定》;認真組織每週政治業務學習，結合行政會議，組織領導班子成員學習十八屆三中全會精神，認識深化改革開放的形勢，端正工作作風。

2.健全“三會一課”，確保學習落到實處。每月一次黨小組會，每學期一次支委會，每學年一次支部大會，每月一次黨課，結合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據學校實際，結合行政例會，開展常態學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內活動質量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養。

3.理論指導實踐，不斷提升工作績效。以實效性課堂為抓手，認真組織黨員教師以與時俱進的職業要求和激情飽滿的工作狀態投入到教育教學中來。注重理論學習和社會實踐相結合，立足課堂，倡導理論思考和教學實踐相結合，要求教師在教育教學活動中形成自己的教育思想，使理論學習有對象，教學實踐有目標，工作業績有實效。

(三)加強作風建設，嚴格師德師風考評

堅決貫徹教育部《關於建設健全中國小師德建設長效機制的意見》精神，創新師德教育，加強師德宣傳，嚴格師德考核，規範師德懲處，注重標兵引領，表彰師德模範。1.有效推進師德檔案工作。在以往基礎上，更廣泛地聽取學生與家長的意見，對教師的工作作出客觀公正的評價並整理保存，作為年度考核和職稱晉級的重要依據。2. 加強師德監督力度。大力發揮家長及社會對教師的監督作用，堅決杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生等現象，發現一件處理一件。嚴格執行師德一票否決制度、“首問責任制”、“限時辦結制”。3. 加大先進典型的宣傳力度。推薦評選出學校2014年先進班主任與優秀教師，組織大型先進師德演講活動，充分激發教師自我約束、提升師德的主動性。大力宣傳學校文化，發揮學校文化正能量的引導作用，深入開展“廉潔從教”活動，不斷改進工作作風。

(四)圍繞中心工作，積極開展黨建活動

1. 藉助“未來教育家”平台，着力打造學校骨幹教師隊伍。進一步傳承和創新“名師工作室”、“名班主任工作室”、“師徒結對”等工作，充分發揮優秀黨員名師、導師的傳幫帶作用，通過教研室專項督導、行政蹲點年級組急青年教師新苗杯競賽等活動，不斷提高青年黨團員教師教書育人水平，着力建設一支愛崗敬業，樂於奉獻，師德高尚，結構合理的教職工隊伍，重點培養經驗豐富、特色明顯的黨員教師，使之成為未來教育家、市區學科帶頭人和骨幹教師。2. 繼續開展以“服務進社區，真情促和諧”為主題的黨員進社區活動。保持與月桂社區、四三零社區聯動，加強溝通，精心搭建各種服務平台，認真落實黨代表進社區幫扶工作，組織好黨員到“吾老吾幼之家”志願服務、黨員進社區“一對一幫扶”等活動，不斷完善“我是黨員我來幫”的服務機制，努力擦亮黨員進社區活動的服務品牌。3.繼續開展愛心工程和“成長父母”工作。不斷創新“關注留守兒童、奉獻師生愛心”平台，擴大對手拉手幫扶學校留守兒童受捐贈的比例，採用多種方式，如送課到校、牽手班級以及學生互換等各種活動，全方位來關愛他們。針對學生髮展階段共性問題，開展團體心理輔導活動，主動對接專業心理機構，做好青春期學生的心理輔導。廣大黨員及教師要堅持做好“成長父母”結對工作，加強對結對學生學習生活情況的調研與指導，堅持跟蹤幫扶對象，認真作好談話記錄，找到解決問題的“金鑰匙”，全力促使結對學生身心健康發展，提高學校的社會公信度和美譽度。4.建立黨員責任區，發揮支部的戰鬥堡壘作用。按照黨員所在年級組劃分黨員責任區，由年級組管理，黨支部考核。黨員要積極帶動年級組內教師，保持爭先創優、爭創一流的意識，突出課堂實效，重點對接好學校的各個重點項目工作。另外，共同做好青年教師的幫扶，尤其是新近教師的幫扶工作，甘於奉獻，率身垂範，為學校重點工作、年級組團隊文化融合與青年教師隊伍的打造做出貢獻。5.做好黨員發展工作。十八大對黨員發展提出了“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的要求，支部將按照上級黨委的工作安排，認真做好入黨積極分子的培養教育工作，完善三級台賬，做好一名新黨員的發展工作與一名預備黨員的轉正工作。6.積極推進黨風廉政建設。落實“一崗雙責”，堅持黨務、校務、政務公開，堅持實施“三重一大”制度，提高民主決策、科學決策的能力與水平。加大對畢業招生考試，招生入學工作等事項的監察，嚴格執行依法依規辦事。

(五)發揮羣團作用，做好其他方面工作

1.加強工會工作。規範教代會各項程序，推進學校民主政治建設，維護教職權利。提升教職工職業能力與幸福指數，組織豐富多彩的教職工活動。做好完善職工疾病療養休養工作與扶貧幫困工作。

2.發揮團的作用。以黨建帶團建，提升團員青年教師的思想和業務素質。以“五四”、“建團92週年”等重大節日為契機，廣泛開展主題教育活動、志願者活動。

3.優化女職工工作。全面提高女教工的素質，繼續深化“巾幗建功”活動，激發女教工創先爭優，充分挖掘和發揮女教工的智慧才能，激勵她們在教書育人和管理崗位上爭做貢獻。