學年度黨支部工作計劃大綱

新的一個學期又開始了，為了進一步做好我校黨支部的工作，進一步提高我校教師的教育教學水平，使我校各方面的工作都再上一個新的台階，特制定本計劃。

指導思想：

以xx大和xx屆四中全會精神為指導，鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，推進黨的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設，構建和諧陽光團隊，打造專業化發展教師隊伍，促學生全面發展，辦人民滿意教育。

主要工作及措施：

一、抓好三支隊伍建設激活發展潛力

1、強化學校領導班子建設，提高管理質量。以提高素質、優化結構、改進作風、增強團結為重點，加強領導班子自身建設。堅持黨的政治理論學習，提高個人理論素養，抓牢黨風廉政建設。堅持集體領導和個人分工負責相結合制度，重大事項集體研究制度。

創建“五好”班子隊伍，做好“領導班子好、黨員幹部隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣眾反映好”的班子隊伍建設。領導幹部在工作中要努力做到以科學的態度，依據科學的理論，從科學的角度不斷地謀求學校的科學發展。

形成一個“業務水平高、工作能力強、團結協作好、敬業精神足”的強有力的領導集體，

2、抓好黨員隊伍建設，發揮先鋒作用。

開展“形象工程”。教育黨員提高黨性修養，增強宗旨意識，緊密聯繫自己的思想和工作實際，回答“三個問題”，即當初入黨為什麼，現在做什麼，將來學什麼；認真思考“三個需要”，即目前你需要改變什麼精神狀態、需要保持什麼精神狀態、需要發揚什麼精神狀態。

在黨員教師中繼續開展以“共學共育、一幫一助”為主題的“六個一”活動，構建黨員聯繫和服務羣眾的長效機制。繼續開展"一個黨員一面旗，爭創黨員示範崗"活動，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

建設一支思想過硬，敬業愛崗，求真務實，樂於奉獻的羣眾信服的黨員隊伍。

3、加強教師隊伍建設促進整體發展。

師資質量的高低是學校發展的關鍵，加強教師隊伍建設是學校工作的重點。本學期開展以“四尊重”為核心的“親其師，信其道”師德建設主題教育活動。“四尊重”即：一是尊重自己，形成自信、悦納、好學、進取的教師羣體；二是尊重學生，倡導你我是朋友的師生關係；三是尊重同事，倡導“科學務實、合作關愛”的現代教風；四是尊重家長，形成“同攜手，培育下一代”的共識。

造就一支家長放心、社會信任、人民滿意的教職工隊伍，為學校的快速發展奠定良好基礎。

二、推進學習型黨組織建設，鞏固拓展學習實踐活動成果

1、學習實踐科學發展觀，是一項永不竣工的工程，需要常抓不懈。按照重在實踐、貴在堅持的總體要求，結合學習xx屆四中全會精神，紮實開展“回頭看”和“三進”（進課堂、進教材、進頭腦）活動，使學習活動成果轉化為深化教育體制改革的動力，推進學校教育的不斷向前發展。

2、深化理論學習。以個人自學、集中學習等形式，組織黨員幹部進行政治理論學習、法律法規學習、社會主義核心價值體系學習，推進教育科學發展所需的各方面知識。

3、持續開展多樣化的師生讀書活動。紮實做好黨員電化教育工作，按照創建學習型黨組織的要求，廣泛開展“愛讀書、讀好書”系列活動。通過開展讀書活動，進一步提升全體教師的精神境界和師德水平，切實做到為學生終身發展服務。

三、加強師德建設，提高社會滿意度

1、完善教育和評估相結合的師德建設工作機制。重點組織教師學習《中國小教師職業道德規範》、《關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《教師法》、《義務教育法》，認真執行《延邊州中國小教師違紀違規違法處理規定》，《汪清縣教師職業道德規範十要十不準》。從規範教師言談舉止、衣着行為抓起，逐步提升教師人格修養，逐步走向愛崗敬業、獻身教育的崇高境界。

2、以“四尊重”活動為載體，加強師德建設。

尊重自己。教師只有首先尊重自己，發展自己，才能對自己所從事的工作投入更多的熱情，最終達到教師和學生的共同發展。

尊重學生。和諧師生關係的建立既是時代發展的需要，也是教育改革的要求。尊重學生、熱愛學生是師德建設的核心。

尊重同事。從幹部與教師、教師與教師兩大層面進行，營造良好的工作氛圍，增進了教師之間的團結和團隊合作精神。

尊重家長。開展尊重家長“三個一”活動——“一把椅子”，教師應主動請家長就坐，體現與家長平等交流的理念。“一次家校聯繫”，每學期教師應充分利用各種交流平台，主動與每一位家長進行溝通，當學生獲得榮譽、遇到困難等情況時，必須進行家訪。“一個對孩子的教育建議”，每一學年，教師應用專業的眼光，對孩子的發展現狀作出科學的評估，並對孩子的成長提出有針對性的一個建議。

3、注重對受教育者教育方式的研究。對學生管理以多元智能理論為指導，以培養學生的實踐能力和創新精神為核心，以塑造具有‘真、善、美’的人格為出發點，發現每一個孩子的智能天賦，挖掘每一個孩子的智能潛力，滿足每一個孩子的學習需求，促使每一個孩子的全面發展。

4、在“師德先進校”的基礎上，認真學習和實施新修訂的《汪清縣中國小師德建設考核細則》，開展“師德示範校”創建活動，不斷提高學校師德水準。

5、繼續開展“三找一定”徵集師德小故事活動。

6、在師德建設過程中，每一個學生共同分享公共教育資源的陽光，公平合理配置科任教師。

四、堅持民主管理，推進依法治校，提升學校教育管理水平

1、堅持完善學校民主管理。按照建立現代學校制度的要求，完善學校重大事項的民主決策程序，以實際行動推進現代學校制度建設。

2、進一步推行黨務、校務公開。結合學校實際工作，認真組織籌備每學期一次的教代會，圍繞主題，突出重點，充分發揚民主，進一步完善學校考核獎懲制度和激勵機制，調動教職工在教書育人、學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性。

3、繼續開展“五五”普法教育，做好“五五”普法總結工作的同時，進行“六五”普法啟動宣傳教育工作。以開展文明校園創建活動為載體，深入開展依法治教、依法治校活動，積極發揮法制副校長的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流等多種形式，進一步全校師生的法制意識，提高懂法、用法能力。

五、推進黨風廉政建設，增強領導幹部的廉政意識

1、繼續加強黨風廉政責任制建設。組織黨員學習《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，貫徹落實《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》精神，落實廉政提示、述職述廉、廉政公開承諾和重大事項報告制度。

2、認真開好每學期一次的民主生活會。召開專題組織生活會。黨員個人做自我剖析，開展批評和自我批評，並在教師中進行民主評議，黨員互評活動，瞭解和掌握幹部履行崗位職責情況。

3、抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作。

4、加強校園廉政文化建設，分層面組織學習及開展活動，按時將活動材料報教育局相關科室。

六、加強民族團結教育，切實做好維穩工作

提高認識，把民族團結教育工作納入學校重要工作安排。各學校要結合工作實際，靈活採用多種形式開展民族團結教育。要充分利用友好學校、班隊會、升旗儀式等進行民族團結教育。營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社會穩定做出貢獻。

七、加強羣團工作領導，推進工作科學發展

1、加強對工會組織的領導，認真做好黨務公開、校務公開工作。做好教職工的思想政治工作,開好教職工代表大會,反映教職工關心的熱點問題,廣泛開展羣眾性的新穎有益的文體活動。

2、加強共青團和少先隊工作。加強對青少年學生的思想道德教育，做好黨建帶團建和團建帶隊建的工作。

3、加強對關心下一代工作的領導，做好青少年思想道德教育和家庭教育工作。

4、進一步加強統戰工作，營造齊心協力抓教育的良好環境。

新的學期，要認清形勢，明確任務，強化各項工作的領導與管理，發揚“實事求是，敬業愛崗、開拓創新”的精神，為完成學校提出的各項目標而努力，辦人民滿意的教育。