上學期國小班主任工作計劃大綱範例

XX上學期國小班主任工作計劃篇一

一、班級概況：

總人數41人 男生：26人 女生：男生25人;年齡均在9-11歲之間。

行為習慣方面：學生能按照一日行為規範來做，但由於年齡還小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，

品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想

二、德育工作總目標：

1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、班內通過細緻的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊幹部，爭創“星級文明班”。

3、通過本學期“小目標，自我管理”，充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

4、進一步加強行為規範的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規範特色班，使學生中湧現出一大批“行為規範小明星”，並使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民.

5、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，紮紮實實地提高學生的思想政治素質。

三、教育內容及措施：

(一)行為規範教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的城實的國小生。

抓學生行為習慣的養成，分段落實學校一日常規。

1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

2、充分發揮行為規範示範員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規範訓練經常化、規範化。

4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

設計四張星座宇航圖，分別是：

a、文明禮貌的“隊禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b、遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力學習的“智慧星座”

預習星——複習星——檢查星——訂正星

d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果

以上四個星座是學生奮鬥目標的過程，也是有計劃的準備過程

(1)報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規範小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

(2)每月進行行為規範的階段小結。

(3)積極做好“行規”特色中隊的申報工作。

(4)小隊裏進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標)

(5)在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表佈置出來

(6)以後航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

(二)主題教育活動：

1、愛國主義專題教育

每月至少推薦1本愛國主義書籍。

開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

認真收聽愛國主義專題講座。

積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。

2、“人人爭做安全小衞士”的主題教育活動

利用晨會和學生討論安全的重要性

説一説日常生活中如何做到安全，提一些合理化建議

收集安全方面的成就，在班中進行交流。

3、開展“小目標自我管理”的活動

充分發揮隊幹部的能動性，培養小幹部能力

重點培養一個優化組建小隊。

(三)家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時聯繫。

2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向瞭解。

(四)心理健康教育：

1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。

2、正確引導學生的心理，處理學生中可能發生的問題，深入與學生談心。

XX上學期國小班主任工作計劃篇二

一、指導思想

深入學習“三個代表”重要思想和黨中央有關重要文件的指示精神，全面貫徹黨的教育方針，認真執行和落實學校各項計劃安排，在學校黨政統一領導下，以抓教育教學為基礎，全面提高教育教學質量，大力推進素質教育。提高對新課程改革的認識，更新教育教學理念，提高業務素質，造就一流的學生，爭創一流的班級。班務工作要有新思路，教學工作要有新措施，師生一條心，以良好的思想素質、業務素質、道德素質，努力開創班級工作的新局面。

二、本班情況

本班有學生54人，其中男生28人，女生26人。分佈於全鄉八個村及外鄉。全班學生入學不久，活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處於形成的初步時期。對於學校班級的各項紀律、規定都不瞭解,心中集體主義觀念還未形成，對於學習更説不上什麼“勤奮、鑽研、細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處於逐步形成的階段。

三、目標任務

1.圍繞全面提升教育教學質量這個中心，堅決執行學校教育教學計劃。

2.牢固樹立以人為本的教育理念，認真開展德育工作，教師愛崗敬業、無私奉獻，學生愛國、愛校、愛班，使德育工作做到位。

3.班主任要認真研究新的歷史條件下班級管理的新思路、新方法，使班主任工作有亮色。

4.樹立正確的教育觀、質量觀和學生觀，加強教科研意識，使教學工作有特色。

總之，目標是培養良好的生活、學習習慣，創建文明班級。

四、具體計劃

1.德育及思想政治工作。

通過各種渠道，利用各種形式，培養學生有讀書的思想，愛學習，愛讀書，養成良好的讀書習慣和生活習慣。學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並要求學生做到。

緊抓愛國主義教育、集體主義教育、誠信教育不放鬆，要以此為主題，召開主題班會，開展主題活動。

堅持以人為本的教育理念，通過個別談話，心理輔導、家訪等形式，實現學校、年級、教師、學生四位一體的教育體制，努力構建和諧局面。

利用各種節日以及活動，培養師生之間的感情，培養學生尊敬師長、尊重同學的良好品質，為老師獻愛心、為父母獻孝心、為社會獻誠心。

培養以“勞動光榮，懶惰可恥”的教育，教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。

做好國家“兩免一補”政策宣傳解釋工作，做好保險宣傳工作。

2.安全衞生工作

樹立“安全第一，時時講安全，處處為安全”的意識，做到時時講安全。加強班級安全巡查力度，落實安全巡查小組的責任和義務，做好“課間巡查”，做到不出現安全事故。

搞好清潔衞生工作。教室衞生做到嚴格要求的標準。培養學生“愛清潔，講衞生”的習慣，堅持每天、每時清檢和每天掃除。衞生工作必須堅持作好，環境衞生必須作到每天兩檢查，隨時發現問題隨時解決。班主任親自督促檢查這項工作。

做好食品安全和傳染病預防工作。

3.班務工作。有重點、有層次、識大局，點線面結合做好班務工作。

加強管理力度。建立健全班委會，培養學生當小幹部的能力，開展各項工作。加強班風建設。

搞好國小生招生工作，搞好控流工作，確保學生人數。

作息時間必須嚴格遵守，杜絕遲到拖堂現象的發生，要按照學校統一時間，不得隨意提前和拖後。

做好路隊工作。每天放學必須以路隊行走，不能亂跑走，路隊長第二天報告頭天的情況。

4.教學工作。以教改為動力，結合“質量工程達標”活動，努力創新。

嚴格輔導制度，把輔導作為一項重要工作，必須人人遵守，持之以恆，耐心輔導。

5.定期召開主題班會，主題班會的主題要明確，過程要明晰，結果要明白。開展有趣生動的活動。

總之，要從大局出發，整合各方力量，調動一切積極因素，聚精會神抓工作，一心一意謀進步，實現班級工作的新跨越。