班主任工作計劃規範

XX年九月

一、班上基本情況

八（2）班本學期有三位轉入的學生，其中男生兩名，女生一名。全班有男生30人，女生27人，共57人。本地學生的人數比較多，而且本地學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。班上有14名共青團員、17名三好學生。班上成績比較差，特別是男生；班上雙差生特別多。上學期期末考試全班只有一名進入全區前100名。

本期的目標是：1、在班風優秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。2、全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上。3、鼓勵學生參加各級各科的競賽，並取得好名次。4、抓好升旗、早操、值日、衞生、牆報、行為規範等，爭取各項評比都進入年級前三名。5、加強後進生的轉化工作，爭取使後進生在學習和紀律方面都有進步。

二、本學期工作重點

大力指導學生幹部工作，依靠幹部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強後進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化後進生。

組織學生進行安全、衞生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規範實施細則》。

嚴格實施德育、紀律分80分加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班幹部值日安排》、《德育分考核細則》等班規並嚴格實行。利用班會課或課餘時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業餘生活。爭取在本學期的班風優秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。

三、採取的措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。多與學生和家長交流及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

四、班級主題活動安排：

第一週

1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。

3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

4.對學生進行安全教育。

5.與部分學生家長取得聯繫，彙報學生在校的情況和了解學生在家的情況。

第二週

1.組織好教師節主題班隊會活動。

2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

4.對學生進行安全教育。

5.與部分學生家長取得聯繫，彙報學生在校的情況和了解學生在家的情況。

第三週

1.繼續鞏固上兩週的活動內容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衞生。

3.對學生進行安全教育。

4.與部分學生家長取得聯繫，彙報學生在校的情況和了解學生在家的情況。

第四周

1.與兄弟班進行籃球友誼賽。老師參與，增進師生關係和班級的團結。

2.繼續抓好常規教育。

3.對學生進行安全教育。

4.與部分學生家長取得聯繫。

第五週

1.慶“十一”，進行愛國主義教育。

2.對學生進行安全教育。

3.繼續抓好常規教育。

3.聯繫家長。

第六週

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p;1.對學生進行安全教育。

2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

3.總結九月分的工作表現，結合《德育分考核細則》對德育表現好的學生進行獎勵。

4.與獲得獎勵的學生和表現差的學生的家長取得聯繫。

第七週

1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級講故事比賽。

3.對學生進行安全教育。

4.聯繫家長。

第八週

1.繼續抓好課堂常規教育。

2.對學生進行安全教育。

3.聯繫家長。

第九周

1.對學生進行安全教育。

2.培養學生正確的是非觀念。

3.聯繫家長。

第十週

1.準備期會考試。

2.繼續抓好法制和安全教育。

3.總結十月分的工作表現，結合《德育分考核細則》對德育表現好的學生進行獎勵。

4.與獲得獎勵的學生和表現差的學生的家長取得聯繫。

5.期會考試。

第十一週

1.總結期會考試，吸取經驗教訓。

2.繼續抓好常規教育。

3.繼續對學生進行安全教育。

4.聯繫家長。

第十二週

1.向學生進行學習目的教育。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

3.繼續對學生進行安全教育。

4.聯繫家長。

第十三週

1.向學生進行愛國主義教育。

2.準備節目，歡慶元旦。

3.繼續對學生進行安全教育。

4.聯繫家長。

第十四周

1.進行勤儉節約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

3.繼續對學生進行安全教育。

4.總結十一月分的工作表現，結合《德育分考核細則》對德育表現好的學生進行獎勵。

5.與獲得獎勵的學生和表現差的學生的家長取得聯繫。

第十五週

1.在班上舉行歌唱比賽。

2.繼續對學生進行安全教育。

3.聯繫家長。

第十六週

1.培養學生的集體主義觀念。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

3.繼續對學生進行安全教育。

4.聯繫家長。

第十七週

1.再次進行學習目的的教育。

2.繼續對學生進行安全教育。

3.聯繫家長。

第十八週

1.繼續鞏固上週活動內容。

2.繼續對學生進行安全教育。

3.聯繫家長。

第十九周

1.制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。

3.總結十一月分的工作表現，結合《德育分考核細則》對德育表現好的學生進行獎勵。

4.與獲得獎勵的學生和表現差的學生的家長取得聯繫。

第二十週

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.準備期會考試。

3.加強安全教育，做好放假前的準備工作。