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大學班主任工作計劃

大學班主任工作計劃

【篇一】

大學班主任工作計劃

一、班級基本情況

14藝術設計班共有54名學生,16名女生,38名男生。經xx-xx學年上學期下來,班級總體情況良好,學風很好,學生學習積極性很強。現在我班已經進入了xx-xx學年下學期,在班級管理上應進一步加強和提升。

二、本學期基本工作要點

1、做好14藝術設計班學生心理指導及就業前期指導。

2、響應創新創業的號召,鼓勵學生大膽創新,勇於表現自己,多參加系、學校活動。14藝設班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好專業課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

4、豐富晚自習氣氛,合理利用晚自習時間。一是佈置相關的專業課作業;二是由班幹部組織開展專業討論。

5、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衞生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持1

安靜,遵守紀律。

6、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行約談,每位班幹部都各盡其能,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

7、關心學生生活。14藝設男生住在10棟公寓樓的二樓,女生住在二棟的五樓。經常深入學生宿舍,瞭解學生業餘生活狀態,積極溝通。瞭解學生最新思想動向。

8、做好新生入學教育工作,及時開展專業交流,增強新生學習意識和學習興趣。關心新生的學習和生活,瞭解學生思想動態。

三、班級主要活動內容

1、開展學習經驗交流,利用晚自習策劃在學習方面進行一次專業探討和交流,激勵學生的競爭意識。

2、向學生進行尊師重教教育。

3、每星期開展班會,進行思想教育。

4、組織學生參加系、院的團活動;增進師生之間交流和師生感情的培養。

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5、組織學生開展多項體育活動,增強班級凝聚力。

6、組織學生參加本科自學考試,爭取在畢業時能同時獲得本科文憑,提高學生自學能力。

7、做好安全教育工作。

【篇二】

我們從剛進入大學的不熟悉到相知,現在學期已經過去一半,同學們之間已經有了更深的瞭解,班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期,要更獨立的加強同學之間的團結,這也是班級各項活動的基礎。本學期工作計劃如下:

學習方面:

1、保證上課出勤率,監督同學完成作業,如有上課缺勤或未完成作業者,查明原因,期末評分時酌情扣分

2.保證學習小組井然有序的進行,嚴格要求同學們遵守學習小組紀律,讓學習小組發揮實際作用。瞭解各同學選課情況,除與選課衝突外,不可缺席自習。如有無故缺席自習者,查明原因,並在期末評分時酌情扣分。

3.重點強調英語三,四級問題,要求同學們認真學習英語,認真面對英語過級問題,爭取一次過級讓大家意識到學習的重要性。班級活動:

1.依然延續上學期每週一次班會、一次團活的規定(每次班會唱一次班歌,團會唱團歌),對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發言權,這也是加強班級團結的有效方法。

2.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕鬆的氣氛中進一步加深瞭解,增進感情。

3.積極組織同學參加課外活動,以簡單運動為主,主要目的在於讓同學們養成良好習慣,以的精神狀態投入大學的生活中。

4.每學期組織班級同學春遊一次,秋遊一次,根據情況組織同學出去爬山,採取自願原則,但儘量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,儘量避免班級在期末評分時有同學素質學分一分未修滿的情況。

認真對待班級工作,尤其是獎助學金分發等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作,把班級建設成為合格的優秀班級。

6.發揮班級集體的温暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志願隊聯繫,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

班級建設:

1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2.學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。

3.在班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。

4.實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),是班級事務更加公開化、透明化,使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛採納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

5.在已建立班級羣的基礎上,創建班級校友錄或主頁,在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今後組織交流及活動通知,並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話,還將成為日後用人單位認識本班同學的窗口。

6.在工作方面,班長、團支書及學習委員、紀檢委員既要分工明確又要相互配合,堅持每週開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對於班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

【篇三】

時光荏苒,轉眼間大二下學期已經到來。上一學期班級工作中有喜悦也有遺憾,有美好也有苦澀,有艱辛也有回報,前進的步伐一刻也不能停止,我們一起重新開始,帶着上一學期班級工作的經驗和教訓,踏上新學期的征程。

新的一學期,過往的一切全部歸零,新學期我們班級工作圍繞以下幾大方面展開:

一、思想建設方面。定期組織團員過組織生活,集中進行思想教育,提升同學們的思想政治水平,積極配合院校開展各項工作。

二、實現學年目標。學年目標是班集體建設的方向,它反映全班同學的共同願望和要求。我班仍以爭創“先進班集體”作為本班的學年目標,但我們將有計劃、分步驟地提出切實可行的階段性目標,鼓勵學生克服困難,團結互助,攜手並進。

三、營造濃郁的學習氛圍。樹立學習第一的觀念,營造良好的學習氛圍。號召大家繼續保持大二上學期的學習和競爭意識,使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,儘量避免不及格現象的發生。雖然今年我班同學的考證任務艱鉅,但同學們學習目的明確,更有的為了明年的獎學金而努力奮鬥;圓滿完成所學習專業的各科學習任務,發揚“勤奮、求是、創新”的優良學風。

四、增強集體榮譽感。集體注意是班級工作的靈魂,對班級工作的順利看站起着巨大的促進作用。班級成員要有強烈的責任心和集體榮譽感;要樹立以集體注意為核心的價值觀。

五、養成較強的紀律觀念。嚴格遵守學校的各項規章制度規範自己的言行。經過一年的養成教育,是時候收穫良好習慣帶來的裨益了。

六、開展生動活潑、豐富多彩的課外活動。積極參與本學期院系開展的各項活動,融入學院主流氛圍之中,以此增進同學之間的情誼同時提升自己的個人綜合素質。發揮班級集體的温暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。爭做志願者,瞭解並接觸社會,為回報社會貢獻自己的力量。

七、鞏固班集體領導核心。班委會與團支部成員要團結一致,密切聯繫同學,履行各自職責,發揮模範帶頭作用,有對工作的責任感、對同學高度負責的熱情和勇於克服困難的精神,能以熱情之心,真正成為班級“自我教育,自我約束,自我管理”的核心。

八、加強班級、宿舍管理:嚴格考勤制度,考勤班長負責記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿現象。妥善管理班級費用,做到收支明細,合理開銷,賬目公開,由生活委員管理負責。每月進行一次以上的宿舍衞生清潔,勞動委員負責監督,各寢室長配合。提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,嚴格遵守宿舍相關規定,隨時保持通訊工具暢通。保證良好的作息,杜絕夜不歸宿。

【篇四】

非常感謝組織給我這次機會擔任大一新生班主任,我會努力做好這份工作,我的工作計劃如下,請組織審核批評指正:

1.班會—認識大學

環節:(1)自我介紹,留下自己的聯繫方式

(2)請學生自我介紹,讓大家相互認識瞭解,增進學生之間的感情,號召大家團結互助。

(3)介紹大學應該遵守的校紀校規以及安全問題注意事項,舉例現在社會上的一些發生的不好的事情

(4)講解大學與中學的不同,讓學生認識大學就是一個小社會,指出學校的學習資源,如圖書館

(5)根據自己及同學的經驗給出學生大學四年規劃的幾點建議,學習上的如學習方式(主要針對數應專業特點講解),生活上的如與同學的溝通交流,工作上的如假期兼職注意事項

(6)讓學生提問

2.走訪學生寢室(1)與學生談心,多與學生交流幫助學生進步,瞭解每個學生的心理想法。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,必要時和其家長取得聯繫,共同教育學生成長進步;

(2)關心學生的住宿情況,要求學生嚴格執行學院的相關規定,不準使用大功率電器、杜絕所有可能存在的安全隱患,在宿舍衞生方面,也強調必須符合學院制定的標準;

3.關注軍訓

關心學生的軍訓情況,關心學生身體狀況,鼓勵學生堅強並堅持完成軍訓。

4.班會—選班幹部

鼓勵學生積極參加競選班幹,幫助學生組織,主要由學生操辦,鍛鍊他們的組織能力

5.參加活動

號召學生積極參加學校學院的活動,鼓勵其勇於表現自己,大膽創新

6.舉辦交流會

邀請高年級的優秀學長學姐傳授經驗及建議,包括生活上的和學習上的。

7.早操

監督學生認真完成早操

8.團組織生活

主要由班幹部及學生承辦,明確分工,培養學生的組織管理力。做好黨員的先鋒模範作用,積極呼籲引導班級同學加入中國共產黨,積極發展優秀的支部後備力量。

9.運動會

呼籲大家積極參加運動會,為集體榮譽增光添彩,指導班幹部工作,發揮班幹部的作用。

所有工作均嚴格遵照組織的安排指示執行,用我的熱情去做好每件事情,在學生面前要做到以身作則,並用強烈的責任心嚴格要求自己。

標籤: 班主任 大學 計劃
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