中國小實習班主任工作計劃

實習班主任在實習工作期間要以學生發展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力。以下是本站小編為你精心整理的關於中國小實習班主任20xx年工作計劃的內容，希望你喜歡。

中國小實習班主任20xx年工作計劃(一)

一、基本情況

本班高一班共有 位同學，其中男生 人，女生 人，住宿生 人(男生 人，女生 人)，走讀生有 人。總體來看，本班同學都很活躍，上課氣氛不錯，班風是積極向上的。但是，同學們的學習效率不高，還沒有適應高中比較多科目的學習，因此引導他們找到合適的學習方法至關重要。部分班幹部能夠非常負責地完成自己的工作，對於協助班主任工作起着非常關鍵的作用。但是，他們的工作效率有點兒低，大概是因為工作方法有待改進。甚至有些班幹部不能自制，連自己的行為都無法約束。還有部分同學不服從班幹部的領導，部分同學不願意搞清潔，不喜歡勞動。因此，幫同學們養成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下，能夠將我們班打造成一個團結、積極、求學的班集體。

二、工作原則

1、協調好與原班主任的工作關係

2、對學生要寬容

3、對班幹部要信任，但也要給予適當的指導

三、奮鬥目標

1、幫助同學們為理想插上翅膀

2、提高本班的學習氛圍

3、培養一批能幹的班幹部，幫助他們樹立威信

4、增強班級凝聚力

5、幫助同學們養成良好的日常行為習慣

6、留心觀察特殊學生，進行特殊教育

四、具體安排

1、第一週(11.8--11.13)熟悉班級的整體情況，瞭解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排。制定實習班主任工作計劃，並進行修訂。

2、第二週(11.14--11.20)做好主題班會的方案及課件，並和原班主任老師進行協商，完善主題班會的準備工作。

3、第三週(11.22--11.27)開展第一次主題班會，並與班幹部討論“班幹部應該怎樣做”，與各科代表討論如何提高本班學習氛圍。

4、第四、五、六週(11.28--12.18)協助原班主任做好工作，輔導學生，並對特殊學生進行特殊教育。

5、第七週(12.19--12.25)開展第二次主題班會。

6、第八週(12.26--12.31)做好交接準備，完成工作總結。

中國小實習班主任20xx年工作計劃(二)

一、主要任務

(1)領導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導學生班、團幹部開展工作，發揮班、團幹部的模範帶頭作用。

(2)根據班級情況召開主題班會，開展班級活動。

(3)做好班主任日常工作，如指導早讀、早操、文體活動、批改週記、家訪等。

(4)認真做好個別教育工作，在全面瞭解全班各方面情況的基礎上，深入瞭解一個後進生的學習、思想、行為習慣等方面的典型情況，做好差生轉化工作。

二、班級管理

思想行為教育方面：

1、制定班規，班級制度，根據實際情況設置幹部工作崗位，建立崗位責任制。在崗位任職方面儘量考慮讓具備領導才能的差生參與班級管理。這樣做既可增強其班級歸屬感，又可使之學會自主管理，亦有利於差生轉化，“一箭三雕”。

2、實施班級常規：

制訂明確、具體的班級常規工作表，使學生清晰瞭解班級日常工作開展，也給學生自主管理提供良好的後盾。班幹部容易管理，學生的情況容易量化，方便班主任實施班級管理。

3、發揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器!計劃第兩週由學生幹部出版專題板報，內容密切聯繫班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到衝擊，受到教育!

4、發揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。根據班級實際情況開展主題班會，使學生受到教育。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一方面為了鍛鍊學生的能力，另一方面是增強了學生的集體主義感，增強學生間的凝聚力。

學習方面 ：

在學習方面，制定“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績!

具體做法如：

1、做好規劃，制定每月每週每天的學習計劃，在疑難問題面前做到“日日清、週週清、月月清。

2、每天清晨按照班級規定讀書。

3、每天抽出時間練字，寫日記。

4、多開展一些競賽如“高效學習比賽”，“環保知識競賽”，“法制知識競賽”，藉以來提高學生的學習效率。

5、在黑板前開個小區，名為“老師我想説”，讓學生不敢向老師或找不到老師提出的問題寫在紙條上粘貼在該區，由老師幫助解答。

每日一記：

班委建立值日製度，每天記錄值日記錄，要求每個學生每日一記。

我相信，只要用心，一切皆有可能!

三、日常工作

7：00 早餐

7：20 到科組準備當天工作

7：30 早讀開始

8：00 結束(期間巡視早讀情況)

8：40 督促學生到操場進行課間操

9：50 督促學生做課間操

12：20 午休，控制紀律，缺席情況

18：40 指導晚自修，維持晚修紀律，進行個別談話，做班主任常規工作，如批改日記、整理學籍等。

21：30 晚休，查看紀律，熄燈情況

在班主任是日常工作中，做到“七必到”：做到“七必到”：早讀，課間操，眼保健操，班會課，自習課，晚自修，升旗儀式。利用空閒時間找個別學生談話，聯繫感情，並針對其作業、學習情況、成長日記情況進行了解。

四、各周工作安排：

第一週：在見習周裏迅速瞭解學校的各種規章制度，並通過與指導老師以及其他任課老師的交流，查看學籍登記表，學生姓名錶，座位表，與學生聊天等方式瞭解和熟悉學生，掌握班級學生情況，建立學生檔案，同時修訂班主任工作計劃初步瞭解班級的基本情況，並儘可能地認識學生

第二週：開展班主任工作並瞭解班風，班規及存在問題。

第三週：國慶放假，利用假期回顧總結前階段的實習工作，並調整下階段的工作。

第四周;調整國慶回來後的士氣問題。

第五週：召開主題班會，整頓班風，提高學習氛圍。

第六週：組織班集體活動，增強集體榮譽感和歸屬感。

第七週：繼續抓好學習與紀律。

第八週：做好迎考準備，動員學生在思想上重視期會考。

中國小實習班主任20xx年工作計劃(三)

一、班級基本情況

八年級(19)班是曲江初級中學八年級年級的普通班，全班共有學生52人，其中男、女生分別26人，外宿生3人。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜，有個別學生比較調皮，但個性善良，都是純真純樸的孩子。

學習水平參差不齊，許多學生勤奮好學，並且願意互相學習，已經逐漸養成良好的學習習慣。大部分學生有偏科現象，英語、數學較差。課堂氣氛據部分科任老師反映比較沉悶，個別學生都比較聰明，但是玩心太重，班風良好。 班幹部工作積極主動，大部分班幹部能以身作則，很好地協助班主任管理班級。

二 、班主任計劃細則

鑑於我對上述情況的瞭解，所以我的班主任工作主要分三主要方面來進行，第一是德育工作，第二是學法指導，第三是班級整體建設。

德育工作：

用愛的教育，鼓勵的教育來對待我的學生，針對學生出現的各種思想狀況進行德育干預，實現改良學生品性的目的。具體的做法有下面的幾點： 1 做好自己，充分體現教師表率的作用。

(1) 每天準時到達課室，監督早讀晚讀情況以及遲到情況。

(2) 對工作應該保持積極熱情，充滿愛心。

(3) 對學生的提問，解答做到有細心，耐心，恆心。

2 關注學生，幫助其樹立正確的價值觀，正確認識自我價值。

(1) 善於發現問題，對於普遍現象，在班上指出改正，對於個別現象，需要及時進行個性的思想輔導。

(2) 多與學生交流，瞭解其心理特點與狀況，與其談心，用愛去鼓勵他們，讓他們發現學習的意義，自我的價值。

(3)分析學生的階段性成績變化或者情緒變化，儘量幫助他們樹立信心。

學法指導：

用嚴謹的治學態度來指導學生學習，認真教授學生學法，指導學生學習。

(1)認真做好早讀，晚修的巡視坐堂任務，嚴格要求學生規範學習態度與行為。

(2)抽查學生作業，及時發現問題，並解決問題。

(3) 做好學習激勵工作，提高並維持學生的學習積極性。

(4)認真觀察學生學習過程，提供合理的學習建議。

班級整體建設：

以建立一個團結友愛，積極向上，紀律嚴明的班風為目標，去引導學生意識到紀律的重要性以及同學間的和諧相處。

(1)加強日常班級紀律檢查，做好違紀學生的思想工作。

(2)利用班會課，引導他們發現愛，懂得愛，學會愛。

(3) 以鼓勵為主，激發他們的熱情和信心。

(4) 與班幹部做好溝通，給予工作的支持和幫助，充分發揮班幹部在班級管理中的作用。

(5)與其他科任老師做好溝通，發揮科任老師的積極性。

三、日常工作

6：40 內宿生晨練出操

7：40- 7：55 巡視早讀(週一升旗儀式)

9：40 督促學生到操場進行課間操

10:55- 11:05 督促學生做眼保健操

12：20 午休，控制紀律，缺席情況

16:20- 16:30督促學生做眼保健操

16:30- 17:15 週一班會，總結上週班級情況以及佈置本週任務

週二、三、四自習，維持紀律，輔導學生學習

19:00- 21:30 指導晚自修，維持紀律。