九年級班主任工作計劃大綱範例
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九年級,對於學生來説,面臨的是人生的第一次選擇,那麼如何做好班主任工作計劃? 下面是本站小編收集整理關於20xx年九年級班主任工作計劃的資料,希望大家喜歡。
20xx年九年級班主任工作計劃篇一如何在繁忙的學習生活中過好國中的最後一學期?我將貫徹學校的指導思想,做到與時俱進,真正做到關注班中每一位學生的成長,提高學生的綜合素質,為培養適應社會發展的時代新人而努力。
一.指導思想:
以教導處工作計劃為指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行為規範不放,要求學生要搞好學習,先學好做人。
二.班級目標:
結合校德育目標,爭創有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習
氛圍,讓每個學生髮揮自己的潛能,在會考會考出滿意的成績。
三.具體工作 :
1.繼續加強學生的思想品德和行為規範教育。
充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺
抵禦不良思想行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮鬥目標,還要有充分的思想準備,接受挑戰。
2.加強學生常規工作的管理。
開學初,根據學校要求,做到班級佈置的規範化,配合學校的各項檢
查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,並在一定基礎上培養學生的自治自理能力,同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發揮集體力量,提高板報的質量。
3.以學習為重點,作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,確定好自己的目標,並向着這目標努力。為此,班中首先應創設一個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經常適時地對班中同學進行鼓勵,不斷提高學生的自信心。爭取在會考中取得好成績。
4.積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發展。配合體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在會考體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團隊工作,讓更多的學生戴上團徽。
班級是我們的一個大“家”,讓我們一起共同努力,把她建設得更温馨、更充滿希望。
20xx年九年級班主任工作計劃篇二一、班級情況分析
本學期我班,共有學生42人,其中男生14人,女生 27人。從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,班幹部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學生,在班級管理上有一定的難度。這部分學生的學習自覺性比較差,學習主動性不強。作業不能按時完成,上課不能專心聽講,自控力比較弱。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利完成各科學習任務。大膽放手讓學生自己幹力所能及的事,並做好組織引導工作,最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。
二、目標任務
1、培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,增強學生的集體榮譽感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率,力爭期末統考各科成績再上一個新台階。
4、與學生融洽相處,建立的新型師生關係。
三、具體措施
(一)、加強班風建設,形成一個健康積極的班集體。
1、藉助“學校德育教育活動開展”之際,儘快對學生進行各種行為習慣養成教育,從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。
2、加快培養班幹部,定期召開班幹部會議(每星期由班長負責召開一次班幹部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班幹部會議),聽取班幹部對本班情況的彙報和建議,及時調整,確定下週行動方案。
3、迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。
(二)、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通,及時瞭解學生的學習動態。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,瞭解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和後進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,採取手拉手的形式,實行一幫一。
(三)、繼續加強法制教育,綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育,學習貫徹青少年保護等條例,培養學生法制意識,增強自我保護意識。
2、把禁毒教育納入班會課計劃,開展“上好一堂課、閲讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識,養成健康文明的生活方式。
3、加強網絡道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養學生的自我保護能力。
4、積極主動地加強學校周邊環境建設,教育學生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。要多渠道地瞭解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。
6、續開展好“學雷鋒、獻愛心”活動,幫助貧困學生,昇華愛心教育。
(四)、與家長保持正常、經常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學生。
四、本學期工作具體安排:
1、開學前三週加強紀律教育。組織學生重温《守則》《規範》,使每一名學生能夠重新對照檢查。
2、組織一次以“自尊、自強、自立、自愛”為主題的教育活動。
3、對“雙差生”進行個別談話。
4、配合團委搞好團員正面引導工作。
5、遵照學校安排開好“家長會”。
6、紀律方面:發揮班團幹部的功效,正面加強引導,繼續推行班幹部輪流值周制。開好每週日的班會和每週四的安全教育。禁止“曠課”,儘量減少“遲到”“早退”現象。
7、利用半學期形成良好的學習風氣。科代表、及時與科任教師取得聯繫,服務於學習。辦好本學期的四期板報。
20xx年九年級班主任工作計劃篇三一、基本情況:
九年級(3 )班現有學生42人,學生在八年級期末考試中成績突出。本班學生學習積極性高且紀律性強。為了提高學習成績,嚴抓紀律和調起學習積極性是當前班內的首要任務。要想更好地提高學習成績,發揚良好的班風,需要做長期的、穩定的工作。
二,指導思想:
堅持四項基本原則,按照教育方針,中學生學習守則和日常行為規範,把學生培養成有理想、有紀律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時針對九年級的特點,樹立學生兩種思想準備。
三、努力目標:
1、加強班委會的職能工作,充分利用他們管理學生,反映學生的呼聲,建立一個團結協作、認真負責的班委會。2、培養學生的集體榮譽感,加強自制力和紀律管理觀念,維持一個良好的班風和衞生環境。3、端正學習態度,努力提高各種成績,使大部分學科三率之和位於同行前列。4、努力使紀律、衞生、學習綜合評比位於同級段前列。
四、方法措施:
1、每階段有工作重點,任務下達後有人負責,有檢查,有總結。
2、日常工作抓典型,以點代面,忌空泛而論。3、在生活中對所有學生一視同仁,對差生不歧視,不諷刺打擊,不挫傷其積極性。4、加強家庭與學校的聯繫,隨時進行家訪。5、要積極瞭解學生家庭,思想動向,深入下去傾聽呼聲。6、堅持每天幾巡視,隨時檢查情況,解決問題。7、堅持週會制度,總結檢查情況,表揚與批評相結合。8、一學期工作中,抓緊頭,收好尾,日常工作勤檢查。9、積極與任課老師聯繫,一學期召開1~2次老師座談會。10、關心學生身體健康,為有病學生提供方便。五、工作安排:
第一週:報名註冊,安排住宿,發放書本,安排座位,建立班委會,提定課代表。
第二週:學習學校管理制度,對學生進行紀律教育。
第三週:召開班委會,總結前段的學習紀律、衞生情況,召開差生座談會。
第四周:對學生進行理想前途教育。
第五週:收集各科成績,總結排名次,與部分學生座談。
第六週:與部分學生家庭建立聯繫,進行家訪,召開任課老師座談會。第七週:成立各科學習小組,解決疑難問題,並進行培優補差活動。
第八~十週:會考考前動員複習,為期會考試做準備。
第十一週:期會考試。
第十二週:期會考試總結分析,召開學生座談會。
第十三~十八週:加強學風、班風建設,介紹學習方法(各科成績突出的)。
第十九、二十週:召開期終迎考動員會,填寫通知書。
第二十一週:期終考試,安排好寒假生活。
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