幼兒園小班5月份計劃（精選17篇）

幼兒園小班5月份計劃 篇1

1、 本月開始開展《健康寶寶》的主題活動，從身體健康等方面入手，圍繞貼近幼兒的吃、穿、行、情緒等方面，開展多樣的活動，促進幼兒的生活自理能力，培養良好的衞生習慣，提高幼兒自主健康意識。

2、 知道吃飯不挑食，飯菜搭配吃，瞭解健康飲食的常識。

3、 願意自己走，不依賴成人。喜歡音樂活動，能用自然的聲音唱歌。

4、 引導幼兒感知裏、外、上、中、下的空間方位;培養觀察能力，幫助幼兒理解事物在不同形式下的對應關係。

5、 知道摔倒了，要自己勇敢地站起來。鍛鍊大肌肉動作的協調性。

6、 感受冷色和暖色的不同，大膽用色，並喜歡用有趣、新穎的繪畫方法，體驗創作的樂趣。

7、 會用較明確的語言表達自己的意思，促進愛家庭、愛親人的情感。

幼兒園小班5月份計劃 篇2

一、在思想政治方面:

堅持以《幼兒園的工作規程》為指導方針,認真學習《幼兒園的指導綱要》,以馬克思和鄧小平理論為指導思想,認真學習新的教育觀念,嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。

二、在教學工作方面:

本學期我擔任小班的教育課程,隨着教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進行裏主題教育,現在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃:

1、主題課程:隨着課改的不斷前進,我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活、自然中去,讓幼兒在生活中學習,從大自然中成長,並從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?

首先:我們的主題教材來源於大自然、來源於生活,我們將結合幼兒的生活實際選擇並確定主題,當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會根據幼兒的實際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點,讓幼兒去自主的探索。

其次:我們的活動組織形式將生活化、實踐化,我們將結合生活時間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解並體驗生活,在生活實踐中體驗學習的樂趣。

最後,我們將充分利用家長資源,建立一個較好家園互動關係,讓家長也參與到我們的活動中來,爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,以便,我們的主題開展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特徵、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙籤、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養幼兒能安靜操作的意識。

3、構遊

本學期來我們將重點培養幼兒的建構和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構的過程中我們將重點培養幼兒的想象力及動手操作能力,充分發揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來。另外,我將充分利用其他時間,讓幼兒去建構和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。

4、英語

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對英語的學習還處於薰陶階段,在本期來我將重點配合外教安頓好常規,認真配合外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習,讓幼兒在這良好的英語環境中快樂的成長。

三、保育工作方面

a)根據幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。

b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗

c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。

d)加強幼兒户外活動量,一天保證有兩次的户外活動。

四、家長工作方面

a)對新生進行家訪,瞭解幼兒在家情況及傳達我們的工作

b)對生病幼兒進行電話問候或家訪

c)及時填寫家園聯繫手冊並對家長的反饋進行回覆

d)對個別在園表現特殊的幼兒及時跟家長溝通。

幼兒園小班5月份計劃 篇3

一、在思想政治方面：

堅持以《幼兒園的工作規程》為指導方針，認真學習《幼兒園的指導綱要》，以馬克思和鄧小平理論為指導思想，認真學習新的教育觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。

二、在教學工作方面：

本學期我擔任小班的教育課程，隨着教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進行裏主題教育，現在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃：

1、主題課程：隨着課改的不斷前進，我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，並從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?

首先：我們的主題教材來源於大自然、來源於生活，我們將結合幼兒的生活實際選擇並確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索。

其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將結合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解並體驗生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣。

最後，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關係，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特徵、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙籤、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養幼兒能安靜操作的意識。

3、構遊

本學期來我們將重點培養幼兒的建構和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構的過程中我們將重點培養幼兒的想象力及動手操作能力，充分發揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。

4、英語

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處於薰陶階段，在本期來我將重點配合外教安頓好常規，認真配合外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習，讓幼兒在這良好的英語環境中快樂的成長。

三、保育工作方面

a)根據幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。

b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗

c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。

d)加強幼兒户外活動量，一天保證有兩次的户外活動。

四、家長工作方面

a)對新生進行家訪，瞭解幼兒在家情況及傳達我們的工作

b)對生病幼兒進行電話問候或家訪

c)及時填寫家園聯繫手冊並對家長的反饋進行回覆

d)對個別在園表現特殊的幼兒及時跟家長溝通。

幼兒園小班5月份計劃 篇4

1、 對幼兒進行夏季安全衞生教育，防止病從口入。

2、 培養幼兒良好的生活習慣鼓勵孩子多喝白開水。請家長幫助孩子養成良好的飲水習慣。

3、 積極開展户外活動，加強體育鍛煉，提高幼兒的身體素質，保證孩子們健康成長。

4、開展《香噴噴》主題課程。從香噴噴的食物擴展到香噴噴的用品，向幼兒進行愛清潔，講衞生的教育。

5、 在教育活動中，利用夏天自然現象，在與孩子同玩同樂的過程中，感知夏季的季節特徵。

6、 對幼兒進行情感教育，學會關心幫助別人，體驗幫助別人的快樂。

7、對幼兒進行升班教育，進一步培養幼兒之間相互友好的關係。

8、 重視區域活動結束時的評價，培養幼兒的自信心。請家長和孩子一起動手，利用廢舊材料製作小飾物及玩具，培養孩子的動手能力。

9、 讓孩子學會自己收拾玩具，養成整潔有序的習慣。

10、培養幼兒的責任心，學會整理自己的物品，知道用後放回原處。

幼兒園小班5月份計劃 篇5

主題目標

1.學習正確的洗手、洗臉、打噴嚏，喜歡洗澡，願意剪指甲，在成人的提醒下注意保持自身的整潔，養成愛清潔、講衞生的習慣。

2.主動喝水，刷牙，漱口，初步具有保護自己身體健康的意思。

3、願意做清潔寶寶，嘗試用兒歌、歌曲、韻律、節奏樂表達、表現對個人清潔衞生的認識和體驗。

課程內容

第一週：

美術：裝飾毛巾 音樂：我要把你吃下去 語言：變色鳥 社會：我們周圍的顏色

數學：認識正方式 蠟筆畫：小金魚 手工：彩色鳥 體育：鴨寶寶雪本領

第二週：

美術：夏天 音樂：洗澡歌 語言：小藍和小黃 社會：洗洗小手 數學：感知正方形 手工：刺蝟被果子 蠟筆畫：畫樹葉 體育：有趣的輪胎

第三週：

美術：冰激凌的一家 音樂：蓬蓬頭 語言：我愛洗澡 社會：洗臉 數學：認識前後裏外 體育：小蚯蚓 蠟筆畫：奇妙的圓 手工：圓環

第四周：

美術：扇子 音樂：豬小弟變乾淨了 語言：熱乎乎的東西 科學：喝了幾杯水 數學：摸圖形 體育：荷花荷花幾月開 蠟筆畫：小青蛙學游泳 手工：小棍子

第五週：

美術：美麗的衣服 音樂：小小音樂會 語言：夏天的太陽真頑皮 科學：夏天的雷雨 數學：點數乘車 體育：玩紙箱 蠟筆畫：美麗的衣服 手工：旅遊去

主題牆展示

1.正確洗手、洗臉的步驟圖以及文字註解。

2、幼兒美術作品的懸掛。

家長工作

1.請家長帶一些孩子在家中洗澡的照片。

區域滲透

1. 整理區域環境。

2. 增添娃娃家的一些食物材料，如：肉串等。

幼兒園小班5月份計劃 篇6

1、練習小步跑、掌握變向跑、練習雙腳連續向前跳的動作，學習按指令做動作。聽從指揮轉動身體方向。

2、能用多種方式表達出甜甜的話。

3、讓幼兒知道在與同伴共同玩玩具時，要互相商量、不能爭搶玩具。

4、知道哭和小是人不同情緒的表現。

5、會用“這是……”、“我玩過……”、“他們在玩……”句式説完整的話。會看圖説話，培養幼兒觀察能力和語言表達能力。

6、知道“六一“是兒童節。

7、能找出同類物品，進一步理解總集與子集的包含關係。能按圖形的某一特徵進行分類。

8、會唱歌曲，會根據歌曲內容創編表演動作。

幼兒園小班5月份計劃 篇7

一、本月工作重點：

1.繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。

2. 歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”，向家長開放半日活動。

3.做好六一畫展工作，展示幼兒繪畫作品。

4.組織幼兒進行一次安全演練。

5. 做好夏季衞生保健工作：防暑降温，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染病等。

6. 進行班級主題牆飾的佈置。

7.做好學期結束工作。(寫好幼兒彙報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

二、本月開展以下主題：

主題活動： 《有趣的昆蟲》

主題目標：

引領幼兒結識各種昆蟲，瞭解昆蟲的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關注體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧祕，昇華幼兒尊重動物、關愛動物的情感。

主題活動： 《愉快的夏天》

主題目標：

引導幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環境的變化，激發幼兒探索夏天大自然奧祕的慾望。幫助幼兒掌握一些夏季的安全衞生常識及自我保護的方法，使幼兒健康快樂地度過夏天。

三、家長工作：

1.和孩子一起查找有關昆蟲的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息，並以孩子探討有關益蟲、害蟲的問題。

2.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲，並製作昆蟲標本，如：蜻蜓、蝴蝶等。

3. 向孩子介紹夏天的一些自然現象。

4.注意孩子的夏季飲食衞生。

四、環境創設：

1.在自然角飼養各種昆蟲，如螞蟻、蠶、蟋蟀等，讓幼兒觀察和照料。

2.佈置“昆蟲世界”，展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲。

3. 師幼共同佈置“愉快的夏天”主題牆飾。

幼兒園小班5月份計劃 篇8

一、行政工作

1.做好“六認真”工作抽查。

2.加強日常管理，開展好一日三巡工作。

3.組織開展好學前教育宣傳月活動，向家長、教師做好宣傳工作。

4.督查指導各教研組角色遊戲活動。

5.協助做好新教師參加市級考核的相關工作。

6.組織園內教師開展師德標兵評選推薦活動，向中心推薦參評太倉市師德標兵候選人1名，配合中心做好太倉市師德標兵評選工作。

7.配合中心開展20xx年中國小(幼兒園)教師職務評聘工作。

8.做好學期結束工作。(完成各條線計劃、各類資料整理歸檔等)

9.做好教師“六認真”考核及幼兒園各類評優評先工作。

10.做好幼兒園下學期設備添置統計，調整小中大各類積塑等玩具材料，按照年齡段特點合理調整，重新分配各班使用。

11.走訪企業、社區、接到派出所，做好新生招生宣傳工作。

12.做好學期校園安全工作資料整理。

二、教育教學

教研：

1.觀察記錄研修(第十四周)

2.發揮專用教師功能，開展研討活動(第三期建構室)(第十五週)

3.師徒結對展示課活動。(十六週)

科研：

1.進行課題理論學習。

2.收集整理課題相關資料，找問題，求策略。

培訓:

視頻觀摩“優秀教學活動”(第十七週)

其他：

1.開展讀書心得評比活動。(第十六週)

2.完成各類工作總結。(第十八週)

三、安全、保育、後勤工作

1.加強食堂管理。

2.加強班級衞生消毒和宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。

3.組織開展後勤人員與教師消防知識、技能培訓。

4.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

5.召開期末家委會、膳食家委會會議。

6.配合衞生院做好“六一”幼兒健康檢查工作並做出評價。

7.發放暑假告幼兒安全家長書

8.做好衞生保健資料分析，統計入檔等學期結束工作， 總結一學期衞生保健工作。

9.做好幼兒園資產盤點。

10.做好假期物品保修工作。

11.查看食堂用餐情況，統計一學期開支、庫存等。

12.保健老師做好保健台帳資料整理。

13.安排好暑假值班表。

四、家長工作

1.加強班級網頁建設，發揮網絡的信息傳遞及家園互動功能。

2.結合學前教育宣傳月開展小班家長育兒經驗交流分享活動。

3.邀請大班家長來園參加大班組畢業典禮。

4.邀請國小校長來園為畢業班家長開展“幼小銜接”講座。

5.各班組織開展好家長評選。

6.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

7.各班整理上交家訪資料。

環境創設

1.做好暑期幼兒園安全檢查、環境清潔等工作，物品歸放整理。

2.修整幼兒園種植園地，清除雜草，做好暑期植物養護安排。

幼兒園小班5月份計劃 篇9

1、幫助幼兒養成獨立進餐的習慣，引導幼兒願意吃各種食物，

2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3、引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、引導幼兒在活動後知道合作收拾整理小型體育器械。

5、知道友好的對待鄰里的小朋友。

6、引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發現。

7、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和願望。能朗誦簡短2—3首兒歌。

8、用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱3、4首歌曲。 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

9、學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。

教 育 目 標

1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。

3、加強對幼兒聽與説的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，並利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛鍊的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

4、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索慾望，提高幼兒的動手能力。

5、教幼兒學習穿脱衣物，會將脱下的衣物放整齊。

家長工作

1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脱衣褲。

3、在家中，和孩子進行“我喜歡什麼”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、 家長在家裏可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，並告訴幼兒吃水果的好處。

5、 利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，並與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉。

幼兒園小班5月份計劃 篇10

社會主題《偉大的祖國》

活動一：《燦爛的中國文化》瞭解中國燦爛文化熱愛祖國

活動二《蒸蒸日上的當代中國》瞭解當代中國日新月異的變化，祖國的日益強大和國際地位的日益提高。

主題《多彩的世界》

活動三《世界兒童是一家》瞭解世界各國的文明標誌及風土人情。

活動四《當今世界真精彩》初步瞭解轉基因技術，克隆技術，納米技術及衞星探測等高科技給世界帶來的巨大變化。

科學主題《宇宙》 ,

活動一《地球和太陽》知道太陽是個火球，它能發光、發熱。瞭解太陽與人、動植物的關係。激發探索宇宙空間的興趣。

活動二《認識小蝌蚪》知道小蝌蚪和小魚有什麼不一樣畫一下蝌蚪知道是怎麼長大的

活動三《小青蛙》引導小朋友仔細觀察青蛙的四肢 嘴巴 眼睛培養觀察能力

活動四《太陽系大家庭》初步瞭解天空中有關星星的基本知識，知道太陽系裏的家庭成員，培養幼兒對自然科學的興趣。

活動五《慢慢長大》幼兒自己分組表演不同小動物會長大體現變化

健康主題《人體認知和自我保護》

活動一《男孩女孩》培養對自己性別的認同和自豪感

活動二《跳動不停的心臟》初步瞭解心臟的重要性學會保護心臟健康常識

活動三：《注意運動中的危險》瞭解容易發生的危險事情增強自我保護意思

藝術主題《中華文化》

活動一《泥工—奇特的符號》嘗試運用陰刻、陽刻的方式製作文字印章。激發幼兒對我國古老文化的興趣，喜歡用形象文字製作印章。

活動二《快樂的六一》學會用多種方法裝飾房間，感受節日的快樂

活動三《美術欣賞活動—賽馬》欣賞作品中奔馬的狀態，感受奔馬的氣勢和力度及中國畫的特點。激發幼兒用動作、語言表達出對作品的感受。學習嘗試用各種材料創作表現馬在奔跑時的形態。

活動四《水墨畫—可愛的小雞》在幼兒已初步瞭解掌握水墨畫表現方法的基礎上，啟發幼兒用水墨畫的方法創造性表現小雞的動態。通過濃墨、淡墨的運用，體會中國畫筆墨韻律的變化。培養幼兒的想象力、創造力，萌發熱愛生活的情趣。

數學 主題《智力闖關》

活動一《我為希望國小捐款》通過捐款讓小朋友知道人民幣上的數字

活動二《加減法遊戲》能簡單快速的進行加減

活動三《運動方向》在遊戲中感知理解物體運動方向的方位概念：向前、向後、向左、向右、向上、向下等等。能按照運動方向指示詞做出相應的反應。

語言《中國文化遠源流長》

活動一《端午節》學習瞭解中國的習俗

活動二《識字遊戲》通過屬相來進行識字遊戲

主題《我喜歡的》

活動一《挑戰主持人》培養幼兒在集體面前即興説話的興趣和能力。培養幼兒説話時的應變能力和思維的敏捷性。

活動二《我的動畫朋友》利用熟悉的動畫形象創編故事，培養幼兒講述的技巧。

主題《誰能説得我心動》

活動一《有趣的廣告》激發幼兒對廣告的興趣，瞭解廣告的作用和對生活的影響。學習創編廣告詞，發展幼兒的想象力和創造力。

幼兒園小班5月份計劃 篇11

一語言文字智能

1、兒歌：能熟讀背誦並理解兒歌，認讀字卡。

《雲兒和羊兒》《台灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》

字卡：湖、盛、中國台灣、娃、跟着、離、零、脆、舉辦、奧運、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚。

2、故事：理解故事內容，並能用連貫的語言複述故事。《我是小記者》

3、口語表達：能讀懂圖畫內容，能連貫、生動的講述，並能對其他幼兒的講述進行點評。

《我和星星打電話》《發短信》《假如你長了翅膀》

4、漢語拼音：能熟記複韻母angengingong的兒歌並會讀、會寫，且能與聲母進行簡單拼讀.學習，理解整體認讀：yiwuyu.(會帶四種聲調讀，會寫，)

5、書寫：(1)複習，認讀，書寫所學筆畫。(20個)並能在所學的字中找出相應的筆畫。

(2)瞭解獨體字的概念及結構。學些簡單的獨體字(8個)：水，手，白，木，車，毛，田，個。(要求會在注音本中拼讀，正確書寫。會組詞，造句)

二數學邏輯智能

1、加法、減法在生活中的運用.

2、在操作中初步感知100以內數的整10加和整10減計算。

3、給物品分類，嘗試用多種方法進行分類計數。

4、嘗試用統計圖來記錄物品的數量，初步感知統計在生活中的應用。

5、初步感受三個數連加、連減。

三視覺空間智能

美術：1、製作：能綜合運用摺疊、粘貼等技能製作無尾熊。《無尾熊媽媽和寶寶》

能用粘貼、繪畫等形式製作手機。

2、繪畫：運用動物的腳印造型進行聯想，繪畫出各種形象。《有趣的動物腳印》

3、想象詩中描繪的景物，根據詩中的意境進行繪畫創作

四自然觀察智能

1、常識：認識幾種常見的數碼產品，瞭解它們的用處。《走進數碼城》

豐富幼兒對海洋動物德認識，增強幼兒對海洋中生命的真愛之情。《美麗的海世界》

2、探索：讓幼兒在製作風車時發現材料的不同會影響風車的轉動。《風車轉轉轉》

3、觀察：認識世界上的哺乳動物。《鯨魚》

五肢體運動智能

1、基本能力：

(1)瞭解骨骼的作用。(2)瞭解事物的分類，認識事物金字塔

(3)練習圍繞固定一點進行走、跑、跳、爬等動作。

(4)知道不同的表情代表的不同心情。《身體的支架》《貪吃的大嘴魚》《衞星繞着地球轉》《心情變變變》

六音樂旋律智能

1、律動：在音樂的伴奏下，學唱表演歌曲。《我和星星大電話》《小老鼠玩電腦》

2、歌曲：學唱歌曲，喜歡參加表演活動。

《我給太陽裝開關》《小海軍》

七自我反省與人際交往智能

1、幼兒分工合作編圖書，體驗合作成功的愉悦心情。《大家編圖書》《心情變變變》

2、使幼兒能勇敢的面對困難，樹立“我能行”的信念。《集體的事大家做》

3知道愛護地球、保護環境的重要性。《地球娃娃怎麼了》

3、瞭解相關基本禮儀。《交通(乘飛機一二》《交通乘輪船》《購物(制定計劃)》

幼兒園小班5月份計劃 篇12

本月工作重點:

1、做好初夏衞生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

2、繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。

3、鼓勵幼兒結合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。

4、認真寫好《寶寶成長手冊》

5、加強班級安全方方面面和幼兒的衞生教育。

一、教育工作

1、繼續進行常規教育，特別培養幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，

要注意用耳朵仔細得聽，有什麼意見等別人講完再講。

2、在自主性遊戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。

3、結合“五一”勞動節開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。

4、密切關注幼兒，及時發現幼兒的需要，並給予及時、積極的反應、幫助。

5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發生。

6、加強幼兒的自理能力，讓幼兒儘量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

二、保育工作

1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據温度穿脱衣服。

2、天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

3、注意幼兒的衣着，如發現幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

5、做好班上的衞生工作，消毒，防止傳染病。

三、家長工作

1、利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。

2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步。

3、加強對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛鍊的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起牀(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。

4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。

幼兒園小班5月份計劃 篇13

一、在思想政治方面：

堅持以《幼兒園的工作規程》為指導方針，認真學習《幼兒園的指導綱要》，以馬克思和鄧小平理論為指導思想，認真學習新的教育觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。

二、在教學工作方面：

本學期我擔任小班的教育課程，隨着教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進行裏主題教育，現在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃：

1、主題課程：隨着課改的不斷前進，我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，並從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?

首先：我們的主題教材來源於大自然、來源於生活，我們將結合幼兒的生活實際選擇並確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索。

其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將結合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解並體驗生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣。

最後，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關係，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特徵、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙籤、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養幼兒能安靜操作的意識。

3、構遊

本學期來我們將重點培養幼兒的建構和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構的過程中我們將重點培養幼兒的想象力及動手操作能力，充分發揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。

4、英語

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處於薰陶階段，在本期來我將重點配合外教安頓好常規，認真配合外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習，讓幼兒在這良好的英語環境中快樂的成長。

三、保育工作方面

a)根據幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。

b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗

c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。

d)加強幼兒户外活動量，一天保證有兩次的户外活動。

四、家長工作方面

a)對新生進行家訪，瞭解幼兒在家情況及傳達我們的工作

b)對生病幼兒進行電話問候或家訪

c)及時填寫家園聯繫手冊並對家長的反饋進行回覆

d)對個別在園表現特殊的幼兒及時跟家長溝通。

幼兒園小班5月份計劃 篇14

工作計劃

1、圍繞“好夥伴”的主題開展活動，讓幼兒樂於與同伴交往，體驗自己與他人的情感，分享自己與他人的快樂。圍繞“石頭大玩家”的主題，讓幼兒萌發對石頭的興趣，激發幼兒主動探索發現一些不起眼但有意義、有價值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題，使幼兒瞭解天氣的變化，尋找雨天裏的快樂。

2、向家長宣傳夏季的衞生小知識，預防手足口等傳染病的發生。提醒幼兒適當減少活動量，學會熱了會自己擦汗脱衣，渴了會及時喝水，累了會休息，提高自我保護能力。進餐時培養幼兒良好的進餐習慣，不講話、不挑食、不浪費糧食，能吃完屬於自己那一份的食物，並儘量“三淨”。 豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料製作體育玩具。

3、注重培養幼兒養成良好的行為習慣。提醒幼兒餐前便後要洗手，學習飯後正確的漱口、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當地控制自己的言行，説話前會先舉手，知道不影響別人。培養幼兒離開自己的座位後會及時把椅子塞到桌子下的好習慣。

4、加強家長進出幼兒園的安全工作，提醒家長主動出示接送卡，杜絕陌生人入園。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走，不給陌生人開門，提高幼兒的自我防範意識。

5、對家長開放半日活動，讓家長了解孩子在幼兒園裏的表現，以及幼兒園教育的目標，加強家園之間的溝通。開展親子學習活動：“石頭裝飾”，增進親子情感。

6、圍繞“紅五月”開展勞動活動，組織孩子開展剝蠶豆的活動，讓孩子體驗勞動的快樂。

小結

本月圍繞主題“好夥伴”通過語言、藝術等活動引導幼兒認識周圍的同伴，學着和同伴主動交往，感受與同伴在一起遊戲的快樂，幫助幼兒構建和諧的同伴關係。引導幼兒知道自己有許多好朋友，引導幼兒要和同伴友好相處，激勵幼兒合作、參與和動手操作，進而培養幼兒的謙讓、合作、友愛的態度。

本月還以石頭為主要學習材料，引導幼兒在玩石頭的過程中認知石頭的自然屬性，培養幼兒對探索活動的興趣。讓幼兒發現毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學習的“寶貝”，引導幼兒發現那些不起眼的但又是有意義、有價值的事物。

結合勞動節，開展自我服務活動“剝蠶豆”，讓幼兒親手剝蠶豆，體驗勞動的快樂，培養幼兒熱愛勞動，懂得珍惜勞動成果。

本月天氣比較炎熱，我們結合季節特點做好夏季的保育工作，提醒幼兒適當控制活動量，多喝開水、勤擦汗，培養孩子良好的個人衞生習慣。

加強安全方面的教育，提醒幼兒不在活動室內奔跑追逐，懂得在運動時要如何保護好自己，學會一些簡單的自我保護方法。

為迎接“六.一”兒童節，我們在教師內外佈置節日環境，增添節日氣氛。組織幼兒排練節目，迎接“六一”兒童節的到來。

幼兒園小班5月份計劃 篇15

一、本月重點：

1.春季幼兒預防感冒，室內做好消毒工作，及時通風換氣。

2.努力做好教學工作，讓幼兒喜歡集體活動，主動上課。

3.加強引導幼兒合理的穿脱衣服順序，防止幼兒感冒。

4.加強班級制度建設，培養班級常規，在教室內輕聲説話，及安靜走路，不在教室裏跑動。

5.開展關於懂禮貌的的主題活動，培養幼兒良好的禮儀。

二、主題活動和環境創設：

主題活動：我是懂禮貌的好寶寶

環境創設：懂禮貌的好寶寶

三、教具及區角材料投放：

教具：生活區：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸

感官區：彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺板排序

數學區：9的危機、11-99數量的認識、數字卡片的認識、11-99數量和數字的對應

語言區：關於花朵與禮儀方面書籍

科學區：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡

區角：農場活動角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂譜、韻語識字

四：保育工作：

1.養成飯前、飯後用肥皂洗手的好習慣。

2.做好春季衞生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規要求》操作。

3.養成良好的個人就餐習慣，排隊打飯，不挑食，學會整理自己的就餐環境。

4.及時觀察幼兒的穿着情況，隨時注意增減衣物，墊毛巾。

5.在户外體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。

五：家園溝通工作：

1.根據本月主題請家長配合教師做好有關春天主題教育活動。

2.建議家長運用生活，在生活中鍛鍊幼兒的動手能力，儘量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

3.建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。

4.為了幼兒一日活動按時進行，請家長配合按時送幼兒入園。

5.根據孩子情況，安排新生家訪。

六：各領域發展要求：

植物學

《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》

1、瞭解韭菜的生長過程，培養幼兒熱愛自然，熱愛勞動。

2、瞭解樹的生長過程

烹飪

《做三明治》、《蒸米飯》

1.瞭解三明治的製作方法及蒸米飯的基本步驟

2.鍛鍊幼兒的動手能力，培養幼兒熱愛勞動

媽媽課堂

張希愷媽媽《做餅乾》

藝術

奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》

1、學唱問好歌，培養社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關係。

2、通過語詞説白感知節奏，體驗相互分享的樂趣。

3、模仿各種動物的動作，感知sol-mi-do的音高。

4、認識大鼓和小鼓，體驗樂器輪奏的樂趣。

美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》

1.培養幼兒對色彩的美感的欣賞

2.通過手工製作，鍛鍊手部小肌肉，增強手部靈活性

英語及韻語識字

韻語識字：第19課、20課《幾隻鳥》《兩牛頂頭》

1背誦韻文

2能倒讀，斜讀，任意點讀韻文

英語：可愛的小動物

1.學習單詞dog/turtle/rabbit/cat/bear…

2.瞭解句型Ilike…，學唱歌曲ilikethebear

分享課

《喜歡的花朵》《喜歡的圖案》《喜歡喝的水或牛奶》《我最喜歡去的地方》

七：蒙氏各區域教學重點：

生活區：《基本的社交禮儀》、《餐桌禮儀》及延伸

感官區：《彩色圓柱體藍色盒》《有柄插座圓柱體B》《重量板》《觸覺板排序》

數學區：大齡組：《9的危機》《11-99數量的認識》《數字卡片的認識》《11-99數量和數字的對應》

小齡組：《砂數字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數字卡片配對》《數字與籌碼》

語言區：《關於尊重的故事》、《關於懂禮貌的故事》、《我的快樂的一天》、《七色花的故事》

科學區：《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》

幼兒園小班5月份計劃 篇16

一、本月重點：

1、加強常規練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

2、注意孩子的冷熱，減少感冒的發生，堅持對教室、寢室進行消毒。

3、組織幼兒多到户外活動。

4、學會問好、有禮貌

5,户外親子活動

1.二、主題活動及環境創設：

主題活動：《懂禮貌、學會問好》

環境創設：增加文明問好語句的牆飾。

三、遊戲活動及區角材料投放：

生活區：補充生活區和感官區教具。

區角：保護牙齒、韻語識字、各種圖形

四：保育工作：

1.培養幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習慣。（如：自己穿脱衣服、疊衣服、疊小被）

2.堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。

3.鼓勵幼兒多喝水，喝水時不浪費，不把剩下的水倒在桶裏。

4.學習進餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼後吞下，再繼續。一隻手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。

5.户外活動時，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。

6.午睡時及時為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時為幼兒更換。

五：家園溝通工作：

1.缺勤兒童做好電訪工作。

2.户外親子活動。

3.引導幼兒愛洗澡、講衞生。

4.給剛入園的幼兒及時向家長彙報情況。

5.家長配合老師引導幼兒快速適應幼兒園的新生活。

幼兒園小班5月份計劃 篇17

社會主題《走出去真熱鬧》

活動一《敬老院裏真温暖》走出去體驗生活為老人做好事,表達對老人的尊敬.

活動二《燦爛的中國文化藝術》瞭解中國的燦爛文明,熱愛中國。

活動三《蒸蒸日上的當代中國》瞭解當代中國輝煌成就，熱愛中國

活動四《遵守社會公德》從小就要懂得遵守社會公德和社會規範。學習文明的社會行為，養成好習慣，培養社會公德

科學主題《智慧寶寶》

活動一《地球和月亮》認識地球和月亮的關係瞭解白天和黑夜的形成

活動二《能幹的電腦》幫助幼兒認識電腦，引起探索電腦奧祕的興趣，喜歡操作電腦，初步瞭解電腦的組成，用途及基本的操作方法。

活動三《有用的樹》瞭解樹木的廣泛用途，養成愛護樹木的良好習慣。

活動四《方便的手機》初步瞭解了手機的構造，比較手機與固定電話的不同，體驗手機給人們帶來的方便，培養幼兒對科學的興趣。

活動五《水從哪裏來》初步瞭解水的來源，知道有河水、湖水、海水和井水等。認識水和人們生活的密切關係，教育幼兒節約用水。

健康主題《中華文化》

活動一《娃娃扭秧歌》練習轉動手腕，走十字步等扭秧歌的基本動作，增強手腳協調能力，感受愉快心情

活動二《跳皮筋》學習跳皮筋的基本方法，練習全身運動由簡單到繁瑣的協調性，配合合作能力

活動三《誰和誰做朋友》學會辨別美醜，選擇與心靈美的人交朋友

活動四《愛心傳遞》學習從小培養愛心，懂得為他人想

藝術主題《擁抱大自然》

活動一《郊遊》培養用藝術的手法大膽的表現郊遊的所見所聞

活動二《茉莉花》賞析音樂大膽表現自己感受

活動三《聯想的想象》根據相關線索大膽想象創作

活動四《在春天裏》感受春天的色彩喜歡用藝術的形式大膽表現

數學主題《小熊家的超市》

活動一《學賣商品》能理解五以內的加法及減法

活動二《春遊圖》能理解空間，直到物體的遠近

活動三《我給媽媽過生日》能理解半圓圓形正方形簡單圖形

活動四《我盼望的節日》能理解日月的關係

語言主題《擁抱大自然》

活動一《三張毯》通過兒歌生動的語言，有感情的朗誦。

活動二《風在哪裏》利用畫面幫助幼兒理解詩歌的內容，感受詩歌的意境。啟發幼兒豐富想象力，培養幼兒續編詩歌的能力。

活動三《成語接龍》學習使用成語，擴大語詞彙量

活動四《春曉》配樂詩歌朗誦，並用自己的話表達對詩歌的理解。培養幼兒對古詩意境的感受力。