幼兒園園務計劃大綱

新的學期就要制定新的工作計劃，來看看幼兒園園務計劃吧! 下面是本站小編收集整理的幼兒園園務計劃，歡迎閲讀。

幼兒園園務計劃篇一

一、指導思想

充分發揮《教育指導綱要》精神，嚴格執行幼兒園規章制度，加大師資培訓力度，優化幼兒一日活動，永遠把幼兒安全、健康擺在首位，在此基礎上全面提高幼兒園保教質量，加強教研力度，全面推進幼兒素質教育。

二：現況分析、園所建設

本園現有班級12個，教師24位(新加入4人)，保育員12位(新加入2位)，園長2位、後勤辦公室6位，共教職工44人。

為給幼兒創造更好、更優越的成長環境，本學期把大班電視機更換成電腦，每班各增添玩具兩箱，配齊各班鋼琴等。

三、加強保教隊伍，提高綜合素質

加強教師的專業化培訓，強化基本功訓練，紮實有效地提高教師隊伍素質，通過拓展訓練、園務活動培養團隊精神。針對教師不同的個體需要，業務水平高低，工作能力的強弱，參加工作時間長短等差異，將教師分層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培養。

四、科學管理，提高教研實效。

(一)加強理論學習

要 想成為理想型、家長認可型的幼兒園必定是學習型的幼兒園，必定是學習型的教師隊伍。因此，除了繼續組織教師參加高層次的學習、學歷進修、外出觀摩、聽課、 參觀活動外，還要開展全園性讀書活動。自覺將教育理論與教育教學實踐結合起來，在學習和實踐中不斷思考，不斷提高。儘可能邀請有關專家、學者到園作輔導報 告，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。

(二)加大教研力度，提高實效。

1.加強課程管理，繼續使用省編教材，教研組主要以教材教法的學習研討、案例評析為主，儘量滲透每個領域中，採用各式的方法吸收不一樣的東西。

2. 優化環境管理，把環境放在課程設計的過程中，讓環境為課程搭建一個與幼兒對話的平台，將環境作為展示孩子們興趣和經驗的窗口，才能使課程不斷地深入和發 展。根據各年齡段環境創設的要求，本學期，還要進一步加強環境的創設，使環境的內容更實在、更能體現孩子的特點、體現班級的特點。

3.開展豐富多樣的節日活動，積極利用三八節、母親節、父親節、六一節開展主題活動，善於利用周邊人文資源對幼兒進行道德教育。

(三)抓緊常規管理

進 一步規範、落實幼兒園保教工作考核制度，加強教師一日活動操作規範。園部將採取定期或不定期考核班級常規工作、不定期進班聽課的質效，評估班級幼兒的發展 水平等，更為客觀地評定教師的工作，促動教師更注重平時的積累。儘量來避免工作中走過場、搞形式主義，增強教師工作責任感和自覺性，綜合評定教師在一學期 內的業務工作。

五、家園聯繫工作。

家庭和幼兒園是幼兒生活、學習的主要場所，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒教育應該相互配合、相互理解，步調一致。只有取得家長的配合、支持和信任，才能保質保量地完成教育任務，順利地開展各項活動。

運用現代網絡技術，進一步建立有助於幼兒園、家庭互動的平台，梳理幼兒園與家長互動的有效經驗，逐步形成家園互動工作機制。

2、通過每次的家長會、家長半日活動、講座等，與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點、分析我園的課程模式，真正地讓家長了解我們的課程理念，認同我們的教養方式。

六、加大安全工作力度，提高責任意識。

我園將進一步完善安全工作的各項規章制度，加大對各項制度落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，定期做安全演練、老師每週對幼兒進行安全意識教育，提高幼兒的安全防範意識和防範能力，杜絕惡性事故和責任事故的發生。

2、 幼兒年齡小，自我保護意識淡漠，極易發生意外傷害，因此我們要教孩子學會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從國小會自我保護能 力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

七、後勤管理

1、採取有效措施，預防傳染病的發生。 按上級的統一部署和要求，加強全園的衞生消毒和健康教育工作，在嚴格執行各項衞生措施的過程中，層層把關，全面落實各項規章制度，對衞生消毒工作按每日、每週、每月重點及時檢查。 2、加強後勤組業務培訓。

為提高後勤整體工作質量，我們將組織後勤人員學習同行的好經驗、好方法，結合本園實際，創造性開展工作。每個人要立足崗位，鑽研業務。我們將組織業務競賽，加強實際操作。

學期工作要點

三月份

1、開學準備工作

2、消防演練

3、穩定幼兒情緒全體會議

4、安全檢查

5、期初教學常規檢查

6、各班期初家長會

7、完成新早操彙編

8、慶三八婦女節

9、新教師培訓(業務)

10、“每師一課”活動開始

11、保育員培訓

12、幼兒卡拉OK比賽

13、保育員技能比賽

四月份

1、幼兒繪畫比賽

2、清明節

3、家庭教育講座

4、教育隨筆評選

5、安全演練班主任會議

6、期中常規檢查

7、教師繪畫比賽

五月份

1、五一勞動節

2、園長接待周

3、家長開放日教師會議

4、論文彙編

5、母親節

6、安全演練

7、教學常規檢查

8、教師舞蹈比賽

9、六一親子游園活動

六月份

教職工詩歌朗誦會

2、畢業照、畢業證書製作

3、民主測評會

4、安全演練

5、父親節

6、期末家校聯繫

7、畢業匯演

8、期末總結會議

幼兒園園務計劃篇二

一、指導思想

進一步落實xx大會議精神，以內涵發展為主線，以構築優質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。以區文教局本學期工作要點為指南，以科學的發展觀統領學園發展，牢固樹立以人為本的教育發展觀，以創新求發展，以人的發展求得幼兒園的持續發展，實施主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。

二、情況分析

經過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已達800多名，總園與分園的發展事態良好，特別是分園在短短的兩年時間內已經發展成了11個班的規模。在全園教師的共同努力下，培養了一批名師，圍繞幼兒園的特色建設開展了一系列的課題研究並取得了較好的成績。保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。但是，我園近年來的規模發展也為我園師資建設帶來了較大的困難。我園總園與分園共有教師60多名，其中60%以上的教師都是工作未滿5年的青年教師。為確保我園在擴張的同時不影響教學質量，近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓，名師引領，迅速成長了一批教師。但是，同時我們也看到，作為揚州市的一所窗口幼兒園，對教師的要求也較高，在歷次的開放活動中，我們明顯感覺到青年的教師的成長速度不夠快，層次不夠高。尤其在20xx年5月我園省級規劃課題《幼兒園區域化課程的實踐研究》結題後，總園與分園同時全面推廣課題研究成果，從教學理念到教育行為對教師的故有的教育觀念與行為形成了較大的衝擊，迫使教師在教育工作中不斷學習提高，而我園眾多的年青教師剛剛完成從學生到教師角色的轉變，她們的教學經驗與教育行為與要求的差距較大，無法在短時間內勝任區域化教學模式的要求，對園本課程的實施有着一定的影響。

三、工作目標

師資是幼兒園發展的基礎，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從園本課程的實施入手，以教育科研工作為抓手，強化教師專業培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質量;開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發展幼兒的社會行。同時繼續進行幼兒園的硬件建設，完善分園的教室設備的添置，逐步更換總園的大型玩具。

(一)、強化教師培訓，形成教師發展梯隊。

1、加強師德教育。

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教並重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎。

(1)加強學習，學習xx《在全國優秀教師代表座談會上的講話》，學習賙濟部長為《名師頌》作的序。開展讀書活動，建設“書香校園”，學習先進教師的模範事蹟。

(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

(3)發揚“敬業、奉獻、求實、創新”的明月精神。

(4)堅持“紮實、細緻、嚴謹、求實”的工作作風。

(5)組織教師學習《幼兒園工作手冊》及幼兒園師德先進個人做報告。

2、加強專業培訓

(1)開設專題講座。“幼兒園區域化課程模式的實踐與研究”課題組主要成員和幼兒園名師圍繞“幼兒園區域化課程”實施過程中“探究性區域的創設”、“區域化課程中材料的提供與教學的關係”、“區域化課程中教師的指導策略”等進行專題講座。

(2)學習與指導相結合。在專題講座的同時，幼兒園成立區域化課程實施指導小組深入班級指導各班教學的組織與實施，並就教學中出現的問題進行研究。

(3)加強學習，我們通過集中組推薦，自主學習的模式，利用業務學習的時間，大家集中推薦自己認為比較好的書籍與文章，教師根據自己的需要自主學習，並做好讀書筆記。集中 組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》並進行討論。

(4)繼續抓好“青籃工程”。

通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業水平。

(二)加強教學常規管理，提高教育質量

1、教育質量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風，將教學常規變成教師自覺的行動。

2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅決做到提前一週備課。教師備課要建立在以學生幼兒發展為本的教學思想基礎上。要從幼兒的角度去思考，去備課。

3、提高教學效率。要圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作、如何調動幼兒學習的積極性、如何啟發幼兒的思維、如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。

4、加強教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下，優化教學過程。

5、狠抓對課堂教學的過程管理，完善教學的規範化要求，建立新型的教學管理制度，教學活動教師語言規範，鮮明生動;遊戲中指導，生活中教育，杜絕遊戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。

(三)做好後勤服務工作，強化安全工作。

1、抓好硬件、軟件建設。本學期要立足幼兒園現實，着眼幼兒園發展，積極改善幼兒園辦學條件。

2、抓好財物管理。推行陽光園務，嚴格執行“收支兩條線”規定，嚴格執行招生政策，堅持“一費制”原則，嚴格執行政府採購制度。加強學習、健全制度，明確責任，從思想上約束、制度上制約、源頭上防範真正作到科學管理。

3、增強服務意識。後勤工作人員要認真學習，要增強崗位的安全意識和教育全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、幹得實一點，對工作多想一點，服務質量更好一點。

4、切實加強安全保衞工作，堅決落實安全目標、安全責任、安全措施。

四、工作安排

二月份：

1、做好開學準備工作。

2、制訂各類計劃。

3、編排早操。

4、各年級家長會。

5、豐富年級、班級區域環境創設。

6、幼兒園網站更新。

7、召開家委會、夥委會。

8、中班主題活動

三月份：

1、教師專業技能培訓。

2、早操評比。

3、班級區域活動觀摩。

4、年青教師語言教學活動觀摩。

5、各班區域活動評比。

6、更新幼兒園網站。

四月份：

1、青年教師語言教學活動研究課。

2、骨幹教師語言教學活動示範課。

3、部分教師外出參觀學習。

4、幼兒春遊。

5、“幼兒園探究性區域活動創設”專題研究活動。

6、 小班、大班年級主題活動。

7、 家訪。

8、 結合“五·一”勞動節進行愛勞動教育活動

五月份：

1、部分教師外出參觀學習。

2、接待幼師生見習、實習活動。

3、各課題組工作檢查。

4、教師教案檢查。

5、青年教師教育隨筆展評。

6、準備“六·一”慶祝活動。

7、青年教師科學領域教學活動展示。

8、骨幹教師科學領域教學活動展示。

六月份：

1、慶祝““六·一”活動。

2、各課題組彙報交流活動。

3、科學領域教學研究課活動。

4、大班幼小銜接活動。

5、大班畢業典禮。

6、各年級主題活動評比。

7、幼兒期末測評。

8、教師做好各項總結工作。

9、做好暑假安全教育。

10、結束工作。

幼兒園園務計劃篇三

一、指導思想:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以學習《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進一步落實《工作規程》和《幼兒園管理條例》,依法治園,強化管理。運用先進的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,大力推動幼兒素質的全面發展,探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊伍建設,提高工作人員的政治思想,業務素質,促進本園保教質量上一新台階,促進幼兒身心全面和諧的發展。

二、情況分析:

在上學期,本着“以《幼兒園規程》為指導,以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據;發揮鎮級示範園作用;進一步提高教職工隊伍建設和骨幹、特色教師的培養;繼續開展早期閲讀的課題研究,提高科研水平;開展本園美術特色活動,努力創辦特色園,將美術特色滲透到每個孩子;加強衞生保健工作,針對不足,進行整改;我們較好地完成了本學期的工作目標,並取得了一定的成績。

雖然幼兒園各方面提高較快,但還存在不足,主要體現在:

1. 隨着人事制度的改革與落實,園內學年考核細則及三年規劃需進一步調整,以適應改革需要的要求。

2. 新制度及工作程序的監督、指導、檢查力度不夠。

3. 幼兒園與社區資源互利不夠,需進一步探討與社區合作、服務於家長的多種辦園形式。

4. 早期閲讀課題、美術特色教育需進一步深入研究與實踐等。

二、工作目標:

1、根據上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結合本園實際,研究有利於幼教發展和本園管理的思路,增強全體工作人員的危機感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質量的市一級幼兒園。

2、抓好師資隊伍的建設,以貫徹落實新《綱要》為核心,組織教師開展各項教育活動,要求教師樹立“以人為本,以幼兒發展需要為出發點”的新理念,努力探索園本課程的形成方法。

3、積極開展早期閲讀科研活動,提高科研水平。

4、開展本園美術特色活動,努力創辦特色園,提升辦園品牌。

5、抓好保育後勤管理,保證幼兒的安全與身體健康。

6、密切家園聯繫,做好家長工作,使家長放心,社會滿意。

7、加強師資隊伍的建設,鼓勵教師參加大專自學考試,提高教師大專普及率。以園本培訓為重點,聯繫實際,提供各種培訓活動。

三、具體工作措施:

管理:

1、制訂本學期園務工作計劃、教研工作計劃,認真總結過去一學期的存在問題,制訂解決方案。

2、加強政治學習。組織教師認真學習新時期新形勢下的黨的路線方針政策,學習師德建設的有關文件,進一步提高教師的政治思想覺悟與職業道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質,提高服務質量,遵守規章制度,嚴禁體罰和變相體罰,樹立表率作用。

3、建立園團小組,發揮它們的積極作用,為教職工謀福利,為幼兒園的進一步發展奠定堅實的基礎。

4、加強職業道德教育,提高職工的思想素質。在日常工作中,教育職工遵循職業道德,遵守規章制度,做到“愛業、專業、敬業、勤業”,建立一支高素質的職工隊伍。

5、對不完善的幼兒園獎懲制度,逐步改革,使考核制度真正實施。

6、勤儉節約,充分利用現有的設施、設備,完善財物管理制度,做到物盡其用,控制成本。

師資隊伍建設:

1、繼續組織教師深入學習《綱要》,將《綱要》上的先進理念運用到實踐工作中去,指導教師要勤於反思,善於反思,在反思過程中不斷獲得成長。

2、要鼓勵和支持教師參加本科、大專的學歷進修,重視教學基本功的練習,不斷豐富教師的科學文化知識,提高業務水平。

3、繼續做好幫帶結對工作,使青年教師儘快成長。

教研:

1、紮實組織好教研活動,繼續以學《綱要》,研《綱要》為主要內容,結合一日活動的要求,從理論到實踐進行反覆研討,使《綱要》內容觀點儘快化為教師的教育理念與行為。

2、靈活選擇教學方法,努力提高教學質量,繼續深化早期閲讀科研活動美術特色活動,做到人人蔘與,人人深入,人人成功,人人得益的良好循環,提高幼兒園整體教科研水平。

3、研討綜合教學活動,並在全鎮舉行綜合教學活動觀摩。衞生保健:

1、嚴格執行衞生保健制度,抓好衞生保健工作,注意發揮保健醫生的才能,與班級保教工作緊密結合,使任務目標真正落到幼兒身上,促進其身心健康發展。

2、重視衞生保健資料的記錄和整理。

3、開展安全知識的宣傳,對本園的用電、玩具、器械進行經常性的檢測、維修,確保幼兒的安全。

4、加強膳食的管理,提高膳食的質量。

5、重視幼兒衞生習慣的培養,做好傳染病的預防工作,要採取各種切實有效的措施,確保幼兒的健康成長。

後勤:

進一步抓好總務後勤工作,為保教工作提供便利和良好的工作環境。

1、根據需要,增添教育、生活設備。

2、做好園內環境的美化和綠化工作,加強管理,充分利用自然環境對幼兒進行環保教育。

3、嚴格執行財務管理制度,合理使用資金,做到計劃開支。

4、加大力度開展安全教育,落實各項安全管理制度,嚴格遵守門衞值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。

家長工作:

1、樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好服務於家長的同時並提高家長素質。

2、做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯繫時的訪談工作,並做好認真的記錄,保證全學期家訪率達100%。

3、依靠家長委員會,家長學校廣大的骨幹家長,辦好家長學校,採用集體與個別的形式,提高家長素質。

4、各班的家長園地定期更換內容。

四、各月份工作安排:

2月:

1、儘快穩定幼兒的情緒,做好幼兒常規教育。

2、做好新生註冊工作。

3月:

1、繼續抓好幼兒一日常規。

2、根據市、鎮幼教工作計劃,制定新學期幼兒園各項工作計劃。

3、迎接幼兒園消防、安全、保健衞生檢查。

4月:

1、加強教師與幼兒的安全教育,常規教育。

2、開展全園觀摩課活動。

3、全鎮先進幼兒園,先進個人評比活動。

5月:

1、繼續抓好幼兒的常規教育。

2、全鎮幼兒運動會。

3、全園各班家長會。

6月:

1、繼續抓好幼兒的常規教育。

2、迎接全鎮綜合教研教學研討活動。

7月:

1、做好幼兒的複習、測查工作。

2、各項工作總結。