國中安全教育工作計劃（精選12篇）

國中安全教育工作計劃 篇1

一、指導思想

認真學習落實縣委縣政府及教育局關於安全工作的指示精神，堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“和諧校園”的目標。深入開展道路交通安全、防溺水教育安全、食品衞生安全、衞生防疫安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境。

二、工作思路：

以“安全文明校園”創建為抓手，以隱患排查為關鍵，以日常安全管理為重點，完善工作制度，強化安全管理，加強安全督查，狠抓工作落實，進一步增強師生員工安全消防意識，提高應對突發事件的能力，確保師生生命和學校財產安全。

三、工作目標

1.進一步完善“一崗雙責”責任機制，形成“一把手親自抓，分管領導具體抓”的安全管理格局，實行安全目標管理責任制和安全目標考核制。

2.全年開展由中心學校負責人帶隊的安全檢查2次以上。

3.各中國小校組織應急演練1次以上。

4.各中國小校無安全責任事故。

四、主要工作

(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防範意識。

廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。各校每年度進行一次以“遵紀守法、交通安全、防溺水安全、消防安全”等為主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，瞭解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜合治理工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。中心學校與各中國小簽訂安全目標管理責任書。各中國小要成立安全工作領導組，建立健全各項安全管理制度，將學校安全教育、安全管理工作落實到具體的部門和責任人。學校要與班主任、科任教師、學生家長、學生、食堂廚師、值班人員層層簽訂安全工作責任狀，進一步明確和強化安全工作職責。建立學校安全工作隊伍，動員和組織師生積極參與，羣防羣治，共同做好學校安全工作。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的原則，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每週和重大節假日前必查安全，不留死角。

3、認真落實上級安全工作精神，並嚴格執行《廬江縣學校安全隱患排查整治行動工作方案》，加強羣防羣治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作台帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規範性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

(三)大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧祥和的校園環境。

1、加強門衞安全管理。要採取切實有效的措施嚴格落實門衞工作制度，把好校園入口關。一是嚴格詢問登記制度，非本校學生和工作人員無正當理由不可進入校園，對不能説明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報相關部門及時處理。二是嚴格學生請假出校登記制度，嚴禁學生在校期間擅自出校門。

2、加強防溺水安全管理。嚴格執行《廬江縣教育局中國小防溺水教育活動方案》，動員全社會關注和支持防溺水工作，認真抓好防溺水“十個一”工作，層層落實責任制，強化管理，切實提高每個學生的安全意識和自護自救能力。

3、加強交通安全管理。充分利用各種手段做好交通安全教育。教師摩托車出入校園，應避開學生上學放學和人多情況複雜時段，要限道慢行。學校在校門口設立相關警示標誌和安排教師和學生幹部在學生放學出校門時進行交通疏導，防止意外交通事故發生。學校不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。繼續和萬山*中隊聯合開展“道路交通宣傳週”活動，以確保不出現交通事故。

4、加強衞生防疫及校園飲食衞生安全管理。做好流行病防治工作，定期消毒、定期通風、搞好室內外衞生，避免流行疾病發生和蔓延;嚴禁學生在校購買小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發生;注意搞好飲水衞生，學校建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衞生;要教育和培養學生養成良好的個人衞生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。

5、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工值班和領導帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警方法，做好記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

6、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，鍋爐房、食堂、微機室等重點部位要有消防設備和健全的制度。學校要組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現常

7、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規範化建設，發現問題及時處理，確保電氣設備工作正常，無超負荷用電現象出現，保證用電安全。

8、加強校舍安全管理。學校定期對校舍進行檢查，發現問題應立即處理。

9、學校利用主題班會和校園廣播開展“防止擁擠踩踏事故”方面的安全教育。各校從實際出發，在學生出操、集合、進入室內、放學時由教師組織學生列隊有序行動，堅決消除安全隱患。

10、加強體育課及室外課方面的安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合課程標準要求，符合學生年齡、性別特點。若體育教師或其他室外課教師無視以上要求而出現問題責任自負。

11、加強對接送學生車輛的安全管理。嚴格執行《廬江縣教育系統接送學生車輛交通方案》，禁止一切機動車輛進入校園內。定期和不定期的對學生用車進行督查，對督查不合格的車輛要及時向上級彙報。

12、加強對食堂餐點的安全管理。學校與餐點工作人員要簽訂協議，讓其明確責任;對餐點進行定期和不定期的檢查，發現問題及時整改，絕不遷就;要求餐點定點採購食物，生熟食物分開存放、搞好食物的存儲工作;對食具和炊具進行定期消毒，保證學生用餐安全;餐點管理人員要做好對廚師的監督和管理，嚴謹浪費和出現飯菜質量不合格現象。

13認真開展“一分鐘安全教育活動”。充分利用升旗儀式、大型集會，開展“一分鐘安全警示教育”，做到每天放學前一分鐘，週末放學前五分鐘，節假日放學前半小時安全警示教育。

14.加強學校重點時段的管理工作。各校要加強安全巡查工作，尤其是早、中、晚、課間等空檔時段的巡查和管理，實行領導帶班制，教職工值日製的學校安全巡查工作機制，對各種不安定因素做到“早發現、早報告、早控制、早化解”。外防侵害學生，內防學生內訌等。

15.深入開展心裏健康教育。有條件的學校，應建立心理諮詢室，為廣大留守兒童、中國小生提供心理諮服務，幫助廣大青少年兒童提供情緒調控能力、心理障礙預防能力。

(四)適時開展安全督查活動。

組織由中心校負責人帶隊的學校安全工作督查組，督查各校安全教育、安全管理情況，使教育主管部門及鎮黨委政府安全管理規定和要求落實到實處。

國中安全教育工作計劃 篇2

一、指導思想

以黨的“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想政治教育相結合、與道德紀律教育相結合，不斷提高我校學生的法律素質，努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才奠定基礎。

二、工作目標

通過國旗下講話、思品課、班會課、學科滲透等工作，培養學生的安全意識、安全觀念和自覺性，促進學生健康成長。

三、主要內容

瞭解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預防、急救、處理常識;瞭解簡單的用藥安全知識;瞭解青春期常見問題的預防與處理;瞭解艾滋病的基本常識和預防措施;瞭解校園暴力造成的危害，學習應對的方法;防溺水安全教育。

四、具體內容：

1、在班會課中，加強法制、紀律、行為習慣教育，開展《中學生守則》和《中學生日常行為規範》學習教育，開展校紀、校規教育，開展交通安全、消防安全教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。

2、充分利用思品課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《未成年人保護法》、《道路安全法》等法律法規和思想品德學科有機結合起來。

3、加強學科滲透。教師要滲透並拓展;其他科目的教學中，涉及到有關安全的教育，教師要講透。

五、基本要求與保障措施

(一)總務處、教導處、團委要齊抓共管，形成合力，加強領導。

(二)課時安排

1、在課時安排上，以思品課為主渠道，每月每班安全教育課時間至少有1節課;思品課主要通過案例説法來進行教育。課中的案例剖析課重在用例説法，主要運用青少年的典型案例，加深對法律條文的理解，把安全教育落實到實處;

2、全校各班班會課，每個班級每學期至少組織2至3次主題安全課教育或涉及相關的教育內容。

(三)安全課師資配備

在安全課師資配備上，思品課教師是學校的專職教師，以此為主體，班主任、各學科老師為輔。

(四)教材

教材的使用以《思想品德》教材為主體。

總而言之，我校的安全課教育教學要真正做到教學有計劃，學習有教材，任課有教師，課時有保證“四落實”，務必抓出成效，抓出成果。

國中安全教育工作計劃 篇3

一、指導思想

安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，採取必要措施，保障學生安全工作落到實處，為學生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、具體措施

1、建立健全規章制度

做好安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，定期出版牆報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

2、貫徹安全第一，預防為主的方針

“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”，做好班級安全工作，關鍵是要防範於未然。我將實行定期檢查和日常防範相結合的制度。每天都要組織值日隊對校門口、校園等地方的巡邏，節假日都要做好防盜、防火等工作，每天放學都組織值日隊維持好校門口的交通秩序，確保學生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

3、全面開展安全大檢查

學期開始對班級每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、

電線等進行更換，杜絕隱患。

4、總結經驗

定期對班級安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。

三、安全工作崗位責任及分工：

(一)組織與制度：

1、建立安全工作領導管理機構，構建班級安全管理網絡健全。

2、制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

3、制訂安全管理工作各項制度

(二)宣傳教育：

1、結合各種活動，開展安全有關法律法規政策宣傳教育的工作。

2、綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。

(三)交通安全

開展國小生交通安全知識教育、增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。

1、消防安全工作

2、經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。

(四)活動安全：

1、杜絕學生課間奔跑，打鬧現象。

2、做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進行檢查，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3、杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。

4、結合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

5、組織參加集體活動，都必須制訂相應的措施和安全預案，確定安全負責人。

6、組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，並做好勞動保護。

國中安全教育工作計劃 篇4

一、指導思想

安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，採取必要措施，保障學生安全工作落到實處，為學生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、具體措施

1、建立健全規章制度

做好安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，定期出版牆報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

2、貫徹安全第一，預防為主的方針

“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”，做好班級安全工作，關鍵是要防範於未然。我將實行定期檢查和日常防範相結合的制度。每天都要組織值日隊對校門口、校園等地方的巡邏，節假日都要做好防盜、防火等工作，每天放學都組織值日隊維持好校門口的交通秩序，確保學生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

3、全面開展安全大檢查

學期開始對班級每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、

電線等進行更換，杜絕隱患。

4、總結經驗

定期對班級安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。

三、安全工作崗位責任及分工：

(一)組織與制度：

1、建立安全工作領導管理機構，構建班級安全管理網絡健全。

2、制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

3、制訂安全管理工作各項制度

(二)宣傳教育：

1、結合各種活動，開展安全有關法律法規政策宣傳教育的工作。

2、綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。

(三)交通安全

開展國小生交通安全知識教育、增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。

1、消防安全工作

2、經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。

(四)活動安全：

1、杜絕學生課間奔跑，打鬧現象。

2、做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進行檢查，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3、杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。

4、結合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

5、組織參加集體活動，都必須制訂相應的措施和安全預案，確定安全負責人。

6、組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，並做好勞動保護。

國中安全教育工作計劃 篇5

為切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，確保全體師生生命、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據縣教育局《關於切實做好20xx年中國小幼兒園安全工作的意見》精神，結合我校實際，特制定本工作計劃。

一、指導思想

圍繞黨的xx大精神，全面貫徹落實科學發展觀，進一步落實國家十部委制定的《中國小幼兒園安全管理辦法》，根據縣教育局《關於切實做好20xx年中國小幼兒園安全工作的意見》精神，全面提高校園安全管理效能，堅持以“預防為主、防治結合”為原則，全面提高校園安全管理工作水平，消除校園安全隱患，為確保全校師生人身財產安全和校園安全無事故，創建安全文明的育人環境而努力。

二、工作目標

1.組織學習國家十部委制定的《中國小幼兒園安全管理辦法》，全面提高全體教職員工的安全意識，提高校園安全管理工作水平，從思想上真正認識安全工作的重要性，確保全年校園無安全責任事故發生，辦人民滿意的教育。

2.完善學校安全管理組織網絡，充分發揮學校安全管理職能部門的作用，提高安全管理人員的工作效能，規範校園安防管理工作，進一步健全校園安全責任追究、考核獎懲和應急處理等長效管理機制。

3.加強學校的安全檢查力度，完善齊抓共管、各負其責的學校安全管理工作體系，切實維護學校正常的教育教學秩序，積極營造和諧的教育教學環境，確保校園安全和學生健康成長。全力協調各有關部門做好學校安全管理工作。

4.繼續紮實推進安全教育工作。加強安全基礎設施建設，進一步完善學校人防、技防、設施防安全保障體系，學校安全基礎設施設備建設進一步得到完善，以“平安校園”的創建要求，嚴格做好安全管理工作，規範安全保衞台帳，隨時接受上級各部門的檢查。

5.加大安全宣傳教育的力度，使安全教育深入師生，提高師生的安全防範意識和自我保護意識。

三、工作措施

1.規範管理，提高認識，進一步健全各項安全制度。採取有效措施，加大工作力度，強化日常管理，加強校園安全責任體系建設。進一步落實校園安全責任制，使安全工作層層落實，責任到人，形成師生員工廣泛參與的安全防範體系。進一步建立和完善各項安全管理制度，完善學校應急處置預案、安全督查制、安全工作月報制、責任追究制和考核獎懲制等制度，規範安全台帳建設。嚴格按照上級部門文件的要求，落實責任，強化考核。強化安全檢查，建立安全隱患矛盾排查制度，切實消除各類安全隱患，對由於責任制不落實，整改不到位造成安全事故的，追究相關責任人的責任。繼續加強安全考核力度，提高教職員工的安全思想意識。

2.及時上報校園安全信息，建立健全校園各類安全應急預案。繼續落實校園安全信息報送和校外活動審批制度，確保師生活動和校園安全。

3.加強校舍維修和監管工作和每月安全月檢查。認真對照國家有關的建設標準，建立定期檢查，確保校舍的樓梯、走廊、通道的設施達到安全要求。建立和完善校舍、教學設施、設備安全檢查制度，對校舍、設施、設備、消防、用電、飲食衞生、周邊環境、學校交通等定期檢查，發現隱患及時整改，保證校內師生活動場所和器械的安全。各類消防設備設施每半年維修保養一次;學校體育器械等堅持每學期期初、期末各檢查一次。每次檢查後做好記載，對存在的問題及時進行整改。

4.落實措施，進一步加強學校消防安全管理。加大對學校設施、危險品管理、消防“三合一”場所的專項監管力度，經常開展防火安全檢查，及時消除火災隱患，在規定的場所配齊配足消防器材，並保證器材規格正確，性能良好。同時也要加強對有關人員的操作培訓，經常組織開展消防安全教育，定期組織師生開展消防、疏散等演練活動。結合消防宣傳週等活動開展師生的消防知識培訓，確保消防器械使用的正確熟練，同時也要保證樓梯等安全疏散通道的暢通，有疏散指示標誌，安排專人負責，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。定期檢查用電線路及設備，確保校園用電安全。

5.切實加強飲食飲水衞生管理,通過宣傳教育，提高學生飲食飲水安全的自我防範意識。要求學生不吃零食，不吃無生產日期和保質期的食品。加強對學校食堂的管理，督促從業人員加強日常管理，克服不良衞生習慣，切實提高學校飲食飲水衞生工作水平。學生不得到校外攤點購買食品，更不能將“三無”及不符合食品衞生標準的食品帶入校園，嚴防食物中毒等事故的發生。繼續加強從業人員培訓和食品衞生管理，進一步擴大學校從業人員和師生安全知識知曉率。

6.健全學校安防體系，積極創建“平安校園”。學校在現有技防基礎上，進一步加強安全設備設施投入，新的一年將進一步健全完善警務室的各項規章制度，規範保安值班、校園巡查制度，充分發揮校園警務室的作用，嚴防各種外來的滋擾侵害。通過加強校園治安巡查和校園周邊治安聯防，為學校創設一個更加良好的周邊環境，努力構建平安校園。

7.利用各種陣地，加強安全教育活動，健全學生的心理品質。深入開展學生安全教育活動，認真開展相關的專題教育，要堅持安全教育與教育教學相結合的原則，充分利用現有的宣傳資料，多渠道、多形式地開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的安全教育活動，使學生掌握必要的自我防範常識，提高自我保護能力。同時充分發揮法制副校長的作用，積極開展法制宣傳教育活動，提高青少年學生的法制觀念，大力開展心理健康教育，培養學生健全的人格和良好的心理品質。經常深入學生中間，瞭解學生的學習生活情況及思想動態，對學生尤其是有心理障礙的學生進行跟蹤教育，並及時進行心理輔導，教會學生與人交往，以避免校園暴力、傷害事件的發生。

8.加強檢查力度，提高學校安全管理水平。加強學校安全工作的檢查，紮實開展校園安全常規和校園安全、交通、消防、食品衞生、校舍等檢查，做到排查在前、發現在前，對發現的安全隱患及時提出整改意見，切實消除校園安全隱患。

四、年度工作安排:

二月份：

1、安排假期行政保衞值班

2、安全工作例會及檢查

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

三月份：

1、安全工作例會及檢查

2、開展綜合治理宣傳月系列活動

3、開展第十三個“全國中國小安全教育日”活動

4、對師生進行春遊安全教育，交通安全教育

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

四月份：

1、開展“全省中國小預防溺水教育活動周”活動

2、安全工作例會及檢查

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

五月份：

1、安全工作例會，對學校重點部位進行檢查。

2、消防安全教育，消防演練。

3、加強師生心理健康教育。

4、上報安全隱患及矛盾排查月報表

六月份：

1、繼續開展預防血吸蟲、艾滋病和毒品三項專題教育活動

2、安全工作例會及檢查

3、暑期行政保衞值班安排

4、上報安全隱患及矛盾排查月報表

七月份：

1、安全工作檢查

2、上報安全隱患及矛盾排查月報表

八月份：

1、安全工作檢查

2、開學前對校舍、寢室、食堂等進行衞生檢查

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

九月份：

1、安全工作例會及檢查

2、積極開展“全省中國小交通安全教育活動周”活動

3、安全教育

4、上報安全隱患及矛盾排查月報表

十月份：

1、安全工作例會及檢查

2、加強校園及周邊環境治安綜合治理工作

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

十一月份：

1、安全工作例會及檢查

2、消防安全教育

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

十二月份：

1、安全工作例會及檢查

2、上報安全隱患及矛盾排查月報表

國中安全教育工作計劃 篇6

一、指導思想：

以xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目的：

通過開展安全教育活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、活動內容及活動安排：

(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1、通過校園網、廣播網、宣傳欄、黑板報、校報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衞生、宿舍、身心健康等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、充分發揮晨會、主題班會等陣地的作用，大力加強學生良好安全行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、關愛生命、安全第一”的思想。

3、組織全體教職工學習和貫徹相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。

(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。

1、進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、宿舍、門衞及體育課、實驗課等方面的安全管理和教育，消除隱患，防範和避免事故的發生。

2、各班建立安全檢查小組，由班主任、安全監督員、心理聯絡員、值日班長組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

3、繼續與公安機關聯手，維護校園周邊秩序，監控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。

4、請法制副校長和有關部門領導對學生進行安全、法制方面講座，用身邊的例子説服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，並組織安全知識測試。

(三)做好服務保障工作。

1、加強對校園內各處安全 隱患的檢查，並限期整改。

2、加強對門衞室和宿舍管人員的管理，嚴格夜查制度，做好檢查和記錄，並恰當處理各類偶發事件。

3、加強對校園內從業人員的安全常識培訓和安全教育工作。

4、密切聯繫有關部門，做好校園周邊環境的治理。

四、具體活動形式：

1、加強安全教育的全面宣傳。在校園內書寫安全教育標語——“提高師生安全意識，創建平安和諧校園”和“強化校園安全管理，確保師生安全健康”。

2、學校將通過校園網、廣播室、宣傳欄、校報等途徑宣傳安全教育有關知識，提高廣大師生的安全意識，創建良好的輿論環境氛圍。

3、用班會課組織學生觀看有關安全教育的錄像片等，宣傳普及安全知識：主要內容包括交通安全、消防逃生、飲食衞生、校內校外活動的安全自護、防止意外傷害及意外傷害自救等方面。

4、結合觀看有關安全教育的錄像片組織學生開展主題教育活動。舉行一次有關安全教育的主題班會。

5、各班出一期有關安全教育的黑板報。

6、認真開展學校安全的自檢工作，特別是學校的飲食衞生、消防安全、危險化學品管理、用電安全、住宿安全、體育器材管理、教學樓內安全、門前交通安全等，要有針對性的提出對存在的具體問題的解決方案措施。

7、進一步做好安全隱患的檢查驗收工作，確保各項工作得到徹底地貫徹落實。

國中安全教育工作計劃 篇7

一、指導思想：

我校的《安全常識教育》，是以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中國小公共安全教育指導綱要》、《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》等文件為依據，針對學校學生的實際情況，以安全知識為載體，加強中學生安全教育，提高學生的安全意識，養成良好的行為習慣。以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

二、安全教育工作重點：

1、加大安全教育宣傳力度，提高學生的安全意識和自我保護意識。

2、開展經常性的安全教育，防範於未然。

3、加強管理工作，規範學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。

三、主要內容：

公共安全教育的主要內容包括預防和應對社會安全、公共衞生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件六個模塊。重點是幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關係，瞭解保障安全的方法並掌握一定的技能。

國中年級的教育內容重點為：

模塊一：預防和應對社會安全類事故或事件。

(1)增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所。

逐步養成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣。

(2)不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責任意識。

(3)理解社會安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價值觀。

(4)學會應對敲詐、恐嚇、性侵害等突發事件的基本技能。

模塊二：預防和應對公共衞生事故。

(1)瞭解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預防、急救、處理常識;瞭解簡單的用藥安全知識。

(2)瞭解青春期常見問題的預防與處理;形成維護生殖健康的責任感。

(3)瞭解艾滋病的基本常識和預防措施，形成自我保護意識。

(4)學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

(5)瞭解和分析影響生命與健康的可能因素。

模塊三：預防和應對意外傷害事故。

(1)增強自覺遵守交通法規的意識;主動分析出行時存在的安全隱患，尋求解決方法;防止因違章而導致交通事故的發生。

(2)正確使用各種設施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識技能。

(3)瞭解和積極預防在校園活動中可能發生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。

模塊四：預防和應對網絡、信息安全事故。

(1)自覺遵守與信息活動相關的各種法律法規，抵制網絡上各種不良信息的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識。

(2)合理利用網絡，學會判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網絡帶來的危害。

模塊五：預防和應對自然災害。

(1)學會冷靜應對自然災害事件，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

(2)瞭解曾經發生在我國的重大自然災害，認識人類活動與自然災害之間的關係，增強環境保護意識和生態意識。

模塊六：預防和應對影響學生安全的其他事件。

(1)瞭解校園暴力造成的危害，學習應對的方法。

(2)學會克服青春期的煩惱，逐步學會調節和控制自己的情緒，抑制自己的衝動行為。

(3)學會在與人交往中有效保護自己的方法，構築起堅固的自我心理防線。

四、實施途徑：

(一)學校要在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容。各科教師在學科教學中要挖掘隱性的公共安全教育內容，與顯性的公共安全教育內容一起，與學科教學有機整合，按照要求，予以貫徹落實。

(二)對無法在其他學科中滲透的公共安全教育內容，可以利用地方課程的時間，採用多種形式，幫助學生系統掌握公共安全知識和技能。要充分利用班、團、校會、升旗儀式、專題講座、牆報、板報、參觀和演練等方式，採取多種途徑和方法全方位、多角度地開展公共安全教育。

國中安全教育工作計劃 篇8

為了提高微機室、多媒體室的利用率，加強多媒體教學的研究和推廣，限度地發揮現代遠程教育設備的作用，讓我校學生能充分享受到更好、更優的教育，使我校的教學成績有更大的提高，特制定本計劃。

一、基本情況

我校現有教師60人，學生911餘人，共有16個教學班。有現代遠程教育模式三配置的微機室，多媒體教室和衞星接收室各及原學校自配計算機教室一個，也有大量的常規電教器材。全體教師經過四輪培訓，基本上掌握了以電子計算機為中心的多媒體設備的使用，掌握了電子備課及PPT課件的製作，會使用多媒體設備開展教學工作。

二、指導思想

以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃和教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭並進，推進我校教學工作的向現代化邁進。

三、工作目標任務

本學年的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，使我校的中青年教師能初步認識現代教育手段對提高教學水平的作用，能初步應用現代教育手段在我校開展教育教學工作。

本學年的師培內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法;進一步學習Flash課件製作、視頻編輯軟件會聲會影、聲音編輯軟件GoldWave的使用、幾何畫板軟件的使用，學習遠程教育資源的下載、選擇、利用和整理;部分教師學習用Premiere來製作教學影片。

利用遠教資源開展教研活動和樣本培訓，按學校制定的計劃，每週一至週五下午分別安排語文、數學、英語、理化和政史組開展教研活動，主要利用的資源是教師發展中的教學案例和專題報告。為此，遠教管理員必須提前一週整理好相關資源並打印好目錄送交教導處。

同時，本學期必須要配合街道居委會黨支部，成立農村黨員教育活動和農業技術培訓工作領導小組，由街道居委會黨支部書記和校長分別擔任正負組長，利用黨員幹部遠程教育資源開展農村黨員教育活動和農業技術培訓工作。計劃每月分別開展一次黨員教育活動和農業技術培訓活動。每次活動必須有影像和文字記錄。

四、具體措施

1、做好計算機室，多媒體室和衞星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用設備，確保設備完好並正常運行。保修期間出現故障，及時上報並聯系人來修理。要求教師學生愛護設備，保持計算機機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

2、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。站製作和管理知識。

4、繼續準備製作學校網站的製作。本期內，力爭將學校推向因特網，並做好管理工作。

5、按時接收現代遠程教育衞星資源，及時整理和製作光盤，及時在教師會和校園公告牌上預告。

6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

8、學習現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。為參加上級組織的現代技術教育和參加學科教研活動的教師提供服務和幫助。

9、繼續認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據上級、學校的安排和本校的實際，本期每週週三和週四的晚自習，對全校教師進行培訓。

10、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師培方面工作的考核、登記。

國中安全教育工作計劃 篇9

一、貫徹執行每月有計劃，每週有安排，每日要落實。

每月伊始,根據上月的情況,結合班級實際、學生思想發展變化，做到統籌全局，提前安排。該月學生思想有何變化，有哪些不利因素即將發生，影響有多大，都要提前預防。也許一次考試部分人思想有所波動：厭學、不學、逃學等自暴自棄;也許一次活動部分人變的浮躁起來：拉幫節派、談戀愛….這些都要提前預案，納入計劃。班委幹部是班主任的得力助手，有了他們的通力合作，及時處理，更能保證班級安全。他們與學生最接近、最親密，對學生們一言一行、思想狀態、行為習慣瞭解得更清楚。每週我利用星期天到校時間召開班幹部會議做好具體分工，誰在哪段時間、某個範圍、什麼任務都必須責任到人，一有隱患，及時形成信息反饋作為班主任，安全管理工作要達到預期防範目的，工作則還要細，還要有耐心。我堅持每天多走走，多看看，多問問，多講講。教室是學生們最集中、呆的時間最多的環境;操場是學生們自由天地;寢室、食堂就是他們的“家園”;單是校園其他角落也是他們的“通天大道”。作為班主任在這些地方多走走是必要的，多看看周圍，多看看孩子們，也許因有了你的身影，他們不趕冒險攀爬;也許因有了你的一個眼神，他們伸出的拳頭又縮回去了。此外，到教室、寢室走走，學生是否到齊了，房屋牆壁是否有絲裂現象、用電設備是否安全、門窗門鎖是否鬆動、寢室牀鋪是否牢固、水道是否暢通、學生生活用品擺放是否安全…..一旦發生意外，要多問原因，多角度瞭解情況，想辦法使事件消失在萌芽狀態之中，必要時上報學校領導。經過一天的走、看、問。在夕會時間多總結，多提醒，一切憂患都可以防範於未然。總之，要先學生之憂而憂，後學生之樂而樂。

二、充分利用安全健康課有針對性、有指導性的上好每堂課。

三、定期對學生進行法制講座，組織收看安全教育記錄片，召開好高質量的班團活動。

安全防範雖不是萬能的，但它可以預防萬一。作為班主任我們只要常抓常管，平時多留心防範，平安而無後顧之憂，何樂而不為。

國中安全教育工作計劃 篇10

一、指導思想：

我校的《安全常識教育》，是以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中國小公共安全教育指導綱要》、《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》等文件為依據，針對學校學生的實際情況，以安全知識為載體，加強中學生安全教育，提高學生的安全意識，養成良好的行為習慣。以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

二、安全教育工作重點：

1、加大安全教育宣傳力度，提高學生的安全意識和自我保護意識。

2、開展經常性的安全教育，防範於未然。

3、加強管理工作，規範學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。

三、主要內容：

公共安全教育的主要內容包括預防和應對社會安全、公共衞生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件六個模塊。重點是幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關係，瞭解保障安全的方法並掌握一定的技能。

國中年級的教育內容重點為：

模塊一：預防和應對社會安全類事故或事件。

(1)增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所。

逐步養成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣。

(2)不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責任意識。

(3)理解社會安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價值觀。

(4)學會應對敲詐、恐嚇、性侵害等突發事件的基本技能。

模塊二：預防和應對公共衞生事故。

(1)瞭解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預防、急救、處理常識;瞭解簡單的用藥安全知識。

(2)瞭解青春期常見問題的預防與處理;形成維護生殖健康的責任感。

(3)瞭解艾滋病的基本常識和預防措施，形成自我保護意識。

(4)學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

(5)瞭解和分析影響生命與健康的可能因素。

模塊三：預防和應對意外傷害事故。

(1)增強自覺遵守交通法規的意識;主動分析出行時存在的安全隱患，尋求解決方法;防止因違章而導致交通事故的發生。

(2)正確使用各種設施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識技能。

(3)瞭解和積極預防在校園活動中可能發生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。

模塊四：預防和應對網絡、信息安全事故。

(1)自覺遵守與信息活動相關的各種法律法規，抵制網絡上各種不良信息的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識。

(2)合理利用網絡，學會判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網絡帶來的危害。

模塊五：預防和應對自然災害。

(1)學會冷靜應對自然災害事件，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

(2)瞭解曾經發生在我國的重大自然災害，認識人類活動與自然災害之間的關係，增強環境保護意識和生態意識。

模塊六：預防和應對影響學生安全的其他事件。

(1)瞭解校園暴力造成的危害，學習應對的方法。

(2)學會克服青春期的煩惱，逐步學會調節和控制自己的情緒，抑制自己的衝動行為。

(3)學會在與人交往中有效保護自己的方法，構築起堅固的自我心理防線。

四、實施途徑：

(一)學校要在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容。各科教師在學科教學中要挖掘隱性的公共安全教育內容，與顯性的公共安全教育內容一起，與學科教學有機整合，按照要求，予以貫徹落實。

(二)對無法在其他學科中滲透的公共安全教育內容，可以利用地方課程的時間，採用多種形式，幫助學生系統掌握公共安全知識和技能。要充分利用班、團、校會、升旗儀式、專題講座、牆報、板報、參觀和演練等方式，採取多種途徑和方法全方位、多角度地開展公共安全教育。

國中安全教育工作計劃 篇11

校園安全直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。是學校一切工作的頭等大事，為切實搞好這一工作，提高學生安全防範意識和能力，避免各類安全事故的發生，使每個學生都能有一個健康的心理，健全的人格，特制訂20xx——20xx學年下學期安全教育教學計劃。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，牢固樹立以人為本理念，堅持安全第一，預防為主，綜合治理，創建文明和諧校園;在加強日常安全教育和培訓的同時，確實將安全教育納入教學計劃，充分發揮課堂教學渠道作用，增強學生的安全意識，提高教師的服務意識，保障學生健康安全的成長。

二、教學目標

通過安全教育課程學習，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，瞭解相關的法律法規常識，具備自救自護能力;培養學生遵紀守法，熱愛生活、珍惜生命、關心他人的品質，保持樂觀向上的人生態度。

三、教學重點、難點

重點：交通安全

難點：校園安全

四、教學內容及教學時間

以《深圳市中國小生安全教育讀本》為基本教材，在七年級八年級年級中認真開展防地震、防雷電、防溺水、防火、防毒、防污染、防踩踏及用水用電等方面的安全知識教育和自防自救教育，把思想品德課中的生命教育和日常安全教育結合起來。針對學校年內開展基建改造工程帶來的安全隱患，認真開展校園安全教育。由學校安全辦和思品組牽頭制定詳細的學校安全教育課程，並列入學校教學計劃，確保“教材、教師、課時、考核”四落實。每學期安全教育不少於5課時。

五、具體措施

1、學校建立安全常規檢查機制，落實安全責任。加強值日督察，指派專人負責交通、消防、食品安全等領域的專項檢查，學校與各處室、班主任簽訂安全目標責任書，班主任同學生家長簽訂安全責任書，將安全責任層層分解落實，讓每位老師、每位學生都時刻繃緊安全這根弦，確保學校安全工作不出問題。及時通報安全隱患，嚴肅查處事故責任人。

2、利用安全教育日，開展主題教育“六個一”活動，即一次國旗下講話、一次主題班會、一期安全教育黑板報、一場安全教育講座、一期安全教育展板、一次安全教育知識競賽。通過活動開展，讓“珍愛生命、安全第一”的思想深入到學生心中，形成一種自覺行動，為創建平安、和諧校園而努力。

3、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，瞭解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同對學生實施安全教育。

4、在教學措施上做到：課前充分了解學生，認真備課、改革課堂的教學形式，注重內容的創新，提高學生學習興趣;加強理論與實踐相聯繫，平時多帶學生到生活中體驗，提高學生自主學習的興趣;面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對安全教育有深刻的認識;根據學生心理髮展特點和身心發展規律，加強青春期的衞生保健常識教育，掃清他們思想上的障礙，使他們身心得到健康發展;關注個別差異,根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導。

國中安全教育工作計劃 篇12

1.開學初安全教育：交通安全、財物保管安全、飲食衞生安全、勞動安全、防傳染病等。加強“行規”學習為安全工作打好基礎。

2.時刻注意存在的問題、善於發現安全隱患，做到及時處理，儘量把安全隱患消除於萌芽階段。

3.組織學生安全監督小組：檢查勞動課、體育課(包括早鍛鍊)、住校生飲食、財物保管安全等問題。

4.組織學生學習安全基礎知識、急救常識和基本技能。

5.加強學生的安全意識，組織學生學習預防傳染病的基本措施和方法。

6.“國慶”外出旅遊安全教育，登山、春遊、野炊等做到先申報，並首先進行安全教育。

7.學習游泳基本常識和溺水自救措施。

8.交通安全知識學習，時刻提醒學生注意交通安全，不乘“三無”車輛。騎車遵守交通法則，不騎快車。

9.學習防火知識和滅火常識，練習滅火器的使用。

10.鼓勵學生參加__保險。

總之，要把安全問題放在心裏，使人人不忘安全。充分利用安全課加強教育，課堂上滲透安全知識。保證安全問題不因人為原因發生。