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北大自主招生面試自我介紹(精選12篇)

北大自主招生面試自我介紹(精選12篇)

北大自主招生面試自我介紹 篇1

尊敬的招生辦老師:

北大自主招生面試自我介紹(精選12篇)

您好!

我叫 ,女,今年18 歲。是 高三(x )班學生。

首先,我要感謝您們給我提供這樣的一個機會,讓我能接受您們的挑選;同時,更感謝我的父母和那些始終關心我、愛護我的老師們,是他們教會了我如何做人,如何自強自立。其次,我感謝我的同學,是他們陪我一路風雨,一路高歌。

我這人,有時會沉靜地去思考、處理問題,但絕大多數時候,我是一個蹦蹦跳跳、説話口無遮攔的“ 馬大哈” .

我很喜歡看書,尤其喜歡詩歌和散文。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候,我通常對待它的最好的辦法,就是把它大聲讀出來,我感覺這樣才能得到心靈的昇華。

我是天生樂觀派,跌倒時總對自己説沒關係,總能很快地爬起。我的世界也是一個永不言敗的世界。

此刻,我期待着將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次前行。我相信,在這嶄新的大學校園中,我能夠和眾多來自不同區域的同學成為朋友。 我仍將一如既往保持樂觀的心態,去感染身邊的每一個人

我始終堅信我的世界是一個充滿活力的世界,因為我會堅持不懈地向更高處飛去。

北大自主招生面試自我介紹 篇2

尊敬的老師:

您好!

我的名字是,來自XX中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

我的國中是在XX中學就讀的。學習期間,我注重德智體均衡發展,培養自學能力,主動參加學校舉辦的各種活動,曾獲得獎項或榮譽。我認為,體育鍛煉不僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志,這些都是未來學習和工作不可缺少的。

通過老師辛勤培養和個人的不懈努力,我順利進入XX中學繼續學習,並於XX年取得XX省高中數學競賽三等獎和XX市高中數學競賽二等獎。

我性格開朗,學習刻苦,對自然科學興趣濃厚,尤其酷愛數理。我興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,喜歡寫作、唱歌,做過校園聯歡晚會主持人等,這些愛好,讓我不但在學習上,而且在多方面取得進步。

希望能夠進入自己心儀的高校繼續深造,尤其是貴校。我設想進入大學後致力於前沿自然科學理論研究及實際運用,專攻機械電子工程學科,立志研製開發出更加節能環保,安全可靠,高度智能化的機電產品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試,並熱切盼望能為貴校錄取。

北大自主招生面試自我介紹 篇3

尊敬的北大自主招生領導:您好!

我的性格略顯內向,不喜張揚。

我喜歡運動,尤其喜歡足球。我還曾經參加過國小乒乓球隊,受過兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛游泳,喜歡棋牌類遊戲。

為了磨練自己的意志,我從20xx年起堅持天天洗冷水浴,至今已將近5年。

從國小三年級開始,我便參加學校組織的數學奧賽班,對數學和物理有一種天然的喜愛。我認為:數學追求的是技巧,而物理崇尚的是能力——一種以數學知識為載體,分析解決問題的能力。我曾參加過20xx年全國中學生物理競賽,對這一點有更深的理解。為了那次競賽,我曾自學了高等數學的部分課程。我驚奇地發現,微積分理論解決物理問題更加簡便快捷,而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。

我一直有一個夢想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為控制,我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道,海水中藴藏的重氫足夠我們人類使用50億年。

我媽媽單位的一位同事是北京大學1988年的畢業生。他學的專業是化學,不僅本職工作完成得好,還通過自學成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創新能力和自學能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈裏,已經對北大充滿嚮往。

北大,是中國第一學府。這裏培養了一大批優秀的科學家,同時也造就了一大批中華民族的脊樑。我上網查詢過北京大學的有關介紹,國家級重點實驗室就有12個,各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過北大,但我可以想象得出,那裏一定藴藏了數不清的知識寶庫。遨遊北大的校園,吮吸知識的芳香,感受進取的精神,相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。

能夠成為北大的學子,將是我一生的驕傲。

如果我能有幸進入北大學習,我將一步一個腳印地學好每一門功課,尤其加強自己的英語交流能力。我希望自己大學畢業後能繼續深造。我夢想的職業就是在實驗室裏從事我喜愛的科學研究。

我正在努力並將加倍努力!

北大自主招生面試自我介紹 篇4

我來自**中學,很榮幸這天能夠站在那裏向各位老師介紹自己。

我興趣廣泛,成績優異,擅長於理科學習。我熱愛體育。愛打羽毛球、網球,尤其喜歡足球,從足球這項運動中我學會了團隊合作與拼搏奮鬥,我也曾在校運動會上取得過第一的佳績。我熱愛科技,並曾在各類科技競賽中獲獎。我喜愛閲讀與繪畫,喜愛用文字與畫筆去關注和描繪生活。去年參加海中百年校慶的經歷讓我第一次領略到海中的魅力,也許是九年級就進入海中校園學習的緣故,我也更多地感受到海中的文化底藴。我個性執著不輕言放下,無論是在學習還是生活中,我都會堅守自己的信念,努力地拼搏和奮鬥。

我相信,在將來,我必須能憑藉自己的努力,發揚海中“敦品力學大氣卓越”的精神,為海中新百年的輝煌奉獻自己的力量。

以上就是我的自我介紹,謝謝!

北大自主招生面試自我介紹 篇5

東南大學的各位領導、導師們:

您們好!

首先感激你們能在百忙之中審閲我的自薦信。

我叫___,是來自____中學的一名高三的理科生,即將面臨大學聯考,我期望經過貴校的自主招生來實現我在東南大學學習的夢想。一向以來,東南大學對我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都--南京,有着悠久的歷史,深厚的文化底藴,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,東南大學歷經滄桑,飽經風雨,為祖國培養了許多優秀人才,取得了豐碩的科研成果,併成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。異常是,她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一,她愛惜人才、有職責感,不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在20__年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

進入高中以來,我不斷為實現這一夢想而努力學習文化知識,勤學善思。英語、理化是我的強勢科目,英語成績異常優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽,並有倖進入複賽,雖然由於種.種原因和最終的大獎擦肩而過,但參加競賽的這種過程使我的本事得到了很大的提升。

除了學習成績優秀以外,我還有多方面的特長,我參加了學校的樂隊,業餘時間我喜歡拉二胡,學習二胡,不僅僅豐富了我的課餘生活,並且昇華了我對音樂的見解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我進取參與文體活動。國中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

我不僅僅愛好計算機,在業餘時間,我參加了教育部組織的計算機等級考試並取得了一級B證,並且經常進取參與體育鍛煉,強健體魄,增強毅力。除此之外,我熱情、開朗,樂於助人,陽光、向上,所以高中以來,我年年被評為為"三好學生"。

可是,這些成績只能代表我的過去,夢在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選擇了東南大學,我期望東南大學能敞開懷抱,給我供給一個大發展的平台,期望各位領導和教師能理解我的申請,衷心的感激!

北大自主招生面試自我介紹 篇6

各位老師,早上好。我叫,來自XX省XX市XX中學。這天能有機會參加你們學校組織的面試,我感到十分榮幸。我夢寐以求的的理想就是考取XX大學,在某某學科,孜孜追求,不斷探索,掌握更多的知識,報答父母養育之恩,回饋國家和社會的培養。雖然我在文化課的學習上還不是我們中學最拔尖的,但我對XX大學的嚮往和對科學知識的追求是堅定不移的。

請各位老師放心,我必須不辜負父母和老師們的期望,我必須會努力學習,用知識武裝自己,以行動為母校爭光。

北大自主招生面試自我介紹 篇7

北京航空航天大學自主招生教師:

您好!我十分高興地向貴校推薦我的學生___同學:他紀律嚴明,熱心公益事業;他學習刻苦,鍥而不捨;他志嚮明確,執着追求。

自律本事十分突出的他,高中三年來,先後擔任班長、團分支書記等主要職務。“律人必先律己”,他是這樣説的,也從始至終是這樣做的。凡是公益事業,不管是學校組織的,還是社區組織的,只要時間允許,他是無一缺席的,並且往往一馬當先,所以,無論是為地震災區捐款,還是在“保護瀏陽河”等大型公益活動中,他都以實實在在的行動詮釋着愛。凡事率先垂範,以身作則,這為他贏得了同學的高度信任。在班上,他的成績也許不是最突出的,但他的本事,他的綜合素質無疑是最耀眼的。我想,以培養祖國航空航天人才為己任的北航最需要的就是這樣的苗子。

當今的中學教師本身是十分尷尬的,明明明白一味的應試教育很不正常,但還不得不推波助瀾;明明明白全面發展、個性鮮明的學生更適用社會的發展,卻在大學聯考這面大旗下不得不扼殺學生的某些志趣,似乎兩者只能擇其一。“讀書呀,讀書呀”,教師們總是時時刻刻在提醒着自我的學生。可偏偏有一些學生在走一條既不埋沒自我的主張、本事又持之以恆刻苦學習的路,這樣的學生有時付出了看似更好名次的代價,這樣的學生無疑是孤獨者,更是勇敢者,他為自我的選擇必須吃更多的苦,必須鍥而不捨,這樣的學生是令人肅然起敬的。___同學就是一個這樣的典型。

獻身祖國的航空航天事業,確立這樣的志向是需要氣魄的,要到達這個志向更是需要執着的堅守,需要腳踏實地的努力,___同學就有這樣的氣魄,所以我讚賞他;為實現自我的目標孜孜以求之,為實現自我的志向而抓緊每分每秒,為實現自我的北航夢在不斷地積聚能量,___同學就一向是這樣做的,所以,作為他的教師,我進取地向貴校推薦他。

北大自主招生面試自我介紹 篇8

尊敬的上海財經大學教師:

您好!首先真心地感激您能在繁忙的工作中抽出時間來閲讀我們的自薦信,幫忙我們這些莘莘學子實現我們的夢想。

就在我寫這封信的時候,突然想起以前觀看電視直播紀念中國加入世貿組織十週年的高層論壇。聯想集團出乎所有人意料成功收購IBM並實現了營業額幾十倍的提高,佔到世界市場份額的15%;來自法國的施耐德集團的CEO趙國華用中文完成了整個講話,這些都證明中國經濟在國際上有着越來越舉足輕重的作用。

在這個機遇與挑戰、利益與風險並存的時代,中國經濟要想繼續持續良好的上升,就務必擁有大批專業的人才,而上海財經大學就是我心目中培養經濟類人才的“天堂”,是精英的搖籃。這所大學有強大的師資團隊、豐富的教學資源、濃厚的專業氛圍,培養出了一批又一批的國家棟梁人才。所以我十分期望能進入貴校學習。

下頭介紹一下我自我,我來自秀麗的海濱城市山東青島,是青島二中的一名高三學生。青島二中是青島最好的省重點高中學校,在這個高手如林的學校中,我的學習成績一向穩居前列,高中階段到目前為止的綜合總成績名列級部的前5%。我最大的優勢就是穩定、仔細,從未掉出過前10%,考試時總能沉着應對,該拿到的分絕對不失,我想這也比較貼合從事經濟行業所必需的沉穩心細的特質。

在所有科目中,我比較突出的是英語和數學,主要靠這兩門成績“拿分”。在一次學校考試中英語拿到了滿分,成為年級中一個小小的“傳奇人物”。我在高一年級時就參加了高二年級組的全國英語潛力競賽,獲得全國三等獎;高二年級時也參加了這個競賽年級組,與一等獎遺憾地失之交臂,獲得二等獎。

我除了學業上的成績外還用心參與各項學校活動和社會實踐活動。曾以英語課代表的身份帶領同學們參加學校的英語風采大賽,自編自導了小型音樂劇《Allforone》並取得了不錯的成績。我熱衷於公益,高中兩年用心參加了十餘次大小社會公益活動,如我自我親身組織的福彩養老院慰問活動,以及受到地方媒體報道的義賣報紙活動和“情暖孤兒”系列活動等等。另外,我還學過長達七年的小提琴,國中時獲得八級證書。我母親小時候在上海的親戚家住了很多年,很喜愛上海。我耳濡目染,對上海充滿了憧憬。我必須會適應那裏的生活。如果我能有幸進入貴校,我會十分珍惜這個學習機會,加倍努力的;我堅信,在貴校教師的教導下,我必須能在學業上有所成就。

我渴望能夠成為一名對國家對社會有用的人才,大學將是我至關重要的開始,衷心期望您能夠認可我,讓我有機會在貴校裏學習成長!

北大自主招生面試自我介紹 篇9

尊敬的老師:

您好!

我的名字是__,來自__中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

我的國中是在__中學就讀的。學習期間,我注重德智體均衡發展,培養自學能力,主動參加學校舉辦的各種活動,曾獲得__獎項或榮譽。我認為,體育鍛煉不僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志,這些都是未來學習和工作不可缺少的。

通過老師辛勤培養和個人的不懈努力,我順利的進入__中學繼續學習,並於__年取得__省高中數學競賽三等獎和__市高中數學競賽二等獎。

我性格開朗,學習刻苦,對自然科學也有着興趣濃厚,尤其酷愛數理。我興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我也喜歡參加學校組織的各種活動,喜歡寫作、唱歌,做過校園聯歡晚會主持人等,這些愛好,讓我不但在學習上,而且在多方面取得進步。

希望能夠進入自己心儀的高校繼續深造,尤其是貴校。我設想進入大學後致力於前沿自然科學理論研究及實際運用,專攻機械電子工程學科,立志研製開發出更加節能環保,安全可靠,高度智能化的機電產品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試,並熱切盼望能為貴校錄取。

北大自主招生面試自我介紹 篇10

尊敬的老師:

您好!

我是XX省XX學校的高三學生。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

三年的高中生活就要結束了,貴校悠久的歷史,深厚的文化底藴,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養出許多傑出人才。我將選擇貴校為第一志願,非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為一名光榮的校學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

在多年的學習過程中,從國小習成績一直領先的我,憑藉自己的努力考入理想的高中——XX中學,經過三年的錘鍊,我已經成長為意志堅強、底藴深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活,逆境也不畏懼,對生活充滿信心和希望。我堅信,我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留餘香。我用自己的真誠,博得良好的同學緣,老師們也都對我非常認可,這多來自我單純、直率、熱情的性格。

XX大學是我夢寐以求的大學殿堂,假如我這次有幸進步貴校,我將明確努力方向,能在大學汲取更多的知識,不僅是知識,更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,鍛鍊我的能力,把自己磨礪成一個貴校大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

“好風憑藉力,送我上青雲。”期待在不久的將來成為貴校的學生,而貴校則是我人生大學階段最有意義的好風!

北大自主招生面試自我介紹 篇11

尊敬的老師:

您好!

我是--省--學校的高三學生---。我期望透過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

三年的高中生活就要結束了,貴校悠久的歷史,深厚的文化底藴,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養出許多傑出人才。我將選取貴校為第一志願,十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為一名光榮的--校學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

在多年的學習過程中,從國小習成績一向領先的我,憑藉自己的努力考入理想的高中——--中學,經過三年的錘鍊,我已經成長為意志堅強、底藴深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活,逆境也不畏懼,對生活充滿信心和期望。我堅信,我的努力會讓我到達成功的夢想。我喜歡感受快樂,我期望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留餘香。我用自己的真誠,博得良好的同學緣,老師們也都對我十分認可,這多來自我單純、直率、熱情的性格。

--大學是我夢寐以求的大學殿堂,假如我這次有幸進步貴校,我將明確努力方向,能在大學汲取更多的知識,不僅僅是知識,更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。將努力參加一些團體、論壇和各種活動,鍛鍊我的潛力,把自己磨礪成一個貴校大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

“好風憑藉力,送我上青雲。”期盼在不久的將來成為貴校的學生,而貴校則是我人生大學階段最有好處的好風!

北大自主招生面試自我介紹 篇12

尊敬的老師:您好。

我叫,今年十八歲,是來自河南省高級中學的一名高三學生。貴校有着悠久的歷史,深厚的文化底藴,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,為社會培養出許多傑出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學,有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我期望成為貴校的一名學生,希望在貴校深造,渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。

我想,我擁有這樣的資格。

我來自**高中理科實驗班,在這個高手如林的班級中,我的學習成績總能略佔上風。這樣的成績,讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上,我的潛力還很大,我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析,對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候,我的答案正確,但解題過程並沒有被閲卷老師所理解。有時候,過程明晰,但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校,正是認為貴校既注重過程,又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我是學理科的,做事講究有理有據,我不只是重視智商,在開發大腦智力資源的同時,我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表,那個時候我每天收、發作業,幫助老師完成教學任務。高二文理分班,又被同學們推舉為生物課代表,在學習之餘,我也經常幫助那些生物較弱的同學,給他們解釋疑難題目,我因此受到同學們的歡迎,被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動,曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中,我幫助本班六戰全勝的不俗成績,自主招生自我介紹範文掛起了“第一名”的錦旗。在我看來,高中生應該德、智、體、美全面發展,高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”,更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學,以後衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想,有道德,有知識,有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸,卻沒有什麼作為、碌碌一生的人。

我對文學的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文,在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹,不管有多麼大,它的根總是深深紮在大地裏的。文學的根就深植於我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西遊記〉,尤愛〈三國演義〉,酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽幹練,我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的温柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原,總有無限哀歎。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句“寶玉,你-------”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心。”然後心痛不已。我想,〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題,而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著,在理想與現實之間構建統一的橋樑。

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