大學生競聘自我介紹（精選17篇）

大學生競聘自我介紹 篇1

敬的校領導老師，親愛的同學們大家好!

很高興有這樣的一個機會參加學生會競選!我叫，經管系08級1班的宣傳委員。

我性格活潑開朗，處事沉着果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：我要競選宣傳委員。我在這裏鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。

如果我當選宣傳委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，積極進取，虛心向他人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。如果我當選宣傳委員，我一定以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我堅持以學校大多數同學的利益為重，絕不以權牟私使學生會成為一個學生自己管理自己，高度自治，體現主人翁精神的團體。

如果我大選宣傳委員：1.我會真誠耐心熱情來提高學生會的威信。2.我回思考創新，積極進取，勤於奉獻。3.我會用實際行動來提高自己，服務大家4.我會抓住機會，嚴格要求自己，不斷進行自我完善。是金子就會發光，沒有最好，只有更好。我相信在領導的信任上，和各部長的幫助，同學們的支持和自我創新下會使宣傳的工作更上一層樓。我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。今天我以無比激動的心情來參加這次競選，抱着必勝的信心踏上講台，信心是以實力為前提的。最後衷心希望各位能支持我，鼓勵我。寄住我是。我的演講完畢，謝謝!

大學生競聘自我介紹 篇2

同學們：

你們好!

今天，我走上演講台的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度，提高效率;2，聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題;3，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;4，組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解;5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6，利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦舉小組;7，在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就説明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!

大學生競聘自我介紹 篇3

尊敬的各位老師、同學，校團委學生會：

你們好。我的名字叫李晶晶，朋友們都喜歡叫我晶晶，希望我能象奧運福娃熊貓晶晶一樣，給大家帶來幸運和快樂。

很高興能有機會參與這次學生會的選舉活動，和大家成為朋友。雖然我很清楚每一個競爭對手實力不可小靚，但我相信每個人各有千秋，能積極參與，把握住這次機會的同學都是好樣的，同時我也相信自己的實力，相信大家的眼睛是雪亮的。

雖然我只是一個普普通通的女孩，但我喜歡挑戰，熱愛生活，不管成功與否，能和大家共同收穫喜悦與成長，就很知足了。很快，我們即將步入大學生活，這將是我們 人生嶄新的一頁，在暑假期間，我曾讀過《讀大學，究竟讀什麼》這本書，這是一本非常有建設性的書籍，通過閲讀和感悟，我知道了大學生最應該具備的能力，那 就是要學會獨立思考，培養集體榮譽感和社會責任感。是的，參加學生會的選舉活動，就給我們提供了這樣一個鍛鍊自己的平台，這是一種榮譽，更是一種責任。俗 話説：機遇永遠是留給有準備的人的。我很喜歡這樣一句話：努力不一定成功，但放棄就意味着失敗。只要我們永遠保持積極樂觀的心態努力做好每一件事情，不管 是成就大事還是小事，身邊的每一位朋友都會為你而喝彩。

在我看來，競選學生會除了成績優良外，更重要的是要擁有一顆責任心和集體主義精 神，還要有奉獻和吃苦耐勞的精神。每一位老師，每一個同學以及學生會的全體幹部都是我們這個大家庭的一分子，只有大家共同參與，合作分工，才能為我們這個 校園增添色彩和生機。讓它更好的融入這個社會，融入這個時代。

我是XX屆漢語言文學專業的新生，我從小就喜歡語文，愛好寫作，喜歡看新 聞，關注社會和實事，因此我也具備了較好的口頭表達能力、寫作能力和較強的組織能力，我想這也是一名學生會幹部應具備的基本品質。其次，要具備較強的工作 能力和較豐富的社會實踐經驗，我曾經參加過很多社會實踐活動，比如義務獻血，有幸成為一名志願者去醫院看望四川傷員，參加公益演出以及各種各樣有意義的實 踐活動，在學校裏，我也曾當過班長和團支書，在同學中樹立了威信和良好的形象，也培養了自己的責任心和組織活動的能力。在老師和同學的眼中，我是一個對生 活充滿熱情，富有愛心和責任心的女孩，從小到大，憑藉自己的實力和自信，也獲得過不少獎項。

我經常對自己説：幫助他人，快樂自己。在為同 學們做事情的時候，我也確實體會到了不少快樂。聞一多先生曾説過：要少説多做。是的，每做一件事，都要用心，少説空話，為集體做一些實實在在的事情。我是 一個隨和熱心的人，愛好很多，美術，書法，游泳，寫作……不管是學校的活動，藝術節或運動會，還是社會上的實踐活動，我都會爭取每一次機會，鍛鍊自己，那 是我成長的見證，也是我的人生價值所在。希望能有幸成為學生會的一員，和大家一起努力，盡情揮灑我們青春的光輝。

如果我被成功競選，我一 定會發揚團結的精神，當然還有不可忽視的創新精神，要敢於嘗試突破，為校園生活增添生機。經常關注學校和社會，多組織一些活動讓更多的人蔘與進來，豐富我 們的校園生活和精神文化，在學校裏為文藝演出，運動會，出板報，製作網頁，組織社團獻上自己的一份綿薄之力，在社會，多組織大家以一名社會志願者的身份幫 助他人，服務社會，敬老院，福利院，公園，公交車站……都是我們可以服務和奉獻的地方。我也希望能和大家一起討論，得出更多好的意見和建議。當然，我也會 儘量彌補自己的不足和缺陷，耐心聽取教訓，揚長避短，與你們共同進步。畢竟，大家好，才是真的好，呵呵。

願大家在4年的大學生活中，快樂充實過好每一天，用心去生活，為了我們的友誼和未來，乾杯吧，努力吧!加油!

最後用一句話作為結束語，那就是29屆奧運會志願者的口號——我參與，我奉獻，我快樂。

謝謝大家!

大學生競聘自我介紹 篇4

各位領導、各位老師、各位同仁們：大家上午好。非常榮幸在此陽光明媚之際能與在大家一起分享我是村官的日子。

在成為一名村官之前，曾經千百遍地幻想着該怎樣去過活是村官的日子。或許是對未來的期待，亦或是對不可知事物的好奇心，腦海裏總是設想着種種生活的剪影。前途、命運、抱負、希望時刻徘徊於心。當自己通過考試成為村官時，多少有些激動，我期待着未來的日子將朝着希望去發展。然而，短短一年，村官悲喜盡顯各態，心中自然也五味雜全。

我是一名從農村來的孩子，現在因為某種機緣讓我又回到農村，不得不承認，從開始中我對工作的那種熱情度來説，我是非常喜歡自己被冠為“村官”這個詞的。農村工作紛繁複雜，十分鍛鍊一個人的心智。同時，因為農村的貧窮與落後，就更加昭顯其發展空間的廣大，它需要我用智慧和手段為其改變。可事實上，除那次開會外，我很少深入自己所在村瞭解情況，唯一的貢獻也許是因為我的努力，村裏環境得到了改善。或許，我沒有資格去談論“村官”與“村”的各項關係，我就像相行不遠的列車，解手可及，實際卻不靠譜。與此相對，我將大把大把的時間放在政府工作上，每天寫文件，檢查衞生，理工作方案……不知道作為一名村官，這樣的的行為是否南轅北轍，我還沒有足夠的能力去評判這種“被行為”的好劣，只能暫時表示贊同並全力做好當下。我會表示“欣賞”地接受組織的安排並一如既往的相信它的正確性，因為有語説得好“祖國大地，那裏都是拋頭顱，灑熱血。”幹好安排的就好。

與之付出相對，自然談到收穫。自認為工作之後成長不少，不管是性格還是對人生的某種態度都有較大改觀，這算是精神上的提高，也是自己一直能抱有良好心態認真工作的動力。但是我只是一個生活中被現實不斷現實的凡夫俗子，物質生活有時候比精神生活更能將人打入原形，而我剛好成為了被“村官物質”打入原形的那一個。付出多，收入少，是“村官”直接的表達方式。現在，讓我就其自身情況談談有些窘迫的處境吧。

首先，就其工資，只要不是特殊情況，我的工資就只有一千左右，基本生活保障都沒有。平時，我的考勤制度是按政府正式工作人員的執行方式執行的，這就意味着在大多數時候，工資該扣的扣了，該得的卻從未得。其次，就其工作，很多地方的村官都和我一樣光榮的借調到政府，我充當着清潔員，計算機操作員，寫作祕書，跑路員，與此同時，我也必須為村上的科學發展觀、遠程教育、科普等各作工作忙碌。再者，就其編制，我猶如“四不像”，不是農民，不是工人，不是事業單位工作人員，亦不是公務員。突然想起自己曾寫的自嘲詞：“政府似吾夫，吾只為君妾;君可知妾苦，飽暖均不足;年華為君盡，丫環尚不如;此情村官訴，夫君，知否?知否?”也許，這種比喻十分不恰當，但他確實的反映了我當下的狀況。每天我都在忙碌，這種繁忙證明基層是非常需要我的，可是，忙碌的背後也加劇了我的對村官這個職業的反思：“難道自己真的要成為一個永遠操勞卻不扶不了正的妾。”我情不自禁地會想自己已然變成再一次的“知青”，漫無天日的等待給我們一個名正言順的職位麼?可是，青春真的好短，當我們將大把大把的青春都默默消耗在這不被人們感知的土地上時，有誰真正想過給我一個可以安心，而不是焦慮的理由。

當然，在作上，我仍然存在不少缺點，經驗不足、做事不夠細緻、忍耐力也不是很強……我會努力要求自己深入羣眾，瞭解羣眾，為農民做真正需要的，不再跟着大家一起唱高調，不不再重複“人有多大膽、地有多大產”的荒謬口號。我可能會允許自己有不滿，也允許自己有抱怨，但絕不允許自己將該做好的也未做好。最後，我給自己提出一個建議，同時也願大家與我有同樣的心情：“趁年華還在，青春還在，努力學習，頑強奮鬥，在做好份內的同時，能改嫁就改嫁吧。”

大學生競聘自我介紹 篇5

同學們：

你們好!

今天，我走上演講台的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度，提高效率;2，聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題;3，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;4，組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解;5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6，利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦舉小組;7，在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就説明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!

大學生競聘自我介紹 篇6

同學們，大家晚上好!

很久沒有這樣面對自己的同學了，今天晚上，我非常的激動!--第一次(大學第一次)在這樣的場合，以這種方式面對着自己的同學、朋友，面對着氣血方剛的青年，我沒有不激動的理由!

在大學四年裏，我希望結交更多的好朋友，我希望我所有的同學都成為讓我驕傲的朋友，而不只是普普通通的同學，更不是行色匆匆的過路人!

然而，目前的情況讓我感到非常的失望!理想與現實之間總有那麼一大段的距離!當我看到某些同學之間老死不相往來時，當我聽説某些同學連自己的同學的名字都叫 不出來的時候，當我發現身邊的同學沉迷於電腦遊戲而對學習失去信心、失去興趣的時候，我笑了，我笑自己對於理想的追求與定位很傻很天真，而對於現實的估計 卻太狂太可笑!因此，我曾經對大學生活失去了信心，曾經把自己關押在自己的空間!然而，這樣讓我感到更加的苦悶與孤獨!後來我想，逃避只會製造更多的煩惱 與痛苦，如果坦然面對、勇敢地面對，也許會帶來生機!記得魯迅先生曾經説過--剛才韋老師已經説過了，“沉默啊沉默!不在沉默中爆發，就在沉默中死亡!” 於是，今天晚上，我來了!

我希望自己是一根堅實的繩子，牢牢地把大家連結在一起;我希望自己是一座堅實的橋樑，讓大家的心靈，通過我的脊樑，交映生輝;我更希望自己是一把火炬，在黎明來臨之前，與大家一同奔赴前程!

如果我幸運地當選了，我將致力於集體的工作，站在全局的高度，把握現在，展望未來;我將利用集體的力量與智慧，創造一個更有利於我們學習與生活的和諧環境;我將燃起大家的熱情之火，與大家攜手共進，建立一個強大的集體!

我今天晚上相當激動!也許是因為過於激動，我才有了這一番豪言壯語。但是，如果大家對於我的能力持懷疑態度的話，你大可不投我這一票，然而，你必須相信集體的力量與智慧，你必須為這個集體以及

你的未來投上忠實的一票!

最後，籍此機會，祝願大家在20xx年都能找到自己理想的嶄新的新起點!

謝謝大家!

大學生競聘自我介紹 篇7

大家好，我叫，畢業於XX高中 。我從小便喜好文學，對我而言，相比理科中奇妙的符號數字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉於那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。

不過由於過於以書為友，反而讓我忽略了現實中的人際交流，在面對陌生的環境和陌生的人時，我會由於茫然不知所措而顯得過於沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點吧，所以我希望在大學裏多和同學們交流，努力改掉這個缺點。

在今後的四年裏，我希望在收穫好成績的同時，也能收穫到數份珍貴的友誼!在此先謝謝大家了!

大學生競聘自我介紹 篇8

大家好!我的名字叫鄭博洋，鄭成功的鄭，博士的博，海洋的洋，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是18歲。 我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起牀，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。

因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起牀，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。

前幾天大家都參加了軍訓，站着要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，捱過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。 我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之後得出：較有上進心，較樂觀。至於我更多的優點，就靠大家的發掘了! 我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。 對未來國中生活的期望。我希望能在這4年裏快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那裏學到更多的知識和道理。 我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這4年。

大學生競聘自我介紹 篇9

大家下午好，我很高興也很自豪能夠站在這裏參加這次競選。

首先初步自我介紹一下自己，我的名字叫黃偉東，來自xx級動漫一班。

説下我的性格吧！我的性格比較適應時代的要求，就是性格是多面的，有安靜的我，活潑的我，善淡的我，沉穩的我，就是什麼場合適合，就會體現適合的性格。這種多重性格是我的優勝之一，我可以與不同性格的人打交道併成為朋友。從而學到從一個朋友身上學不到的東西，這樣的性格讓我在不同的人羣中不斷成長，我相信我的這一性格正好能夠快速的適應新聞部的工作。我喜愛羣體，喜歡大家一起努力為一個目標而奮鬥的那種激情。我相信，一棵大樹阻擋不住洪流，但我更加相信一片森林定然可以阻止洪流的侵襲。我相信，一顆明星無法照亮夜空，但我更加相信璀璨的羣星必然能夠讓黑夜如晝。

愛好文學，愛好攝影，我希望自己可以捕捉每一瞬間的，激動。悲傷。，難過，緊張，興奮。捕捉每一個感情的瞬間，分享給大家。

大學生競聘自我介紹 篇10

各位好，我叫，今年**歲，*人。

我能來到這裏學習非常高興，一直以來我都很看好這個行業。隨着展，它為21世紀。後來，我開始對產生興趣，用心鑽研，三年的大專就是在不斷的培養興趣，不斷的學習進步中度過的。三年的大專生活有如過眼雲煙，一去不返，唯一留下的就是我的知識和技能，現在的我將要走向我所熱衷的崗位，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有着不甘落後的精神和不斷學習、不斷提高的願望。我擁有自己年輕和執着的事業熱情，我相信我會做的更好!我需要一個機會，一個展示自己、鍛鍊自己的機會。再苦再累，我都願意一試。所以在以後的工作中我會繼續嚴格要求自己，也希望在工作上大家能監督我幫助我，讓我更好地完成自己的工作，好嗎?

大學生競聘自我介紹 篇11

尊敬的各位公司領導：

你們好!非常榮幸，有這樣一個難得的機會再此介紹自己。

我是XX大學XX校區經濟管理學院國際貿易系的學生。即將從大學畢業。在校的三年內，我一直信守做事盡心盡力的原則，努力學習文化知識，刻苦鑽研專業技能，積極投入實踐，全面充實和發展自己並取得一定的成績。作為一名國際貿易的學生，我深知英語的重要性，因此在英語學習方面我一直以高標準要求自己。通過自己的努力，以成績通過四級考試並一次以分的成績通過六級考試。在英語口語方面我也一直在鍛鍊自己，並達到了一定水平。除此之外我也打下了日語初級基礎。

不僅在英語方面，在其餘課程上也刻苦學習。在六學期內四次獲得獎學金，並一次通過了全國計算機等級考試(二級)。

作為一名大學生，我深知綜合能力的重要性，所以我一直積極參加校、院的各級活動。憑藉我的努力，在97-98學年獲得經濟管理學院優秀學生，98-99學年獲得校優秀團員稱號，併成為一名中共黨員。與此同時，我積極參加社會實踐活動，鍛鍊自己的專業技能，增長自己的專業知識，並達到了一定的效果。通過一系列的校內外活動，我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧，學會了如何使自己處於一個融洽的人際關係中。通過在校的學習我深深體會到理論指導實踐的含義，並且確實以這個準則要求自己。在學習和活動之餘我也積極充實自己，博覽羣書，豐富知識，而且掌握了一定的計算機應用技巧足以應付工作需要。

相信四年大學的磨練已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、思維機敏、處亂不驚，有崇高理想和遠大抱負，具有進取精神和團隊合作精神的出色的大學生。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環境的艱苦並不能阻礙完成我要完成的工作。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，取得應有的成績，為公司的發展壯大貢獻自己的力量。

真誠地期盼您的答覆!

大學生競聘自我介紹 篇12

各位老師、各位新同學：

大家好!

今天，信息工程學院在這裏舉行隆重的開學典禮儀式。歡迎來自全國各地的新生同學，在此，請允許我代表我院全體教職員工和學生，對各位新同學考入我院學習、成功實現自己的大學夢想表示衷心的祝賀。

各位同學：我今天講話的主要目的和內容是為了就如何順利地實現由中學生到大學生的轉化，順利完成四年的學業，談點個人的體驗。因為，我個人作為一個曾經的大學生，有過這方面的親身感受，特別是作為一個長期在高校工作的教育工作者，目睹了一屆又一屆的新生同學不斷進入學校，又不斷地畢業出去，這其中，有許多同學能迅速適應大學生活，實現由中學生到大學生的轉變，結果大學四年過得非常成功。有的同學則相反，很長時間甚至整個大學期間都沒有能夠實現這種角色的轉換，結果陷入一片迷茫，大學期間過得非常失敗。所以，我今天想着重談談這個方面的問題：

那麼要順利地實現由中學生到大學生的轉化，使大學生生活過得有聲有色，成功精彩，需要注意哪些問題呢?我認為至少需要注意以下幾個方面的問題：

第一，要學會選擇。學會選擇正確的價值觀，樹立正確的人生態度。這個恐怕是大家四年大學生涯能否取得成功和在多大程度上取得成功的決定性因素。

我為什麼要講這個問題呢?因為大學生與中學生不同，中學生大家都比較單純，目標很明確--考大學，雜念較少，而且較少受外界的各種觀念和思潮的影響和干擾。大學生不一樣了，上大學的目標已經實現了，下一步的目標究竟是什麼，許多人不清楚。上大學了，大家都認為自己“成年”了，該獨立思考了;再加上，大學生接受外界的機會多了，比如經常接觸網絡文化，經常接觸高年級的學長，經常接觸身邊的老師、班主任，經常接觸來自不同地域、具有不同文化背景的同學。在獨立生活和實習實踐過程中，會接觸各種各樣的社會人，再加上大學生特有的獵奇性，使得大學生中間的價值觀、人生觀呈現出非常典型的多元化特點。在這些價值觀、人生觀中，有許多是積極向上的、健康有益的;也有許多是消極頹廢的，或者用時髦的話説是非常另類的;有的是完全把是非、美醜、榮辱顛倒過來的。舉個例子：現在許多同學中流行這麼一種觀念：大學不逃課不能叫做大學生，大學完全不上課，也不是真正的大學生;公開主張逃課合理;再比如説，考試作弊，本來是一種很可恥的問題，可有些學生不以為然，認為考試不作弊，説明你腦袋有問題，不開竅。還有，把學習、讀書與鍛鍊能力對立起來：認為按時上課、上自習、認真學習、認真讀書就一定是書呆子，沒有能力。相反，經常逃課，出入網吧、歌廳，而期末靠和老師套近乎或作弊而通過考試的人反倒被認為有能力等等。類似於這樣的東西在當代大學生，包括你們的學長中還很有市場。面對這樣形形色色的價值觀、人生觀，你必須要做出自己的選擇，而做出什麼樣的選擇對你的成功失敗就有決定性的影響。如果你選擇了健康的向上的人生觀、價值觀，你會有不斷奮發向上的動力，你的大學生涯會走得很順當，反之，則相反。在我們接觸的學生中，有許多這樣的例子。有的同學進大學後，在價值觀上、人生觀上，就是要與傳統的道德觀念對着幹，叛逆心理很嚴重，甚至以這種標新立異為榮，津津樂道，還不時嘲笑那些認真學習的人、誠信做人的人，自己天天包夜、泡網吧或打牌、玩遊戲，或者成天奇裝異服，不務正業，追求奢華享受甚至新奇刺激的生活，結果如何呢?結果一個學期或一年下來後，考試成績一片紅，或為了不掛科而作弊被抓，最終或者留級，或者退學，甚至被開除，從此萎靡不振，但後悔已經晚了。所以，我這裏要提醒各位新同學，進大學後，一定要選擇一個正確的人生觀、價值觀作為自己的行為準則。而且，當一些持有另類價值觀念的同學或學長試圖來影響你的時候，你必須始終心裏有一杆秤，而且要始終有自己的定力，能抑制這種消極影響，要始終記住：被別人所迷惑，盲目跟着別人走，後果是要由自己承擔的。那些拉你的人，用消極頹廢的觀念來影響你的人是不會分擔你的後果、為你負半點責任的。所謂近朱者赤，近墨者黑，或者損者三友，益者三友就是這個道理。

第二，要學會寬容，學會與別人和諧相處。我之所以要提這個問題，是因為當代大學生大多數為獨生子女，從小到大承受了太多的愛，比如父母親、外公外婆、爺爺奶奶以及姑姑小姨等，幾乎所有大人長輩都在圍繞着大家轉。這種情況客觀上自覺或不自覺地給大家造成了一種“自我中心“的感覺，好象整個世界就是你一個人的，大家就應該為你讓路。這種感覺以及在這種感覺支配下的某些行為，特別是某些任性的行為，在家人中間是會得一個寢室是由很多同樣是獨生子女的同學組成的，大家都像既往那樣，完全以自我為中心，任性而為，就很容易產生矛盾和磨擦，甚至一點很小的事情會引起很大的矛盾，釀成極其嚴重的後果，甚至是血和生命的代價。這方面的例子是很多的，我不想具體列舉。

我這裏只想提醒大學，從今天起，你們就要調整自己的行為：對自己要求要嚴格，儘可能考慮別人的感受;對別人要寬容，儘可能看別人的優點、長處和好處;遇到矛盾的時候，儘可能在私下裏協調，溝通解決，不要採取過激的行為。對大家而言，通過私下裏的協調溝通而化解矛盾和紛爭，這本身就是一種能力的體現。我特別要提醒大學的是：無論在校內還是校外，遇到了一些特別令人惱火的人和事，使自己特別憤怒，以至於即將伸出你的拳頭的時候，請一定記住一句話：“退一步海闊天空，進一步萬丈深淵”。這句話，請大家切記，切記!

第三，要學會學習，養成自覺學習、自主學習的習慣和能力。之所以要提出這個問題，是因為與大家所熟悉的中國小階段相比，大學學習有了巨大的變化，有許多中學階段沒有的特點，這些變化和特點至少有這麼幾個方面：首先，中學階段的學習目標非常明確、具體--為了上大學或上一個好大學，而進入大學以後，原來一直追求的硬目標實現了，下一步的學習目標究竟是什麼，就有點模糊了，至少變得不那麼具體明確，而是有點抽象了。比如實現人生價值，或為進入社會、立足社會打基礎，或者再提高一點：為國家、為社會做貢獻等等。相比而言，這些目標都沒有考上大學那樣明確、具體，而且富有吸引力和激勵性。其次，中學學習就是語、數、外、理、化、史、地幾門課，循序漸進地學習，而大學有幾十門課，上課像放電影一樣，不斷換片。再次，中學學習主要是老師講授，從早到晚都排課，沒有所謂不知道幹什麼的時間;大學有相當一部分時間供大家自主學習，沒有排課等等，這些新變化和特點往往使許多初進大學的新同學無法適應，甚至感到不知所措，感到十分迷茫，不知不覺中，時間過去了，自己掉隊了，所以我這裏還要講一講這個問題。

各位同學：我今天講的可能有些羅嗦，有些嘮叨，但作為一名老師，作為一名教育工作者，我們的心和你們的父母親一樣，都是相通的，心裏懷揣的都是一顆期盼大家成人成才的拳拳之心，希望大家理解!

謝謝大家。

大學生競聘自我介紹 篇13

各位老師、同學，大家好，我叫宋軒，1988年6月6日出生，20歲，來自山東，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩重，後來不遠千里來到南京這個城市求學。

來到大學學習的事實和我的理想有很大的出入，難免有些鬱悶，但在一段時間後，我認清了事實，很看互聯網專業。"21世紀是網聯網的世紀."這句話一點都不假，隨着互聯網的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀.後來在不斷的培養興趣過程中，我開始對互聯網產生興趣，今後的四年,我將在不斷的學習進步中度過的。

“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都願意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以後的學習生活中，我一定會是一位儘自己的努力、過一個充實而又意義的大專生活。

大學生競聘自我介紹 篇14

陳欣萍

姓名:陳欣萍

性別：女

學院：文學院

籍貫：貴州都勻

座右銘：

承受的痛苦，會在某個未來成為簡單的回憶。我的志願：保持快樂。(不逃避，不退縮，直麪人生。)

性格愛好：

陌生人認為我很安靜，朋友們認為我很開朗，我最好的朋友知道我就是個瘋子!其實，我算是一個多變的人吧。

喜歡看小説，尤其是外國小説。偶爾聽歌，也比較喜歡唱K，發泄情緒很重要，O(∩_∩)O~。

希望能和大家友好的相處吧。

大學生競聘自我介紹 篇15

怎麼説呢，我是一個不太勤快的男孩，有些貓咪的慵懶。常常是把一大堆衣服積攢到一起洗，一個人的時候不會去做飯，總是找些替代的食物，雖然我做飯很好吃。

這對於一個男孩來説，算是一個比較大的缺點吧。不勤快代表着不上進，得過且過，我想沒有女孩子會喜歡這樣的男孩。畢竟大家還是要提高生活質量的。

其實我覺得自己也算是蠻有品位的，只是兜裏的錢少點兒。否則我也會選擇高質量的生活，但無奈經濟蕭條。不過就算我有了錢也留不住，對我來説，它們留着沒意義，花出去才有價值。再説了，那麼多人摸過的紙，想想就噁心。所以，不買東西，堅決不裝錢。

我是一個很情緒化的男孩，常常莫名其妙地喜歡某些事物。或是人，或是非人類，或是某人的某個動作、某個表情，都是會突然很喜歡的。有時會生氣，卻不會去憎恨。只是敏感得像個女孩子，這樣的男孩是很容易讓女孩子厭倦的。我想自己以後的妻子一定是個“治癒系”的高手，不然是沒辦法和我相處的。

雖然我也是個治癒系的高手，但對自己還是比較放縱。其實也不算是放縱，不過是率性而為罷了。既沒有影響他人，也沒有拖累社會，只是我自己有些小小的固執而已。一定要先刷牙後洗臉。房間要麼不整理，要麼就把所有的東西部收拾一遍。會一直喜歡一個女孩很久很久。會一個人沒理由地去到自己喜歡的地方，儘管什麼也不做。

經常喜歡一個人靜下來思考些或與生活有關(番茄炒蛋要加糖還是加鹽以及火候問題)或很抽象的問題(死亡、人生、宇宙之類的)，或是單純地思念某個人，或只是靜靜地發呆什麼也不想。

會有人説我呆，説我反應慢。其實我的反應並不慢，只是想得比較多而已。就像我並不憂鬱，只是常常睡不夠，眼睛睜不開，面部肌肉懶得動而已。

大學生競聘自我介紹 篇16

在三年的大學時光，我認真學好本專業，擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。

在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，並取得了黨校結業證書。在學校裏，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，併為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關係融洽。作為班幹部，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關係，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

課餘生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志願者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

天大地大，學習是無止境，我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閲歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些我將在以後的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬着美好的未來，時刻準備着!

大學生競聘自我介紹 篇17

各位同學們，大家好，我的名字叫樊振宇。在學校裏，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。

我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌着一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長着一張能説會道的嘴巴。