國小生向老師自我介紹（通用5篇）

小學生向老師自我介紹 篇1

讓你認識我瞧，鏡子裏那個漂亮、淘氣的小姑娘是誰呀?告訴大家吧，那就是我。一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴能説會道，一對濃濃的眉毛，還有一頭烏黑髮亮的長頭髮。活脱脱一個小明星的模樣。如果我上了電視，還不知道會有多少人要我來簽名呢!這是我經常假象的美夢，誰讓我叫孟(諧音成“夢”)呢?接下來談談我的現實吧。我最喜歡唱歌，這是在我上幼兒園養成的習慣。那時，老師天天教我們唱首歌曲，我一學會，就會到村上挨家挨户的去唱。小寧寧的外婆最喜歡聽我唱歌了，知音難覓呀。

她不來找我，我就去找她。她來找我，多半是讓我為她唱幾首民歌;我去找她，是因為今天又教了首好聽的歌曲。不管手頭有事沒事，她都會耐心地聽我唱歌，而且聽得特專心。唱完了，她都鼓起響亮的掌聲。我就順勢手一橫伸，半欠一下腰來了個謝幕動作，滑稽的模樣常常又一次把她逗笑。之後我還要她給我點評。她每次都説，我唱的歌曲是世界上最好聽的。我聽了，心裏美滋滋的，像一顆咧着口子的開心果。那是多麼愉快的日子呀!後來呢?我上了國小，空餘時間越來越少了，自己也覺得長大了，沒那麼活潑好動了，就很少去寧寧外婆那兒。有時想起她來，我就想，哪一天我成了歌星，一定要為她唱世界上最美的歌曲，讓她笑得合不攏嘴。因為她可是我最忠實的聽眾呀!認識我了嗎?我還有許多小祕密呢。想了解就趁有空聯繫我哦。再見。

國小生向老師自我介紹 篇2

1米6的個子，一頭烏黑明亮的頭髮，臉蛋上嵌着一對閃閃發光的眼睛，可惜一副眼鏡過早地爬上了我的鼻樑。細長的眉毛襯得我很精神、秀氣。玲瓏可愛的鼻子下面長着一張甜甜的小嘴巴，一笑就露出了整齊、有光澤的牙齒，能走會跳的雙腳，加上一張可愛的臉，湊成了一個活潑的小女孩，這就是我——一個熱愛學習的五年級國小生——姚曉墅。

我是個小讀書蟲。我看過《西遊記》、《恐龍大世界》、《三國演義》、《水滸傳》和《史記》等許許多多的書。到現在為止，我看過的書連我也數不清了。在書中，我認識了神通廣大的孫悟空，許許多多的恐龍，還有形形色色的三國和水滸人物。現在，我還能講很多精彩有趣的故事，所以我在朋友羣裏還是人人皆知的“小博士”呢。

我還喜歡吹薩克斯。剛學吹薩克斯的時候，依依呀呀的異常難聽，我差一點就想放棄，但是一想：剛學，當然不好聽了，如果我會吹，還學它幹麼?於是我每天晚上總要吹上一個小時，現在，我已經拉得非常優美動聽了。

這就是我，一個活潑可愛的我、一個愛讀書的我、一個會吹薩克斯的我。你覺得我這個人怎麼樣?你願意跟我交朋友嗎?

國小生向老師自我介紹 篇3

我是一個可愛的小女孩，長着一雙彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，一張小小的嘴，一笑露出兩排小白牙，我有一個好聽的名字，叫王金逍。

我是一個有愛心的小女孩，在班裏，我看見有人的桌子歪了，我會把它扶正;有人的水瓶掉了，我會把它撿起來，放在桌子上;下課後，我會及時地把黑板擦乾淨。同學們都誇我“活雷峯”，老師也總誇我是同學們的榜樣。在家裏，我經常幫媽媽幹活，最常做的是擦桌子，媽媽常誇我擦的桌子比鏡子還亮。

我的愛好很多，比如唱歌、彈琴、跳舞、畫畫，我的電子琴和舞蹈都過了五級，我畫的板報經常在學校裏展覽。每當媽媽下班回到家，我看見媽媽很疲倦，我就會給媽媽彈一首歡快的曲子，有時給媽媽跳支舞或唱首歌，媽媽就會露出開心的微笑，趕走了一天的疲勞。

我雖然有許多優點，但也有缺點，比如，有時一點不開心的小事就可能影響我的情緒，有時撅嘴生氣，媽媽經常告訴我：“有的事情笑一笑就過去了，不要放在心上”。我正努力改正，我會成為更陽光的女孩。

這就是一個真實的我，文靜，熱情又愛好廣泛的女孩，希望我們也能成為朋友。

國小生向老師自我介紹 篇4

一對炯炯有神的大眼睛、一對招風耳，再加上一張能説會道的嘴巴，湊成了一個活潑可愛的小男孩，那就是我——李皮皮。

大家都説我是個內向的小男孩。在學校裏看不出來，但見到外人時就露出“廬山真面目”了。我從不敢正眼看着生人説話，總是低着頭，説話的聲音像蚊子似的。好不容易抬起頭來，卻總是東張西望，不敢看着別人。媽媽經常鼓勵我提醒我，唉，可我總是改不掉我的這一個性格和習慣。

在學習上我總是粗心大意。記得有一次語文期會考試，我把“今天天氣如何?”寫成“今天天氣好和?”;還把“鳥”寫成“烏”。檢查卷子時我根本沒仔細看，所以沒發現，還洋洋得意地想：這回，我一定能考個第一名。過幾天，老師髮捲子了。看到同學考了個100分那神氣的樣子，我心想：有什麼了不起的，待會兒我也一定是100分。誰知，老師拿着我的卷子，親切地問我：“今天天氣好和?”我聽了覺得莫名其妙，愣了好半天都沒反應過來。接着，老師又問我“小鳥的眼睛到哪去了?”弄得我丈二和尚摸不到頭腦，一直到我看了我的卷子，我才恍然大悟，原來是“粗心”這個小偷來了個“掉包計”，讓我鬧了個大笑話，我下定決心要把粗心這個小偷抓住。

聽了這番介紹，你們想認識我嗎?

國小生向老師自我介紹 篇5

我小時候十分穩重，從不到處亂跑，經常跟在媽媽身後去買菜，逛市場，就好像媽媽的影子一樣。現在我長大了，學習拉小提琴。好像我的爸爸媽媽要一下把我變成小提琴家似的，我也能體會到爸爸媽媽望子成龍的心，我每天都在拉琴。有幾天我拉的不耐煩了，但還是在父母的嚴厲叫喊聲中硬着頭皮拉了……

那一天，我實在忍受不住了，便採用了“ 雷打不動政策”看你們能把我怎麼樣，我在書桌上看閒書，突然，傳來了一聲聲沉重的腳步聲，這就代表的狂風暴雨的即將來臨，我還是在不緊不慢的看書，然後腳步聲停止了，停了六分鐘左右，正當我把心放下來，隨即一抬頭，發現媽媽站在屋子的門口，他臉部發紅，脖子上的青筋一抖一抖的，顯然，媽媽現在已經很生氣了，“壞了”我心想，媽媽發現我抬起頭來，立刻給我施加了一頓狂風暴雨，我的雙腿直打顫，然後，我準備去拉琴，早已把我説過的“雷打不動政策”到了九霄雲外，我起身準備到另一個房間，媽媽見我有所悔改，就對我説：“知錯就該就是好孩子，你的心思爸媽都瞭解，不過，假如你學習不好的話，拉琴也是你生存的一種本能啊!”我終於明白過來。

我每天都拉琴，爸爸媽媽從此再也不批評我了，我又和小時候一樣——聽話、懂事了。