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國小生男孩自我介紹(通用5篇)

國小生男孩自我介紹(通用5篇)

學生男孩自我介紹 篇1

我姓李名汶,長着淡眉小眼,大大的耳朵,一頭寸發,活像一隻小刺蝟。我一笑起來,眼睛就眯成了一條縫,像月牙一樣可愛極了!

國小生男孩自我介紹(通用5篇)

我不高不矮,不胖不瘦,標準體形。我全身是寶,身穿耐克,腳踏喬丹,連褲子都是名牌的。我走起路來風風火火,瀟灑極了!

我天性豪放,不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次,有人不小心把我撞倒了,頭被撞破了,雖然很疼,但我也沒生氣。俗話説了:“宰相肚裏能撐船。”我就做回宰相,原諒了他。我上課認真聽講,積極回答問題,課下主動幫助同學,別人都説我是個樂於助人的好學生,我聽了心裏像吃了蜜一樣甜。

我愛好廣泛,如:踢足球、打籃球、學英語等等。我能歌善舞,琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了,每天下午,我都堅持去練書法,每次練書法都專心致志,達到了忘我的境界,連蚊子叮我也不覺得癢。每次當我一下樓,就有許多家長誇我“汶汶這孩子學習好,書法棒,還懂事,真是個好孩子”。聽了這些話,我心裏美滋滋的,爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。

這就是我,百分之百鮮活的我,新鮮的我,充滿活力的我!

國小生男孩自我介紹 篇2

我叫夏舜堯,今年八歲,上國小二年級。我有一張圓圓的臉,烏黑的大眼睛,大大的招風耳。我的頭髮又黑又亮,還有點卷。其實,我很想留長辮子,可是媽媽就是不讓我留,我不同意,但也沒辦法,只好留了個短髮。

媽媽告訴我,我的名字很有意義。因為夏朝是中國第一個朝代,堯帝和舜帝是中國最早的最善良的君主,爸爸媽媽給我取這個名字,是希望我將來大有作為。

我在班上是個好學生,每天的作業都能按時完成,做完後也能自己檢查。上課時能積極發言,愛幫助同學,所以老師才選我當她的小助手。

在家裏我經常幫媽媽幹家務,比如拖地板、抹桌子,幫媽媽買菜。爸媽沒下班的時候,我還能自己到食堂打飯吃呢。

你看,我是不是很棒?你願意和我做朋友嗎?

國小生男孩自我介紹 篇3

大家好!我叫付玉寧,今年10歲。我有一雙炯炯有神的眼睛,大大的耳朵。我是一個小小的男子漢。

我有一個缺點,嘴饞,媽媽剛剛從市場上買來的冰楊梅,我就要就地解決,一滴都不剩。上次,爸爸從廠裏帶來了一大包巧克力,最後不還是我一個人把巧克力吃得光,搞得我拉了半天的肚子。爸爸狠狠斥責我還有一次,媽媽買來了一些瓜子,準備快要來的客人吃。結果給我偷吃了一半。媽媽把我教訓了一頓。哎!江山難移,本性難改嗎。爸爸媽媽決定幫助我要改掉這個壞毛病。

我對作文很感興趣,這也就是我的優點。老師經常表揚我的作文,而且我在學校的作文比賽中獲得了二等獎,被選進學校辦的文學社裏。在文學社中,我對作文更是用心,也受到了文學社老師的讚揚。我的作文在學校的報上登過呢!

要想作文寫得好,看書是不可落下的事情。我對看書也不例外,我的房間裏有許許多多的書,我都看過了,然後再看,再看,百看不厭。又是晚上要看到十點多,媽媽叫我睡覺,我卻看的津津有味,外面的事我一點都不知道,把媽媽弄得哭笑不得。

這就是我,你願意和我做朋友嗎?

國小生男孩自我介紹 篇4

我是一個天真,好奇又熱愛運動的男孩,我叫任子樂,今年九歲了。我的頭髮黑黑的,皮膚白裏透紅,眼睛像一對黑寶石,炯炯有神,五官非常端正,身材適中,我喜歡穿紅色的、藍色的和黃色的衣服。

我是一個好奇的小男孩。我對任何一件事情都要問個為什麼。我的愛好很廣泛,如:打籃球、游泳、踢足球、畫畫和看書。其中我最喜歡的就是踢足球。因為踢足球既可以結交很多志同道合的朋友。只要一有空我就到小區的廣場和小朋友們一起踢足球。

記得有一個星期天下午。我和林皓兩個一起踢球,玩的很開心,我們的歡聲笑語吸引了其他的小朋友,他們也一個接一個地加入我們的“球隊”。你追我趕,你一腳我一腳,一個個踢得汗流浹背,累的氣喘吁吁。不知不覺就玩到天黑了,我依依不捨的跟我的小夥伴們告別。回家吃晚飯了。

這就是我,一個又天真又好奇,還很愛踢足球的小男孩。

國小生男孩自我介紹 篇5

每當媽媽爸爸帶我出去,熟人總説我挺漂亮。我長的好看?雖然有對水汪汪的大眼睛,可又被無情的眼神,被弄的有氣午神。鼻子還有點大呢!這就是我。

唉!我為什麼天生性格內向呢,三分像男孩子,一分像女孩子。只是同學偶而叫我是女生,班裏的同學也把我和女生魚目混珠,真想上去破口大罵,題上幾腳也好哇。班裏又不讓罵人,只好像個忍者一樣。忍住了。這就是我——脾氣暴燥。

飛來橫禍又到了我頭上,數學老師把我叫到辦公室,我左思右想,又做錯了什麼呢。我想沒完成作業?可我和同學對過呀!我想肯定是被打,我嚇的不敢進去,結果被人推了進去。老師説我分數加發為什麼做,我説不會。老師一説異分母化同分母,我的腦袋一下子就開竅了。這就是我——粗心大意。

該去學校了,到了校門口才看見同學帶了盆,“啊!老師讓帶盆打掃的,我怎麼給忘了呢!”我想回去拿盆,這時拿和不拿打起了架,拿説:“不拿就得捱罵。”不拿説:“罵就罵反正班裏有桶,有的同學還不拿呢!”終於不拿戰勝了拿。

怎麼樣,認識我了吧!這就是我。

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