國中學生個人介紹（精選23篇）

國中學生個人介紹 篇1

同學們大家好，我叫，今年**歲了。

本人是一個活潑開朗的女孩，性格比較隨和，下課後總會聽到我愉快的笑聲。下課後有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的! 我是一個班幹部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶着同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!

在今後的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!

國中學生個人介紹 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

我叫，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的O型血，我畢業於利辛縣實驗國小。

我是那種“靜如處女，動如脱兔”的類型，鼻樑上架着一副眼鏡，哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛!

我的成績嘛，國小在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現今這個高手雲集的班級裏，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的!

我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，國小還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動，表現也比較好，很多時候，都被當成榜樣。

以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能願意和我交朋友。

通過我的描述，相信大家對我有所瞭解了吧，在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。

國中學生個人介紹 篇3

Hi!大家好啊!很高興能在這裏與你們相識!先來介紹一下，全名：莫,今年13歲,是一名優秀的少先隊員。我的學校可園中學在東莞市是很有名的，而我的家和父母在東莞都是極普通的。但是正是學校和温馨的家給了我七彩人生，讓我享受着陽光的燦爛和温暖。

我的性格：説起我的性格，那倒真是像紅色一樣熱情、活潑。我很外向，根本談不上淑女，偶爾當一回吧，能讓我身邊一半的人身上起“雞皮疙瘩”。我很熱情，喜歡結識一些新朋友，不管是老是少，我都能和他們一起玩兒得很開心。雖然有些時候近似“瘋狂”，按照大人的話説叫不可理喻，但是我仍然喜歡熱情、活潑的我自己。

我的模樣：我的模樣雖談不上很美，但也絕不難看。我的嘴還是令我比較滿意的，上翹的嘴角，薄薄的嘴脣，笑起來時有個淺淺的酒窩。可惜的是我從來沒見到它閉上過，一天到晚説個不停。最得意的是我的頭髮，短短的，直直的，飄飄的，還算漂亮。最麻煩的就是那鼻子了，只要一聞到什麼刺激的味道，馬上就啊嚏啊嚏地打個不停。

我的愛好：我喜歡讀書，它是我生活重要的一部分。不論是小説、散文還是科普知識，我都能讀進去。當然，我最喜歡的還是世界名著，其中的故事情節格外吸引人，語句描繪的也很不錯。讀了這些名著，自己在生活中也會懂得許多。除了看書外，我的其他時間基本是用在了課外活動上。我喜歡舞蹈、音樂、電腦等等很多，發展這些業餘愛好其實也是一種樂趣。我的生活多姿多彩，因為我的愛好很多。每一件事都願意去嘗試，只要我喜歡的，我就會讓它精益求精，你怎麼看我呢?

我的朋友：我有很多朋友，有比我大的，比我小的，比我高的，比我矮的。總之，喜歡和我在一起的都是我的好朋友。朋友之間需要真誠和快樂，我會成為開心果，陪伴我的好友，傾聽他們的苦惱，分享我的快樂。你會看到我在與學習上的朋友切磋知識，與生活上的朋友無話不説。正因為有我朋友，我才會幸福快樂，不會感到寂寞。但是朋友之間也會發生矛盾，這是需要互相諒解的時候了。你沒有做錯，朋友怎麼會説你呢?所以説，發生爭執時要先找自己的不對，以良好的態度來看待這件事，這樣才避免了發生誤會。沒有了誤會，我們就仍然是好朋友，所以我喜歡和我的朋友在一起!

我的家庭：我有一個温馨的家，爸爸媽媽和我。我的家可以説是世界上最“荒唐”的家了，因為在這個家裏，爸爸不是爸爸，媽媽不是媽媽。我爸是我的乖乖熊，我媽是我的咪咪兔，嘻嘻，可愛吧?家庭角色大錯位，這倒是蠻有趣的。我們家的事情我都要參與，誰讓我是小主人呢?我經常會搞出一些幽默而神祕的東西，讓他們倆弄不明白。小主人嘛，還是要有點作為的，所以我也要組織家庭成員們進行户外活動、家庭大掃除等等。怎麼樣，我這個小主人乾的還行吧?呵呵，我能讓我的家温馨快樂，讓它充滿活力，你呢，想試試嗎?

我的校園：我的校園裏充滿歡歌笑語，充滿學習的氣息。在這裏，有朝夕相處的同學，有陪伴我們的老師，更有我美好的回憶。這裏是知識的海洋，我就像一條迷路的小魚;這裏是幻想的天空，我就像在那天空高飛的小鳥;這裏是春天的百花園，我就是一朵未綻放的小花;這裏是我們的樂園，我在這裏快樂的成長。我的校園光無邊際，它裝滿了我所有的一切，我愛我美麗的校園。

我的苦惱：雖説我自命為陽光女孩，但是也有煩惱。常言道：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”，我當然也不例外。夏天出生的我，愛哭;温室中長大的我，脆弱。有時遇到點挫折或不順利的事情，就會傷心得要死，每到這個時候便會回憶起過去了的日子。我會想：一點小事算不了什麼，不都過來了嗎?和朋友鬧矛盾了，你不要生氣，多為他人想想，總會雨過天晴和好如初的;老師批評你了，你不該傷心，好好努力向前呀!我已經學會化眼淚為努力，化生氣為動力了。

瞧，這就是我，一個陽光女孩。我擁有太陽公公所擁有的七種顏色顏色，多姿多彩充滿了我的生活，使我快樂。走入我的生活，讓我們一起來Happy!

國中學生個人介紹 篇4

敬的老師，親愛的同學們好!我是，今年XX歲，家住。

我一直期望的國中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學校，和各位同學老師們相處融洽，學習愉快。一起度過愉快的3年國中生活。。

在來到這裏之前，我的國小生活豐富多彩。六年的國小生活中，有三個學期我都得了雙百分，並且在校都能和各位同學和睦相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學，以後在和大學相處的日子裏我一定努力改正。

我比較喜歡文學還有音樂，曾經也有文章在校刊發表過，課餘時間喜歡聽聽悠閒的音樂。

新的學期裏，我願和大學共同進步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學業，有困難相互幫助，我一定會第一個上前。請大家監督我。

我的個人自我介紹就到這裏，感謝大家!!

國中學生個人介紹 篇5

我叫，來自七年級X班，我是一個活潑開朗樂觀自信的陽光女孩。我喜歡在書海里暢遊，在安徒生的童話裏我學到了善良，在海倫的世界裏我讀懂了堅強;我喜歡文字在筆尖流淌，行雲流水的文章見證了我的成長，冰心二代是我追求的夢想;主持對我來説是一片寬廣的海，它充滿了神祕挑戰和快樂。站在這個舞台上我相信機遇對每個人都是平等的，但成功只給有準備的人，無論結果如何，我挑戰了自己，我就是一個成功者!

國中學生個人介紹 篇6

大家好，我叫,今年**歲了。

我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課後總能聽到我愉快的笑聲。我下課後有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班幹部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶着同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!

在今後的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!

國中學生個人介紹 篇7

I am a name is Sheng Qiyun.I am a pupil in Pingjiang school in Suzhong.I like play table tennis very much,and I like swimming,too.I go to school five days every school is not far from my home,and it is a nice e are 3000 teachers and 7000 students in my e are 300 classes in my English teacher is tall,my PE teacher is tall,too.I love them a ome to my school.

國中學生個人介紹 篇8

今天我將要為大家介紹一個女孩。她個子不高，其貌不揚，梳着馬尾辮，聰明靈俐，她就讀於八十中學七年級(8)班。

她時而活潑可愛時而文靜乖巧。在家長眼裏，她是個乖女兒;在老師眼裏，她是愛學習的女孩;在同學眼裏，她是個要鬧能鬧，要靜就靜的好夥伴;而在她自己的眼裏，她就是她，一個獨一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的女孩。

她愛好廣泛，琴棋書畫都是她的最愛。她擅長唱歌，她有話道：“唱歌不僅能給別人帶來歡樂，更是自己情感表達的最佳方式。”她跳舞也不錯，雖然只跳了兩三年，但基本功也很好。她的朗誦更值得一提，她是“故事大王”孫敬修老爺爺的“再傳弟子”。在市、區各種比賽所獲的'金牌銀牌，一等二等的獎狀、獎盃、獎牌等更是枚不勝舉。你別看她瘦，游泳也不錯。她曾在朝陽體校中訓練，雖然很苦，但她最後蝶、仰、蛙、自由四種泳姿都取得了不錯的成績。

你別看她人小，志氣可不小。你要問她長大以後要幹什麼?“外交官、作家、主持人。”她一定會毫不猶豫地告訴你。她的座佑銘是“敏而好學，不恥下問。”

她廣交朋友，別管你是男的女的胖的瘦的高的矮的，你都一定會和她成為好朋友的!你一定會問我“這個優秀的女孩是誰?你怎麼這麼瞭解她?”告訴你吧，“她”就是我。我叫王__，今年12歲，希望能和你，和他，和在座的大家交朋友!

國中學生個人介紹 篇9

大家好~我叫(大名)，平時大家可以叫我小依(小名)，今年剛好14歲了。説道自己的性格，其實我自己也不是很清楚，有的時候很細心，有的時候很粗心.有時候的很暴躁，也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的，挺脱俗的)

我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前，拉開窗簾，讓温暖的陽光照在身上，塞上耳機，播放自己最喜歡的音樂(這裏一定要是抒情歌曲)，之後握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經歷，那樣我會感覺很安逸~~

其實我還有一門“本領”，那便是“P圖”，那時一種在網絡上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術，如果同學或老師需要，我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~

要説我這人的毛病，那就是“懶”了，因為我一直不喜歡運動，所以體育成績一直不是很好，新學期我會堅決改掉這個壞毛病。

接下來要進入國中生活了，怎麼説呢，心中既有嚮往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要面對的，我不如懷揣着一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這麼多的新同學，我很有信心成為他們每一個人的知心朋友。

國中學生個人介紹 篇10

沒有第一次的生命，就像一潭死水，失去下一步的海闊天空;沒有第一次的人生，就像沉睡的古墓，失去了新鮮的滋養。

“每一個人都不一樣，希望大家自由發言，讓我們互相瞭解，這節班會課，就讓大家自我介紹。”一打上課鈴老師就明確了本節課的內容。自我介紹，我可有話説。心想：不過我不願第一個説，女孩子嗎，多少有點矜持吧!過了一小會，還是靜悄悄的，似乎一根繡花針掉在地下也能聽得見。老師終於等不及了點了幾位同學的名字，可他們都説沒想好。祝磊舉了手嘰哩咕嚕説了半天我們也沒聽懂。最後，經過多次心靈大戰，我舉手了。老師毫不猶豫的選了我。

我站起來了，裝了裝膽説：“我叫陳千，我是一個十分開朗，活潑，陽光的女生。我呢有兩大愛好：一是説廢話，二是喜歡錶演。我也不知是不是我媽懷我時電視看多了的緣故，我那麼喜歡愛表演。”我停了一會，老師説：“再接着説。”我説：“我學習十分講究勞逸結合，每天做完作業我都要打開電視看上那麼一會，畢業考前一天我書碰都沒碰，看電視去了。結果還不賴。”我向大家分享我的學習心得。老師點了點頭説：“嗯，分享了學習方式，接着説”

我清了清嗓子大聲説：“我特別喜歡吃”。可話一出口引起全班爆笑，我是丈二和尚——莫不着頭腦，疑惑的望着大家，這是老師幫我解圍説：“愛吃是小孩的天性。”我接着説：“打小我就愛吃火腿腸，媽媽每次買了防止我貪吃，一般都收藏起來，可我卻像裝了定位系統一樣馬上就找到不留一絲痕跡。”説完，我搖了搖頭對老師説沒了就坐下來。這是老師表揚我説得好，我的尾巴都快到天上了。

第一次或許不一定充滿刺激與成就，但那種不一般的感覺卻印入記憶的相冊，閒暇時看看，回味無窮。把握第一次，尊重第一次，為新道路向前走去。有一天，你可以告訴自己説，走過的路程多麼漫長，多麼有趣

國中學生個人介紹 篇11

我現在已經是一位國中生了，但是我還有許許多多個人特點沒有變哦!特別是我心裏還藏着一條非常可愛，非常喜歡看小説的小蟲子.

在國小的五年級的時候，那條小蟲就開始被我的‘身子養育’着。記得有一次，我偷偷的用自己儲存了很久的零花錢，買了一本我一直夢寐以求的小説。在回家的路上，我一直在幻想着，這書裏會有多麼精彩的內容，想着想着，我就回到家了。我急急忙忙的把老師佈置的家庭作業做好，然後就小心翼翼地把我的寶貝拿了出來。可是讓我不高興的事，就是媽媽在家做飯，她一直都不是很贊同讓我看小説，可是我已經用我所有的零花錢拿去買了這一本書，一本我對它夢寐以求的小説，你説，難道我會把我“舍錢”買回來的書冷藏嗎?就算有人用筆輕輕的在書上點一下，我也會罵你一頓，所以我絕對不會把我心愛的寶貝放進冰箱裏，而且殺了我也辦不到!最後，我終於確定了。我小心翼翼的把房門關了。當然，我不會把門全關了，因為我怕媽媽會懷疑我在房間裏搞“小動作”，所以我還留了一條小縫隙，然後我就開始翻開我心愛的寶貝書，一頁一頁津津有味，全神貫注地看了起來……

不知什麼時候，我身後傳來了開門聲和腳步聲，我認為是書裏寫的腳步聲，還以為聲音是我自己幻想出來的呢!不一會兒，身後又來了幾聲咳嗽的聲音，我還認為是書裏寫的咳嗽，咳嗽聲也可能是我的幻想。不一會兒，又傳來了一聲大喊“!”(不告訴你我的真名)，我還是認為是書裏的人名，可是我聽的聲音，喊的名字，都是非常耳熟，這時我就開始進行“記憶搜索”“”這是什麼人的名字呢搜着搜着，我頓時沒有了反應，因為那是我的名字。我的直覺告訴了我，我的媽媽就在我身後，這時我傳頭一看!!我的直覺真的沒騙我，我看見的是我媽媽!結果媽媽罵了我一頓。從此，我接受了經驗，我就在學校裏向同學借小説，在課外時間裏急急忙忙的看小説。過了一段時間，我的寫作水平提高了許多!!~~

所以我很樂意“養育”這一條愛看小説的蟲，這就是我!如果你和我交朋友的話，那麼我會給你講許多小説的故事。希望我可以和你交朋友!

國中學生個人介紹 篇12

“聰明勇敢有力氣，我真的羨慕我自己，呼啦圈也沒問題，後空翻兩週再敬個禮……”時常哼着這首歌，感覺這歌就是在寫我，當然後空翻兩週再敬個禮這個技能我還是做不到的。

我有一頭又長又直的頭髮，髮質很好，這是他人對我髮質的評價，我也覺得這樣。我有有一雙大眼睛，多眨巴眨巴幾下，應該可以電到人，兇起來也是能瞪死人，笑起來傻傻的，很可愛，露出一排整齊的牙齒，媽媽説，那是美人牙。

我外表看起來很文靜，説話也很温柔，可內心是很彪悍的，性格絕對的“假小子”，凡事不能看外表，説的就是我，我活潑起來，擋也擋不住，就像河水氾濫，一發不可收拾。我力氣在同齡女生人算是大的，小小的身板扛得動50斤大米，抱得動110近的人，體內彷彿有一個燃燒的小宇宙，為我提供這些力量。我膽子也很大，爬得了樹，養得了蠶，摸過鴨蛋，捉過蟋蟀，打過蜈蚣……挺多令女孩子害怕的事情，我都做了，同學也給了我一個外號“男人婆”，這個外號不止説我的行為，更是説我的性格。

我的脾氣有時候很倔，如果一件事達不到我所想的效果，我便會一直做那件事，直到我滿意為止，讓別人幫我忙時，如果請了三次，對方還一直模稜兩可的態度，那我就絕對不會再讓她幫我了，即使自己做不來，也不會低頭。

我寫字挺好看的，也參加過校園書法比賽，一二三等獎都得過，也喜歡畫畫，黑板報，海報什麼的，我也是主力，老師也喜歡我，經常下課讓我去辦公室，拿好吃的給我，我偶爾也會恃寵而驕，當然被老師批評後就會改過，也主持過班級活動，為老師分擔事情。當然我也算不上很好的學生，有些時候會不做作業，逃課，還會幫那些沒做作業的掩蓋過去，時而認真，時而調皮。我就是我，顏色不一樣的煙火，你喜歡嗎?

國中學生個人介紹 篇13

“天空中不留下鳥的痕跡，而我已飛過。”我想泰戈爾的這句話該是對成長意義的最佳詮釋：曾經痛苦、彷徨，夜夜被噩夢糾纏;而現在，一切的一切都已過去，併成為一首苦難的敍事長詩。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同弔古戰場的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘垣的荒涼。

曾有人説“少年不知愁滋味，愛上層樓。”而誰又能理解少年也有“卻道天涼好個秋”的憂傷無奈呢?有人理解的：沒有人不曾經是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過之後，便漸漸沉於浮華，漸漸被人淡忘了。

“天將降大任於斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之後，人方能完善。成長正是完善自我的這一個過程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向着陽光瘋長，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。

而我卻因成長而快樂，因為它不僅是一個過程，更是一個結果。

曾太在意過去，太擔心未來，因而荒蕪了現在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會被歷史的洪流淹沒;曾豪情滿懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終於不堪重負，所有的理想、抱負在超越心理承受範圍的那一刻轟然倒塌。於是痛苦來了、彷徨來了，噩夢不期而至。時光開始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。

成長……接下來的，是成長。或許這一切的一切其實都是成長。

結局是很俗套的結局：整個世界從此開始明朗，而我因此快樂，儘管如此，我仍要説出自己的成長經歷，大聲地説出來，説給你們聽，如數家珍般的，驕傲地大聲訴説：或許為社會風氣失望，或許對自身能力懷疑，或許對人際關係反感。都要做到一點：悦納自己，善待他人。

這是思想品德課很久以前就教育過我們的。而真正懂得，卻要等到很久以後。

快樂，是的。誰説快樂就一定要大聲地笑，讓全世界都知道?對於我而言，快樂更是內心的安寧與美好。是掙脱了痛苦的安穩的一覺，醒來之後的大聲祈禱：

請給我勇氣，讓我改變能改變的;請給我平靜，讓我接受不能改變的;請給我智慧，讓我分辨這兩者。

國中學生個人介紹 篇14

1 大家好!我來自於富平縣劉集鎮的一個小男孩，的故鄉就在我們富平縣，我感到自豪。

2 曾記得我小時候，性格開朗，但是現在，有點倔強，有時候不聽父母的話，甚至有時給父母發脾氣，哎，真是做得不對，我記得有一次我的作業沒寫完，就看起了電視，媽媽過來了，把電視給關了，我大吼着：你幹嘛，為什麼關電視?媽媽説：你説為什麼，你作業都沒寫完，不能看電視，我氣憤的上樓去寫作業了，並把門重重踢了幾下，通過這件事我覺的自己做的不對，真想給媽媽道個歉，我只能在這裏給媽媽道個歉：媽媽，對不起。

3 我也有愛好例如：打籃球，乒乓球，打羽毛球，我最大的愛好是：騎自行車，有時間的話，我騎自行車到村子裏去溜達幾圈，星期天的話，我打電話約幾位同學去打籃球，打乒乓球，這是我的愛好。

4 我的缺點是：不愛學習，貪玩，我一定會把缺點改成優點的，有一次我把作業沒寫完，就出去玩了，我回來之後，一想明天上學呢，就趕緊補作業，一直補到12點，才把作業補完。

5 我一般所在的場地在籃球場，我的特徵是：我戴着一副眼鏡，有點胖乎乎的，有時一笑眼睛會眯成一條線，你可以根據我的外貌特徵在籃球場找到我，這個人就是我，你願意和我交個朋友嗎?

國中學生個人介紹 篇15

各位老師，下午好。請允許我簡單介紹一下我自己。 我的名字叫——畢業於咸寧南門私立中學。 現就讀於湖北省旅遊學校。 學習 飯店管理專 業。 我是一個性格開朗的女孩子，所以我的興趣愛好很廣泛。熱愛運動。在我閒暇的時候喜 歡打籃球，乒乓球，排球，溜冰。一個人在家的時候喜歡上網，或者聽歌。不太喜歡太長時 間的沉浸在書的世界裏，家人曾經告訴過我，勞逸結合是最好的。説到我的家人，那我就要 説説我的家庭了。我家裏只有三口人，我的奶奶，爺爺和我自己。我爺爺是個工程師，他平 時對我很嚴厲，教會我很多東西。奶奶是個很慈祥的老人，對我的生活照顧得無微不至。所 以沒有父母的我在他們的照顧下，童年和成長都充滿了快樂。 我喜歡酒店管理這個專業， 是因為我喜歡生活在一個有嚴格管理秩序的環境裏。 我對我 的專業充滿自信和希望， 只要努力， 就會有收穫， 這是我的座右銘。 既然我選擇了這個專業， 就會沿着我這條路，努力的，堅持不懈的走下去。 謝謝各位老師。我的介紹完畢。

國中學生個人介紹 篇16

大家好!我的可是你想知道的，好吧，那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎麼樣，是不是很酷呢?

當然我的性別就不用我説了，大家應該就能猜到。那麼，告訴大家一個祕密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧!

優點：活潑開朗，積極參加活動，從開學的那一天就特別聽老師的話。與同學友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動，是老師的好助手，同學們的好榜樣，家長通知書上總是寫着“團結集體，熱愛勞動”等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為，我的理想可以實現……還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內就能背完，而且英語學得特別好。

缺點：我的缺點大大的多，總的來説，缺點大於優點，但是總結起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉!真是受不了。

願望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現願望，加油!

七年級:李雪瑩

國中學生個人介紹 篇17

Hello!大家好,我叫王曉,現在在高密市開發區埠口國小五年級學習。 我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭髮。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脱不掉那滿臉的稚氣。 我的愛好就是愛看書。説起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經嚮往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬着頭皮,只好向他去借。誰知,他説可以是可以,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。 我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳,你可別笑,這也是我的愛好哩!養的寵物死了,哭!受同學。

國中學生個人介紹 篇18

大家好,我叫,今年11歲,現讀七年級,就讀三亞實驗中學.七年級(9)班.我比較喜歡藍色,而最近學校強調天天都要穿校服,所以一直

都沒機會穿自己喜歡的衣服了.我的優點是:思考問題是比較專心,而且為人開朗.缺點嘛,就是非常粗心,考試時總看錯題而導致非常後悔.記得有一件事,也是因為我的粗心引起的!

有一天,我去了嬸嬸家,我正洗東西呢,媽媽叫我下樓拿東西,一上來,看到衞生間快成海洋了,原來是我出門時忘了關水龍頭,咳,這都是因為我的粗心造成的,我什麼時候才能改掉這個缺點呢?

國中學生個人介紹 篇19

Hello!My name is Chen English name is Joy.I'm 14 years old.I'm a happy girl.I have a happy father and my mother are both office 're at weekends,they always cook nice food for me.I'm happy in the family.I love my parents and they love me very much.

I'm a student at Dongzhou Middle is very big and e are many classroom buildings and office des the buildings,there is a big r school,there are lots of boys playing basketball on it.I think they are e are a lot of flowers and trees in my are beautiful.I like my my school,I have many my friends are polite and friends are all nice to can make me I like playing with them.

My hobbies are listening to music and reading.I like pop music very much.I dislike sports because I'm not 's hard for me.

I have a happy family,a beautiful school and many nice friends.I enjoy every day.

國中學生個人介紹 篇20

剛剛從國小升入國中的學生們，新的學期開始了，最新的第一件事就是要進行開學自我介紹了。以下有兩篇國中生開學自我介紹範文，同學們可作參考並根據自己的實際情況靈活變通。

國中開學自我介紹範文一：大家好,我叫小慧,來自xx國小，今年12歲，我的生肖是鼠，我的性情跟我的生肖相匹配，小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的學年希望能和各位成為好朋友，我愛好打羽毛球，但更喜歡英語，我認為現在學好英語是非常有用的，現在英語的普及程度是相當廣的，況且現在中國已經對外開放了，英語的作用就更明顯了。在今後的日子裏讓我們攜手共進取得優異的成績。謝謝

國中學生個人介紹 篇21

X同學，女，今年15歲，現就讀於巴雁第五中學八年級二班。文靜、勤奮、好奇是她的天性。自入校以來，才華便逐漸展露出來。她樂於助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

一、品學兼優，屢獲佳績

同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律，講文明，懂 禮貌，助人為樂;她熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。

學習上，她求知慾強，敢於提問，善於質疑;課外，她不滿足於 課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，終 於獲得了豐碩的成果——她從入學至今學習成績一直名列前茅。在成績面前，她從不驕傲，她説：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、熱情樂觀，尊敬師長

同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行着自己的標準，深受老師和同學的好評。對待師長，X同學發自內心地尊重 與敬愛，她説：“是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮鬥的一個重要動力。”對待同學，她從 來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。

三、全面發展，興趣廣泛

“向 上”是孩子健康成長的力量源泉，X同學的身上有着一股強烈“向上”的追求.他一直在追求着思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生。”他每時每刻就把 自己置於組織約束之下，嚴格要求自己。他追求全面發展，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡旅遊。他去過許多地方，齊齊哈爾、哈爾濱、大連、北京、上 海......他喜歡書法、音樂。其中：軟筆書法和硬筆書法分獲中國藝術科技研究所藝術考級中心頒發的7級和4級證書。20xx年在第二十一屆《雙龍杯》 全國少年兒童書畫大賽中：軟筆書法榮獲銀盃獎，硬筆書法獲銅獎。許多難忘的經歷，將永遠伴隨着他快樂的成長!、她用自己的言行向同學昭示，全面發展才能更 好地迎接未來的挑戰。

四、老師的助手，同學的榜樣

X同學在校在家一個樣。在家裏，她常常搶着整理房間、拖地板;在同 學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衞生，她總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙 扶他們，或幫着拿東西。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同們樹立了 良好的榜樣。在班級裏，X同學還是個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶;組織學生為班裏的貧困生過生日 等。她就是這麼熱情，這麼富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。她一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼!

國中學生個人介紹 篇22

大家好!我的可是你想知道的，好吧，那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎麼樣，是不是很酷呢?

當然我的性別就不用我説了，大家應該就能猜到。那麼，告訴大家一個祕密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧!

優點：活潑開朗，積極參加活動，從開學的那一天就特別聽老師的話。與同學友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動，是老師的好助手，同學們的好榜樣，家長通知書上總是寫着“團結集體，熱愛勞動”等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為，我的理想可以實現……還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內就能背完，而且英語學得特別好。

缺點：我的缺點大大的多，總的來説，缺點大於優點，但是總結起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉!真是受不了。

願望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現願望，加油!

國中學生個人介紹 篇23

我，相貌平平，不屬於長相特出眾的那類人。但我的性格又和大部分人不同，我是樂觀積極的一份子。

我喜歡看書。因為我覺得，在書海中遨遊，我很快樂。

我喜歡攝影。因為我覺得，把美麗的景物照下來時，我很快樂。

我很愛笑。畢竟“笑一笑，十年少”嘛。不論遇到什麼事，我都會以微笑去面對，都會以寬容去面對。世間處處都充滿着快樂，關鍵是必須要回發現。當你發現了快樂時，那便會覺得自己很幸福。

我很樂觀。不喜歡為了一些雞毛蒜皮小事而去斤斤計較。只有樂觀面對生活，遇到困難時才能大事化小，小事化無。每天早上起來，擁有一個好心情、一個好心態去面對新的一天，你就會發現，世間的一切又多麼美好。

與別人相處時，我常會與人開開玩笑，當別人被我逗笑時，我也會感到很開心。快樂是可以傳遞的，想讓身邊的人快樂起來，首先自己要快樂。我認為面對再大的困難，樂觀面對——是最好的心態。

我喜歡聽音樂。只要一聽到那些歡快、輕鬆的旋律時，我便會全身心放鬆，自動投入到音樂當中。從音樂裏，我能找到快樂。那些旋律，就像一個個頑皮的小精靈在我耳邊跳動，會讓自己的一切煩惱煙消雨散。

我，不太起眼，愛看書，愛攝影，愛音樂。這就是我，一個樂觀積極的女孩。