高校自主招生自我介紹（通用5篇）

高校自主招生自我介紹 篇1

尊敬的老師：

您好!

我是XX省XX學校的高三學生。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

三年的高中生活就要結束了，貴校悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多傑出人才。我將選擇貴校為第一志願，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的校學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

在多年的學習過程中，從國小習成績一直領先的我，憑藉自己的努力考入理想的高中——XX中學，經過三年的錘鍊，我已經成長為意志堅強、底藴深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留餘香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。

XX大學是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進步貴校，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛鍊我的能力，把自己磨礪成一個貴校大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

“好風憑藉力，送我上青雲。”期待在不久的將來成為貴校的學生，而貴校則是我人生大學階段最有意義的好風!

高校自主招生自我介紹 篇2

尊敬的老師，您好。

我叫，今年十八歲，是來自山東省高級中學的一名高三學生。貴校有着悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略佔上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閲卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之餘，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以後衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作為、碌碌一生的人。

我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多麼大，它的根總是深深紮在大地裏的。文學的根就深植於我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西遊記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽幹練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的温柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原，總有無限哀歎。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然後心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋樑。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎麼説呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如飢似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以xx市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至誇下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，噁心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我説：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用麼?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步麼?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。

我現在只是團員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!

高校自主招生自我介紹 篇3

各位老師下午好：

我來自**中學，很榮幸今天能夠站在這裏向各位老師介紹自己。

我興趣廣泛，成績優異，擅長於理科學習。我熱愛體育。愛打羽毛球、網球，尤其喜歡足球，從足球這項運動中我學會了團隊合作與拼搏奮鬥，我也曾在校運動會上取得過第一的佳績。我熱愛科技，並曾在各類科技競賽中獲獎。我喜愛閲讀與繪畫，喜愛用文字與畫筆去關注和描繪生活。去年參加海中百年校慶的經歷讓我第一次領略到海中的魅力，也許是九年級就進入海中校園學習的緣故，我也更多地感受到海中的文化底藴。我個性執著不輕言放棄，無論是在學習還是生活中，我都會堅守自己的信念，努力地拼搏和奮鬥。我相信，在將來，我一定能憑藉自己的努力，發揚海中“敦品 力學 大氣 卓越”的精神，為海中新百年的輝煌奉獻自己的力量。

以上就是我的自我介紹，謝謝!

高校自主招生自我介紹 篇4

上海交通大學的教師：

你好!在你我素未謀面的情景下，我只能用這一紙書信介紹我自我，期望能得到你的賞識。我是一名來自福建沙縣一中的高三學生。我叫潘楓，用一副對聯來形容就是“四大美女外加潘安一枝獨秀，千百花木唯有楓葉面紅耳赤”。

這幅對聯是我為自我寫的名字聯，上下聯的第七個字就組成了我的名字。而對聯裏也涵蓋了我的特點，獨立，獨特，優秀。從小鐘情於上海的我，聽到的第一所大學的名字就是上海交通大學。不明白是因為喜愛上海而選擇交大，還是因為交大而更愛上海，上海交通大學在我心裏落下來，從小努力學習，期望有一天能夠成為交大的一份子。天地交而萬物通，上下交而其志同，舉一隅以三隅還，一點則通，將所學知識融會貫通，物盡其用。這是上海交大校訓的釋義，也是學習航海中一座重要的燈塔。

春

《紅樓夢》中讓人銘記的不僅有寶黛釵三人的愛恨痴怨，還有“原應歎息”四姐妹迥異的性格。而我有元春的賢德，對老幼給予温暖，對需要的人給予幫忙，對弱勢羣體給予愛心;迎春的親和，微笑是人魅力體現的最大閃光點，而我就時常把微笑掛在嘴上，親和力魅力大大加分噢;探春的堅持，堅持上海，堅持上海交大;惜春的淡然，或者用於丹教師的詞“淡定”，遇見問題能夠冷靜的分析解決問題。

夏

每到夏季就是期末考試的時間，考前良好的學習安排和複習計劃使我成績能夠比較穩定，且在年段有較好的名次。單科成績來説，我生物比較突出，在年段10名左右。數學成績比較漂浮，最好拿過年段第14，可是我會加倍努力，讓你們看見更傲人的分數。語文的記敍文也是我強項之一，我喜歡寫各種故事。英語在聽力方面我比較好。物化方面，因為我從小看偵探方面的書籍説積累下的分析本事使我的物化成績一向穩定。

秋

秋天是收穫的季節，也是香山紅葉飄零的季節。所以秋天對於我來説是個幸運的季節，明年的秋天我也將邁入大學的校門，期望是你……上海交通大學。

冬

冬天，就是這個時候。南方的冬天一樣寒冷。而我們班卻火熱異常，因為在我的組建下，我們班的11個女生組成了“全球第一女子食物團——糯米糰()。在這個團裏，我充當活動策劃，在前段我們團的紀念日裏，我策劃了多個活動，讓同學們在高三緊張的學習氛圍中能夠緩解下來，得到放鬆，體驗到更多的歡樂。

楓

這是屬於我自我的一個季節。六年的毛筆學習使我能夠用狼毫揮灑出一幅幅舞動飄逸的隸書;從小的象棋練習，讓我在12年時光裏，從象棋比賽中獲得許多獎項;課餘時間，我喜歡文字填空和數獨，此刻的我能夠很快的做出一道道數獨了。我喜愛閲讀，從美國的歐亨利到英國的柯南道爾，從中國的路遙到當年明月。

也許，此刻我不是你們眼中的最完美的學生，但我期望是最有潛力的學生，給我一機會讓我成為你們學校的一份子，讓你們見證我完美的蜕變。

我相信，我會成為上海交大的學生，因為我能夠。

我相信，你們會選擇我，因為我能夠。

我相信，我能。

高校自主招生自我介紹 篇5

尊敬的__師範大學招生辦教師：

您好!

我叫___，來自江蘇省宜興中學。遊覽了一次南師大隨園校區便深深着迷於這“東方最美麗的學校”，聽父親介紹説徐悲鴻等一批宜興籍的大師曾在此執教便渴望來那裏尋覓老鄉巨擘的學術身影，在六朝古都的厚重文脈中感受那一份大師雲集、人才輩出的超邁的學術氣魄。所以我渴望着能在20__年的秋季，帶上它的校徽，踱步於南京師範大學的清幽的學校林蔭道上，浸潤着它沁人肺腑的一脈書香。

我是一個一馬當先的高中生。從國小到高中，班主任總是這樣評價我：一馬當先，是一個優秀的牽頭人、組織者。尤其是到了宜興中學，作為一班之長，每次學校文化活動，我都一馬當先，進取組織，精心安排，合理統籌，傾力參與，張揚起青春的力量，展現出班級的風采，收穫着精彩的喜悦;而我自我組織、策劃的班級文體活動如攀爬畢業牆、週末小聯歡、愛心義賣等又常常以新穎的創意、嚴謹的佈置、青春的氣息、陽光的風格贏得了教師和同學的認可。盼望着，能到南京師範大學這個大舞台繼續鍛鍊、提升我的組織本事!

我是一個沉潛遠征的探索者。生於教授之鄉，長於教師之家，文風所潤，文脈所養，構成了我沉潛遠征的性格。外出旅遊探索自然的鬼斧神工，我喜歡一步一個腳印，踏實的到達自我想要到達的地方;在家讀書探索思想的悠遠深邃，我獨愛一書一茶靜品，默默地享受與古今聖賢思想交流的歡樂;入校學習探索人類智慧的雄奇遼闊，我習慣不浮不躁、不等不靠，勤思善問，以最堅實的努力獲取最結實的果實。堅信着，自我會沉潛遠征到古色古香的南京師範大學，在金陵之氣的歷史時空裏沉潛前行，遠征未來!

我是一個遙望大學的追夢人。青春因為有夢而壯麗，民族因為有夢而復興。領受着宜興中學“惟精惟一”的古老校訓，沐浴着父母師友的愛的教誨，我也做着我自我的大學夢-----夢想着進入“正德厚生、篤學敏行”的南京師範大學!在每一個奮鬥的間隙，我甩一把汗水，踮起腳尖，遙望我的夢，然後繼續以追逐的姿勢無畏前行!天行健，君子以自強不息，無論是“三好學生”，還是“優秀團員”;無論是宜興市主持人大賽銅話筒獎還是鋼琴一次次考級成功，都讓我更有信心追逐我的夢，一點點向她靠近，直到與她相擁!

這就是我，馬徵遙，一馬當先、沉潛遠征、遙望大學的馬徵遙，一個高中生、探索者、追夢人集於一身的馬徵遙!敢趁壬辰飛龍奔騰之氣勇敢自薦，願於癸巳桂香之時圓夢入學，我有充足的自信去應對貴校的嚴格挑選。

敬祝教師人生萬順，敬祝貴校事業暢達!