美術自我介紹（精選14篇）

美術自我介紹（精選14篇）

美術自我介紹 篇1

我叫，今年27歲。20xx年7月我從師範學校藝師美術專業畢業。

教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會説、會講。學高僅能為師，身正方能為範，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

假如，我通過了面試 ，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

美術自我介紹 篇2

我是理工學校*級美術專業的學生，我叫。大學四年生活，即將結束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發展，共同進步。

在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由幹事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現場書畫大賽優秀領隊。

去年，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次昇華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血後，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。

假期中，我根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執照(C型)。對即將步入社會的我，充滿了信心。

美術自我介紹 篇3

大家好。誠如所見，我是今晚的最後一位競選者——楊秀妮，現任祕書部副部長。很榮幸，今晚可以站在這裏跟其他優秀的選手一起競選，也非常感謝到場參加此次換屆大會的所有人員。感謝你們給我一個機會傾訴我的個人感受。這不能算是一次真正意義上的演講，因此，我會很快就結束掉它的。

時間飛逝，不覺間已度過我大學生涯的第二個年頭。至此多情傷感離別的時節，我們剛送走了一批畢業的師兄師姐，同時也將面臨着新一輪的告別——換屆。有人留下，是忠於自己的追求。有人離開，同樣是為了自己的夢想。亦舒説：“命運的旅途中，每個人表演的時間是有規定的，冥冥中註定，該離場的時候，多捨不得，也要離開。”對於這些即將離任的朋友們，我在這裏致以最深的祝福，祝你們在異域天空可以更加自由地飛翔。

曾經對一句話感觸很深，是這麼講的：為什麼我們總是遇見了許多人，卻又錯過了許多事。為了不至於錯過太多的事情，不讓自己留下遺憾，我選擇留下。原因無他，只因這裏有我留戀的人和事。在美術社兩年，其中投入與收穫的並非三言兩語可表述清楚。在我心裏，它甚至超越了我們班朝夕相處的同學，在我的生命中佔據了意義非凡的一隅。回想起上學期招新時一位師弟的話，至今仍讓我感動不已，他説：“加入美術社是為了尋求一種歸屬感，這與加入團委學生會的動機是不同的。”是的，美術社，對我，對很多人來説，就是一個家，一處歸宿。

對於鍾情的人、事、物，我一向都有着十分的執着。

因為愛而願意全力以赴;

因為執着而努力做得更好。

雖然我無法做到最好，但美術社是我們的美術社;

只要大家相互支持，只要大家互相信賴，只要大家精誠合作，

即使會颳風會下雨，

我堅信，美術社依然會繼續煥發光彩。

你們的微笑是我們永遠的動力;

你們的滿意是我們不懈的追求。

一人獨行，雖風景如畫，卻無人與共;

兩人成從，攜手並戰，風雨同舟;

三人成眾，眾志成城，偉績豐功。

希望有這個機會，讓我、讓我們一起追尋和傳承這個不落的夢想

沒有最好，只有更好!

美術自我介紹 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家好!

我想競選的職位是美術課代表。因為我覺得我在美術方面優勢比較大，所以我認為我可以勝任這個職位。

比如上次老師讓我設計了一個版面，我用了兩個晚上的時間才做好，我還是覺得不好看。老師竟然還在全班同學面前表揚了我，直到現在想起來，我心裏還是美滋滋的呢;還有，從開學到現在我所有的美術作業都是“優秀”呢!從這些方面看來，我覺得我在美術方面的優勢比較大。

如果，我當上了美術課代表，我一定非常快地收好作業，不拖延時間，讓老師儘快地批完作業，儘快地發給同學們。

如果在上課做作業的時候，周圍的同學正為不知道怎麼畫而煩惱，我就會幫助他們;如果有的同學美術不好，做出的作品不太好看，我就會鼓勵他，讓他找回自信，做出更好看的作品。

如果我當上美術課代表，有做的不好的地方，希望大家儘管提出來，我會改正的。

希望大家能投我一票，給我一次鍛鍊的機會。

謝謝大家!

美術自我介紹 篇5

尊敬的郭老師、榮老師、各位同學：

大家好!

過去的半年神筆美術社在團委老師的關懷指導下，經過全體成員共同努力，社內聯歡、“共慶華誕喜迎中秋”美術展、“書之古韻畫之和諧”校園美術徵集美術展、“激情神筆夢想飛揚”美術徵集現場美術美術展等活動圓滿完成——成績斐然，令人驕傲!而回顧自己走過的道路，有迷惘有奮進，有淚水有歡笑。終有成長，倍感欣慰。在此向曾經關心和幫助我的老師和學長以及各位朋友表示由衷地感謝!神筆美術社的事業是每個社員的事業，能夠為神筆美術社出力，實現社團理想，是一件很幸運的事。隨着工作和學習的不斷深入，我的思想發生了轉變，感覺到應該對自己提出更高的目標和要求，特此對競選副社長職務提出申請。我懷着謹慎而真誠的態度去珍惜和爭取，希望並相信能擁有這個機會。

副社長需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信自己有這個能力，現將自己的基本情況介紹如下：

一、工作精神 決定要做的事，就堅決要把它做好;克服一切困難，利用和創造有利條件，認真負責到底;做事情之前告訴自己先做好安排; 倘若不能很順利地解決問題，不妨用別的方法試試看，認真找到問題的癥結所在。只要不斷去思考去探索，任何問題都會有解決辦法的。

二、生活態度 積極向上，鋭意進取，廣交朋友，熱愛生活。三、人文素養長時間以來一直堅持寫作練習和書法練習，不斷嘗試新的形式和風格，積極交流，爭取有所突破;制定閲讀計劃，不斷積累文史哲等知識;專業學習中，也積澱了一定的修養。

四、志趣愛好 在工作和學習之餘，一直以來堅持發展自己的興趣愛好。除美術方面以外，有體育運動、文學、音樂、歷史等。一方面是為了使生活快樂充實，放鬆心情，更好地去做事。另一方面也希望多少給大家帶來一些快樂吧。

五、幹部經歷 中學期間多次任班長、團支書、學習委員等職務，有基本組織能力上的鍛鍊。進入大學以後：有近半年多的社團工作經歷，和校團委兩位老師相互瞭解。期間老師悉心指導，使我的計算機技能，文字材料整理等相應能力有了很大的提高。在交往中對團委和社聯以及學校其他各部門有一些瞭解;擔任經濟管理學院組織部副部長，組織部是一個處理團總支，學生日常事物的部門，在組織部的工作，使我對團委有一個較全面的認識，也使自己的工作能力有了較大的提高。

創建昊天文學隊，體驗到社團建設之初的不易，對社團的各項工作的想法有過實踐;

在神筆美術社，編輯、管理等各方面的能力有了進一步的提高。熟悉社團及它基本的工作，對社團有較全面的瞭解。和同學們有較多的接觸，並形成了真誠的友誼。同時對於自己的缺點和不足之處，我一定會虛心接受批評和指正，認真改正不足之處，在實踐中不斷磨練，開闊胸襟，用實際行動去證明自己。在以上的生活和工作當中，自己不斷思考和總結，逐漸形成了對大通社基本的工作思路，偏頗之處，懇請大家斧正。

1. 搞好基本文化知識學習結合工作和生活實際對自己的學習任務提前進行安排。保障基本的學習時間，提高學習效率，保證各項學習目標順利實現。

2. 重視廣大社員思想動態定期交流，深入瞭解社員思想動態，針對生活當中遇到的各類問題及時給予積極引導;在各類活動之前做好思想動員;尊重社員權利，注重積極性的調動。

3. 提高各部通力協作能力注重各位負責人之間的相互交流，對各類問題發揚民主，充分協商;加強對辦公室和外聯部等工作的重視程度，着力解決一些疑難問題，保障其它各項基本工作順利進行。

4. 制定完整學期計劃安排集思廣益，結合實際，共同制定出學期或學年社團計劃，並且實付諸實施。

5. 加強社團精神文化建設精神文化是一個社團的靈魂。對神筆美術社長期以來形成的優良傳統進行提取總結並繼承發展;完善社徽設計，確定能反映社團良好精神風貌的社歌;在活動中培養相互之間的團結和協作精神。

6. 完善各項工作規章制度創新方法，注重實效，進一步完善各項具體的規章制度。對編輯﹑值班﹑交稿、會議及其他集體活動等提出合理的要求，使各項工作進一步規範;建立有效的激勵機制。

7. 積極探索社刊創辦工作制定出辦刊宗旨，合理定位;形成撰稿、編輯、發行等體制;長遠規劃，循序漸進。爭取各項有利條件，克服困難，最終形成有自己特色的發展道路。

8. 拓寬社員學習鍛鍊平台優化社團文化環境;開展各種講座與活動;切實開闢社刊鍛鍊平台;開發對外交流推薦途徑，對有價值的書法作品爭取在媒體平台上發表。

雖然從根本上來説自己的能力還是有限的，但我願意盡我所能，不斷學習。有慈愛的師長，有團結的集體，相信天道酬勤，有付出定會有收穫。如果有幸得到各位老師和學長以及同學們的信任與認可，我將和大家一起迅速找準自己的位置，緊密團結，儘快進入角色，認真履行職責!同時我也在內心端正自己的態度，以平常之心態來對待。師長的教導和生活的經歷已使我漸漸明白什麼才是真正的收穫。正如白巖鬆所説，人生不是競技，不必把撞線當成最大的光榮。我們每一個人，都不過是和自己賽跑，重要的是做一個有夢想的人，去享受青春追夢的快樂!神筆美術社的明天一定會更加美好!謝謝大家!

美術自我介紹 篇6

尊敬的老師，同學們：

大家好!

今天我站在這裏，就是想競選美術課代表。實際上，班裏還有幾個與我旗鼓相當的同學，但我相信我一定可以把它幹好。它是個小官，但只要盡力而為，就會深得平民百姓的擁護。

因為我從幼兒園起就學畫畫了，學過兒童畫，色彩，動漫……掐指算來，我的美術“生涯”也有3年了。我相信，我幹這個職務綽綽有餘。如果我真能走馬上任，我會主動檢查同學們的美術工具是否帶齊，畫的不好的要指點……讓同學們大有進步。

我以前從沒有當過班幹部，我最最看不慣擺的就是“官架子”——對同學們趾高氣揚。我會態度友好，和同學們和平共處。

我沒當過“官”，總守着自己的一畝三分地。這次為什麼呢?媽媽説，當班幹部可以鍛鍊我的組織能力;當班幹部可以讓我更多地為他人着想。於是，我先選擇了美術課代表。有一個一官半職的也可以讓我幹事專心。

雖然我以前沒當過班幹部，對這些沒有經驗，但我會努力讓大家滿意。哦，對了，如果我有什麼不對請多多包涵，也歡迎提議建。謝謝大家。

美術自我介紹 篇7

尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來説，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫，今年XX歲。XX年X月我從師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從XX年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽着同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1988年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷着戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會説、會講。學高僅能為師，身正方能為範，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

希望您能給我這個機會，非常感謝!

美術自我介紹 篇8

各位尊貴的來賓，各位親愛的同學，女士們先生們，大家晚上好!

我是美術社26屆理事會理事，財務部副部長林典標。我競選的職位是社長。

首先先在這裏謝謝各位在這一年來對我的支持、抬舉和包容了。去年的秋天，在會員大會上，也是在這樣的一個講台上，也是面對着大家，我莊嚴地宣誓就職，之後在很長的時間裏，還不斷有人和我説，我的那次發言形象活潑，生動有趣，還把兩個部長都趕下了台，也謝謝大家都還記掛着。

去年也是一次發言，今天也是一次發言，去年的發言宣告我的理事生涯的開始，今天的發言卻宣告我的理事生涯的結束。新一屆的理事會和社長團在接下來的12個小時之內就會產生，這也意味着我們現在的理事會和社長團即將退任。我平時不算是一個多愁善感的人，但是這次的散夥卻是我感到從未有過的無所適從和失魂落魄。在這裏借大家的掌聲，感謝我們老一任的理事會和社長團在這一年中的辛勤工作並表達新一任的繼承人對他們的深深眷戀和美好祝福。

説説為什麼我要留任，其實有時連我自己也很難説清楚。

可能大家會覺得我是因為喜歡美術和傳統文化，才留在美術社。確實，這是一個原因。

還有一個很重要的原因就是因為對美術社和美術社的人那份不能割捨的情分和大家對我的殷切的期盼和鼓勵使我油然而生的那份責任感。至於是不是因為美術社能給我提供什麼平台和資源，給我提供鍛鍊的機會，肯定會有，但這個我真的不會在乎，這也不會是我的主觀的意願，也不是我留下來競選的原因，如果有，那也只能説是客觀的效應而已。

為了説明問題，我就再一次簡要地交代一下我和美術社之間那些美麗的故事。我並不是像在座的大部分同學這樣，能在一進入大學，大一一開始就能幸運地加入美術社的。而是到了大一快要結束，大概就是去年的今天，才開始在美術社活動的。那是還不是會員，但是美術社的同學卻一直對我很熱情友好，這讓我很感動。很快我融入了這個大家庭，並且結識了這一大幫有着共同興趣愛好的朋友。在書法上，得到了現在正在暨南大學攻讀美學專業書法方向碩士學位的劉曉生師兄的指導，進步也比較明顯。後來則擔任了理事，這裏要感謝師兄師姐們的信任和器重。此後我則一直與美術社和美術社的同事們保持緊密良好的關係，做事業比較用心，參加或者組織了美術社大大小小的各種活動，對美術社的成員和各種制度也都比較熟悉。

留在美術社，還有一個原因，當然是因為對書法的喜愛。再説的大一點，則是對中國民族傳統文化的喜愛。包括我正在嘗試着轉入文學院中文系就讀，與其説是對中國書法和中國文學的喜愛，不如説是對中國文化的喜愛。我想，是美術社和美術社的朋友使我認識到自己的真正所愛並且給予了我追求自己興趣愛好的勇氣和信心，這樣的知遇之恩我覺得我是一輩子也不能忘記的。為什麼我會對中國的文化這樣着迷呢?我想從一個方面來説明。我們對比一下美國的文化和中國的文化就可以得到一些啟發。美國的文化對我們社會的影響是最大的。它的原型是美國西部牛仔文化，這是一種典型的進取型文化，我們平時聽到的永不放棄，永不止步就是這種文化的特徵，這種文化雖然剛性有餘然而韌性不足，其實不是一種成熟的文化。相比之下，中國的文化系統則要成熟得多，因為中國文化的既有儒家進取入世剛強的一面，又有道家柔弱謙退的水性智慧的一面，是一種更為成熟的文化。在這樣剛柔並濟的文化下，人更容易得到一種心靈的平衡。它所出現的則是一種“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的更為中庸辯證的生活態度。

從書法和文化的關係上來講，書法在中國文化中有着極其重要的地位，古人往往將書法的修煉視同人格的修煉，以至於後人説書法是中國文化核心的核心，可想而知，書法中包涵着多少中國文化的觀念與思想。書法是窺視中國文化很好的一個窗口和載體。所以，我認同“我們要用文化的視角看書法，而不是僅僅用一種藝術或者是技術的視角看書法”，原因就在這裏。所以留在美術社有一個好處，就是可以保持一種詩意的、美學的、古典的、充滿文化氣息的生活。我想，這也是美術社一直堅守傳統的原因。

至於對美術社工作的展望，我想我會利用自己的特長和興趣，努力加強美術社在學術方面的建設，加強美術社的人文氛圍。我也不敢輕易地做出承諾。孔子説，先行其言而後從之。就説應該先做了再説出來。又説，君子欲訥於言而敏於事，就是説君子不應該説太多好聽的話，而應該在實幹之處精敏。如果大家信得過我，那就請看我的實際行動吧。

説這些，大家應該就可以理解為什麼我會留在美術社了，希望大家信任我，支持我。

我的發言到這裏結束，謝謝大家。

美術自我介紹 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

很高興參加這次班幹部改選活動。這次的班幹部都要重新改選，我還是想競選美術課代表。

我在班裏，是同學們的好夥伴，學習成績很優秀，做起事情來認真負責，喜歡的事情很多，比如：閲讀課外書、畫漫畫………

我已經連續兩年擔任美術課代表了，謝謝大家對我的信任!在這兩年期間，我積累了很多的經驗，什麼時候收作業、搬作業，提醒大家帶什麼東西，我特別的高興能為同學們服務。假如我再次競選上美術課代表我會努力改正自己的不足之處，更加努力虛心，更好的為同學們服務，成為一名更加優秀、負責的美術課代表。請大家給我這個自信的女孩，投下珍貴的一票!謝謝大家!

美術自我介紹 篇10

Honorable interviewers, judges, teachers:

Hello! I know this opportunity not easily won, I understand that this is all a must for me, I will not let you down, I will cherish this opportunity, let everyone see my strength.

My name is , 22 year old. years months from my normal school art teacher professional plan * * art expense in the year from graduation. Because the state is no longer on the self funded students are assigned, and that I missed the most glorious sun occupation. Fortunately, when the horse mill elementary school teacher shortage, the introduction, I was a year as a temporary substitute teachers in the primary school.

Recall that time really is both sweet and beautiful, is a substitute for a very low wage, but the students listened to the teacher around the side, the teacher called a non-stop, looking at the pairs of eyes full of confidence, that a childish face, living in all the unhappy have vanished. I thought. If not positive, as long as the school needs, is life as a substitute teacher I have most willing to. Unexpectedly, since the country began to return the temporary and substitute teacher, received a verbal notice after school, I am unable to part the mood, quietly left the school.

Today, I want to pass the exam to the rostrum to see is so urgent! My family has three sisters, two sisters to work, in order to take care of the elderly parents already, I always stay with them. I had opened the exhibition, the first business handicraft, and business clothing but. No matter how well you do business, when a glorious people's teacher is always my heart and wish to give life to pursue a career. I have participated in the exam, but for various reasons are unable to realize their dreams, but I decided, as long as the chance, I have been admitted to, until the ideal to achieve so far.

Now I, after the test of life, my rival in terms of age I no longer have the upper hand over, but I am more than they had a child of love, patience and responsibility, a more mature and confident.

The teacher this occupation is sacred and great, he asked the teachers not only have a wealth of knowledge, but also a noble sentiment. Therefore, in normal reading, I will pay great attention to the comprehensive development of its own, widely develop their own interests and hobbies, and Xueyouzhuanzhang, do good at painting and calligraphy in addition, but also will sing, say, speak. Only high school teacher, who can Affirmative fan, I also pay attention to cultivate their noble moral sentiments while focusing on learning knowledge, consciously abide by the law, abide by social morality, no bad habits and behavior. I think these are an education worker should have the most minimum quality.

If I pass this interview, I will make great efforts to contribute to the cause of education, and dedicate my youth to the school so as to realize my own value

美術自我介紹 篇11

尊敬的各位口試官、各位評委老師：

大家好!我知道這次機會來之不易，我明白這是大家對我的一次肯定，我一定不會讓大家失望，我會珍惜好這次機會，讓大家看到我的實力。

我叫，今年&&歲。&&年&月我從師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從&&年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人先容，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，固然代課工資很低，但聽着同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看着那一雙雙佈滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，&&年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷着戀戀不捨的心情，靜靜地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願看是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過展子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血往追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下往，直到理想實現為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有上風，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的愛好愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會説、會講。學高僅能為師，身正方能為範，在注重知識學習的同時我還留意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀遵法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最最少的素養。

如果我通過了這次面試，我一定好好努力，為教育事業貢獻自己的一份力量，為學校奉獻自己的青春，從而實現自身價值。

美術自我介紹 篇12

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。

雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裏選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

美術自我介紹 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

我想競選美術課代表，因為我有實力，也有信心。我8歲那年就模仿哥哥畫的作品畫了一幅畫，受到了許多人的好評，連哥哥也讚揚我他像我這麼大年齡時畫得也沒我好。除此之外，我每次填某種表格時都會在“愛好”那一欄裏填上“畫畫”，因為我實在太喜歡畫畫了，美術本上的作業我基本上全是“優”，還得過好多次“優+”。

如果我當上了美術課代表，我會積極幫助畫得不好的同學，指出他的缺點，並施以指教;然後，我下課還會幫老師收本子和書，美術成績也會越來越好，在家寫完作業也會多多練習。

雖然我的美術水平可能沒有班上那些畫得極好的同學畫得好，但是，我有一顆責任心，做什麼事情都會堅持到底。如果真的當上了美術課代表，我也會對大家負責，也一定會堅持做下去的。

如果你們覺得我的發言還行，那就請投我一票吧!謝謝!

美術自我介紹 篇14

尊敬的各位考官和評委老師： 尊敬的各位考官和評委老師：您們好!

我叫，今年XX歲。X年X月我從X學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從XX年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時X廠師資不足，經人介紹，我在該學校擔任了X年的X教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽着同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，X年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷着戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切!我家共有，X個在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會説、會講。“學高僅能為師，身正方能為範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

如果，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號，為家鄉的教育事業貢獻自己的應有力量。謝謝!