國小生歌唱比賽自我介紹（精選26篇）

國小生歌唱比賽自我介紹 篇1

我叫胡文皓，今年9歲，是涇川縣東街國小的一名三年級國小生，我喜歡看書，畫畫，打球，玩遊戲。是一個活潑貪玩的小男孩，我非常容易害羞，可是我喜歡交朋友，我希望有好多好多的朋友，能和我一起玩耍。

我個子不高，瘦瘦的，像個小猴子一樣，眼珠黑黑的，是單眼皮，烏黑的頭髮亮閃閃的，還有一隻塌塌的小鼻子，嘴巴紅紅的，牙齒白白的像珍珠一樣。

我們家有4口人，爸爸，媽媽，姐姐和我，哦，對了!還養着兩隻小烏龜和三條小金魚，他們也是我們的家人，我們要幸福快樂的永遠在一起。

我學習不太好，媽媽説，只要我努力，一定會當上三好學生的，我期待着這一天。可是大家不要因為我學習不太好就不跟我玩，我是一個善良陽光的人，歡迎大家來我們家玩，媽媽還會做很多美味的食物哦。

國小生歌唱比賽自我介紹 篇2

我，沒有出眾的容貌，沒有拔尖的成績，沒有良好的自覺，可是，我就是我，是別人取代不了的。

我的優點多，缺點少。可缺點雖少，卻個個致命。粗心，就是我的缺點。

一次數學考試，我正在做着題目，遇到了一道數字很多的題目，我先把題目抄了下來，再在草稿本上演算。可誰知道，這麼一抄，就抄錯了，把6看成了9，把1看成了7，這樣一來，就算我在本子上演算，檢查，我也看不出來。這麼白白丟失了5分，再加上一些零碎，原來的98分就硬變成了89分。這就是粗心的大壞處。

我呀，不僅是個粗心的人，還健忘呢!

記得那次，我問同學借了一本書，我跟她約定好在第二天還她書。我當天晚上就看完了，心裏還記着：記得明天早上把書還給人家。可睡了一覺後，什麼都不記得了。我早上來到學校後，看到那位同學，我才記起來那件事。

我雖然有很多缺點，但是我也有優點。

我樂於助人，不管誰要我幫忙我都願意，我還會打乒乓球，雖然剛學幾年，但打的還算不錯呢。

這就是我，一個粗心，冒失，健忘，但又可愛的女孩。希望你能包容我的缺點，成為我的知音。我期待着遠方的鴻雁帶來你的音訊。

國小生歌唱比賽自我介紹 篇3

大家好,我叫劉逸飛。今年9歲,身高1.25米，體重25千克，不高不矮、不胖不瘦，算得上是標準身材。別第一次見到我，都以為我是女孩，我知道這都是因為我長得比較秀氣。白淨淨的臉蛋上鑲嵌着一雙炯炯有神的小眼睛，小小的鼻子下面長着一張能説會道的的嘴，給人一種其貌不揚的感覺。但是，別人見過我一次以後，一般就不容易忘記我。為什麼呢?那是因為我長着一頭漂亮的秀髮，烏黑髮亮，而且髮型獨特一一日本國小生式髮型，後面留着一根長長的小辮子。聽媽媽説，這是我嬰兒時就留下來的，叫“胎胎拽”，據説象徵長命百歲，只有家庭裏最嬌慣的男孩才會留有的。所以我有個外號“小辮子”，是我們小區和學校裏出了名的“假大閨女”。其實我並不是個女孩子，而是一個地地道道溝的三年級小男生。

我性格隨和，對人有禮貌，一般不容易和別人發生矛盾。不管是在街上，還是在學校，見到認識的人，我都會主動地上前打聲招呼問聲好。所以經常聽到街坊鄰居的誇讚費。但是我性格上有一個弱點，那就是膽小害羞，不愛表現自己。記得上一年級的時候，老師提問題時，我總是默默地坐在教室的一角，不敢舉手，就算是回答問題時還瑟瑟發抖。不過現在我逐漸改掉了這個毛病，因為我知道説錯了也沒關係，只要勤舉手發言，就是個好學生。

我愛好廣泛。不過我最喜歡的是看書和下棋。高興的時候愛看書，煩惱的時候我也愛看。只要一看，我的思想便會情不自禁的傾注進書裏，所有的煩惱便會煙消雲散。有時一連看上好幾個小時都不知道疲倦，真正到了廢寢忘食的地步了。看到1有趣的地方還會情不自禁的哈哈大笑起來，爸爸老説我是個“小書迷”。其實，我不僅是個“小書迷”，還是一個“小棋迷”。6歲時我就拜師學藝，一直學到三年級，從未間斷。在這三年中，我和許多人下過棋，不管是高水平，還是低水平，也不管是認識的人，還是不認識的人，只要願意跟我下，我是來者不拒。至於戰績嘛，我算不上是“常勝將軍”。不過即使我輸了，但還會跟他(她)下，因為我有一顆不服輸的好勝心。我每天都要下棋，一天不下棋，我的心就憋得難受，手就發癢。要是實在沒人下，就用左手與右手對陣。你説我是不是太迷戀棋了呢?

我的身上雖有許多優點，但是缺點也不少，粗心大意是我最大的缺點。由於粗心大意，也不知道有多少次“第一”與我擦肩而過，拱手送人了。經過多次的深刻教訓和糾正，這個缺點雖有所改正，但要想徹底改掉它，還需要付出巨大努力。相信我，我一定會加油的!

對了，告訴你們，我還有一個遠大的理想，那就是做一名偉大的醫生。因為醫生可以治病救人，讓我們每個人都能夠過上健康的生活，那麼，世界將會到處充滿歡樂的笑聲。

瞧!這就是我，一個普通而又特殊的我，一個在眾多男生中一眼就能認出的小辮子的我。

國小生歌唱比賽自我介紹 篇4

我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻樑，善聽知識的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個關於我的故事——

登龜山

那是一個星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峯前，我和爸爸決定去一睹龜峯風采，體會詩中“無限風光在險峯”的意境，而我的媽媽卻怎麼也不讓我們去登山峯，因為通往峯頂的階梯十分危險，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然堅持要去登山峯，我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道路難行和危險，可是我們並沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終於爬到了山頂。我們終於感受到了“會當臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領略到了“不畏浮雲遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會到了“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”的哲理。

勇於攀登、堅持不懈的我。

探究公式

記得我在國小六年級的時候，我每次聽講都非常認真，因而六年級的練習題幾乎沒有我不會做的。然而，有一次做一道有關平方數減法的奧數題時，卻難住了我。於是，我抱着“不解開此題，永不罷休‘的想法，我苦苦地計算着，努力地尋找答案。我經過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終於發現了平方數減法的公式——兩數平方的差等於兩數和與兩數差的積。

勇於探究、盤根問底的我。

痛失考分

雖然我有許多優點，但我也有許多缺點。不信你聽聽——

記得在前不久“博達學校”招生考試中，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最後一題。等我走出考場時，我突然意識到我最後一題做錯了，那正確的答案我想出來了。結果，我距第八名僅差2分。

粗心大意、得意忘形的我。

聽完上面的幾個小故事，你對我應該有了一些瞭解吧!你一定會説：“你是一個勇於攀登、堅持不懈、勇於探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人。”

想必你一定會問，我是誰?告訴你吧，我乃閔集中學七(2)班也。

國小生歌唱比賽自我介紹 篇5

我的個子比較高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，這就是我――譚綬。

我的優點很多，比如我的體育很好，上體育課的時候，我要負責整隊，領操等等，整天都很忙，你知道為什麼嗎？因為我是體育委員。我的數學成績也算是比較好的，還有寫毛筆大字的時候寫的字也很好。

雖然有了這麼多的優點，但是我的缺點也有很多，比如，我不愛看課外書，一到寫作的時候，就門兒也摸不到了；我還有一個毛病就是愛看動畫片，我一看就是幾個小時，常常把寫作業的事情給忘了，還得我半夜才寫作業；我還有個最大的毛病。那就是粗心大意，每次寫作業的時候，都擦了幾個大洞，唉，我可真倒黴呀！

國小生歌唱比賽自我介紹 篇6

我叫瑤，“瑤”是美玉，寓意美好，珍貴，光明，潔白。我的名字寄託了爸爸媽媽對我的希望，他們希望我擁有一顆玲瓏剔透的心，做一個善良、高潔的人。

我是一個愛好非常廣泛的孩子。我喜歡跳舞，常常對着電視機一跳就是半天;我喜歡畫畫，我要用色彩和線條勾畫出我的夢想;我喜歡溜冰，喜歡和風兒捉迷藏;我喜歡鋼琴，我常常痴迷於鋼琴動人的旋律，雖然練琴是個痛苦的過程，但是，媽媽説：有付出才會有收穫。

國小生歌唱比賽自我介紹 篇7

我是一個小書迷。家裏一個書架的書我都看過了。你説書架上的也許只有幾本書，錯了錯了，我的書架上的書可多了，如《中華上下五千年》、《安徒生童話》、《寓言故事》、《新十萬個為什麼》……只要一有空，我就看。

有一天，我在圖書館借了一本書，找了一個座位認認真真地讀了起來。這本書是胖叔叔系列的《窗台上的動物園》。我一直泡在書裏，有時哈哈大笑，有時沉默不語。看着看着，隱約聽到有人在叫我，“朱笑語……朱笑語，我們該上樓回教室了。”説話的人原來是唐溧檬。我向旁邊的電腦望去，“呀，已經12點36分了!”我大吃一驚。“再過四分鐘就要午間談話了!快走吧!”唐溧檬説道。我恍然大悟，匆匆忙忙地跑上了樓。這本厚厚的書，我當天晚上就看完了。

怎麼樣，聽了我説的這件事以後，你們相信我不是山寨版的小書迷了吧!

國小生歌唱比賽自我介紹 篇8

我有着一頭烏黑油亮的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看上去是個乖巧的孩子，可我有一個壞毛病那就是——愛睡懶覺，媽媽為此十分苦惱。

每逢星期日，小鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，可我仍然呼呼大睡，耳朵就像有一層隔音膜似的，再響的小鬧鐘也失去了它的威力，媽媽不是喊就是揉，還使勁兒揪我，我這才不情願地扭扭惺鬆的睡眼，可轉過身又去睡了。媽媽沒法了，掀開被子，我一打哆嗦，想睜開眼睛，可眼皮又耷拉了下來。我挺了挺腰板，不得不起牀了。媽媽把一大堆衣服扔過來，叫我自己穿。我眯着眼睛，隨便拿起一件胡亂地套。穿好了之後，我站在鏡子前瞧一瞧，呀!這摸樣可嚇死我了!不是衣服扣錯了釦子，就是褲子穿反了，頭髮也亂七八糟，扎辮子的頭繩也掉了，像是做了個“爆炸頭”，活像一個“野人”。媽媽好不容易把我這個“野人”變成了一個正常人。

由於要趕興趣班時間，接着，我又馬馬虎虎地洗臉、刷牙、吃早飯。忽然，爸爸媽媽笑了起來，原來我的嘴角還留着牙膏沫。我才不顧他們笑呢，因為時間來不及了。

這就是我，一個愛睡懶覺的我。我知道睡懶覺不好，不管上學、上興趣班，每天都急急忙忙的，我要改掉這個壞毛病，做做一個早睡早起的好孩子。

國小生歌唱比賽自我介紹 篇9

我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，脣似綻桃，笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。

我有一個缺點，就是膽小。記得有一次上課，老師提問，我明明會回答，但是不敢舉手發言，老師突然叫我的名字，我當時很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語無倫次像螞蟻那麼小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵下，我最後説完了，老師對我説：“回答的很好，如果聲音再大一點，那會更好的。”老師説完，着下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣貌。

隨着年齡的增長，膽小的缺點慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當雙休日我都會拿起筆畫畫，我多麼期望自己能夠當上一名偉大的藝術家。對了，我還有一個優點，就是喜歡看書。如果我閒着沒事做，我都會拿起一本書，坐在沙發上看書。天長日久，日積月累，我此刻學習越來越好了。

膽小是我的性格，畫畫和看書是我的愛好，朋友們，你們覺得我怎樣樣呢?

國小生歌唱比賽自我介紹 篇10

本人姓王，名偉，就讀於山西省大同市城區二十三校六（七）班。鄙人一頭黑髮，一雙眼睛大而炯炯有神，鼻子挺而小巧。這還算滿意，只是我似乎缺少男之陽剛之氣，可木已成舟，就只好如此了。

我愛讀書，誰讓書是人類精神的糧食、支柱呢？它還是人類進步的階梯。我常常在書海中遨遊，它們就像一個個神奇的小精靈，悄悄的把知識傳授給了我。我在書海中學到了不少東西，也可以説這就是愛讀書的的收穫吧！記得有一次，我從早上就開始讀書，當我從書中緩過神的時候已經下午五點了，而我還以為剛看了一會兒呢！

我的學習也在班上名列前茅，語文、數學、英語三大巨頭常常給我亮綠燈。當然，也有的時候亮紅燈，即使常勝將軍，也有失敗之時嗎！

金無足赤，人無完人。我畢竟還是有缺點的嘛。

我常常丟三落四，不是忘了這，就是忘了那。在四五年級時，晚上忘了帶回作業本是常有的事。唉！這個毛病可難纏啦。昨天還在提醒自己明天上午不用補課，可偏偏就在今天，我就忘了，走到半路才猛然想起來，無奈，還能有什麼辦法，只好回家啦。

第二個缺點就是有點不愛收拾我的房間啦，我的書隨處可見：學習桌上、牀上、書櫃裏……唉，反正是到處都是。如果要在這裏找一件較小的東西，至少也要用上十來分鐘。

第三個缺點就是在學習上有些粗心，常常不是把小數點忘了，就是把單位名稱忘了。這也算得上是我的天敵了吧！

這就是我，一個活潑可愛的我。在今後的日子裏，我一定努力改正缺點，做一個名副其實的好學生。

國小生歌唱比賽自我介紹 篇11

老師們,同學們,大家早上好。我是班的。我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。很榮幸能在國小畢業之際當上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸.升旗手是一種榮耀，它不僅代表着國旗下莊嚴的那一刻，同時也是對於我的不斷進步的嘉獎.當我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星紅旗，我所聽到的奧運賽場上一次次奏響的國歌，再望着我身前的這面紅旗，我的心中再次波瀾壯闊。中國江川湖海、廣闊土地上發生的那些感人肺腑的事，足以讓我自豪，並且擁有那份無以替代的榮耀感。而我，也會以一個旗手的名義，以一個蓬勃向上的國小生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。謝謝大家。

國小生歌唱比賽自我介紹 篇12

我姓許，名叫晏晨。有着水汪汪的大眼睛，到肩的秀髮和像竹竿一樣的身材。別人都説我長得像徐若軒，也説我長得像混血兒。但我好奇的是，我長得像混血兒，是混哪一國?而且，我的父母是，純正的海南人!我是哪一點像混血兒呢?

我很感性，只要有感動或悲傷的事，我的眼淚馬上像斷掉的珍珠項鍊，從我的臉頰滑過。不過，該堅強起來時，就不能落淚了，才不會天天被別人欺負，讓別人認為我是個愛哭的書呆子。我喜歡到山上散步，欣賞大自然的美景;聆聽大自然的歌聲;享受擁抱我、親親我的那種感覺。我也喜歡寫日記，紀錄我每天的點點滴滴，我會把我不敢和別人説的全部寫下來，這樣不但可以讓我舒服一點，也可以使語文能力更加進步，真是一舉兩得。我很認真負責，而且自動自發，是大人口中的乖小孩。但是，我有點懶，也有點迷糊，常常懶得去買早餐，或是忘了帶錢去，我一定要儘量把這些缺點改正!

我長大想做一位好老師，把我所知道的知識，全部傳授給我的學生。當他們不懂時，我一定會一次又一次的講解，直到他們完全懂了為止。我要讓他們知道，我是個為他們着想的老師;我更要讓他們知道學習是快樂的，而且是沒有盡頭、永不停止的。

現在，我已經是五年級的學生了，我應該要更懂事，也要更積極點。因為，我可是揹負着許多人的期望呢!

國小生歌唱比賽自我介紹 篇13

世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，每個人都具有自己獨特的個性。——題記

轉眼已走過十三個春秋，時間和環境造就了我獨特的個性。

我愛陽光愛自然。

不知從何時起，我開始喜歡有陽光的地方。看着陽光從繁密的樹葉間滲透出來，將斑駁的光影投在地上;看着陽光在我的手心變幻着身形的那一瞬間，好安靜，什麼都不用想，只有內心的寧靜與喜悦;那一刻，我懂得了淡然，陽光無論遇到什麼，都予以燦爛、温暖。

也不知從何時起，我喜歡看那成片成片嫩綠的小草，我彷彿看見它破土而出時扭動着的身軀，總有一種奇妙的感覺在心中滋生——那是生的喜悦，就如宗璞看見紫藤蘿一般，那是一個生命的誕生，一個生命向我們發出的召喚，聲音不大，卻足以撼動人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財富，而如陽光般的愛，就是它最需要的養料。

我愛書愛閲讀。

有人説過，讀書是靈魂，是心與心的溝通，不需要言語。每當我輕輕捧起書，遨遊於浩瀚的海洋時，總能感受到這一點。

我與魯濱孫一同經歷孤島的悽風苦雨;我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風飄零;我陪安利柯一起感受身邊的愛與感動;我看郭敬明書寫那些讓一切重新來過的離別……他們都不完美，但卻更真實，彷彿他們就在我身旁，陪我一起書寫我的青春，我的傳奇。

我愛書，愛閲讀，愛這些不完美卻有血有肉的人物，那麼那麼愛，每次想起，心中總會漾起一串漣漪。有書的陪伴，我不孤單。

我愛親友愛老師。

父母給我生命，給我最無私的愛;老師傳授我知識，教我做人的道理;朋友點綴我的生活，一同學習一同嬉鬧。俗語説，“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血”，“投之以桃，報之以李”，我懷着感恩的心，在日常生活中用稚嫩的雙手為他們做些力所能及的——

學習上，以優秀的成績換來父母的笑容，告訴他們不用操心;節日來臨，一句問候的話語，換來老師頻頻的點頭;朋友生日，一條簡短的祝福信息換來他們滿心的歡喜……原來他們都那麼容易滿足，多麼微不足道的愛卻能填滿一個人的心。我愛他們，現在愛，以後會更愛。

就像一首歌曲唱的那樣，“相信愛是永恆不變的期待，相信愛是生命的主宰……”

我相信愛，相信有了愛，一切會變得美好。我會用愛去對待一切，必定不改初衷，更不會迷失方向。這就是我。

國小生歌唱比賽自我介紹 篇14

瞧!前面那個國小生是誰?這就是蘆台四小五年級的我———方賀程。

我長着一雙雖然小但充滿活力、自信心的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴裏露出一口潔白的牙齒。機靈的小腦袋上梳着整整齊齊的辮子。一個苗條的身材越看越有型。

我喜歡游泳，遊得可快了，尤其是蛙泳，真的很像小青蛙。我還喜歡看電視，而且是非常幼稚的動畫片，到現在我還看《喜羊羊與灰太狼》呢!我還很喜歡看書，有時看得入迷的時候晚上很晚才睡覺呢。媽媽進來檢查我是否睡着了時，我就裝睡，等父母都睡着時，我就馬上點亮牀頭櫃上的燈看書，同時我還要有很高的警惕性，防止被父母發現，當我已經困得睜不開眼合上書要睡覺時，我早已緊張得揮汗如雨了，晚上看書可真不容易呀，現在我真理解《竊讀記》中的那個小孩的心情了。

我有一個很大的缺點，寫作業特別慢，因為我腦子裏總出現一些“我的未來”，一想最少就是半個小時，可是現在不是了，因為我再也不瞎幻想了，速度馬上就提上來了。

還有一點我一直很納悶兒：別的女孩膽子一般都很小，我的膽子怎麼這麼大?有時看見蛇我都想摸一摸，毛毛蟲、蟋蟀我都敢捉。有一次去天津海魔方，翻來翻去的那個巨型滑梯我都敢玩，好多大人都不太嘗試呢。

常言道：“尺有所短，寸有所長”，“金無足赤，人無完人”。世界上沒有一個人是十全十美的。我要虛心學習別人的長處，改正自己的短處。

這就是我，一個全面發展的國小生!

國小生歌唱比賽自我介紹 篇15

大家好，我的名字叫黃悦，今年9歲，身高1.37米，體重是29千克。我的名字是媽媽給我起的，因為媽媽希望我長大後，能天天開心。

我有一雙水靈靈的大眼睛，笑起來有一對小酒窩，有一張總喜愛問為什麼的小嘴巴，媽媽説我從小好奇心就特別強，什麼事都想弄明白，這也許就是我的優點。每天上學，我總是喜歡扎着一條小辮子在我的背後歡快地甩來甩去，我是一個活潑的小女孩。我的興趣愛好很廣泛：喜歡運動，喜歡看書，喜歡打電腦，喜歡畫畫，特別喜歡和媽媽一起騎自行車到郊外遊玩。

一到星期天，我就放下沉重的書包，揹着行囊，帶上照相機和媽媽一起騎着各自心愛的自行車，向美麗的大自然出發，去呼吸那新鮮的空氣，因為這樣可以讓我忘卻學習中的煩惱。一路上我們拍下了許多美景，以便將來可以作為我童年的回憶。

這就是我，一個熱愛生活，熱愛學習，熱愛大自然的少年。你們喜歡我，就投我一票吧!

國小生歌唱比賽自我介紹 篇16

進實驗中學七四班，你可以看到一個高個子的男生，他有兩隻元寶似的大耳朵，濃眉下有一雙不大而有神的眼睛，高高的鼻下有一張看似會説的小嘴。我是一個陽光的男孩。我對藍色情有獨鍾，因為藍色代表着寬廣的天空和遼闊的大海，所以我的心也要變得如此豪放。

我非常愛搞笑，記得在國小六年級的一箇中午，我提高了嗓門站在講台上喊：“從前有一隻母雞，它呀下了一個蛋，不是(窩)生的，也不是(喔)的，更不是(握)生的。”以前反應特慢的___，今天反應特別的快，那不就是(我)生的了嗎!”我説：“回答正確是你生的。”逗得全班同學哈哈大笑。___知道真相後氣憤不已，恨不得把我暴打一頓。

我也是一個愛體育的人，在體育中我愛乒乓球、跑步、跳繩……但我最愛體育中的籃球，體育課上你們看見一個籃球隊員在球場上一往無前的跑着，只聽一聲“進了”的吶喊聲，球就進入了敵隊的球籃筐，哪個隊員就是我。我跑步快投球準，所以被球隊認為先鋒。

我還是個忘性子的人，有一天傍晚，媽媽讓我去買一根香腸，回來給我們做菜，於是我拿着錢興沖沖地跑了出去，路過廣場看見有打籃球的，我的手發癢，心想時間還早，於是停下來加入了他們的行列高高興興地玩起來，早把買香腸的事拋到了九霄雲外。打球結束後回到家我向媽媽興奮地説起剛才打球的事，我還在陶醉着呢!接下來媽媽問：“香腸呢?”我這才想起買香腸的事。媽媽直數落我是個忘性子，我害的一家只好吃泡麪了。對於我的忘性子希望大家以後多多包涵。

以後如果大家有什麼不開心的事，都可以隨時來找我，只要我給大家講一個笑話，保證能逗你捧腹大笑，所有的不開心都會揮之而去。自我介紹完畢，同學們你們瞭解我了嗎?

國小生歌唱比賽自我介紹 篇17

我叫王，今年八歲，是xx區實驗國小三年七班的學生。我身材勻稱，白淨的圓臉蛋上長着一雙大耳朵，濃黑的眉毛下閃着一雙明亮的眼睛，微笑時露出一對兒深酒窩，挺惹人喜歡的。在家裏，我是爸爸媽媽的開心果，在學校我是班裏有名的小作家，同學們都喜歡跟我玩兒，有時我還幫着她們改作文呢。

我天性活潑，喜愛運動，劈叉、下腰、前橋、後橋，我樣樣都行，是一名出色的小運動員。去年學校舉行小型多樣比賽，我獲得了三年級女子組跳繩第三名，今年春季運動會上，我獲得了三年級女子組100米第四名。

除了體育運動，我還喜歡畫畫和上網玩電子遊戲。班裏的許多同學都喜歡我作的畫，還有人特意拜我為師呢。不過，比起學英語來，這些都是我的業餘愛好。每天我都要聽磁帶，做練習，它已經成為我日常生活中的頭等大事。我已經獲得xx市初等英語水平考試二級合格證書，並獲得20xx年全國國小生英語競賽一等獎。我最大的心願是英語水平考試三級合格證書能成為我九歲時的生日禮物。

我最大的缺點是做事馬虎，經常丟三落四，因此也曾多次受到老師和家長的批評。老師對我的評語是“戰勝馬虎你會更加出色”。

國小生歌唱比賽自我介紹 篇18

大家好!我叫張沫，也有人叫我張泡沫，我今年10歲了，是吉林省榆樹市新立中心國小的學生。我的身高是145釐米，稍微有點胖，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙小而有神眼睛，高高的鼻子，一張小嘴。

我的性格活潑開朗，愛説愛笑，喜歡跟人開玩笑，我幼稚調皮，異想天開，是個十分樂觀的女孩子。

我擅長的科目是美術，音樂，語文。我的數學學的不是很好，我很愛寫作文。

我的興趣愛好很廣泛，看書，唱歌，跳舞，彈琴。沒事時經常看一會兒書，彈一會兒電子琴，再跳一會舞，唱一會兒歌，很少有閒着的時候。也經常模仿電視裏的歌手唱歌，有一次我聽見一個歌手唱：“村裏有個姑娘叫小芳……”我就試着改成了：“我家有隻小貓叫小花……”其實我最喜歡的還是和小朋友們玩遊戲，這可能是我們孩子共同的愛好。

我最愛看的書就是漫畫書，記得有一次還因為看漫畫入迷弄出了個笑話呢。那是三年級的時候，我在看漫畫《父與子》，媽媽讓我去買醬油，我就應了一聲慢悠悠地拿着漫畫下樓去小賣店買醬油。我邊走邊看，到了小賣店老闆問：“小姑娘你買什麼?”當時正看到父親正給孩子糖果吃，我就隨口説了一句“糖”，老闆給了我一袋白糖，我也沒細瞅就回家了。回到家裏把糖給了媽媽，媽媽一見我心思全在漫畫上就知道咋回事了，哭笑不得地説：“你呀，拿你真是沒辦法……”你們説這件事好笑吧。

“金無足赤，人無完人”我也有一些缺點。比如：愛跟人斤斤計較，一旦自己有理我就不會輕易放過他，如果要是給他人氣壞了，我也完蛋了。我的最大缺點就是太摳了，別人一向我借東西或者要吃的，我想都不想張口就説“不!”

還有，就是學習方面太懶，不愛動腦筋，做題馬馬虎虎，計算或填空時好把除法看成乘法……

這就是我一個樂觀開朗，愛説愛笑的小女孩，還有我很喜歡交朋友，你願意做我的朋友嗎?

國小生歌唱比賽自我介紹 篇19

一副粉紅色的眼鏡，一張秀氣的瓜子臉，形成了“兩面派”的我。在學校，我扮演的是乖巧的小綿羊的角色;而在家，我則成為了活潑的小松鼠，東竄竄，西走走。

在學校裏，學習、成績、作業量使我無法放開自我。尤其是在課堂上，當老師提問問題時，其他的同學都躍躍欲試地去回答問題，而我則沉默寡言，從不舉手。原本活躍的課堂，似乎因為我的緣故而冷清了幾分。其實，我也不知道為什麼我不願意舉手發言，是因為膽小麼?還是因為怕回答錯問題而被同學嘲笑呢?總之，在課堂上，我充分地體現了“沉默是金”這個詞的意思。

但是在家裏，情況則截然不同。在家裏，我一會兒進房間畫畫，一會兒又衝出來拿呼啦圈轉幾下。有時，難得我進房間因看書二能安靜一下，同學一個電話打來，我就風風火火地“飛”出去了，連媽媽也拿我沒辦法。反正呢，只要我在家，家裏就會變得烏煙瘴氣、雞犬不寧。媽媽就數落我：“你呀，在外面就是個乖寶寶，在家就成了瘋丫頭，你把你那雙重性格的順序調一下行不行啊?”

唉，因為我的“兩面派”性格，老是讓別人誤會我。這不，就有個老師以為我得了抑鬱症!

記得學校一次開家長會，媽媽問老師：“老師，我家那個在學校怎麼樣?有沒有犯錯?”老師就説了一句讓我媽震驚的話：“她挺乖的，但就是不願意説話，我建議你帶她到醫院檢查一下，我懷疑她得了抑鬱症!”這句話讓媽媽傷透了腦筋。唉，實際上，我也想讓自己在學校就如同在家裏一樣，成為一個活潑開朗的女孩兒。

我曾經試圖改變過自己，讓安靜與活潑結合在一起。該安靜時就安靜，該活潑時就活潑，但終究也未能成功改變自我。現在，我依然是那個“兩面派”性格，上課永遠也不願意舉手發言，其他時候，我又成了活潑那一派。唉，這種“兩面派”性格，使我不能把真正的我展現出來。猜猜看，哪面才是真正的我呢?是安靜，還是活潑?

我喜歡而又有點討厭我的“兩面派”性格，因為我希望能把真正的自己展示出來!

國小生歌唱比賽自我介紹 篇20

美麗的花兒之所以如此嬌媚，是因為它有綠葉陪伴;蔚藍的天空之所以如此廣闊，是因為它有白雲點綴;你之所以如此真誠，是因為你有美麗的心靈。

我何如主?

我美麗，因為我真誠。最近，班上的女生不知怎的，掀起一場燙髮熱潮。瞧!迎面走來一位俏面女郎，頂上盤旋的頭髮，足像一位日本歌姬。下面兩邊的垂垂的髮絲，被拐到了前邊。嫩耳兩旁也珠簾似地垂着，像是披髮，多“美”啊!大概是嫌顏色太單一，又巧妙地插上兩個蝴蝶形的晶晶亮的首飾，左右對稱，標緻極了!零零零!下課了，有幾個女生眼疾手快，湊到那位女生旁邊，“你燙髮了嗎?很好看耶!”“這可不，我可花了不少心思呢?我早就嫌棄以前的學生頭了，我現在就像換了個人似的，對吧?”一旁的女生都不由得羨慕起來。

漸漸地，一學期過去了，班上的女生紛紛趕新潮，燙髮，鬈髮，捆發，都有各自的一套祕訣，可愛得像只小豬。可是我卻尋思着，幹嗎非得像別人一樣，最後搞得連臉都看不清，回家了，竟連父母也認不到!荒謬之大也!我認為只要一束羊角辮就行了，因為這才是正規的中學生行為規範。

我認為我是美麗的，因為我有一顆純潔的心靈自然就是美，我是真誠的，善良的，誠實的。

飛輪海：

我美麗，因為我真誠。下課鈴響了，教室裏鬧哄哄地，幾隻“猴子”在打鬧，但我還是不理會他們，繼續做我的作業，這時，同學劉婷走來問：“喂，飛輪海的專輯看了沒?簡直帥呆了!”“沒看過，在哪個洲啊，夠大得吧!”我答道。“不是那個啦!是那個……”“哎呀，行了，我忙着做作業呢。”我打斷了她的話，便低下頭寫作業。沒想到她竟氣沖沖地走了。究竟是怎麼了呀?事後才知道，原來是個組合，唱歌的，哎，只能怪自己頭髮長見識短咯!是我太清高了嗎?還是太不知趣了?我琢磨了半天，想不出個所以然來。

現在，我要把學習放在第一位.就算你再漂亮，沒有錢，沒有工作的能力，又怎能力足於社會呢?我熱衷於學習，我真誠地學習，這是真誠的表現.

我美麗，因為我真誠，我快樂，我勤奮，我大度，我善良，我誠實，我平凡!

國小生歌唱比賽自我介紹 篇21

hi，大家好!我叫侯婧怡。

我的個頭很高，一頭烏黑髮亮的頭髮紮成一個馬尾巴，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下嵌着一雙黑寶石似的大眼睛。塌塌的鼻子下有一張紅潤而又小巧的嘴巴，笑起來，像月牙兒似的。嘴角兩邊有着兩個可愛的小酒窩。

教室裏那個　坐在最後一排，皮膚較黑，認真聽講的女孩一定是我。

我的學習良好，也很文靜，喜歡書法，我可以寫出一手好字，不管是漢字還是英語，我都可以寫的非常好，在學校組織的英語書寫比賽中，我連續獲得了兩次一等獎呢!

我也喜歡畫畫，雖然我平時很少畫，但是隻要想畫的時候就能畫的非常好，還經常受到大家的表揚呢!

我最不喜歡的就是體育，記得又一次，學校組織了跳繩比賽　，剛開始時，我竟然連一個都沒有跳過去，後來我不停的練，腿子都跳疼了好幾天呢。爸爸説我以後要多參加體育活動。我以後一定要多參加體育項目，全面發展。

這就是我——一個學習良好，喜歡書法、畫畫，不喜歡體育的女孩。

國小生歌唱比賽自我介紹 篇22

哈嘍，大家好!我的筆名叫涵寶，來自湖南長沙，也可以喊佩奇，我有着水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，皮膚比較白，頭髮長長的，還有一雙會説話的櫻桃小嘴。

我是一個陽光又開朗的女孩子喜歡蹦蹦跳跳，讓人一見就忍不住捏捏我的臉蛋我也是個喜歡彈鋼琴的女孩

在班裏，我的成績是數一數二的，基本可以考很高，在班裏還是擔任班長和學習委員，拿過在區裏的三好學生，可是我也很忙的，因為每天我都要七點鐘回去帶大家早讀，但這樣自己也很開心，幫助別人是應該的。

還有一個壞習慣就是粗心大意，我每次做題的時候，都會説:“肯定是100分”實際是太高估自己，錯的都是粗心大意的題。

我很喜歡學習，家裏還有很多書，為了看書，我有時也廢寢忘食呢，我可以帶給大家推薦幾本。這本書的名字叫《假如給我三天光明》和《三國演義》《小王子》《昆蟲記》這些都是我很喜歡的課外閲讀書。

我很喜歡數學題，有一次考試，一道數學題，全班都沒有做對，只有我做對了。同學們馬上擠到我座位上。來問我這個題怎麼做，我耐心的告訴了幾個同學，讓幾個同學也告訴其他人，在班裏我也是很有人緣的哦。每次玩遊戲的時候，很多人都是叫上我。在班裏，我是一個好學生，在以後的日子裏，我學習會更加的勤奮。繼續做班裏的好班長和學習委員。

這就是我，一個愛看書的我，一個聰明的我，同時我也是很愛交朋友的一個女孩。謝謝大家，謝謝!

國小生歌唱比賽自我介紹 篇23

嘿!大家好!想認識我嗎?我叫李薇，上國小四年級。

我，一雙炯炯有神的大眼睛下挺着一個不大不小的鼻子，和一個小巧玲瓏的嘴巴，湊成了活波可愛、性格開朗的我。

有時，我很調皮;有時我也文靜，這不，我又站起來準備運動呢!

記得有一次，我到奶奶家去玩，一不小心打碎了奶奶的'花瓶，我嚇了一跳，連忙把東西清理清理，沒有留下任何“線索”。後來，奶奶發現了，便問是誰搞的鬼，我只好認了錯。

還有一次，我和幾個小夥伴一起跳皮筋，我還沒跳幾下就失敗了，按遊戲規則該對方跳了，可我還想跳，就一邊撐筋一邊跳着，小夥伴又急又氣，説：“你好好撐筋吧。”可我裝作沒聽見，直到小夥伴發火了，我才停下來。

你們瞧瞧，調皮的我是多喜歡跳皮筋呀!

文靜的我、調皮的我、誠實的我、到底哪一個是真實的我呢?

國小生歌唱比賽自我介紹 篇24

大家好!我是何嶽娟。我是一個活潑、開朗、充滿童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書、做運動，對於玩的東西，我是無師自通。我喜歡的玩具或什麼東西，我會“大膽的解剖”，看看裏面到底是什麼，把腦子裏的為什麼弄個明白。我還有一個最大的特質就是喜歡幫助人，我來給你講講幫助人的事吧!

有一次，我在小區的草坪上玩。有兩個比我小的男孩也在草坪上玩，有一個小男孩摔倒了，另一個小男孩卻不理不睬。

我連忙跑過去把那個小男孩扶起來，問他：“沒事吧?”然後那個小男孩説：“沒事，大姐姐謝謝你。”我連忙説：“不用謝。”然後我轉過頭去問那個小男孩：“你的朋友摔倒了，你為什麼不把他扶起來呢?”誰知那個小男孩説：“是他摔倒了，又不是我。”

我氣得火冒三丈：“他是你的朋友，你應該在朋友有危險的時候幫助他，而不應該等着他起來。”那個小男孩好像聽懂了我的話，慚愧的低下了頭。

另外一次，我表弟不會寫作業，他有幾道題不會做，於是我耐心的一道題一道題講給他聽……

還有一次，小表妹央求我為她洗澡。她説：“姐姐洗，姐姐洗。”“好吧，要姐姐洗，等我先把袖子挽好。”我很愉快的接受了這件美差，因為我不止幫助她洗澡澡，滿盆的泡泡，又有水玩，我算是趕上了玩的好機會。因為主要的勞動力是媽媽。我只是個小助手。

還有很多幫助同學的事就不一一舉例了，在我心裏，幫助別人是一件讓人很愉快的事。我會繼續做下去，傳播我的快樂。

國小生歌唱比賽自我介紹 篇25

我的嘴巴從外表看並不大，但是屬於口兒小，膛兒大，能一次裝進很多東西。課間餐時，我能一口吞進一個麪包，是不是很厲害?有時趁大人午休，我會對家裏進行地毯式的搜索：冰箱裏、儲物間、餐桌上等等，目標當然是各種好吃的。翻東西發出的聲音驚動了奶奶，奶奶就會喊一嗓子：“別找了，家裏沒吃的啦!”我只好垂頭喪氣地躺在沙發上，雙手拍拍肚子，百無聊賴地盯着天花板，幻想着各種美味。

我有一雙寬寬大大的手，不像女生的手那麼細白髮亮，而是黑黝黝的，厚實粗糙。我經常用這雙靈巧的手擺弄各種玩具，我對家裏的玩具、小玩意兒簡直如數家珍，用姥姥的話説：“這孩子一提起玩具就滿眼放光，滔滔不絕，一提起學習就蔫頭耷腦。”所以我常常陷於學與玩的煩惱之中：明知道該寫作業了，卻總想偷偷摸摸地玩玩具。腦子裏時常有兩個小人在打架，一個指着我的腦門聲色俱厲地説：“你該好好學習了!”另一個卻嬉皮笑臉地慫恿我説：“你還可以再玩一小會兒。”唉，真是令人苦惱呀!

這就是我，一個愛吃愛玩，有快樂也有煩惱的小男孩。

國小生歌唱比賽自我介紹 篇26

我的姓名：潘高威。我的年齡：今年11歲了，在水南國小三(1)班讀書。 我的外號：“潘老頭”。我的性格：活潑、可愛的陽光男孩。我的愛好：寫字、讀書、看書、寫作文不過我的最愛是寫作文。我的作文為什麼寫的篇幅長，好詞好句又用的多呢?因為我課外書讀得多，看的多，家裏還有一書架的書呢! 就拿去年暑假來説吧：有一天，我硬要拉着爸爸去新華書店買三年級的《國小語文同步閲讀》。回到家裏，我早已口乾舌燥了，可顧不上什麼西瓜，迫不及待地脱了外衣，坐在沙發上，津津有味地看着書。我遨遊在書的海洋中，好快樂啊!我看書看得這麼入迷，難怪爸爸和媽媽封我為 “書痴”!

就是因為我把書中的好詞佳句都記住了，寫作文時把他們用進去，才寫的好。還有一個原因是：我二年級和三年級的時候，媽媽為了我作文寫的好，辛辛苦苦地找來了 李芬 老師教我學作文。我也不負眾望，每次 李 老師都表揚我字寫得好，作文篇幅又長。可我卻想：我不能驕傲，加油!

講了我的優點，該數數缺點了：調皮搗蛋、喜歡買零食、一上課“多動症”就會復發、那雙小手怎麼也舉不高 我真想改掉這些壞毛病，做個乖小孩。 這就是我，活潑開朗的我。你們想和我交朋友嗎?那就趕快來浙江省，縉雲縣水南國小三(1)班找我吧。 作業：在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹。這次習作，根據自己説的和同學的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以後再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。

國小三年級語文下冊第三單元作文指導教案自我介紹 在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹。這次習作，根據自己説的和同學的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以後再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》 首先，簡介自己的基本情況。習作開始可以用三言兩語對自己的基本情況進行介紹，即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪裏上學寫出來，使人對你印象深刻，語言要活潑，寫法靈活多樣，突出自己的特點。 其次，描寫自己的外貌特點。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前，可以先照照鏡子，認真觀察一下自己的容貌、身材特徵，也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述，然後加以整理。描寫外貌要抓住特點，就是從五官容貌、身高、體重、穿着打扮等幾方面挑選最有特點的來寫，不要不分輕重主次，什麼都寫;而語言要生動活潑，幽默風趣一點兒，這樣給人的印象一定深刻得多。

然後，介紹自己的性格、愛好或特長，優點或缺點。習作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格，比如，活潑開朗，天真無邪、勇敢無畏、穩沉、大方而只有這些詞語是不行的，必須藉助具體小故事來展示自己的個性風采。介紹自己的愛好、特長，是自我介紹的重要內容之一、通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小製作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優點或缺點。人無完人，各