國小愚人節作文100字（通用20篇）

國小愚人節作文100字 篇1

今天，我們喜氣洋洋的來到生機勃勃的校園裏，一邊哼着小曲兒一邊買着輕盈的步伐來到充滿歡聲笑語的教室中。

“叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中迴盪，而此時在教師的我們正在聽老師宣佈一件大事，老師説六年級她不教我們了，要帶一年級的小朋友了。我們都傷心地哭了起來，我甚至難過的不想吃飯。

下午老師説："這只是一個玩笑，不過如果我真的不帶你們了，你們也應該努力學習。"

原來我們被老師騙了！

國小愚人節作文100字 篇2

明天就是愚人節了，現在心裏空白的很。

三年前，有一個人就在明天隕落，想的了他繁花似的一生，老實説真的很佩服他，縱身一躍那麼完美，那麼憂傷。他只要做到‘‘活出自己’’。

三年很快的，可是他沒有被忘記。

他存在於我們那感動的記憶中。

望望窗外，腦中回想起了他的，願他在那邊。過的比我們好。

國小愚人節作文100字 篇3

今天，是愚人節。我們都在琢磨怎麼愚人，金成敏説："可以……！"我們聽後，哈哈大笑！

開始與人了，我們馬上找到陳"食"達，我和高興説："你的生日是幾月幾日？"陳食達是5月18日，高興還沒説，陳食達就説："五月十八！加一日是多少？五月十九！（我是死狗）。哈哈哈哈哈哈！

愚人節真好玩！

國小愚人節作文100字 篇4

4月1日是愚人節，那天我一來到學校，同學們就對我説明天去郊遊，我聽了一蹦三尺多高可他們突然對我説一句：“愚人節快樂！”同學們可真壞呀！我也要來個下馬威！今天老師對我説今天晚上沒作業！他們聽了也上了我的當我也學着他們的樣子説：“愚人節快樂！''

國小愚人節作文100字 篇5

今天是愚人節，但是我全然不知。

早上，我去學校有點晚了，大部分同學都坐好了，我的同桌説：“哎喲，雷雨，今天語文數學雙考，可難了，我看你還是快複習一下……”“啊，好可怕呀……”

我急忙拿出書來複習，過了十幾秒鐘之後我問旁邊的同學“今天幾號呀？”，“4月1日！”。

啊？！我上當了！原來今天是愚人節。

國小愚人節作文100字 篇6

今天，我來到學校，我往我的班——5G走去。我一來到學校，我的好朋友——廖舜穎就在我背後大力拍打，跟我打招呼。説完她就去班級了，每位經過我的背後的同學都會暗笑。

回到家後，我準備脱衣服洗澡時，我發現我的校裙背後，有一張紙，紙上畫了一隻烏龜，下方還寫着“我是大笨蛋”，這時我才恍然大悟，原來我被愚了！

國小愚人節作文100字 篇7

今天是4月1日，愚人節。

數學老師剛進教室，熊子萱就拿着一張紙悄悄地跟了進來。“老師，這道題我不會，給我講講唄！”趁老師不注意，他順勢把一張紙貼在了老師的衣服上，那張紙上還畫了一隻老鼈，下邊寫了一行字：我是王八。老師毫不知情，倒是我們同學都笑得前俯後仰。每個從老師身後走過的同學都差點笑岔氣，班主任迷茫的眼睛更是讓我們哈哈大笑！

呵呵，這幫同學竟敢那老師開涮啊！真是吃了豹子膽了！

國小愚人節作文100字 篇8

今天是四月一日愚人節，顧名思義，是一個捉弄人的節日。我鎖定“目標”——老媽。

我快速地完成作業，這時已是媽媽下班的時間了。沒一會，熟悉的開門聲響起，我靜靜地躲在牀後，趴在地板上。

“麗麗，我回來了！”老媽一進門就大聲呼叫。房間裏一片寂靜。“麗麗！”老媽小心翼翼地踏進房間，東張西望，尋找着我。突然，老媽一拍大腿，眼睛一亮，似乎想到了什麼，大步地走出房間。

“呵呵。”我暗笑着，以為自己把媽媽給愚弄了，偷偷地探出小腦袋來，一轉頭，怎麼會？我驚訝地把嘴張成了“O”形，原來她並沒有走。媽媽緩緩地走過來，帶着勝利的語氣，大笑道：“想跟老孃鬥，你還嫩着點。就你這點小把戲，早就被我看穿了，所以才耍了些小計謀。哈哈哈……”

哎，我的計劃失敗了，而且，捉弄不成還被反捉弄。老媽可真夠精的，盡玩這種“小陰謀”。

國小愚人節作文100字 篇9

我剛到學校，就被我們班的一名同學騙了。他説今天要穿校服，把我嚇了一跳，最後他説了一聲愚人節快樂，我才鬆了一口氣。我準備騙騙他，讓他也被我嚇一次。

今天是愚人節，我一大早就來到學校裏，準備騙一騙不知道今天是愚人節的那些同學。

我剛到學校，就被我們班的一名同學騙了。他説今天要穿校服，把我嚇了一跳，最後他説了一聲愚人節快樂，我才鬆了一口氣。我準備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒上當，我只好善罷甘休了。

這時，我看見一位同學走進了教室，我跑到他的面前，對他説：“今天要帶10元錢。”他被我嚇了一跳，我看到他着急的樣子，只好實話實説了，他氣得恨不得要打人了，我只好説了一聲對不起，才化解了矛盾。

今天過得真開心。

國小愚人節作文100字 篇10

今天是愚人節，我去學校上課，我非常認真，終於下課了，我準備開始一天的整人計劃。

我對我的前桌薛博航説：“今天老師獎勵全班同學每人一個橡皮擦，你去自己的位置抽屜裏看一看！”“真的啊？太好了！”薛博航欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屜裏的橡皮擦，結果什麼都沒有，只有一張紙條，上面寫着：沒有橡皮擦，你被騙了，哈哈！傻瓜，愚人節快樂！薛博航的臉色一陣紅一陣白的，和調色板一樣，搞得我捧腹大笑。於是，他把臉拉黑了，我的同桌郭永棋看見了，哈哈大笑：“哪有什麼橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！”薛博航被我們的笑感染了，也笑的前俯後仰。

一天就在這歡聲笑語中結束了，我喜歡愚人節！

國小愚人節作文100字 篇11

愚人節這天，我上當了，因為我沒有在意，早晨，我和馬文利一起走着，韓宇和李建新説：“馬昕宇你媽媽來了！”我回頭並沒有媽媽，他倆説：“愚人節快樂！”

王秀娟騙我説她數學作業沒有做，我還是上當了，我被騙了兩次，後來我再也沒有上過當，因為我有了經驗，儘量不去理他們，否則又會上當了。

今天，我很快樂，因為到處都充滿了歡聲笑語。

國小愚人節作文100字 篇12

"叮叮叮"，一陣鬧鐘聲把在和周公説話的我驚醒了。"恩？今天怎麼感覺那麼困呢？"正當我疑惑不解的時候，突然，聽到老媽説："愚人節快樂！啊，什麼？我覺得怎麼那麼困，原來，老媽把鬧鐘調快了一個小時！"算了，不管了，繼續睡吧！

我走到學校門前，聽到有人喊："停一下，停一下，我看到了你的考試分數。"回頭望去，只見我們班的薛週週説："你語文考了88，數學考了89，英語考了82。啊？"我的面部表情剎時間由晴轉大雪。"愚人節快樂！"她一笑，就飛奔而去，留下了正在發呆的我。

進教室，我便看到了朱安民對孫昀説："老師讓你拿着班牌到辦公室去一躺。"孫昀點了點頭，説了一聲："哦。"就飛奔而去，原來是朱安民在捉弄他呢！

下課了，我聽見了孫昀大吼着説："朱安民，你站住。"你説我們班的愚人節好不好玩？

國小愚人節作文100字 篇13

今天，是愚人節。我們都在琢磨怎麼愚人，金成敏説：“可以……！”我們聽後，哈哈大笑！

開始與人了，我們馬上找到陳“食”達，我和高興説：“你的生日是幾月幾日？”陳食達是5月18日，高興還沒説，陳食達就説：“五月十八！”“加一日是多少？”“五月十九！（我是死狗）。哈哈哈哈哈哈！

愚人節真好玩！

國小愚人節作文100字 篇14

愚人節到了。我們班上一片愚人的快樂氣氛從早上就開始了。

因為這兩天要去看童話劇，所以就有了這種騙人的好方法。

張翁易走到錢臻偉跟前説：“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然後他倆異口同聲地説了一句：“愚人節快樂!”然後一起爆笑了一陣。

別以為我沒整人，我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什麼?繼續往下看吧。

第一節課下課，我跟吳姚一起走到我們小組隊員跟前充滿着歉意説：“對不起，我們把小課題的問卷弄丟了。”望着它們直髮愣的眼神跟滿臉遺憾的表情，我跟吳姚不得撲哧笑出了聲，然後説了句眾所周知的話就逃走了。

愚人節，你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”，(笑的)但卻給了了我們一個搞笑的回憶。

國小愚人節作文100字 篇15

今天是4月1日，下午，我們上好了活動課就回到了本班教室。

今天我們的班會題目是讀書節，但是今天也是愚人節，叮、叮、叮，我們聽到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。

下課後，我們都議論紛紛，今天的數學作業什麼？有的説是《達標訓練》，有的説是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的説着。

代老師站出來説：“我聽揚老師説今天沒有數學回家作業”，大家都不相信，大聲説：“代老師！愚人節樂”。代老師説：“不信！下課去問楊老師”，大家都笑着説：“代老師，已經下課了。”我們跑出教室，向楊老師跑去，楊老師説：“今天有數學作業”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。

回到教室後，代老師非常豐開心，還送了我們五個字，“愚人快樂”。

今天因為是愚人節，因為代老師捉弄了我們，我們真慘，真是快樂極！

國小愚人節作文100字 篇16

愚人節那一天我並不知道是愚人節，結果我被別人騙了……

早晨，我一進校門就被同學捉弄了，她對我説：“你鞋帶開了。”我一聽就看看鞋，她説：“你上當了。”我一聽那叫個氣呀，可又沒辦法，今天是愚人節啊。

我看見了雨雨，就走了過去説：“你鞋帶開了。”她一聽和我剛來的時候一樣，也看了看鞋子，我説：“你上當了。”她聽了，説：“你……哼，我也一定會騙到你的。”下課了，雨雨走到我面前説：“嘿，瑤瑤，你後面有人。”我説：“少來，你騙不了我的。”她一看“奸計”沒有得逞，就掃興的走了。我同桌回來了，我説：“你死黨叫你。”他聽了我説的，就去找他死黨了。他走了以後，我笑着想：你也不動腦子想想，今天是愚人節啊……

愚人節玩得真開心啊，希望下次也能玩得這麼開心！

國小愚人節作文100字 篇17

今天是4月1日，下午，我們上好了活動課就回到了本班教室。

今天我們的班會題目是讀書節，但是今天也是愚人節，叮、叮、叮，我們聽到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。

下課後，我們都議論紛紛，今天的數學作業什麼？有的説是《達標訓練》，有的説是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的説着。

代老師站出來説：“我聽揚老師説今天沒有數學回家作業”，大家都不相信，大聲説：“代老師！愚人節樂”。代老師説：“不信！下課去問楊老師”，大家都笑着説：“代老師，已經下課了。”我們跑出教室，向楊老師跑去，楊老師説：“今天有數學作業”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。

回到教室後，代老師非常豐開心，還送了我們五個字，“愚人快樂”。

今天因為是愚人節，因為代老師捉弄了我們，我們真慘，真是快樂極！

國小愚人節作文100字 篇18

今天一進教室，我就感覺氣氛有點不對勁。曾子睿對我説：“張家瑋，你的鞋帶開了。”我低頭看了看，沒事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當了，愚人節快樂!”我這時才想起今天是愚人節。

我為了報復曾子睿，立即回到座位上，翻出一張塗改貼，撕下一張在上面寫“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計劃成功了!

回到位上，我故意問韋雲凱：“豬的英文是pug吧?”他説：“是pig啊。我説：“不對，豬是u(you)。”“不對，豬是i(I)。“豬是u!”……過了好半天，他才説："我不會上你當的!"可他還不知道他已經上當了。

哈哈，愚人節真有趣。

國小愚人節作文100字 篇19

今天是愚人節，一大早有許多人開始體驗愚人節，説你鞋帶綁不緊，東西掉了的數不勝數大部份同學都在玩愚人節遊戲，而晨怡被我們騙的最慘。事情是這樣的；

中午，吃過午飯我們準備讓晨怡體驗一下愚人節的快樂……晨怡來了，我們説他爸爸來找她，有事跟晨怡説。晨怡信以為真，大步往外走，還沒走出門口，我們齊喊一聲“愚人節快樂！”晨怡震了一驚，好半天才反應過來是怎麼回事。我和亞文去上廁所回來，只見晨怡和含慧趴在窗口好像一早就在那。我們走到她們身邊，她們喊了一句“你鞋帶綁不緊了”她們以為我們會上當，可我們並沒有上當。她們問我們為什麼沒上當？我們異口同聲的説“我們的鞋子沒有鞋帶。”她們這才恍然大悟！

今天，一切顯得多麼美好呀，小鳥也在向我問好！

國小愚人節作文100字 篇20

今天是愚人節，也是我最喜歡的一個節日，因為這個節日説什麼話都可以，好話、騙人的話呀等等，但是汪老師説這不是我們國家的節日，是外國的節日，可我還是想騙騙別人，誰知道呢?

今天我一放學，就給外婆説了一句謊話，是這樣説的：“外婆，我今天數學新思維考了個0分。”外婆説：“你怎麼會考0分呢?”，我跟外婆説：“今天是幾月幾號啊?”外婆回答：“4月1日”，我又問：“今天是什麼節日啊?”，外婆説：“愚人節”，外婆一下子明白過來，“噢，你這個小鬼，來騙我!”，我一看，陰謀詭計被外婆又識破了，於是我就哈哈地逃走了。

後來我還用同樣方法騙了爸爸和媽媽，誰知道爸爸一回家也捉弄了我一下，他説：“今天要帶我吃日本料理。”我一下子就扔掉鉛筆，説：“今天吃日本料理啊?”，外婆説：“爸爸騙你呢!”我一下子明白過來，真是一個有意思的節日啊!