國小二年級元旦作文（通用14篇）

國小二年級元旦作文 篇1

記得有一次，體育老師讓我們去跳大繩。同學們都非常喜歡跳繩，一個個像靈活的小猴子。我卻嚇得腿發軟，不知所措的站着，過了一會兒，我終於鼓足勇氣，衝了進去，沒想到一下子被絆倒了，吃了一個“狗啃泥”，同學們哈哈大笑。經過這一次跳繩，我知道不如人家，暗下決心要學會跳繩。晚上寫完作業，就讓爸爸陪我練。中午放學回到家，先練一會兒跳繩。別人在玩的時候，我也在練跳繩。真是功夫不負有心人，最後我終於學會了跳繩。

國小二年級元旦作文 篇2

在寒冷的冬天，我們迎來了20xx年的元旦，爸爸從遙遠的地方趕來了，我們一家人終於團聚了。“爸爸人，我們來慶祝一下吧!為了新年的到來，更為了我們一家來之不易的團聚慶祝一下好嗎?”“好啊!”爸爸回答到。“我們一起來放煙花如何?這是外婆買給我的煙花，一直沒捨得放，就想和爸爸一起分享。”説着我拿着煙花，爸爸拿着打火機一起來到院子內，只見爸爸打着火機，我忙把煙花放在火苗上，不一會兒只見煙花“吱”的一聲，煙花燃放出五彩繽紛的火焰來，顆顆似一雙雙明亮的眼睛，照亮了黑色的夜色。爸爸看我玩的這麼開心，自己也燃放起手中的煙花，只見一個個煙花在飛舞，寒冷的冬天多了一份熱情，漆黑的夜晚多了一份光明。“爸爸，太好看了，好美啊!”“是呀，很漂亮。”“媽媽，快來呀，放煙花了。”笑聲、歡樂聲、音樂聲伴隨手中燃燒的。

國小二年級元旦作文 篇3

元旦到了，學校為了慶祝元旦，在學校體藝館舉行了“我綻放我快樂”的主題活動。我們先走了紅地毯，然後看了同學和老師們的精彩表演，有老師們表演的《幸福的一家人》，有走模特，還有跳舞等。最後，我們還把平時得到的五星卡進行了禮物兑換，可以換彩色筆、本子、棒棒糖、書皮、手電筒等，同學們都很開心！

國小二年級元旦作文 篇4

這是今年的最後一天，枕着迎接新年的鞭炮聲睡着。“Happynewyear!”次日清晨，隨着一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶着鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以後，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬。

國小二年級元旦作文 篇5

星期三下午，我們班裏舉行了元旦聯歡會，教室裏佈置的很漂亮，我們向老師表達了我們的心意“老師我們愛你”。同學們還表演了節目，我最喜歡《快樂女孩》這首歌，唱的很好聽。我們都帶了很多零食，同學們一起分享。這是我們在學校過的第一個元旦，我們都很高興。

國小二年級元旦作文 篇6

今天是元旦，天氣晴朗，我的心裏格外高興，因為我們一家來到了紅山森林動物園遊玩。

首先，我們參觀了熊貓館，那憨態可掬的熊貓在草地上一邊吃竹子一邊曬太陽，我覺得它們好可愛哦!接着我們又來到了虎館，那裏遊人如織，都圍在柵欄外看老虎呢!這裏有白虎和東北虎，它們有的在閉目養神，有的在不停地走動，還有的四腳朝天睡大覺呢!我最喜歡的就是那隻白虎——辛塔，它一共生了27只小虎，而且全都活下來了，所以被稱為“英雄母虎”。但是它很膽小，見到這麼多遊人就趴在地上一動不動。

後來，我們又去看了頑皮的猴子，驚險的球幕電影，玩了太空飛車、旋轉飛椅等……

今天過得可真開心呀!

國小二年級元旦作文 篇7

今天早上，陽光明媚，我和媽媽、外公與外婆出去外面散步。

我們去了海濱公園，一進門，就聽見鳥兒站在樹枝上歌唱，它們的歌聲非常動聽。旁邊綠樹成陰，鮮花盛開。樹伯伯身上搭着小鳥姐姐迎接着新年的到來。鮮花妹妹開心地笑了起來。那裏的海水是藍的，天空也是藍，海水與天空相接應，我也分不清哪裏是天，哪裏是海了。

到了海濱公園的盡頭——碼頭，我就看有人在釣魚，我認真的看一個老伯伯他有沒有釣到魚，結果他拉起釣魚鈎時，釣魚鈎不見了！噢！原來是釣到垃圾，把釣魚鈎拉斷了，這裏時不時飛來幾隻白鶴，那些白鶴站在岸上好像在排隊呢！

這個香港海濱公園實在太美了，我都不捨得離開了，可最後還是回家了。

國小二年級元旦作文 篇8

20__年的元旦到來了。1號的早晨，我睜開眼睛叫爸爸媽媽，只聽見媽媽的回答，穿上衣服給爸爸打電話，原來爸爸又去山裏拍照片了，哼，居然不帶我。等到爸爸回來，我已經吃完早飯，就纏着爸爸在冬日温暖的陽光下走國際象棋，戰績不錯，一勝一負，打平！下午，爸爸陪着我完成了大部分家庭作業，我們原本打算去參觀新開的科技館，可是預約電話卻一直都打不進，只好作罷，好吧，以後有時間再去。

2、3號的下午，爸爸媽媽帶着我分別去看望了大姑婆、二姑婆，她們看見我來高興極了，詢問我在學校裏的學習情況，叮囑我要認真學習，專心上課，勇於發言。在這三天中，天氣晴朗，氣温宜人，我畫了一幅畫，寫了毛筆字，下了國際象棋，爸爸戲稱，如果拿把吉它彈一彈，是不是“琴、棋、書、畫”都齊了？哈哈，這真是一個有意義的假期！

國小二年級元旦作文 篇9

夜，好靜謐，柔和的月光向地面灑了一把銀白色的霜。夜，好深沉，那夜晚的鞭炮聲，猶如一曲搖滾樂，迴盪在靜謐的夜空。望着窗外那絢爛的煙花，我的思緒也飄向那片躁動不安的夜空。

那些年，我們一起共度的元旦。回憶過去，我們曾經一起過元旦。算一算時間，我們也認識了好幾年，回想過去，我們在同所學校，發生的趣事，而現在我在這裏，你們卻在外邊。

那是我日夜思念的人吶!你現在在哪裏呀!我是多麼想和你見一面，看看你最近的改變。那些年，那是一次的元旦。那是我國中最後一次過元旦，雖然那次元旦的氣氛搞得很嗨，但我們內心都很不捨，因為我們知道元旦的到來是新一年的開始，是我們揮手告別國中的標誌，所以我們的內心都很惆悵。

那些年，我們一起過元旦，每一次辦元旦我都會很高興，整天沉浸在歡樂愉快的氛圍中。那些年，是你們陪我走過國中的青葱歲月;那些年，是你們陪我一起瘋;那些年，是你們陪我一起“犯二”;那些年，是你們陪我一起淋雨。一切盡在不言中，千言萬語用一句話來概括，國中生活萬歲!

那些年，我們一起共度的過元旦。

國小二年級元旦作文 篇10

那天，狂風陣陣，寒氣逼人。明天就是元旦節了，我們班提前過了這個節，今晚在班主任的組織下，一年一度的慶元旦小型聯歡會正在我們的班級裏舉行。

班級裏花花綠綠，張燈結綵。同學們有的表演小品、有的表演魔術、有的表演雙簧……而我表演的是傣族舞蹈，雖然沒有音樂伴奏，但我嘴裏小聲的唱着，擺出孔雀的造型，隨着節拍，我展開了美麗的翅膀，翩翩起舞，好象在向觀眾展示五彩繽紛的羽毛。一個開屏的孔雀給同學們帶來歡樂，教室裏爆發出陣陣掌聲……

聯歡會在擊鼓傳花中繼續進行着：幾個同學表演的小品《笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威嚴、“小偷”縮手縮腳，演員們都很投入，他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑，班級裏不時的傳出一片片歡聲笑語。

不知不覺兩個小時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。這個元旦過的很有意思!

國小二年級元旦作文 篇11

今天是我們國小生的節日，也是中華人民的節日。

今天，中午我高高興興地騎着自行車飛快地往學校奔去，我來到學校以後，教室裏五彩濱紛的。

我一看心裏就覺的這個元旦是多麼的熱鬧。

一會，11點半到了，老師帶我們來到了中院，開始拔河，一開始是四年級拔，又是五年級，最後到我們班了，拔完以後，體育老師就開始説成績了，全校只有四——六年級有資格拔河，一—三年級沒有資格拔河。

最後，老師説∶“四——六年紀只有四五六的一班第一”。我們拔完河以後，回到了教室，開始過元旦了。

一開始是語文老師來到我們班讓我們班的同學的老師變成了雪人，從那以後每個老師來我們班都變成了雪人。

一剎間，4點到了，我們的元旦過完了。

最後，主任説∶

在黨的奔小康的好政策的引領下，人們都過上好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，我們的日子一定是∶“天天有今日，歲歲似今朝！”

國小二年級元旦作文 篇12

今天，我們班舉行了一次別開生面的慶元旦活動。走進教室，元旦兩個大字映入眼簾，帶給我們好心情，彩色的氣球儲存着我們對美好的憧憬，飛向天空，真是煥然一新呀!

小演員們閃亮登場，為我們表演《黑網吧》，演了由網吧的爭執而引發的一場命案。同時也告訴我們，網絡有許多陷阱，不能沉溺於網絡世界，要維護身心健康，未滿18歲，不能進入網吧。接着的小品更是繪聲繪色，笑料百出，使我們笑的前俯後仰。演員們全身心投入到其中，我們津津有味的觀看，不時發出雷鳴般的掌聲，演員們的充分準備可見一斑。

遊戲環節是必不可少的，這次的遊戲是蘿蔔蹲，嘿，聽着名字就好奇。遊戲規則是有幾個衣服顏色不同的同學組成，圍成一個圓形，主持人為使我們更加了解，舉了個例子：衣服顏色是紅色，就説紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲完白蘿蔔蹲。第一輪開始了，蘿蔔寶寶們上場了，經過一番激戰，冠軍從而誕生。第二輪，人數了，那麼錯的可能性就越大了，我參與其中，享受樂趣。首先介紹自己是什麼蘿蔔，我穿着花色的衣服，就介紹自己：“我是花蘿蔔!”比賽開始，我提高警惕，豎着耳朵聽。“綠蘿蔔蹲，綠蘿蔔蹲，綠蘿蔔蹲完花蘿蔔蹲。”我連忙接招，“花蘿蔔蹲，花蘿蔔蹲，花蘿蔔蹲完灰蘿蔔蹲。”接着是黃蘿蔔，黃蘿蔔沒聽見，被罰出局了。“花蘿蔔蹲完黃蘿蔔蹲。”我説着，對面的灰蘿蔔提醒我黃蘿蔔已經出局了，説時遲那時快，我只好出局。

國小二年級元旦作文 篇13

元旦記事

説做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，並且洗乾淨了。

切馬鈴薯了，我學着媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點，我一片一片地切着，心裏樂滋滋的。

一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打着火，然後座上鍋，往鍋裏倒了點油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋裏，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打着“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當初。可轉念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法。“咦，哪來的焦味?不好，馬鈴薯糊了。”我操起鐵鏟胡亂的剷起來，只見馬鈴薯在鍋裏跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。儘管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋裏添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得並不厲害，我暗自慶幸。

接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢!我一邊哼着小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。

1：00，媽媽終於回來了，我急切地將她迎上桌，拉着她吃我做的菜。媽媽誇了我一番後，拿起筷子“品嚐”起來，我美滋滋的看着媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎麼啦?”媽媽繼而一笑，説：“好吃，好吃!”我伸出筷子一試，“啊!馬鈴薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌頭，不好意思的望着媽媽。媽媽見狀，安慰我説：“第一次能燒成這樣，很不簡單了，不要難過。”聽了媽媽的話，我覺得自己平時缺乏鍛鍊，還要多下功夫，多為父母分擔家務。

國小二年級元旦作文 篇14

“在這辭舊迎新的日子裏,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達我們的喜悦,傳達對新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會,我們用快樂來擁抱新年!

“在這辭舊迎新的日子裏,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達我們的喜悦,傳達對新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會,我們用快樂來擁抱新年!

“哈哈,哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來.此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢.“你這個臭婆娘,又老又愛打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個二百五.”劉之翀指着王子鳴繪聲繪色地説.這一舉動讓同學開懷大笑.“你……你憑啥説我二百五?”王子鳴問.“你還不二百五,那天讓你買醋,你買麻油,那次讓你去冼衣服,你把鹽當成冼衣粉.”劉之翀數落到.這兩個機靈鬼,平時就愛逗我們笑,今天演起小品,更加幽默了.

沒想到嚴肅的劉老師,也表演了一個節目《踢雞毛鍵子》.劉老師開始踢了,“一.二.三.四.五……”那雞毛鍵子忽上忽下,一下子“跑了”很遠,劉老師不慌不忙地把腳一抬,鍵子又回來了,眼看着鍵子就要落地了,她又輕輕一勾,鍵子又飛舞起來了,劉老師輕快的身子隨着鍵子的節奏,如跳舞一般,看得我們眼花繚亂.劉老師踢了159個,臉上也露出了孩子般的笑容.

接下來的活動更加精彩.“過獨木橋”,遊戲規則是:兩名同學為一組,其中一人掉了下去便算輸了.遊戲一開始,班上的氣氛達到了極點,旁邊的同學不停地喊加油,似乎他們比比賽的同學還要緊張.我組打頭陣的就是我和唐瓊,由於我十分急,沒有找到決竅,兩個人都掉了下來.便認真地看別人是怎麼過的.哦,兩個人要抱着過,團結就是力量!於是我又上去試了試,果然成功了.同時也明白了,合作便是雙贏!

更讓開心的是,我當任這次文藝會的主持人.儘管第一次,但是還是被老師同學們認可了.平時,看電視裏,那節目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕,現在終於“夢想成真”!

活動還在繼續,同學們沉浸在歡樂的海洋中……