雷鋒在我身邊作文（精選15篇）

雷鋒在我身邊作文 篇1

雷鋒曾經説過一句話：我要做一個有利於人民，有利於國家的人。如果説這是傻子，我甘願做這樣的傻子，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人讚賞;那閃閃的燭光讓人奮起。那燭光雖然不炫目，可也一定給人們幫助，雖然燭光很微弱，可卻留在人們心中。

三月的春風是那麼温暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播着學雷鋒的種子，讓它茁壯地成長，開花，結果……

在這學雷鋒的三月裏，你看又來了一羣人，他們有男有女、有老有少，拿着掃帚、鐵鍬來到了烈士陵園新址，先瞻仰了先烈們，為先烈們敬獻了花圈，接着就熱火朝天的幹了起來，有的掃，有的撿垃圾，雖然他們很累，也弄髒了鞋子、衣服，但是卻沒有一個叫苦叫累的。。。。。。

你看在敬老院有他們的身影，為老人理髮、打掃衞生。資助貧困學生有他們。為患重病的人募捐有他們……噢，他們就是我們的五蓮義工朋友們。

雷鋒在哪?雷鋒就在我身邊，有很多的雷鋒在我身邊，我要將這粒金色的種子種在心底，讓他生根發芽，讓雷鋒精神永遠傳承下去。

雷鋒在我身邊作文 篇2

提起題目，大家會感到很奇怪，雷鋒都已經死了，怎麼會在我們身邊呢?其實不是雷鋒在我們身邊，而是他的精神在我們身邊。

在身邊有許多這樣的事例，比如説，在一次乘車時……

一位老奶奶上了車，車上很擠，這位老奶奶吃力地移動着，這時，一位二年級國小生看見了，沉思了一會兒，便起身，扶着老奶奶，讓老奶奶坐到座位上，老奶奶立刻起身對那位國小生説：“好孩子，你書包這麼重，還是你坐吧。”“不，您老人家腿不方便，還是您坐吧，我站一會兒沒關係的。”國小生説。老奶奶一個勁地誇他助人為樂，還拿起口袋裏的蘋果給那個國小生説：“拿去吃吧，這是對你的感謝。”那位國小生不好意思地接過蘋果，説：“沒什麼，這是我應該做的。”

還有一次，也是在車上發生的事……

車上來了一位叔叔，他的衣服上有很多灰塵，褲子也好久沒洗了，還帶着頭盔，顯然是一個建築工人，他掏了掏褲兜，突然他臉色暗了下來，這時售票員過來了，問他：“交錢呀，不交錢下車。”這位工人叔叔説：“對不起，我的錢掉了，可不可以通融一下?”“不行，沒有錢就下車。”這位售票員聲音很大，似乎誰也改變不了他的想法。

這時，車裏便轟動了起來，很多人都反對他的決定，可他不以為然，一位叔叔説：“你不讓他乘車，我給他錢買票，這樣總可以了吧?”售票員的臉突然紅了，説：“就讓他乘車吧，這點錢沒什麼大不了的。”這時車上又熱鬧了起來，那位工人叔叔連聲對大家説：“謝謝，謝謝!”

通過這些故事，説明了雷鋒的精神的確在我們的身邊，我們也要學習那些助人為樂的人，學習雷鋒精神，讓我們的行動帶給大家快樂。

雷鋒在我身邊作文 篇3

今天是學雷鋒紀念日，我很早就來到了寺坡步行街。我想在今天做些好事，做個小雷鋒。

等我來到步行街，這裏已經很熱鬧了。我看到了紅色的標語，上面寫着“向雷鋒同志學習”，“雷鋒精神代代相傳”。還有許多“青年志願者”的叔叔阿姨，他們都戴着一頂紅帽子。

步行街上到處都飄着“青年志願者服務隊”的紅旗，那些紅帽子的志願者都在忙碌着。我看到有一位叔叔手裏拿着螺絲刀，正在修電話。好認真呀!還有一位阿姨正在為一位老奶奶理髮，她們一邊理髮，還一邊説着話，臉上笑眯眯的。

我來到“舞鋼職工醫院志願者服務隊”，哪裏人非常多，有許多老人正測量血壓。我看見一位奶奶想量血壓，可是袋子沒有地方放。我就剛忙走過去幫她提袋子，還幫她拿衣服……

看着志願者們認真的工作，我想到：雷鋒雖然死了，但是他樂於助人、無私奉獻的精神還在。他們就是活雷鋒，也是我們需要學習的榜樣。

看着熱鬧的步行街我明白了，雷鋒就在我們身邊。

雷鋒在我身邊作文 篇4

雷鋒的精神猶如蒲公英的種子撒遍了整個地球。雷鋒奉獻的精神是時時刻刻地影響着我們，就像一盞指明燈——

睢!我身邊的小雷鋒猶如繁星，很多很多。尤其是我們班樂於助人的王浩吧!他白白的臉蛋上長着一對大大的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發亮的黑寶石。

讓我記意猶新的，是一次體育課結束跑到教室。我汗流浹背，全身温度上升，腳底燙得就像踩着一塊燒紅了的磚塊一樣。口渴得嘴裏一點唾液也沒有，舌頭緊貼着上齶。渴啊!渴啊!到什麼地方去找水喝呢?

我東瞧瞧，西望望發現好幾個同學都帶了茶水。於是，我可憐巴巴地走過去求他們説：“您們能不能給我一口水喝啊”!他們都異口同聲地説“茶杯呢”!我説：“沒有啊”!他們都説：“沒有茶杯，還敢問我們要茶，你給我滾遠一點吧!”這時我的心都快碎了。正好這一幕被好心的王浩發現了，他毫不猶豫，一個箭步衝到自己的桌位上——笑眯眯地遞過茶杯説：“朱葉胤齊，你喝我的吧!你放心儘管喝吧!喝好後把茶杯放到我的桌上就ok”!我萬分感激地接過茶杯，大口大口小心翼翼地喝着。感覺茶水緩緩地流入心田，特別得甜——

這就是我身邊的“活雷鋒”吧!他像三月的鮮花芬芳了的心靈;像三月的春風吹入我的心田;像三月的春雨滋潤了我的喉嚨。

雷鋒在我身邊作文 篇5

三月的春風是那麼的温暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播着學雷鋒的種子，讓它們茁壯成長，開花，結果……就在人人都在學雷鋒的三月裏，不管是國小生，還是退了休的老爺爺、老奶奶，也不管是工人還是幹部，都積極地投入了學雷鋒的活動中。雷鋒，一個平凡的人，一生卻做出了無數不平凡的事。就像他説的：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”是呀!偉大的雷鋒精神，在我們一代又一代人之間傳承。

有一次，我在坐公交車時，坐在我對面的是一個小女孩，她穿着一件大紅色的棉襖，特別顯眼，車上的人滿滿的。到了下一站，有一位老爺爺上了車，老爺爺拿着枴杖，顫顫微微地走着，還不停地咳嗽，老爺爺大概是生病了。這時，我的心情很矛盾，到底是讓座還是不讓座呢?突然，坐在我對面的小女孩起身了，用她那無比甜美的聲音對老爺爺説“老爺爺，您坐吧”。我看到老爺爺正在對小女孩微笑，整個車子裏沒有一個人説話，空氣就像凝結了一樣。當時，車上的人們都很羞愧。我想，這就是雷鋒精神吧!

其實我們不用去找尋，雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神永存在我們的心中，因為他是永恆的。

雷鋒在我身邊作文 篇6

世界上許多助人為樂的人，那些人都被稱為“雷鋒”現在，我就來説一説在我身邊的活雷鋒吧。

在一個陽光明媚的下午，我和小夥伴們去玩，看見一個老爺爺的眼鏡掉了，那位老爺爺是個盲人，我們既不幫他還要笑着説：“等下他一定會被摔倒，哈哈。”老爺爺似乎很着急地想在回眼鏡的，我心想：既然他們不去幫他，我也不去了。突然，麻煩事來了，老爺爺一不小心摔進了一個小坑裏，老爺爺大叫：“救命啊，救命啊。”夥伴們大聲叫道：“哈哈哈!”突然，從我們身邊走來了一位高高的大哥哥，他好心地把掉進坑裏的盲人老爺爺扶了起來，也幫他找到了眼鏡，大哥哥輕聲細語地説：“沒事吧，老大爺?”老爺爺就説：“謝謝你了，小夥子，要不是你救了我，我就已經不在這個世界上了。”大哥哥高興地笑了起來。我們終於知道了一個道理：助人為快樂之本。我們不應該這樣笑一個盲人老爺爺，我們應該做一個小“雷鋒”。

回到家，我就告訴了爸爸，爸爸就和我講了雷鋒的故事。

雷鋒在我身邊作文 篇7

3月5日是雷鋒日，每當這天，我便想起一件事。 那天，和同學約好在新街口玩，在地鐵站集合。到了新街口站，眼前出現一幅景象：一個大約七旬的老奶奶坐在一個角落裏，身着襤褸的衣服，手中那拿着一個掉了漆的白色瓷碗，上下的來回顛着，發出“哐、哐”的聲響，還不時的向過往的人羣，用那蒼老的聲音説：“行行好!”有的人匆匆走過，有的從口袋裏掏出5角或1元硬幣扔進碗裏，就這樣，老奶奶還不停地謝道：“謝謝啊!年輕人!好心有好報!”

“橙子”碰了碰我的肩膀，“璐子啊!我們也去給老奶奶一點錢吧!”此時的我，心裏彷彿有兩個人在吵架，天使説：“去吧!老奶奶挺可憐的，你忍心看着老奶奶受苦”惡魔拿着把叉子對天使喊道：“去去去，不幫，不幫，那老奶奶沒準是裝的呢?”現在要飯的，沒幾個是真的~~橙子又碰了碰我。“啊?什麼?再講一遍?”橙子放慢了速度，説：“到底去不去”不去吧!萬一那老奶奶是騙人的呢?橙子搖了搖頭，“璐子，我覺得還是要給的!”我們都説雷鋒是我們學習的榜樣，樂於助人也是一樣，不是嗎?我們要從小事做起!你看，那老奶奶多不容易?難道我們可以坐視不管嗎?誰會沒事跑出來要飯，還不是迫不得已的地步嗎?

你有沒有想過老奶奶天天吃什麼?“是啊，老奶奶多麼多麼的不容易”。我們去吧!我們每人給了十元錢，老奶奶用慈善的目光看着我們，眼眶閃着淚花，十元錢競能讓老奶奶這麼感動，難道老奶奶一天的錢還不到十元嗎?這讓我們心裏一顫，老人緊緊地握着我們的手。你們真好啊!謝謝!謝謝!老人激動地説。老奶奶，早點回家吧!老人“哎，哎的答應着。”望着老奶奶離去的背影，我們笑了，笑得如此開心…… 耳邊迴盪起一首歌：“學習雷鋒，好榜樣!……”

雷鋒在我身邊作文 篇8

雷鋒就在我身邊“譁、 譁 ”這幾天一直在下雨，雨傘一直沒閒着。冷風吹在臉上，大雨打在身上，真冷!大家都急着往家裏跑。 放學了，我一路狂奔，跑到校門口的時候，“咦”前面那個熟悉的背影是誰呀?這麼大雨不回家做什麼?帶着困惑，我好奇的走上前去，定睛一看，原來是我校的校工王爺爺。

他是個上了年紀的老人，雖然，他已經上了年紀，但是，他還是很愛護環境，關心我們，大家對他都很友好。“王爺爺，您怎麼不回家啊?為什麼要在這邊(校門口的馬路上)掃水呀?”我迷惑不解地問。

“孩子，你先回家吧。”王爺爺掃着從花壇裏被雨水衝出來的泥巴。“這泥巴很滑，一下雨，滿條路上的都有這種泥巴，剛才，不就有個小朋友摔倒了，全身衣服濕透了，所以我過來掃掃，免得有人再滑到了。”王爺爺邊説邊掃。“王爺爺，您不冷嗎?等雨停了再來掃吧!萬一感冒，可麻煩了。”我勸説道。

王爺爺笑了笑説：“我們大家就像一家人，應該互相幫助，我身體好，不會得病的，只要大家好，我就特別高興……” 這句普普通通的話，讓我覺得有一股暖流從心底湧了上來。彷彿風不再那麼寒冷了，雨水也不再那麼冰涼了。王爺爺就像我們身邊的雷鋒，他那不畏嚴寒、無私奉獻的精神是我們所要學習的。

雷鋒在我身邊作文 篇9

俗話説,六月天,孩兒臉,説變就變.可今年剛開春的天也成了孩兒臉中午上學時還是晴空萬里，陽光明媚,放學時卻已是烏雲密佈,雨中夾雪,冷氣襲人.

天氣的驟然變冷,使本來就身體瘦弱的我又生病了,發燒,頭痛得歷害.我 身在學校,心卻早已飛到了家裏。看看天,雪中加雨,寒風刺骨,絲毫沒有停下來的意思.同學們已陸續被家長接走,學校裏只剩下我一個人。夜幕已經降臨,我不能再等了,回家得先吃藥,然後好好睡上一覺,對!多蓋些.媽説過捂出汗就能退燒------我昏昏沉沉的想着,決心去闖一闖這風雪世界.

踏着泥濘的小路,頂着寒風,冒着雨雪,我一步一挨的走着.身上冷,冷得直髮抖;頭疼,疼得似要裂開.忽然,腳下一滑,身不由己,重重地摔在地上.真是倒黴!

我掙扎着爬起來,新個盼望着有人來接我,可這是不可能的!爸爸出差了,媽媽----唉,碰到個熟人也好，總能幫幫我吧.

這時一個騎自行車的小青年---頭髮燙成波浪式,身着嶄新的T恤衫,老闆褲,一手打傘,一手扶車把迎面而來.請他幫忙嗎?我心中自問.瞧着他那打扮,"二流子""小玩鬧"的字眼便出現在眼前.嗨!算了吧!還是少理這號人.我這樣 想着,從兜裏掏出紙,擦着手上身上的泥水.出乎意料的是,那小青年騎車來到近前,一捏閘,跳下車來,衝我喊到:"喂,國小生?"我沒吱聲,驚疑的望着他,儘管不敢相信他,但心裏卻抱有一線希望;萬一他能幫幫我呢?

"呀!看你弄的滿身泥水,穿的又這麼單薄,着怎麼行!怎麼沒人來接你/'他邊瞅着冷的瑟瑟發抖的我,一邊叨叨着.聽了他的話，委屈的淚水湧了出來."別哭,別哭!我送你回家,可以嗎?"我沒吱聲,只是疑惑的打量着他."怎麼,不相信我?"

"不"

"來吧.上車,你家在哪?"

此刻,我早已忘記了頭痛,不禁脱口而出;"謝謝!""這有什麼好謝的,你們國小生不是都在學雷鋒嗎?做好!他扶我上車 ,把傘遞給我,掉轉車頭，踏上車子,按照我指點的方向 穩穩的騎去。

這時,我似乎覺得身上不冷了,頭也不疼了.坐在 後車座上看着他的背影,回想着他剛才説過的話,心裏豁然開朗:啊!雷鋒就在我身邊. .

雷鋒在我身邊作文 篇10

一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有把自己融入集體，才有力量。我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。啊!雷鋒，一個不朽的名字。這個名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，這個名字正伴隨着年輕的祖國蓬勃發展，這個名字更代表着一種精神---雷鋒精神。

一個美國商人如此説道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業家這樣感歎：“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

雷鋒，一個普通的士兵，成了幾億萬人民學習的典型。他，公而忘私，捨己為人。他言行一致，愛憎分別。有人説：“雷鋒已經永遠離開了我們”，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨着我們，激勵着我們，永遠與我們同在。

瞧，老師把自己的知識和道德傳播給莘莘學子們;工人農民們用自己的汗水描繪着祖國的藍圖，警察叔叔們用自己的青春熱血守護着人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的温柔給我們帶來了健康、美好。

看，新時代的少先隊員們，搬運一次教具，答好一張試卷，這是我們為傳道受業的老師做的;打一盆熱水替他們洗腳，下一次廚房做一次簡餐，這是我們能為自己含辛茹苦的父母做的;給公共汽車上的老弱病殘讓座，給迷路的人們指出正確的方向，陪伴孤苦的老人度過一日時光。雷鋒精神無時不在，無處不在。

再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的榜樣。對此我要高聲宣佈，雷鋒精神已深深地刻在我們新一代少先隊員的腦海裏，是鞭策我們前進的不竭動力，他與我們同在，他永遠活在我們心中。

雷鋒在我身邊作文 篇11

我很小的時候就會唱《學習雷鋒好榜樣》，可是我並不知道雷鋒是誰。後來媽媽説快到3月5號學雷鋒日了，於是我問雷鋒是誰?媽媽給我講了雷鋒的故事，我聽了以後覺得每個小朋友都在不知不覺的學習雷鋒。

我上美術課沒帶畫紙，其他同學就主動借給我一張;數學課上我主動把尺子借給別的同學;我讓媽媽給我做了好多球拍，等到大課間我就發給同學們玩;我們愛護我們的學習環境，為班級爭取流動紅旗;運動會上大家努力拼搏，為班級贏得榮譽;我們為災區捐衣物，盡我們微薄之力去幫助他們;我們團結集體互相友愛。雷鋒永遠活在我們中間，他就在我們身邊。

雷鋒在我身邊作文 篇12

“學習雷鋒好榜樣”我很小的時候，媽媽就教我唱這首歌。但是，那時候我還不知道誰是雷鋒，總是問媽媽，媽媽告訴我，凡是樂於助人、見義勇為的人都是“雷鋒”，我似懂非懂地點點頭，今天，我終於明白了媽媽的話，因為在我身邊就有這麼一位活雷鋒。

我們樓下的張爺爺退休了，於是，他在院子門口開了一個修車鋪，門口掛了一個牌子，上面寫着：免費打氣，免費補胎，免費茶水。鄰居們問他怎麼什麼都免費，你圖什麼呀!可是張爺爺卻笑着説：“年齡大了，就圖一樂呵，只要能為大家幫上點忙，我就比什麼都高興。”多麼樸實的一句話呀啊!

這不，張爺爺正吃着午飯呢，來了一位推着車地阿姨，張爺爺連忙問：“姑娘，車怎麼了?”阿姨説：“唉!車胎紮了一個洞，回不了家了。”張爺爺聽了，放下了手裏的碗，忙活了起來。阿姨説：“大爺，您還是先吃飯吧。”張爺爺卻説：“不忙，不忙，反正飯還熱着呢。”一會兒功夫，車胎就補好了，阿姨要給張爺爺錢，可是張爺爺怎麼也不肯收，阿姨説了許多句謝謝才走了。這時張爺爺才又端起了碗，津津有味地吃了起來。

“人的生命是有限的，可是為人民服務時無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒在哪裏，他就在我身邊。

雷鋒在我身邊作文 篇13

“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命，忠於黨……”雷鋒雖然離我們遠雲了，可他的精神依然感召着一代又一代的人。今天，我要給大家介紹的是我身邊的“老雷鋒”——一位退了休的老爺爺。

聽媽媽講，三十年前，“老雷鋒”是一位老師，是81級的班主任。那時候，他帶的學生，宿舍在高高的少陵原上。從學校到宿舍要上500多級台階呢。學生每回一趟宿舍，都像爬山一樣累得氣喘吁吁的。一到下雪天，道路更是難行。我們的“老雷鋒”每到下雪天，凌晨四、五點就起牀了。他披上軍大衣，拿着掃帚去給學生掃台階去了。有一次，因為路滑，他摔了一跤，腿整整跛了幾個月。就是這樣，他仍然沒缺過一次課。那時候的教室，沒有暖氣，也沒有空調。一到冬天，教室裏就生起蜂窩煤爐子取暖。他怕爐子滅了，學生們受凍，每天晚上，他都要去學校給學生封爐子。聽着媽媽的講述，我眼前浮現出冒着風雪，彎着腰在台階上掃雪的身影。手冷了，他哈哈氣，搓一搓;腳冷了，他跺跺腳。我覺得，他的身影是那樣的高大。

這位可敬的老人，他是誰?他呀，就是我的爺爺。雷鋒，其實離我們並不遠，雷鋒，就是我身邊。

雷鋒在我身邊作文 篇14

提起雷鋒，人們都會想起那個革命戰士。他有一顆善良的心，他的一生一世都在幫助別人，但他卻在22歲時就離開了人世。1963年3月5日，為了紀念這位偉大的戰士，弘揚雷鋒精神，毛澤東主席題詞：“向雷鋒同志學習”。從此，每年的3月便成了學雷鋒樹新風的活動月。

又是一年的三月，神州大地掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。上個星期，一堂語文課後，我們班一位同學因身體不適，嘔吐了，頓時一股怪味瀰漫了整個教室。同學們紛紛捂上鼻子，有的同學還生氣地望着他，説：“身體不舒服都不説一聲，還到教室裏吐，你想臭死我們呀?快走，快走。”同學們幾乎全走了，只剩下他的同桌——王剛沒有離開教室。

他來到那位同學身邊，親切地問：“沒事吧?要不要去醫務室?”那個同學對王剛説：“我沒事，謝謝你”。“沒事就好，你先坐會兒，我來打掃。”説完，他拿起掃帚和撮簊來到教室走廊，用掃帚掃了一些灰到撮簊裏，然後來到嘔吐物旁，先將嘔吐物用灰蓋上，再用掃帚把灰和嘔吐物一起掃進撮簊裏，倒進垃圾桶，最後他拿來拖把把地拖得乾乾淨淨。

事後有人説他傻，那麼臭的東西，他都去打掃，真是太傻了，但他卻説：“雷鋒做事一向不怕髒不怕臭的。”這麼一説，起鬨的同學都慚愧地低下了頭。

除了我們校園裏有“小雷鋒”外，我們生活的社會大家庭裏也有像雷鋒一樣的人，做着和雷鋒一樣的事。

這個星期天，我正在家裏做作業，突然門外傳來一聲又一聲的喊聲“快來人呀，有人倒在地上了……”我如同離弦的箭一樣衝出門。只見一位老爺爺倒在地上，他的臉色蒼白，四肢不停地發抖，頭上冒着汗珠，看得出老爺爺很痛苦。幾個和老爺爺一起做晨練的老人説，這位老爺爺有高血壓，每天都來陸羽廣場做晨練，平時來的時候臉色很好，這天來的時候臉色就很差。

看到這種情形，路過的人都紛紛打“120”。説時遲那時快，我的鄰居楊爺爺一個箭步跨過去，把老爺爺扶起來，然後叫旁邊的人幫他把老爺爺扶到背上，人們齊心協力將老爺爺扶上去。楊爺爺二話沒説，背起老爺爺就往廣場步行街的大門跑，然後在那兒等救護車，人們不停地打電話，希望救護車快點來。

“嘀……”一陣急救的聲音傳來，大家高興極了，一起把老爺爺扶到救護車裏。救護車已經遠去，可人們還站在那裏，我想：他們一定在企盼老爺爺早日康復。

看見了吧!現在的“雷鋒”是越來越多了，雷鋒精神廣灑在社會的每個角落，它永遠激勵着我們前進。

雷鋒在我身邊作文 篇15

提起雷鋒，人們都會想起那個革命戰士。他有一顆善良的心，他的一生一世都在幫助別人，但他卻在22歲時就離開了人世。1963年3月5日，為了紀念這位偉大的戰士，弘揚雷鋒精神，毛澤東主席題詞：“向雷鋒同志學習”。從此，每年的3月便成了學雷鋒樹新風的活動月。

又是一年的三月，神州大地掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。上個星期，一堂語文課後，我們班一位同學因身體不適，嘔吐了，頓時一股怪味瀰漫了整個教室。同學們紛紛捂上鼻子，有的同學還生氣地望着他，説：“身體不舒服都不説一聲，還到教室裏吐，你想臭死我們呀?快走，快走。”同學們幾乎全走了，只剩下他的同桌——王剛沒有離開教室。他來到那位同學身邊，親切地問：“沒事吧?要不要去醫務室?”那個同學對王剛説：“我沒事，謝謝你”。“沒事就好，你先坐會兒，我來打掃。”説完，他拿起掃帚和撮簊來到教室走廊，用掃帚掃了一些灰到撮簊裏，然後來到嘔吐物旁，先將嘔吐物用灰蓋上，再用掃帚把灰和嘔吐物一起掃進撮簊裏，倒進垃圾桶，最後他拿來拖把把地拖得乾乾淨淨。

事後有人説他傻，那麼臭的東西，他都去打掃，真是太傻了，但他卻説：“雷鋒做事一向不怕髒不怕臭的。”這麼一説，起鬨的同學都慚愧地低下了頭。

除了我們校園裏有“小雷鋒”外，我們生活的社會大家庭裏也有像雷鋒一樣的人，做着和雷鋒一樣的事。

這個星期天，我正在家裏做作業，突然門外傳來一聲又一聲的喊聲“快來人呀，有人倒在地上了……”我如同離弦的箭一樣衝出門。只見一位老爺爺倒在地上，他的臉色蒼白，四肢不停地發抖，頭上冒着汗珠，看得出老爺爺很痛苦。幾個和老爺爺一起做晨練的老人説，這位老爺爺有高血壓，每天都來陸羽廣場做晨練，平時來的時候臉色很好，這天來的時候臉色就很差。

看到這種情形，路過的人都紛紛打“120”。説時遲那時快，我的鄰居楊爺爺一個箭步跨過去，把老爺爺扶起來，然後叫旁邊的人幫他把老爺爺扶到背上，人們齊心協力將老爺爺扶上去。楊爺爺二話沒説，背起老爺爺就往廣場步行街的大門跑，然後在那兒等救護車，人們不停地打電話，希望救護車快點來。

“嘀……”一陣急救的聲音傳來，大家高興極了，一起把老爺爺扶到救護車裏。救護車已經遠去，可人們還站在那裏，我想：他們一定在企盼老爺爺早日康復。

看見了吧!現在的“雷鋒”是越來越多了，雷鋒精神廣灑在社會的每個角落，它永遠激勵着我們前進。