學雷鋒做小小志願者活動實施方案

為弘揚雷鋒精神，開展學雷鋒做小小志願者活動，應該怎麼制定活動實施方案呢？以下是小編為大家整理出來的學雷鋒做小小志願者活動方案，希望能夠幫到大家。

學雷鋒做小小志願者活動方案篇1

為貫徹落實全國未成年人思想道德建設工作視訊會精神，根據中央文明辦、首都文明辦關於未成年人學習雷鋒、做“小小志願者”活動的要求，培養未成年人優秀思想品質和良好道德情操，引導未成年人樹立正確的價值觀，增強社會責任感，朝陽區文明辦、區委社工委、區社建辦決定20xx年由街道、社區組織未成年人廣泛開展學習雷鋒、做“小小志願者”活動，形成學校、社區、家庭“三位一體”的未成年人工作格局。現制定本活動實施方案。

一、活動目的

以學習“學習雷鋒、做小小志願者”活動為載體，引導廣大未成年人樹立正確的社會主義核心價值觀，切實從未成年人的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，利用學生寒暑假、週末等課餘時間，組織未成年人蔘與社區志願服務和道德實踐活動，引導未成年人學習、踐行雷鋒精神。從觀念滲透、行動培養和爭當模範等三個環節，引導未成年人學習、樹立和踐行雷鋒精神，要在宣傳雷鋒精神中營造濃厚學習氛圍，感悟崇高;要在開展活動中提升價值追求，親身實踐;要在弘揚雷鋒精神中爭當模範,挖掘典型，引導廣大未成年人從一點一滴做起，從小事做起，推動未成年人社區學雷鋒志願服務活動常態化、機制化。

二、活動時間

20xx年1月至12月

三、活動內容

(一)開展學習教育活動

各街道、各社區要以地區文明市民學校、道德講堂為依託，組織轄區未成年人蔘加雷鋒事蹟報告會、學雷鋒主題演講等活動，廣泛進行雷鋒精神的學習教育，讓未成年人重温雷鋒同志先進事蹟，學習崇高精神，弘揚團結友愛、助人為樂的中華傳統美德，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍, 爭當新時期雷鋒傳人。

(二)開展主題實踐活動

1. 美化環境，開展清潔家園志願服務活動

以“六小”志願者主題實踐活動為載體，組織未成年人清理社區內花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告、重點清理衞生死角等，通過活動的開展教育未成年人從小做起愛護環境，共同建設美好家園;組織未成年人蔘與“垃圾減量、垃圾分類”等活動，養成愛護環境、勤儉節約、減少廢棄的文明生活習慣，積極倡導低碳生活理念。組織未成年人開展義務植樹、種花種草，保護生態環境，共建和諧文明社區。

2. 孝老愛親，開展慰問孤老等志願幫扶活動

組織未成年人帶頭走進孤寡老人、困難家庭的家中，針對生活有困難的特殊羣體提供志願幫扶。積極為他們提供日常生活護理、文化娛樂等多方面的志願服務，幫助他們解決生活中的實際困難，提供力所能及的幫助，在未成年人實踐中感受幫助他人、奉獻社會的快樂，讓雷鋒精神温暖人心。

3. 家庭和睦，開展雷鋒精神融入家庭道德建設活動

充分發揮未成年人在家庭美德建設中的獨特作用，號召廣大未成年人在完成課業任務的情況下，每天幫家長做一件力所能及的家務勞動，每天向長輩説一句問候語，做好家長的小幫手。大力倡導家庭和睦、孝老愛親、科學教子、鄰里融洽、友愛互助的和諧家庭關係及和諧鄰里關係，將雷鋒精神真正融入家庭道德建設之中。

4、與社區其他志願活動相結合

加大工作組織力度，吸引未成年人廣泛參與到社區各類其他志願活動中，實現未成年人學雷鋒活動與街道、社區志願服務工作有機結合。

(三)大力培樹先進典型

各街道、各社區要注重培養、挖掘和樹立一批學習宣傳實踐雷鋒精神、爭做小小志願者的先進典型，並將此項活動不斷引向深入。同時，要有效利用市屬、區屬媒體，以及街道報紙和街道網站等媒體資源，主動宣傳，做好溝通，及時報道未成年人學雷鋒、做小小志願者活動的特色、亮點和典型，營造濃厚的宣傳氛圍，引領廣大未成年人成為學習實踐雷鋒精神最活躍的羣體。

四、工作要求

1. 加強領導、務求實效

各街道、各社區要高度重視，加強領導，切實將此項活動列入重要議事日程，精心策劃，周密部署、有效落實。各街道、各社區要充分發揮各自優勢，各展所長、各盡其責，充分發揮各類社區活動陣地作用，積極組織動員未成年人蔘與。

2. 廣泛發動、加強引導

圍繞“立德樹人”根本任務，堅持貼近未成年人實際，採取未成年人樂於參與的方式，廣泛發動，積極引導未成年人蔘與其中。有效提升志願服務理念，營造志願服務人人可為、時時可為、處處可為的濃厚氛圍。同時，各街道、各社區要加強引導，在開展志願服務工作的同時，要有專門人員帶隊，切實注重安全工作。

3. 加大宣傳、樹立典型

各街道、各社區要結合自身實際，利用社區宣傳欄、宣傳櫥窗等形式廣泛開展社會宣傳，營造學習雷鋒、做“小小志願者”的良好社會氛圍，切實將此項活動推向高潮。同時，注重活動中培育和挖掘先進典型，有效利用新聞媒體加強宣傳報道，推廣好經驗、好做法。

4.做好活動總結工作

各街道、各社區要針對全年學習雷鋒、做小小志願者活動的開展情況，做好信息收集、整理和報送;做好年終總結。

北京市朝陽區精神文明 中共北京市朝陽區委 北京市朝陽區社會

建設委員會辦公室 社會工作委員會 建設工作辦公室

二〇一二年十二月二十七日

學雷鋒做小小志願者活動方案篇2

深入貫徹落實《中共中央關於深入開展學雷鋒活動的意見》，切實抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育，推進學雷鋒活動常態化，不斷提升未成年人的思想道德素質，根據中央文明辦等部門的工作要求，現就以“做小小志願者”為主題，開展未成年人學雷鋒系列活動的有關事項通知如下：

一、長期開展未成年人“學雷鋒、在行動、做小小志願者”道德實踐活動

(一)活動目的

通過開展未成年人“學雷鋒、在行動、 做小小志願者”道德實踐活動，從觀念滲透、行動培養和爭當模範等三個環節，引導未成年人學習、樹立和踐行雷鋒精神，在宣傳雷鋒中感悟崇高精神，在開展活動中提升價值追求，在弘揚精神中爭當先進模範,持續深化“做一個有道德的人”主題教育，紮實推進面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育。

(二)活動時間

20xx年3月1日—5月30日

(三)活動內容

1、開展雷鋒精神學習教育活動

組織學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日等活動，舉辦學雷鋒主題演講、座談會、報告會、讀書徵文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網上互動等活動，廣泛進行雷鋒事蹟、雷鋒精神和雷鋒式模範人物的宣傳教育，讓未成年人熟知雷鋒事蹟，學習雷鋒精神,努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍, 激發未成年人學雷鋒我行動的熱情。

2、開展學雷鋒實踐活動

廣泛組織開展多種形式的“小小志願者”活動，引導未成年人從小做起、從自身做起、從身邊做起，關愛他人、關愛社會、關愛自然，就近就便深入社區和公共場所開展普及科學知識、傳播先進文化、勸導文明交通、保護生態環境、維護公共秩序和公共設施的活動，開展空巢老人、殘疾人等特殊羣體志願幫扶活動，開展留守兒童結對幫扶活動等，使未成年人在實踐中成為雷鋒精神的體現者和傳承者，在實踐中感受幫助他人、奉獻社會的快樂;組織開展“文明小博客”活動，引導未成年人圍繞續寫“雷鋒日記”等開博、寫博、讀博、評博，在德育數字化的實踐中增強雷鋒精神的吸引力和感染力;把學雷鋒實踐活動與各地各部門開展的“建設和諧校園”、“手拉手”、“雛鷹爭章”、“紅領巾心向黨”、“小公民道德建設計劃”等活動有機結合，吸引未成年人廣泛參與，實現未成年人學雷鋒活動的常態化、制度化。

3、選樹學習宣傳實踐雷鋒精神的先進典型

社區聯合雙山國小要選樹一批雷鋒班級、一批雷鋒少先隊、一批雷鋒團支部、一批雷鋒社團，發揮團隊學雷鋒典型的引領作用;選樹“美德少年”、“陽光少年”、“學雷鋒 我們身邊的好榜樣”、“雷鋒團員”、“雷鋒少年”等未成年人身邊的鮮活典型，引領廣大未成年人崇尚先進、見賢思齊，將學雷鋒活動不斷引向深入。利用市、校、班三級道德講堂及校園電視台、廣播站、電子顯示屏、宣傳櫥窗、公示欄、小卡片等各種宣傳載體，廣泛宣傳先進典型和學雷鋒活動開展情況;積極主動與新聞媒體配合，利用電視台、電台、報刊、網絡等新聞媒體宣傳報道未成年人學雷鋒活動的特色、亮點、典型人物、典型事例，營造濃厚的氛圍，努力形成“點亮一盞燈，照亮一大片”的道德連鎖效應，引領青少年成為學習實踐雷鋒精神最活躍的羣體。

二、集中開展“學習雷鋒、做小小志願者”網上簽名寄語活動

(一)活動目的

通過集中開展“學習雷鋒、做小小志願者” 網上簽名寄語活動，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引領他們認真學習美德少年事蹟，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，積極參加“學雷鋒、在行動”等道德實踐活動，身體力行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，使“運用典型力量，加強示範引導”工作取得更大成效，推進“做小小志願者”主題活動持續深化。

(二)活動時間

20xx年5月16日至6月15日

(三)活動內容

依託中國文明網和央視網及相關鏈接網站，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，宣傳雷鋒精神，學習美德少年事蹟，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

三、推廣開展“日行一善”活動

(一)活動目的

推進“做小小志願者”主題活動中開展的以“日行一善”為內容的道德實踐活動的經驗，將之貫穿到年度未成年人思想道德建設工作之中，寓學雷鋒於未成年人日常學習生活之中，引導未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，在日常學習生活中做好事、長好心、做好人。

(二)活動時間

長期推廣開展

(三)活動內容

1、讓學生每天堅持做一件好事，並記錄在每個學生的《日行一善登記本》上。這一件好事可以是：幫助同學搞衞生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護小動物，保護環境等，通過長期堅持做好事，長期地去記錄、去感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，從小養成做好事、做善事、助人為樂的良好習慣和優秀品質，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責任感的公民。

2、配合班主任老師負責每週從學生的《日行一善登記本》上摘錄相關好人好事，在每週的班會課、團隊活動時加以褒揚、推廣，引導全班同學去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。

3、社區開展大講堂活動，定期開展“學雷鋒 我行動”以及“日行一善”活動彙報會、報告會。各級在開展“身邊好人”、“美德少年”推薦評選時，要充分應用“日行一善”活動的成果。

(四)活動要求

“日行一善”活動 主題鮮明、導向正確、具體實在，適應未成年人身心特點，符合道德養成規律，易學易做，操作性強，是一個引導未成年人蔘與道德實踐、增強道德觀念、養成良好行為的好載體，是一條引導未成年人成長為有德之人的好途徑。

學雷鋒做小小志願者活動方案篇3

為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志願服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。結合我校工作實際，特制定本方案。

一、活動主題認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，以“我是小小志願者”為主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展，推動志願服務活動持續健康發展。

二、活動時間：

20xx年6月30日——7月1日

三、活動內容：

1.圍繞綠化美化開展志願服務行動，以“創優美環境”為要求。20xx年6月30日少先隊組織學生志願者進社區集中整治校園周邊社區環境衞生。

2.為落實好學校各項工作，同時收穫一份完美的結束，迎接一個快樂的假期，20xx年7月1日在全校內開展衞生到掃除活動(室內外、包乾區)。

3.向山國小自20xx年3月成立“綠色銀行”，每週進行一次活動，從小培養學生的環保意識，7月1日下午安排各班將一週攢集的廢品集中變賣。

四、活動要求：

1.加強領導，精心組織。要將開展“我是小小志願者”作為弘揚新時期雷鋒精神、加強公民思想道德建設的重要載體，要緊密結合本校實際，認真做好志願者行動的安排，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志願服務活動，推動學雷鋒活動常態化，形成“踐行雷鋒精神，爭當先進模範”的生動局面。

向山國小

20xx年6月