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學雷鋒活動中同學們做好事的作文(通用4篇)

學雷鋒活動中同學們做好事的作文(通用4篇)

學雷鋒活動中同學們做好事的作文 篇1

學校開展學雷鋒做好事的活動以來,大家積極參與忙了起來,有的在放學的路上幫助叔叔推車,有的扶着老奶奶過馬路,還有的在公園裏撿紙屑……

學雷鋒活動中同學們做好事的作文(通用4篇)

小剛也不例外,他也想做好事。有一天,他看到爸爸媽媽工作很忙不在家,家裏很雜亂,就想到“我應該幫爸爸媽媽做點事,”於是他就整理起房間:先擦桌子,但是用力過猛,打翻了一瓶墨汁,墨汁沾到牀上、地板上、牆上;這可不好了,這麼辦呢?那我就幫爸媽洗洗菜吧,媽媽回來做中飯可以快一點,於是小剛到廚房洗起青菜來,可是在放水的時候不小心把水衝到米袋上了。爸媽回到家看到房間裏還有牀上滿是墨汁,老爸一生氣動手打了小剛。媽媽到廚房要淘米,發現米袋子全濕了,又對小剛一頓痛罵。第二天早上,小剛到學校看見班級裏的金魚缸的水渾濁不清,就拿着金魚缸去衞生間換水,又不小心打碎了金魚缸,金魚全掉到地上,沒多久金魚都死了,同學們都責怪他。小剛很是委屈,也怪自己把好事做壞了,只得暗暗流淚。

中午,爸爸送飯來的時候帶來了一隻養着小金魚的玻璃缸,他説是送給班級的,小剛很感動。原來爸爸聽説小剛最近在“學雷鋒活動”中進步很大,由此他覺得小剛打翻墨汁瓶和金魚缸是為做好事不小心造成的,可以理解。他也認識到打他是不對的,請兒子原諒。

小剛是個堅強的孩子,決心以雷鋒為榜樣多做好事。在家經常幫爸媽搞家務,在學校經常幫同學擦黑板、沖廁所等等。一天、二天、一學期,小剛都堅持這麼做,他的進步感動了同學和老師。學期結束的時候小剛被評為“學習雷鋒小標兵”。

學雷鋒活動中同學們做好事的作文 篇2

同學們大家要向雷鋒叔叔學習做好人好事,俗話説得好雷鋒出差一千里,好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家裏要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆幹家務活。在路上如果有紙片立即撿起來,扶老人過馬路。在學校要幫助他人。

有一次,在車上我看見一位老奶奶抱着一個嬰兒,我給老奶奶讓座了,老奶奶誇我是一個好孩子,我開心地笑了,回到家後,我説了這件事情,爸爸説:“人要助人為樂,這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸説的這一番話。從此以後,我只要坐公交車的時候,只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座,他們都誇我是一個好孩子。我以後也會向雷鋒叔叔學習,學習他樂於助人、熱情助人、善於助人的精神,把幫助別人當作一種精神美德。

讓我們像雷鋒叔叔一樣,從身邊的小事做起,時時刻刻為他人着想,讓雷鋒精神永駐我心。

學雷鋒活動中同學們做好事的作文 篇3

“我們要做雷鋒試的好少年………”我深深的陶醉在這首歌.這時一位白髮蒼蒼的老奶奶從這兒經過,肩上擔着兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩後晃來晃去的,弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵迴響“我們要靠實際行動去幫助別人………”於是我便跑上去説:“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊,謝謝你的熱心但是你挑不動的。”“我挑得動不信你讓我試試”我説着把老奶奶的擔子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了,心想:這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了説:“不行了吧,還是我來。”“哪有啊,只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐着説就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終於到了老奶奶家了。那時的我已經是“奄奄一息”了。我放下擔子轉身就走。“閨女,喝杯茶吧,別走啊我還沒謝謝你呢......”

原來幫助別人是這麼快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦,但是這樣做不但使別人開心,自己也開心一箭雙鵰多好啊!

學雷鋒活動中同學們做好事的作文 篇4

天早上,我坐29路車去上學,在水泄不通的車廂裏,我擠到後面,幸運地找到了一個位子。。

我高興地坐在位子上,吹着口哨,心想:今天的運氣真好啊!不一會,一位挺着大肚子的阿姨提着一大袋東西上了車。車子起動了,有點兒東搖西擺,阿姨沒站穩,差點兒摔倒。

我看在眼裏,急在心裏,阿姨肚子裏有小寶寶,手中提那麼重的東西,況且還是在人山人海的車廂裏,她該有多難受呀!做為一個少先隊員,我是不是應該幫幫這位阿姨呢?説幹就幹,我縱身一跳,來到阿姨前面説:“阿姨,來,到我這來坐吧!”“那怎麼好呀?”阿姨説,“還是你坐吧!小朋友。”“阿姨,沒關係的,我站一下就可以了。”我回答到。

我小心翼翼地扶着阿姨坐到座位上,阿姨笑眯眯地對我説“你真是個好孩子呀!”周圍的人都向我投來了讚賞的目光,我也會心地笑了。

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