關於弘揚雷鋒精神的作文（精選14篇）

關於弘揚雷鋒精神的作文 篇1

今天是個特別的日子—--3月5日學雷鋒日，多少年來在這一天，都會開展許多愛心活動，我們小組也不例外，一行六人來到高華敬老院進行社區志願者服務。

我們的活動是陪老人説話，談心，散步，天氣晴朗，乍暖回春，陽光下我們推着坐輪椅的老人，邊走邊説，老人們慈祥的月光，燦爛的笑容，我們彷彿與老人靠得很近，這種本來沒有什麼意義的交流，卻重重地震撼了我們的心扉，老人們的言語時而深沉，時而詼諧，那深邃的目光透出對我們無限的愛，無限的羨慕，那滿臉的皺紋，滿頭的白髮映照出歲月的流失，歲月的無情，這一切都使我們的心靈為之顫動。

王老伯今年八十一歲，儘管行動不便，但幽默詼諧，舉手投足之中透析出無限的生命力，老人十分健談，他告訴我們他以前許多的有趣的事，逗得我們笑得直打跌。他到敬老院並不是沒家人照顧，而是為了不耽誤兒女們的工作，不給兒女們添麻煩，他覺得在敬老院裏能找到更多的朋友，老人之間也比較談得攏，共同語言，共同感受也多。老人樂觀開朗大度的品質感染了我們，這就是人性的美，年輕時無怨無悔地付出自己全部的精力，年老了不給別人添麻煩。這不由地讓我們想起了動物界也有許多善良的本能，年老的大象會離開羣體，找一個祕密的地方安然地死去。

在敬老院裏，老人給我們上了生動的一課，而這一課的內容卻是要用心去感悟的。人總是會老的，總會有行動不便的時候，那麼作為我們年青人又怎麼去珍惜我們現在的金色年華?用什麼行動去對待年長的人?我們思考了很多。我想，利用自己的業餘時間，竭盡所能為他們做讓他們喜聞樂見的事情，達到理論學習之餘，在實踐中昇華自己。

天高雲淡，微風習習，三兩隻風箏在湛藍的天空若隱若現;“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我們又迎來了一個温暖的春天，

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。

雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這麼多年來，它一直激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統和民族精神，“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”，我們應學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的心態。

其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。

但是現在我們身邊仍然有許多不良習慣：許多同學在中午開學時，門衞爺爺一開門，早來的同學就蜂擁而上，有的同學一不小心就絆倒了;許多同學亂扔垃圾;有的把零食帶到班裏來吃;課間追逐打鬧;水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學將自己的手機，MP4帶到學校來炫耀，還有一些同學手上和脖子上多了一些裝飾，頭髮也十分有個性，穿着奇裝異服……

讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦乾淨每一扇門窗，主動關掉教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室裏損壞的公物，懷着一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務’之中去。”

雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發着一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恆價值的。我們學校1800多個同學，我們就有1800顆滾燙的心，1800雙温暖的手，讓我們攜手一起，把我們的學校建成一個温暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們學校開花。

我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表着社會主義時代先進的民族精神，儘管有人認為這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。

事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質閃躍的光輝，我們應該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛;那麼，無論社會發展到什麼時候，雷峯精神也不會過時。就目前的現狀看，學習雷鋒精神不僅不能放鬆，而且應該更加重視和加強;客觀社會在飛躍式進步發展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關愛……缺失的正是不能少的。

“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……”從小我們就唱這首歌曲，雷鋒叔叔永遠都是我們的榜樣!

讓我們努力去學習，發揚雷鋒精神吧!

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關於弘揚雷鋒精神的作文 篇2

親愛的老師，同學們：

大家好!

寒假過後，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨着我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴着徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是温馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊;三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民着想的偉大共產主義戰士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恆的榜樣。

自從20xx年我校被命名為雷鋒學校之後，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學校開展了叫響我是雷鋒學校人、創建雷鋒式班級等活動。為了積極響應學校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。我們以雷峯精神為主題製作了黑板報，時時提醒同學們無論何時何地都能夠發揚雷峯精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷湧現。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導同學們在學習上互助、勇於專研、刻苦努力，以“沒有最好，只有更好”作為奮鬥口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。現在，我們班級裏助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;同學間的關心多了，隔閡少了，同學們正在悄悄地發生着變化。為此我們班在上一學年度被學校評為雷鋒式班級——團結友愛班。

在我們校園裏，也湧現着許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數;為學校、班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍着耀眼的光芒!

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股温馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧!“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這裏，我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作為奮鬥目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續!同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的讚歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!

關於弘揚雷鋒精神的作文 篇3

早春三月，是“向雷鋒同志學習”月。在這一個月裏，我們都要開展向雷鋒叔叔學習的活動。以紀念這位平凡而偉大的共產主義戰士。

一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起：他有一次出差，從撫順一上火車，他就幫列車員幹起活來，擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策，一直忙到瀋陽。他出差一千里，好事做了一火車。雷鋒卻並沒當一回事，雷鋒關心羣眾是一貫的。雷鋒在他的日記中説：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……”這就是雷鋒，在雷鋒精神的鼓舞下，全國各地湧現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有捨身救人的解放軍戰士歐陽海，有為保衞集體財產而不怕犧牲的草原英雄小姐妹龍梅，有身殘志堅、刻苦學習的張海迪等……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞着億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。

我們向雷鋒叔叔學習，不僅要把雷鋒精神體現在我們的思想上，而且要落實在我們的行動上。我不禁想起星期天，發現路邊有別人丟棄的三棵小樹苗，爸爸説是石榴樹，我就撿了起來，帶回家種在了樓下光禿禿的空場地上。我想：這樣既救了小樹苗，也綠化了環境。當我每天放學以後，都要給它澆水，看到它發芽長葉子了，我心裏就別提有多高興了。其實學習雷鋒精神，就是要做好身邊的每一件小事：在班級中，要從我做起，積極主動地幹好份內工作。不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衞士;熱心幫助身邊有困難的同學，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者;見到師長、父母問一聲好，當一個懂禮貌的好孩子;珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵;要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，當個勤奮好學、勇於創新的好學生……

同學們，21世紀的中國已經踏上了偉大的民族復興之路，傳承和弘揚中華傳統美德重任就落在我們的肩上!學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍是我們應盡的責任!讓我們向雷鋒叔叔學習，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒。從小愛祖國，勤學習，樂助人，做一個新時代的“小雷鋒”!

關於弘揚雷鋒精神的作文 篇4

雷鋒這個名字聽起來並不陌生，雖然他早已去世，但他的精神是永存的。他用短暫的一生幫助了無數處於困境中的人。在我們日常生活中也有像雷鋒一樣的人，他們無私奉獻，默默無聞，一直幫助處於困境中的人。俗話説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車，其實在我們身邊有很多的活雷鋒。比如：清潔工，醫生，建築工人、老師……他們，都是我們身邊的活雷鋒

説到老師也是活雷鋒，這時我想起了張麗莉，張老師，他在學生有危險時，挺身而出，將孩子們推出去，而就在這時，那輛大貨車從她的腿上疾馳而過。是什麼讓一位年輕美麗的女教師做出瞭如此之舉，我只想説“那應該就是所謂的大愛無聲吧!”

我震撼了：張麗莉老師勇救學生，當學生生命安全受到嚴重威脅的時候，她挺身而出，捨己救人，把生命的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛讚歌。用生命譜寫着最偉大的愛的讚歌。她是當之無愧的“最美教師”。啊，這是多少人能做到的?

在這年，鄭益龍這個第二個雷鋒出現了。他跟雷鋒一樣，為了幫助別人，犧牲自己。多麼可貴啊!這個世界上有多少個雷鋒在為我們做出貢獻，他們是偉大的!

雷鋒精神無處不在，我們一定要做小雷鋒。即使我們現在還小，我們也可以做一些力所能及的事情。

雷鋒叔叔，好樣的!

關於弘揚雷鋒精神的作文 篇5

雷鋒，多麼熟悉的一個名字啊!但他卻是一個最為平凡的解放軍戰士，他做了解放軍最應該做的事，是中國人的好榜樣。

一天，我與爸爸乘坐公交車，投錢之後，坐在了一旁的座位上，緊接着有一位中年婦女帶着兩個孩子，提着行李走了上來。

只見那個中年婦女投了兩個小孩的車費錢後，不停地在口袋裏摸索着什麼。司機催她：“快點交錢啊!”而那個中年婦女臉紅紅的，焦急地説：“找不見錢了，但剛才還見的啊。”説完，她又開始找起錢來。突然，她大吃一驚：“哎呀，剛才上車時好像有人動了我的口袋，當時我沒注意，也就跟着前面的人上了車，錢該不會是被人偷了吧?”

這時，爸爸問她：“錢真的不見了?”“恩……”中年婦女低下頭來。爸爸摸了摸她那兩個孩子的頭，馬上從口袋裏那出了一些錢，幫中年婦女付了車費，在從中抽出了一張面值50元的錢，遞給中年婦女，説：“下次小心點啊，別再被人偷去了錢，我能力有限，只能給你這麼多。”“謝謝，太謝謝了!”中年婦女激動極了，“來，孩子，謝謝這位叔叔，是他讓你媽媽可以回家的呢!”而這時，車子已經到了我們要下的站，中年婦女正道謝時，爸爸早已拉着我下車了。

看着爸爸高大的身軀，望着那遠去的車輛，我清楚地知道了：雷鋒雖已逝去，他的精神還流傳至今，在人們的心中永垂不朽!

關於弘揚雷鋒精神的作文 篇6

有一種高尚的精神，它是以一個人名字命名。這便是雷鋒精神。

雷鋒雖出生在窮苦家庭，但他卻始終保持着積極進取，樂於奉獻的美好品質。

雷鋒曾經説過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。而他的一生也是這樣的踐行的。當看到路邊大嫂因為錢包被偷沒錢買回家的車票的時候，雷鋒幫她買到了回家的車票，當看到到一位大媽揹着一個小女孩，在雨中艱難行走時，雷鋒脱下外套，送他們回家。每逢節日的時候雷鋒都會叫上戰友一起去車站，幫忙打掃衞生，幫旅客倒水。我們都知道做一兩件好事容易，但是能夠堅持一生中不斷的去幫助他人、予人方便，是不容易的。但雷鋒做到了。

其實雷鋒精神離我們並不遙遠，當汶川大地震的時候，很多愛心人士伸出援助之手，他們或者捐錢或者捐物，有的直接趕去災區進行救援。為了抓住最佳救援時機，解放軍戰士武警官兵，不休息，不睡覺的去趕進度。爭取提前一刻把被困的生命給救出來。這不是一種偉大的無私奉獻精神嗎?

當你坐公交車的時候，你是否注意到了那些舉着小旗子指揮交通的大爺大媽們。無論春夏秋冬總能見到他們的影子，縱然是下雨天，也能看見他們標誌性黃色身影。他們這種無私奉獻的精神不正是新時代雷鋒精神的體現嗎。

當一個孩子從樓上不小心摔下來時，一位媽媽毫不猶豫的伸出了雙手;當一個女孩因為找不到合適的腎源換腎而生命垂危的時候，一箇中國台灣的小夥子伸出了援助之手;當看到落後山區孩子沒錢，沒地兒上學的時候，一對夫婦紮根了懸崖國小;當冰雪災害席捲南方各省是，十三位農民兄弟挺身而出。

其實就是在我們礦大校園之內，也很容易觀察和感受到雷鋒精神的具體體現。在藍西打籃球的時候，如果球彈出了場外，很快就有行人幫你扔過來，體育課上，如果足球不小心踢偏了，很快便會有其他班的或者其他學院的哥們姐們幫你踢會，當獻血車開進校園的時候，很多人積極報名獻血。這些小事正體現了我們礦大人的進取、奉獻精神。

因為有了雷鋒精神我們覺得生活不再擁擠，因為雷鋒精神一幅幅和諧的畫面展現在我們面前,因為有了雷鋒精舍，我們發現生活如此美麗。

改革開放中的中國發展迅速，人們的觀念也在逐漸的改變，人們的在衣食住行上的追求也在不斷的提高。而此時我們更應該注意雷鋒精神的培養，因為時尚美化的是我們的外表，而雷鋒精神美麗的是我們的內心。

——謝謝大家!

關於弘揚雷鋒精神的作文 篇7

為踐行社會主義核心價值觀，推動學校學雷鋒志願服務活動深入持續開展，結合開展團員進社區活動，營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍，廣泛普及志願服務理念，使雷鋒精神融入時代生活，引領社會風尚，政教處、團委開展“傳承雷鋒精神，建設美好紫峯”主題系列志願服務活動。

一、統一思想、加強學習

充分利用學雷鋒活動月開展“學習雷鋒事蹟，學習雷鋒精神”的教育。通過各班班會課，使全校學生在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事蹟，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

二、加強宣傳，擴大影響

利用宣傳櫥窗、校園廣播、板報等宣傳陣地，同時以各種節日、校園活動為契機，號召團員青年：參加青年志願者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志願者精神。

三、活動豐富、安排得當

政教處、團委在制定學雷鋒月工作思路的時候就結合本學期“時間短、任務重”的特點，充分考慮了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

活動一：校團委組織全體青年志願者在階梯教室召開了學雷鋒動員大會，會上校團委副書記圍繞三月學雷鋒月主題——“傳承雷鋒精神，建設美好紫峯”帶領青年志願者認真領會雷鋒精神的內涵，號召全體團員起先鋒模範作用，帶頭做榜樣，宣傳雷鋒精神，踐行雷鋒精神。

活動二：3月5日，恰逢元宵佳節，紫峯中學政教處、校團委結合傳統節日——元宵節，開展“紫峯中學第二屆‘鬧元宵·賞花燈·猜燈謎’大型遊園活動”。校青年志願者協會協助並全程參與了活動。

活動三：3月24日下午，紫峯中學團委組織學生會成員及部分志願者人員到涵口明代理學家陳紫峯紀念館舉行志願服務活動活動。活動後，同學們紛紛表示要學習先人厚德明志、博覽勤學、造福鄉梓的奉獻精神，努力學習，服務社會。

活動四： 為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，3月28日，校青年志願者協會深入“蘇厝村老人協會”開展了一次主題為“關愛老人之行”的活動。幫助老人打掃衞生，清理活動場所，陪老人交談。這次活動受到老人們的歡迎和普遍讚揚，收到良好的效果。

活動五：3月28日，八年級年7班的部分學生組成青年志願者深入“洋埭李村老人協會”開展慰問孤寡老人的活動，幫助老人打掃衞生，清理活動場所，陪老人交談，讓他們收穫了來自青少年的關懷和幫助。

活動六：在全校範圍內開展校園衞生死角大清掃活動。紫峯中學志願者協會於3月17日、31日，組織組成多個小分隊，按照預定的清潔區積極展開。教師宿舍、科技樓樓道、過道、走廊的玻璃窗、瓷磚等被各小分隊清理得乾淨整齊。

四、活動總結反思

通過學雷鋒志願活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。今後我們要本着這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今後的活動中能夠更精心的組織，把活動開展的更具有創造性和實效性。

關於弘揚雷鋒精神的作文 篇8

親愛的老師，同學們：

大家好!

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此説道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業家這樣感歎：“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨着我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

無論我們從事什麼工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利於公司，有利於團隊的人。只有這樣，公司才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

一個公司要發展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業是沒有競爭力的。所有的企業都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做的最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找藉口，而會自動自發、盡職盡責的完成任務。通常，企業的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司裏獲得成功，就必須成為這樣的人。

同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴於這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

今日的中國是一個大談變化和西方商業精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業文化對我們經濟的影響似乎已經超過了傳統的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習“羅文”精神的時候，大多數的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應該來説，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現自己的人生價值。

這些年來，對很多人來説，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受飢餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多麼豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

雷鋒應該永遠屬於中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好

關於弘揚雷鋒精神的作文 篇9

今年3月，是毛澤東等老一輩黨和國家領導人號召“向雷鋒同志學習”50週年，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，倡導“謙讓、友愛、互助、奉獻”的文明意識，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。結合我校實際，開展“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”主題教育活動，現將有關事項安排如下：

一、活動主題：弘揚雷鋒精神，倡導文明新風

二、活動時間：20xx年3月5日至4月30日

三、活動對象：全體學生

四、活動內容

各班根據本班實際，通過開展各種形式的學習和實踐活動，以宣傳雷鋒同志的光輝事蹟，正確認識雷鋒精神的實質為重點，加強學生的傳統美德教育，樹立志願者服務意識，培養學生良好的行為習慣，深入開展學雷鋒教育系列活動從而推動我校德育工作向縱深發展。

1、學雷鋒活動月啟動儀式

3月初，全校開展學雷鋒活動月啟動儀式。向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議。

2、開展“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”班級系列活動。

(1)各班開展學雷鋒主題班隊會，圍繞“宣傳雷鋒同志的光輝事蹟，正確認識雷鋒精神的實質，結合生活實際學雷鋒，從身邊的小事做起。

(2)各班以班級為單位組織立足校園做好人好事，淨化、美化校園，在校園內開展清掃衞生死角、清潔牆壁、保持校園清潔衞生等美化校園活動。

(3)各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(4)各班出好一期有關學雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班裏的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

3、深入社區開展紅領巾志願者敬老服務。

1、“學雷鋒、進社區、創和諧”志願服務活動。深入社區開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環境活動。

2、組織志願者走進校園周邊的老人活動中心、空巢老人家中等場所為老人提供家政服務、文體娛樂等敬老愛老的志願服務。

四、活動要求

1、積極動員學生開展弘揚雷鋒精神，倡導文明新風主題教育活動。

2、活動材料及主題班隊課方案上交大隊部。

五、活動總結

1、各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與紅領巾志願者活動相結合，讓雷鋒精神永駐心中。

2、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在光榮簿上交大隊部。

3、每個班級選出3位學雷鋒小標兵，並予以表彰。

關於弘揚雷鋒精神的作文 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《我們身邊的活雷鋒》。 提起雷鋒這個人，大家都知道，雖然他已經離開我們有五十年了，但是他一直活在我們每個人的心中。雷鋒曾經説過這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他的一生，一直履行着這個諾言。他那鏍絲般的精神無處不在，只要我們留心觀察，一定會發現雷鋒永遠活在我們的身邊。這些活雷鋒有可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，也有可能就是我們自己。我們有時無意間拾起一片紙屑、一片樹葉、颳去欄杆上的牛皮癬、扶起一位小孩，我們就是雷鋒。

在我們班就有許多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹一位吧。 要説最知名的一位，當然非全鏡莫屬了。她高高的個子，短短的頭髮，大大的眼睛，。雖然她成績一般，卻是個熱心腸的人。平日裏，她不僅經常幫助老師擦黑板，整理講台，還主動要求擔任班裏的勞動委員。自從她“走馬上任”以後，每天都早早來到班裏，帶領同學們把教室和公地掃得乾乾淨淨，掃把、拖把、簸箕等工具擺放得整整齊齊。因此，老師經常誇她有責任心。

那一天，寫字課前，何老師讓我們去操場上撿垃圾，我們像小燕子一樣飛出了教室來到了操場。但是許多同學撿了幾下就嫌髒不願撿了，躲在一旁聊天，有的甚至在操場上跳起了皮筋。只有全鏡一個人默默地在操場上撿着。她環顧四周，發現了垃圾就像發現寶貝一樣，連忙跑過去，彎下腰去撿了起來。一張、兩張……一片、兩片……不一會兒，老師讓我們進班時，全鏡已經撿了滿滿一袋的垃圾。我們問她：“你不嫌髒呀!”全鏡嘿嘿一笑，滿不在乎的説：“手髒了洗洗就乾淨了。”聽了她的話，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。

在我們班像她這樣的“小雷鋒”還有許多，正是因為他們的付出，才讓我們班更加和諧美好。 “一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”毛主席親自為雷鋒題詞：“向雷鋒同志學習!”也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠的為人民服務的心，就會把我們的愛傳遞給身邊每一個人。同學們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校園，伴我們成長!我的演講到此結束，謝謝大家!

關於弘揚雷鋒精神的作文 篇11

今天是三月五日，是雷鋒犧牲的日子，在這一天，全國上下都學雷鋒做好事，因為這一月是學習雷鋒活動月。

我想，學雷鋒應該不分三四月，而是每天。你每天做一件好事，做多了，自然成為一件大事。就像主席説的，做一件好事容易，難的是一輩子做好事。所以你不要想自己做什麼驚天地泣鬼神的事，大事往往是由小事發展而成的。如果你一下子做件大事，恰巧你又沒有經驗，怎麼做?所以，還得慢慢來才行，就像有句名言，一口吃不成胖子。同學們你們想一想，生活中是不是有很多好事等着你去做?那肯定不是，只有你細心觀察有些人需不需要幫助，哪怕是幫他撿掉在地上的書也行。你也算是做了一件好事，自己也會很高興，被你幫助的人，肯定很感激你，你想想，自己心裏是不是美滋滋的。這樣一舉兩得的事是不是比你做那大事強多了。

如果你還是堅持做大事，如果你做成了一件大事，如果別人找你再辦一件大事，你又不會，這可怎麼辦。還是從點滴做起才好，這樣，你做的好事多了，得到別人的讚揚，做大事也有了經驗，這樣，你在別人心目當中肯定有很高的地位，同學們，想一想，這樣一舉多得的事情為什麼不去做呢?

關於弘揚雷鋒精神的作文 篇12

老師們，同學們：大家好!

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。”這鬥志昂揚的歌聲在莘莘學子心中蕩氣迴腸;好事做了一火車。“雷鋒出差一千里，”這家喻户曉的句子在黎民百姓口中經久不衰;“向雷鋒同志學習。”毛主席鏗鏘有力的教導在芸芸眾生間源遠流長。

我們小區有一位熱心的“活雷鋒”——張大爺。他個子不高，平頭，兩鬢斑白，總愛帶個收音機，在暖陽下曬太陽。平時街坊鄰里有困難他都要去幫幫忙。

有一次，我晚上回家，過道的路燈不亮了，走起路來黑漆漆的，很不方便。第二天下樓時，我看見張大爺踩着一個高腳凳，手裏握着一個新燈泡，拿着老虎鉗在換燈泡。張大爺雖然一把年紀了，但手腳還算利索，三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁誇讚：“喲，張大爺，這麼快就把燈泡修好了!真是代表大家謝謝你啦!”張大爺笑了笑，隨意地説：“嗨，舉手之勞而已嘛，我也沒什麼事就修修唄。我們這棟樓有些孩子很晚才回家，上樓沒有個燈，多不安全呀，容易跌着碰着，所以我就把燈泡給換好了。” 還有一次，張大爺回家時聽見了“嘩嘩”的流水聲，再一看腳下，鄰居家的鐵門裏流出了清水。張大爺一看，就得出結論——鄰居家漏水了!於是，收起踏進家門的腳，猛地敲起鄰居家的門來，喊了幾聲，沒人迴應。這可急壞了張大爺。張大爺轉過身急急忙忙地跑下樓，差點沒摔着，真像是有什麼大事發生。張大爺衝下了樓，直奔水閘開關，直到把水閘開關給關了，又折回來，跑到鄰居家門口，直到沒聽見“嘩嘩”聲音了，心裏的石頭才總算是落地了。稍作歇息，還氣喘吁吁，可一想，事不宜遲，得馬上通知鄰居，鄰居在電話裏直説謝謝。鄰居趕回了家，一見到張大爺就左一個謝謝右一個謝謝。鄰居説：“多虧了您，真是遠親不如近鄰，要不，要流多少水呀!樓下可要遭殃了啊!真是太謝謝了!”張大爺只是笑呵呵地，説：“不用謝，用不着這麼客氣，都是街坊鄰居的。

張大爺不但樂於助人，而且生活節儉，每月只能依靠補助維持生活。但他卻在的幾年裏面，用平時積攢的錢，捐助了6個貧困山區的孩子上學，幾乎每週的星期六、星期天，張大爺都去山裏看望那些孩子們，每次都是大包小包的文具、書等。孩子們見了他，都用稚嫩的語言，喊着：“張爺爺，張爺爺……”張大爺也用親切的語言説着：“好孩子，你們是祖國的未來啊!”沙啞的聲音中，帶着一些滄桑。“孩子們啊，你們一定要好好讀書，長大以後一定要報效祖國，報效黨啊!”張大爺的聲音彷彿是一盞明燈，支持着山區的孩子。

小區裏組織給災區捐款，張大爺慷慨解嚢;小區裏號召環保，張大爺主動當清潔工;鄰居拿着大包東西不方便走路，張大爺幫忙提東西;鄰居出門了，小孩沒人照顧，張大爺就幫忙照顧小孩，……

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……請大家都積極行動起來，用愛心、雙手、善良去創造一個春天般的世界吧!讓我們樹起時代的桅杆，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪吧!

我的演講完畢，謝謝!

關於弘揚雷鋒精神的作文 篇13

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春的氣息，軟件學院分團委、學生會在校團委的正確領導下，三月開展了“學雷鋒”系列活動，在院分團委、學生會幹部各班支部書記的帶領下，我院的三月學雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現將三月學雷鋒活動總結如下：

3月5日，各班組織了以“弘揚雷鋒精神，參與志願服務，建設精神文明”為主題的主題班會。各班就“學習雷鋒與實踐‘三個代表’的關係”;“現在怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅侷限於做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。

3月8日，各班級圍繞主題自主組織開展活動，形式、內容、時間、服務類型等都由各班級自定。在這種靈活組織的情況下，各班級開展出了形式多樣化的活動。本科20xx-1班等班級到北校區新教學樓旁進行義務勞動，還同學們一個乾淨、舒適的環境，起到了為同學做好事、做實事的模範帶頭作用。本科20xx-4班到校園內的公用電話亭進行擦洗工作，使得公用電話亭得到清潔，還同學一個個乾淨的IC電話機。

3月9日下午,軟件學院分團委、學生會幹部,各年級幹部,各班班長團支書一行40餘人在學工辦李世勇老師,袁進老師,吳越湘老師的帶領下,來到位於望城縣的雷鋒紀念館進行參觀。在雷鋒紀念館的大理石牌前,院分團委副書記鄒立明代表軟件學院分團委,學生會向各位學生幹部發起了倡議:“弘揚雷鋒精神，參與志願服務，建設精神文明”。在雷鋒紀念館裏,講解員生動的講解讓大家更加深刻的瞭解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。此次參加雷鋒紀念館對院學生會幹部不僅是一次學習瞭解雷鋒的機會，更是一次陶冶，洗滌心靈的機會，大家在雷鋒紀念館裏仔細的看着，認真的聽着，思考着。參觀後，某位學生幹部的話反映了大家的心聲“參觀了雷鋒紀念館，我對於今後的學習、生活、工作有了更加明確的方向!”

3月15日，在全院上上下下學雷鋒的熱潮中，院本碩互助小組成立，本碩互助小組主要是在軟件學院碩士研究生的帶領之下開展的項目開發等活動，目前這一活動得到了院裏的大力支持，院辦吳克壽老師直接牽頭，現在該互助小組已經接受一些項目，並且開始進行項目開發的前期調研工作。

同時，軟件學院學雷鋒英語演講比賽也正在積極的籌備當中，所有的參賽主題都圍繞學雷鋒展開。

三月雷鋒已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果，院分團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存。

關於弘揚雷鋒精神的作文 篇14

敬愛的同學們：

陽春三月，萬物復甦，春回大地，到處充滿了春天的氣息，同時又洋溢着另一種濃郁強烈的氣息，那就是雷鋒精神。雷鋒，一個平凡而又普通的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。雖然雷鋒已經離開我們很多年了，但是，雷鋒精神卻從未離開過我們的生活，它依然是我們心中一盞不滅的燈。

雷鋒經常出去做報告。他走到哪裏就把好事做到哪裏，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一次，雷鋒從丹東做報告回來，還是在瀋陽換車時，在地下道里看到一位老大娘，白髮蒼蒼，拄着枴杖，還揹着一個大包袱非常吃力地走着。雷鋒走上前問道：“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地説：“我從關裏來，要去撫順看兒子。”雷鋒一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶着老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。

説着，從懷裏掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫着一個信箱。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒説：“您放心把，下了車，我一定帶您找着您的兒子。”老大娘聽了，臉上露出了笑容。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙着老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到。母子一見面，老大娘就對兒子説：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻説：“謝什麼啊，這是我應該做的。” 雷鋒在他的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我願把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒同志是這樣説的，也是這樣做的。

同學們，在雷鋒精神的照耀下，我們立志要當永遠的活雷鋒,我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。想想看：來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎着大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去? 你可以彎腰為別人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友等等等等，這些都是雷鋒精神的體現。

我以後要在班集體的生活中，學習雷鋒叔叔的集體主義觀念，多為班集體做事，把班集體的榮譽放在第一位，為班級爭光;在學習上，要勇於克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名合格的學生。

謝謝大家!